感恩作文600字集錦8篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的感恩作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
感恩作文600字 篇1
我的世界里,媽媽給了我無(wú)限的愛(ài)。
我應該勤奮學(xué)習,用優(yōu)異的成績(jì)回報媽媽。有一次,期中考試,我的語(yǔ)文分數只考了81分,放學(xué)后,我無(wú)精打采地溜進(jìn)家門(mén),當我把試卷拿給媽媽看時(shí),媽媽輕輕地嘆了一口氣:“不能再貪玩了,一定要爭氣,要用心學(xué)習!蓖砩,我躺在床上,翻來(lái)覆去不能入眠,好像媽媽那句話(huà)又在我耳邊響起,自己感到很愧疚。這時(shí),我聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)腳步聲,我知道是媽媽來(lái)了,急忙閉上眼睛,假裝沉睡了。發(fā)現媽媽靜靜地站在床邊,看了我許久,還在我的身上加了層被子。媽媽走后,我的淚水止不住地向外流。
那天夜里,我暗暗發(fā)誓:一定要刻苦學(xué)習,不能再惹媽媽生氣,用優(yōu)異的成績(jì)回報媽媽。我是這樣想的也是這樣做的。從那以后,我每天早起,先背誦英語(yǔ),預習語(yǔ)文、數學(xué)新課,然后去學(xué)校。課堂上,我聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課,并且做好聽(tīng)課記錄;課下,我也不再像以前那樣瘋狂地玩,而是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)、學(xué)習。就這樣,周而復始,我一直堅持著(zhù),努力著(zhù),學(xué)習著(zhù)。
復習迎考的日子里,我更加努力了,每天晚上做完作業(yè)后,我都會(huì )重復地做著(zhù)一件事——刷題。刷題后,我會(huì )根據答案測試一下自己的水平,每一次測試都在92分左右。期末考試終于到了,我沉穩地面對。期末考試后,當老師公布考試結果時(shí),出乎意料的是,我以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了前十名。當時(shí),我心的喜悅無(wú)以言表。
當我回到家里,再次把試卷拿給媽媽看時(shí),媽媽的臉上露出了久違的笑容。她還不住地說(shuō),你真的是媽媽的好孩子。
感恩媽媽?zhuān)筒灰菋寢屔鷼,感恩媽媽(zhuān)鸵煤脤W(xué)習。
感恩作文600字 篇2
父母的愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)如水,父愛(ài)如山,父母的愛(ài)就是我們的靠背!
父母為了讓我們過(guò)上美好的生活而不顧一切的拼搏。我們家是開(kāi)藥店的,在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽靠做豆腐賺錢(qián).到了20xx年,爸爸出來(lái)找店,就開(kāi)了一家小診所,可是到了后來(lái)不知道什么原因不能開(kāi)了,所以爸爸就在20xx年開(kāi)始開(kāi)了藥店,到了20xx年就把我們帶來(lái)了深圳.
既然來(lái)了深圳,就要愛(ài)這里讀書(shū)了?墒莵(lái)深圳讀書(shū)的第一次考試,我考得差極了,英語(yǔ)56分,數學(xué)78分,語(yǔ)文65.5分,我難過(guò)極了,我覺(jué)得我辜負了父母,父母把我接到這里讀書(shū),是要看我的好成績(jì)的而不是要看我失敗,回到家,姐姐妹妹們都歡聲笑語(yǔ),她們都考的很好。爸爸媽媽很開(kāi)心,唯獨我考得那么差,不管我們考得好不好都不會(huì )隱瞞分數,于是我把試卷拿出來(lái),對爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我太笨了,考得那么差!蔽以秸f(shuō)越難過(guò),而在我身邊響起的不是批評,而是對我鼓勵:“哎!才剛剛來(lái)深圳讀書(shū),可能是沒(méi)有發(fā)揮好,再努力就行了,不要太在意了!
媽媽對我的照顧,會(huì )永遠刻在我的心中,那時(shí)我生病,發(fā)了高燒,爸爸幫我配藥,媽媽用熱毛巾幫我降溫,還幫我煮姜湯,經(jīng)過(guò)媽媽的照料和爸爸讓我吃的藥,在兩天后,我的病終于好了。
在此,我想對爸爸媽媽說(shuō):“謝謝您們?yōu)榱俗屛覀冞^(guò)上好生活而努力拼搏,謝謝您們對我無(wú)微不至的照顧!卑职謰寢屛刮覀兏冻隽四敲炊,我要謝謝爸爸媽媽并懂得回報。
記得爸爸媽媽說(shuō)對他們最好的回報就是做個(gè)實(shí)實(shí)在在的人,在學(xué)習上要拼搏,在生活上也是一樣。如今,我做到了。
我要用我的好成績(jì),用我的手幫爸爸媽媽做事來(lái)回報父母。
感恩作文600字 篇3
我的老爸,1米78的個(gè)頭,濃眉大眼,寬寬的肩膀,身材略有些胖胖的。他跟別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候,臉上總是笑瞇瞇的,他有很多朋友。當然,我是他最最好的朋友。
老爸的工作很忙,因為他是一位公司的經(jīng)理。但是老爸總給我許多歡樂(lè ):他會(huì )在晚上給我帶回禮物,他會(huì )陪我下棋打羽毛球,他會(huì )在百忙中開(kāi)車(chē)帶我跟媽媽?zhuān)瑺敔斈棠倘让晒糯蟛菰T馬,帶我們去蘇杭看春天。老爸總是笑瞇瞇的說(shuō),沒(méi)有什么能代替親情,人與人之間要相互關(guān)愛(ài)。
可是,我卻看到過(guò)老爸非常傷心的流過(guò)眼淚。老師說(shuō),男兒有淚不輕彈,就是男孩子不能輕易就哭,可是,那次,老爸哭的很傷心。
那天,我去福;▓@學(xué)朗文英語(yǔ),學(xué)習結束了,我就到學(xué)校門(mén)口等老爸老媽來(lái)接我?墒,天都快黑了,他們還沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們都陸續被家長(cháng)接走了,剛開(kāi)始,我還想借別人的電話(huà)給老爸打個(gè)電話(huà),可是,我又怕遇到壞人。我想,反正回家的路我也大約知道,不如自己快往家走,老爸說(shuō)凡事都有第一次,這樣,以后我就不用老爸老媽操心了。
誰(shuí)知道,這次我闖了大禍。老爸因為公司有點(diǎn)急事,在我走了后,趕到學(xué)校門(mén)口,找不到我了,給老媽打電話(huà),給朗文老師打電話(huà),給我的同學(xué)家長(cháng)打電話(huà),給奶奶打電話(huà),全沒(méi)找到我。他和老媽、叔叔阿姨開(kāi)車(chē)四處找我,后來(lái)還給110報了警。
當老爸在回家的一個(gè)拐彎處,從車(chē)窗里看到我的時(shí)候,他竟逆行從人行橫道將車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。他一把拉開(kāi)了車(chē)門(mén),緊緊的抱住了我。他一直重復著(zhù)一句話(huà):都怪我,都怪我。我感覺(jué)自己的脖子涼涼的,用手一摸,才發(fā)現老爸哭了。
從那以后,老爸接我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。爸爸說(shuō),他非常愛(ài)我,他會(huì )盡到一個(gè)好爸爸的責任。我也非常愛(ài)我的老爸,我會(huì )像他那樣,做一個(gè)愛(ài)別人的人,做一個(gè)有責任的男人。
感恩作文600字 篇4
母愛(ài)是神圣而偉大的,母愛(ài)如春般滋潤著(zhù)大地,綿綿不絕;母愛(ài)如一縷燦爛的陽(yáng)光,溫暖著(zhù)我們的心;母愛(ài)如首深情的歌,宛轉悠揚,輕吟淺唱;萏芈f(shuō)過(guò):“全世界的母親多么的相像!她們的心始終一樣,每個(gè)母親都有一顆極為純真的愛(ài)子之心”。
記得小時(shí)候我的身體很虛弱,感冒發(fā)燒就像家常便飯一般,進(jìn)出診所有過(guò)8次,10次,16次。連我自己都記不清楚了。母親每一天不辭幸苦,一邊照顧我,一邊還要做家務(wù),并且還要上班。在一周時(shí)間中她休息過(guò)多少次呢?我用手指算都沒(méi)數清楚過(guò),幾乎為零吧!有一次你給我喂飯的時(shí)候,你的動(dòng)作是多么地嫻熟,一勺一勺的喂在我的嘴里。然而在這時(shí)候,我在你的額頭上看到了幾根白發(fā)和幾絲皺紋,我似乎遇到了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái)。
不知過(guò)了多少日子,我的病還是那么一成不變。在某天下午,母親回來(lái)了,在她一進(jìn)門(mén)的瞬間,我被震住了!母親身上的衣服被打濕完了,汗珠不停地從四面八方流了下來(lái),如斷了線(xiàn)的珠子一般。我似乎聞到了一股。的氣味!這時(shí),我的眼睛不知何時(shí)進(jìn)了許多的沙子,眼淚不住地流了出來(lái),心中也是多么的酸?偢杏X(jué)有一座無(wú)比大的山重重的壓在我的身上,使我喘但是氣來(lái)。
其實(shí)在現代的子女們就像是一條干枯的小溪,是母親不停地給他們灌溉,把水一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái),最后匯成一條真正的小溪。
母親是我們的根源,母親是我們的支柱。當我們遇到任何的苦難,都是母親在背后默默地支持我們。
“鴉有反哺之情,羊有跪乳之恩”,愛(ài)我們的母親吧!因為母親賦予了我們的生命;感謝我們的母親吧!因為母親給了我們無(wú)私的愛(ài)。當我們想要一片樹(shù)葉時(shí),母親卻給了我們一片藍天!最后我想對我最敬愛(ài)的母親大聲地說(shuō);“媽媽?zhuān)覑?ài)你,兒子永遠都會(huì )記得你對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)”!
感恩作文600字 篇5
感恩是春雨,感恩是甘露,能滋潤到心靈的深處,乃價(jià)值連城,感恩是風(fēng)中雨滴醞釀的云朵,不輕易瀉下,卻保留著(zhù)永久的內涵,感恩是任何文字也難以表達的情愫,讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!
在我們的身邊,有許多值得我們感恩的人,最值得我們感恩的人,莫過(guò)于父母了,父母生我們、養我們,可我們卻常常頂撞父母,惹父母傷心難過(guò)……這是多么悖逆的行為!
有詩(shī)云:感恩開(kāi)花,桃李要結甜果;感恩抽芽,榆楊會(huì )有濃蔭。請帶著(zhù)感恩,揮鞭從此起程。路上春色正好,天上太陽(yáng)正睛。
媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事:一棵蘋(píng)果樹(shù),深?lèi)?ài)著(zhù)一個(gè)男孩。每天,它都和小男孩玩耍,蘋(píng)果樹(shù)十分開(kāi)心。時(shí)常飛逝,小男孩長(cháng)大了,不經(jīng)常來(lái)了,蘋(píng)果樹(shù)很孤獨。終于有一天,男孩來(lái)了,蘋(píng)果樹(shù)好高興地說(shuō):“我們一起玩吧!來(lái),爬到我身上吧!”男孩說(shuō):“我現在需要錢(qián),你能給我錢(qián)嗎?”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):“那你把我的果實(shí)摘了拿去賣(mài)錢(qián)吧!”男孩高興地摘了果實(shí)走了,蘋(píng)果樹(shù)也很高興。又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,男孩又來(lái)了,蘋(píng)果樹(shù)高興的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。男孩又說(shuō):“我需要房子,你能給我房子嗎?”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):“你把我的樹(shù)干砍去蓋房子吧!”男孩高興極了,于是,便把蘋(píng)果樹(shù)給砍了,可他一點(diǎn)也不傷心,就這樣,蘋(píng)果樹(shù)死了……
故事中的大樹(shù)就像父母一樣,他們不斷為我們的需要而無(wú)私奉獻,供應我們的需要,把一切都給了我們。而我們往往卻只知道接受,從不知感恩,反而時(shí)常抱怨父母,這又是何等的愚頑!
英雄不會(huì )感恩,蛻作庸人。庸人不會(huì )感恩,碌碌終生。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧;不要做愚拙而又可悲的庸者。
感恩作文600字 篇6
在我的記憶中,父親的眼神總是充滿(mǎn)了嚴肅,遠至古老的洞穴,深巷。我很少見(jiàn)到我父親。時(shí)間太矛盾了,我把父親和我錯開(kāi)了。所以,為了找個(gè)團圓,我關(guān)注每一刻,珍惜一天的每一個(gè)角落。漸漸地,我的心被時(shí)間感動(dòng)了。
我渴望父親和我好好談?wù),和我交心。我一直在等待,但日子總是像流水一樣流過(guò)我的手掌。
一天早上,我仍然騎自行車(chē)去上學(xué)。這個(gè)時(shí)候,爸爸應該還在睡覺(jué)。說(shuō)再見(jiàn),然后上了車(chē)。沒(méi)有人陪著(zhù)我,我就迷失了,爬到了心里。
突然感覺(jué)有一股強大的力量向我襲來(lái),后背暖暖的,好堅定,好強烈。我被這股暖流包裹著(zhù),吹不走。
這種力量正在努力凝聚,在空氣中形成陰影。這種力量的操縱者是誰(shuí)?不敢回頭,怕這是幻影,輕輕一碰就能打碎。我只能沉浸在這種溫暖中,加速進(jìn)步。
暖暖的久了,隱約感覺(jué)到了力量里那種堅定有力的父愛(ài)。
第二天,我出去尋找溫暖。慢慢的蹬著(zhù),沒(méi)有人注意到,我可以立刻知道背后的溫暖,我迅速的把頭轉開(kāi),突然,我心中的溫暖被粉碎了,只留下一縷縷熱氣升騰出來(lái)。
又是一天早上,父親剛回來(lái),給了我一個(gè)輕微的信號,進(jìn)了家門(mén)。我開(kāi)始懷疑,溫暖只是心里的渴望。
騎在路上,不經(jīng)意間;仡^一看,一個(gè)人影在閃,是父親!我的心澎湃,灰暗的心突然被明澈溫暖。那股力量是我父親射出的,我父親的臉一直浮現在我的腦海里。
回到家,媽媽認真的聲音在我耳邊回響:昨天,你爸爸累得快要崩潰了。我的眼淚一下子就滾了下來(lái),心里的溫暖停留了很久。
父親給我留下了深刻的愛(ài)的印象,其中包括深深的愛(ài)流入我的內心。我被這份溫暖照亮,我要緊緊的抱著(zhù)這份愛(ài),一定!
是為了感謝你的父親
感恩作文600字 篇7
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜……”這首歌讓我懂得了:我應該時(shí)時(shí)刻刻懷有感恩的心,學(xué)會(huì )感恩。這使我想起了對我無(wú)微不至地教育與關(guān)懷,使我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童成長(cháng)為一個(gè)少年的`小學(xué)班主任_王老師。
感恩老師,感謝您對我無(wú)所不及的關(guān)心。那次,正值夏季上課時(shí),我忽然感到耳朵疼痛,皺起了眉。細心的王老師發(fā)現了,問(wèn)我怎么了?您十分焦急,趕忙打電話(huà)告訴了我的媽媽?zhuān)捎谥委熂皶r(shí),我的中耳炎很快就痊愈了。還有一次,我在操場(chǎng)上打完籃球剛回到教室,滿(mǎn)頭大汗,就大口大口地喝水,還在電扇下直吹風(fēng)。王老師看見(jiàn)了,親切地對我說(shuō):“顧晶晶,剛運動(dòng)完就大口喝水、直對著(zhù)電扇吹對身體不好,先把汗擦擦干!闭f(shuō)著(zhù),拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過(guò)餐巾紙,一股暖流涌上心頭……
感恩老師,感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節課。您上的課,生動(dòng)有趣,引人入勝。您為了加深我們對課文內容的理解,經(jīng)常舉例說(shuō)明,啟發(fā)式提問(wèn),給予了我們良好的上課氛圍,讓我們興趣盎然地聽(tīng)您講課,踴躍積極地發(fā)言。這樣上課,效率能不高嗎?
感恩老師,感謝您為了我們的學(xué)習,煞費苦心。雖然您是年級組長(cháng),年級里的事占用了您絕大部分的時(shí)間。但是,您對我們的學(xué)習也絲毫不放松。您犧牲了自己的休息時(shí)間,對我們提出的問(wèn)題不厭其煩地分析解答?墒,您對您自己家里的事卻無(wú)暇顧及。有一次,您的兒子生病發(fā)燒,您也顧不上,仍堅持來(lái)為我們上課,一直到放學(xué)后才離去。夜晚,當我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),您還在燈下批改作業(yè)……我真想對您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
感恩老師,感謝您的無(wú)私奉獻。您只懂得付出,但從不奢求回報。您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您是燈塔,為我們指明前進(jìn)的道路;您是園丁,澆灌祖國的花朵……您是我們大家的好母親!
王老師,待我學(xué)有所成,成為了祖國的棟梁之才,一定回來(lái)“報得三春暉”!
感恩作文600字 篇8
感恩節快要到了,我們小主人報新聞學(xué)校在市政府廣場(chǎng)舉辦了“大愛(ài)之城,感恩你我”的主題活動(dòng)。
早上,我們小主人報新聞學(xué)校的小記者們在市政府廣場(chǎng)集合,老師非常仔細的看了同學(xué)們的采訪(fǎng)提綱,看完以后把采訪(fǎng)提綱再發(fā)給同學(xué)們。
準備出發(fā)了,同學(xué)們興致勃勃的跟著(zhù)老師走,到了公園,那里有筆挺的大樹(shù),有鮮艷的菊花,還有枯萎的小草,顯得非常美麗。準備去采訪(fǎng)的時(shí)候,老師又叫住了我們,讓我們等一等,我們的心里都非常非常納悶,為什么讓我們去采訪(fǎng)又要我們回來(lái)呢?我們只好在這里等著(zhù),等了一會(huì )兒,老師來(lái)了,發(fā)給每人一張小卡片,老師說(shuō):“上面寫(xiě)上要祝福的人,中間寫(xiě)祝福的話(huà),下面寫(xiě)上被采訪(fǎng)人的名字!崩蠋熣f(shuō)完后,我們就又出發(fā)了。
我來(lái)到游樂(lè )園,看見(jiàn)了一位賣(mài)東西的阿姨,我就向她走去,阿姨……我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,阿姨就惱怒地說(shuō):“我不會(huì )寫(xiě)字,不要采訪(fǎng)我,”我心想,可能是怕耽誤她做生意吧!我只好垂頭喪氣的走了。我繼續往前走,看見(jiàn)了一位當兵的阿姨,我向他說(shuō)明來(lái)意后,她愉快的接受了我的采訪(fǎng),并詳細的回答了我的問(wèn)題,我問(wèn)阿姨你知道感恩節的由來(lái)嗎?阿姨說(shuō):“我不知道,你能告訴我嗎?”我愉快的答應了并詳細的告訴了她,感恩節的由來(lái)是1620年美國人遇到了難以想象的困難,處在饑寒交迫之中,這時(shí)候印第安人幫助了他們,為了感謝印第安人定這一天為感恩節。我又問(wèn)阿姨下一個(gè)問(wèn)題,你知道……說(shuō)到這里阿姨的手機響起來(lái)了,為了不耽誤我的采訪(fǎng)阿姨沒(méi)有接,而是聽(tīng)我講我的問(wèn)題,你知道感恩節是幾月幾日嗎?阿姨說(shuō):“知道,每年的11月的第四個(gè)星期的星期四!睘榱瞬坏⒄`阿姨的時(shí)間,我沒(méi)有再問(wèn)阿姨問(wèn)題,采訪(fǎng)完這位阿姨后,我又向別處去采訪(fǎng)……。
今天我真開(kāi)心,通過(guò)這次采訪(fǎng)使我了解了感恩節,我們要感謝父母、老師等以及幫助和關(guān)心我們的人,要感恩我們身邊的每一個(gè)人。
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