【熱門(mén)】初中感恩作文十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的初中感恩作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中感恩作文 篇1
早上剛剛醒來(lái),媽媽就問(wèn)我:“乖,知道今天是什么節日嗎?”我當然知道了,昨天晚上媽媽已經(jīng)給我講過(guò),今天是感恩節,媽媽還給我講了感恩節的來(lái)歷:
1620年,著(zhù)名的“五月花”號船滿(mǎn)載英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。當年冬天,他們處在饑寒交迫之中,冬天過(guò)去時(shí),活下來(lái)的移民只有50多人。這時(shí),心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品,還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚(yú)和種植玉米,南瓜。
在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,按照宗教傳統習俗,移民規定了感謝上帝的日子,并決定為感謝印第安人的真誠幫助,邀請他們一同慶祝節日。1863年,林肯總統感恩節定為法定節假日。到1941年,美國國會(huì )通過(guò)一項法令,把感恩節定在每年十一月的第四個(gè)星期四 。
媽媽說(shuō):“今天是感恩節,那你要怎么做?”我大聲說(shuō):“要說(shuō)感恩的話(huà),要對所有的人說(shuō)!眿寢屝α。
下課后,我對魏老師說(shuō):“魏老師,你知道今天是什么節日嗎?”
魏老師反問(wèn):“什么節日?”
我回答:“是感恩節!”我看著(zhù)魏老師說(shuō):“魏老師,感恩節快樂(lè )!謝謝你教給我這么多的語(yǔ)文知識,還有好多做人的道理!
魏老師沒(méi)有說(shuō)話(huà),但是她笑了。其實(shí),我還想說(shuō):“魏老師,因為有你耐心和嚴格的教育,我才會(huì )更加努力,更加進(jìn)步,謝謝你!”
我對海老師說(shuō):“海老師,感恩節快樂(lè )!謝謝你教給我這么多的數學(xué)知識!闭f(shuō)完,我又調皮的問(wèn):“海老師,你天天給我們上課,累不累?”
海老師回答:“累啊,但是為了你們,再累也值得!”聽(tīng)了海老師的話(huà),我心里暖洋洋的。
我對牛老師說(shuō):“牛老師,感恩節快樂(lè )!謝謝你教給我這么多英語(yǔ)知識,教我學(xué)會(huì )很多的英語(yǔ)單詞!
牛老師笑著(zhù)說(shuō):“不客氣!”
體育課上,我對體育老師說(shuō):“老師,感恩節快樂(lè )!謝謝你教我這么多的體育項目,抖空竹、跳繩還有做操,讓我們的身體變強壯!
中午在藝術(shù)中心排練鋼琴時(shí),我對秦老師說(shuō):“秦老師,感恩節快樂(lè )!我要謝謝你教會(huì )我彈鋼琴,教會(huì )我很多優(yōu)美的曲子,讓我有機會(huì )參加各種演出和比賽,讓我更有自信,也讓我更優(yōu)秀!”
最后,我要對爸爸媽媽說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)x謝你們,你們每天要上班,還要送我上學(xué),給我洗衣服,給我做好吃的飯菜,送我上藝術(shù)班,你們辛苦了!爸爸媽媽?zhuān)卸鞴澘鞓?lè )!
初中感恩作文 篇2
現在把媽媽接過(guò)來(lái)這邊工作了,自己的心里也就放心了許多,至少在這邊,她不用那么辛苦,頂著(zhù)烈日在田間干活,曬的手脫皮。每次過(guò)年回家,看著(zhù)她瘦小的身體,心里都很不是滋味。去年年底剛接媽媽出來(lái)的時(shí)候,總是會(huì )想著(zhù)帶她去哪里哪里玩,買(mǎi)什么好吃的給她,有時(shí)間就陪她逛逛街,看看別人跳廣場(chǎng)舞。在她的眼里一切都是那么的新鮮,好奇。但隨著(zhù)時(shí)間的推移,慢慢的我也就沒(méi)有那么有耐心了,因為在我的眼里,那些對于我來(lái)早已沒(méi)有什么興趣。很少陪她出去逛街,陪她去看廣場(chǎng)舞。她下班一回家沖完涼就躺在床上休息了,我也很少和她坐在一起聊聊天,談?wù)勑。有時(shí)間也是一個(gè)人坐在房間里玩玩電腦,看下電視。媽媽不喜歡看電視,也許并不是不喜歡,是她不想浪費電,每次叫她看的時(shí)候她都不看,她說(shuō)她寧愿躺在床上休息一下。
因為時(shí)間的關(guān)系,每次聽(tīng)到媽媽的嘮叨自己心里就很煩躁,都會(huì )打斷她的話(huà),對她說(shuō):我已經(jīng)不是小孩子了,有些事我都懂,你不用操心。她明白我不耐煩了,就一個(gè)人坐在那里不說(shuō)話(huà)。漸漸的和媽媽的話(huà)語(yǔ)變得少了,因為一說(shuō)起來(lái)她就會(huì )有說(shuō)不完的話(huà),有時(shí)候一件事她會(huì )說(shuō)兩遍。我總是和她說(shuō),你一個(gè)人沒(méi)事的時(shí)候就多出去走走,省的每天上完班就在家里呆著(zhù),多沒(méi)意思呀,出去心情也會(huì )好許多。但每次她都只是點(diǎn)點(diǎn)頭,卻從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人出去過(guò)。我問(wèn)她為什么,她說(shuō)一個(gè)人出去多沒(méi)有意思呀,還不如呆在家里。
有時(shí)候陪她出去逛街買(mǎi)衣服,她都只是看看,一提幫她衣服就馬上變臉。她說(shuō)衣服有得穿就好了,買(mǎi)那么多干嘛,浪費錢(qián)。我拿她也就沒(méi)有什么辦法了,為了她不在我的耳邊繼續念叨,我也只能順著(zhù)她的意了。日子久了,看著(zhù)媽媽天天穿著(zhù)那兩件衣服,自己也覺(jué)得心里很過(guò)意不去。無(wú)奈我只能選擇先斬后奏的辦法,自己偷偷在網(wǎng)上挑選適合媽媽穿的衣服,這樣她也就那我沒(méi)什么辦法了。雖然剛開(kāi)始會(huì )責怪我亂花錢(qián),但是我知道她的心里肯定很高興。偶爾提起陪她出去逛街看廣場(chǎng)舞的時(shí)候她都高興的像個(gè)小孩子,媽媽喜歡熱鬧,看到人多的地方她都會(huì )擠進(jìn)去看一下有什么新鮮事。每次,看著(zhù)媽媽一個(gè)人早早的就躺在床上睡覺(jué)了,心里就很愧疚,在想,現在媽媽在自己的身邊,可是我卻很少抽時(shí)間來(lái)陪陪她,如果把自己空余的時(shí)間用來(lái)陪陪媽媽?zhuān)呐率锹?tīng)聽(tīng)她的嘮叨,她也會(huì )很開(kāi)心的。是呀,有些人想多陪陪自己的父母,卻只能等到過(guò)年回家的時(shí)候?晌夷,家人在自己身邊都不懂得好好的珍惜!
時(shí)間在他們的臉上刻下了斑班皺紋,用他們的畫(huà)筆把一根根黑發(fā)染成了白發(fā)。歲月卻不會(huì )為今天而停留。歲月也不會(huì )再讓我們的父母變的年輕,留給他們的`時(shí)間卻隨著(zhù)每一個(gè)明天在減少。他們的養育之恩,我們拿什么回報?我們唯一能做的是在你閑下來(lái)的時(shí)候,多陪陪他們,和他們聊聊工作,聊聊家事,陪他們出去走走,也許就是那么簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,他們也會(huì )很開(kāi)心!人們常說(shuō)的老來(lái)福,其實(shí)那個(gè)福就是我們子女的孝順,及時(shí)行孝,每一個(gè)明天都有可能把我們的父母從我們的身邊帶走,而這個(gè)帶走是永恒的不復。到時(shí)候就算你有多么的痛心疾首又有什么用呢?不要等到子欲孝而親不在的時(shí)候才醒悟過(guò)來(lái)自己失去了什么。
初中感恩作文 篇3
黃沙翻滾,卷起三層波濤。千古歷史,道盡風(fēng)流人物。
天下亂世,兵戈擾攘。劉備為求奇才,放下重任,駕其戰馬,三顧茅廬,只求一見(jiàn)。
諸葛出山輔助。奇招妙計,大敗敵人,為劉備打下堅實(shí)的江山。諸葛出山,是對劉備三顧茅廬的感恩。
感恩,是要用行動(dòng)去回報的。
初中感恩作文 篇4
母親的手總是冰涼的,父親的腳總是粗糙的。
——題記
在我們耳邊常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我依然會(huì )珍惜……”這歌聲是多么的高尚,純潔。
當你哇哇落地時(shí),有多少人對你關(guān)心,照顧,,雖然當時(shí)你還處于朦朧狀態(tài),但是那種感覺(jué)你是能夠體會(huì )得到,是體貼?是溫暖?我想每一個(gè)人都應該知道。母親的體貼,父親的嚴厲,姐姐的關(guān)心,哥哥的疼愛(ài)……難道不是親情最好的體現嗎?我們是否需要用行動(dòng)來(lái)證明感恩的存在呢?
記得前幾年的嚴冬之季,母親在滴水成冰的嚴寒下為我洗衣服,水是那么的冰冷刺骨,但是母親卻沒(méi)有感覺(jué)似在那里洗衣服。我不解地走過(guò)去問(wèn)她;“媽媽?zhuān)愕氖植焕鋯?”她先是很驚訝,然后才回過(guò)神來(lái):“不冷,不冷,你看我的手上還在冒熱氣呢!碑敃r(shí)我還真以為那是熱氣,但是當我學(xué)了物理后才明白,那明明就是一股寒氣。我自嘆,為什么當時(shí)不為母親端上一杯熱茶呢?因為我不懂事……為什么母親的手總是冰涼的。
昨天晚上,我懷著(zhù)激動(dòng)的心回到家咯,因為我已經(jīng)決定了做一件事來(lái)感謝父母——為長(cháng)輩們洗腳。為了給他們一個(gè)驚喜,我故意提前把飯吃完,燒了滿(mǎn)滿(mǎn)一大壺水……等待。等待。在他們飯后集體下來(lái)休息時(shí),我神不知,鬼不覺(jué)地把準備好的椅子,水盆,熱水……通通地擺出來(lái)。他們被我的行為嚇咯一跳,(嘻嘻,果然帶來(lái)了驚喜)首先請母親大人就坐貴賓席(因為是母親給予了我生命,當然要特殊點(diǎn)了!)我使用出我自學(xué)的“洗腳”神掌,做搓搓,右擦擦……(可真累啊,但是卻沒(méi)有一點(diǎn)不情愿)。然后是父親做上貴賓席,我用盡渾身解數為父親大人洗了個(gè)舒服的腳。當我觸摸到父親的腳時(shí)。才發(fā)現,父親的腳比原來(lái)的腳要粗糙得多,竟然還多了一個(gè)繭疤。哎!父親為我付出了那么多,我應該加倍報答……為什么父親的腳總是粗糙的?
生我養我的父母啊!你們?yōu)槲腋冻隽四敲炊,我何時(shí)才能回報?
初中感恩作文 篇5
教師節的來(lái)臨是那感恩的味道,是那么的美。僅僅那一抹,僅僅那一滴,漾著(zhù)幸福,映著(zhù)欣慰。我明白了,感恩,真的很美!
教師節來(lái)臨了,我在思索著(zhù)送給美術(shù)陳老師什么禮物……靜靜的思考中,我想到那天的溫暖和美:美術(shù)課,老師教我們折玫瑰花,而我絞盡腦汁也無(wú)法粘上,班里其他同學(xué)對我指手畫(huà)腳,這讓我心中更加焦急。這時(shí),陳老師向我走來(lái)示意其他同學(xué)該做什么做什么,沖我一笑,用纖細的手撫摸了我的頭發(fā),接著(zhù)拿起彩紙嫻熟地一步一步向我展示折疊步驟,我仔細地看著(zhù),心里銘記著(zhù)。折完后,老師溫柔的說(shuō):“你再試試,一步一步做!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了聲:“謝謝您!崩蠋煹恍φf(shuō)了句:“不用謝!苯(jīng)過(guò)努力,一朵美麗的紅玫瑰活靈活現地展現在我眼中。老師對我的教導像一束陽(yáng)光穿進(jìn)我的心里,好暖。對,就是它啦。
我迅速忙碌起來(lái),動(dòng)手制作起來(lái)。外面陽(yáng)光閃耀著(zhù),云彩襯托著(zhù)藍天,在這樣美好的環(huán)境下制作這樣美麗的禮物,難道不美嗎?我小心翼翼地取出七種不同顏色的布,在戶(hù)外陽(yáng)光的金色照耀下被嵌上了一層亮邊。我鋪好布,一層一層耐心地卷著(zhù),慢慢涂上膠水,在花心中用針穿好線(xiàn)把幾顆不同顏色的鉆石亮片縫進(jìn)去,最后再把這七朵完工的玫瑰花整齊的擺放在四周貼上玫瑰印花紙的大小合適的盒子中。那盒子的美是我對老師的感恩,那盒子中的玫瑰是對老師和我之間的美好回憶。我慢慢地慢慢地了解到感恩的美在于心中的淳樸、制作的努力、獨特的幸福、親手的做法。感恩,真的很美!
第二天,教師節。我來(lái)到學(xué)校找到陳老師,捧著(zhù)盒子懷著(zhù)緊張的復雜心情鄭重的交給陳老師,說(shuō):”老師,謝謝您,您辛苦了!崩蠋熀闷娴卮蜷_(kāi)盒子,驚訝的看到里面彩虹般的玫瑰花,撲哧笑了一下,隨后十分激動(dòng),似乎有兩顆淚珠在她眼中翻滾,我知道,那是感恩的甜蜜。我笑著(zhù)望著(zhù)陳老師,陳老師先是抬頭看到天剛下過(guò)雨后留下的淡淡彩虹痕跡,然后閉上了眼睛感受空氣中彌漫著(zhù)清新的甜蜜味道,仿佛在感受著(zhù)學(xué)生感恩的心,回憶著(zhù)那節美術(shù)課。過(guò)了一會(huì ),她抿了嘴唇開(kāi)心地笑了起來(lái)。我慢慢地,慢慢地了解到感恩之美在于這盒玫瑰花象征著(zhù)師生間的美,象征著(zhù)它自身氣質(zhì)的美看,更象征著(zhù)兩顆心碰撞時(shí)發(fā)出激動(dòng)、幸福聲音的美。
我永遠不會(huì )忘記那抹笑容,那滴眼淚帶給我的幸福,因為感恩,真的很美!感恩的美將隨著(zhù)天外的淡淡彩虹永遠印在我心中!
初中感恩作文 篇6
世上最大的恩情,莫過(guò)于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài),用至 誠的心去感激,用切實(shí)行動(dòng)去報恩。
“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念,莫等到欲盡孝而 親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來(lái)不后悔莫及,從現在就要從身 邊的小事去感恩父母,回報父母;貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報,更 多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學(xué)海外,我們時(shí)刻要懷 揣著(zhù)一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說(shuō):“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲 !贝盒Q付出了,也獲得了,得到的卻是人們的贊美與欽佩。
父母是我們人生的第一任老師,從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的 生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福;蛟S,父母不能給我們奢華的生活 ,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命
父母是一片天,是一片遮風(fēng)擋雨的天,父母是一顆樹(shù),保護我們成長(cháng),他們無(wú)私的奉獻著(zhù)自己的生命,讓孩子在成長(cháng)中得到安全的保護。他們的付出是不要任何回報的,他們?yōu)閮号某砷L(cháng)感到欣慰,為自己的付出無(wú)悔。世上因為有了他們的愛(ài),突破了層層阻礙,在冷暖人間有了一方真情知心的風(fēng)景。
初中感恩作文 篇7
真誠的愛(ài)是最偉大的,也是最無(wú)私的,大家想一想,自己的媽媽為什么會(huì )這樣無(wú)私的把愛(ài)奉獻給你,難道就是因為你是她的兒子嗎?不是,所以我們要學(xué)會(huì )感恩。
有的人會(huì )問(wèn)怎么樣才能感恩?感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你真心地去幫助你要感恩的人就行了,比如你幫媽媽掃掃地或洗洗衣服等一些力所能及的事情都是在感恩。
我外婆的老鄰居,她經(jīng)常給我吃東西,有一次我看見(jiàn)她從她的兒子家回來(lái)了,背了一袋子很沉很沉的東西,她的兒子竟然沒(méi)去幫她背袋子,于是我大步走過(guò)去幫她背袋子,她的兒子也本能的做出了反應——幫她背袋子。別看這件事情雖然是小事,但也是感恩的一種表現。
還有一次,劉大爺在院子里散步,我和一些小朋友在玩抓人的游戲。劉大爺走著(zhù)走著(zhù),突然一個(gè)人如同打出去的子彈一樣向劉大爺撞了過(guò)去,這一撞可非同小可,那個(gè)撞人的人倒沒(méi)事,可劉大爺的事就大了,竟然被撞到在地上了。誰(shuí)也沒(méi)有料到那個(gè)撞人的人不但沒(méi)有扶起劉大爺,反而逃之夭夭。劉大爺平時(shí)對人和藹可親,曾經(jīng)也給過(guò)我大餅吃,我箭步跑過(guò)去把劉大爺扶起,劉大爺非常感動(dòng),還不停的夸我是個(gè)好孩子。我心中有股從未有過(guò)的快樂(lè ),這種快樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
這就是感恩的力量,感恩會(huì )給別人帶來(lái)快樂(lè ),也會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè ),所以大家要學(xué)會(huì )感恩。
初中感恩作文 篇8
母親的嬌生慣養,使我養成不大不小的習慣,無(wú)論母親說(shuō)什么,我都要頂嘴,而母親總慣著(zhù)我,讓我隨心所欲,不僅這樣,而且我那晶英瑩的淚珠更加值錢(qián)。終于七歲的我上了小學(xué),聽(tīng)別人說(shuō)老師像媽媽?zhuān)谑俏乙詾槔蠋煏?huì )像媽媽一樣寵我,慣我?缮险n一天之后我改變了看法,認為老師又毒又辣,于是幼小的心靈中,師愛(ài)蒙上了黑紗,與我之間隔了重重厚冰。無(wú)法讓我感覺(jué)到師愛(ài)的存在。
漸漸地,我開(kāi)始成長(cháng),一點(diǎn)一點(diǎn)的感受到師愛(ài)的存在,冰在化,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴。有一天,冰全化了,任憑著(zhù)記憶,我回憶起老師您以前的一舉一動(dòng),我發(fā)現了規律——您的做法,是愛(ài)與眾不同的表達方式。雖然我曾經(jīng)認為老師您支持我,讓我干下去是愛(ài)我,而現在我認為您對我嚴格也是好的,因為這是對我的教育,如果您溫溫柔柔,我自然不會(huì )認真學(xué)習,成績(jì)自然會(huì )下降。
老師,我們相遇在黃色的金秋,但也是那一片片秋天的落也葉將最后的冰融化了,從此我們將心比心,成為忘年交。以各不同的方式表達自己和對方的友誼于自己的希望 ——您提出問(wèn)題時(shí)用關(guān)切的目光望著(zhù)我,給我以勇敢與力量,讓我毫無(wú)畏懼的站回答。我在下課時(shí),又以學(xué)生的身份,向您請教上課沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題。
老師我曾經(jīng)是茫茫大海的一葉孤舟,希望大海風(fēng)平浪靜,有一天,浪來(lái)了,我迷失了方向,是您老師,遠方的燈塔,為我照明了方向,從此我不再迷路,永遠前進(jìn),克服困難,刻苦鉆研各種對學(xué)習有利方法。
老師,你的滴水之恩,我要以涌泉相報。以感謝您對我的恩。因為再小的恩,您也為此付出許多。汗水,希望.....不只這樣也是您給了我第二次生命,不是嗎?從幼小無(wú)知只會(huì )躲在保護傘下的孩子,變成祖國花朵。未來(lái)希望,革命后代,這不是第二生命是什么?
感恩節,我不知道是何年何月,這篇文章就算是感恩節的禮物吧!希望您喜歡。
初中感恩作文 篇9
小草感恩大地,因為大地給予它生命;鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它盛開(kāi);樹(shù)木感恩陽(yáng)光,因為陽(yáng)光讓它成長(cháng);而我則感恩我的慶安小學(xué),因為每天走進(jìn)晨曦中美麗的校園,就像回到了給我溫暖、令我感到驕傲和自豪的“家”!
記得那個(gè)金色的九月,滿(mǎn)懷興奮和好奇的我背著(zhù)小書(shū)包一蹦一跳踏進(jìn)這個(gè)巨大而又陌生的“家”,從此家里的一切都與我密不可分,有親如父母諄諄教導我的老師,有親如兄弟姐妹一同快樂(lè )成長(cháng)的同學(xué),有寬敞明亮讓我們孜孜以求的教室,有寬闊平整讓我們盡情游戲的操場(chǎng),這里給予我太多太多成長(cháng)中所需要的最溫暖的愛(ài),因此讓我感恩無(wú)限!我感恩親愛(ài)的老師們!三尺講臺,一塊黑板,一根粉筆,都凝聚著(zhù)老師對我們的愛(ài)。都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;都說(shuō)老師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵;都說(shuō)老師如明燈,為我們指引前進(jìn)的道路;都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師,時(shí)刻鞭策我們健康成長(cháng)。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著(zhù)老師多少心血和汗水!
親愛(ài)的杜老師,您就像媽媽一樣用您的愛(ài)心、熱情和自信悉心呵護著(zhù)我們班62名聰明、可愛(ài)而又頑皮的孩子。我們最喜歡您娓娓動(dòng)聽(tīng)而又風(fēng)趣幽默的講課;我們最怕您因我們開(kāi)小差而投來(lái)嚴歷的目光;我們最感動(dòng)您在我們生病時(shí)心急如焚帶著(zhù)去醫院的背影;我們最感激您在我們犯錯誤時(shí)給我們循循善誘的教導;我們最開(kāi)心您又像我們的好朋友一樣與我們打成一片。我們在這里不但學(xué)到了知識,更是學(xué)會(huì )了如何做人。
俗話(huà)說(shuō)“一日為師,終生為父”,“滴水之恩,當涌泉相報”,老師們將永遠被我們尊重和愛(ài)戴。感恩(謝)老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們寬容,給我們最深厚師生情意。我感恩可愛(ài)的同學(xué)們!還記得來(lái)到“家”中的第一天嗎?面對一張張陌生而可愛(ài)的臉,我們的心情是多么的緊張、興奮和好奇。
每天,我們在朝霞中攜手進(jìn)校,在夕陽(yáng)中并肩回家,教室里我們朗朗而讀,運動(dòng)場(chǎng)上我們追逐嬉戲。開(kāi)學(xué)了,我們一起搬那散發(fā)著(zhù)墨香的新書(shū)新本子;放學(xué)了,我們一起把教室打掃的干干凈凈;運動(dòng)會(huì )上,我們在田徑場(chǎng)上拼命奔跑;課余時(shí)間,我們聊著(zhù)快樂(lè )的事開(kāi)心不已……感恩同學(xué),我們互相鼓勵互相支持,是你們給了我最真摯的友情!案卸鞯男母兄x有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”。
初中感恩作文 篇10
我要感謝我的父母,是他們給了我生命,讓我看到這個(gè)美麗的世界;是他們給了我關(guān)心,讓我健康快樂(lè )的成長(cháng);是他們給了我一個(gè)溫馨的家,讓我有了停泊的港灣……
我渴望有一顆感恩的心
過(guò)年的時(shí)候,收到了很多祝福短信。其中一個(gè)是這樣寫(xiě)的:所謂幸福,就是有一顆感恩的心一個(gè)健康的身體,一位深?lèi)?ài)你的人,一幫值得信賴(lài)的朋友。當你收到此信息時(shí),一切隨之擁有。祝新年快樂(lè )。收到這條信息時(shí),心里突然有一絲感動(dòng)。因為只有這條短信是將感恩放在了第一位。這讓我有了無(wú)限的感觸,讓我希望擁有一顆感恩的心。因為我要感謝一切。
我要感謝我的父母,是他們給了我生命,讓我看到這個(gè)美麗的世界;是他們給了我關(guān)心,讓我健康快樂(lè )的成長(cháng);是他們給了我一個(gè)溫馨的家,讓我有了停泊的港灣。
我要感謝老師,是他們教會(huì )我做人的道理,讓我在生活中扮演一個(gè)完美的人;是他們給了我知識,讓我在知識的海洋里暢游。
我要感謝我的朋友,是他們在我最失落時(shí),讓我感到友情的溫暖;是他們在我受挫折時(shí),給了?我信心和力量;是他們在我最傷心時(shí)給了我歡樂(lè )。
我要感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人,是他們的欺騙讓我變得敏銳;是他們的阻擋讓我越發(fā)向前;是他們的傷害讓我更勇敢。
俗話(huà)說(shuō):滴水之恩當涌泉相報。?所以擁有一顆感恩的心就會(huì )發(fā)現的美麗風(fēng)景,的感動(dòng),從而擁有多彩和幸福的人生。
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