有關(guān)小學(xué)生感恩作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)生感恩作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生感恩作文 篇1
對于螞蟻，我有一種難以言表的感情，俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量�！蔽浵侂m小，卻給我無(wú)數啟發(fā)，讓我從失敗的陰暗里走了出來(lái)，對此，我能做的只是深深地感恩。
在四年級期間，我們班掀起了“投稿熱”，好多同學(xué)都將自己的優(yōu)秀作文投在了各種網(wǎng)站上，許多篇作文也就接二連三地發(fā)表了，我見(jiàn)了十分羨慕，也想試一試。
于是，我回家后便將自己平時(shí)寫(xiě)的優(yōu)秀文章打成文稿，分別投入了****網(wǎng)站，***學(xué)習網(wǎng)，**網(wǎng)，可卻收獲甚微，在網(wǎng)上，許多人都指出我文章的不足，幾個(gè)月下來(lái)，我一篇文章也沒(méi)有發(fā)表，我很失望，此時(shí)我已意識到自己與別人的差距。
星期天，老師布置了日記——寫(xiě)螞蟻，為了能夠仔細觀(guān)察，我便捉了兩只小螞蟻放在家里的玻璃杯中，求生的欲望促使他們拼命往上爬，可是由于杯子太滑，很快，它們便重重地摔了個(gè)“六”腳朝天，看到它們那傻樣兒，我不禁哈哈大笑。經(jīng)過(guò)幾次鍥而不舍的努力，一只螞蟻覺(jué)得這樣下去也只是自費力氣，就放棄了求生的欲望，坐在玻璃杯底聽(tīng)天由命。而另一只螞蟻卻仍不甘心，抱著(zhù)一絲求生的念頭，拼命往上爬，終于“工夫不負有心人”，爬了出去。
看到此景，我恍然大悟，人不可能一次就會(huì )成功，在成功的背后將會(huì )經(jīng)歷許多次失敗，但只要心中不放棄，絕望就會(huì )變成希望，抱著(zhù)一份堅定的信念去努力，終舊會(huì )成功的。
小學(xué)生感恩作文 篇2
“感恩的心”， 第一次聽(tīng)到這個(gè)詞，還是在我幼兒園畢業(yè)典禮的時(shí)候，當時(shí)老師讓我們與媽媽一同參加演唱了這首歌。那時(shí)我還不懂感恩是什么意思，更不懂得如何
去感恩。
現在我逐漸長(cháng)大了，慢慢懂得了感恩的含義。如果讓我去感恩，我首先會(huì )感恩我的父母。是他們將我帶到這個(gè)世界上并辛苦地把我養大，又為我的學(xué)習和生活而來(lái)回奔波。在我的學(xué)習上，他們只要一有時(shí)間 ，就來(lái)教我，希望我的成績(jì)能有所提高。其實(shí)父母并不期待我們的回報，但是我們每天哪怕對他們一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，或在他們生日來(lái)臨之即，送上一句真摯的祝福，也許這就是對他們的回報……我想有些人可能都不知道父母的生日是幾月幾日，甚至很多人還將父母當作不辭辛勞的機器。雖然父母的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，但我們怎能讓他們總是奉獻，而我們不去回報呢？
我第二個(gè)要感恩的是我的老師。她教會(huì )我寫(xiě)出第一個(gè)生字，教會(huì )我做人的道理，她像一位母親，對我們傾注了無(wú)限的關(guān)愛(ài)。有人說(shuō)：老師像春蠶，把知識毫無(wú)保留了傳授給我們，嘔心瀝血，犧牲了自己；老師像園丁，用知識的源泉澆灌我們，對我們諄諄教導，卻勞累了自己……但我覺(jué)得老師更像黑暗之中的蠟燭，用微弱的燭光，指引我們走向成功的大門(mén)，卻燃盡了自己。我只有努力地學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師。
我們需要感恩的人還有很多很多……那就讓我們每一個(gè)人懷揣著(zhù)一顆感恩的心，去感恩你認為需要你去感恩的人吧！
小學(xué)生感恩作文 篇3
老師：
您好!是您燃燒了自己，點(diǎn)亮了他人;是您辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報;是您送走了一批又一批的渡江者，自己卻永久地留在了河邊。您像慈母一般地教育著(zhù)我們，教我們知識，培育我們的能力，教我們做人的道理。在這個(gè)充滿(mǎn)新氣息的季節，我要感謝您。
記得一次上課，您對我們做這半學(xué)期以來(lái)的評價(jià)，您把我們分成三類(lèi)，一類(lèi)是可以管好自己，也可以管好別人。一類(lèi)是可以管好自己，但管不好別人。還有一類(lèi)是既管不好自己，也管不好別人。從你那嚴肅的話(huà)語(yǔ)中我們認識到了自己的錯誤，第一、二類(lèi)慢慢變得更完美，第三類(lèi)慢慢改正了自己的錯誤。
還記得又一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒(méi)有當面批評我，而是放學(xué)后把我叫到辦公室去找我談話(huà)，回家的路上，我一直回味著(zhù)您對我說(shuō)的話(huà)，聽(tīng)過(guò)你的話(huà)，我就再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯誤。
生我養我的是我的父母，但滋潤我心田的是我的老師，是您在這五年間培育著(zhù)我，我在這里要深深地感謝您：“謝謝您，老師�！�
祝您身體健康!
您的學(xué)生
小學(xué)生感恩作文 篇4
我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“給予我們生命的人是誰(shuí)？”大家肯定會(huì )異口同聲的回答道：“是父母給了我們生命，是父母把我們帶到這個(gè)快樂(lè )的世界里來(lái)的！”是��！自從我們到這個(gè)世界上來(lái)，父母又多了一項繁重的工作——照看調皮的我們。盡管這是一項很沉重的負擔，但父母毫無(wú)怨言的將我們撫養大，給我們舒適的環(huán)境，他們是那么辛苦，那么努力。小時(shí)候，我們理解不了父母的艱辛，現在，我們長(cháng)大了，我們應該有一顆感恩的心去感恩父母。年初十，是我姨弟出生5天的日子。他在家里又哭又鬧，小姨和小姨夫七手八腳地又是換尿布，又是喂弟弟喝奶，忙得不亦樂(lè )乎。
看到這一幕，我禁不住笑了，但又怔了怔，這不就是我小時(shí)候的“縮影”嗎？
父母，就好比泥土，培育著(zhù)我們這些嬌嫩的鮮花，父母，就好比春雨，滋潤著(zhù)我們這棵棵樹(shù)苗，卻不求任何的回報及報答。
父母，給了我們生命。傷心的時(shí)候，有他們安慰的'話(huà)語(yǔ)；沒(méi)有信心的時(shí)候，有他們堅定的微笑；生病的時(shí)候，有他們悉心地照顧。
中國，一直流傳著(zhù)“尊敬長(cháng)輩”的美德，可對于某些人不尊敬父母的人來(lái)說(shuō)，卻成了那天邊的朵朵浮云。
在愛(ài)中，我們開(kāi)心成長(cháng)；在愛(ài)中，我們有勇氣向困難挑戰；在愛(ài)中，我們有了父母，才會(huì )有了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有了父母，我們才會(huì )健康成長(cháng)；有了父母，我們才會(huì )有這個(gè)陽(yáng)光明媚的今天！我們有了歡樂(lè )，最快樂(lè )的是父母；我們有了苦悶，最牽掛的也是父母。父母對我們的愛(ài)比山高，比海深，同學(xué)們，學(xué)會(huì )感恩吧！
感恩是不求回報的，感恩是心甘情愿的，感恩是大方給予的，父母們就做到了這點(diǎn)。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。寸草春暉，感念親情，是人類(lèi)崇高的品德，那如春風(fēng)般溫柔的母愛(ài)，那如高山般堅實(shí)的父愛(ài)，伴隨我們一生一世，我們怎能忘懷？
“滴水之恩，當涌泉相報！”難道這豈止是“滴水之恩”嗎？。。那些不尊敬長(cháng)輩的同學(xué)，我衷心地勸你們，學(xué)會(huì )感恩吧！想想有一天，你無(wú)緣無(wú)故，會(huì )落到哪種地步？會(huì )成為無(wú)人問(wèn)津的人，會(huì )成為街頭的流浪漢，會(huì )成為人見(jiàn)人討厭的人······
在愛(ài)中成長(cháng)，讀懂"感恩"兩字
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