感恩小學(xué)作文【精】
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的感恩小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
感恩小學(xué)作文1
柔嫩的小草曉得感仇感謝春日面的暖和陽(yáng)光所以它才迫不急待地鉆沒(méi)高空，用本人的點(diǎn)點(diǎn)蔥綠裝點(diǎn)春地的勃勃活力。
俏麗的鮮花知講感恩，感激大地孕育了它的芳香，于是它努力綻開(kāi)最殘暴的笑容，用大家的漂亮點(diǎn)綴著(zhù)廣闊的大地。
成熟的稻穗知說(shuō)感恩，感激洋地的忘我哺養，于是它攜著(zhù)豐滿(mǎn)的果名將頭深深地垂向大地母疏表白著(zhù)從彼的敬意……
一句“功路警惕點(diǎn)，留神保險！”簡(jiǎn)略而直交，但卻充斥了媽媽對我們的愛(ài)意。一句“這路題怎么又錯了，你替什么總也改不掉馬虎這個(gè)壞弊病呀！”老師的批駁雖嚴格，但卻包括著(zhù)對我們的關(guān)懷。
共學(xué)們，“滴水之恩，該涌泉相報”，父母從我們一誕生開(kāi)端到長(cháng)大成我，為我們操了多少心，淌過(guò)了多多汗，為了撫育我們，他們持續農息了多少個(gè)日晝夜夜。然而我們感恩了嗎？哪怕助父母洗一次碗、挑一次菜、洗一次足。這樣他們也會(huì )覺(jué)得撫慰和置松��！
同學(xué)們，“一日為師，畢生為父�！崩蠋煆囊荒昙壍搅昙壴诙嗌賯�(gè)日夜里為我們批改功課，老師為了我們默默地貢獻著(zhù)他的青春，他的人生。但是我們感恩了嗎？哪怕對老師的僅僅一聲答候，僅僅一次佳成就。這樣，老師也會(huì )感到精力上的安慰和滿(mǎn)意呀！
人生中父母給了我們性命，關(guān)愛(ài)我們，讓我們有機遇嘗遍世間百味；老師給了我們作人的閱歷，關(guān)心我們，為我們在學(xué)習方面開(kāi)拓了一條自己的途徑，這些人皆出于對我們的愛(ài)，所以我們應當感謝他們，感謝他們的付出和給奪。
父母與老師也盼望我們可能去感激他們，回報他們，然而，這種歸報并不是物資上的回報，也不是為他們干一點(diǎn)點(diǎn)事件，說(shuō)多少句感謝的話(huà)。而是愿望我們?yōu)榱怂麄兛鞓?lè )的成長(cháng)，領(lǐng)奮讀書(shū)，敢于點(diǎn)對艱苦跟挫折，長(cháng)大后，成為一個(gè)對國度有用的己。
《論語(yǔ)》中有則說(shuō)得惡“學(xué)而不思而罔思而不學(xué)而殆�！边@句話(huà)的意思是：只讀書(shū)不思考會(huì )使咱們困惑的，只是一味的念考而不讀書(shū)，對我們也不利益的。所以讓我們邊教邊思考，這樣我們才干將文章讀懂。奮發(fā)讀書(shū)盡力的斗爭。然而能力一步一步地一直地提高，這樣，爾們才不會(huì )辜背父母取老師對我們的冀望。
感恩，會(huì )讓我們領(lǐng)會(huì )幸福，感恩，會(huì )讓我們取得鈍樂(lè )；感恩，會(huì )使陽(yáng)光更加亮媚，生涯更添美妙。
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的口往對待社會(huì )，瞅待父母，望待親友。你將會(huì )發(fā)明自人是如許的速樂(lè )，抬啟你的襟懷，學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩，冬天不再?lài)篮�；學(xué)會(huì )感恩，烏夜將不再漫長(cháng)，幸�？旎顣�(huì )陪同在你的身邊。
同窗們，讓我們由于感恩而努力奮斗吧！
感恩小學(xué)作文2
當做錯了事的時(shí)候，朋友中如果沒(méi)有寬容與諒解，就有可能失去友誼；而當我們去感激朋友，則能讓友誼更加根深蒂固。當然這不僅僅局限在友誼方面，任何地方，它們都能發(fā)揮出巨大的力量改變我們的生活！……
寬容與感恩愛(ài)心和諒解
寬容、感恩、愛(ài)心、諒解這四個(gè)詞語(yǔ)，別看只有八個(gè)字，其實(shí)，它們可以改變我們的生活，讓我們的生活更美好。
記得在我上英語(yǔ)班最困難的那段時(shí)間，是這四個(gè)詞語(yǔ)改變了我。那段時(shí)間英語(yǔ)很難，很多同學(xué)都學(xué)不上去了，或打退堂鼓了，于是三十幾個(gè)人的班級只有二十個(gè)人了。當然，那時(shí)我學(xué)英語(yǔ)也感覺(jué)特別吃力。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)幫助了我，他叫胡文軒。當時(shí)，他是我最好的朋友，常幫我學(xué)習，我卻不領(lǐng)情，加上心情又不好，常拒絕他的幫助。他卻默默支持我，也是他在那時(shí)幫我度過(guò)了難關(guān)�？伤M管知道我的冷漠卻不計較。在他的幫助下，果然我英語(yǔ)成績(jì)名列前茅。這樣，慢慢地，一片土地解凍了，友誼之花也綻放了。我們之間也不拘束了。他在我對他那樣不好的情況下，一般人不會(huì )再幫助我了，他就堅持幫助我，終于讓我的英語(yǔ)成績(jì)提高了，這不就是他的寬容與諒解改變了我嗎？
當然不能老像欠別人情一樣吧？報答是應該的。我不會(huì )也不想送禮物什么的，那怎么樣呢？我忽然想了一個(gè)好方法--------畫(huà)畫(huà)！說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，我找了一張報紙，上面畫(huà)了兩個(gè)小朋友一人拿一個(gè)水壺，給一朵美麗的花澆水，這是象征他們之間情誼的友誼之花。下面則用不同顏色的筆寫(xiě)著(zhù)：“對不起，以前你幫我度過(guò)了難關(guān)，我則對你很不好�，F在我們是朋友了，讓我們忘掉那些不愉快的事情，原諒我！好嗎？”最后，我還畫(huà)了一幅笑臉。下次上英語(yǔ)課，我把畫(huà)夾在了他的書(shū)里，他看見(jiàn)畫(huà)后很激動(dòng)，據說(shuō)，他現在還小心翼翼地保留著(zhù)那幅畫(huà)，還經(jīng)常拿出來(lái)看------這，就是加深友誼的愛(ài)心與感恩！
當做錯了事的時(shí)候，朋友中如果沒(méi)有寬容與諒解，就有可能失去友誼；而當我們去感激朋友，則能讓友誼更加根深蒂固。當然這不僅僅局限在友誼方面，任何地方，它們都能發(fā)揮出巨大的力量改變我們的生活！
感恩小學(xué)作文3
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了愛(ài)的真諦。
我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，長(cháng)成了一個(gè)亭亭玉立的女孩，從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長(cháng)成了一個(gè)落落大方的少女。父母們花去了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從蹣跚學(xué)步，到上學(xué)讀書(shū)，每一個(gè)過(guò)程，每一天，每一次汗水的流淌，每一個(gè)點(diǎn)滴，都記錄了父母、老師對我的付出與期望。我，哦不，是我們都在父母的翅膀下長(cháng)大，都沐浴著(zhù)父母與老師無(wú)微不至的關(guān)懷�？晌覀冇袥](méi)有想過(guò)感恩父母，報答你身邊所有為你默默付出的人呢？
感恩是一種心態(tài)，更是一種品質(zhì)。父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，身邊外公外婆的愛(ài)，即使我們付出了所有的愛(ài)也報答不了，但這不重要，重要的是你去做了，體會(huì )到大家對我們的愛(ài)，體會(huì )到了身邊所有人默默付出的艱辛。
記得我小的時(shí)候，身體很弱，常常生病、發(fā)高燒。有一年，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)高燒，爸爸媽媽二話(huà)不說(shuō)就背著(zhù)我趕往醫院。一路上，媽媽不停地問(wèn)我有沒(méi)有舒服點(diǎn)兒，雙手不停的撫摸著(zhù)我的額頭。爸爸也焦慮的不時(shí)地回頭望著(zhù)我，眼睛里滿(mǎn)是擔憂(yōu)。他們仿佛一下子蒼老了許多……到了醫院，醫生說(shuō)打幾天點(diǎn)滴就好了。我一邊輸液一邊便模模糊糊的睡著(zhù)了……第二天早晨，我睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)外公外婆在我身旁守著(zhù)，一夜沒(méi)睡，眼睛中布滿(mǎn)了血絲。見(jiàn)我醒了，他們帶著(zhù)疲憊的身子微笑地望著(zhù)我，還問(wèn)我是不是舒服些了。我看著(zhù)眼前這兩位年邁的老人。心中一酸，我在心里暗暗想：我長(cháng)大一定要好好的報答你們，謝謝你們！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸懂得了生活的艱苦與周?chē)藢ξ业膼?ài)。我每一次想到父母艱辛的工作，老師的伏案備課，外公外婆一句句問(wèn)寒問(wèn)暖的親切話(huà)語(yǔ)時(shí)，我都會(huì )情不自禁的心頭一熱。
親情是偉大的，我感謝身邊的愛(ài)，同時(shí)我也感恩老師。感恩所有對愛(ài)付出的人
落葉在空中盤(pán)旋的瞬間，我聆聽(tīng)到愛(ài)譜寫(xiě)的樂(lè )章，那是父母無(wú)微不至的呵護；紅色的畫(huà)筆在我身邊描繪，描繪出了我身邊所有的愛(ài)，因為有了愛(ài)我懂得了感恩，因為有了愛(ài)我領(lǐng)悟了幸福！
感恩小學(xué)作文4
“小羊跪乳，烏鴉反哺”一個(gè)個(gè)流傳許久
的故事伴我們成長(cháng)�，F在生活中的大多數青少年和處于叛逆期的我們會(huì )隨時(shí)隨地因為一句不經(jīng)意的話(huà)，一件不起眼的小事而大發(fā)雷霆。正因為這樣孝順和感恩成了一大問(wèn)題。
曾經(jīng)年幼無(wú)知的我們，用自己的無(wú)知童言刺痛了一顆顆愛(ài)我們的心。而處于叛逆期的我們再一度用自己堅硬的外表，冷漠的語(yǔ)言去傷害了已被我們刺痛了無(wú)數次早已留下一處處傷疤的心。那我們到底怎么樣，什么時(shí)候才能明白父母和親人的良苦用心呢？而就在這一刻，我明白了
一陣陣蟬鳴，急促地叫聲傾訴著(zhù)燥熱；街上的行人穿著(zhù)清爽的衣服，手里還拿著(zhù)冒著(zhù)白氣的冷飲和冰淇淋；坐在公園樹(shù)下乘涼的人們手里扇著(zhù)扇子，喝著(zhù)涼茶。炎熱干燥的暑期才剛剛開(kāi)始，這天氣就使人心煩氣躁。本就脾氣不好的我又處于叛逆期再加上這令人火冒三丈的天氣，我的火就更不打一處來(lái)。就因午飯做的不合我胃口，我就將碗隨手一丟，筷子隨手一扔，將碗筷憤怒的推開(kāi)，便起身離開(kāi)了餐桌，對著(zhù)媽媽就吼叫這說(shuō)：“你這是做的什么菜呀！這么難吃，這個(gè)鹽放多了，你明知道我最近上火了，這個(gè)還炒的這么辣，你兒子又不在家不用為他的口味照想”。因為家里人的一味理解，我總是這樣瞪鼻子上臉得寸進(jìn)尺。也正因為這樣一謂的順從，理解，我內心的孤獨感越發(fā)加重了，我也更加惱火了，重重的將門(mén)摔在墻上，一聲“咚”重響不僅將門(mén)關(guān)上了而且也摔在了家人的心上，也成為了一道阻隔我與家人情感交流的墻。內心的怒火難以釋放，于是一拳重重的砸在了鏡子上。碎了，痛了，傷了，哭了。坐在地上的我回頭看到輕手輕腳的姐姐走了進(jìn)來(lái)。在她的眼中我看到了膽怯，我看到了關(guān)愛(ài)。她走到我跟前慢慢的坐下來(lái)為我包扎傷口。這一刻我落淚了，不是因為痛，是因為
的感動(dòng)。正因為不想讓她看到我柔軟的一面，我將她一把推開(kāi)，起身就沖著(zhù)樓下跑去�？伤齾s不肯放棄，緊隨其后的追了上來(lái)。她說(shuō)：“手還沒(méi)包好，回去吧！”最終，心甘情愿的跟她回了家。從那以后起我和姐姐的關(guān)系越來(lái)越好，正因為她的包含和引導我和親人的關(guān)系也漸漸變好�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己”隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲我長(cháng)大了，同是我也學(xué)會(huì )了感恩！
感恩小學(xué)作文5
再過(guò)一天，星期四將是西方一個(gè)古老的`節日“感恩節”。每逢“感恩節”，美國舉國上下熱鬧非凡；按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
感恩節的原意是感謝上天賜予的好收成。1620年，102名英國清教徒乘坐“五月花號”船，從荷蘭駛向北美新大陸，尋找他們新的樂(lè )土，并在今天的馬薩諸塞州定居。但他們的生存環(huán)境并不樂(lè )觀(guān)，一個(gè)冬天后，102名移民只剩下了50名。這時(shí)附近的一名印第安酋長(cháng)找到了他們，給新移民們帶來(lái)了許多生活必需品，并教會(huì )他們捕魚(yú)、狩獵、耕作以及飼養火雞等技能。第二年清教徒就獲得了農業(yè)的豐收。當年的總督?jīng)Q定在11月底舉行一次盛典，感謝上帝的眷顧，這就是歷史上第一個(gè)感恩節。移民們和印第安人圍坐在篝火邊，共同享用玉米、火雞等美味” 。1941年，美國國會(huì )批準通過(guò)羅斯福的法案，正式宣布每年11月的第4個(gè)星期四為全國的感恩節�；痣u是感恩節的標志性食物”
“感恩節”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
20xx年11月，我們興義七中實(shí)施“感恩教育”，構建學(xué)校主體文化。
在生活中，無(wú)不存在著(zhù)值得感恩的地方。周?chē)娜撕臀�，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好！學(xué)會(huì )感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛(ài)，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。感激幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧。感激鐘愛(ài)你的人，因為他們讓你體會(huì )愛(ài)的寶貴。感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊。學(xué)會(huì )感激。感激一切使你成長(cháng)的人。
同學(xué)們，讓我們回報父母：主動(dòng)承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父
感恩小學(xué)作文6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己！感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”
小鳥(niǎo)感謝藍天，激勵他們在天空中勇敢的飛翔；樹(shù)木感謝泥土，為他們默默地奉獻水分和營(yíng)；我們感謝敬愛(ài)的老師，無(wú)私地給予了我們知識的水源；我們還要感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兪Ｏ铝宋覀�，撫養我們長(cháng)大……
感恩，感謝——父親和母親。父愛(ài)和母愛(ài)愛(ài)猶如陽(yáng)光，照亮我們心中的每一個(gè)角落，溫暖我們的世界；父愛(ài)和母愛(ài)猶如甘露，滋潤我們的心田，豐富我們的內涵；父愛(ài)和母愛(ài)猶如落紅，用自己的汗水為我們提供生存的給養，讓我們在快樂(lè )中成長(cháng)。父愛(ài)和母愛(ài)伴隨生命的長(cháng)河流向盡頭，像蠟燭一樣，燃燒自己的青春歲月，但我們身為人子，又能拿什么報答這份父親和母親的愛(ài)��！
感恩，感謝——老師。老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)！您是未來(lái)的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著(zhù)我們，卻唯獨沒(méi)有照亮自己！老師將她們所學(xué)的只是，全部教給我們，是多么的偉大��！老師，我們要用真誠的祝福感謝您！老師，您辛苦了！
感恩，感謝——同學(xué)。學(xué)習的道路上永遠也缺少不了同學(xué)們的陪伴，如果沒(méi)有你們，我的學(xué)習道路將會(huì )非�？菰�。在困難的時(shí)候就沒(méi)有及時(shí)的援助之手，在失意的時(shí)候就沒(méi)有人及時(shí)地開(kāi)導，也就沒(méi)有人和我們一起分享破解難題后的喜悅。同學(xué)，不管是同班多年的，還是只相處了一個(gè)學(xué)期的，都給我們的學(xué)生時(shí)代帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了難忘的回憶！
感恩是一種生活狀態(tài)，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿于這種不如意之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì )索然無(wú)趣。相反，如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì )以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！
感恩小學(xué)作文7
一天，我放學(xué)回家，剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在呻吟，咦?媽媽怎么沒(méi)去上班?我感覺(jué)不妙，奔進(jìn)臥室，只見(jiàn)媽媽臉色蒼白地躺在床上，此刻，我眼睛充滿(mǎn)淚花，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，先做作業(yè)吧”，“媽?zhuān)趺磿?huì )沒(méi)事呀，吃藥沒(méi)有?”，“待會(huì )吃”我學(xué)著(zhù)平時(shí)媽媽的樣子，用手摸媽媽的額頭，啊!好燙呀!我非常果斷的說(shuō)：“不行，讓我來(lái)吧!”可是，我的腦海一片空白，該怎么辦呢? 突然，我想到以前我發(fā)燒的情景，于是，我跑到洗手間，用水把毛巾浸濕，擰干放在媽媽的額頭上，并把溫度計放在媽媽的腋下，忙完一切，我坐在床邊問(wèn)媽媽病情，媽把媽撐起笑著(zhù)說(shuō):“好多了，去學(xué)習吧，”但是，此刻我心里涌起一股力量和責任，必須堅守在媽媽的身邊。
在等待漫長(cháng)的十分后，我一看體溫計，媽呀!三十九度!我趕緊在藥箱里翻出幾瓶退燒藥，認真地看著(zhù)說(shuō)明書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)“飯后服用”，于是我決定先給媽媽做飯。媽媽曾在我發(fā)燒是，給我做了面湯，并告訴我，發(fā)燒喝面湯比較好。好!就決定做面湯,并在湯里下了一個(gè)荷包蛋,面湯的香味撲鼻而來(lái),這時(shí),我的肚子開(kāi)始抗議了,但我忍住饑餓把面湯端到媽媽面前對媽媽說(shuō) “媽,先喝碗面湯吧.”媽媽激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭,我看了鼻子一酸,心里十分難過(guò),愧疚,我知道,這是由于我平時(shí)不懂得關(guān)心孝敬而這次讓媽媽十分感動(dòng).以前把媽媽的愛(ài)當作是理所當然的,想想看,我真不應該.我默默的想著(zhù).輕輕地舀了一勺湯,用嘴輕輕地吹了幾下,感覺(jué)不燙時(shí),才喂給媽媽喝.媽媽平時(shí)就是這樣照顧我的.媽媽服了藥睡下后,我一直守在媽媽的身邊,給媽媽換毛巾.漸漸的媽媽的燒退了,我這才想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě),便趕緊去寫(xiě)作業(yè)……
第二天我一早起來(lái),就來(lái)到媽媽的屋里,問(wèn)她怎么樣了.她說(shuō)好了,她和爸爸不停地夸我: “我們的孩子長(cháng)大了,回照顧媽媽了,真是個(gè)有孝心的孩子.”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜.
“孝”讓我真切的體會(huì )到親情的溫暖,奉獻的偉大.同時(shí),我也了解 “孝”的真正含義—— 其實(shí)就是發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)!
讓 “孝”串連我們的生活,讓我們的世界永遠充滿(mǎn)真情!
感恩小學(xué)作文8
媽媽是我最要感謝的人，要感謝媽媽對我的養育之恩，感謝媽媽日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴對我的無(wú)私愛(ài)護，還要感謝媽媽對我的鼓勵關(guān)心。今天是3月8號“國際婦女節”，為了感謝我親愛(ài)的媽媽?zhuān)覜Q定幫她緩解疲勞，給她好好按摩按摩。
我用手輕輕捶著(zhù)媽媽的肩膀，媽媽的肩膀緊繃繃的。爸爸告訴我，那是因為媽媽的頸椎不好。我不由想起了以前我經(jīng)常不聽(tīng)話(huà)的樣子，經(jīng)常惹媽媽生氣，越想越覺(jué)得后悔。我多么不應該啊!捶了一會(huì )我慢慢開(kāi)始加力，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就覺(jué)得累的不行了�？晌蚁氲綃寢尠盐覐男○B大，吃了那么多辛苦，我這點(diǎn)累算什么。想到這里，我立刻就有勁了，又用力的捶了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“好了，你不用捶了�！蔽抑缷寢屌挛依壑�(zhù)，馬上說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我有的是力氣�！眿寢尶粗�(zhù)我，欣慰的笑了。
我們都應該學(xué)會(huì )感恩，特別是我們的母親，有時(shí)間時(shí)就為她做點(diǎn)事，哪怕只是捶捶背、洗洗碗，擦擦桌椅。我相信，這些微不足道的舉動(dòng)，一定能給媽媽帶來(lái)快樂(lè )和寬慰。
有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義——感恩，是母親教會(huì )我一個(gè)又一個(gè)做人的道理;是母親幫助我解決生活的難題;是母親在學(xué)習壓力大的時(shí)候，為我端了一杯熱騰騰的茶……母親為我付出了這么多，難道我不應該學(xué)會(huì )感恩嗎?
記得有一次，在二年級數學(xué)單元測試中，我的數學(xué)只考了“86”分，當我拿到試卷的時(shí)候，我心想：今天一定逃不過(guò)媽媽的拳打腳踢。我的臉上頓時(shí)火辣辣的，心里像一只小鹿在不停地撞著(zhù)。那一個(gè)個(gè)小小的紅色“×”，就像一張張嘲笑的面孔，再瞧瞧那些考得好的同學(xué)一副喜笑顏開(kāi)的表情，我心里真不是滋味。我垂頭喪氣地回到家里，忐忑不安地把試卷遞給媽媽?zhuān)龊跷业囊饬�，媽媽不但沒(méi)有打我，并且語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這次考砸了，下次要吸取教訓，媽媽想信你下一次一定會(huì )考好�！倍潭痰膸拙湓�(huà)，讓我重新找到了信心。媽媽?zhuān)悄阌眠@獨特的方法教育了我，是你讓我堅信：只要多一份努力，就會(huì )少一份遺憾。
感恩母親，唱出我心中的真情;感恩母親，滋潤了我幼小的心靈;感恩母親，為我照亮前方的路……感恩您，母親!在此我再對您說(shuō)一句：“母親，您辛苦了!”
感恩小學(xué)作文9
母親，是一個(gè)多么溫馨的字眼；母親，是一個(gè)多么熟悉的字眼；母親，多么讓天下兒女仰慕的字眼；母愛(ài)，多么令人感動(dòng)的愛(ài)；母愛(ài)，多么像哺養我們滋長(cháng)的和緩的港灣。
母愛(ài)是純樸的；母愛(ài)是無(wú)價(jià)的；母愛(ài)是壯偉的；母愛(ài)是只知道予以而不懇求報答的。 母愛(ài)是太陽(yáng)射下的第一縷光，溫暖著(zhù)我們；母愛(ài)是一壇歷久彌香的陳酒。潤澤著(zhù)我們；母愛(ài)是一本讀不完的書(shū)，指引著(zhù)我們；母愛(ài)又是一條奔騰不息的大河，綿綿亙續，好久隨同著(zhù)我們。
人人世的兒女們，望著(zhù)兩鬢斑白的母親。哪一個(gè)不心酸至極呢？母愛(ài)賦予給我們的愛(ài)節約，具體，嚴酷，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意�；秀敝�，我的思緒回到了童年。
我看見(jiàn)一個(gè)勞苦的身影，那是母親在辛苦就業(yè)；我看見(jiàn)一個(gè)疲困的身影。那是母親在為我編織寒衣；我看見(jiàn)一個(gè)歡快的身影，那是母親在為我研習前進(jìn)而甘愿答應。細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？每當我哭時(shí)，媽媽就撫慰我；每當我感到我像一只孤弱無(wú)助的小鳥(niǎo)時(shí)，媽媽就張開(kāi)她那廣漠的臂膀，給我溫和善愛(ài)的氣味。
有一次，我和爸爸媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜�；氐郊�。還沒(méi)吃，我的口水都流進(jìn)去了。媽媽切好瓜后，先給了我一塊瓜籽少，彩吧論壇首頁(yè)。瓜肉甜的一塊。她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。但母愛(ài)有時(shí)也會(huì )是嚴酷的。我一直有忽視的不好民俗。
有一次數學(xué)考試，我就由于忽視做錯了不少題�；丶液�，媽媽狠狠月旦了我一頓。但是我知道，媽媽其實(shí)也很心痛，。他也不想罵我，但唯有這樣，本事促使我改掉忽視的差錯�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”孟郊的《游子吟》讓我們體認了母愛(ài)的濃郁，深切。
假使沒(méi)有間接的寫(xiě)出母愛(ài)的無(wú)私，可那無(wú)聲的母愛(ài)都縫進(jìn)了那薄薄的衣衫之中，正如那首詩(shī)所曰：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”是啊，母親為了我們，千辛萬(wàn)苦，付出了一切。他們不圖報答，最大的盼望就是看到孩子矯健快樂(lè )，平安。母愛(ài)是什么也不能取代的，由于他是那么溫暖，潤澤。母愛(ài)是一杯咖啡，唯有細細品味本事嘗出其中的味道；母愛(ài)是一首歌，唯有靜心唱，你才會(huì )展現，它是世界上最美的歌；母愛(ài)是一本書(shū)，一本我們好久讀不完，讀不透的書(shū)……
感恩小學(xué)作文10
感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì )也會(huì )變得更加和諧，更加親切。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識絕不是簡(jiǎn)單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，應當成為每個(gè)人的美德。只要我們人人擁有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
母校是培養我們茁壯成長(cháng)的搖籃。我們深深地感謝母校的辛勤培養和教育，是母校為我們在人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)刻打下了堅實(shí)的基礎，是母校給了我們精神、品格、能力和學(xué)識，是母校，為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。我們所要做的唯有懷著(zhù)一顆感恩的心回報自己的母校。
感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì )也會(huì )變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì )因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤。
感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識絕不是簡(jiǎn)單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會(huì )感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。
懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(cháng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )勤奮學(xué)習，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。我們就會(huì )明白事理更快地長(cháng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
感恩小學(xué)作文11
從小，我就像個(gè)千金大小姐一樣，在嬌生慣養的環(huán)境下長(cháng)大，家人送給我的禮物不計其數，但我總是喜新厭舊，使得房間的東西已經(jīng)堆積如山了，但我仍是“人在福中不知�！�，看到同學(xué)有筆記型電腦、智能型手機，就立刻回家，用撒嬌的語(yǔ)氣拜托家人買(mǎi)給我，可是他們的回答永遠是“不”，讓我失望透頂。長(cháng)大的我現在才發(fā)現，我擁有的比許多小孩都來(lái)得多。
人總是等到失去才懂得珍惜。我總是把家人的呵護、照料、關(guān)心，當作理所當然。每天早上吃早餐時(shí)，當我看到餐桌上擺滿(mǎn)了包子、饅頭、牛奶，總是露出嫌惡的表情說(shuō)：“怎么又是吃這個(gè)？我不吃！”這時(shí)，疼我的外公就會(huì )從“糧食倉庫”里拿出餅干、飲料給我，而我就興高采烈的拿著(zhù)“戰利品”，狼吞虎咽的吃了起來(lái)；可是，在一旁看得火冒三丈的媽媽突然大吼：“你這個(gè)小孩怎么那么不會(huì )惜福，非洲的小孩連早餐都沒(méi)有可以吃了，你還在這里嫌東嫌西……”她命令我把手上的零食放下，而我總是懷著(zhù)憤怒的心情，一口一口咬下我不愛(ài)吃的包子。有時(shí)，我也會(huì )對最疼愛(ài)我的外公發(fā)脾氣，而外公也不敢罵我、打我，只能默默忍受大發(fā)雷霆、不可理喻的我，那時(shí)，“三千寵愛(ài)在一身”的我，真的是不知天高地厚，真的是不知感恩惜福��！
直到有一天，老師在上課時(shí)給我們看“生命斗士——尼克·胡哲 ”的故事……老師告訴我們，尼克·胡哲 從小就沒(méi)有手、腳，但是他卻勇敢地克服身體的障礙，努力向上，最后成為一位遠近馳名，受大家肯定、歡迎的演講家。突然，我恍然大悟！原來(lái)，我是如此的幸福！我好手、好腳、還有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，何必還要再去要求更多的物品？我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，沒(méi)錯！不只是非洲，還有許多貧困的國家有很多三餐不繼的小孩，能夠有一餐吃得飽，已經(jīng)是他們連想都不敢想的事了，而我又要奢求什么呢？我終于明白、領(lǐng)悟了，我真為自己以前的無(wú)知和無(wú)理感到羞愧、抱歉！
謝謝老師！謝謝媽媽?zhuān)∧銈冏屛伊私�，當我在埋怨沒(méi)有喜歡吃的東西時(shí)，為何不想想看有人連食物都沒(méi)有呢？當我在生氣為何要走路回家時(shí)，為何不想想有人連雙腳都沒(méi)有呢？我所擁有的，實(shí)在是太享受、太豐富了！真的要好好感謝老天爺��！
人類(lèi)的欲望像個(gè)深不見(jiàn)底的無(wú)底洞，貪得無(wú)厭，永遠填不平、裝不滿(mǎn)！“知足常樂(lè )，能忍自安”，所以我們要知福、惜福、再造福！所以，現在的我要開(kāi)心地大聲說(shuō)：“我擁有很多！”
感恩小學(xué)作文12
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，為了我，她犧牲了自己的一切時(shí)間。
在放學(xué)的路上下雨了，是誰(shuí)把皮大衣脫下來(lái)，披在我身上，而自己卻被大雨淋濕了？是我那慈愛(ài)的母親。
我考試成績(jì)不好，是誰(shuí)用和藹的語(yǔ)氣鼓勵我，讓我充滿(mǎn)了信心，向前走去？是我那慈愛(ài)的母親。
在我遇到困難的時(shí)候，是誰(shuí)幫助我解決了困難？是我那慈愛(ài)的母親。
在我得了獎狀之后，是誰(shuí)在別人看不見(jiàn)的地方偷偷微笑？是我那慈愛(ài)的母親。
到了寒冷的冬天，又是誰(shuí)一針一線(xiàn)地為我織了一件漂亮、舒適又溫暖的新毛衣？是我那慈愛(ài)的母親。
記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著(zhù)大雨回家，我看著(zhù)母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好��！可我只能看著(zhù)母親在雨中獨行，我大聲對媽媽喊：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)回家，別被大雨淋感冒了！”我急急忙忙的跑進(jìn)了教室，帶著(zhù)沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽平安無(wú)事，沒(méi)有生病，我心里的這塊石頭才放了下來(lái)，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺(jué)母親的心可真溫暖。( )
還有一次學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，老師讓同學(xué)們告訴家長(cháng)在校服上縫一塊白布，在上面寫(xiě)上自己的號碼。我回家后，立刻讓媽媽給我縫白布，媽媽找來(lái)兩塊潔凈的布，認認真真地縫起來(lái)，一不小心，尖銳的針把媽媽的手給劃破了，我趕緊找來(lái)了創(chuàng )可貼，小心翼翼的為媽媽貼上，這時(shí)，媽媽的眼眶濕潤了，說(shuō)道：“兒子，你可真孝順�！边@時(shí)我想到了孟郊寫(xiě)的《游子吟》一詩(shī)：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
有一天，我想：媽媽為了我，花費了畢生的心血，我該怎么報答她呢？于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔议L(cháng)大了，您最想要什么東西？”媽媽卻說(shuō)：“我最想你長(cháng)大以后當個(gè)國家有用的人才�！�
啊，媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽诉@么多，卻毫無(wú)怨言，我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后一定會(huì )孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛(ài)。
感恩生育我的母親，感恩祖國我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧、科學(xué)、勤奮、勇敢來(lái)報答母親，讓您們的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環(huán)境更美好。
母親常對我說(shuō)：“對別人要常懷感恩之心，受人滴水之恩，當涌泉相報。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
感恩小學(xué)作文13
《西游記》這本名著(zhù)中寫(xiě)了唐僧去西天取經(jīng)的過(guò)程，書(shū)中孫悟空被壓在五指山下五百年，終于唐僧路經(jīng)此地救了孫悟空一命。于是孫悟空為了報答唐僧的救命之恩便決定護送唐僧去西天取經(jīng)。
滴水之恩應當涌泉相報，即使別人幫助你只是舉手之勞，可是你也應該牢記在心，在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手給予他幫助。你對別人怎么樣，別人就會(huì )怎么對你。
一個(gè)失語(yǔ)的女孩，從小她的爸爸去世了，只能和媽媽相依為命，而小女孩每天最開(kāi)心的事情就是等媽媽回家，因為媽媽每天晚上都會(huì )給他一塊年糕。媽媽每天每天早出晚歸，希望能夠供女兒上學(xué)。后來(lái)小女孩以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)，于是她準備告訴媽媽這個(gè)好消息，希望媽媽以后不要那么辛苦了，因為她的女兒有用了�；氐郊抑�，小女孩就一直在等媽媽回家，她等呀等呀，可是外面突然下起了大雨。小女孩認為媽媽在什么地方多雨，又繼續等了起來(lái)，一直等到第二天中午，可仍然也不見(jiàn)媽媽回來(lái)，于是小女孩往回城的路上走，在馬路上看到有人昏倒在地，她仔細一看，那個(gè)人竟然是她的母親。小女孩使勁地搖媽媽?zhuān)菋寢屵�是沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，在媽媽的手握著(zhù)一袋年糕和一張血單。原來(lái)，每天晚上吃的年糕和上學(xué)的錢(qián)都是用媽媽的血換來(lái)的，小女孩感動(dòng)得哭了，她在心中大聲的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
別人對你無(wú)私奉獻，我們不能做卑鄙小人，忘恩負義。就像小女孩一樣，她沒(méi)有辜負媽媽的期望，而她用成績(jì)回報了這位偉大的母親。伊娃這個(gè)小女孩也懂得回報，即使是一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作，對別人都是莫大的回報。在一個(gè)鬧饑荒的城市里，一個(gè)善良的面包師讓貧困的孩子來(lái)拿面包，每個(gè)人都想拿最大的面包，只有伊娃一個(gè)人在謙讓?zhuān)寗e的孩子拿完了之后拿最小的面包。并向面包師表示感謝，親吻了他的手之后才回去。第二天，伊娃得到了一個(gè)比昨天還小的面包，回家后，媽媽把面包切開(kāi)，發(fā)現里面有許多硬幣，媽媽驚奇地叫起來(lái)，讓伊娃趕快送回去，可是面包師說(shuō)這并不是屬于他的硬幣，因為你有一顆平安 、感恩的心，這是給伊娃的獎勵。一顆感恩的心是人人都應該擁有的，因為你在幫助別人時(shí)，你自己也會(huì )獲得快樂(lè )，也會(huì )得到你因有的回報，正如歌中所唱：“ 感恩的心 ，感謝有你，伴我一生 ，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜�！�
感恩小學(xué)作文14
感恩在這個(gè)社會(huì )中并不少見(jiàn)，罕見(jiàn)的是有沒(méi)有真正去體會(huì )“感恩”，這才是最重要的。如果沒(méi)有了感恩，那么我們的生活將再也沒(méi)有意義。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇名叫“感恩，母親”的文章。它的主要內容是這樣的：一個(gè)男孩一生下來(lái)沒(méi)幾天，父親就去世了，母親一個(gè)人把他拉扯大，今年他已經(jīng)十歲了，他的母親不幸患病躺在床上，他還需要上學(xué)，家里的錢(qián)又不夠，他只有靠撿汽水瓶賣(mài)錢(qián)，盡管這樣，他依然兩不誤：學(xué)習和給媽媽治病。最終醫生治好了他的病，過(guò)了幾年后，他考上了大學(xué)，他跪在媽媽面前說(shuō)：“謝謝您�！薄�
就這樣一個(gè)在別人眼里微不足道的事，讓我流下了眼淚，從這個(gè)故事中我感受到：人來(lái)到這個(gè)世界上，不是為了索取別人的東西，而在于感恩別人。
可是這個(gè)文章中的男孩與我卻是截然不同的，一次，我在路上看見(jiàn)了一個(gè)布娃娃，硬要媽媽給我買(mǎi)，媽媽那時(shí)候因為身上沒(méi)帶錢(qián)就沒(méi)有給我買(mǎi)，于是我哭著(zhù)跑回了家，晚飯都沒(méi)吃，第二天，我沒(méi)去上學(xué)，媽媽給了我一巴掌，我這次哭了個(gè)痛快，邊哭邊打媽媽?zhuān)@次我把心底的怨恨全部發(fā)泄了出來(lái)。
媽媽出去了，我在家看電視�？粗�(zhù)看著(zhù)睡著(zhù)了，一覺(jué)醒來(lái)，見(jiàn)媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我就出去找媽媽?zhuān)匆?jiàn)媽媽蹲在一個(gè)角落里哭，然后到我想要的布娃娃攤前，買(mǎi)了一個(gè)布娃娃，我跑回家假裝睡覺(jué)一會(huì )兒媽媽到家了，把布娃娃放在我的床頭，我一把把它扔了出去，媽媽撿起來(lái)回房間去了，我跟著(zhù)她到了她房間門(mén)口，我看著(zhù)她，她邊哭邊用刀在布娃娃上劃來(lái)劃去，在那個(gè)時(shí)候，我的心特別不安，我真想對她說(shuō)一聲：“對不起�！�
想到這里，我真后悔對媽媽那樣，或許人來(lái)到這個(gè)世界上更多的是感激而不是道歉，實(shí)際我應該對她說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?zhuān)x謝你養育了我，給了我生命�！�
經(jīng)歷了這幾件事，我現在明白了：感恩在人與人之間是常見(jiàn)的，并不是只在兒女和父母之間產(chǎn)生，感恩只需要有勇氣，有自信，在這里我想起了一首歌《感恩的心》：感恩的心，感謝有你，感謝命運……，所以我們現在要好好學(xué)習，將來(lái)報答父母，讓父母過(guò)上好日子，讓父母覺(jué)得我們沒(méi)有辜負他們。
感恩伴我成長(cháng)，在感恩中成長(cháng)是快樂(lè )的。
感恩小學(xué)作文15
轉眼間，我們已經(jīng)在市直五小度過(guò)了六年的美好時(shí)光，現在馬上就要與母校分別，與同學(xué)分別，與老師分別，真是覺(jué)得有些不舍啊。
No。1：初來(lái)乍到
還記得六年前，我們是多么的幼稚�？吹礁绺缃憬�，我才覺(jué)得原來(lái)我是多么的小，這么的不懂事。然而，我在來(lái)到小學(xué)之前，老媽一直的說(shuō)小學(xué)很好，那里的老師比幼兒園的老師還要和藹可親，我才敢來(lái)到這教育高一層的學(xué)校。但是自從我看到小學(xué)比較嚴肅的老師的時(shí)候，我也有些想打退堂鼓。并且，在幼兒園，我也有非常多的好朋友，所以上幼兒園的時(shí)候并不寂寞，但是這里根本沒(méi)有幾個(gè)我認識的同學(xué)，總感覺(jué)少了幾分親切感。
不過(guò)，過(guò)了幾天后，我也是慢慢的習慣了小學(xué)的生活。其中最重要的我自己想留下來(lái)的原因，恐怕就是看電視了。每天到了學(xué)校，“嚴肅”的老師就領(lǐng)著(zhù)我們看電視，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是我們也慢慢的接受了這個(gè)學(xué)校，正式的成為了這個(gè)學(xué)校的一員。
No。2：進(jìn)對學(xué)校跑錯班
轉眼間，四年就過(guò)去了，我們也從幼稚的一年級小P孩長(cháng)大成為了漸漸懂事的大孩子。然而就在升到四年級的開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班里也發(fā)生了一件笑話(huà)：因為我們升到了四年級，教室也從二樓搬到了三樓。早晨升旗的時(shí)間到了。我們班的同學(xué)早早的下了樓，整整齊齊的排好隊。這時(shí)候有幾個(gè)來(lái)遲的同學(xué)匆匆忙忙的一口氣的跑到二樓，看也不看門(mén)上的牌子，一頭就沖進(jìn)了教室。我們在樓下看到后哄堂大笑起來(lái)。他們聽(tīng)到后感到很奇怪，一看牌子才知道走錯了教室。我看見(jiàn)他們都紅著(zhù)臉跑上了樓。隊伍剛剛安靜下來(lái)，只見(jiàn)郭沛濃也急匆匆的一頭沖進(jìn)了二樓的教室。這一次同學(xué)們的笑聲更大了，把隊伍都笑歪了，連孔老師也忍不住的笑出聲來(lái)。
No。3：班級音樂(lè )會(huì )
說(shuō)說(shuō)過(guò)去，再來(lái)說(shuō)說(shuō)現在。在不久后，我們大家都會(huì )各奔東西，同學(xué)相聚的時(shí)間肯定會(huì )很少，所以，在臨別之前，我們也舉辦了一次意義非凡的演唱會(huì )。于是，我也參加了牛一凡和王曉菲的二人組合，唱起了一首“老歌”——斷橋殘雪。這首歌我可是最熟悉，唱起來(lái)肯定也不會(huì )差到哪里去，所以我也算是長(cháng)舒了一口氣。不一會(huì )，演唱會(huì )就開(kāi)始了，就聽(tīng)見(jiàn)我們的音樂(lè )教室里各種美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲此起彼伏，每個(gè)小組都帶來(lái)了自己最喜歡的音樂(lè )：有《會(huì )跳舞的文藝青年》、《曹操》等等，聽(tīng)的我們大家都入了迷，仿佛真是一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
這就是我的小學(xué)生活，從進(jìn)校門(mén)到離開(kāi)母校，這段時(shí)間真是讓我們記憶猶新。在這里，我也不禁想對母校說(shuō)一句，母校謝謝你！
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