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感恩母校的作文（通用20篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩母校的作文（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩母校的作文 篇1
母校，這是多么溫暖的字眼，我們童年的腳印留在校園的路上，歡聲笑語(yǔ)留在了校園的花壇的中央，母校里的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們那獨一無(wú)二的情誼。
在母校的'日子里，我覺(jué)得世界都變得美妙了，就是有那么一天，所有的影子都變成彩色的了，就是有那么一天，我們都將會(huì )離開(kāi)您，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔。母校，您雖然只是我生命中的過(guò)客，但你也曾像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我，保護著(zhù)我，您就是我心中那一座堅固而又安全的城堡！親愛(ài)的母校，在我的心中流淌著(zhù)太多的未說(shuō)出口的話(huà)語(yǔ)，您在我的睡夢(mèng)里縈繞，我想抓住您，您卻像小鳥(niǎo)一樣飛走了。
您對我的恩情，我全都記得，在我的空虛的心田背你填滿(mǎn)，而我卻不知道怎樣回報您，在我只會(huì )說(shuō)：“好吧，對不起，謝謝你”的時(shí)候，我僧竟會(huì )幻想您的模樣，高大而美麗？慈祥和無(wú)情？我的思緒被你帶到了浩瀚大海洋的深處。
母校，你猶如一棵大棕櫚樹(shù)，我們就像一只被淋濕翅膀的小鳥(niǎo)，在我們無(wú)助的時(shí)候，您就會(huì )生出援助之手，在我們心中的黑暗被你照亮，校園里的一磚一瓦，都有我們的回憶，望著(zhù)您已經(jīng)生銹了的鐵窗，我不禁有一些心疼，何在狂風(fēng)暴雨中，你又無(wú)不堅強的敞開(kāi)著(zhù)出榜？帶著(zhù)我們飛翔。
敬愛(ài)的母校，我對您的情日日夜夜都說(shuō)不出來(lái)，在你堅固的地板下?lián)纹鸬牟粌H僅是我們，更是我們這些幾千人的心，更是我們對您和未來(lái)的無(wú)限憧憬，母校，在我這一生永遠不會(huì )忘記您。
感恩母校的作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我已經(jīng)來(lái)到了20xx年。今年的意義非凡，因為我即將在這個(gè)學(xué)年離開(kāi)我的母校。當我剛踏進(jìn)這所美麗而又陌生的學(xué)校時(shí)，我獲得了第一次的表?yè)P，第一次的成功，第一次的喜悅，認識了第一位知心的朋友，開(kāi)始了第一次的少先隊員入隊儀式……慢慢地，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，一個(gè)有責任心的少先隊員，變成了老師的.一個(gè)好幫手，變成了一個(gè)中隊長(cháng)，最后成為了小學(xué)學(xué)校里的“大姐姐”。然而這一切不僅僅要感謝辛勤培育我的老師，我更要感謝一直陪伴我成長(cháng)的母校。
母校給了我知識，也給了我一個(gè)又一個(gè)機會(huì )。記得在六年級上學(xué)期的時(shí)候，我參加了南沙區的語(yǔ)文能力競賽，這期間我所付出的努力沒(méi)有人可以知道。每天，我早早地來(lái)到了學(xué)校閱讀報紙書(shū)刊，我一本一本地讀，一筆一筆地寫(xiě)，沒(méi)有人能打擾我。到了中午，學(xué)�？傆幸粋�(gè)安靜的地方能給我好好地學(xué)習與閱讀課外的書(shū)籍，對此，我興奮了好一陣子。到了放學(xué)的時(shí)候，我跟著(zhù)我的輔導老師一起學(xué)習到晚上六點(diǎn)多，我的伙伴們都希望我能夠在比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。正是母校給了我許許多多的收獲。給了我快樂(lè )的小學(xué)生活。在我眼里，母校的每一樣東西都是那樣的生機勃勃。
母校，讓我學(xué)習到了許多令我受益匪淺的人生哲理，讓我交到了。
感恩母校的作文 篇3
令我留戀的母校：
學(xué)校，人生所必須去的地方，在哪里，能讓我們陶冶情操，能讓我們在知識、書(shū)本里遨游，能讓我們開(kāi)拓眼界，它是一個(gè)能讓我們開(kāi)心、流淚的地方……如今，六年了，我即將離開(kāi)它，心中的不舍開(kāi)始涌上心頭：老師、同學(xué)……一點(diǎn)一滴的畫(huà)面讓我心里有說(shuō)不出的“酸！”
我要感謝母校！
早上我起了床，不禁望了望那條紅領(lǐng)巾，在太陽(yáng)的'照耀下，它是多么的紅，是那樣的紅！這讓我想起了那天早上——我系好鞋帶，背起書(shū)包上學(xué)去！到了學(xué)校，我剛要進(jìn)學(xué)校卻被一位大哥哥攔著(zhù)了“你紅領(lǐng)巾呢？”那位哥哥問(wèn)。我摸了摸脖子，心中一怔，往四周環(huán)顧。想找找同學(xué)，借一借，可是沒(méi)有一個(gè)，我頓時(shí)心灰意冷，心想：只有被扣分了。忽然，哥哥發(fā)話(huà)了：“今天你沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，怎么辦？”沒(méi)等我發(fā)話(huà)，哥哥又說(shuō)了：“你可知道你是少先隊員？少先隊員可是必須要戴紅領(lǐng)巾的，可你呢？記住你下次一定要戴紅領(lǐng)巾��！好了你去上課吧�！蔽伊⒓椿伊锪锏呐芰�。
就是這一天，我懂得了怎樣才算少先隊員，明白了紅領(lǐng)巾的意義！
我要感謝母校！
下了課，六年了，男生似乎與女生就是宿敵，一天不打不痛快啊。男生不敢打女生，可偏偏去惹她們，把女生弄生氣了，男生立馬就跑。唉，男生真是履行了——“好男不跟女斗”氣概��！
就是這幾年，我與男同學(xué)的“長(cháng)征路程”一直未結束。
下午放了學(xué)，我們幾個(gè)順路的好朋友一起回家。
就是這幾年，讓我獲得了真摯的友情……
是母校給了我這些珍貴的東西，我要感謝母校！
感恩母校的作文 篇4
青青校園，留下了我們多少的故事，這些故事是那么精彩、那么活力四射。這里有筆硯相親、晨夕相伴的純真友誼，有比賽場(chǎng)上的飛揚著(zhù)的歡呼和吶喊，更有落日紅葉的完美情境。
這里有默默伏案的少年、勤勞的園丁、有六點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春放歌的朝氣，寫(xiě)下他，寫(xiě)下這難忘的校園情。
友誼是我在青青校園中所收獲最珍貴的。友誼伴隨著(zhù)我成長(cháng)；友誼使我在逆境尋找到自己的方向；友誼使我在痛苦中尋找到一絲安慰；友誼使我在失敗中尋找到希望。友誼是我在小學(xué)生活中最珍貴的寶藏，它使我明白了真心才能使友誼長(cháng)久，它也使我的生活更加美麗。
如果說(shuō)友誼是我在校園中尋找到最珍貴的寶藏，那么師恩就是我在校園中尋找到最明亮的指路燈。
六年里，我受到過(guò)老師的批評、責備，也受到過(guò)老師的表?yè)P、贊許。在老師的教導下，我成了一個(gè)愛(ài)文章的孩子，捧讀余光中的書(shū)，是我最大的幸福。她教會(huì )我在枯燥乏味中找樂(lè )趣；她教會(huì )我們一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè )與希望都能使整顆心散發(fā)出光亮。
友誼、師恩不管多么珍貴，都是母校所給的。以前每天踏入學(xué)校，總認為是無(wú)趣的.�，F在看來(lái)，平時(shí)無(wú)趣的校園儼然成了一個(gè)碩大的游樂(lè )場(chǎng)，呼吸著(zhù)同樣的空氣，卻還似第一次踏入校園那般歡喜。
感恩母校，教會(huì )我們的成長(cháng)；感恩母校，教會(huì )我們堅強；感恩母校，教會(huì )我們謙虛；感恩母校給了我們一個(gè)如此優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境。母校對我的教育，我畢生難以忘懷。
我喜歡現在，我喜歡帶給我歡聲笑語(yǔ)、喜怒哀樂(lè )的母校，我喜歡六年來(lái)陪伴我成長(cháng)的老師。如果你要問(wèn)我，什么時(shí)光最值得珍愛(ài)？那我會(huì )告訴你，是這溫馨、幸福的小學(xué)生活。
感恩母校的作文 篇5
歲月如同飛一樣流逝，日月如梭。轉眼間，小學(xué)三年級的生活就要結束了。母校就像一個(gè)搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康，快樂(lè )地成長(cháng)。母校就像一個(gè)溫暖的港灣，把我們從無(wú)知的碼頭駛向知識淵博的海洋。啊，母校！我對您的留戀是多么的深，我留戀同學(xué)們的追逐打鬧；留戀老師的諄諄教導；留戀那冉冉上升的紅旗；留戀那操場(chǎng)上留下過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)；留戀我們在課堂上吸取知識的情景……在這幸福而快樂(lè )的三年時(shí)光里，老師們教會(huì )了我做人；教會(huì )了我知識；還教會(huì )了我學(xué)會(huì )包容。老師，您們就像一名園丁，細心地照料我這些含苞待放的花朵，使我長(cháng)出亭亭玉立的花苞。您們就像是一只粉筆，用盡自己畢生的心血來(lái)傾注我的心靈。
啊，母校！是你哺育了我們長(cháng)大成人，是您見(jiàn)證了我們從只會(huì )咿咿呀呀的小孩變成了會(huì )寫(xiě)作文的小學(xué)生！啊，母校里的一草一木，一磚一瓦，都能勾起我們對往事的回憶，那滑梯場(chǎng)上有我們朝氣蓬勃的身影；那操場(chǎng)上可留下我們歪歪扭扭的腳��；那教室里可有我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)課的背影。這一切都是那么的美好！母校，當我成功的時(shí)候，您似乎在表?yè)P我；當我失敗的時(shí)候，您又似乎在鼓勵我前進(jìn)！
啊，母校！我們就要掙脫了您的懷抱，去尋覓另一個(gè)新的`天地�？梢幌氲轿揖鸵臀页ο嗵幍耐瑢W(xué)分開(kāi)，我的心卻很難過(guò)。不過(guò)，天下沒(méi)有不散的宴席，我相信，我們以后一定會(huì )再次重逢的！
啊，母校！您可知道我對您的感情是如此的深厚，望著(zhù)校園里的花草樹(shù)木；望著(zhù)高大的教學(xué)樓；望著(zhù)那寬敞明亮的教室；望著(zhù)排列整齊的桌椅；望著(zhù)我們曾用過(guò)筆劃過(guò)的痕跡，我的心是如此的不舍。
啊，母校！再見(jiàn)了！
感恩母校的作文 篇6
大家早上好！我是三（3）班的白景瑞。還不到兩個(gè)月我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，但親愛(ài)的母校，您的一草一木，老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。
母校，您猶如驅趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機的春風(fēng)，猶如滋潤萬(wàn)物的春雨，帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè )和希望。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著(zhù)我們，與我們分享歡樂(lè )，與我們分擔煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時(shí)鳴叫，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)�？窗�！老師們身伏案頭，爭分奪秒地備課，改作業(yè)，手中的筆一刻也不肯停下！敬愛(ài)的老師，您辛苦了！沐浴春風(fēng)后的小草含笑招手，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)了生機；布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們，又該怎樣感謝老師您呢？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識傳遞，毫無(wú)怨言地耐心教導，渴望我們早日成才。親愛(ài)的`母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著(zhù)我們。是語(yǔ)文老師教我們寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；是數學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題；是英語(yǔ)老師讓我們打開(kāi)了一扇對外交流的窗口；是美術(shù)老師引導我們用美麗的圖畫(huà)去描繪生活的色彩；是音樂(lè )老師教會(huì )我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌去打動(dòng)人的心靈……
親愛(ài)的母校，我們是多么舍不得您��！親愛(ài)的母校，您給予了我們太多太多！“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘！”三年的小學(xué)時(shí)光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，我們不會(huì )忘記您！
感恩母校的作文 篇7
母校，您是那星空中的北斗，讓我們勇往直前，永遠不會(huì )迷失方向;您是那無(wú)邊無(wú)際的海洋，讓我們成為勇敢的水手，一路乘風(fēng)破浪;您是那水中的白塔，岸上的紅墻，讓我們蕩起雙槳。母校，謝謝您，因為有您，我們茁壯成長(cháng)。
我時(shí)刻謹記著(zhù)，少年富則國富，少年強則國強。我們是祖國的'朝陽(yáng)，未來(lái)的希望。我們心懷美好的夢(mèng)想，好好學(xué)習，天天向上。母校，謝謝您，一直指引著(zhù)我們，立志成為國之棟梁。
“詩(shī)歌征集比賽一等獎”，“英語(yǔ)繪本比賽一等獎”，“優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽二等獎”……看著(zhù)這一張張獎狀，我感到滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，無(wú)比的驕傲。母校，謝謝您，為我們提供了寬闊的舞臺，才藝的溫床。
我們在廣闊的操場(chǎng)上，任意縱橫;我們在寬敞的多功能廳，演奏著(zhù)《加沃特舞曲》;我們在彌漫著(zhù)科技氣息的計算機教室里，創(chuàng )造著(zhù)“我的世界”。母校，謝謝您，讓我在快樂(lè )中學(xué)習，快樂(lè )中成長(cháng)。
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙;風(fēng)卷云過(guò)，如花落無(wú)痕。十年樹(shù)人，一如一天一日。母校之恩，何以能忘懷;母校之情，何以為報?我等學(xué)子當，不忘初心，牢記使命，再接再厲，砥礪前行，方不負母校之期望。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，在這雁過(guò)留聲，丹桂飄香的金秋時(shí)節，我祝愿母校，桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
感恩母校的作文 篇8
學(xué)校是我生活、學(xué)習、成長(cháng)的地方，是我人生旅途中的第一站，也是我夢(mèng)想啟航的地方。
時(shí)光荏苒，日月如梭，六年的時(shí)間轉瞬即逝，我馬上也要畢業(yè)了，回想起六年中豐富多彩的校園生活，心中自然有些不舍。
在這六年中，老師們像辛勤的園丁一樣，細心地培育著(zhù)我們，溫暖地呵護著(zhù)我們，教會(huì )了我們做人的道理，為我們指引正確的方向。特別是我們的校園生活漸漸地豐富起來(lái)，首先是從五年級開(kāi)始，學(xué)校推行“葫蘆絲進(jìn)課堂”，每周都有一節葫蘆絲課，而我也一直很努力地學(xué)，并且堅持在家里練習，所以我才能吹得這么好，還被選上了“十人小組”，接著(zhù)我就更加努力地練習，現在葫蘆絲演奏已經(jīng)成為我的一項業(yè)余愛(ài)好。功夫不負有心人，最終我參加了學(xué)校的一次重要演出�，F在我已經(jīng)能不看曲譜演奏好幾首曲子了。
為了我們在小學(xué)的最后一個(gè)“兒童節”演出，許多同學(xué)們刻苦排練，他們在臺上的精彩表演贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲和歡呼聲�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！闭f(shuō)的就是這吧。最后要說(shuō)的就是春季運動(dòng)會(huì )。雖然我們的.運動(dòng)員在賽場(chǎng)上努力地拼搏，啦啦隊也在使勁的為我們加油，但最終我們只獲得了三等獎。不過(guò)我們班的紀律非常好，可謂全年級第一。同學(xué)們都努力的遵守學(xué)校的各項規定，讓我們的紀律異常優(yōu)秀。更令人興奮的是，在接下來(lái)單獨舉行的籃球項目上我們取得了第一名。
校園生活當然不止這些，還有“武術(shù)操”、“畢業(yè)典禮”……豐富多彩的校園生活使我們全面發(fā)展，提升了我們各方面的能力，讓我們受益良多，讓更多同學(xué)有了施展才華的天地。感恩我的母校！
感恩母校的作文 篇9
時(shí)間像匆匆的流水，一點(diǎn)一滴的離去，那些流逝的回憶就像一絲柔和的春風(fēng)，從我童稚的心頭吹過(guò)。轉眼間，我留在這個(gè)學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)不多了，所以一定要感恩這里—我的母校。
在這里我從一個(gè)什么都是空白的小孩，長(cháng)成一名充滿(mǎn)理想的青少年；從一個(gè)連ABC都不知道的小孩，成長(cháng)到一名能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的學(xué)生；從一名只會(huì )1+1=2的小孩，成長(cháng)到一名能列方程做幾何的學(xué)生……這一切的一切都得感謝我的母校和全體老師。
在這里，我們曾經(jīng)有過(guò)仿徨、快樂(lè )、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì )了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，是我們把校園變得書(shū)香四溢；也是在這里，我們成長(cháng)度過(guò)了自己最最寶貴的青春年華！在這里，我應該感恩母校！這是她教會(huì )我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑樽鎳瞰I的偉大精神。
在這里有我最敬佩的老師們，是這些老師把我這個(gè)淘氣鬼給降服住的，我真心的尊敬你們，我最最要好的老師們。因為你們，在我母校里增添了書(shū)香。
在這里有我瘋子一般的朋友們，因為我們是最最要好的朋友，一起經(jīng)歷了歡聲笑語(yǔ)，不管怎樣，我們的心永遠都系在一起。因為你們，在我母校里增添了許多歡樂(lè )和色彩。
在這里我還要感謝一個(gè)人，那就是我曾經(jīng)的同桌。因為是他，讓我的眼淚學(xué)會(huì )克服自己，學(xué)會(huì )了堅強。
在這里，在這里有我最珍貴的東西，在這里有我最寶貴的年華，在這里有我最美好的時(shí)光，最甜蜜的回憶。怎樣的.怎樣，我都不會(huì )忘記您，我最親愛(ài)的母校。
現在的我們已經(jīng)長(cháng)大，不再需要那柔和的搖籃，港灣也已經(jīng)不再是我們的家了。我們要踩著(zhù)步伐勇往直前，就像最后一篇課文：我們上路了。一切都要感謝我們最初的懷抱，“謝謝你，信陽(yáng)市第三小學(xué)，謝謝你，我的母校，謝謝你！”
感恩母校的作文 篇10
18年的努力在20xx年的這個(gè)夏天，結出了美麗的果實(shí)。我懷著(zhù)對大學(xué)的崇敬與無(wú)限期待邁進(jìn)了西北大學(xué)現代學(xué)院，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。
一轉眼，已是冬日時(shí)節，我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了近兩個(gè)月，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們越來(lái)越深刻地體會(huì )到母校對我們的關(guān)懷與愛(ài)，感恩之情隨之從心底慢慢升起。
我的大學(xué)坐落在終南山下，灃河之畔，她有著(zhù)典雅大氣的教學(xué)樓，美麗的住宿區，氣勢宏偉的圖書(shū)館，一切的'一切無(wú)不滲透著(zhù)思維的嚴謹，彰顯著(zhù)厚重的文化氣息與無(wú)限的活力，讓人不由自主的沉醉其中。這樣的校園里，有無(wú)私奉獻的教師，有躊躇滿(mǎn)志的學(xué)子，有兢兢業(yè)業(yè)的員工，還有心系千萬(wàn)學(xué)子，終日為我們操勞的劉院長(cháng)。在這所倡導主流文化的大學(xué)里，有敬重、有責任、有認真、有偉大，它是一支“催化劑”，點(diǎn)燃了我們的激情與希望，放飛了我們的夢(mèng)想。
“現代”情結就這樣緊緊地系在了我心靈的窗欞上。這里雖遠離市區，卻有著(zhù)難得的寧靜與安祥。在這里，我們可以靜下心來(lái)努力學(xué)習，為理想不斷沖擊，永不放棄，執著(zhù)追求；在這里，我們可以感受學(xué)習著(zhù)博愛(ài)，為社會(huì )奉獻自己的一份力量；在這里，我們可以領(lǐng)悟到敬重的含義，為人生設計方向，讓我們告別平庸；在這里，我們可以學(xué)習認真，為人生開(kāi)辟道路，讓我們邁向成功。
內心的感恩之情難以言表，想要表達的感恩之情太多太多，母校寄予我們的愛(ài)深沉久遠，我們對母校的濃郁純真。
感恩母校，感謝您給我們這樣一個(gè)美麗的校園；感恩母校，感謝您給我們一種精神，讓我們受用終身；感恩母校，感謝您給我們教授敬重認真，讓我們邁向成功，擁有光輝的未來(lái)。
感恩母校的作文 篇11
新世紀學(xué)校是我的母校，現在我即將畢業(yè)了。又是十周年。我要感謝母校。
雖然我是三年級轉來(lái)的，但在三年級之前時(shí)的在那湯溪小學(xué)的事我一點(diǎn)兒也記不得了。而三年級只后在母校卻記憶猶心。因為在以前的學(xué)校，我都傻傻地過(guò)日子，傻傻地學(xué)習，傻傻地玩。自從來(lái)到了母校，我似乎關(guān)心身邊的事了，開(kāi)始為自己進(jìn)步而努力，為自己在班中的地位而奮斗。是母校使我認識了我自己，看見(jiàn)了真正的我，不再霧里看花。
母校，母校是我與同學(xué)的相會(huì )點(diǎn)。沒(méi)有母校，也許我就不會(huì )認識潘震、洪元杰、程恒宇、金江明等人，不會(huì )也他們相距，更不輝碰到黃老師、唐老師。然而，天下沒(méi)有不散的宴席，人總要離別。所以，我要在這與大家與母校獻上我的真心。如果，在期末考試考完，見(jiàn)到家最后一眼的`時(shí)候，我會(huì )記下電話(huà)號碼，并深情地望大家一眼，說(shuō)：“我們一定會(huì )再相見(jiàn)�！安⒃贋g覽一遍母校，記住這曾經(jīng)培育過(guò)我，使我與大家相見(jiàn)的可愛(ài)的母校。
謝謝母校，是您用您的乳汁培育過(guò)我，養育過(guò)我。是您使一個(gè)調皮的孩子成為一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的少先隊員。望著(zhù)三角形有鑰匙的母校大門(mén)，我便會(huì )想在母校過(guò)的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，一個(gè)個(gè)明亮的教室，一排排熟悉的課桌椅，一條條筆直的跑道，北大操場(chǎng)，西操場(chǎng)，南操場(chǎng)，這不都是您的面容嗎?在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂(lè )無(wú)比。感謝母校，是母校養育了我，是母校使我長(cháng)大的。
感恩母校的作文 篇12
依稀記得三年前的9月1日，我帶著(zhù)懵懂，懷著(zhù)好奇，走進(jìn)了竹西的校園。三年后的今天我握著(zhù)附中的通知書(shū)，帶著(zhù)竹西賦予我的隱形的翅膀，飛向新的希望！
一路走來(lái)，我感恩母校包容我們的懵懂無(wú)知，給我們優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和展示自我的廣闊舞臺，為我們奠定人生的基石。溫馨的校園我們的家。每一次的春游，每一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，每一節公開(kāi)課，每一次元旦匯演……都是我記憶的'瑰寶。還能清晰記得那一次特殊的升旗儀式，仲春三月，春寒料峭，在全國上下團結一致，共抗的時(shí)刻，我們竹西的全體師生在線(xiàn)上舉行了一場(chǎng)特殊的升旗儀式。在這次升旗儀式上，竹西中學(xué)的全體師生見(jiàn)證了20xx年中考百日沖刺誓師大會(huì )。國旗班的護旗手向我們初三年級的隊員們表達了祝福，為我們加油。初三年級的班主任、任課老師代表就沖刺階段的學(xué)習指導做了精彩的發(fā)言，他們期待我們能“決戰百日，劍指蒼穹”！看著(zhù)屏幕上老師們期待的眼神，我暗暗發(fā)誓：我們一定全力以赴，拿出最好的成績(jì)來(lái)回報母校，回報老師！
此時(shí)此刻佇立在鮮紅的中考喜報前，我不禁感嘆，這一路我們踏著(zhù)荊棘走得辛苦，可是老師們的辛勤哺育、諄諄教導讓我們嗅得萬(wàn)里花香，迎來(lái)萬(wàn)丈陽(yáng)光。我們懈怠時(shí)，老師們不離不棄；我們努力時(shí)，老師們更加努力。別了，教學(xué)樓后蓊郁的翠竹；別了，可愛(ài)憨實(shí)的大白鵝；別了，我敬愛(ài)的老師；別了，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們……竹西的一草一木，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和母校在一起的每一份歡聲笑語(yǔ)，一起度過(guò)的每一刻歡樂(lè )時(shí)光，都將深深刻在我的記憶中，成為我甜蜜的夢(mèng)！我將從竹西出發(fā)，追逐我的夢(mèng)想，成為母校的驕傲！
在此祝愿親愛(ài)的老師們身體健康、桃李滿(mǎn)天下！祝愿竹西中學(xué)更加燦爛輝煌！
感恩母校的作文 篇13
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。時(shí)間的流逝像小河流水般流走，像煙霧般被風(fēng)吹散�；仡^來(lái)看，已經(jīng)走過(guò)了六年，那一個(gè)個(gè)成長(cháng)的腳印，印在了我的心田。
母校，是您給我提供了一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習環(huán)境。當初，我眼前的一切是多么陌生��！甚至哭著(zhù)要回家，現在看來(lái)，這兒的一切就像是我的家。教學(xué)樓旁的那一排排大楊樹(shù)，花壇里的一株株映山紅，教室里那一只只排列整齊的桌椅，哪一個(gè)不是看著(zhù)我一天天成長(cháng)，一天一天進(jìn)步。還有那個(gè)大操場(chǎng)，每天，當太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，我們就在那兒做操，這時(shí)，風(fēng)一吹，大楊樹(shù)抽出的嫩葉就翩翩起舞，和我們一起舞動(dòng)著(zhù)生命的樂(lè )章。
母校，謝謝您，是您讓我有了第二個(gè)母親——老師。六年前的我，人生百味只嘗甜，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而現在，您讓我知道小鳥(niǎo)終究是要飛上藍天的，勇往直前、腳踏實(shí)地、不畏艱險才是我們應走的人生之路。您教育我該善良對待他人，信守承諾、腳踏實(shí)地，孝敬父母，我所有的知識都是您無(wú)私傳授。您像是蠟炬，成灰淚始干；你像是桑蠶，到死絲方盡。是您帶著(zhù)我們這些辛勤的.小蜜蜂在花海中遨游，在花海中探索，謝謝您——老師！
在這六年中，我也和許多同學(xué)搭起了友誼之橋，種下了友誼之樹(shù)。在我孤獨絕望時(shí)，是朋友給了我支持，給了我鼓勵；在我心灰意冷時(shí)，還是朋友以赤誠之心來(lái)欣賞我。那一次，在送別同學(xué)時(shí)，我想到自己也會(huì )有這么一天，那時(shí)，我該是多么傷心��！現在，我們只有兩個(gè)月在一起的時(shí)間了，我是多么不舍呀！可是天下沒(méi)有不散的宴席，我對你們的只有真誠的祝福：祝福你們能勇敢、坦然地面對人生道路上的挫折與困難，并且大步大步地向前走。有緣我們還會(huì )相遇的！
別了，我深?lèi)?ài)的母校；別了，我留戀的母校！
感恩母校的作文 篇14
母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我五年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài)。
我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學(xué)設施，讓我們學(xué)到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的'讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開(kāi)著(zhù)迎接著(zhù)我們的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感恩母校帶給我的一切。
坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿(mǎn)感激重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感恩之情；即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì )把母校牢牢地記在心里，我會(huì )回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
感恩母校的作文 篇15
入學(xué)兩個(gè)對月以來(lái)，一直處于瘋玩狀態(tài)。學(xué)習一直在下下降，只是每每看到別人高興那第一的時(shí)候，心里才會(huì )有些許不甘。自聽(tīng)了楊意風(fēng)老師的一片肺腑演講后，我才深深感知，自己到底有幾斤幾兩，自己到底為什么學(xué)習�！}記
近來(lái)連著(zhù)幾天的陰雨，是自己心情極差，好在周五總算天晴了。周五下了第一節課，老師便組織我們拖著(zhù)椅子，和自己的爸爸、媽媽來(lái)到學(xué)校廣場(chǎng)。做好后，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)演講很感人，心里便悄悄做好了哭的準備，還有一絲絲期待——經(jīng)過(guò)一系列的準備，演講終于開(kāi)始了……演講總共分為四部分，分別是：愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)父母。其中讓我最為感動(dòng)，也讓我哭得最多的也就是“愛(ài)父母了”。自父親去世以后，我就把自己塵封在自己的世界里，心里的秘密也不會(huì )和媽媽去說(shuō)了。久而久之，感覺(jué)自己離媽媽好遠。不知為什么，當楊老師講到父母的時(shí)候。我的淚就再也止不住的流了下來(lái)。
后來(lái)想了想，媽媽真的好不容易。這幾年來(lái)，媽媽不知為我白了多少頭發(fā)，長(cháng)了多少皺紋。聽(tīng)了楊老師的演講后，我才知道我親愛(ài)的祖國在受外界強國的欺侮。聽(tīng)了楊老師的演講后，我才知道我美麗的校園是懷著(zhù)遠大的理想。聽(tīng)了楊老師的.演講后，我才知道我敬愛(ài)的老師是多么的偉大。聽(tīng)了楊老師的演講后，我才知道，父母的愛(ài)是多么的珍貴。聽(tīng)后感知，如今我們是一只只得小船，滿(mǎn)載著(zhù)祖國的希望。只有我們珍惜今天的美好時(shí)光，規劃明天的藍圖夢(mèng)想，才能給祖國，給母校、給老師、給父母一個(gè)滿(mǎn)意的答復！
感恩母校的作文 篇16
母校，這一個(gè)詞可以勾出多少人的童年；母校，是多少人快樂(lè )的記錄。
母校，您就像一位母親。在我們光榮時(shí)，你帶著(zhù)許多的孩子為我們鼓掌與喝彩；您在我們犯錯誤時(shí)，您是如此寬容的原諒我們；在我們等待機會(huì )的時(shí)候；您給予我們了機會(huì )。是您，陪伴我們即將消失的童年；是您陪我們度過(guò)快樂(lè )的每一天。是您，陪我們度過(guò)我們的就節日——六一
母校，您也是我們的老師。我帶空得像白紙般的.腦袋來(lái)到您面前�，F在，我帶著(zhù)知識滿(mǎn)滿(mǎn)的腦袋即將離開(kāi)你。是您教會(huì )了我們如何去做好學(xué)生，是您教會(huì )了我許多做人的道理。是您教會(huì )了我千千萬(wàn)萬(wàn)的知識。
母校，您也像一臺錄影機。錄下了我們童年的回憶，錄下了我們快樂(lè )的六年小學(xué)時(shí)光，錄下了我們美好的童年。錄下了我們六年小學(xué)生活中的喜怒哀樂(lè )。是您錄下了我們的童年，看見(jiàn)您，就像是回到了那快樂(lè )的童年時(shí)光
母校，是您在六年的時(shí)光里一直在教我們如何去感恩老師，感恩父母。但我們何曾感恩過(guò)您。
母校，這個(gè)陪伴了我們六年童年時(shí)光的地方，這個(gè)留下了我們六年的喜怒哀樂(lè )的地方。這個(gè)陪伴我們長(cháng)大的朋友；這個(gè)會(huì )讓我不舍的地方。
也許即將離開(kāi)這個(gè)讓人不舍的地方，但會(huì )讓我想起在母校陪我度過(guò)的六年小學(xué)時(shí)光，母校，你會(huì )永遠刻在我們的心中。我為我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生感到驕傲；當我離開(kāi)這個(gè)不舍的地方之后，我一定會(huì )努力拼出我一片的天地，我要讓您為我為榮
感恩您，我的母校。
蘇綺玲
感恩母校的作文 篇17
即將離開(kāi)母校，刻意選擇在一個(gè)早晨的時(shí)間，一個(gè)人重新走過(guò)自己所熟悉的教學(xué)樓，認真走過(guò)每一個(gè)教室的門(mén)口，在走廊上，聽(tīng)到一個(gè)個(gè)自己曾經(jīng)仔細聆聽(tīng)過(guò)的老師們熟悉的聲音，透過(guò)門(mén)窗，看到自己曾經(jīng)熟悉的課堂，老師一如既往親切的面容和生動(dòng)的課堂，看到教室里學(xué)生專(zhuān)注的神態(tài)，仿佛看到了曾經(jīng)課堂上的自己。
推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)一個(gè)沒(méi)人的教室，看到初夏陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)斑駁的桌椅上。那一刻，一種真正要離開(kāi)的悲傷突然從我的心頭涌上。那時(shí)，我才真正意識到，這些熟悉睿智的聲音、親切的面容、平展的書(shū)本、安靜的課堂、和灑進(jìn)教室里溫和的陽(yáng)光……，這些都將離我遠去。
安靜的坐在教室里，閉上眼睛，曾經(jīng)在教室中經(jīng)歷的一幕幕像電影般從記憶中浮現，就是在這熟悉的教室中，承載著(zhù)我成長(cháng)的足跡，從第一次走進(jìn)教室生澀和略帶羞怯的自我介紹，到大二時(shí)站在教室前方對新生充滿(mǎn)激情的演講，再到畢業(yè)前夕站在講臺上充滿(mǎn)自信的試講，我脫下了剛剛入學(xué)時(shí)幼稚的外套，換上了成熟的外衣，從一個(gè)少不更事的少年，成長(cháng)成一個(gè)成熟自信的青年。
同樣是在這教室之中，我曾經(jīng)認真的聆聽(tīng)老師每一句話(huà)，曾經(jīng)和同學(xué)為了堅持自己的觀(guān)點(diǎn)激烈的爭辯，曾經(jīng)在中秋的夜晚和全班的同學(xué)分享美味月餅和我們難忘的青春歲月。在這個(gè)教室我不僅學(xué)會(huì )了知識，更是學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了堅強。
站起身來(lái)，走出教室，教室里仿佛傳出我們曾經(jīng)的聲音，那激烈的爭論，難過(guò)的哭，開(kāi)心的笑，仿佛還在教室回蕩，我走在教學(xué)樓的臺階上，獨自品味著(zhù)這只屬于這里的寧靜……。
走出教學(xué)樓看著(zhù)教學(xué)樓對面花園里認真讀書(shū)的學(xué)生，想到也是在這安靜美麗的花園里，自己也曾在這樣寧靜的早晨一個(gè)人安靜的看書(shū)，在即將準備將期末考試的午后躲這里在大聲背誦，在夏日晚自習后和同學(xué)散步談心，心中充滿(mǎn)了感激與不舍，感謝母校給我了這無(wú)數的幸福時(shí)光。
走在校園安靜的小路上，飄來(lái)一陣花香，我的心中也散發(fā)出滿(mǎn)滿(mǎn)幸福和溫暖，在這走過(guò)無(wú)數遍地小路上，我一步一步的成長(cháng)，看著(zhù)兩旁的花草和綠樹(shù)，在我的心中，鄭重其事的和他們說(shuō)了一次再見(jiàn)，是他們，在無(wú)聲無(wú)息的看著(zhù)我的成長(cháng)，在每一個(gè)匆匆去上課的清晨，每一個(gè)下課的午后，他們都會(huì )默默地陪伴著(zhù)我，每一次我取得成績(jì)的時(shí)候他們會(huì )嘲我微笑，當我遇到失敗和挫折時(shí)他們會(huì )毫無(wú)抱怨的聽(tīng)我哭訴，有時(shí)甚至會(huì )忍著(zhù)疼痛容許我拔掉幾片樹(shù)葉來(lái)發(fā)泄。
這就是母校，他有著(zhù)一顆包容的胸懷，像一個(gè)溫暖的懷抱永遠向我們敞開(kāi)，在我低落時(shí)鼓勵我，失敗時(shí)安慰我，容忍我們犯一點(diǎn)小錯，有時(shí)會(huì )略帶嚴厲的責備幾句。他像一個(gè)嚴慈的長(cháng)者，時(shí)時(shí)刻刻教導著(zhù)我，督促著(zhù)我，用他特有的智慧與愛(ài)帶領(lǐng)著(zhù)我成長(cháng)與進(jìn)步，接納著(zhù)我的夢(mèng)想與未來(lái)。
走過(guò)圖書(shū)館，靜靜呆著(zhù)，能聞到這里特有的書(shū)香，相信，著(zhù)里是很多同學(xué)最喜歡的地方，在這里不僅能獲得知識和智慧，可以認識莎士比亞，了解魯迅，運氣好，還可以有一段美麗的偶遇，完美的邂逅，著(zhù)就是圖書(shū)館，有著(zhù)他的迷人之處，需要用心來(lái)細細品味。自己也曾在臨考試之前，背著(zhù)書(shū)包來(lái)?yè)屪�。在寒冷的冬天，雙手哆嗦的在里面尋找自己喜歡的圖書(shū)，現在想想，那些日子，又未嘗不是一種別樣的幸福呢？而這種幸福，也只有母校才能給我吧。
出了圖書(shū)館，走過(guò)南湖和西山，這里的一草一木，在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)耀眼的光芒，他仿佛在向我炫耀，炫耀這里曾經(jīng)留下了無(wú)數個(gè)像我一樣的人的最美好的青春時(shí)光，最值得珍惜的歲月，最值得留戀的回憶。留下了無(wú)數個(gè)匆匆學(xué)子的幸福的笑容，失敗的'淚水，成長(cháng)的腳步。
這一刻，我真的想變成校園里的花草，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的嫉妒，嫉妒校園里的花草，樹(shù)木，他們可以靜靜地在這里，悄悄地看著(zhù)校園里的每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，看著(zhù)他們?yōu)閴?mèng)想拼搏，為理想堅持�？粗�(zhù)這里發(fā)生的每一段故事�？粗�(zhù)每一批新生帶著(zhù)希望走進(jìn)校園，看著(zhù)每一批畢業(yè)生帶著(zhù)夢(mèng)想和憧憬走出校園。
現在的我，即將出校園，帶著(zhù)母校給我的饋贈，帶著(zhù)老師給我知識的財富，帶著(zhù)輔導員給我的人生的寄予，帶著(zhù)舍友，朋友給我的友誼的寶藏踏上自己人喪生的另一端旅途。我帶著(zhù)從母校獲得的這些資本，昂首挺胸闊步向前。
在離開(kāi)母校的前夕，我只想對母校說(shuō)聲感謝，感謝這里給我的珍貴的人生財富。
感恩母校的作文 篇18
如果把每個(gè)人的學(xué)習生涯比喻成一個(gè)嬰兒，從呱呱墜地到長(cháng)大成人，那么我就可以把實(shí)驗小學(xué)我的母校比喻成搖籃。
六年里是誰(shuí)陪著(zhù)我歡聲笑語(yǔ)？是誰(shuí)陪著(zhù)我玩耍嬉戲？是誰(shuí)賦予我知識的源泉？是誰(shuí)無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注著(zhù)我的成長(cháng)？走在操場(chǎng)的林蔭道旁；站在綠蔭蓊郁的法桐樹(shù)下，心底里有個(gè)聲音告訴我，是您――我親愛(ài)的母校！
六年里有太多的師恩我還沒(méi)有來(lái)得及鞠躬感謝；六年里有太多的同學(xué)伙伴我還沒(méi)有來(lái)得及深深擁抱，每次想到這些我的眼眶總會(huì )有些濕潤……
母校��！您承載著(zhù)我多少美好的回憶、老師為我解決難題時(shí)的喜悅、表彰會(huì )上我手捧榮譽(yù)證書(shū)時(shí)的激動(dòng)、誦讀比賽上我慷慨激昂的表演……
感恩母校，感恩我的藍紫老師。記得我剛走進(jìn)三年級時(shí)，一向語(yǔ)文成績(jì)驕傲的我在兩次單元測驗中，成績(jì)一路飛速下滑到七十多分，不但媽媽著(zhù)急，我心里更是萬(wàn)分難過(guò)，媽媽找到了我的語(yǔ)文老師。沒(méi)有想到的是井老師除了贊揚沒(méi)有一句責備，井老師還耐心的幫我分析原因�！叭昙壍�.考試題型孩子還不太熟悉，一段時(shí)間以后孩子的成績(jì)會(huì )慢慢提升上來(lái)的。要想讓孩子一直優(yōu)秀下去就要讓孩子多讀書(shū)，優(yōu)秀的文學(xué)作品會(huì )帶動(dòng)各個(gè)學(xué)科的成績(jì)提升！”就這樣在藍紫老師的帶動(dòng)下，我從被動(dòng)讀書(shū)到主動(dòng)讀書(shū)再到愛(ài)上讀書(shū)，這一路走來(lái)藍紫老師對我傾注了多少心血與鼓勵……每一次如饑似渴的讀書(shū)時(shí)，我便會(huì )由衷地感恩母校，感恩我親愛(ài)的藍紫老師！
感恩母校，感謝我親愛(ài)的小伙伴們！四樓會(huì )議室里我和張書(shū)源激情澎湃的一首《中華少年》而獲得潮水般的掌聲還時(shí)時(shí)縈繞在耳畔。因為一些雞毛蒜皮的小事一個(gè)班的男女生分成兩派在操場(chǎng)上打成一片，事后淚水委屈和后悔還清晰地留在我的腦海。從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)我最老的程浩然同學(xué)你還是那么的憨厚、可愛(ài)！我的好閨蜜祝家馨和王文昕你們還是如此活潑直率！想起我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有哭過(guò)也有笑過(guò)……
��！母校，謝謝您哺育了我，給了我花樣年華。別了母校，六年的歡聲笑語(yǔ)會(huì )在我心中常駐；別了母校，六年的酸甜苦辣在我心中回味無(wú)窮；別了母校，我將您永遠銘記在心！
I will always miss you！
感恩母校的作文 篇19
打開(kāi)記憶寶庫，回想以前時(shí)光。我們會(huì )覺(jué)得好笑，也許有過(guò)成功，也許有過(guò)失敗，也許痛苦也許快樂(lè )過(guò)，但最重要的是我們都努力過(guò)。
記得上小學(xué)五年級時(shí)，學(xué)校要舉行一個(gè)朗誦比賽，老師說(shuō)每班只能選一個(gè)，當時(shí)的我是一個(gè)內向的人，我很想去，但又沒(méi)有勇氣。終于還是我鼓起勇氣告訴了老師。
那以后，我每天有空沒(méi)空就練習，可總覺(jué)得不夠好，我想放棄，可我又沒(méi)有勇氣去告訴老師。我很難過(guò)。天我走到老師辦公室門(mén)前，卻遲遲不敢敲門(mén)。突然門(mén)開(kāi)了�！鞍�，你咋在這兒，我就要去找你呢，快進(jìn)來(lái)�！薄袄蠋煛蔽衣掏痰卣f(shuō)出了口�！拔也幌氡荣惲��！崩蠋煼畔率种械墓P吃驚的問(wèn)：“怎么了？”“我堅持不下來(lái)�！薄澳阒绬�？不是每一個(gè)人做每件事都是順心的，那樣，怎么會(huì )有意義呢？只有堅持才能取得成功，如果一個(gè)人沒(méi)有恒心，那么他將不將不會(huì )成功，所以，千萬(wàn)不要灰心，更不要放棄！好嗎？”老是用渴望的眼神望著(zhù)我�！拔以囋嚢�！”
后來(lái)我就特別努力，每天反復練習，直到我登上臺的那一刻，我看見(jiàn)我的老師正微笑的'望著(zhù)我，我信心百倍，最后獲得了第二名。
我不知道我該如何感謝我的老師，但我知道，我要感謝我自己，是我的堅持讓我取得成功，是我的努力讓我不斷超越自己，所以，我不后悔當初我沒(méi)選擇放棄，因他告訴我只有堅持和信心才是成功的關(guān)鍵。
那件事后，我感受很深，他讓我知道了很多，也讓我明白了不少道理，最重要的，它讓我成長(cháng)了許多。我不知道如果放棄了會(huì )是什么樣。但我不后悔當初我沒(méi)選擇放棄！
感恩母校的作文 篇20
當炎熱的夏季來(lái)臨，當漫長(cháng)的暑假來(lái)臨，又有一批學(xué)生即將離開(kāi)興安一小，而今年的暑假，正是我們與母校分別的日子，離畢業(yè)僅剩三周多的時(shí)間了，我們會(huì )珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。
我曾看過(guò)2次的畢業(yè)典禮，每次看到哥哥姐姐在臺上的表演時(shí)，我心想我什么時(shí)候能畢業(yè);當我幻想著(zhù)畢業(yè)那個(gè)假期沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè);當我憧憬著(zhù)畢業(yè)是多么自由的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)?即將我也將參加我的畢業(yè)典禮，也同時(shí)明白了離別是多么的痛苦，離別是多么的難受。
三年前，當我們第一次跨過(guò)一年三班的門(mén)檻時(shí)，就注定了我們以后的三年，是同學(xué)也是朋友，在這三年中，我們經(jīng)歷了多少起起落落，從一班集體到二班集體，這難道不是我們肩并肩努力的結果嗎?回顧過(guò)去，一幕幕重新浮現在我的眼前，運動(dòng)會(huì )上，班級同學(xué)聲嘶力竭的吶喊為同學(xué)加油;語(yǔ)文活動(dòng)課上，一個(gè)個(gè)精彩的表演，一首首吟誦的古詩(shī)，雖略顯稚嫩，但卻是我們努力的結果;辯論會(huì )上，同學(xué)們唇槍舌劍，據理力爭。我們不禁回想，像這樣的活動(dòng)，我們還能再開(kāi)幾回?三年的時(shí)光已悄然飛逝，回想起的確是一段美好的回憶，從牙牙學(xué)語(yǔ)到博學(xué)多才的`青少年，我們成長(cháng)了，翻開(kāi)我們的相冊，一張張照片展現在電腦前，無(wú)論我們以后走到哪，只要打開(kāi)相冊，童年的回憶便會(huì )涌上心頭。
我們都有一種說(shuō)不出的滋味，是難忘，是失落，是悲傷，還是煩惱。我們聆聽(tīng)老師的教導的時(shí)間不長(cháng)了，現在聽(tīng)到老師的教導，我們已感覺(jué)不到磨嘰了，而是感覺(jué)意猶未盡，這尊尊教誨是代表老師的愛(ài)啊!我們喜歡享受這種愛(ài)，這種溫暖的愛(ài)。這種父親般的愛(ài)啊!老師的教導時(shí)常在我的耳畔響起，一次次的教誨要鞭策著(zhù)我走完初中的旅程。
當七月的太陽(yáng)爆散發(fā)出明亮的陽(yáng)光，我們就將聚集在雕像下，照我們的初中最后一張照片，遠離了我們生活三年之久的校園。當我們最后一次跨過(guò)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我會(huì )說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的母校!”
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