【精選】感恩作文合集十篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感恩作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩作文 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“百善孝為先”。父母給了我們生命，對我們有養育之恩，是我們至親的親人。為人子女，我們應該用自身的行動(dòng)，懷著(zhù)一顆感恩父母的心來(lái)報答父母。

　　平常，我的耳邊老是充斥著(zhù)媽媽和爸爸的嘮叨聲：“你要少看電視，好好學(xué)習……我說(shuō)你怎么這樣，又惹我生氣……”心里十分厭惡，從來(lái)沒(méi)有體諒過(guò)父母“望女成鳳”的苦心，甚至有時(shí)還會(huì )判逆地跟父母頂嘴，現在想想，這一切太不應該了。

　　那是周三的晚上，爸爸媽媽都外出不在家，我高興得不得了，覺(jué)得自己自由了，可以想干什么就干什么，什么都不用考慮。于是我便將電視音量開(kāi)到最大，將所有的零食都堆在床上。原本想興致勃勃地大鬧一番，可是心中卻有一番莫名的失落。

　　我躺在床上，翻來(lái)覆去，睡不著(zhù)覺(jué)，心里就像堵了一團雜草一樣。我這才發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)習慣父母在我身旁呵護我的日子了。我這才明白，父母在我的生命中是多么重要��！“寧寧——”這時(shí)，熟悉的喊聲響起，我迫不及待地翻身下床，打開(kāi)門(mén)一看——媽媽回來(lái)了！我這才覺(jué)得心里踏實(shí)多了，上床，幸福地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。其實(shí)，平常我們耳邊習以為常了父母的嘮叨聲，殊不知這不正是父母對我們的關(guān)心，對我們愛(ài)的體現嗎？仔細想想媽媽在灶前忙碌的背影，爸爸在驕陽(yáng)下工作的身影，再想想與我同齡的留守兒童的遭遇，我這才發(fā)覺(jué)自己有多幸運。

　　烏鴉有反哺之恩，山羊有跪乳之情，我們也應該感恩父母，用實(shí)際行動(dòng)報答父母的恩情！

感恩作文 篇2

　　尊敬的各位老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天 ，我演講的題目是——《學(xué)會(huì )感恩 與愛(ài)同行》。

　　我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)，是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)，是給予別人幫助而我認為，在我們的人生路上，最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，懂得感謝幫助我們的每一個(gè)人。

　　是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操。

　　感恩，無(wú)處不在。我們感謝父母給予我生命；感謝朋友給予我們快樂(lè )；感謝老師給予我們的諄諄教誨；我感謝，今天能有機會(huì )上臺為大家進(jìn)行演講…… 我曾聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是唐山大地震中一位母親斷指哺兒的事跡。 在唐山大震中，一對母子被深深地壓在廢墟下，母親半個(gè)身子被混凝土板卡著(zhù)動(dòng)彈不得。七八個(gè)月大的嬰孩在她的身下安然無(wú)恙。幾天后，救助人員挖洞接近這對母子時(shí)，母親剛剛咽下最后一口氣，而那嬰孩口里還含著(zhù)母親的著(zhù)食指，抱起孩子，發(fā)現母親的食指只有半截。原來(lái)母親在危難中一直用乳汁延緩著(zhù)孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷了自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來(lái)。

　　聽(tīng)到這里，我的眼淚掉了下來(lái)，這是一種多么偉大的母愛(ài)呀！這是一位多么偉大的母親哪！相信我們的父母如果遇到了這種情況肯定也會(huì )那樣做的 ，因為，我們是他們的孩子，他們愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)他們自己。

　　可是，同學(xué)們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母，這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！然而，我們知道自己父母身體的健康狀況嗎？我們記得自己父母的生日嗎？有的人恐怕連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出了那么多的精力和心血，我們關(guān)心過(guò)他們嗎？我們又為自己的父母做過(guò)些什么呢？如果什么也沒(méi)有做過(guò)的話(huà)，那么，我們又有什么理由去指責自己的父母呢？

　　對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望我們會(huì )善待自己的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望我們?yōu)樗麙侇^顱灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么，我

　　們活著(zhù)又有什么意義呢？其實(shí)，感恩不只是流淌在心里，掛在嘴邊上，更重要的是要落實(shí)到行動(dòng)上。

　　每天早晨，睜開(kāi)雙眼，我們應該慶幸，今天我還活著(zhù)，活著(zhù)是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè )。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，我們應該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那些先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪�的肢體和聰明的大腦感到幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù)，那么，擁有健全的肢體，聰明的大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？

　　所以，同學(xué)們，一個(gè)喪失“感恩”之情的人，他的人生就會(huì )是一片蒼白，一個(gè)喪失“感恩”之心的社會(huì )，世界將會(huì )變得光怪陸離，一個(gè)喪失“感恩”之情的民族，他們的祖國必將危在旦夕！ 所以，感恩就像五彩的畫(huà)筆，只要我們懂得感恩，世界就會(huì )充滿(mǎn)色彩，我們就會(huì )與愛(ài)同行。

　　朋友們，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧！讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情， 我們將會(huì )感受到更多的快樂(lè )，我們的社會(huì )就會(huì )越來(lái)越和諧，我們的祖國也會(huì )越來(lái)越美好！

感恩作文 篇3

　　敬老愛(ài)老是中華民族的傳統美德。我們應該常懷感恩之心，發(fā)揚中華民族的傳統美德，為實(shí)現中華民族偉大復興的夢(mèng)想，奉獻我們的一份力量。

　　我們要從自身做起，從身邊小事做起，從回報父母做起，在家庭幫父母做力所能及的家務(wù)事……我給爸爸媽媽端茶倒水、洗腳按摩的時(shí)候，爸爸媽媽是那么的高興，心里的喜悅從臉上流露了出來(lái)。我懂事了許多，爸爸媽媽感到很欣慰�；叵肫饋�(lái)，我為爸爸媽媽做得太少了，而爸爸媽媽卻無(wú)私地為我奉獻著(zhù)他們的一切。每當想到這，我感到十分的慚愧。

　　在家中做力所能及的家務(wù)事時(shí)，我想爸爸媽媽是多么希望那一時(shí)刻能夠停留片刻，吃著(zhù)我煮的飯，爸爸媽媽贊不絕口，說(shuō)：“我女兒真行！”是啊，我吃著(zhù)自己做的飯都那么香，何況是爸爸媽媽呢？

　　在和爸爸媽媽的談話(huà)中，爸爸媽媽給了我很多鼓勵，是啊，我應該努力學(xué)習，考上我心中理想的大學(xué)，實(shí)現我的夢(mèng)想。在不久的將來(lái)，在工作中取得優(yōu)異的業(yè)績(jì)，在群英榜上能看到我的名字，讓爸爸媽媽高興。我懂得了，我一定要好好孝敬父母，就算將來(lái)工作再忙，也要多陪陪爸爸媽媽聊聊天，因為我知道這是天下所有的父母在自己的兒女長(cháng)大之后最想要的，也是最渴望的�？傊�我一定要讓爸爸媽媽快樂(lè )，讓他們?yōu)槲易院馈?/p>

　　人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì )了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，爸爸媽媽是最疼愛(ài)我的人，是爸爸媽媽賦予我血肉之軀，養育我長(cháng)大，又教會(huì )我們認識自己，認識世界，做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山，偉大堅實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì )了堅強，記住了寬容，懂得了自制。母愛(ài)是海，溫暖無(wú)私而又細膩。她教會(huì )了我們如何用愛(ài)去善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。

　　我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。

　　感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光！如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩的心去學(xué)習，相信學(xué)習時(shí)的心情自然是愉快而積極的。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)孝敬父母，在享受著(zhù)父母帶來(lái)的愛(ài)的同時(shí)，呈上我們的一絲絲關(guān)心……

　　常懷感恩之心，我們的社會(huì )更和諧，中華民族偉大復興的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！

感恩作文 篇4

　　昨天，是三八婦女節。我送給媽媽和奶奶一個(gè)禮物。

　　早上我把禮物放在媽媽枕頭下，我想給她們一個(gè)驚喜。媽媽和媽媽看見(jiàn)我問(wèn)，你怎么還沒(méi)送給我們三八婦女節的禮物。我說(shuō)，這是一個(gè)驚喜，我把禮物都放在媽媽和奶奶的枕頭下。說(shuō)完，奶奶上樓去找我送的禮物。找到了以后，媽媽和奶奶就高興的說(shuō)謝謝。

感恩作文 篇5

　　金色九月，秋高氣爽，在這充滿(mǎn)豐收喜悅的季節里，教師節悄悄來(lái)到我們身邊。在此我要特別感謝我的語(yǔ)文老師——周老師。

　　在這個(gè)以教師為主題的季節里，空氣中滿(mǎn)溢著(zhù)感念師恩的馨香。敬愛(ài)的老師，多少個(gè)日夜，您孜孜不倦地奮斗在教書(shū)育人的崗位上，為我們帶來(lái)知識和力量；多少次，您擔當著(zhù)知心朋友的角色，傾聽(tīng)我們的心聲；多少回，您像親人一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著(zhù)我們的生活！

　　記得有一次，當我做著(zhù)一份練習時(shí)，一道“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，多么希望有人能幫我一把。您好像看穿了我的心思，立馬走到我身邊，您耐心細致地給我講解解題的思路。碰到不明白的地方，當我懷著(zhù)失望的心準備自暴自棄時(shí)，您總會(huì )意味深長(cháng)地教給我做人的道理。您在我那顆幼小，無(wú)知的心靈里播下了希望的愛(ài)的種子。不知為什么，在您的引導下，我的畏難情緒慢慢消亡了，題目也就迎刃而解。戰勝了“攔路虎”，我的心里格外高興，您看著(zhù)我，也笑得格外甜。老師，是您將我那顆困惑、堵塞的心理帶進(jìn)了題中，帶入了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識天地里。

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻的體現。老師，在這感恩的季節里，我要用真誠的心來(lái)感謝您，是您教會(huì )了我無(wú)私、教會(huì )了我容忍、教會(huì )了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。老師，您的偉大精神永駐我心！

　　也預祝所有老師：教師節快樂(lè )！

感恩作文 篇6

　　媽媽把整個(gè)世界送給了我，也把我送到了這個(gè)世界，你對我無(wú)私的愛(ài)，為我所做的'每一件事，都體現出母親的高大形象。

　　老師曾教我們一首唐詩(shī)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對兒女的深?lèi)?ài)，同時(shí)也歌頌了母親的偉大。媽媽你對我無(wú)微不至的關(guān)懷，就像春天一樣溫暖。家里大大小小的家務(wù)活都是你干，難道不累嗎？

　　雖然工作辛苦家務(wù)繁重，但是你從沒(méi)有因此忽略了對我的呵護。每當我病了，你就會(huì )細心的照顧我。記得就在去年的夏天，我身上長(cháng)了濕疹，只要晚上我身上濕疹奇癢發(fā)作時(shí)，你就會(huì )用指頭輕輕的給我全身一點(diǎn)一點(diǎn)的涂藥。等我早上醒來(lái)的時(shí)候，看到的只是你充滿(mǎn)血絲的眼睛。

　　每當我犯錯的時(shí)候，你總是耐心的給我講道理，讓我認識到自己的錯誤并改正。有一次，我把過(guò)生日剩下的蠟燭放在垃圾桶里點(diǎn)著(zhù)玩，差點(diǎn)引起了一場(chǎng)火災，幸好你及時(shí)發(fā)現了，然后把這場(chǎng)火撲滅了。當時(shí)我都嚇哭了，我以為你一定會(huì )打我一頓�？墒悄慵葲](méi)有打我也沒(méi)有罵我，而是語(yǔ)重心長(cháng)的給我講道理。媽媽?zhuān)�你知道嗎？我當時(shí)真的好想哭……

　　我幼小的心靈里永不褪色的是媽媽默默的無(wú)私為我的付出；永遠忘不掉的是媽媽深深的愛(ài)。感恩不在時(shí)間，感恩不需理由；端上一杯茶，做一些力所能及的家務(wù)活，多交流，少拌嘴，好好學(xué)習，讓媽媽欣慰；讓媽媽開(kāi)心，便是我能為媽媽做的一切。

　　媽媽?zhuān)�請看我的�?shí)際行動(dòng)吧，我決不辜負你對我的殷切希望，只是要說(shuō)一聲：永遠愛(ài)你——媽媽?zhuān)?/p>

感恩作文 篇7

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發(fā)言的好習慣。 當我遇到難題向您請教時(shí)，您總是樂(lè )意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過(guò)您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

　　當您發(fā)現我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎？是您對我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著(zhù)我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著(zhù)您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師�！� 當我做錯事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂(yōu)解難。我真感激您��！您是非分明，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評人。

　　當我在期未考試中取得好成績(jì)的時(shí)候，您在班上表?yè)P了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。

　　當我不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著(zhù)爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。

　　就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。

感恩作文 篇8

　　老師，是一個(gè)微小而又偉大的職業(yè)，是每個(gè)來(lái)世上的人都會(huì )遇到的人，或嚴肅，或可親，或朋友般的人！

　　從幼兒園，小學(xué)，中學(xué)大學(xué)，我們會(huì )遇到很多很多的老師，不同風(fēng)格特色的老師老師！會(huì )有一些記憶的，有一些印象深刻的，有記憶一生的！

　　在社會(huì )上，也有不同職業(yè)的老師，也稱(chēng)為師傅。

　　我的記憶里有位很?chē)烂C的劉老師，是我的班主任，也教我語(yǔ)文��！

　　那時(shí)候的我很愛(ài)玩，又怕被媽媽打，所以就讓成績(jì)掛在十五名之上，上下浮動(dòng)，卻不敢在十五之下。劉老師發(fā)現后，就叫我去了辦公室，說(shuō)了很多話(huà)，好多都不記得了，有一句話(huà)，現在還記著(zhù)：你現在努力的學(xué)，以后不后悔現在沒(méi)玩，我就是！

　　之后，我就被老師盯上了，課堂回答，課后作業(yè)，測試試卷，還有那時(shí)候稱(chēng)為競賽的考試，我當時(shí)都覺(jué)我黑了！

　　小時(shí)候的夢(mèng)想是當老師，很想很想��！

　　老師，是我一生都尊敬感恩的人，燃燒自己，點(diǎn)亮多人！

感恩作文 篇9

　　古人有云：“滴水之恩，當涌泉相報�！�

　　可是，這先人的遺訓，我們怎么就忘了呢？曾經(jīng)索取過(guò)，也曾經(jīng)獲得過(guò)--親人的愛(ài)，知己的情，恩師的教導�？墒�，為何只記得索取而忘記了感恩呢？

　　曾經(jīng)有過(guò)一陣風(fēng)，輕輕地吹走心底的憂(yōu)傷；曾經(jīng)有過(guò)一弘清泉，悄悄地滋潤干涸的心田；曾經(jīng)有過(guò)一縷陽(yáng)光柔柔地喚醒沉睡的夢(mèng)想；曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)善良的人，默默地伸出一只友好的手……

　　那些天使般的人，給予的也許只是一個(gè)微笑，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，也許只是一個(gè)溫暖的肩膀……卻曾激勵我們闖過(guò)難關(guān)，也曾讓我們心生溫暖與謝意。為何，不把這謝意化為感恩，不把這感動(dòng)化為行動(dòng)--

　　一個(gè)真誠的笑容，一句發(fā)自肺腑的“謝謝”，一杯飽含感恩的水……其實(shí)都可以。

　　感恩是心頭的一部電話(huà)，只有用愛(ài)的靈魂去撥打--才會(huì )是真實(shí)而美麗的。

　　我想，感恩應該是一種達觀(guān)的生活態(tài)度�？v使生活里有太多太多的不如意，但若換個(gè)角度看它們，以一顆感恩的心來(lái)面對它們，我們的心情就會(huì )有一種撥云見(jiàn)日般的開(kāi)朗；反之，則是萬(wàn)劫不復般的煎熬感恩是一場(chǎng)來(lái)自天堂的雨，會(huì )在不知不覺(jué)中沖走靈魂里浮躁的塵埃和腐朽的記憶。讓生命的天空更加蔚藍，讓一切都在塵埃落定的平靜里重生。

　　感恩也許不像諸葛孔明那樣“報先帝而忠陛下”，卻應像他一樣將恩情一輩子銘記于心。在生活的每一個(gè)日子里，都應記著(zhù)，曾有那么一個(gè)人，曾真誠地幫過(guò)我愛(ài)過(guò)我，令自己感動(dòng)�？v使日子一點(diǎn)一點(diǎn)從指間悄悄地滑落，那感恩的心，也不會(huì )蒼老。

　　愛(ài)是純粹的，心是透明的，感動(dòng)是溫暖的，感恩是真實(shí)而美麗的，感恩的心是幸福而永恒的。

　　擁有一顆感恩的心吧！在每一個(gè)真實(shí)的日子里。

　　讓感恩--常在！

感恩作文 篇10

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜�！�

　　每當這首歌在我耳邊響起，我總會(huì )想起爺爺，因為他對我的關(guān)愛(ài)和呵護，我的童年才能沐浴在愛(ài)的河流中。

　　前段時(shí)間，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺又住院了，因為爺爺患有心臟病，這是爺爺近段時(shí)間第二次住院了。以前，我也常聽(tīng)說(shuō)過(guò)爺爺奶奶身體不好，但往往是一聽(tīng)而過(guò)，并沒(méi)有去細想，而這次我真的很擔心、害怕，而腦海中總是浮現出幼兒時(shí)跟爺爺在一起的一幕幕……記得那次，只有我和爺爺兩人在家，爺爺問(wèn)我：“樂(lè )樂(lè )，中午你想吃什么？”“想吃麥餅�！蔽一卮�。于是爺爺就帶我去菜場(chǎng)買(mǎi)做麥餅的料。到了菜場(chǎng)，我見(jiàn)地上濕漉漉、臟兮兮的，不愿意進(jìn)去。爺爺不放心把我一個(gè)人放在菜場(chǎng)門(mén)口，只能抱著(zhù)我進(jìn)去。就這樣，爺爺一只手抱著(zhù)我，一只手挑菜、付錢(qián)、提菜，等出了菜場(chǎng)，才把我放到地上。我看見(jiàn)他背上的襯衫全部都濕透了，可他還關(guān)切地問(wèn)我：“樂(lè )樂(lè )，你熱不熱？”我后來(lái)才知道爺爺一直有肩周炎的毛病，我想當時(shí)他一只手抱著(zhù)該是忍著(zhù)不小的疼痛的吧！

　　在家里，爸爸對我最兇，要是我犯了大錯，他的態(tài)度可真就像是狂風(fēng)暴雨，我是大氣都不敢出的。這種時(shí)候，爺爺的懷抱就是我的避風(fēng)港。他總是“毫無(wú)原則”地站在我這邊，替我解圍，讓我逃過(guò)一劫。等爸爸氣消后，他又總會(huì )意味深長(cháng)地指出我哪里不對，讓我明白做人做事的道理。

　　從我上小學(xué)后，爺爺就住到了他自己臨海的家，但這絲毫不影響他對我的關(guān)愛(ài)。記得上次爺爺住院時(shí)，由于媽媽要照顧我讀書(shū)，只有爸爸在醫院陪他。當媽媽打電話(huà)去詢(xún)問(wèn)爺爺病情有沒(méi)有好點(diǎn)時(shí)，電話(huà)那頭的爺爺反而一個(gè)勁地問(wèn)：“樂(lè )樂(lè )放學(xué)有沒(méi)有接回來(lái)？樂(lè )樂(lè )咳嗽有沒(méi)有好點(diǎn)？……”爺爺就是這樣，盡管在病中，還時(shí)刻惦記著(zhù)我。

　　以前，我認為爺爺的愛(ài)是天經(jīng)地義的，就像一條充滿(mǎn)快樂(lè )和幸福的河流，我享受得心安理得，也認為這條河流會(huì )一直伴隨著(zhù)我。直到現在，看著(zhù)病床上的爺爺，我才發(fā)現不是這樣的，我也才真切得意識到，該是我回報他的時(shí)候了。

　　爺爺，您快快好起來(lái)，讓您的孫女好好感謝您、報答您！

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