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感恩作文

時(shí)間:2021-06-25 14:24:34 感恩 我要投稿

有關(guān)感恩作文匯編五篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的感恩作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)感恩作文匯編五篇

感恩作文 篇1

  父母辛勤工作是為了感恩社會(huì );父母工作后回到家我們的盡孝是一種感恩;我們放學(xué)回家小狗的迎接與聽(tīng)命是對我們的感恩。我們的社會(huì )與自然中無(wú)處不存在著(zhù)感恩,只要你用心去發(fā)現,去心感受它。

  父母很早就出去上班了,有時(shí)候很晚才回來(lái),而他們所做的這一切,在我看來(lái)不僅僅是為了掙錢(qián)生活,更多的是一種叫感恩的力量使他們對工作投入無(wú)比的熱情,其實(shí)他們大不必那樣辛勤的沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗著(zhù)工作著(zhù),他們完全可以放下忙碌的工作,過(guò)上一種普通、平實(shí)的生活,然而他們沒(méi)有,或許他們只是希望能為社會(huì )發(fā)展貢獻更大的力量,為社會(huì )創(chuàng )造更大的經(jīng)濟效益。無(wú)數個(gè)父母一同推進(jìn)了祖國的騰飛,國家經(jīng)濟實(shí)力的日益雄厚讓教育也得到了更好的發(fā)展,使我們成為了受益者,或許很多年以后我們也成為了父母,到那時(shí)候就是我們回報社會(huì )使我們的下一代得到更好教育的時(shí)候。一代代就這樣傳承著(zhù)……

  青春期的我曾驕燥無(wú)比,非常抵抗父母無(wú)微不至的照顧,想用獨立證明自己的成熟,當母親接送我放學(xué)時(shí),我常常走得飛快,跟母親把距離拉得遠遠的,想借此說(shuō)明這樣的接送沒(méi)有任何意義她可以趁早放棄,某天鄰居對母親說(shuō)小學(xué)時(shí)都不接送怎么高中了反倒還接送,母親回道,孩子高中每天都是早出晚歸,每個(gè)月放假就兩天,相信他可以安全回家,只是想在路上陪他多說(shuō)兩句話(huà),上大學(xué)后機會(huì )就更少了呀。聽(tīng)完母親的話(huà),我心里酸酸癢癢的,我曾以為好好學(xué)習就是回報了,或是母親節送一束康乃馨就是回報了,現在才知道母親也需要我的陪伴,陪伴或許才是最好的感恩。

  俗話(huà)說(shuō),母親對我們有三重恩:生我之痛;養我之辛;育我之苦!我們在漸漸長(cháng)大,而母親卻漸漸老去。我們此時(shí)不孝何時(shí)孝,回首過(guò)去,十六年時(shí)光轉眼即逝,我們盡孝的時(shí)間可能在將來(lái)也是短暫的,所以從現在開(kāi)始懷一顆感恩的心,不要再與父母爭吵,珍惜每一天相聚在一起的美好日子。

感恩作文 篇2

  有一次,老師給我們布置了一道家庭作業(yè)——為父母做一件事。放學(xué)回到家,我就開(kāi)始琢磨著(zhù)怎么幫媽媽做事。

  寫(xiě)好家庭作業(yè)后,我發(fā)現媽媽正坐在椅子上看電視。我連忙跑到媽媽身后,開(kāi)始用手輕輕地捶著(zhù)媽媽的背。媽媽先是回過(guò)頭詫異地看了我一眼,接著(zhù)像是明白了什么似的,一邊轉過(guò)頭繼續看電視一邊感嘆道:“我們的乖?xún)鹤娱L(cháng)大啦,知道給媽媽捶背了!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),一種羞愧感油然而生,平時(shí)我從不給大人做事,今天給媽媽捶背,也不過(guò)是為了完成老師布置的作業(yè)。我默默低下頭,繼續給媽媽捶背。

  捶了沒(méi)一會(huì )兒,我明顯感受到了媽媽的背和我的區別:媽媽的背比我的硬多了。也是啊,媽媽平時(shí)在家辛苦做家務(wù),連腰和背都變硬了。捶著(zhù)捶著(zhù),我又注意到了媽媽的頭發(fā),媽媽的頭上已經(jīng)有了好幾根刺眼的白發(fā)。我往媽媽的額頭看了看,幾條細細的皺紋已經(jīng)清晰可見(jiàn)。我踮起腳尖,忽然覺(jué)得媽媽好矮。媽媽為了我們這個(gè)家日夜操勞,犧牲了自己的青春,卻依然不知疲倦地默默支撐著(zhù)。每天早上,她都要早早起床,為我們做早點(diǎn),送我和妹妹去上學(xué),再負責全家人的飲食起居。不懂事的我和妹妹還屢屢跟媽媽頂嘴,嫌她做的飯菜不好吃,現在想想太不應該了,這會(huì )讓媽媽多傷心!

  想到這里,我的眼睛濕潤了,捶背的速度越來(lái)越慢,力度也越來(lái)越小。媽媽不禁回過(guò)頭來(lái),看到我的樣子,有些著(zhù)急地問(wèn):“家樂(lè ),你眼睛怎么這么紅?怎么啦?是不是哭了?”媽媽連問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題。

  我連忙偷偷擦了擦眼睛,裝作若無(wú)其事地說(shuō)道:“沒(méi)事,一粒沙子吹到我眼睛里了!闭f(shuō)完,我又繼續捶著(zhù)媽媽那為了我們辛苦操勞而變硬的后背,希望媽媽的身體可以放松放松。過(guò)了好一會(huì )兒,我忍不住說(shuō)出了一句:“媽媽?zhuān)院笞屛襾?lái)為你做些家務(wù)吧!”媽媽回答說(shuō):“可以!不過(guò)前提是不許影響學(xué)習哦!薄昂玫!”我高興得大聲喊道。從那以后,我一有多余的時(shí)間就會(huì )幫媽媽做些自己能勝任的事情,譬如掃地啊,整理房間啊,好為為媽媽減輕一些負擔。

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄鷮⑽覀儙У竭@個(gè)世界,是您辛苦把我們拉扯大?墒,等我們漸漸長(cháng)大時(shí),您卻慢慢變老了,長(cháng)出了白發(fā)和皺紋。今天是母親節,我想對媽媽說(shuō),媽媽我們永遠愛(ài)你!

感恩作文 篇3

  今天是外婆的生日,我想外公外婆對我非常好,我叫媽媽把電腦打開(kāi),我用聚寶盆里的壓歲錢(qián)在電腦上給外公外婆買(mǎi)一身衣服。我們在電腦上看了好幾家才看到又好看,穿著(zhù)也非常舒服的衣服,我就買(mǎi)了兩件。聽(tīng)媽媽說(shuō)下午能到貨,我到外公外婆家吃飯,外婆給我做了我最喜愛(ài)吃的東西。外婆對我太好了,給他們買(mǎi)衣服的事情我沒(méi)說(shuō),我想給他們一個(gè)驚喜。晚上,我們拿到衣服又去外公外婆家吃飯的時(shí)候我說(shuō):“外婆這是你的生日禮物,祝你生日快樂(lè )!”外婆很高興,我也很開(kāi)心!

感恩作文 篇4

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我依然,會(huì )珍惜……《感恩的心》,這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話(huà),平時(shí)唱,好像玩玩似的,到真的快要畢業(yè)時(shí),唱出來(lái),還真不能說(shuō)沒(méi)有感情。老師叫我們笑出來(lái),但是,大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟,畢業(yè)了,要離開(kāi)母校了,誰(shuí)笑得起來(lái)?

  大榕樹(shù)下,還有著(zhù)學(xué)生在嬉戲玩耍;操場(chǎng)上,依然有著(zhù)為學(xué)校努力拼搏的校隊;教室里,書(shū)聲瑯瑯,大家都在努力地學(xué)習著(zhù)知識。但是,我們畢業(yè)生呢?考完過(guò)后,我們又該何去何從呢?是去初中吧,母校的情誼已播種在心里,悄然盛開(kāi)了。我們又何曾不舍呢?我們在那里成長(cháng),在那里進(jìn)步,校園里每一個(gè)角落,都留有我們的痕跡。那陽(yáng)光明媚的教室,我們在那里學(xué)過(guò)多少課文,多少公式,多少單詞?那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板,寫(xiě)下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場(chǎng),多少次活動(dòng)、典禮在那舉行?多少話(huà)語(yǔ)能概括我們對母校的愛(ài)?

  歡笑、淚水、每一次的爭奪在此刻看來(lái),都是那么珍惜。每一次的學(xué)習,都值得回憶。多少人期望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻?寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都為母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。

  擁有時(shí),不懂得珍惜,只有當失去時(shí),才懂得回憶。在校時(shí),開(kāi)開(kāi)心心,幾乎每一天都是日復一日的,同學(xué)之間的.情誼不珍惜,老師的關(guān)懷當耳邊風(fēng),作業(yè)也馬馬虎虎應付了然。畢業(yè)后,才明白,母校情誼竟扎得這么深!開(kāi)始懷念起老師的教導,開(kāi)始期望同學(xué)的打打鬧鬧,開(kāi)始期望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事,都期望再發(fā)生一遍,好寄托、懷念。

  我還曾記得,不懂事的我,曾一度認為,作業(yè)能夠不用寫(xiě),反正總有比我差的人,不是倒數第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正此刻的我,已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻,我已經(jīng)學(xué)會(huì )了無(wú)數的道理,卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。

  繁花盛開(kāi),榕樹(shù)遮陰,六年級的我,轉眼間也要離開(kāi)母校了。不知我一年級時(shí),也有無(wú)數六年級生也在煩惱著(zhù)?猶記得那時(shí),剛到母校,是多么興奮!我的學(xué)校,是多么美麗!慈祥的老師教導著(zhù)我們;良好的設施資助著(zhù)我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎?哪怕有一些千篇一律,但,這始終是我們的母校,教導著(zhù)我們的母校,不是嗎?

  我們在母校學(xué)習一個(gè)個(gè)拼音字母,學(xué)習一首首古詩(shī),學(xué)習一個(gè)個(gè)字母,一個(gè)個(gè)單詞,我們在母校一步步地成長(cháng)。大榕樹(shù)做見(jiàn)證人,我們在那里茁壯成長(cháng),轉眼間,就要離開(kāi)這,離開(kāi)這見(jiàn)證我六年歲月的母校,離開(kāi)我的伙伴,離開(kāi)敬愛(ài)的老師,要離開(kāi)這純真的小學(xué)時(shí)光,離開(kāi)我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家!

  母校,愿你繁花似錦,根深葉茂。小學(xué)六年的家,就此別過(guò)。母校情深,終身難忘。別了,母校!

感恩作文 篇5

  花朵感謝雨露,因為雨露滋潤了她,使她能夠更好的成長(cháng);因為她懂得感恩,所以她在陽(yáng)光下努力地綻開(kāi)最美的笑臉。星星感謝月亮,因為月亮點(diǎn)亮了夜空,讓漆黑的夜空不再單調;星星也知道感恩,所以它們總在月亮出現的時(shí)候,伴著(zhù)月亮點(diǎn)綴夜空……這時(shí)我想起了圣經(jīng)故事里的一句話(huà):每個(gè)孩子的身邊都有一對天使守護著(zhù),那就是爸爸媽媽。而我最想感謝的是我的母親,她精心撫育了我10年,對我傾注了所有的愛(ài),使我感受到擁有母愛(ài)的幸福感覺(jué)……

  我的母親平時(shí)十分嘮叨,她的嘴就像一臺永不停止的收音機,真讓我有說(shuō)不出的苦衷,不過(guò)有時(shí)也覺(jué)得溫馨滿(mǎn)懷。每當我練書(shū)法時(shí),最怕母親大人駕到……只要她一來(lái),便開(kāi)始嘮叨:“寫(xiě)字姿勢要端正,頭不要偏了,注意字的間架結構……”過(guò)了大約半小時(shí),她才說(shuō)出重點(diǎn)式的結尾:“認真寫(xiě)呀!”說(shuō)完便揚長(cháng)而去。我不由自主地停下了筆,哭笑不得地望著(zhù)母親遠去的背影,深深嘆了口氣……

  因為年級的增高,我沒(méi)有保護好我的眼睛,視力正在逐日地下降……媽媽知道我近視了,并沒(méi)有多余的責怪,而是一味地包容著(zhù)我。

  其實(shí),父親是不許我配眼鏡的,說(shuō)我一戴眼鏡,就再也脫不下來(lái)。母親卻幫我瞞著(zhù)父親悄悄配了一副眼鏡,她雖然也不希望我戴眼鏡,也知道父親遲早是會(huì )發(fā)現的,但是她也知道我每天看不清楚黑板的字,就不能認真聽(tīng)課了……她還是違背自己的意愿來(lái)滿(mǎn)足了我。我不禁熱淚盈眶,母親不就像一座愛(ài)的豐碑,永遠地包容著(zhù),守護著(zhù)自己的兒女嗎?不知什么時(shí)候,母親嘮叨的聲音又在耳邊傳開(kāi)了;那是世界上最優(yōu)美的旋律!一句句溫柔的叮囑如同一個(gè)個(gè)音符,一首首詩(shī),流入了我的心田。明知道母親是在關(guān)心我,我竟還有點(diǎn)不懂事,現在想起,頓時(shí)覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。我以后也一定要用自己努力得來(lái)的成果來(lái)感謝母親為我做的一切!

  “滴水之恩,涌泉相報!蹦赣H為我付出了這么多,我又怎么報答得完呢?讓我們學(xué)會(huì )感恩,用自己溫暖的心照亮世界!學(xué)會(huì )感恩,這也是我對身邊關(guān)心我的人善良慈愛(ài)的唯一回報……

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