精選感恩作文匯編七篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的感恩作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩作文 篇1

　　在感恩中成長(cháng)作文“四杰”齊名，原是詩(shī)文并稱(chēng)的!風(fēng)，拂過(guò)她的臉頰，這風(fēng)是北邊吹來(lái)的，它帶來(lái)草原對她的呼喚。一年一度的森林運動(dòng)會(huì )又到了,小動(dòng)物們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,爭先恐后的前來(lái)報名參賽.。這時(shí)，有一位穿著(zhù)破爛衣服的流浪少女來(lái)到他王國的門(mén)前？由于爸爸、媽媽加班去不了，還有姐姐和伯?huà)屢瞾?lái)不了，所以他們沒(méi)去。

　　《未上鎖的門(mén)》，是我最喜歡的一篇。文中的女兒因為厭倦了家庭生活，離開(kāi)了父母，而母親則天天到處奔波尋找女兒，并每到一個(gè)收容所，就貼一幅畫(huà)。當女兒看到那幅畫(huà)時(shí)，她哭了，不顧一切的跑回家。而她家的那扇門(mén)，則是為她而敞開(kāi)。

　　看完后，我感概，母愛(ài)真的很了不起。那敞開(kāi)的門(mén)，是為了召回迷途的女兒，母親用無(wú)言的行動(dòng)，表達了對子女無(wú)盡的愛(ài)。這，讓我想起了感恩。

　　其實(shí) 世界上，我們要感恩的人很多，有朋友，有同學(xué)，有老師，有親人，有路人……在每一個(gè)不經(jīng)意間，他們幫助了我很多。我們每一個(gè)人，雖然感恩的方法不同，但由此而產(chǎn)生的感動(dòng)是一樣的——在花前月下的低聲細語(yǔ)中；在鍋碗瓢盆此起彼伏的響聲里；在無(wú)數的嘮叨聲里；在牽腸掛肚的安慰聲中；在度日如年的相思里……因為感恩無(wú)處不在。還記得，每次放學(xué)沒(méi)吃晚飯回家的時(shí)候，爸爸總是爭著(zhù)背我的書(shū)包，拿很重的袋子，我的心里總是一陣波瀾，又有些慚愧。漸漸長(cháng)大，慢慢懂事后，我也開(kāi)始總想著(zhù)幫爸爸媽媽的忙。有時(shí)，我會(huì )幫爸爸拎包，幫媽媽整理……內心，逐漸升騰起一股感恩的心。

　　在成長(cháng)的道路上，請別忘記感恩，讓人世間洋溢著(zhù)至情至愛(ài)，讓我們一起，在感恩中成長(cháng)。

感恩作文 篇2

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然，會(huì )珍惜……《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時(shí)，唱出來(lái)，還真不能說(shuō)沒(méi)有感情。老師叫我們笑出來(lái)，但是，大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟，畢業(yè)了，要離開(kāi)母校了，誰(shuí)笑得起來(lái)？

　　大榕樹(shù)下，還有著(zhù)學(xué)生在嬉戲玩耍；操場(chǎng)上，依然有著(zhù)為學(xué)校努力拼搏的校隊；教室里，書(shū)聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習著(zhù)知識。但是，我們畢業(yè)生呢？考完過(guò)后，我們又該何去何從呢？是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開(kāi)了。我們又何曾不舍呢？我們在那里成長(cháng)，在那里進(jìn)步，校園里每一個(gè)角落，都留有我們的痕跡。那陽(yáng)光明媚的教室，我們在那里學(xué)過(guò)多少課文，多少公式，多少單詞？那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，寫(xiě)下了多少次作業(yè)、通告？那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次活動(dòng)、典禮在那舉行？多少話(huà)語(yǔ)能概括我們對母校的愛(ài)？

　　歡笑、淚水、每一次的爭奪在此刻看來(lái)，都是那么珍惜。每一次的學(xué)習，都值得回憶。多少人期望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻？寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文？參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。

　　擁有時(shí)，不懂得珍惜，只有當失去時(shí)，才懂得回憶。在校時(shí)，開(kāi)開(kāi)心心，幾乎每一天都是日復一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應付了然。畢業(yè)后，才明白，母校情誼竟扎得這么深！開(kāi)始懷念起老師的教導，開(kāi)始期望同學(xué)的打打鬧鬧，開(kāi)始期望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都期望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。

　　我還曾記得，不懂事的我，曾一度認為，作業(yè)能夠不用寫(xiě)，反正總有比我差的人，不是倒數第一不就成了？中間怎樣我不記得了，反正此刻的我，已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了無(wú)數的道理，卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。

　　繁花盛開(kāi)，榕樹(shù)遮陰，六年級的我，轉眼間也要離開(kāi)母校了。不知我一年級時(shí)，也有無(wú)數六年級生也在煩惱著(zhù)？猶記得那時(shí)，剛到母校，是多么興奮！我的學(xué)校，是多么美麗！慈祥的老師教導著(zhù)我們；良好的設施資助著(zhù)我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎？哪怕有一些千篇一律，但，這始終是我們的母校，教導著(zhù)我們的母校，不是嗎？

　　我們在母校學(xué)習一個(gè)個(gè)拼音字母，學(xué)習一首首古詩(shī)，學(xué)習一個(gè)個(gè)字母，一個(gè)個(gè)單詞，我們在母校一步步地成長(cháng)。大榕樹(shù)做見(jiàn)證人，我們在那里茁壯成長(cháng)，轉眼間，就要離開(kāi)這，離開(kāi)這見(jiàn)證我六年歲月的母校，離開(kāi)我的伙伴，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，要離開(kāi)這純真的小學(xué)時(shí)光，離開(kāi)我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家！

　　母校，愿你繁花似錦，根深葉茂。小學(xué)六年的家，就此別過(guò)。母校情深，終身難忘。別了，母校！

感恩作文 篇3

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操.

　　感恩心態(tài)是一種健康的心態(tài)，會(huì )使人的身心更好地適應社會(huì )、適應自然。感恩的舉動(dòng)所能帶來(lái)的連鎖反應，可能會(huì )感染改變我們周?chē)�的每一個(gè)人，包括我們自己。震撼心靈或者悅耳動(dòng)聽(tīng)的感謝之聲永遠不會(huì )引起誤會(huì )，它是沒(méi)有國界而可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更快樂(lè )的`最簡(jiǎn)單易行的方式吧。所以我們要學(xué)著(zhù)去感恩——

　　在這方面，美國人可以堪為楷模。從1863年起亞伯拉罕 林肯總統宣布了感恩節為國家節日。其間的兩百多年，每年一次的感恩活動(dòng)，從小地方傳播開(kāi)去。這是一個(gè)充滿(mǎn)感謝和愛(ài)的節日。美國人歡聚一堂，進(jìn)行一次特殊的祈禱，感謝、頌揚上蒼在過(guò)去一年里的仁慈和恩惠。非但如此，它更成為一種社會(huì )活動(dòng)，超市門(mén)口放個(gè)大筐，讓人們留下一份食品給那些食不果腹的窮人，政府機關(guān)、學(xué)校和教堂準備大量的食物，敞開(kāi)大門(mén)，分發(fā)給一些無(wú)家可歸的人。更可貴的，平時(shí)里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子在這一天卻極其認真地挨家挨戶(hù)敲開(kāi)鄰居的家門(mén)，募集食品。也就從小培養了幫助窮人的意識，給了他們自己和所有美國人行善的機會(huì )。

　　感恩的真實(shí)故事一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

　　走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她笑著(zhù)遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著(zhù)眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著(zhù)名的外科大夫。

　　一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著(zhù)名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。

　　一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著(zhù)頭皮辦理出院手續時(shí)，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系？

　　看了這則故事絲毫不為所動(dòng)的人，沒(méi)有一點(diǎn)反思的人，他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西，或者永遠失去了一些最寶貴的東西！這則關(guān)于感恩的故事提醒很少感動(dòng)、不再感動(dòng)和徹頭徹尾搞錯了感動(dòng)對象的人們：

　　感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。

　　感恩，是一種美德，是一種境界。

　　感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

　　感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。

　　感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。

　　感恩， 不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。

　　感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。

　　學(xué)會(huì )感恩，應該是學(xué)會(huì )做人的一條最基本的標準。

　　你我要學(xué)會(huì )感恩，從今天開(kāi)始。

感恩作文 篇4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”這首家喻戶(hù)曉、人人耳熟能詳的歌曲——《感恩的心》時(shí)常在我耳邊回旋。為何它能夠經(jīng)久不衰？為何它沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的變遷而漸漸讓人淡忘？我想，不僅僅是因為這首歌早在人們心中根深蒂固了，更是因為人們從“感恩”中能給感受到無(wú)窮的力量吧！

　　“我有一顆感恩的心”是《少年向上？真善美伴我行》這本書(shū)中的一篇經(jīng)典文章，講述的是著(zhù)名的物理學(xué)家史蒂芬？霍金的人生故事。他的一生都在與病魔作斗爭，他被固定在輪椅上50多年，可正是在這種極其艱難的情況下，他寫(xiě)出了影響整個(gè)科學(xué)界的著(zhù)作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。命運對他不公，我們也不禁為他抱不平：為何命運要將所有的苦難都要他一個(gè)人承受？可他卻用一番不可思議的話(huà)來(lái)回答：“我的手指還能夠活動(dòng)，我的大腦還能夠思維……我還有一顆感恩的心�！被艚鸬囊环�言辭完全出乎了人們的意料，本以為他會(huì )以自己的成功原因侃侃而談，沒(méi)想到他只是感恩了身邊的許多平常的事物。人們徹底被這個(gè)如鋼鐵般不屈服于命運的斗士深深折服了。

　　讀到這里，我們應該好好地沉思一個(gè)問(wèn)題：到底是什么支撐著(zhù)霍金走到今天？是什么給了他這樣大的耐心和信心，成為讓?xiě)饎僖磺械暮蠖�？一個(gè)人一生都在與病魔作斗爭，這是需要多么大的勇氣和力量��！無(wú)疑，是他那顆懂得感恩的心。正是因為有了一顆感恩的心，才讓他把原本命運多舛的人生看得美好起來(lái)，使他能夠繼續奮發(fā)圖強，沒(méi)有在一次次的厄運打擊下跌到。這種感恩一切的精神，產(chǎn)生的無(wú)窮的的力量難道不令你感到震撼嗎？

　　沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，人生總要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見(jiàn)到彩虹。成功的關(guān)鍵與感恩的心是密不可分的。有的人跌倒了，他會(huì )激勵自己爬起來(lái)，感恩身邊的一切，繼續努力奮斗，最后他人生的帆船駛向了成功的彼岸；有的人跌到了，就一蹶不振，把一切事物都看得很悲觀(guān)，整天只會(huì )埋怨老天爺的不公，趴在原地聽(tīng)天由命，逐漸墮落，最終一事無(wú)成。這兩種人截然不同的結局引得我們深思：成功和失敗總在一念之差。

　　“真——善——美”可以理解成“真實(shí)”、“善良”、“美麗”，而感恩正是這三種美好品質(zhì)的結晶。感恩是帶領(lǐng)我們走向成功的第一步，讓我們用正確的心態(tài)去看待世界給我們的一切，不論是好的還是壞的。作為新一代的青少年，我們應該要有良好的心態(tài)和正確的人生價(jià)值觀(guān)。我們不應該為得不到的東西而感到遺憾，而是應該對自己所擁有的懷著(zhù)一顆感恩的心：感恩含辛茹苦養育我們的父母；感恩辛勤培育我們的老師；甚至感恩大地上的一景一物，一花一草，因為它們賜予了我們美好的環(huán)境……當我們換一個(gè)心態(tài)去看世界，就會(huì )發(fā)現原來(lái)身邊有這么多美好的東西值得我們去感恩，那我們還有什么理由不去珍惜，還有什么理由不積極奮進(jìn)呢？

　　學(xué)會(huì )感恩，才能使你有一個(gè)積極向上的人生觀(guān)，才能保持健康的心態(tài)，不然太過(guò)樂(lè )觀(guān)或悲觀(guān)將會(huì )成為你一生致命的弱點(diǎn)。感恩是一種處世哲理，也是生活中的大智慧。一顆感恩的心可以賦予你前進(jìn)的力量，使你受益終身。

感恩作文 篇5

　　我要感恩，在我面對挫折的時(shí)候，是老師來(lái)開(kāi)導我，教育我，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。

感恩作文 篇6

　　要說(shuō)我最想感恩的人，無(wú)疑是父母了。是他們給予了我們生命，又是他們教會(huì )了我們牙牙學(xué)語(yǔ)，更是他們教會(huì )了我們難題。

　　他們對于我的愛(ài)各不相同，母親的愛(ài)無(wú)聲，父親的愛(ài)如山，他們耐心地用他們的愛(ài)滋潤著(zhù)我。

　　母親現在還總是跟我說(shuō)，我來(lái)臨世界學(xué)會(huì )說(shuō)的第一句話(huà)是“媽媽”。那時(shí)家里人都高興得不得了。最近一段時(shí)間，媽媽都很少和我聊天了，說(shuō)是怕打擾我，或許這是她表達愛(ài)的另一種方式，但我并不適應這樣的生活，比起這種我更想要母親的噓寒問(wèn)暖。雖是如此，我還是很愛(ài)她。

　　我的父親在我心中是威嚴的，我回到家總是見(jiàn)不到他的身影，他真的很忙。十一歲的時(shí)候，不知不覺(jué)迷上了攝影，這只是我的一個(gè)小小的愛(ài)好，我的家人并不知曉，我將我拍的那些照片發(fā)到了動(dòng)態(tài)中，以供欣賞。在今年生日，不出所料，回到家中的我并沒(méi)有看見(jiàn)父親的身影，卻看見(jiàn)了一個(gè)淡紫色的禮品盒，上面寫(xiě)了一封信，內容不太記得了，只記得一句話(huà)“幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)沉浮，思念化作紙筆，乖乖，我真的很想你”。下面是一個(gè)白色的相機，是我動(dòng)態(tài)里發(fā)過(guò)的那一個(gè)，原來(lái)，父親的愛(ài)是如此的溫暖。之后，我總是拿著(zhù)相機，按下快門(mén)，記錄蜜蜂、蝶與花相遇的美好光景，這上面承載著(zhù)父親對我的愛(ài)。

　　盈一杯感恩存放心頭，第一對得起父母，第二對得起自己，第三對得起他人，感恩生活，感恩生命，謝謝你們，鑄造出現在的我，謝謝你們，伴我遠行，謝謝你們，教會(huì )了我如何感恩！遠航之路有您們陪伴，便好。

感恩作文 篇7

　　教師節快到了，送什么禮物給敬愛(ài)的老師，表達我感恩的心情呢？賀卡？鮮花？都沒(méi)有什么新意!還是給敬愛(ài)的老師們朗誦一首詩(shī)吧!

　　班主任劉老師聽(tīng)了我的想法，非常贊同�！澳悄闳フ埨蠋煱�!”我馬上去請了數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )和信息課老師，他們都滿(mǎn)口答應：“好的，一定去!”

　　一回到家，我就做準備，悄悄找出《祝老師永遠年輕》的稿子，一遍又一遍地默默背誦。媽媽覺(jué)得非常奇怪：兒子以前非常調皮，喜歡打鬧，現在怎么一下變得安靜了？經(jīng)不住媽媽再三“哄騙”，我終于說(shuō)出了自己的秘密。沒(méi)想到，媽媽非常支持我，志愿給我當導演，給我彩排，每天陪我練上好幾遍，甚至還找了一首配樂(lè )。

　　9月10日，我早早來(lái)到學(xué)校，8點(diǎn)20分，老師們準時(shí)走進(jìn)教室，同學(xué)們也坐得端端正正。優(yōu)美的音樂(lè )響起，我開(kāi)始朗誦。朗誦到一半的時(shí)候，我看見(jiàn)班老師在給我錄像，他一定是想帶回去做個(gè)紀念�？旖Y束時(shí)，宗老師還微笑著(zhù)鼓勵我，讓我不要緊張。我馬上就放松了。朗誦結束后，我得到熱烈的掌聲。我看見(jiàn)老師們的眼角閃著(zhù)淚光。當著(zhù)大家的面，李老師狠狠地親了我的右臉蛋一下，宗老師給了我一個(gè)熱情的擁抱，班老師和信息老師一起跟我合了影。劉老師給媽媽發(fā)短信說(shuō)，“我們都被感動(dòng)了!”我美得快飄起來(lái)了，老師們多可愛(ài)多可親呀!

　　我愛(ài)我的老師們，謝謝你們的付出，愿你們永遠年輕!

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