幸福感恩的作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的幸福感恩的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
幸福感恩的作文 篇1
幸福這種感覺(jué)，從出生到現在一直陪伴著(zhù)我，它像種子一樣，和我一起出生，一起生長(cháng)。
1998年4月18日，我哭著(zhù)降生到這個(gè)世界，被護士阿姨笑著(zhù)抱到爸爸媽媽面前，疲憊的媽媽和焦急等待的爸爸開(kāi)心的笑了，被爸爸媽媽撫愛(ài)的我因為不會(huì )說(shuō)話(huà)，只能用哭聲來(lái)表達自己有內心的幸福，從此幸福就一助一陪伴我，直到現在。
大了，我總是會(huì )生病。生病時(shí)，爸爸媽媽都很緊張，記得有一次，那時(shí)夜已深了，我突發(fā)高燒，媽媽十分著(zhù)急，不巧爸爸又因為在學(xué)校值班沒(méi)有回家，媽媽一邊讓我穿鞋，一邊打電話(huà)給爸爸，下了樓，到了醫院，醫生開(kāi)了藥。里面有一種是要掛點(diǎn)滴的藥，所以我們何在醫院里掛藥水。這時(shí)，爸爸從醫院的大門(mén)進(jìn)來(lái)了，我十分驚喜，爸爸一進(jìn)來(lái)便著(zhù)急的詢(xún)問(wèn)我的病情，掛完水，從醫院出來(lái)，媽媽怕我冷，就把自己的衣服脫下來(lái)給我挾著(zhù)，爸爸則小心地用電瓶車(chē)車(chē)燈為我們照亮。雖然燒還沒(méi)有退去，得卻舒服了很多。我感恩我的父母，因為幸福。
今天從關(guān)心下一代周報上看到一篇文章——《徐州男孩邵帥獻骨髓救母》，邵帥的一句：“沒(méi)有媽媽?zhuān)挠形�！我一定要用的我的骨髓救我的媽媽�(zhuān) 甭?tīng)了讓我十分震驚，一個(gè)一代傳一代竟然能說(shuō)出如此堅定的話(huà)，實(shí)在是讓人難以置信。我想：邵帥的媽媽雖然痛苦但她一定是幸福的，因為她有一個(gè)這樣孝順的好兒子。我讀了這篇文章，為邵帥高興，同時(shí)也感覺(jué)幸福，為我生活在一個(gè)這么有情有義的社會(huì )而幸福。我感恩這個(gè)社會(huì )，因為幸福。
幸福在哪里呀，幸福在哪里，幸福就在我感恩的心里，我在感恩中獲得幸福，我是在幸福中成長(cháng)。
幸福感恩的作文 篇2
打開(kāi)電腦，本能的在“百度搜索”框中輸入“感恩”這兩個(gè)字，按下回車(chē)鍵后，展現給我的卻是一個(gè)“感恩的世界”！諸如，感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩社會(huì )……看到這些，我的心靈為之一顫：同樣擁有世界上最珍貴的真情，他們可以用最美麗的文字，最絢麗的圖畫(huà)，亦或是最感人的視頻，來(lái)抒發(fā)自己的感恩之心，那么我呢？我應該如何感恩呢？
是否會(huì )像他們一樣，將最美麗的文字洋溢在字里行間？是否會(huì )像他們一樣，將最絢麗的圖畫(huà)運用3D而變得栩栩如生？是否會(huì )像他們一樣，將最感人的視頻公之于眾催人淚下？或許我的感恩文章會(huì )和他們一樣大同小異；或許我的感恩文章比起他們會(huì )稍微遜色；但是我認為只要是感恩的文字，就是世間最最美好的，無(wú)論是誰(shuí)、不論形式、所以接下來(lái)，我要感恩。
五月，是感恩的季節。五月的第二個(gè)星期天，是母親節。周五踏上公共汽車(chē)，帶著(zhù)思念的情愫行駛在回家的路上。在這漫長(cháng)的回家途中，我坐在座位上，浮想聯(lián)翩：想象回家后給媽媽一個(gè)驚喜；想象回家后給媽媽準備一份精美晚餐，她會(huì )有怎樣快樂(lè )的心情；想象回家后將精心疊治的“心”送給媽媽?zhuān)欠裥廊唤邮懿㈤_(kāi)心滿(mǎn)足。
想之又想，客車(chē)已到達終點(diǎn)站，我收拾好自己的包束，尤其狠狠地攥住那滿(mǎn)滿(mǎn)的一大袋“愛(ài)心”，小步碎碎的往公交站牌跑去，等到路過(guò)家門(mén)的公交車(chē)，一步踏了上去，我洋溢著(zhù)滿(mǎn)臉的幸福，淡淡的、淡淡的。
回到家后，望著(zhù)勞累了一天的媽媽?zhuān)覀儌z相繼笑了笑。我認為，此時(shí)什么也不用說(shuō)，一切盡在不言中。晚飯過(guò)后，我給媽媽洗腳，此時(shí)，我感覺(jué)時(shí)間好珍貴、好珍貴。只有少少的半個(gè)鐘頭，讓我來(lái)不及去撫摸母親那小小的腳，無(wú)法了解那團坐而生的'老繭的歷史性。只能伴著(zhù)水的流動(dòng)去感受母親腳的溫柔。曾經(jīng)這雙腳承載了多少辛酸苦楚，用了多大力量把我撐到今天。而現在它卻沒(méi)有了活力，有的只是泛黃泛黃的印跡。洗著(zhù)洗著(zhù)，我哭了，讓眼淚留在盆里，成為最好的調味劑。
感恩老師---
我現在的班主任，使我心靈波動(dòng)很大。外表嚴肅、沉著(zhù)、有氣質(zhì)，呈現給我們的總是最嚴厲、最有教師性的一面。她對我們要求嚴格，對于我們所犯的錯誤，不管是否是不經(jīng)意間的，總會(huì )用放大鏡把錯誤放大，為的是找出我們的缺點(diǎn)和不足，找出問(wèn)題發(fā)生的原因，從而找出改正的辦法�？v使這之間會(huì )讓我們產(chǎn)生誤會(huì )，會(huì )有損她在我們心中的形象，那也無(wú)所謂。
而我們對她卻產(chǎn)生無(wú)盡的怨言，怨她狠、嚴、多管閑事、不近人情�？墒窃噯�(wèn)一下，沒(méi)有班主任的管束，我們會(huì )變成什么樣？會(huì )很聽(tīng)話(huà)很乖，還是任性妄為？把眼光放長(cháng)遠來(lái)看，有班主任管著(zhù)是幸福的。
要知道，老師背后的付出，是比我們更苦更累更多的付出大于回報的工作。廢寢忘食、嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、挑燈備課，這些都是老師的真實(shí)寫(xiě)照。真的，老師太辛苦了！
茫茫人海，能有多少相逢？大千世界，又有多少相遇？相識是緣，相知是福。雖然你我無(wú)緣相遇，卻能在空間相見(jiàn)，幾句很平常的問(wèn)候，幾行不多的筆跡留言，一幅幅的精美圖片都會(huì )涌起陣陣暖意。陣陣歌聲會(huì )穿過(guò)那千山萬(wàn)水，把祝福與思念帶給你——我的朋友，感悟著(zhù)音樂(lè )的意境，真真切切地牽掛，朋友的那份情，將留在我的心中。就讓我們心心相約，走過(guò)春夏秋冬……
現在社會(huì )是網(wǎng)絡(luò )社會(huì )，信息時(shí)代。我們經(jīng)常在QQ上談?wù)摻涣�，好歌一起�?tīng)，故事一起享。最讓我感動(dòng)的是那種集體轉發(fā)的信息，比如：感謝世界讓絕無(wú)僅有的你遇上獨一無(wú)二的我，和你做朋友一輩子都值。多么精辟的話(huà)語(yǔ)啊，多么暖人心窩的良藥，我收到了很多人的消息后感覺(jué)自己是那么幸福。
感謝朋友，成長(cháng)中帶給我許多淚水和歡笑，求學(xué)中給我許多自信和磨煉，生活中給我許多幫助，和提供給我施予幫助的機會(huì )。
我感謝母親帶我來(lái)到這個(gè)世界。我感謝社會(huì )讓我感受到這么美好的場(chǎng)景。
賽道似的公路上整齊的羅列著(zhù)一長(cháng)排車(chē)，客車(chē)、跑車(chē)、公交車(chē)、名牌轎車(chē)、自行車(chē)……來(lái)往絡(luò )繹不絕。就像游戲里的瘋狂跑道，有顏色分明的黃白色的警戒線(xiàn)，有饒有情趣的旋轉彎道。就像過(guò)山車(chē)一樣，忽高忽低，忽上忽下。如果不是聽(tīng)到汽車(chē)嗡嗡作響的聲音，我真的就感覺(jué)像過(guò)山車(chē)那樣刺激有趣。與真正游戲里的車(chē)不同的是，這“賽道”上的車(chē)更人性化，它沒(méi)有瘋狂的速度，沒(méi)有車(chē)輛的相互碰撞，有的是一種文明作風(fēng)---文明行駛注意安全�？粗�(zhù)那分外顯眼的條幅“青少年強則民族強，青少年興則民族興”，我心里備受感動(dòng)，可見(jiàn)我們青少年是未來(lái)的希望。
恩情溫暖你我他，恩情溫暖天下。我們應該懷著(zhù)一顆感恩之心去感恩天下，感恩天下的每一個(gè)人。感恩父母、老師、朋友、社會(huì )，我很幸福，我堅信感恩與幸福同在，我們會(huì )創(chuàng )造一個(gè)美好的感恩氛圍，營(yíng)造感恩的社會(huì )，加油��！
幸福感恩的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至感恩給我們帶來(lái)坎坷經(jīng)歷的人和事。
然而，我們很難從口中說(shuō)出：“媽媽我愛(ài)你，爸爸我愛(ài)你�！边@一類(lèi)的話(huà)。其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單；感恩是父母生病時(shí)的一聲問(wèn)候。感恩是犯錯時(shí)的一聲對不起。感恩是得到幫助時(shí)的一聲謝謝。感恩是為父母洗一次腳，煮一碗面……
老師用生動(dòng)的事例、真摯的語(yǔ)言、豐富的情感給我們上了一堂“感恩”之課，他借助音樂(lè )和環(huán)境氛圍的渲染，通過(guò)創(chuàng )設情景逐漸敲開(kāi)同學(xué)們的心門(mén)。當孩子們淚流滿(mǎn)面伸出雙臂與父母與老師擁抱、并大聲說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！你們辛苦了！老師我愛(ài)你！你辛苦了！”這一聲聲稚嫩地、深情地呼喊響徹整個(gè)操場(chǎng)，久久回蕩在校園的上空。
在現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節中，許多學(xué)生都情不自禁地跑上主席臺，仰制不住自己激動(dòng)的心情，用哽咽誠懇的肺腑之言向父母言謝。小小的身體微微顫抖著(zhù)，似乎給自己的小小心靈輕輕地蕩滌著(zhù)……全場(chǎng)響起了熱烈地的掌聲。掌聲中媽媽們喜出望外地走上臺揉住孩子語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你終于長(cháng)大了！”此時(shí)此刻，每一個(gè)心靈都受到了震撼，每一個(gè)愛(ài)的細胞都被催醒，每一根感恩之弦都被撥動(dòng)！空氣都凝固了，幸福洋溢在所有在場(chǎng)人的臉上，雷鳴般的掌聲再一次響起來(lái)······
整個(gè)會(huì )場(chǎng)自始自終流淌著(zhù)溫暖的熱淚，飄揚著(zhù)“愛(ài)”的旋律，沉浸在幸福的海洋里。在老師的倡議下，全體同學(xué)緊握拳頭莊嚴宣誓：好好學(xué)習，改掉不良習慣，珍惜每一分每一秒時(shí)間。掌握更多的科學(xué)文化知識，把自己培養成為國家的棟梁之材。
我—21世紀的少先隊員，最崇尚這樣的幸福！我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，去獲取13億中國人共同的幸福！
幸福感恩的作文 篇4
經(jīng)常有人問(wèn)我：“你媽媽最常嘮叨的一句話(huà)是什么？”我總是笑而不語(yǔ)，因為我不用想都知道，那句�？M繞在我耳邊，讓我聽(tīng)得有些煩躁、有些無(wú)奈的最普通的一句話(huà)：多喝水，別上火，你嗓子不好。
從小到大，我的嗓子一直不好，扁桃體經(jīng)常發(fā)炎，也經(jīng)常發(fā)燒。在我小時(shí)候最深、最多的記憶便是媽媽帶著(zhù)我奔波于大大小小的醫院。直到我十歲那年，因為我的扁桃體已經(jīng)達到三度腫大再也無(wú)法恢復，我在中心醫院做了扁桃體摘除手術(shù)。本以為從此再也不用擔心嗓子發(fā)炎和發(fā)燒了，可是直到現在，我只要缺水或者大聲喊的時(shí)間太長(cháng)，我的嗓子還是會(huì )發(fā)炎。正因為如此，媽媽總是不分時(shí)間、不分地點(diǎn)、不分場(chǎng)合地重復地嘮叨著(zhù)那句話(huà)�！皨寢屨娴煤脽┌�！”我時(shí)常在心里這么想。
現在我已經(jīng)上初一了，已經(jīng)是一個(gè)一米七的大小伙子了，但在每天上學(xué)的路上，媽媽依舊不厭其煩地嘮叨著(zhù)那句話(huà)，絲毫不顧忌在我的身旁還有一個(gè)同班級的女生，這讓我很沒(méi)有面子，更讓我感覺(jué)媽媽好煩。
直到前幾天，一個(gè)下雪的早晨發(fā)生了一件小事，才讓我體會(huì )到了媽媽的用心良苦，也讓我重新體會(huì )那句極為厭煩的嘮叨。
下了兩天雪的路面，結了冰，很滑，而媽媽開(kāi)車(chē)的技術(shù)也很差，好不容易才把我送到了學(xué)校門(mén)口，在我下車(chē)準備上學(xué)的時(shí)候發(fā)現我又忘記帶水壺了。我對媽媽說(shuō)：“剛剛下過(guò)雪，天氣也不是很干燥，路上滑太危險了，你就別再來(lái)給我送水壺了�！币驗槲伊私鈰寢�?zhuān)颐看瓮泿畨�，她都�?huì )不嫌麻煩地給我送到學(xué)校，她怕我缺水。
吃完早飯準備上課的時(shí)候，賈老師讓我去學(xué)校門(mén)口取水壺。我知道媽媽還是來(lái)了。當我看到學(xué)校門(mén)口凍得哆嗦的媽媽站在雪地里的時(shí)候，我忽然感受到那個(gè)手里捧著(zhù)的水壺對于媽媽來(lái)說(shuō)是多么得寶貴，因為它可以讓她的孩子嗓子不缺水，少發(fā)炎，少受一次病痛的折磨，哪怕自己冒著(zhù)危險開(kāi)車(chē)“溜著(zhù)冰”跑一趟，至少她的心可以放下了——不用擔心孩子缺水而嗓子發(fā)炎。
當我接過(guò)水壺的時(shí)候，媽媽又開(kāi)口準備嘮叨那句話(huà)：多喝水……
“多喝水，別上火，我嗓子不好�！蔽掖驍嗔怂�，我接著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒��！?/p>
媽媽笑了，是幸福的笑，我也笑了，是感恩的笑！
生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷。我感恩，所以我幸福。
幸福感恩的作文 篇5
當第一滴與雨水從天空道路掉落，當樹(shù)枝上開(kāi)出第一抹屬于春天的新綠，當我們“哇哇”的啼哭上啼哭聲響徹整個(gè)醫院的大樓時(shí)，世界就便已經(jīng)教會(huì )了我們感恩。
感恩是是一種與生俱來(lái)的能力和情感。感恩——幸福的真諦！
偶然間，我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一篇文章，它雖然不是什么名家大著(zhù)，也沒(méi)有什么名氣；卻寫(xiě)的生動(dòng)，真實(shí)的反應了感恩是怎樣的品德，讓我久久不能忘懷！
文章描寫(xiě)了一位生病的女孩在病床上回想自己最應感恩的人。如所有人一樣，女孩認為最應感恩的人是父母，但她卻描寫(xiě)了自己的老師。文章中她回憶：在上小學(xué)的時(shí)候利用自己座位的“優(yōu)勢”，偷偷地躲在桌子下看《動(dòng)漫世界》，卻被老師叫起回答問(wèn)題�；蛟S是看的太入神了，錯聽(tīng)成同學(xué)的聲音，還小聲說(shuō)：“別動(dòng)我，正看的精彩呢！下課后，老師在辦公室意味深長(cháng)地說(shuō)了一段話(huà)，讓她至今難忘：“學(xué)習是為了你自己長(cháng)大后多一條生路，讓人瞧得起，并不是為了糊弄老師，否則吃虧的終究是你�！斑@一番話(huà)成了女孩成長(cháng)的一大轉折。
這篇文章中的女孩讓我有了很深的感觸。我們身邊或許有許多嚴厲的老師都被同學(xué)們所懼怕，拒于千里之外。其實(shí)他們不知道并沒(méi)有老師會(huì )跟自己的學(xué)生過(guò)不去，只是這“嚴師”的做法不容易被學(xué)生所理解，往往是這些老師對我們傾注了很多的心血，古人說(shuō)的好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正反映了老師的無(wú)私奉獻精神。也許老師“嚴厲”是因為我們太過(guò)玩劣，我們也要從自身想想，不要認為父母的疼愛(ài)是應該的，老師的關(guān)心是理所應當的，我們要學(xué)會(huì )感恩。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報”。更何況除了父母外，對我們嘔心瀝血的老師呢？
老師是除了父母外最應該讓我們感恩的人，文章中老師的指引，使女孩受益一輩子，而我們這些人竟身在福中不知福呢？
我們感恩，不僅是感動(dòng)、感激，而是更深層次的感恩，因為您的恩惠是無(wú)私的，是偉大的。在您的教育下，我懂得了感恩，而我感恩于您是一種幸福！