【推薦】有關(guān)感恩作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的有關(guān)感恩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)感恩作文1
在這次以“學(xué)會(huì )感恩”為主題的報告活動(dòng)中，我選的話(huà)題是感恩老師。
我是新轉來(lái)的學(xué)生，來(lái)得比較晚，膽子很小，胃不好，總是容易餓，對校園環(huán)境也不熟悉。頭一天上學(xué)的課間，老師微笑著(zhù)走到我身邊，用柔和的聲音關(guān)切地問(wèn)：“你餓不餓？要不要吃點(diǎn)東西？”我小聲地說(shuō)自己不餓。老師的笑容是那么燦爛，老師的聲音是那么柔美，老師的話(huà)語(yǔ)是那么親切，親切得像媽媽的關(guān)懷一樣……這簡(jiǎn)短的問(wèn)候像一股暖流流進(jìn)我的心田，溫暖著(zhù)我緊張而又孤獨的心靈，同時(shí)也鼓舞著(zhù)我熟悉新環(huán)境的信心和勇氣……
今天，借這次活動(dòng)，我要感恩老師對我無(wú)微不至的關(guān)懷，感恩老師對我無(wú)私而偉大的愛(ài)！
有關(guān)感恩作文2
老師，如果我們是花兒，您就是勤勞的園丁，是您把那智慧水傳授給了我們，讓我們得到了豐富的知識。老師，您還記得那天嗎?那天早上，您把我叫到辦公室后，問(wèn)我德育導航是怎么回事。我當時(shí)很不好意思說(shuō)出來(lái)，便編了兩三句糊弄了過(guò)去。但在這里，我要向您訴說(shuō)一下這件事。首先，我在假期中寫(xiě)讀后感時(shí)，媽媽告我要按她的思路寫(xiě)比較好，但我不想按媽媽的思路寫(xiě)，便和她鬧了別扭。當媽媽正氣上心頭時(shí)，眼前什么也不顧，抓起德育導航就撕，結果便成了這樣，爸爸回來(lái)后還訓了媽媽一通德育導航的事您明白了嗎？老師。老師，是您在我們忐忑的道路上幫助我們前進(jìn)；是您在我們失敗的時(shí)候鼓勵我們走向成功。老師，我愛(ài)您！
有關(guān)感恩作文3
有一種人，給予了我們知識，讓我們陶醉在知識的海洋；給予了我們快樂(lè )，讓我們在童年里歡聲笑語(yǔ)；給予了我們道理，讓我們在社會(huì )上有立足之本……就是教師。
在我們曾經(jīng)還是因為對父母依賴(lài)，而不肯去上幼稚園的時(shí)候，是教師耐心地跟我們交流。在幼稚園里，教師曾因為我們哭鬧不止而操碎了心，我們卻對此不理不踩……在小學(xué)時(shí)代，我們曾因為做錯了事，被教師批評，事后卻有一大堆對教師的不滿(mǎn)，要說(shuō)批評，現在我們才明白，其實(shí)那是一種包含著(zhù)老師對學(xué)生的熱愛(ài)！如果你對教師的批評有所不滿(mǎn)，那就是沒(méi)有領(lǐng)悟到教師對我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，是無(wú)私的，也是偉大的。
最后，請讓我們對老師您說(shuō)：“我們愛(ài)您，謝謝您的教育�！�
有關(guān)感恩作文4
感恩是一種奇妙的東西，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。在跌倒時(shí)把你扶起的那個(gè)人；在受傷時(shí)幫你涂藥的人；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)幫你一起解決困難的人，都是我們應該感恩的人。
很多事情只要你懂得感恩，它就是一件好事，大家都會(huì )好。那些幫助我們的人獻出自己的愛(ài)心，奉獻出自己的雙手，他們卻不求回報！盡管是這樣，我們也要懂得感恩和回報，因為別人為了你而付出了。
雖然有很多人都明白這個(gè)道理，可有很多人都不愿開(kāi)口，不愿動(dòng)手去表達。因為他們沒(méi)有這個(gè)勇氣去表達，所以，我們一定要鼓起自己的勇氣，用真心去表達，用真心去感恩他人，幫助他人。只有你感恩了，別人才會(huì )幫助你，也只有你幫助了他人，才會(huì )得到感恩！
有關(guān)感恩作文5
自從那件事發(fā)生后，讓我懂得了感恩。
那是一個(gè)夜晚，當我和媽媽吃完飯后出去散步時(shí)，發(fā)生了一件事。一個(gè)70多歲的老爺爺抱著(zhù)一個(gè)大約五歲左右的小女孩，這個(gè)小女孩大概是這位老爺爺的孫女吧，老爺爺只穿著(zhù)一件單薄的衣服，而那個(gè)小女孩身上卻穿著(zhù)一件很大的外套睡著(zhù)了。老爺爺凍得直哆嗦，也不愿意把小孩穿的外套拿下來(lái)，大家都勸那位老爺爺把那件外套穿上，可那位老爺爺卻搖了搖頭，示意不愿意把那件外套穿上，而那個(gè)小女孩全然不知。
這是個(gè)多么偉大的事呀!老爺爺寧愿自己挨凍，也不愿意讓自己的孫女挨凍，從此以后，我學(xué)會(huì )了感恩，同時(shí)也讓我悟出了一個(gè)道理：我們一定要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感恩身邊的每一個(gè)人
有關(guān)感恩作文6
今日，即將畢業(yè)，回首六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現我最要感謝的應該是老師。
記得在六上剛開(kāi)學(xué)幾天，劉老師的課堂上總出現奇怪的一幕——老師用左手書(shū)寫(xiě)，所有人都迷惑不解，事后才得知劉老師動(dòng)了手術(shù)，傷口甚至沒(méi)有愈合好。
又記得，在前幾個(gè)月，劉老師竟有兩天沒(méi)來(lái)上課，但是，在來(lái)的那一天，我清楚的記得我看見(jiàn)病假條上寫(xiě)的是休息七日。
對于老師，說(shuō)是園丁，也許并不恰當，因為他們比園丁付出的更多，更艱辛;說(shuō)是蠟燭，可能也不恰當，因為他們比蠟燭燃燒的更旺，讓我們覺(jué)得更溫暖!
贊美你，小學(xué)老師，我會(huì )永遠記得你。
有關(guān)感恩作文7
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。父母對我們的思情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？為父母洗一次腳、為他們做一次飯、獻給父母一朵花……雖然這些都是雞毛蒜皮的小事，但也能表達我們的誠意。
感恩父母，是他們讓你體驗生命；感恩父母，是他們使你不斷成長(cháng)；感恩父母，是他們讓你度過(guò)難關(guān)。
朋友們，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母、用一顆真誠的心去與父母交流；讓我們永遠銘記父母的生養之恩，學(xué)會(huì )感激、學(xué)會(huì )感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂(yōu)愁；讓父母越活越幸福，越活越開(kāi)心。祝愿全天下的光榮的父母們幸福、安康！。
有關(guān)感恩作文8
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心就會(huì )摔得滿(mǎn)身是傷。這時(shí)，一位好心人對你說(shuō)一句關(guān)愛(ài)的話(huà)，讓你不再孤單，但是你要學(xué)會(huì )感恩，從此要學(xué)會(huì )幫助別人。
記得有這樣一個(gè)故事：一位老農夫在寒冷的冬天救了一條蛇，蛇醒后，說(shuō)：“謝謝你，農夫，好人做到底，再幫我一個(gè)忙吧。讓我吃了你，”最后，農夫死了。
這也許是上天的不公平。所謂的滴水之恩，當涌泉相報，難道是這樣的下場(chǎng)。
學(xué)會(huì )去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，讓我們用愛(ài)把世界連起來(lái)，用心溫暖世界的每個(gè)角落。讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚，無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì )感恩吧、不要像蛇那樣冷血，要用愛(ài)回報命運的恩人。
我要用感恩的心去溫暖整個(gè)世界。
有關(guān)感恩作文9
感恩節是外國人的.節日，但是在全球我們每個(gè)人都心懷一顆感恩的心，畢竟感恩在每個(gè)人心中扎下了深深地根。我們的感恩放在心里。每當遇到事情的時(shí)候我們都會(huì )拿出來(lái)，并且用感恩去感動(dòng)地球上的每一個(gè)人。
每年的11月24日，是感恩節。每當提到感恩節，人們都會(huì )去感謝自己的恩人，而大多數人都會(huì )去感謝自己的爸爸和媽媽?zhuān)以谶@一天感謝的人卻不是我的父親和母親，我要感謝的人是我的外公。
有關(guān)感恩作文10
有人說(shuō)，知識是智慧的源泉。你知道，這個(gè)授予你知識的人是誰(shuí)嗎？對！他就是我們無(wú)私奉獻的老師。大海里有一條小船，人們稱(chēng)它為“知識之舟”。只有聰明，有學(xué)問(wèn)的人才能駕駛著(zhù)它駛向成功的彼岸。那么，這個(gè)傳授給我們知識的人就是我們的人民教師。一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)教給人他知識的勞動(dòng)者，那就是老師。老師就是人類(lèi)的工程師，建設祖國的美好明天；老師就像園丁，辛勤地培育著(zhù)我們這些祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像春蠶，犧牲自己，造福別人。
我有一顆感恩的心，我懂得感恩父母，感恩老師。朋友，你呢？希望你也有一顆感恩的心，那樣，我們祖國的明天將會(huì )更美好！
有關(guān)感恩作文11
老師是園丁，老師是蠟燭。老師更是我們除了親人以外更好的親人。
是誰(shuí)教會(huì )我們知識？是誰(shuí)教育我們怎樣做人？那不就是我們的老師們嗎？
是他們教會(huì )我們怎樣感恩。感恩父母，是他們生育了我們，養育了我們。感恩老師，是他們教我們怎樣自尊自愛(ài)自謙自強。尤其是我的老師們，我要從心里發(fā)出感嘆，我感謝您老師！祝您教師節快樂(lè )！
有關(guān)感恩作文12
今天，是感恩節。以前都是爸爸媽媽沖茶喝的，如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。
今天晚上，吃飯了，我就吃快一點(diǎn)飯。哈！吃完了！我就趁爸爸媽媽吃飯的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)沖茶。奶奶說(shuō)：“哎，東鈞你在搞什么呀？”奶奶一說(shuō)我就慌了！因為我怕爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)到奶奶說(shuō)：“哎，東鈞你在搞什么呀？”這句話(huà)爸爸媽媽就會(huì )跑過(guò)來(lái)看。于是，我就又小聲又著(zhù)急的說(shuō)：“不要在講了！再講我就完成不了作業(yè)了！”沖茶很簡(jiǎn)單，方法：“先放一點(diǎn)茶葉進(jìn)去杯子里面，然后在加上熱水。沖茶就完成了，”沖好了茶之后，我就把茶乘進(jìn)爸爸媽媽的房間說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)卸鞴澘鞓?lè )！”
有關(guān)感恩作文13
有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；我說(shuō)老師像母親，，在炎炎夏日為我們遮陽(yáng)，在秋雨連綿時(shí)，為我們擋雨，在您的呵護中，花兒綻放笑臉，茁壯成長(cháng)。
記得一年級的時(shí)候，我上廁所，有個(gè)高年級的同學(xué)搞惡作劇，把我推到，我嚇壞了大哭，郭老師知道后把我叫到教室，安慰我鼓勵我不要哭像個(gè)男子漢！當時(shí)就像媽 媽一樣！讓我感覺(jué)到有了安全感！
教師節來(lái)臨，我想對郭老師說(shuō):您的愛(ài)已融入我們的血液，對于我們的不懂事、調皮，您從不生氣，
老師:；是您帶我們進(jìn)入知識的殿堂，讓我們不斷探索知識的寶藏。老師我們感謝您，我要為您獻上最美的康乃馨，我想大聲告訴你，我愛(ài)您郭老師。
有關(guān)感恩作文14
感恩，這個(gè)沉重的字眼到底是什么?
小草感謝大地媽媽對自己的哺育，白云感謝藍天媽媽對他的關(guān)懷……這些植物都懂得感恩，我們人類(lèi)不更應該懂的感恩嗎?
在一次汶山大地震中，消防隊員趕到時(shí)，所有的房屋全部倒塌變成廢墟，當消防人員趕到一片廢墟時(shí)，令人們意想不到的是里面竟傳來(lái)了一聲嬰兒的哭聲，消防隊員一刻也不敢怠慢，馬上動(dòng)手挖廢墟。當他們挖開(kāi)始竟看到這樣的情景：一位偉大的母親，為了保住孩子用自己的軀殼為孩子擋住落下的石頭已嚴重變形，醫生抱起嬰兒，發(fā)現孩子的被子里有一部手機，手機上有一條未發(fā)出的信息，在場(chǎng)的人看過(guò)都哭了，看慣生離死別的醫生也不例外。那條信息這樣寫(xiě)的：孩子，如果你還活著(zhù)，記住我愛(ài)你。
有關(guān)感恩作文15
對支持我的家人和給我幫助的老師，我始終懷有感恩之心，我也會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去回報他們。有句話(huà)說(shuō)，“你可以不是最聰明的那一個(gè)，但你應該是最努力的那一個(gè)�！彼�，目前的我，只有勤奮學(xué)習，沉淀自己，慢慢變得更優(yōu)秀，才能不負他們的期望，不負自己的選擇！
在新睿的這一段時(shí)間，我成長(cháng)許多,感謝我的父母，感謝我的老師們。滴水之恩，當涌泉相報。我要回報的不只是幫助我的人，而是懷著(zhù)感恩之心，把我得到的善意傳遞下去，回報給我能接觸的其他人。
最后我想說(shuō)，也許你不善用言語(yǔ)表達，但請你付諸行動(dòng)。希望同學(xué)們都能做到感恩于心，回報于行！
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