【精品】感恩作文匯編5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的感恩作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩作文 篇1
感恩是什么？感恩如滔滔江水川流不息，奔流入海。感恩是什么？感恩是一顆藍色透明的水晶，讓人備感珍惜、永久保存。感恩是什么？感恩是沙漠中的一泓清泉，是冬日里的一縷陽(yáng)光。感恩是什么？感恩如……讓我們用心體會(huì )每一次感動(dòng)，你會(huì )在感恩中收獲美麗與欣喜。我作為一名六年級學(xué)生，雖然沒(méi)有跋涉過(guò)艱難的人生道路，也沒(méi)有經(jīng)歷太多的風(fēng)吹雨打，但我始終明白，只要有父母的相伴，遇到生活的困難，你會(huì )迎難而上；只要有老師的無(wú)私鼓勵和同學(xué)的幫助，學(xué)習的困惑會(huì )迎刃而解。因此，對于我們的父母、老師及同學(xué)，我們必須同時(shí)懷揣著(zhù)一顆感恩的心，用我們的善意、用千絲萬(wàn)縷的愛(ài)回報他們。
感謝父母。爸爸，您為了供我們讀書(shū)，常年在外、辛苦工作，多么不容易��！媽媽?zhuān)鷮⑽覐囊粋�(gè)嬰兒一點(diǎn)點(diǎn)拉扯大，太辛苦了。曾記得多少個(gè)夜深人靜的晚上，父母來(lái)到床前，將我的小手移進(jìn)溫暖的被窩；曾記得多少個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，父母焦急地抱起發(fā)著(zhù)高燒的我去醫院；曾記得多少次我考砸了，父母用知心話(huà)語(yǔ)安慰我，讓我在陽(yáng)光下享受愛(ài)的溫暖……
感恩老師。老師，您將我們從一棵稚嫩的小樹(shù)苗澆灌成知識豐富的參天大樹(shù)。記得那一次，我因驕傲、粗心沒(méi)考好，您沒(méi)責怪我，心平氣和地與我聊天，從中我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。打那以后，我不再驕傲。當我考到高分時(shí)，您高興得溢于言表，拿著(zhù)試卷細細地看，不知道的人還以為您在考察什么古代之寶呢！要知道，這分數里，飽含了您多少愛(ài)，傾注了您多少心血。
感恩同學(xué)。感謝那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，我從她（他）的身上認識到了自己的缺點(diǎn)與不足。那些優(yōu)秀學(xué)生給了我壓力，使我學(xué)會(huì )了堅持、昂首前進(jìn)。感謝同學(xué)，當我遇到困難時(shí)，是他們伸出援助之手……他（她）們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用真情、真心感動(dòng)著(zhù)我。每接受一次真摯的關(guān)懷，感恩的心就倍感強烈。我要用心回報那些給我關(guān)心和感動(dòng)的人，讓愛(ài)回旋在你我之間！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”這動(dòng)聽(tīng)的歌曲永遠回響在我的耳邊，回蕩在我的心間。
感恩作文 篇2
一場(chǎng)聲情并茂的感恩報告會(huì )，觸動(dòng)了人們塵封的情感，使感恩這種美好的情愫，緩緩地注入了我們的心田。感恩像一條絢麗的彩虹，為人們架起一座傳遞愛(ài)的橋梁；感恩像和煦的春風(fēng)，吹散了人們心中的霧霾；感恩像清晨的甘露，滋潤著(zhù)人們干涸的心田。
做為一名中學(xué)生，我們要懂得感恩，更要學(xué)會(huì )感恩。
有了生命，我們才擁有了一切。父母給了我們生命，含辛茹苦地把我們養大。當我們躺在搖籃里熟睡時(shí)，我們沐浴在父母慈祥的目光中；當我們搖搖晃晃走路，咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我們徜徉在父母慈愛(ài)的鼓勵中；當我們依偎在母親溫暖的懷里數星星望月亮時(shí)，我們沉浸在美麗的傳說(shuō)中；當我們燈下讀書(shū)學(xué)習時(shí)，我們成長(cháng)于父母無(wú)微不至的關(guān)懷中……父母給了我們許多，我們又回報了些什么呢？那日漸粗糙的大手，布滿(mǎn)了歲月的痕跡，那一根根白發(fā)，閃爍著(zhù)歲月的洗禮，那爬向額角的皺紋，沉淀著(zhù)生活的苦累。
愛(ài)父母吧！在他們勞累的時(shí)候，給他們捶捶背，揉揉肩，放松放松壓力，端上一杯熱茶，潤一潤喉嚨，唱上一首歌，愉悅愉悅心情，都是我們力所能及的事情。
有了知識，我們的人生才更加精彩。老師像辛勤的園丁，修剪我們的枝枝杈杈，使我們茁壯成長(cháng)；老師像指路明燈，照亮前進(jìn)的方向，讓我們擺脫那可怕的迷茫；老師像生命的盾牌，擋住一切苦難，給我們帶來(lái)生的希望�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師最好的寫(xiě)照。汶川大地震，是人們心中的一道傷痕，許許多多人失去了寶貴的生命，其中就有讓人尊敬的英雄教師張米亞老師。地震發(fā)生時(shí)，他雙手死死護住兩名學(xué)生，宛如一只展翅的雄鷹。孩子活了下來(lái)，而雄鷹的“雙翼”已然僵硬，救援人員只得含淚將其鋸掉，才把孩子救出�！罢挛业某岚�，送給你飛翔”，最?lèi)?ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住生命之門(mén)。
愛(ài)老師吧！當老師站在講臺上為我們傳道授業(yè)解惑的時(shí)候，認真地傾聽(tīng)思考，積極地發(fā)言提問(wèn)，快樂(lè )地讀書(shū)學(xué)習，體諒老師的辛苦勞累，領(lǐng)會(huì )老師的諄諄教導，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師。
當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一分抱怨，多了一份珍惜；當一個(gè)社會(huì )經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度，它是一種知足，一種珍惜。讓我們喚醒心中最真實(shí)的聲音——感恩！感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩我們身邊的每一個(gè)人，感恩生活帶給我們的酸甜苦辣。
感恩作文 篇3
總有那么兩個(gè)字，聽(tīng)似普通，卻時(shí)常觸動(dòng)你的心靈——感恩。
總有那么一類(lèi)人，看似平凡，卻時(shí)常令你牽腸掛肚——父母。
總有那么一件事，猜似簡(jiǎn)單，卻時(shí)常令你百感交集——感恩父母。
不久以前，我讀了一本書(shū)，書(shū)中把人的一生比作一次旅行。當我們降生人世，就坐上了一輛生命列車(chē)，我們以為自己最初遇到的旅伴——我們的父母，會(huì )在人生旅途中一直陪伴著(zhù)我們。很遺憾，事實(shí)并非如，他們會(huì )在某一站下車(chē)，留下我們，孤獨無(wú)助。他們的愛(ài)，他們的情，他們不可替代的陪伴，再也無(wú)從尋找。所以，親愛(ài)的朋友，一路感恩，萬(wàn)不可忘卻。
牽手，感恩。小時(shí)侯，總喜歡拉著(zhù)爸爸媽媽的手看世界。不，應用攥更為恰當，因為我總認為左手攥住媽媽?zhuān)沂诌“职�，這樣我就成了世上最安全最幸福的小孩。那時(shí)，他們的手，真柔軟。而今，我長(cháng)大了，不再像以前那樣攥住父母，而是輕輕地牽著(zhù)他們的手，似乎把他們當作了我的摯友�？偸禽p輕地，生怕弄疼了他們�？伤麄兡�，卻像是小時(shí)侯的我，總是用力地攥住我。我知道，他們一定認為緊緊攥住我的手，就會(huì )成為世上最安全最幸福的父母。而今，他們的手，好溫暖。我愿意一直被他們攥著(zhù)，不放手，因為我知道：牽手，能讓他們欣慰。
洗腳，感恩。一直都是個(gè)被寵壞了的小公主，腳總是讓媽媽洗。溫水，毛巾還有媽媽的撫摸——這真是人間一大享受。是的，我總是把它當作享受，在我小的時(shí)候�？啥�，我長(cháng)大了，也懂事了，明白洗腳不該是媽媽做的，而是自己的事，應該自己做。所以，我只能贖罪，不，是感恩、回報。依舊是溫水，毛巾，改變的是這次是我的撫摸搓揉，媽媽說(shuō)：“這是人生一大享受�！蹦且豢�，我笑了，媽媽也笑了，我們是幸福的。不管一天的學(xué)習或工作有多累，我愿意一直幫媽媽洗腳，對，還有爸爸，因為我知道：洗腳，能讓他們溫暖。
就這樣，列車(chē)不斷行駛，我不斷長(cháng)大。牽手，洗腳……這一件件父母曾經(jīng)常對我做的事，我一件件在對他們做著(zhù)，我們的心，我們的情，一點(diǎn)點(diǎn)在交融，凝聚。我想一直這樣感恩下去，就算有一天，他們要下車(chē)了，我也要讓他們滿(mǎn)載幸福的回憶。
真切地希望，感恩父母，一直繼續，永不停歇……
感恩作文 篇4
這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。
這個(gè)世界并不缺少愛(ài)，只是缺少感悟愛(ài)的心靈
對太陽(yáng)的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍天的'“感恩”那是我們對藍天的一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”，那是我么對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
只要心有感恩，一粒干癟的種子也能萌發(fā)，最終生長(cháng)成一片茂密的樹(shù)林，只要心有感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終匯聚成一片蔚藍的大海，只要心存感恩，即使堅如冰山的心也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
一切，都只因感恩……
感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人是索繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不至麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩還是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧，感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順。種種失敗，無(wú)奈都需要我們勇敢的面對，豁達地處理。
感恩更是一種態(tài)度，是一種美德，感恩的心就像是我們生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露，無(wú)論你是尊貴或是卑微，無(wú)論你生活在逆境或是順境，只要你心中常懷著(zhù)一顆感恩的心，你必然會(huì )不斷涌動(dòng)著(zhù)注入溫暖、自信、堅定、善良等等，這些美好的處世品格。自然而然的你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
同學(xué)們，放逐一顆感恩的心去體會(huì )，總有一種愛(ài)會(huì )涌入你的心底，叩響你寧靜的心扉，總有一種感動(dòng)將濕潤你雙眸，值得你用一生去珍藏……
感恩作文 篇5
星期日，是我跳舞的日子。
早晨，伴著(zhù)一絲花香和綿綿細雨，爸爸把我送到了舞蹈班。
上午，雨突然下大了。像潑。像倒。
中午，爸爸來(lái)接我時(shí)，雨下得更大了，可以用“傾盆大雨”這四個(gè)字來(lái)形容了。隨著(zhù)大雨的到來(lái)，氣溫驟降，早上穿得厚厚的我，此刻也被凍得渾身發(fā)抖，而穿得并不厚的爸爸此刻也冷得直打寒戰。因為下午沒(méi)有時(shí)間的原因，爸爸還要帶我到圖書(shū)館借書(shū)。
“韓思熠，因為今天我買(mǎi)了不少東西，拿到樓上去很麻煩，”爸爸皺了皺眉頭，停了一會(huì )兒，又為難地接著(zhù)說(shuō)：“所以，你自己一個(gè)人上去借書(shū)，我就在下面等著(zhù)你�！�
我裝著(zhù)猶豫了一會(huì )兒，答應了。其實(shí)，我的心里卻高興地喊著(zhù)：“太好了！我終于可以看我愛(ài)看的書(shū)了�！�
我一個(gè)人上了二樓的圖書(shū)館，爸爸卻在樓下的雨中等著(zhù)我。
圖書(shū)館里，我為了找到更加好看的書(shū)，這兒翻翻，那兒看看，結果找到了三本令我滿(mǎn)意的書(shū)。圖書(shū)館一次只讓借一本書(shū)，怎么辦呢？于是我又把這三本書(shū)大致翻了一遍，終于找到了這本我最最滿(mǎn)意的書(shū)。正要走時(shí)，我又遇到了舞蹈班的好朋友，我便又跟她聊了一會(huì )兒……我看看手表，什么？我借書(shū)已經(jīng)借了40多分鐘了。于是我什么也不顧，急忙跑下去。就這樣，我在溫暖、舒適，沒(méi)雨下沒(méi)風(fēng)刮的圖書(shū)館里尋找自己愛(ài)看的書(shū)。而爸爸卻在下面經(jīng)受著(zhù)“皮肉之苦”。
剛出圖書(shū)館的門(mén)，我凍得不由自主地打了個(gè)大大的噴嚏。
但看到爸爸，霎時(shí)，我呆住了。爸爸木頭人般站在摩托車(chē)旁邊，雨幕中，他堅強的身影像一座山。大雨如柱，啪啪的打在爸爸身上，可是爸爸毫不在意，任憑雨水放肆地親吻著(zhù)爸爸瘦削而飽經(jīng)滄桑的臉龐。爸爸的眼睛瞇著(zhù)，眼睛里全是水，是酸酸的雨水，爸爸不時(shí)地用手擦去臉上的雨水，不時(shí)地眨著(zhù)滿(mǎn)是雨水的眼睛。我走近了，只見(jiàn)爸爸深情地望著(zhù)我，目光中沒(méi)有一絲埋怨，有的全是疼愛(ài)和關(guān)心。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，已經(jīng)在爸爸的臉上留下了紅彤彤的印痕，爸爸不由得打了一個(gè)寒顫。
爸爸一看到我，馬上笑了笑，大聲說(shuō)道：“韓思熠，快坐上車(chē)，我們回家，別淋著(zhù)雨了�！�
我飛快地坐上摩托車(chē)鉆進(jìn)爸爸的雨衣，一股酸澀的水從我的眼里流出來(lái)，不知是雨水還是淚水，已在我的臉上緩緩地流淌。
想到爸爸為了等我借書(shū)，他不怕冷不怕淋，在雨中待了那么長(cháng)的時(shí)間也毫無(wú)怨言，由此我還想到平時(shí)爸爸不管再忙再累都要輔導我的作業(yè)；自己舍不得吃舍不得穿，卻很大方地為我買(mǎi)這買(mǎi)那；我生病的時(shí)候，爸爸守在我的身邊，一夜一夜不能入睡；每天做飯，我放學(xué)就能吃到香甜可口的飯菜……
爸爸為我做得實(shí)在太多太多了，而我以前并沒(méi)有在意這些，有時(shí)還惹得爸爸生氣，想到這些，我后悔極了，以后要聽(tīng)爸爸的話(huà)，好好學(xué)習，報答爸爸對我的養育之恩。
爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)，在風(fēng)雨交加的路上快速行駛。
風(fēng)依然呼呼地刮著(zhù)，雨依然嘩嘩地下著(zhù)，此刻我的心里卻暖烘烘的。