實(shí)用的感恩作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的感恩作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)趮D女節來(lái)臨之前，我要感謝您對我的關(guān)愛(ài) 。
大地媽媽給他的孩子提供甜甜的乳汁，讓他們健康成長(cháng) ；海洋媽媽為她的孩子提供清涼的海水，讓他的孩子歡快地生活；我的媽媽給了我無(wú)私的愛(ài)，細心的呵護和照顧 ，讓我健康長(cháng)大 ！世界 上這么多愛(ài)，最偉大、最無(wú)私的是媽媽給我的愛(ài)！
媽媽?zhuān)�記得嗎？我小時(shí)候經(jīng)常發(fā)高燒，是您一次又一次的關(guān)心，照顧我戰勝了病魔。記得，在一個(gè)寒冷的冬天 ，西北風(fēng)在窗外呼呼得刮，我卻突然發(fā)起了高燒，您二話(huà)沒(méi)說(shuō)，和爸爸 一起把我送去了醫院。街上已經(jīng)沒(méi)有行人了，車(chē)好像也怕了起來(lái)，不知道躲那去了，您和爸爸頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，一路飛快而焦急地跑到醫院，雖然天氣非常冷，但你們身上卻冒熱汗。在醫院里，您一會(huì )兒摸摸我的額頭，看高燒退了沒(méi)有，一會(huì )又問(wèn)我喝不喝水，一會(huì )兒又問(wèn)我想吃什么。你看，我的床頭柜上放滿(mǎn)了我吃的東西：巧克力、棉花糖、蘋(píng)果……這里的每一樣東西都充滿(mǎn)了媽媽你的愛(ài)呀！每當我想起我這些心里就充滿(mǎn)了感激之情。www.T262.COM
在學(xué)習 上你也關(guān)心我，每天總是囑咐我聽(tīng)老師 的話(huà)，認真聽(tīng)課。媽媽?zhuān)悄募毿暮亲o，耐心 教育，我的學(xué)習才會(huì )這樣好，在這里我要說(shuō)一下：“媽媽?zhuān)x謝你�！蔽抑�，你小時(shí)候沒(méi)錢(qián)讀書(shū) ，你把讀書(shū)的希望 寄托在我的身上，您放心吧，我一定會(huì )努力 學(xué)習，珍惜 時(shí)間 ，不辜負您的期望 。
隨著(zhù)歲月 的流逝，媽媽的臉上被刀劍刻上了印子不在美麗 ，烏黑的頭發(fā)沒(méi)有了以前的光彩。但在我心中也一樣美，我也永遠 忘不了你的生育之情！養育之恩！
感恩作文 篇2
《論語(yǔ)》云：“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)�！币痪湓�(huà)體現了憂(yōu)患意識的重要性，一個(gè)人如果沒(méi)有憂(yōu)患意識，即使他有才華，有自信，做的事情也必定不是百分之百完美。
有一個(gè)很著(zhù)名的實(shí)驗，有人曾將甲乙兩個(gè)島上的鹿互換，鹿的品種是一樣的，唯一不同的是甲島上有狼，而乙島上沒(méi)有�；Q的結果很清楚，乙島的鹿來(lái)到甲島上，被狼捉去的不計其數，但仍然有極少數的鹿及時(shí)認識到自身所處的險境，活了下來(lái)。而來(lái)到乙島上的鹿則截然相反，很快適應了環(huán)境。但我相信，過(guò)一段時(shí)間后，在乙島的鹿又會(huì )變得只知道享受。因為鹿缺少了憂(yōu)患意識，只顧自由自在的生活。原來(lái)在甲島上有狼追鹿，鹿就會(huì )奔跑�，F在，狼沒(méi)有了，鹿的體質(zhì)也必然會(huì )下降，直至死亡�？梢�(jiàn)，憂(yōu)患不僅可以促使我們思考問(wèn)題，把事情辦圓滿(mǎn)，還對整個(gè)人類(lèi)，社會(huì )乃至自然界都有極大的好處。
這又讓我想起了孟子的千古名句：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！痹跉v史長(cháng)河中，有多少君王只看到了國泰民安，突然被敵人偷襲，乃至滅亡；有多少商人在事業(yè)成功時(shí)稍微放松了一下，市場(chǎng)便馬上被人占去，生意一落千丈；有多少人僅僅拿存蓄已久的錢(qián)揮霍了一下，不料遭逢家庭變故，導致貧窮。但是仍然有人會(huì )成為千古大帝、百萬(wàn)富翁、成功人士。因為他們有憂(yōu)患意識，他們不知道失敗是否會(huì )來(lái)，也不知道哪一天到來(lái)，所以他們從不會(huì )松懈。換句話(huà)說(shuō)，這就是居安思危。
我不敢說(shuō)自己有憂(yōu)患意識，但我會(huì )感恩憂(yōu)患帶給我的一切。當成績(jì)優(yōu)秀而沾沾自喜時(shí)，應該想后面的人會(huì )隨時(shí)趕超；當面對吃了多次的飯菜時(shí)，應該想這樣的生活能維持多久；當盲目的追求名牌衣服時(shí)，應該想可能以后只能穿普通衣服；當覺(jué)得日子很安逸祥和時(shí)，應該想外面的世界競爭有多么激烈。
當然，這不是杞人憂(yōu)天，什么都憂(yōu)，但有點(diǎn)憂(yōu)患意識等帶來(lái)壓力，謹慎一些，這未嘗不是件好事。因此，學(xué)會(huì )居安思危，感恩憂(yōu)患吧！
感恩作文 篇3
我是一個(gè)生長(cháng)在都市的孩子,接觸大自然也不是很多�，F在社會(huì )發(fā)達，都市造公路，建大廈。唯一能見(jiàn)到的只有那一小片被高樓遮擋，色彩不再明朗的天空。都市都是小巷，外來(lái)人員，還有很多小作坊，擁擠的人群以及叫囂狂馳的車(chē)輛，令我幾乎透不夠氣來(lái)。
直到有一天，我到郊外去，接觸到大自然，才感到大自然是都么美好。蔚藍的天空一望無(wú)際，不再有一層灰蒙蒙的色彩；山野間一片綠色，清新的青草味和花香，隨著(zhù)微風(fēng)飄過(guò)。這里沒(méi)有人群，沒(méi)有車(chē)聲，只有一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴，一陣陣悅耳的蟲(chóng)吟，譜出大自然美妙的樂(lè )曲。��！這真是個(gè)世外桃源。我忽然領(lǐng)悟到，大自然就是我們向往的美好地方。
回到家中以后，我更是深深覺(jué)得大自然的空氣是多么新鮮，大自然中的一草一木，都生長(cháng)得那么美妙；一座山，一塊石，都顯得那么神奇。
��！大自然是多么美好，它默默地奉獻給人們一片綠色卻從不索取回報。我們要感謝大自然的花草樹(shù)木，感謝它帶給我們一片新綠。我們要保護大自然，決不讓它遭到破壞。
感恩作文 篇4
自古至今，世間仍流傳著(zhù)一句老話(huà)：“醫者父母心�！庇行┤藢⒆约喝康男难度氲缴钌罹鞈僦�(zhù)的病人，將自己一生的時(shí)間、精力和青春無(wú)怨無(wú)悔的灌入到公益事業(yè)，直到離開(kāi)人世。
當我在《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)中，讀到“醫生奶奶”胡佩蘭的故事時(shí)，被深深的感動(dòng)了。胡佩蘭老人在畢業(yè)后，走上了一條長(cháng)達70年的漫長(cháng)從醫路。70年來(lái)每天堅持堅持出診，風(fēng)雨無(wú)阻，從未間斷。老人還曾積極投身公益事業(yè)，是國內年齡最大的志愿者。在20xx年2月10日晚，在鮮花、掌聲和淚水中，胡佩蘭老人獲選了“感動(dòng)中國”年度人物，但她卻再也看不到這動(dòng)人的一幕，聽(tīng)不到這人生中最大的褒獎�！安∪丝赐炅�，回家吧……”這是老人留下的最后一句話(huà)。從開(kāi)始到最后，我仿佛身臨其境，我的心一直被故事?tīng)縿?dòng)著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。
我想：“人活著(zhù)，是為了自己，為了證明自己的價(jià)值。胡佩蘭老人將自己的一生，獻給了病人，這般不求回報，無(wú)私奉獻的精神，深深值得我們每一個(gè)人尊敬！學(xué)習！”就當我沉醉于故事中時(shí)，有兩個(gè)字忽熱跳進(jìn)了腦海里——老師！��！我恍然大悟，老師不也擁有著(zhù)這種無(wú)私奉獻的精神品質(zhì)嗎？如果沒(méi)有老師的悉心栽培，知識從何而來(lái)呀。當我們進(jìn)入到恬靜的夢(mèng)鄉時(shí)，不正是老師還在臺燈下不知疲倦的批改這作業(yè)、試卷嗎？當我們遇到挫折，躊躇不前時(shí)，不正是老師給予我們肯定的目光嗎？當我們與老師頂撞時(shí)，不正是老師無(wú)數次的包容嗎？當我們不思進(jìn)取時(shí)，不也是老師苦口婆心的勸導嗎？是的，是老師。老師像辛勤的園丁，培育著(zhù)桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏。
這時(shí)，往事如潮水一般涌現出來(lái)……上課鈴聲響了，鬧哄哄的教室里，班干在講臺上努力的維持紀律，可是起不到一點(diǎn)效果�！傲_老師來(lái)了！”不知是哪位同學(xué)大喊一聲，原本像菜市場(chǎng)一樣的教室瞬間鴉雀無(wú)聲。羅老師走進(jìn)教室，眼神透露出了失望�！澳銈円呀�(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了，道理也應該懂。同樣的問(wèn)題我不想在說(shuō)第二次。上課了，我聽(tīng)到的應該是書(shū)聲朗朗，而不是吵鬧聲，這像是六年級的樣子嗎？我們這里是教室不是菜市場(chǎng)！這里是學(xué)習的地方！”羅老師說(shuō)，班里安靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。這一節課，我們不僅失去了知識，也失去了老師的信任。過(guò)后，我們依舊死性不改，完全將老師的話(huà)當耳旁風(fēng)，可羅老師一直在寬容我們，為我們付出。
船沒(méi)了漿就劃不動(dòng)，花沒(méi)了綠葉再美也沒(méi)有。病人沒(méi)了醫生有病不能治，就像我們沒(méi)了老師就沒(méi)有了知識，沒(méi)有父母，就沒(méi)有了家。
醫者為了病人獻出了一顆心的付出，老師為了學(xué)生也獻出了一顆心的付出。我們都該珍惜每個(gè)愛(ài)我們的人為我們的付出，我們應該學(xué)會(huì )回報，回報每一顆為我們付出的心。
感恩作文 篇5
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因為對天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
小樹(shù)應該感謝土地，因為土地養育了它；小魚(yú)應該感謝大海，因為大海是它的家；小鳥(niǎo)應該感謝藍天，因為藍天給了它自由；花兒應該感謝小草，因為小草的碧綠襯托花的美麗；所以，人更要有一顆感恩之心，來(lái)感恩父母。父母對我們的愛(ài)總是無(wú)私的，是他們給予我們一切，我們應該學(xué)會(huì )去感恩父母。十多年前的'某一天，父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。從此，父母肩上就又增添了一項責任一項美麗的責任——養育我成人。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。從此以后，我成了家的軸心，爸媽既要忙工作，又要分心照顧我，那份責任該有多重，我不知道，也沒(méi)想過(guò)父母累不累，開(kāi)不開(kāi)心�，F在想起來(lái)，父母怎會(huì )不累?血濃于水啊!對于父母，我們永遠有道不完的謝謝，可是他們卻不是在意我們的謝。只要我們過(guò)的好，他們就感到很幸福了。當我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。感恩父母吧！
老師，他是我們成長(cháng)道路上的引路人，他是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著(zhù)太陽(yáng)底下最美麗的花朵。我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線(xiàn)；我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您。老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望；老師是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達目的地；老師是出色的工匠，不拘一格地雕刻著(zhù)所有雕像；老師是一流的演員，三尺講臺是發(fā)揮的陣地。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；“授業(yè)之恩”，終身難忘！“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人！感恩老師吧！
也許有一些人，他們不會(huì )像老師那樣帶我們遨游知識的海洋，也不會(huì )像父母一樣告訴我人世的真諦。但是他們卻無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地陪在我身邊。他們就是我的朋友。他們像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我憂(yōu)傷的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲，給我心靈洗滌。友情是可以穿越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光，足以滴水石穿，幾十年的時(shí)光，足以使天地見(jiàn)證容顏的失色。然而，友情在時(shí)光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。還記得，在朝霞中，我們攜手走進(jìn)校園，夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影；操場(chǎng)上，有我們快樂(lè )的足跡；在比賽的時(shí)候，一個(gè)眼神，我們就會(huì )心領(lǐng)神會(huì )。曾經(jīng)多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的友誼，也給我們留下了美好的回憶……感謝你，我的朋友，感謝你對我的幫助！下輩子，我們還要做好朋友！感謝朋友吧！
在生命的長(cháng)河中，沒(méi)有誰(shuí)的命運是一帆風(fēng)順的，往往都是風(fēng)雨交加，波濤澎湃的。而我想說(shuō)的是在此境遇中，我們不能怨天尤人，亦不能自暴自棄，而是要迎著(zhù)風(fēng)浪的搏擊，勇往直前，讓暴風(fēng)雨的歷練使自己更堅強，更成熟，用自己的毅力迸發(fā)出最美的浪花。此時(shí)，我想我們要感恩挫折，感恩它帶給我們無(wú)限奮進(jìn)的動(dòng)力，感激它帶給我們滿(mǎn)懷激情的心。我國歷史上的很多名人不正是這樣嗎？在面對挫折時(shí)，他們都是越挫越勇，在艱難的困苦的折磨下，越發(fā)奮越努力，他們仰之彌高，越高，攀的越起勁。鉆之彌堅，越堅，鉆的越鍥而不舍。擁有追求的人生才是絢麗多彩的，曲線(xiàn)比直線(xiàn)美是因為它有轉折，富有流動(dòng)的韻味。追求就是“明知山有虎，偏往虎山行”。追求的過(guò)程就是我們克服挫折的見(jiàn)證。哲人曰：“前進(jìn)的道路是曲折的，但曲折中孕育著(zhù)不平凡�！比绻腥苏f(shuō)失敗是成功的墊腳石，那么挫折就是勝利的試金石。如果沒(méi)有挫折，壓力從何而來(lái)？若沒(méi)有壓力，激發(fā)我們潛能的力量又從何而來(lái)？所以，感恩挫折吧！
當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了份抱怨，多了份珍惜；當社會(huì )經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，它的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度，是一種知足，一種珍惜，一種進(jìn)步。讓我們以一顆感恩的心看待一切吧！
感恩作文 篇6
20xx年6月3日，歷經(jīng)兩個(gè)月的評審工作，由XX實(shí)驗中學(xué)各年級部分語(yǔ)文教師擔任指導和評委，XX實(shí)驗中學(xué)政教處紫薇文學(xué)社主辦，實(shí)驗中學(xué)團委、各年級承辦，XX十二中眼鏡店協(xié)辦的“十二中眼鏡店杯·首屆實(shí)驗中學(xué)校園文化系列活動(dòng)之感恩作文大獎賽”評審工作終于完成。獲獎人員也塵埃落定，頒獎典禮已經(jīng)緊張有序的進(jìn)行完畢，看著(zhù)同學(xué)們領(lǐng)到獎狀和獎品時(shí)露出的燦爛的微笑，學(xué)校領(lǐng)導和全體教師們也倍感欣慰。
本次作文大獎賽是XX實(shí)驗中學(xué)為爭創(chuàng )XX省級規范化學(xué)校、加強“四德工程”建設、“精神文明”建設、推進(jìn)“三級督導”制度、祝賀紫薇文學(xué)社成立暨校報《跋涉》創(chuàng )刊兩周年、弘揚中華傳統文化美德而舉辦的�；顒�(dòng)截止到4月1日，共收到來(lái)自全校3個(gè)年級、7個(gè)年級部、84個(gè)班級的670篇作品，經(jīng)過(guò)初賽，共有207篇作品進(jìn)入復賽，在復賽中，121篇作品脫穎而出，決賽中共有98篇作品獲得了獎項。本次大賽共設立一等獎2名、二等獎6名、三等獎10名、優(yōu)秀獎30名、佳作獎50名，和優(yōu)秀教師組織獎5名、優(yōu)秀年級部組織3名、優(yōu)秀班級組織獎6名。
作文比賽也是深入貫徹落實(shí)十七大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務(wù)，結合《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx年）》對語(yǔ)言文字工作提出的要求：在教育教學(xué)活動(dòng)中推廣普及國家通用語(yǔ)言文字，提高國家通用語(yǔ)言文字應用水平，加強中華優(yōu)秀文化傳統和革命傳統教育；注重提高學(xué)生語(yǔ)言文字應用能力，提高語(yǔ)言文化素質(zhì)，傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化傳統和革命傳統的表現。
本次比賽歷時(shí)之久、規模之大、影響之遠，是實(shí)驗中學(xué)建校三十一年來(lái)最大規模的文化活動(dòng)，并且得到了學(xué)校領(lǐng)導，主任教師的高度關(guān)注。這次比賽不僅是一次“感恩”作文比賽，更是引導廣大中學(xué)生如何“知恩、感恩、報恩”，閱卷評審工作更是一次心靈的升華。對全體青少年尤其是中學(xué)生來(lái)說(shuō)，加強對學(xué)生們的“感恩”意識，功在當代，利在千秋。
感恩作文 篇7
過(guò)去的生活就像洋蔥，你每剝開(kāi)一層，就會(huì )流下眼淚。
快樂(lè )源于內心，簡(jiǎn)單讓人純凈。
在我成長(cháng)的十幾年中，我感謝的人有有很多很多。首先感謝的老師是原來(lái)班主任李老師，因為李老師對我的幫助實(shí)在是太多，問(wèn)寒問(wèn)暖，每當我有困難時(shí)，李老師盡老師能力來(lái)幫助我。我還能讀動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)，都是李老師那無(wú)私的幫助。
雖然李老師不教我了�？晌疫�記得李老師對我們的教導和上課的情景，讓我回想起是那么的回憶無(wú)窮。因為我在學(xué)習生涯中，是我遇到唯一幫助我、教課吸引別人又有嚴厲的好老師。
也要感謝其他幫助我的老師們。沒(méi)有他們的幫助，就不太可能讓我知道怎樣感恩和對一件事負責到底的那種毅力。
接下來(lái)，我感謝的老師是20xx年勞動(dòng)局開(kāi)設的低保子女培訓計算機培訓班的金昌成老師和姜明順老師。因為我在計算機培訓班學(xué)習中，金昌成老師和姜明順老師是認認真真在教我們計算機應用軟件的知識。與此同時(shí)，金昌成老師和姜明順老師對我們一種說(shuō)不清的關(guān)愛(ài)。只要我們有不懂得地方，金昌成老師和姜明順老師會(huì )再次講解。直到聽(tīng)懂。
雖然開(kāi)學(xué)（是指秋季開(kāi)學(xué)）到課程結束前，沒(méi)怎么去學(xué)習，但是我對倆位老師的感謝之情不會(huì )變，因為老師的教學(xué)的認真，對我們的關(guān)懷，是我無(wú)法忘記。
雖然那時(shí)金昌成老師和姜明順老師教我們知識短短幾個(gè)月，但無(wú)法忘記對我們的關(guān)懷。如果還能繼續學(xué)習的話(huà)，我要好好珍惜學(xué)習機會(huì )和老師所講的知識。
計算機培訓班的學(xué)習結束已經(jīng)快一年了，可我無(wú)法忘記這段時(shí)間的學(xué)習與快樂(lè )。
培訓班的學(xué)習已經(jīng)結束，我會(huì )好好利用老師所講的知識，來(lái)報答倆位老師的教育之恩。
在這里，我向金昌成老師、姜明順老師和班主任李老師說(shuō)一聲：“老師，您們辛苦了�！�
我祝愿三位老師身體健康、工作順利。
我還要感謝的是我的同學(xué)，是你們讓我懂得了友情，懂得有人陪伴，互相傾訴的快樂(lè )。在這里，我跟同學(xué)說(shuō)一聲：謝謝你們，謝謝你們讓我懂得人生的美妙時(shí)刻。也讓我懂得怎樣關(guān)心別人、幫助別人。
還有感謝的是我的倆位朋友，雖然我們剛認識倆個(gè)月左右，可是他們讓我懂得了朋友之間的友誼。也讓我懂得朋友之間的那種依賴(lài)和朋友之間的傾訴。我有了這倆位朋友，使我快樂(lè )了許多。因為和他們在一起，多多少少可以把煩惱忘掉。
最后，我祝所有的老師身體健康、工作順利、笑口常開(kāi)、萬(wàn)事如意。我祝所有同學(xué)及朋友好好學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)好每一天。
作文3：感恩您—美麗的母校
感恩作文 篇8
中國有句俗語(yǔ)：淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。
有愛(ài)就有感恩，學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )擔當責任，這是一個(gè)人追求生命價(jià)值的道德準則，也是一個(gè)企業(yè)持續發(fā)展的不竭動(dòng)力。
20年前，我榮幸成為你的一名員工，我深深知道，這是我與你結下的不懈之緣。在我前對巨大的就業(yè)壓力時(shí)，你給予我一份穩定的工作，給予我一份養家糊口的工作，這是多么來(lái)之不易，這是你給了我這個(gè)機會(huì )，我在內心深處感恩你——珠江電廠(chǎng)。
回想到這里，這一切讓我們應該學(xué)會(huì )感恩，用感恩的心去體會(huì )生活，用感恩的心擔當責任，感恩你，給我施展才華的平臺，我們應該努力工作，以最大限度的努力發(fā)起沖刺，期望比別人跑的更快，走的更遠，也期望通過(guò)我的有效勞動(dòng)來(lái)回報你給我的機會(huì )。
讓我們懷著(zhù)感恩的心去共同建設我們的你，共同創(chuàng )造財富，從學(xué)會(huì )感恩開(kāi)始，從擔當責任開(kāi)始，認真踐行，做一個(gè)合格的員工與你一起創(chuàng )造更美好輝煌的未來(lái)。
感恩作文 篇9
擁有一顆感恩的心，是每個(gè)人都需要的。如果一個(gè)人沒(méi)有一顆感恩的心，那么，那個(gè)人生活在這個(gè)世界上，便失去了任何意義！
感謝那些教訓過(guò)你的人，因為他們幫助你改正了許多錯誤；感謝那些教育過(guò)你的人，因為他們指引你走向了正確的人生道路；感謝那些絆倒過(guò)你的人，因為是他們堅定了你心中的意志和信念；感謝那些傷害過(guò)你的人，因為他們教導了你傷害別人是不正確的；感謝那些幫助過(guò)你的人，因為是他們告訴你要擁有一顆樂(lè )于助人的心腸的；感謝那些哺育過(guò)你的人，因為是他們千辛萬(wàn)苦地將你養大的
在這個(gè)人世間，有太多太多的人是永遠都值得你們去感謝、去敬佩的！無(wú)論是世界上的任何一種人，他們之中也都有值得你們去感謝的地方
如果將你比作一叢無(wú)比嬌嫩的青草，那么，他們便是那滋潤你的純凈的雨水；如果將你比作一只受了傷的小鳥(niǎo)，那么，他們便是那些為你包扎傷口的善人；如果將你比作一條生命垂危的小魚(yú)，那么，他們便是那及時(shí)趕來(lái)救你的可口的水源
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )；因為感恩才會(huì )有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存的釋然；感恩是對現在擁有的在意；感恩是對有限生命的珍惜；感恩是對賜予我們生命的人的牽掛；感恩是對陌路關(guān)愛(ài)的震顫
學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷；學(xué)會(huì )感恩，是一種情操！
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