感恩常在作文(9篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的感恩常在作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩常在作文1
我們伴著(zhù)一聲啼哭，來(lái)到這個(gè)世界上，在一時(shí)之間，這是誰(shuí)的疼痛，有想過(guò)嗎？把你帶到這個(gè)世界上的人是她——媽媽。
父母照顧我們，有了粗糙的手，在這個(gè)世界上，我們永遠要報答的人，從現在開(kāi)始，從小事做起，給辛苦一天的父母倒一杯茶，做做教務(wù)室，減少媽媽的疲勞。自己認真學(xué)習，讓媽媽高興點(diǎn)兒。
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有老師溫暖的手，有深情地目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識。老師不僅教會(huì )我們知識，還教會(huì )我們怎么做人。
感恩要用自己的雙手去做，動(dòng)腦去想，感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的淳淳教誨�？梢宰鲂┦裁茨�？下課后，在走廊碰到老師，送上一抹淡淡的微笑，送上一聲輕輕的問(wèn)候“老師好”這便是感恩。放學(xué)后，向辛苦一天的老師揮揮手，道上一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩，還有我們不給老師添麻煩，主動(dòng)給老師擦擦黑板，這也是感恩。作為一個(gè)文明湖北的小學(xué)生，感恩老師，更應該胸懷大志，在學(xué)校好好學(xué)習，在家里做家務(wù)事，讓文明之花在我們的校園綻放。
感恩常在作文2
我們的成長(cháng)足跡之中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，更有老師放飛的希望。
老師不僅教會(huì )我們知識，更是言傳身教的教會(huì )我們做人。
當我們遇到了難題時(shí)，老師耐心又細致的給我們講解題目。有一天，我遇到了一個(gè)難題，我當時(shí)成績(jì)不太好，我絞盡腦汁思考也沒(méi)有想出來(lái)，于是我決定去問(wèn)老師，老師不僅沒(méi)有說(shuō)我笨，而是耐心的給我講解，老師講了幾遍我才聽(tīng)懂，老師的聲音都嘶啞了，卻一直沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)我們的努力，我終于懂了。
當我們會(huì )心的面對失敗時(shí)老師又給我們希望，讓我走向了成功的大門(mén)。有一次，我因考試的成績(jì)不理想而哭泣，老師看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“你這時(shí)候不該哭泣著(zhù)呀ｘ應該去面對失敗，找出失敗的原因，才能戰勝失敗贏(yíng)來(lái)成功呀！”聽(tīng)了老師的勸告，我鼓起勇氣，找出錯因，并在平常的作業(yè)中戰勝了這個(gè)缺點(diǎn)，終于在這一學(xué)期考試中取得了好成績(jì)。
感謝老師，謝謝您給我們知識的指導！
感謝老師，謝謝您給我前進(jìn)的勇氣！
感謝鬧事，我們并不要做驚天動(dòng)地大事，我們只需要在日常生活中就變能體現到我們對老師的感恩。
上課時(shí)的專(zhuān)注，這便是對老師的感恩；
碰見(jiàn)老師的.一聲問(wèn)候，這這便是對老師的感恩；
不給老師添麻煩，這便是對老師的感恩；
幫老師拿一下東西，這便是對老師的感恩。
老師是天底下最值得我們去感恩的人，感謝老師，應該成為全社會(huì )永遠的文明風(fēng)尚吧！
感恩常在作文3
上周五，學(xué)校組織了《勵志中國夢(mèng)，感恩在心中》的感恩報告會(huì )。這次會(huì )議，我會(huì )永記心中。
嚴老師從感恩祖國、感恩老師、感恩父母三個(gè)方面，為我們做了精彩的演講，也讓我們的心經(jīng)歷了一次感恩的洗禮。
當嚴老師讓同學(xué)們去和班主任老師擁抱一下的時(shí)候，走到老師的面前，我再也控制不住在眼眶里打轉的眼淚，我們敬愛(ài)的老師也是眼含淚花，緊緊擁抱我的時(shí)候，我似乎聽(tīng)到了我們共同的心跳。是啊，當老師的的確不容易��！每天老師要備課、上課、為我們批改作業(yè)、午自習、晚自習、甚至還要值晚寢，有時(shí)一天都不能著(zhù)家，也沒(méi)有空閑的時(shí)間休息。
老師是打開(kāi)金庫的鑰匙，他們教我們知識，讓我們明白道理，我們只有好好學(xué)習才能報答敬愛(ài)的老師啊。
父母之愛(ài)是最無(wú)私、最偉大的。父母是我們的第一位老師，是父母教會(huì )了我們說(shuō)話(huà)、走路，教我們做人。爸爸在外打工，媽媽在家種地，他們沒(méi)白沒(méi)黑的拼搏，為的是誰(shuí)？是我們。而父母面對我們整天沒(méi)有半句叫累的話(huà)，他們就是為了讓我們安心學(xué)習，將來(lái)會(huì )有一個(gè)好的前程。我站在媽媽面前，拉著(zhù)她粗糙的手，看著(zhù)逐漸爬上她額頭的皺紋，我的心里難過(guò)極了。媽媽?zhuān)判�，我�?huì )努力的！
感恩，一個(gè)永恒的主題。尊重老師，孝敬父母，懂得感恩，懂得珍惜，讓我們從現在做起！
感恩常在作文4
感恩是我們中華民族的一大傳統美德。古今中外，有千千萬(wàn)萬(wàn)的人都懂得感恩，為我們樹(shù)立了榜樣，在讀完《假如給我三天光明》以后，我了解到海倫·凱勒也是一個(gè)真正懂得感恩的人。
在海倫·凱勒很小的時(shí)候，就被病魔拋進(jìn)了一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界。海倫的家人帶著(zhù)她四處求醫，卻還是無(wú)濟于事。醫生說(shuō)海倫活不了多長(cháng)時(shí)間了，可靠著(zhù)社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)與鼓勵，最終，她奇跡般地活了下來(lái)。多年以后，海倫再次奇跡般地學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，這當然少不了這個(gè)社會(huì )對她的支持與幫助。她知道，如果沒(méi)有大家的幫助，她現在依然只是一個(gè)平凡、普通，而且又聾又啞又盲的人。她不忘這個(gè)社會(huì )對她的恩惠，選擇了幫助更多的殘疾人，來(lái)感恩與報答這個(gè)社會(huì )。
雖然現在的我們年紀尚小，也并不可能立即去感恩祖國，但是我們可以先學(xué)會(huì )如何感恩身邊的人。比如說(shuō)，爸爸媽媽忙完了一天的工作，你可以為他們捶捶背，或者陪他們聊聊天，減輕他們的勞累。老師講課講累了，你可以為他們倒一杯茶，或是用實(shí)際行動(dòng)，也就是用自己的努力學(xué)習來(lái)報答老師們的辛勤勞動(dòng)。班上的同學(xué)遇到了一些困難，你可以主動(dòng)去幫他解解憂(yōu)，想想點(diǎn)子，或者說(shuō)幾句安慰的話(huà)。其實(shí)，這也是一種感恩。
有時(shí)候，感恩非常之簡(jiǎn)單，只要你的一句話(huà)和一個(gè)動(dòng)作而已，既然是這樣，我們何樂(lè )而不為呢？
感恩在每一個(gè)人心中，它會(huì )陪伴你走過(guò)人生的漫漫旅途。讓我們一起學(xué)會(huì )感恩身邊的每一個(gè)人吧！
感恩常在作文5
各位老師，各位同學(xué)，大家下午好！今天我的演講主題是感恩。
感恩，是一股暖流，在人世間徘徊，是一種美德，銘刻在我們心中。感恩父母，是一件理所當然的事，因為他們默默無(wú)聞，無(wú)私地養育我們，所以我們要感恩。
父母，是生我們養我們的人，他們任勞任怨，不要報酬地教我們寫(xiě)字，走路。我們從呱呱墜地的小孩變成一位端莊的學(xué)者，從一個(gè)不會(huì )走路的嬰兒到一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)生，這個(gè)變化有多大��！回憶過(guò)去，看看未來(lái)。我的變化真的好大，過(guò)去父母總為我的雞毛蒜皮的小事忙的不可開(kāi)交，過(guò)去是父母為我們到開(kāi)水，過(guò)去是父母幫我洗腳�，F在我們長(cháng)大了，父母也一天天的衰老，白頭發(fā)隨著(zhù)歲月而增加，我發(fā)現他們真的老了，背也駝了，應該孝順他們了，應該懂事了。
記得有一次，我在放學(xué)回家路上摔倒了，疼的我都不會(huì )走路了，幸好有位好心的路人給媽媽打了電話(huà)，回到家我撩開(kāi)褲子一看，呀！血淋淋的皮正赫然映在我的腦海里，就在那一夜，我發(fā)現父母的視力變差了，發(fā)變白了。
感恩，使我們能夠感受親情，感恩，能讓我們的心緊緊地湊在一起，連在一起。同學(xué)們，讓我們一起去感恩，讓天空變得更藍，云變得更白。
感恩常在作文6
真的想知道，你家里怎么樣了？你過(guò)得還好不好？
我和同學(xué)們讀過(guò)同一本書(shū)：科學(xué)、英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文……一起學(xué)到了很多很多知識。當然，壞事也有哦！一次，我、肖和溱一起在校內的大操場(chǎng)上騎車(chē)，結果，體育老師來(lái)了，便把玩得正起興的我們叫了出來(lái)�，F在，我們的青春開(kāi)始了，每天下午去跑步，正所謂曬曬太陽(yáng)身體好好，所以，咱仨便一下子飛長(cháng)了上去。
風(fēng)，輕輕地掠過(guò)樹(shù)梢；雨，輕輕地拍擊水面……
一升到六年級，年級里便沒(méi)有了歡笑，我們的腦子也越來(lái)越糊涂了，所以，只能借歌消愁：“讓我們一起搖擺一起搖擺，忘記所有傷痛來(lái)一起搖擺，明天會(huì )發(fā)生什么誰(shuí)能知道，所以此刻讓我們盡情地一起搖擺……”��！這不正表達了六年級學(xué)生此時(shí)此刻的心情嗎？
以后，如果同學(xué)的你當了宇航員的話(huà)，雖然全世界人民會(huì )關(guān)心你飛得高不高，但是，只有我真的想知道，你家里怎么樣了？你過(guò)得還好不好？你別忘了，我們曾經(jīng)在垃圾桶前面發(fā)過(guò)誓言的，就算幾十年后，我們遇見(jiàn)了，還要一起擁抱的。
哦！同學(xué)，我最親愛(ài)的兄弟，就算有一天�？菔癄�、天荒地老、滄海桑田，那些小伙伴，在一起學(xué)習、玩耍的畫(huà)面，永遠永遠地印在我心里面，不曾改變。
��！同學(xué)，即使風(fēng)沒(méi)有掠過(guò)樹(shù)梢，雨沒(méi)有拍擊水面，也不能將我們深深的友誼隔絕。
感恩以往，感恩現在，感恩以后，感恩常在。
感恩常在作文7
感恩常在，感恩每一滴水，滋潤生命之花；感恩每一顆火種，點(diǎn)亮生命之光；感恩每一株花朵，增添生命芬芳；感恩身邊每一個(gè)人，他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多……
感恩老師每日的諄諄教誨；感恩同學(xué)朋友的每一份關(guān)心；感恩父親的日夜操勞；感恩母親的日常照料……我知道，父母養育之恩無(wú)以為報，只能現在自己不懈的努力，不讓他們因我而感到失望，這就是感恩。
感恩社會(huì )上所遇到的人和事，感恩環(huán)衛工人共建城市的美好環(huán)境；感恩園藝師為城市的綠化增添色彩；感恩公交司機為人民帶來(lái)的便利……感恩這些人，我們可以彎下腰拾起“白色垃圾”，可以在遇到他們時(shí)保持著(zhù)微笑，說(shuō)一聲“謝謝”，可以為司機師傅買(mǎi)一瓶水。感恩常在！
大自然中的動(dòng)物亦能做到感恩，烏鴉在小時(shí)候每日接受母親的食物，長(cháng)大后會(huì )反過(guò)來(lái)喂養已經(jīng)老去的母親，這不正是感恩嗎？動(dòng)物尚能如此，那人呢？答案有時(shí)是否定的。
同學(xué)中有一些人，整天滿(mǎn)嘴掛著(zhù)“錢(qián)”，揮霍著(zhù)父母打拼多年來(lái)攢下的心血；他們不懂得感恩。但我知道做到感恩并不難，我在父母為我做些事時(shí)可以說(shuō)聲“我愛(ài)您”，在別人幫助自己時(shí)可以說(shuō)聲“謝謝”，我要把感恩放在心間。
寫(xiě)字桌上寫(xiě)著(zhù)“感恩”二字，我要把它牢記在心中，我知道，感恩常在！
感恩常在作文8
我年幼時(shí)，有次和親友外出游玩，當我玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，突然發(fā)現身旁的媽媽不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻般跑來(lái)跑去，想尋找媽媽和家人的蹤影，但他們仿佛憑空消失似的，怎么找也找不到。頓時(shí)，我不知如何是好，只能放聲大哭，希望有人來(lái)幫助我。
這時(shí)，有個(gè)溫柔的聲音從我背后傳來(lái)：“小弟弟，你怎么了？怎么一個(gè)人坐在這里哭呢？”我回頭一看，原來(lái)是位好心的阿姨在問(wèn)我。我哽咽的回答：“我跟家人走散了，不知該怎么辦才好？只好在這里哭泣，希望有人能幫我�！卑⒁逃钟H切的問(wèn)我：“你在哪里和家人走散？”這時(shí)我仿佛吃了一顆定心丸，不慌不忙的回想剛剛游玩的場(chǎng)景，并向阿姨陳述一番，她就帶我去找媽媽。
當我回到原地，只見(jiàn)媽媽很著(zhù)急的大聲呼喊我的名字，我高興得飛奔過(guò)去，投入媽媽的懷抱里。我們母子相擁而泣時(shí)，因為一時(shí)太高興，竟忘了向那位熱心的阿姨說(shuō)聲謝謝，當我想起時(shí)，她已不見(jiàn)人影了。我非常感念那位阿姨，如果沒(méi)有她的熱心關(guān)懷，我可能就會(huì )被不肖人士抓走，也可能讓母親深感自責。
在我學(xué)習過(guò)程中，師長(cháng)常告訴我們要奉行“三好”--做好事、說(shuō)好話(huà)、存好心，從這件親身體驗中，我更感同深受。往后遇到類(lèi)似事件，我一定會(huì )熱心幫助他人，就像那位阿姨對我一樣。
感恩常在作文9
感恩往往伴隨著(zhù)感動(dòng)，在人們的眼中，《水滸傳》中的大多數英雄豪杰都是血氣方剛的漢子，卻常常忽視了他們柔情似水的君子之風(fēng)。我從他們身上不僅領(lǐng)會(huì )到忠誠仗義的英雄氣概，而且品味出了他們對感恩的完美詮釋。
試想，假如武行者不對施恩的款待重用心懷感恩，怎么會(huì )有施恩重霸快活林的快意恩仇？倘若浪子燕青不對盧俊義的昔日恩情心懷感恩，怎么會(huì )有玉麒麟死里逃生的驚險危急？如果晁蓋不對宋江的臨危相救心存感恩，怎么會(huì )有及時(shí)雨險中避難的雨后初霽......
感恩，總能給人以意料之外的援助和驚喜，因為感恩，水滸英雄避免成為只講義氣的莽漢，而是在“義”字之前又加了一個(gè)“忠”字。直到今天，忠義堂的浩然正氣依然熏陶和感染著(zhù)那些向往真善美的人們。
回首往事，心中泛起層層波瀾，以前那個(gè)頑皮任性的我已經(jīng)趨于成熟，現在想想，過(guò)去有太多自認為微不足道的小事值得懷念和深思。在瞧瞧那些生活在溺愛(ài)中的孩子們，家人對他們傾注了難以言表的愛(ài)與心血，但他們卻絲毫感受不到，也許他們需要歲月的荏苒來(lái)洗凈他們的稚嫩和驕橫，去體會(huì )并實(shí)踐感恩。
在當今社會(huì )上感恩不僅是一種精神豐富的需要，更是人們最起碼的素質(zhì)要求，常言道：“世道必進(jìn)，后勝于今”，如果我們不去踐行感恩的價(jià)值，就會(huì )有愧于古人對我們的信心。
時(shí)光飛逝，白駒過(guò)縫間，生命便會(huì )謝幕，不論我們是否會(huì )人間蒸發(fā)，只要心懷感恩，便能負責任地掌握生命之舵。
心懷感恩，感恩常在。
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