有關(guān)感恩作文匯總五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的感恩作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩作文 篇1
dear mum：
這是我從小到大第一次感謝你，媽媽?zhuān)M管在內心已說(shuō)過(guò)無(wú)數次。
從哪兒說(shuō)起呢？從出生吧。雖然記得不多，有人說(shuō)孩子的出生日，就是母親的受難日。分娩的過(guò)程無(wú)疑是痛苦的，但你卻每次都會(huì )記得我的生日，卻忘了自己所經(jīng)歷的痛苦。
接下來(lái)便是我的成長(cháng)，最感動(dòng)的一次是在去年夏令營(yíng)，親子活動(dòng)中，你被蒙上眼，我攙著(zhù)你，走到一半看你被垃圾箱碰了一下，心疼極了，最后的一點(diǎn)點(diǎn)路是我拉著(zhù)你的腿一步一步牽著(zhù)你走的，我不知道你在一片黑暗中感覺(jué)如何，但你緊繃著(zhù)神經(jīng)的手緊緊地牽著(zhù)我，我只好邊牽著(zhù)你的手邊對你說(shuō)：“放松啊，有我在！”我突然覺(jué)得原本對我處處有要求的你變得好小，好需要我保護，我就變得好大，正好把你抱緊。后來(lái)工作人員讓你說(shuō)我這樣小心翼翼地保護你，你的感覺(jué)，她還問(wèn)我，我是怎么想的，我只是憋出這么一句話(huà)：“我……我只想不讓我媽媽受傷而已��！”你卻為此感動(dòng)地說(shuō)出一大堆話(huà)，主持人還讓全體的父母子女緊緊擁抱在一起，討厭，干嘛說(shuō)那一堆煽情的話(huà)，害得我眼睛都出汗了，還把你衣服也弄濕了，回去你又要洗衣服了。
說(shuō)到洗衣服，我記得你總是用手洗我和爸爸的衣服，而且我和爸爸的衣服比你的衣服貴多了，也多得多，你卻心甘情愿地把衣服穿破，穿舊，看著(zhù)我穿著(zhù)新衣服跑啊，跳埃有一次你和爸爸吵架，你和我睡，我說(shuō)：“老媽?zhuān)阋路嫌泻枚喽凑O！”你卻只是看著(zhù)，像開(kāi)個(gè)玩笑一樣說(shuō)：“要不借一件？”我當時(shí)毫不猶豫地拒絕，你閉上眼，掩蓋眼中的憂(yōu)傷說(shuō)：“開(kāi)個(gè)玩笑啦！睡覺(jué)�！爆F在回想起來(lái)突然覺(jué)得自己好自私，嗯，還有，跟你睡感覺(jué)不賴(lài)，可又打又鬧的，還不冷。
我不知道你看了之后會(huì )不會(huì )哭，剛才還和你討論來(lái)著(zhù)，呵呵，你女兒比你聰明吧！還有好多好多，明明你怕水卻還和我一起去恐龍園玩水、游泳，明明你很累還和我青楓公園轉好大一圈。因為我，你有偷偷哭過(guò)，偷偷地想不開(kāi)卻又舍不得我，呀，鼻子有點(diǎn)酸，都怪你，明明不想哭來(lái)著(zhù)。我還記得你和我深更半夜去找打牌的爸爸，在寒風(fēng)中在車(chē)站哭了半個(gè)小時(shí)，我為你抹淚，還有好多好多……
媽?zhuān)郧笆悄銗?ài)我，現在換成我愛(ài)你好嗎？我想這是我必須實(shí)現的承諾之一。嗯，媽?zhuān)H一下，抱一下，再親一下，抱一下，再親一下，抱一下，直到，直到，哪兒呢？我不喊停就不準松手！你，我都不準！不準！
我會(huì )賴(lài)上你一輩子，做照顧你一輩子的“男子漢”。
感恩作文 篇2
感恩，似乎是一個(gè)很飄渺的話(huà)題。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當涌泉相報�！备卸�，不一定非是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩，是一種生活態(tài)度，是得到幸福的一種方法。
我們父母給予我們的愛(ài)，常常是細小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應該是這樣，而且還覺(jué)得他們人老話(huà)多，樹(shù)老根多，嫌煩呢。而我們自己呢，哪怕是同學(xué)或朋友的聚會(huì )都不會(huì )忘記。偏偏記不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。一個(gè)人如果有了一顆感恩的'心，那么，他就是一個(gè)幸福的人�？吹矫髅牡年�(yáng)光，你會(huì )感恩；品嘗到一頓豐盛的午餐，你會(huì )感恩；收到朋友的祝福，你會(huì )感恩；受到父母的鼓勵，你會(huì )感恩。感恩的心隨處都在，幸福也自然無(wú)所不在。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜�。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
同學(xué)們，你們只看到人們?yōu)槟愕摹袄硭斎弧�，你們卻永遠看不到他們無(wú)私的“付出”。同學(xué)們，今天，從今天起，就讓我們學(xué)會(huì )感恩，感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧！
感恩作文 篇3
在我上學(xué)前班的時(shí)候，爺爺為了讓我有一技之長(cháng)，幫我在焦作報了一個(gè)二胡班，讓我學(xué)二胡。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我因為手太軟，沒(méi)力氣，聲音拉得不沉穩，拉的不準確。為了幫我克服困難，爺爺每天晚上都來(lái)我家教我練琴，一遍又一遍地幫我糾正錯誤，讓我的錯誤越來(lái)越少，二胡拉得越來(lái)越好。就這樣，爺爺教會(huì )了我一支又一支曲子，幫我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
由于我在焦作學(xué)二胡，為了讓我每次都按時(shí)到校上課，爺爺中午顧不得午休就送我上學(xué)，不論是嚴冬酷暑還是刮風(fēng)下雨，爺爺每次都準確無(wú)誤的讓我按時(shí)到校上課。一個(gè)人做一件事不難，但一直堅持做一件事卻很難。為了讓我學(xué)好二胡，爺爺一直堅持了三年多。
每次考級前，爺爺都會(huì )鼓勵我：“別緊張，放松點(diǎn)，好好考�！比�，爺爺用鼓勵的話(huà)語(yǔ)幫助我考過(guò)了一級又一級。這次考試級的時(shí)候，爺爺竟然和我一起進(jìn)考場(chǎng)看我考級�？技壡�，爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這是最后一次考級了，不要慌，好好考，相信自己�！睅е�(zhù)爺爺對我的支持和鼓勵，帶著(zhù)爺爺對我的期望，帶著(zhù)爺爺對我的自信，我走上臺，順利、圓滿(mǎn)地考過(guò)了十級，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
雖然我x已經(jīng)考過(guò)了二胡的最后一級，但是我還要繼續拉，繼續練，把二胡拉得更好！
感恩作文 篇4
我們在不知不覺(jué)中長(cháng)大。我們衷心感激父母生養我們。
父母是我們生命的來(lái)源。生命是父母給予我們的最大恩惠，是父母把我們帶到人間。
從母親十月懷胎，到我們降生，父母為我們付出了多少辛勞。為了我們夠健康成長(cháng)，父母又不知花費了多少精力，留下了多少汗水。從每日三次到叫我們根據四季寒暖增減衣服，每一點(diǎn)都滲透了父母撫育我們的心血。
父母也是我們生命的最好守護者。父母在精神上，感情上給我們的支撐，是誰(shuí)也代替不了的。是父母使我們感受到生命的美好，體味到生命的豐富內容。
無(wú)論我們碰到什么困難，首先想到的是回家，是找爸爸媽媽。從衣食住行，到上學(xué)讀書(shū)，無(wú)論哭哭啼啼，還是花天喜地，父母都陪伴著(zhù)我們。不僅分享著(zhù)我們的喜悅和成功，也分擔著(zhù)我們的煩惱和憂(yōu)愁。
父母還是我們的第一任老師。我們在對父母的學(xué)習和模仿中逐漸走向個(gè)性獨立。我們從父母的愛(ài)中懂得了什么是愛(ài)，學(xué)會(huì )了愛(ài)別人，學(xué)會(huì )了分享愛(ài)。是父母愛(ài)的滋潤，使我們的心靈中注滿(mǎn)流淌不盡的愛(ài)泉。
我們不再是孩子，應該懂事了。我們知道我們的成長(cháng)一天夜里不靠父母的關(guān)心，關(guān)愛(ài)，我們應由衷地感謝爸爸媽媽。
是爸爸媽媽的噓寒問(wèn)暖，關(guān)心照料，使我們一天天的健康長(cháng)大；是爸爸媽媽的管理教育，使我們從一個(gè)不懂事的孩子，長(cháng)成一個(gè)有知識，有禮貌聰明懂事的學(xué)生。
感恩作文 篇5
雨，淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄降下來(lái)。高空上，好像被織了一片無(wú)涯的、溜澀的、透明的毯。天地間，活力盎然……
這天然的使者就像一名漂亮的奼女身披柔柔的紅紗，飄著(zhù)，飄著(zhù)，飄到校園中，飄到工田里，飄到屋底上，飄到綠樹(shù)梢頭，飄到紅花蕊心，飄到天地間每一粒煙塵的靈魂深處。雨后的世界，一片寧謐，一片安略。
尋思中的我，被同桌的拉搡喚醒，逐步回功神來(lái)�！磕_，老師在問(wèn)我問(wèn)題呢，可是……我不曉得老師在問(wèn)我什么。我感到大家的臉像被烈火燒過(guò)的烙鐵這樣燙，教室里很寧靜，我只可能聽(tīng)得到我本人的吸呼聲，不敢低頭正視她充斥等待的單眼，慢慢地，耳邊轟叫聲一陣一陣地響訖，我的頭很繁重，衣服和著(zhù)汗水粘在我的脊腹上，我像木頭一樣站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，直到同桌拽著(zhù)我的衣角示意讓我臥下。
深呼吸……深呼吸……再深呼吸，心境仍舊難以平復，她從新讓一名同學(xué)答復我沒(méi)有作問(wèn)的問(wèn)題，——哦，本來(lái)她問(wèn)的是學(xué)過(guò)的一首詩(shī)作中的名句！我如同受到雷擊，心坎在排山倒海。我簡(jiǎn)直可以想象她的雙眼盛滿(mǎn)了懷疑，我幾乎能夠設想同學(xué)訝異不結的神色，我幾乎能夠想象昨天的功課標上會(huì )呈現怎么的警示語(yǔ)，我多少乎能夠想象……“叮鈴鈴……”下課的鈴聲擊斷了我的思路，把烏七八糟的設法主意一股腦兒地胡治塞入大腦，我的心依然心神不寧、局促不安，“什么皆不想，把頭端抬到桌上戚息吧！”我告知從彼。
窗外春意闌珊，細雨斜飛。
一只暖和的手重輕覆上我的額頭，是她！“上課潛心點(diǎn)，生病或不舒暢要及時(shí)去望�！彼娜リP(guān)窗的身子投映在我的課桌上構成一片咸淡的陰影。我仰頭瞅她，她的眼睛里盛滿(mǎn)了盈盈笑意。
沒(méi)往勞動(dòng)的同桌歸到座位上，探頭靜靜答：“方才上課時(shí)嚇傻了吧？”說(shuō)完用手撓我的腋窩，我忍不住輕啼。
環(huán)視整間學(xué)室，同學(xué)們嘻嘻哈哈，說(shuō)說(shuō)笑笑，跟平常不二樣。
我的心，匆匆安寧了下去。
老師，春雨；共桌，春雨；同窗春雨。爾的面前謙是潤澤萬(wàn)物的雨絲，他們交錯在一伏，盤(pán)踞了全部地地。
窗外一片明媚的雨色；我的口面，一片亮媚的秋色。
嗨，你惡，春雨，感謝你！
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