感恩六年級作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的感恩六年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩六年級作文1
感恩母親，是母親，是母親經(jīng)歷十月懷胎的痛苦，我們才獲得了生命；感恩母親，是母親的日夜操勞，才讓我們衣食無(wú)憂(yōu)；感恩母親，是母親的溫暖關(guān)懷，才有我們的快樂(lè )成長(cháng)。
記得有一次，我當時(shí)在老師家補課，突然，天空頓時(shí)被一大片黑布給蒙住了，一道閃電劃過(guò)天空，接著(zhù)幾生沉蒙的雷聲響了起來(lái)，之后便下起了傾盆大雨。我心想：“這下改怎么辦？媽媽感冒在家，爸爸出差了，難道我和弟弟真的得成為‘落湯雞’了嗎？”果然，天公不作美，老師不一會(huì )兒就宣布下課，可雨依然下的很大，我看同學(xué)們陸續被他們的父母接走了，當我和弟弟準備成為‘落湯雞’時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，“是媽媽?zhuān) 蔽液偷艿軞g呼著(zhù)。媽媽來(lái)到我們面前，給我們每人一把傘，便乘著(zhù)三輪車(chē)回去了。
回到家時(shí)，我心中有一種如釋重負的感覺(jué)。而媽媽卻暈倒在沙發(fā)上。我和弟弟驚呆了，弟弟打電話(huà)給爸爸，正巧，爸爸這時(shí)候剛回來(lái)，爸爸連忙開(kāi)車(chē)送媽媽去醫院，醫生說(shuō)：“病人得了重感冒，又過(guò)度疲勞，所以暈倒了，休息幾天應該就沒(méi)事了�！�
古人云：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H的付出不是一滴水，而是汪洋的大海，我將懷著(zhù)這感恩之心努力學(xué)習，回報媽媽的養育之恩。
感恩六年級作文2
蒼鷹感恩藍天，因為藍天給予了他飛翔的天空；魚(yú)兒感恩大海，因為大海給予了他翱游的空間，我感恩我的媽媽?zhuān)驗樗秊槲腋冻隽颂嗵�。有一件事，就像一顆最亮的星星，閃爍在我記憶的天空。昨天下午，我和媽媽在縣委廣場(chǎng)上運動(dòng)，天氣十分晴朗，空氣十分清新，我和媽媽一邊走一邊說(shuō)話(huà)，可天有不測風(fēng)云，剛才還晴朗的天空頓時(shí)烏云密布，下起了大雨，不一會(huì )兒就浸濕了全身，我們想坐車(chē)回家，可是車(chē)上都有人，再這樣下去，我們就會(huì )感冒的，媽媽這時(shí)看了一下天，接著(zhù)就毫不猶豫地把她的外套披在了我的身上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴焕鋯�？”媽媽笑�?zhù)對我說(shuō)：“孩子，媽媽不冷，你不冷我就放心了�！蹦且豢�，一股暖流涌上了我的心頭。終于，來(lái)了一輛出租車(chē)，一回到家，我和媽媽就像兩只落湯雞一樣。
媽媽咳嗽了兩聲，我便知道她一定是由于把外套給了我而太冷，所以感冒了，我急忙讓媽媽去診所打針，可媽媽卻說(shuō)：“還打什么針啊，一會(huì )兒就好了，你不感冒就沒(méi)事兒�！睆哪且豢唐�，我就下定決心要好好學(xué)習，長(cháng)大以后好好報答媽媽。
朋友們，請你帶著(zhù)一顆感恩之心，投入到生活之中，你會(huì )發(fā)現：值得感恩的事兒太多，太多，我們是多么幸福！
感恩六年級作文3
有一種職業(yè)很偉大，有一種聲音很和藹，有一種眼神很親切，有這樣一群人，他們就是老師!一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)，給無(wú)數雙渴望知識的眼睛希望;給多少中華兒女自己的夢(mèng)想。
我對老師有崇高的敬意，因為我有一顆感恩的心感恩老師是每個(gè)學(xué)生的職責。在講臺上，那個(gè)正在寫(xiě)字的背影;在講臺上，那個(gè)洪亮而又清澈的聲音。在辦公室里，那個(gè)孜孜不倦的身影;在辦公室里，積極而又認真地批改著(zhù)我們的作業(yè)。這，就是老師!這，就是他們的使命!
老師有一雙能發(fā)現孩子有點(diǎn)的眼睛;老師有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴;老師有一顆耐心、寬容的心。老師從不放棄自己的任何一個(gè)學(xué)生，無(wú)論這個(gè)孩子是乖巧還是調皮，老師都能夠凈化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )。
謝謝您，老師!您是辛勤的園丁，我們就是溫室里的花朵;您是在寒風(fēng)中屹立的大樹(shù)，我們就是被您保護的小樹(shù)苗。老師，是您把我們從無(wú)知小孩培養成有知識的學(xué)生。您就像我們的媽媽?zhuān)瑢W(xué)校就是一個(gè)大家庭，我們吸收著(zhù)陽(yáng)光和雨露。勇敢向著(zhù)未來(lái)前進(jìn)!
老師，謝謝!老師，謝謝!謝謝您的哺育;謝謝您的知識;謝謝您的批評;謝謝您的表?yè)P!
感恩六年級作文4
帶著(zhù)感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響；習慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣，看不到默默愛(ài)我們的人，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的夢(mèng)。追逐中，我們滿(mǎn)是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。
當乘上火車(chē)，當熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，一切都變成徒勞。那一刻，我們明白：愛(ài)不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那些給我們生命的人，給我們溫暖給我關(guān)懷的人。就在那一刻，我們學(xué)會(huì )了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì )那愛(ài)的溫暖；就在那一刻，我們學(xué)會(huì )了在感謝的同時(shí)去給予，因為，一顆感恩的心讓我們找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我們抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！
在沉淀中，感謝困難，是困難讓我們更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì )了我們堅持，感謝失敗，失敗帶給我們成長(cháng)。每一段曲折的路都讓我們更接近生命的真諦。
在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是他們讓我們體會(huì )到友誼的芬芳，感謝我們的老師，是他們帶我們在知識的海洋中暢游，教會(huì )了我用感恩的心去生活感恩敬孝，回報社會(huì )。
感恩六年級作文5
感恩是一種美德，魚(yú)兒感激河水，是因為河水賦予了它生命；羊兒感激草原，是因為草原為它提供了食物。
臥冰求鯉的故事大家都聽(tīng)過(guò)，王祥的母親去世了，繼母對王祥很不好，父親對他也很冷淡，一天，王祥的父親母親都生了病，王祥就不分白天黑夜地守在他們身邊，把他們照顧得十分體貼周到。這天，天氣非常冷，繼母想吃鯉魚(yú)，于是，王祥又到河邊給繼母捕魚(yú)，可是，河面已結了一層厚厚的冰，王祥為了讓繼母快點(diǎn)好起來(lái)，奮不顧身的脫掉衣服，赤身伏在冰上，過(guò)了一會(huì )，冰突然裂開(kāi)，從冰縫中跳出兩條活崩亂跳的鯉魚(yú)，王祥把這兩條魚(yú)帶回家給繼母吃，從此繼母改變了對王祥的態(tài)度。
看到這個(gè)故事，有些人為王祥的事而打抱不平，為什么要給她魚(yú)吃，干脆餓死她算了，可是，王祥并沒(méi)有這么做，是因為他有一顆感恩的心。我們也要像王祥一樣，學(xué)會(huì )感恩，不管他對你好不好，你都要感恩，因為，感恩是不需要理由的。
感恩六年級作文6
有人說(shuō)，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有花兒的微笑；沒(méi)有大海，就沒(méi)有魚(yú)兒的歡躍；沒(méi)有父母，就沒(méi)有生命的鮮活；但我想說(shuō)，老師，沒(méi)有您的教誨，就沒(méi)有我的進(jìn)步和成長(cháng)！
老師，您可曾記得我鍘來(lái)咱班時(shí)，對這里的一切都感到陌生，做起事來(lái)總是怯生生的。課堂上，明明理解了老師的問(wèn)題，卻總是猶猶豫豫，遲遲不敢舉手。您或許覺(jué)察到了我了，于是向我投來(lái)鼓勵、期待的目光。我似乎聽(tīng)到了您親切的話(huà)語(yǔ)：“劉海欣，別怕！我相信你能行！”一下子，我信心倍增，于是勇敢地舉起了手�；卮鹜戤�，您舒心一笑，當場(chǎng)表?yè)P了我，我心里真比喝了蜜還甜！老師，正是您無(wú)數次細致入微的關(guān)愛(ài)讓我深深地喜歡上了您的課！
老師，雖然您擔任我的班主任僅兩年，但我深深感受到你的愛(ài)是多么神奇，您無(wú)聲的語(yǔ)言，給了我巨大的能量；你諄諄的教誨，使我明辨了是非；您正確的引導，使我日益優(yōu)秀；您激情的鼓勵，讓我勇敢地確立了奮斗的目標……
老師，感謝您滌蕩我心靈上的塵泥；感謝您給我勇氣和信心，讓我的人生能夠找到正確的方向；感謝您對我精心栽培！要畢業(yè)了，想跟您真誠地說(shuō)一句，老師，謝謝您！
感恩六年級作文7
在這個(gè)大千世界，我要感謝的人很多。
我感謝我的父母，因為，是他們給了我生命，似乎他們給了我學(xué)習的條件及幸福 的生活。他們是最?lèi)?ài)我的人，也是我最?lèi)?ài)的人。
我要感謝我的老師，他們辛勤地培育我們這些幼嫩的花朵。老師如橋，用他們的身軀和精力，為我們鋪設一條通往成功的路。
我要感學(xué)城市清潔工，他們是城市中的美容師。假設全國每人往地上扔一塊紙，13億人就是13億塊紙，如果沒(méi)有清潔工，我們的國家豈不成了垃圾國度？所以我感謝他們的無(wú)私奉獻。
我感謝為了革命事業(yè)犧牲的的人。他們?yōu)榱诵轮袊某闪⒍鵂奚俗约旱纳�，用鮮血染紅了鮮艷的國旗。要是沒(méi)有他們，我們還能有今天幸福的生活嗎？
這些人不僅值得我們敬佩，更值得我們去感謝。感恩身邊一切美好，讓我們手拉手，共同創(chuàng )造美好的明天。
感恩六年級作文8
感恩，是我們中華民族的傳統美德，在中華民族五千年的文化中，有著(zhù)豐厚的感恩理念�！巴段乙蕴�，報之以李”、“滴水之恩，涌泉相報”、“銜環(huán)結草，以恩報德”，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這些古訓傳承千年，說(shuō)的就是人要感恩、知恩圖報的道理。
在科技迅速發(fā)展的現代，信息傳達快捷方便，生活節奏不斷加快，但感恩之心不可忽略，感恩的行動(dòng)需要表現。和諧文明的社會(huì )，需要人與人之間相互信任，感受到愛(ài)的存在，生活才會(huì )因此更快樂(lè )。感恩的體現：經(jīng)常想想為我們付出的人，然后盡自己最大力量去回報。一個(gè)人只有把孝心獻給家庭，才會(huì )把愛(ài)心獻給社會(huì )，把忠心獻給國家。
常懷感恩之心，在我們的教育教學(xué)中，努力讓感恩的情懷流入孩子的心腦，讓感恩成為孩子們的自覺(jué)行動(dòng)。常懷感恩之心，讓孩子們知道感恩就是珍惜生命，感恩就是關(guān)愛(ài)世界，感恩就是奉獻人生。 常懷感恩之心，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，生活因此更美好！
感恩六年級作文9
人們常說(shuō)“老師是我們的再生父母”，這句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。老師是園丁，栽培著(zhù)我們這些幼小的嫩芽；老師是大海，養育著(zhù)我們這些初生的小魚(yú)；老師是太陽(yáng)，照亮著(zhù)我們這些平凡的田野。
記得有一節課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我很想回答，可是我沒(méi)有膽量舉手，老師似乎看透了我的心思，便用鼓勵的目光看著(zhù)我，示意讓我回答，我終于鼓足勇氣，小聲說(shuō)出了答案。我膽怯地看了老師一下，聽(tīng)見(jiàn)老師對我說(shuō)“講得不錯啊，聲音再放高點(diǎn)就好了”聽(tīng)了老師的話(huà)，我就放高了聲音又回答了一次，老師滿(mǎn)意地說(shuō)“真好！”，從此以后，我上課發(fā)言時(shí)可以把聲音放高了，可是發(fā)言還不夠積極。
前幾天，我忘記帶《科學(xué)》書(shū)了，老師中途來(lái)看我們誰(shuí)沒(méi)拿科學(xué)書(shū)，沒(méi)拿的都罰站，而且還罰我們抄寫(xiě)課文。當時(shí)我就想，老師這樣做是對的，抄一遍長(cháng)一回記性，這樣才能讓我們養成認真細致的好習慣。
老師，謝謝您！雖然您在學(xué)習過(guò)程中鞭打過(guò)我們、訓斥過(guò)我們，但是我們永遠記著(zhù)這句話(huà)：感激斥責你的`人，因為他助長(cháng)了你的定慧！
感恩六年級作文10
花開(kāi)的絢麗，離不開(kāi)園丁的澆灌。我在成長(cháng)路上的每一次小小成就，都離不開(kāi)學(xué)校老師辛勤的培育。
還記得那是最后一個(gè)“六一”，我們學(xué)校搞了朗誦活動(dòng)。老師賜給了我“領(lǐng)1"的機會(huì )，經(jīng)過(guò)我們n多次的排練，老師無(wú)數次的教誨。使我們在活動(dòng)上大放異彩，勇奪第一。最主要的還是我自己得到了一次心的洗禮，使我的一生受益匪淺。
不知是否還有人記得，在五年級的有一次半期考試頒獎后，老師讓我以學(xué)生代表講話(huà)。雖然是老師給我準備的稿子，但我仍覺(jué)得那是一次神圣的演講；雖然我異常緊張、說(shuō)話(huà)速度快、陳述不清楚，可能等我說(shuō)完后臺下的人都還不知道我在講什么，但我還是覺(jué)得已經(jīng)不錯了。雖然那次的表現不盡如人意，但是它仍然在我人生的畫(huà)卷是重重地添上了幾筆，為我以后的道路打下了堅實(shí)的基礎。
雖然我只在這里待了三年半，但這里的一切都深深影響著(zhù)我。以后，無(wú)論我身居何方，我都不會(huì )忘記您——新��！
感恩六年級作文11
西方有個(gè)感恩節，那是美國合家歡聚的節日，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，我覺(jué)得在中國也有必要設立一個(gè)感恩節。
在教師節那天，同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書(shū)育人，默默奉獻的老師們，紛紛用自己的方式向老師表示感謝，有的同學(xué)在黑板報上寫(xiě)英文，有的同學(xué)寫(xiě)了一封信給老師，有的在老師耳邊悄悄地說(shuō)“教師節快樂(lè )！”老師激動(dòng)得熱淚盈眶，我也很感動(dòng)，老師為了我們，每天埋頭批發(fā)作業(yè)，深夜還在備課，多么辛苦��！我們優(yōu)異的成績(jì)與美好的未來(lái)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
其實(shí)，除了老師，還有很多人，給過(guò)我們幫助，當父母踏晨鐘送你上學(xué)去，當同學(xué)為你解決了學(xué)習上的疑難，當醫生為你解除了病痛……你是否想過(guò)向他們表示感謝？我們應該對每一個(gè)向我們伸出援助之手，奉獻真誠之愛(ài)的人表示感謝。無(wú)論是一個(gè)禮讓的示意，一個(gè)淺淺的微笑還是一句稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ)。
現在很多學(xué)生認為別人的關(guān)懷是理所當然的，不少學(xué)生不懂得感謝，他們只知道索取，一切只從利益出發(fā)，這不是文明社會(huì )的象征。
學(xué)會(huì )感謝，從現在做起，希望感恩節快點(diǎn)到來(lái)！
感恩六年級作文12
世界上有一種無(wú)與倫比的愛(ài)，那就就是母親的愛(ài)！然而所以世上最值得回報的人就就是母親。
就是啊，轉眼間我已經(jīng)快16歲了，在著(zhù)近16年的日子里，您為我付出的太多太多。感謝您賦予了我生命，也感謝你對我的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護。
記得我愛(ài)護能夠三年紀的時(shí)候，身體不就是很好。正好一天晚上我發(fā)高燒，然而天有下著(zhù)大雨，爸爸有不在家就是而且那就是以就是深夜都快兩點(diǎn)了外面又沒(méi)有車(chē)，您抱著(zhù)我包了三站路把我送到醫院，但我第2天醒來(lái)時(shí)才明白你在我的病床上趴了一個(gè)晚上，當時(shí)我不覺(jué)得有什么。但當我漸漸長(cháng)大我回憶起這見(jiàn)事才明白你就是多么的偉大。
母親你不僅僅在生活上對我就是無(wú)微不至，你還叫我怎樣做人；“火要空心，人要忠心。世上人最怕認真兩字……這些話(huà)在當時(shí)我都就是隨口應和這就是，但從來(lái)沒(méi)記在心里，此刻來(lái)看您的這些話(huà)不比那個(gè)大哲人差，雖說(shuō)沒(méi)有就是傳世名言但我會(huì )把他當一中寶藏，一種我做人的準則，將它埋在我心里的最深處。
母親您好似一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，然而孤獨中飲您的清醇，流淚時(shí)飲你的淡薄，一生一世飲您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，就是您絲絲的柔情。
感恩六年級作文13
感恩，在這個(gè)世界上有許多人去讓你感恩，比如：你的媽媽、老師、爺爺、奶奶等等。如果你手中有一束美麗的茉莉花，你會(huì )送給誰(shuí)呢？
要是我有一束茉莉，我先會(huì )送給媽媽?zhuān)驗閶寢屧杏宋覀�，在小的時(shí)候她教會(huì )了我們走路，陪伴我們度過(guò)哭笑，給我們做那可口、美味的飯菜。我要將這束茉莉送給媽媽?zhuān)且驗樗鎼?ài)無(wú)痕、至愛(ài)無(wú)聲。我會(huì )將這束茉莉送給老師，在學(xué)校里是老師疼我們，關(guān)心我們，老師在我的心里，就是我們的“臨時(shí)媽媽”，每天細心地在照看我們，她把我們當作自己的孩子，讓我們好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大成大氣！我要將茉莉送給老師，是因為她在為我們默默奉獻，鼓勵我們奮勇向前。我還會(huì )將這束茉莉送給我的爺爺、奶奶，因為我從小爸爸在部隊、媽媽在異地，我是在爺爺奶奶那上的幼兒園，很長(cháng)時(shí)間才能看到爸爸媽媽?zhuān)挥袪敔斈棠陶疹櫸�，所以我與他們有了不解之緣。我要將這茉莉送給他們，因為他們用珍貴的時(shí)光來(lái)照顧我。
我想送給他們，因為他們都像茉莉一樣真愛(ài)無(wú)痕、至愛(ài)無(wú)聲。
感恩六年級作文14
時(shí)光茬苒，白駒過(guò)隙，轉眼見(jiàn)快畢業(yè)了，一想到告別除夕相處的老師和同學(xué)，心中便不舍起來(lái)。
六年的小學(xué)馬上要化成記憶。母校，感謝您這六年來(lái)對我的栽培，對我的呵護。如今，我已從小幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)，從一個(gè)不懂事的小孩長(cháng)成大孩子了。
記得六年前的今天，我正背著(zhù)書(shū)包高高興興地從家走到學(xué)校。課上聽(tīng)老師精彩的演講，課下看著(zhù)同學(xué)們歡快的蹦跳。
走進(jìn)校園，便飄來(lái)陣陣清香。昨天，我邁進(jìn)生疏的校園，今天，我對校園的一草一木最熟悉了。
還記得有一次，班里有位同學(xué)不知何事打起了架。是您不僅沒(méi)有責怪他們，還教育他們要做個(gè)知錯就改和同學(xué)之間要友好相處，這才稱(chēng)得上“三好學(xué)生”�？梢�(jiàn)您是多么的寬容大度。
天下沒(méi)有不散的宴席。母校，我生活了六年的母校，在這里我學(xué)會(huì )了怎樣做人，如何做人。這里給我留下的是美好的印象，我會(huì )當做最寶貴的記憶留在我心中，讓它永遠也抹不去。好好珍惜在母校的每一分，每一刻，每一秒。不知何年何月再次來(lái)到這所學(xué)校。
母校，您是我的驕傲，我以您為榮！
感恩六年級作文15
同學(xué)們，當你們走在干凈整潔的道路上，是否想過(guò)清潔工阿姨的辛苦？當你舒舒服服的坐在公交車(chē)上，是否想過(guò)司機叔叔的辛苦？當你在餐廳里享受美味的時(shí)候，是否想過(guò)廚師的辛苦？正是因為他們每天為社會(huì )貢獻一點(diǎn)微不足道的力量，社會(huì )才會(huì )有今天，沒(méi)錯，今天我演講的題目就是《感恩》！
感恩是人們最簡(jiǎn)單而又最真誠的一種表達方式，也是我們最高尚的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的一種體現。能給別人帶來(lái)快樂(lè )的人，是偉大的，是有權去享受別人的尊敬與愛(ài)戴的；給別人帶來(lái)痛苦的人，只會(huì )遭到人們的唾棄和厭惡。想到這里你的內心是否已經(jīng)有了一個(gè)答案？你究竟給你周?chē)娜藥?lái)了什么？是厭惡，是開(kāi)心，還是……
有人會(huì )問(wèn)，怎么才叫感恩？其實(shí)在我們的生活中感恩的方式有很多種。比如：感恩身邊的人。當你早晨去買(mǎi)早飯時(shí)，拿上東西后跟店主說(shuō)聲謝謝，或者是一個(gè)溫暖的笑，就會(huì )使人的內心有一種溫暖感。再比如；感恩父母。我們可以用優(yōu)異的成績(jì)回報父母，當你把試卷拿出來(lái)的那一刻，父母的心中便會(huì )有些許欣慰。
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句話(huà)，一個(gè)溫暖的笑容就是感恩，感恩雖然是件小事，但卻沒(méi)有幾個(gè)人能真正做到。
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