高中感恩老師的作文300字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的高中感恩老師的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中感恩老師的作文300字1
我們的班主任是一位嚴厲的班主任，她對我們的要求十分嚴格，她就是我們的語(yǔ)文老師——邱老師。
嚴格
邱老師對我們的學(xué)習要求十分嚴格，要求我們認真對待。有一次，我寫(xiě)“這”字時(shí)打了一個(gè)很小的勾，又不想改，本以為老師不會(huì )那和仔細，應該不會(huì )查出來(lái)的。讓人意想不到的是，這個(gè)小小的錯誤也被邱老師評改出來(lái)了。從這一件小事里，可以看出了老師對我們的學(xué)習要求是一絲不茍的，為了讓我們書(shū)寫(xiě)工整，她檢查作業(yè)格外細心，任何一個(gè)微小的錯誤都逃不出她的眼睛，教導我們學(xué)習上不能有一絲馬虎。
關(guān)心
邱老師雖然平時(shí)對我們十分嚴格，但她也對我們的十分關(guān)心。有一次我們班的一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上跑的時(shí)候摔倒，導致骨折了！邱老師知道后，立刻跑到操場(chǎng)上，用她瘦小的身體背起這位同學(xué)就往醫院送。
這就是我們的老師——邱老師。
高中感恩老師的作文300字2
在生活中，值得我感謝的人很多，但最近我最應該感謝的人是——老師。
我要感謝的老師是班主任，也是我們的地理老師。她十分的和藹可親，不像別的老師一樣，有高不可攀的感覺(jué)。但她也會(huì )有嚴肅的時(shí)候，那就是在批評我們的時(shí)候。每次她在批評我的時(shí)候，我都會(huì )很反感但后來(lái)回歸過(guò)后，我認為她的話(huà)是對的。
有一次，老師在批評我們月考的分數又是整個(gè)平行班的“第一”，下課后，又找我談，于是我就不樂(lè )意了，全班比我差的人多著(zhù)了，干嘛要叫我去，我去到了辦公室，她很誠懇地勸我，進(jìn)步就是更新自己，有能力卻沒(méi)有發(fā)揮，那是態(tài)度不積極。我只是敷衍地應了幾聲“哦”。走出辦公室，同學(xué)們和我一起玩了一下，心情好了，回想起她說(shuō)的話(huà)，全是對的。
謝謝您，老師，您認為我有潛力，那么我就會(huì )把潛力爆發(fā)出來(lái)，謝謝！
高中感恩老師的作文300字3
這幾天數學(xué)老師生病了，喉嚨不舒服。我早上剛一到校就看見(jiàn)班長(cháng)的眼圈紅紅的，就用傻樣去逗她笑�？墒撬坏恍�，還告訴我說(shuō)老師生病了，如果一星期治不好就不教我們了。聽(tīng)了班長(cháng)的話(huà)，我慢慢的走在座位上，趴在桌上哭了起來(lái)。
語(yǔ)文老師來(lái)了，就開(kāi)始晨誦了。我們讀的是笑的種子，可是我一想到老師快不教我們了，兩顆寶石就從臉上落了下來(lái)。同桌趴在我臉邊安慰我，我卻把她推到了一邊。終于下課了，我和馮暢等女生一起去找老師，看看能不能不走�？墒且坏搅死蠋熒磉吘痛罂蘖似饋�(lái)，老師說(shuō)：“你們不要哭了，老師不走，看好病老師就來(lái)了�！甭�(tīng)啦老師的話(huà)我們就笑了。
下午老師來(lái)了，我們就問(wèn)老師病看好了沒(méi)有。老師說(shuō)還沒(méi)有，因為學(xué)校沒(méi)有數學(xué)老師了，她就又來(lái)了。上課了，老師在很多人耳邊說(shuō)了幾句話(huà)。過(guò)啦一會(huì )老師對我說(shuō)待會(huì )讓我和我同桌上去抄題。抄完題啦老師就找來(lái)三個(gè)人來(lái)講……
希望老師盡早康復，還給我們講題。
高中感恩老師的作文300字4
有一種職業(yè)很偉大，有一種聲音很和藹，有一種眼神很親切，有這樣一群人，他們就是老師！一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)，給無(wú)數雙渴望知識的眼睛希望；給多少中華兒女自己的夢(mèng)想。
我對老師有崇高的敬意，因為我有一顆感恩的心感恩老師是每個(gè)學(xué)生的職責。在講臺上，那個(gè)正在寫(xiě)字的`背影；在講臺上，那個(gè)洪亮而又清澈的聲音。在辦公室里，那個(gè)孜孜不倦的身影；在辦公室里，積極而又認真地批改著(zhù)我們的作業(yè)。這，就是老師！這，就是他們的使命！
老師有一雙能發(fā)現孩子有點(diǎn)的眼睛；老師有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴；老師有一顆耐心、寬容的心。老師從不放棄自己的任何一個(gè)學(xué)生，無(wú)論這個(gè)孩子是乖巧還是調皮，老師都能夠凈化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )。
謝謝您，老師！您是辛勤的園丁，我們就是溫室里的花朵；您是在寒風(fēng)中屹立的大樹(shù)，我們就是被您保護的小樹(shù)苗。老師，是您把我們從無(wú)知小孩培養成有知識的學(xué)生。您就像我們的媽媽?zhuān)瑢W(xué)校就是一個(gè)大家庭，我們吸收著(zhù)陽(yáng)光和雨露。勇敢向著(zhù)未來(lái)前進(jìn)！
老師，謝謝！老師，謝謝！謝謝您的哺育；謝謝您的知識；謝謝您的批評；謝謝您的表?yè)P！
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