精選感恩作文匯總六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的感恩作文6篇，希望對大家有所幫助。
感恩作文 篇1
從出生到現在，能稱(chēng)之為我的老師的人有很多，如奶奶、媽媽、爸爸……小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的老師，很多很多。在此，我要感恩我最尊敬的樂(lè )觀(guān)頑皮的老付老師。
老付老師是我初中的班主任兼數學(xué)老師，當時(shí)還是民辦教師。他教會(huì )我了很多，記憶最深刻的是：樂(lè )觀(guān)的工作態(tài)度、大數學(xué)觀(guān)、因材施教等等。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)樂(lè )觀(guān)的工作態(tài)度吧！付老師中等個(gè)，白白的，瘦瘦的，讓人印象深刻，見(jiàn)一面就忘不了的是他那迷人的小眼睛，由于它天天猶如細鉤狀的月牙，只有一條縫，我們同學(xué)都在背地里喊他小瞇眼。就是這樣一位小瞇眼老師，他天天很是快樂(lè )，好像從來(lái)都沒(méi)有過(guò)心情不好的時(shí)候，仿佛天天是陽(yáng)光燦爛的日子。他每天上班的路上都是哼著(zhù)歌來(lái)的。課堂上，他也總是笑瞇瞇。笑瞇瞇地給同學(xué)們講課，笑瞇瞇地聽(tīng)同學(xué)們回答問(wèn)題，笑瞇瞇地給同學(xué)們糾錯，即便是同學(xué)們回答的內容與問(wèn)題答案風(fēng)馬牛不相及，他也會(huì )笑瞇瞇地聽(tīng)完，并贊許同學(xué)的大膽和積極參與。課下，他總會(huì )與同學(xué)笑瞇瞇地拉家長(cháng)，笑瞇瞇地開(kāi)玩笑，笑瞇瞇地玩耍，笑瞇瞇地……他時(shí)常說(shuō)：“開(kāi)心也是一天，苦惱也是一天，為此要笑對每一天�！崩细独蠋熅褪沁@樣一位笑對每一天的老師，他樂(lè )觀(guān)的生活、工作態(tài)度，至今還影響著(zhù)我��！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)大數學(xué)觀(guān)吧！那時(shí)，課本上的內容很少，為此，老付老師就讓我們從生活中學(xué)數學(xué)，并把學(xué)到的數學(xué)知識運用到生活中去，以解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。如，秋季時(shí)，從掰玉米棒中，讓我們估算一畝地栽種多少棵玉米，能結多少玉米棒，產(chǎn)量有多高等；春季時(shí)，從我們掃、種的榆錢(qián)、讓我們算榆錢(qián)的出面率，算小樹(shù)的成活率等；還讓我們參觀(guān)磚窯廠(chǎng)，估算一窯有多少塊磚，蓋三間房子大約需要是多少磚頭等等。是的，生活中處處有數學(xué)，數學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合。
老付老師最頑皮的是他的因人而異、因材施教，現在回想起來(lái)是這樣的，可我當時(shí)怎么就不能理解呢！看到這里大家一定一頭霧水吧，那還得從班干部選舉說(shuō)起。記得一個(gè)學(xué)期初，老付老師在班會(huì )上說(shuō)：“今天，我們民主選舉班干部，得票最多的就是班長(cháng)，其次是學(xué)習委員、勞動(dòng)委員、文體委員……”同學(xué)們提議了幾個(gè)班干候選人之后，就舉手表決。當時(shí)，讓我沒(méi)有想到的是自己的票數竟然最高，可是，當老付老師宣布新一屆班干時(shí)，得票最高的我仍然是“學(xué)習委員”，這讓我很是詫異與憤憤不平，同學(xué)們也一片噓聲。而老付老師好像真的老眼昏花或者糊涂了一樣，自己食言了全然不知，還是一副笑瞇瞇的樣子。會(huì )后，他把我留下談心，我據理力爭，說(shuō)他偏心眼。他得意洋洋地說(shuō)：“我就是偏心眼。人人都是偏心眼�！闭媸强彀盐业姆味家獨庹�，他還是那副笑瞇瞇的樣子。最后，他耐心地給我說(shuō)明了原因，使我覺(jué)得班上的“學(xué)習委員”為同學(xué)們服務(wù)的機會(huì )最多，也最能幫助老師解決問(wèn)題，而且在同學(xué)、老師的.心目中甚至覺(jué)得比班長(cháng)很重要似的，就欣然接受他這一安排。為此，我們班的班干選舉，從來(lái)是公正、公開(kāi)、透明、民主選舉的，我都會(huì )讓學(xué)生自信地投自己一票，并使同學(xué)們牢記：“班干是為同學(xué)們服務(wù)的，一道杠杠，一份責任�！�
這就是我的老付老師，我最感恩的老付老師，一位樂(lè )觀(guān)的、大數學(xué)觀(guān)的、頑皮的老付老師��！
感恩作文 篇2
你的嘴角，向上揚起，我的眼眸，濕潤了。一中午的付出，沒(méi)有白費，你的嘴角，讓我讀懂，感恩，真的很美。
你遲到了，被班主任無(wú)情的帶出教室，不安的心臟不禁越跳越快……一個(gè)上午，你都不再出現在教室里。
然而，那個(gè)雨傘，你接到我的電話(huà)后便匆匆趕回學(xué)校，只為撐傘送我回家的畫(huà)面已深深定格在我的腦海中，烙印在我的心間——此刻心中只有一個(gè)念頭：那就是幫你，因為感恩。
正午，太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)炙烤著(zhù)整間教室。從書(shū)包里拿出一個(gè)精致的小本子，筆尖在每一頁(yè)上不停劃過(guò)，認真寫(xiě)下每科的筆記……
“去樹(shù)下避暑吧，屋里太熱了，沒(méi)窗簾也沒(méi)空調，你這是干受罪啊�！薄笆前�，出來(lái)吧�！薄岸酂岚 迸笥褌兊穆曇粼诳帐幨幍慕淌依锘厥幹�(zhù)。轉頭，環(huán)顧四周。教室里只有我一人還在奮筆疾書(shū)……
是啊，出去吧，多熱啊，都怪這兩天學(xué)校裝修……不，不行，一定要幫你抄筆記，我得感恩……兩個(gè)念頭在我心頭不停涌動(dòng)著(zhù)。
腦海中又忽得蹦出那個(gè)雨夜的情景。是的，那夜的風(fēng)雨格外瘋狂，你那小小的傘下，卻有著(zhù)別樣的溫情。那時(shí)，我們兩手相握，同對風(fēng)雨；那時(shí)，你和我掌心里的溫度，靜靜地傳遞；那時(shí)，我便知道，將來(lái)，我定要感恩，感恩你；那種感恩，會(huì )很美。
終于，一句“算了”脫口而出，因為我心底有種意念支持著(zhù)我：因為感恩，所以幫你。
手中的筆繼續來(lái)回動(dòng)著(zhù)。本子的前幾頁(yè)上留下了一行行工整的筆記，落下了額上滴落的汗珠，陽(yáng)光的熱意在心底已蕩然無(wú)存。因為我突然體會(huì )到：感恩，好美，美得讓我不再感到累，美得清涼了我的整個(gè)身體……
下午，你回到教室，我把本子輕放在你的桌角。你接過(guò)本子時(shí)的那抹笑意，已是對我的感恩的最美的回報……
你眼眸中的那份抑不住的笑容，那么美，化作絲絲愛(ài)意，溫柔了我的整個(gè)心田，如暮夜紛紛，溢滿(mǎn)整間教室，充斥著(zhù)我的整個(gè)世界。感恩，真的很美，我懂了。
感恩作文 篇3
一個(gè)本應寧靜祥和的，隨著(zhù)疫情的突然襲擊而被打破了。我們的學(xué)習計劃也被打亂了，開(kāi)始了空中課堂。在學(xué)習難免會(huì )分心，因此，我的成績(jì)下滑非�？�。這不，因為發(fā)到微信上的數學(xué)改錯不認真，老師生氣了，我的里就增加了抄寫(xiě)這一項。
一個(gè)星期四的晚上，又該交數學(xué)改錯了，這次的改錯里有要抄20遍基礎題的任務(wù)。當時(shí)，我心里想：一個(gè)改錯，還要抄，抄這東西有什么用��！于是我就龍飛鳳舞地糊弄了20遍，又潦草地改了后面的幾道題，準備提交。不行，萬(wàn)一老師罵我怎么辦？此時(shí)，我突然靈機一動(dòng)，拍一個(gè)模糊不清的不就好了嗎，反正老師也看不清。我就拿起了，竊喜著(zhù)拍出了一張很模糊的照片，發(fā)給了老師。直到睡覺(jué)前，老師也沒(méi)有回復，這下糊弄過(guò)去了，于是我就安心地去睡覺(jué)了。
第二天早上，在早鍛煉之后，我性地關(guān)掉了視頻，拿起手機，無(wú)聊地刷著(zhù)微信，突然間看到上方彈出來(lái)一個(gè)方框，是數學(xué)老師！你的拍照然后我懷著(zhù)疑惑而又不安的點(diǎn)開(kāi)了與老師的聊天，看見(jiàn)老師回了一句：你的拍照技術(shù)太爛啦！后面還加了一個(gè)捂臉的表情，并且還指出了我作業(yè)中的幾個(gè)問(wèn)題。頓時(shí)，羞愧涌上我的心頭：我這么不認真地對待作業(yè)，老師卻依然如此盡職盡責地認真批改我的作業(yè)，那我是不是也應該不辜負老師的辛勤付出？人，總要學(xué)會(huì )，我的內心涌起了對老師的感恩之情。
隨著(zhù)疫情的好轉，我們終于可以回到繼續我們的學(xué)習生活了。剛返校的那一天，，老師早已在宿舍我們的到來(lái)�？粗�(zhù)老師微微發(fā)抖的雙腿，看著(zhù)老師臉上滿(mǎn)布的皺紋，看著(zhù)老師疲憊的眼神，老師應該在這里等了很久了吧？！當我氣喘吁吁地拿著(zhù)兩個(gè)大箱子進(jìn)屋子的時(shí)候，老師緩緩走過(guò)來(lái)，把我的箱子放到床位上，細致地跟我講述了返校后的有哪些注意事項等等。此時(shí)，我的心里又涌起了對老師的感恩之情。
一模之后，老師又為我們講試卷，分析成績(jì)，想盡辦法為我們找失分的原因。他還把我叫到，一對一地拿著(zhù)各科成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)為我分析。這個(gè)學(xué)科是你的弱勢學(xué)科，你課間或者自習的時(shí)候去做點(diǎn)題，有不會(huì )的問(wèn)，問(wèn)老師老師一邊說(shuō)著(zhù)，一邊拿著(zhù)鉛筆在我的成績(jì)條上畫(huà)圈畫(huà)線(xiàn)他端坐在椅子上，低著(zhù)頭，一絲不茍地分析著(zhù)每一個(gè)數據。此時(shí)，我的心里再一次涌起了對老師的感恩之情。
如今，我還在為中考奮斗著(zhù)，為了我更好的，為了不辜負老師的辛勤付出，我拼盡了全力。一日為師，終身為父師恩似海，我感恩老師對我的認真負責，感恩老師對我的無(wú)微不至的關(guān)心，感恩老師為我辛勤的付出。
老師，謝謝您，您帶給了我很多，也幫助了我很多。
感恩作文 篇4
提到母親非常多人并不陌生，下面就聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小故事 吧。
“感恩的心，感謝 有你……”每每這溫和的曲調在我 耳邊輕輕地響起，我就會(huì )情不自禁的回想起母親對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，就像一縷陽(yáng)光 照進(jìn)了我的心；母親的愛(ài)，有時(shí)也像那洶涌的波濤，拍打我的心。今天，我就要好好地用我的真情 實(shí)感來(lái)表達對母親的感謝。
記得三年級 那年，我的“叛逆期”好像提早到了，時(shí)不時(shí)的總愛(ài)和媽媽 頂嘴，甚至打架，每天總愛(ài)鬧出些事情來(lái)，常常搞得氣氛非常緊張。三年級下半學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，我和媽媽的“大戰”爆發(fā)了，那時(shí)，我和媽媽為了“讓我上什么興趣 班”而爭論不休：“你為什么總是強迫我做我不喜歡 的事情，讓我自己 決定 好不好？為什么什么事情都要由你做主，而我卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自由 權？”我們爭吵的面紅耳赤，最后，我生氣 的摔門(mén)而去，丟下一句話(huà)：“我無(wú)法和你這種人生活 在一起，我要徹底擺脫你！”我哭著(zhù)跑出了家門(mén)，去到我家附近的廣場(chǎng)里，毛毛細雨灑在臉上，真的有一些凄涼。
路燈都亮了，也不知幾點(diǎn)鐘了，我凍的發(fā)抖。媽媽在一位正帶著(zhù)小孩從廣場(chǎng)走出來(lái)的婦女 口中得知我在廣場(chǎng)上，于是三步并做兩步走來(lái)到廣場(chǎng)找到了我，我正拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻涕可憐巴巴地發(fā)呆，媽媽長(cháng)吁一口氣，抱著(zhù)我的她竟然像個(gè)小孩子 一樣哭了起來(lái)，淚如雨下。媽媽一邊哭還一邊一個(gè)勁的對我說(shuō)對不起：“對不起寶貝 ，是媽媽不對，媽媽不該沖你發(fā)脾氣，你原諒媽媽好嗎？”我聽(tīng)了忍不住連連點(diǎn)頭，一頭撲到媽媽?xiě)牙�，淚水 肆意地往下落�；氐郊依�，桌上擺了許多我愛(ài)吃的飯菜。媽媽說(shuō)：“快吃吧，我都熱了兩遍了�！蔽乙贿叧灾�(zhù)，淚水一邊流著(zhù)，心里想今后再也不惹媽媽生氣的了，因為她給了我寶貴的生命 ，我要感恩她！
學(xué)會(huì )感恩——感激 我的母親。
感恩作文 篇5
當我的笑燦爛像陽(yáng)光，當我的夢(mèng)做得夠漂亮，這世界才為我鼓掌，只有你擔心我受傷；全世界在等我飛更高，你卻心疼我小小翅膀，為我撐起沿途休息的地方。
——題記
小時(shí)候，多少個(gè)早晨，你為我準備有營(yíng)養的早餐，我在一旁安靜的等；數不清個(gè)黃昏，你拉著(zhù)我的小手，在夕陽(yáng)下散步，我掙脫你的手，在你的前面樂(lè )呵呵的跑，你在后面笑盈盈地追；無(wú)數個(gè)夜晚，你把我抱在懷里，看著(zhù)天上的星星，輕聲哼唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的童謠，嘴角掛著(zhù)幸福的微笑；我靜靜地躺在你的懷里，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的童謠，看著(zhù)天上彎彎的像小船一樣的月亮，甜甜的入睡。
上小學(xué)了，你依舊在早晨為我準備早餐，為我整理書(shū)包，溫柔的把它掛在我的肩上，柔聲叮囑我路上小心；我總是迫不及待的吃完早餐，在你的叮囑下摔門(mén)朝學(xué)校走去。放學(xué)后，你準時(shí)在學(xué)校門(mén)口接我，帶上我喜愛(ài)的零食；下課鈴一響，我便飛奔出來(lái)，撲到你的懷里，拿起零食開(kāi)心地吃；你總是開(kāi)心的看著(zhù)我吃完，然后抱著(zhù)我回家�；氐郊液�，你開(kāi)始準備午餐，我在一旁寫(xiě)作業(yè)，你問(wèn)我的學(xué)習情況，我高興的回答你，溫馨的氣氛回蕩在家的每一個(gè)角落。
漸漸地，你的話(huà)變多了，語(yǔ)調也不再溫柔，多了幾分嚴厲；我開(kāi)始厭倦你，厭倦你的管教，厭倦你的喋喋不休；你似乎感覺(jué)到了我的情緒，開(kāi)始更加嚴厲的管教我，希望能壓倒我的氣勢；可是正值青春期的我怎么會(huì )罷休。我開(kāi)始反抗你，你說(shuō)一句我不贊成的話(huà)，我便以十句還你，即便不是理；天涼了，你囑咐我多穿衣；，我卻為了自己的外表美而脫掉外套，還撒謊說(shuō)不冷；我和朋友出去玩，你必須讓我8點(diǎn)之前回來(lái)，我嘴上應和著(zhù)，其實(shí)心里在想：我都多大了，還怕被人偷了不成。后來(lái)，我10點(diǎn)才敲響了家門(mén)……
我總是當著(zhù)你的面傷害你，你卻不以為然，依然為我準備書(shū)包，依然讓我穿上外套，依然為我準備三餐，依然關(guān)心我的學(xué)習……
現在，我想想那時(shí)的所作所為，不禁覺(jué)得好笑。那天我10點(diǎn)回來(lái)后，出來(lái)開(kāi)門(mén)的是你，你什么也沒(méi)說(shuō)，把我拉進(jìn)家里，問(wèn)我冷不冷，幫我鋪好床�；腥婚g，我看見(jiàn)了媽媽頭發(fā)上的幾縷白發(fā)，我的眼睛濕潤了，原來(lái)媽媽已經(jīng)這么老了！皺紋已經(jīng)布滿(mǎn)了她的臉，手上的老繭也已經(jīng)結了好幾層，又堅硬又粗糙，我不禁為我這些天以來(lái)的無(wú)禮感到愧疚！
媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不該反抗您，是我的無(wú)禮讓您的青絲變成了白發(fā)，讓那些皺紋有機可乘，您放心，從今以后，我不會(huì )像以前那樣無(wú)禮，我要看見(jiàn)您笑，我要讓您開(kāi)心，我要讓您以我為驕傲！
媽媽?zhuān)x謝您，我感恩您！
感恩，是銘記心底深處的點(diǎn)滴溫情；
感恩，是縈繞在耳邊最溫柔的話(huà)語(yǔ)。
媽媽?zhuān)腋卸髂�，我永遠愛(ài)您！
感恩作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽(tīng)到這首歌，心中就會(huì )感到激情澎湃，無(wú)比親切。是啊，感恩，一個(gè)多么令人熟悉的字眼。但是，又有多少人真正做到感恩呢？
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)青年去一家大公司應聘工作，他帶著(zhù)自己的簡(jiǎn)歷來(lái)到老板面前。老板看了他的簡(jiǎn)歷后，嘴角勾起了一絲笑容。隨之問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題令這位青年大吃一驚：“你給你的母親洗過(guò)腳嗎？”青年很茫然，如實(shí)的搖了搖頭。老板嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“你現在就回去，給你的母親洗一次腳，明天在來(lái)�！鼻嗄臧偎疾坏闷浣�，但也只好照辦了。他回到家里，打了一盆水，便要給母親洗腳。母親被他這突如其來(lái)的舉動(dòng)給震住了，眼角溢出了淚水。當青年把母親的雙腳浸在水中，他清楚的看到了一雙滿(mǎn)是裂痕的腳，他一下子什么都明白了……第二天，他又一次來(lái)到老板面前，老板還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)他，他就鄭重的對老板說(shuō)：“老板，謝謝你！我終于明白了：一個(gè)人要懂得感恩�！崩习迓�(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“年輕人，你被聘用了，一個(gè)真正懂得感恩的人，才是我們公司所缺少的人才！”由此看來(lái)，懂得感恩是多么重要，一個(gè)人只有懂得感恩，才是一個(gè)完整的人，一個(gè)有思想、有抱負、有愛(ài)心的人。
朋友，讓我們做一個(gè)懂得感恩的人。在收獲恩惠的時(shí)候付出一些，這樣我們會(huì )更快樂(lè )。
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