【推薦】感恩作文匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感恩作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩作文 篇1
烏鴉反哺羊跪乳，落葉歸根麥低頭。這都是對感恩的美好詮釋。長(cháng)大了老師對我說(shuō)：“感恩是一種責任”。大海給了魚(yú)兒一個(gè)廣闊的水域，因為感恩，魚(yú)兒回報給大海一片生機；天空給了鳥(niǎo)兒展翅飛翔的高空，因為感恩，鳥(niǎo)兒回報給天空美麗；大地給了樹(shù)林一片沃土，因為感恩，大樹(shù)反贈給大地絲絲蔭涼。
世間萬(wàn)物都懂得感恩！更何況我們是人呢？我們更應該感謝，爸媽的養育之恩，老師的教導之恩，他們的幫助之恩……感恩包含了很多人生之理。感恩傷害我的人，是他磨練了我的意志。感恩藐視我的人，是他覺(jué)醒了我的自尊。感恩爸媽?zhuān)顾麄冑x予了我們生命的入場(chǎng)券。感恩老師，是他們給予了我們審視世界的眼睛。感恩天空，是它給了我們施展的舞臺。感恩日升，我在白日光輝中有明朗的笑容。
感恩日落，讓我在疲憊喧囂過(guò)后有靜夜可依。心存感恩之心，世界是多么的美好。感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流向的小溪，輕輕迎唱著(zhù)，在心與心之間傳遞著(zhù)人世間最純最美的信息，我們應常懷感恩之心，長(cháng)行感恩之舉，常履感恩之責。在生活中，我們們要力所能及的幫爸媽做家務(wù)，在母親節、感恩節、教師節，我總會(huì )送上自己最真摯的祝福，我也常常幫助他人，回報他人，不忘時(shí)時(shí)播撒感恩之甘霖。感恩撫養你的人，因為他們使我們不斷成長(cháng)。
感恩幫助你的人，因為他們使我們度過(guò)難關(guān)。感恩關(guān)懷你的人，因為他們給我們溫暖。感恩鼓勵你的人，應為他們給我們力量。感恩教育你的人，因為他們打開(kāi)我們的蒙昧。感恩跘倒你的人，因為他強化我們的雙腿。感恩欺騙你的人，因為他增進(jìn)了我們的智慧。感恩遺棄你的人，因為他家教會(huì )我們獨立。
感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活；感恩，塑造著(zhù)我們的心靈；感恩，讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
感恩作文 篇2
如果世界是一間小屋，怪就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。 我們需要別人的關(guān)愛(ài)，別人也同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。 我剛上小學(xué)時(shí)，每天都在前面幾排房子口看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她的眼睛告訴我她十分寂寞,憂(yōu)傷。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老奶奶共有三個(gè)孩子，兩個(gè)女兒出國了，兒子在上海工作，兩三年才回一次家。更不幸的是這位老人的老伴在20xx年3月的時(shí)候去世了。從此，這位老人便不愿與人交流。 我聽(tīng)了這件事后，十分同情這位老人。從那以后，我每天上學(xué)放學(xué)都熱情的叫一聲：“奶奶好�！逼鸪跄棠讨皇菣C械地應一聲。她還沒(méi)有走出陰影，敞開(kāi)心扉。但我從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，只要一見(jiàn)到她，我都會(huì )熱情的問(wèn)候。功夫不負有心人，終于，有一天，奶奶的臉上綻開(kāi)了笑容，并且真誠的說(shuō)了一聲：“謝謝�！爆F在她的心扉完全敞開(kāi)了。一有時(shí)間，我就會(huì )去她家玩，陪奶奶聊天，我們好似忘年交。 是啊!正如歌中所唱，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好人間。我們的家園才能更加溫馨美好。 愛(ài)是每個(gè)人都有的，人們只是缺少了發(fā)現愛(ài)的眼睛。我喜歡有愛(ài)的世界，因為有愛(ài)的世界是美麗的，是皎潔的。 愛(ài)無(wú)處不在，在教室里有老師對學(xué)生的愛(ài)，有同學(xué)對學(xué)校的愛(ài)：在敬老院有員工對老人們的.愛(ài)!說(shuō)起關(guān)愛(ài)，我想起爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、哥哥、姐姐······他們對自己的孩子、學(xué)生、朋友、弟弟、妹妹都有關(guān)愛(ài)! 我有一個(gè)哥哥，他是一個(gè)脾氣不好、愛(ài)生氣的哥哥，可是他對我的關(guān)愛(ài)是無(wú)法磨滅的，他教會(huì )我很多東西：數學(xué)、語(yǔ)文、物理······在一個(gè)寒冷的秋季一個(gè)晚上下著(zhù)雨，很晚了我和哥哥從畫(huà)室走出，發(fā)覺(jué)下雨了，那時(shí)我和哥哥手里沒(méi)有雨傘、雨衣，哥哥怕我淋壞，把他的又大又厚的外套披給了我，我說(shuō)：“哥哥，不用，我的衣服很厚�！彼麑ξ液鹆艘宦暎骸敖心愦┚痛�，不許頂嘴�！蔽抑栏绺鐚ξ液鹗菫槲液玫�，我也沒(méi)再說(shuō)話(huà)。我坐在哥哥的車(chē)子上緊緊的摟著(zhù)哥哥，我怕他著(zhù)涼，回到家一個(gè)噴嚏接著(zhù)一個(gè)噴嚏地打著(zhù)，我也不知道說(shuō)什么好。我隨手拿了一杯熱水給哥哥。我看著(zhù)哥哥難受的感覺(jué)，我止不住流淚，跑到屋子里傷心地哭。哥哥，你真是我的好哥哥!我為有你這樣的哥哥而自豪! 關(guān)愛(ài)就像在昏暗的世界里，天空突然間被捅出了一個(gè)窟窿，一道劍一般的光芒照在大地上，每捅出一個(gè)窟窿，就多一道光芒。剎那間，心里就變得很溫暖。
感恩作文 篇3
[教學(xué)目的]
“感恩”是全人類(lèi)的行為，也是愛(ài)的一種表現。一個(gè)人要是對大自然、對生命沒(méi)有一點(diǎn)感動(dòng)，那將是很可怕的。從“感恩”入手，讓大家明白今天的一切來(lái)之不易，從而培養尊重他人、尊重自己的好品格，樹(shù)立自立、自強、自尊、自愛(ài)和樂(lè )于助人行善的思想。
一、感悟“感恩”，明確“感恩”含義。
�。ㄒ唬└卸鞯男模R唱《同一首歌》）
作詞：陳樂(lè )融作曲：陳志遠
我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處？
誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛(ài)，我還有多少淚。要蒼天知道，不認輸。
感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣作我自己；
感恩的心，感謝命運�；ㄩ_(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
�。ǘ┏鍪尽扒钟^(guān)音”
所有人的人生，都有圓有缺有滿(mǎn)有空，這是你不能選擇的。但是你可以選擇看人生的角度，多看人生的圓滿(mǎn)，然后帶著(zhù)一顆快樂(lè )感恩的心去面對人生的不圓滿(mǎn)。
---邰麗華
俗話(huà)說(shuō)“受人滴水之恩，當涌泉相報”。昔日“王祥臥冰求鯉”、“關(guān)羽千里單騎護嫂”、“諸葛孔明鞠躬盡瘁，病死軍中”……無(wú)不為“感恩圖報”�？梢哉f(shuō)，知恩圖報是中華民族的傳統美德。如此佳話(huà)何止千萬(wàn)？
�。ㄈ┱�?wù)劇案卸鞴潯?/p>
1620年，一些來(lái)自歐洲飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現在的美國馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病�；钕聛�(lái)的人們生活十分艱難，他們在第一個(gè)春季，在印第安人的幫助下開(kāi)始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著(zhù)豐收的到來(lái)，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。
后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家決定要選每年11月的第四個(gè)星期四，是美國的感恩節。歷史上，美國人民為了自己能在饑寒交迫中幸存下來(lái)，感謝上帝和印第安人的幫助，慶祝收獲、合家歡聚。這就是美國感恩節的由來(lái)。
感恩節是美利堅一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
思考：
1、什么是感恩？
“感恩”一詞，牛津字典的定義是：“樂(lè )于把得到好處后的感激之情呈現出來(lái)，且回饋他人�！�
感恩：簡(jiǎn)單說(shuō)就是對別人所給的幫助表示感激。
2、為什么要感恩？
為了報答別人所給的幫助，為了讓中華民族的傳統美德永遠流傳，為了人們生活更美好。
3、怎樣感恩？
時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心，用我們的言行去進(jìn)行。
二、探究現象，分析原因，領(lǐng)悟道理。
閱讀下面幾則材料，并從材料出發(fā)，發(fā)表你的看法，領(lǐng)悟道理。
材料1：
一位年輕的姑娘因為生活的不幸，跳河自殺，結果被一位撐船的老人救了起來(lái)。
老人說(shuō)：“我出一千元買(mǎi)你的雙手可以嗎？”姑娘拒絕了。
老人又說(shuō)：“我出一萬(wàn)元買(mǎi)你的雙腳，可以嗎？”姑娘沒(méi)有答應。
老人又說(shuō)：“我出十萬(wàn)元買(mǎi)你的雙眼可以嗎？姑娘依然不同意�！�
老人這時(shí)嘆息說(shuō)：“你看，你是多么富有，你有手、有眼睛、有鼻子，為什么要尋死呢？”
姑娘有所醒悟，她感謝了老人，重新回到屬于自己的生活里。
1、姑娘為什么要跳河自殺？【生活的不幸】
2、為什么不愿意出賣(mài)自己的器官？【受之父母，問(wèn)心有愧，并無(wú)死心�！�
3、“姑娘有所醒悟”，“醒悟”到什么？【生命可貴，心生感恩�！�
4、這件事情告訴我們什么道理？
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
材料2：
上世紀90年代初，某地開(kāi)展了“溫暖大家庭冬令營(yíng)”活動(dòng)，區政府各部門(mén)、街道居委會(huì )、以及社會(huì )各界人士向全區43名孤兒伸出援手，免去他們的學(xué)雜費、醫藥費，幾筆補助金、捐款和日用品也陸續進(jìn)到了他們家中。昔日的孤兒如今長(cháng)大了，他們或事業(yè)有成、或結婚生子，可他們似乎忘記了讓他們順利完成學(xué)業(yè)的恩人。43個(gè)孤兒中，只有2個(gè)人去探望過(guò)曾經(jīng)與之結對幫助的熱心人。那位工作人員說(shuō)，他曾在馬路上遇到過(guò)一個(gè)當年結對的孤兒，但對方故意繞道躲開(kāi)了�；蛟S他們是怕難為情，怕被人知道曾經(jīng)接受幫助“不光彩”的過(guò)去，但從那孩子的眼神里，我根本看不到一絲愧意，相反，他是滿(mǎn)不在乎地冷漠地離開(kāi)了�！�
1、孤兒們?yōu)槭裁此坪跬浟俗屗麄冺樌瓿蓪W(xué)業(yè)的恩人？
【有些人總以為上蒼欠他的，父母的呵護、師長(cháng)的關(guān)愛(ài)、朋友的真情似乎是理所當然的。他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無(wú)愧疚之意，感恩之心早已蕩然無(wú)存�！�
2、這件事情告訴我們什么道理？
感恩是為人的基本準則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂；同時(shí)感恩之心又有如玫瑰，需要細心栽培與呵護。
材料3：
有個(gè)國王有三個(gè)兒子，他很疼愛(ài)他們，但不知傳位給誰(shuí)。最后，他讓三個(gè)兒子回答如何表達對父親的愛(ài)。大兒子說(shuō)：“我要把父王的功德制成帽子，讓全國的百姓天天把您供在頭上�！倍䞍鹤诱f(shuō)：“我要把父王的功德制成鞋子，讓普天下的百姓都知道是您支撐他們�！比齼鹤樱骸拔抑幌氚涯斪鲆晃黄椒驳母赣H，永遠放在我心里�！弊詈�，國王把王位傳給了第三個(gè)兒子。
感恩作文 篇4
看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理：我們要心存感恩、學(xué)會(huì )感恩，感恩父母、感恩老師，感恩一切愛(ài)我們的人，而不能忘恩負義！
父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的，不計回報的。父母對我們的教育更是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的！而我們，卻是怎樣回報的呢？從于丹的講解中，有一個(gè)事例是這樣的：有一個(gè)母親太溺愛(ài)自己的女兒，有一天，她自己在倒水時(shí)，一不小心燙傷了自己的手，當她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫助時(shí)，她的女兒竟然不耐煩地說(shuō)：“快讓開(kāi)，難道你沒(méi)有看到我在看動(dòng)畫(huà)片嗎？”這難道就是我們對父母的報答之恩嗎？我們只知道索取，覺(jué)得父母給我們的一切都是應該的，可我們又給了父母什么呢？同學(xué)們，你為下了班的父母端過(guò)一杯熱茶，還是為父母洗過(guò)一次腳？記得民間有一句俗語(yǔ)：烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義，何況我們人呢？不，我們更應該懂得回報！
我們不僅僅只是對父母感恩，對我們身邊的同學(xué)，老師、朋友、還有幫助過(guò)我們的好心人，也要懷著(zhù)一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻著(zhù)，為班里的事情操心著(zhù)，多累呀！您從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，我們還是總惹您生氣，不好好學(xué)習。老師，您辛苦了！我們以后一定會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )再惹您生氣了！
常懷一顆感恩的心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì )感恩去報答，感恩是沒(méi)有界限的！讓我們每個(gè)人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！
感恩作文 篇5
今天上午我們學(xué)校舉行了“感恩勵志演講會(huì )”，著(zhù)名的華東老師來(lái)為我們演說(shuō)，激情滿(mǎn)懷的華東老師為我們上了一節使我們心靈上為之震動(dòng)的一堂課。
當我們落地并哇哇大哭的時(shí)候，陪在我們身邊的就是我們這一生最重要的人——我們的母親。是她一把屎一把尿得不辭辛苦的哺育我們成長(cháng)，教我們做如何做人。
隨著(zhù)音樂(lè )，輕輕的閉上眼睛，拿著(zhù)親人的手。聽(tīng)華東老師說(shuō)：“是誰(shuí)在我們受傷時(shí)安慰我們;是誰(shuí)在我們失敗時(shí)幫助我們;又是誰(shuí)在我們無(wú)助時(shí)陪伴我們;是母親。
母愛(ài)如水，溫柔細膩。天底下唯有母愛(ài)，是最純真的，是不求回報的，也是最無(wú)私的。
現場(chǎng)哭聲一片，每一個(gè)人都留下了悔恨的淚水�；诤拮约簽槭裁礇](méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，為什么三番五次的惹媽媽生氣，甚至連自己力所能及的家務(wù)事也不幫媽媽做。
華東老師讓我們握緊拳頭，大聲喊“爸爸媽媽我愛(ài)你們，爸爸媽媽我愛(ài)你們，”直到喊到全身充滿(mǎn)力量為止。全場(chǎng)響聲震天，每個(gè)人都知道了只有爸爸媽媽才是最?lèi)?ài)我們的人。
要成為一個(gè)有用的人，先從做一個(gè)有孝心的人開(kāi)始吧!
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