實(shí)用的感恩作文八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感恩作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩作文 篇1
望大千世界，美無(wú)處不在，愛(ài)如影相隨，只因心中充滿(mǎn)希翼。只有用心去聆聽(tīng)自然地和諧與相容，在生活中懂得奉獻，學(xué)會(huì )感恩，才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。
啄木鳥(niǎo)對大樹(shù)說(shuō)："謝謝你讓我在你的胸膛里有一個(gè)溫暖的家。"然后用尖尖的嘴伸進(jìn)樹(shù)髓，吃掉里面的蟲(chóng)子，這只是回報，再后來(lái)，啄木鳥(niǎo)每碰到一棵長(cháng)蟲(chóng)子的大樹(shù)，都會(huì )停下來(lái)除去里面的蟲(chóng)子，把一處得來(lái)的恩惠普及到多處，這就叫奉獻。
受人滴水之恩，當以涌泉相報，這句話(huà)潛藏著(zhù)深深地遺憾。大部分情況下幫助我們的人不需要我們的幫助，或者他們是過(guò)路人，早早退出我們的生命舞臺，比如曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)偶爾遇到的好心人，或偶爾的好朋友。那種恩情在心中溢的滿(mǎn)滿(mǎn)的，當他的對象不在，就需要新的對象來(lái)承擔，這就叫做奉獻，親人之所以沒(méi)在這句格言里出現，是因為這句話(huà)往往是親人教育我們知恩圖報的道理，那是對外人的，親人為我們做了一切，不要會(huì )報，但這正是無(wú)私的愛(ài)才更大程度的促生著(zhù)無(wú)私的奉獻。"誰(shuí)言寸草心，報得三春暉"，行里行外都有人感動(dòng)，總是看到那些文章上說(shuō)，親人走了，再也沒(méi)有機會(huì )盡心盡力了，后悔��！如果時(shí)光逆轉，這種遺憾依然不變。其實(shí)，我們相信那些遠出在外的游子，沒(méi)遇到如母親的人有了危難，只要力所能及，不會(huì )不幫忙，我們相信，那些哭親人的人，每遇到街頭流浪的人，被災難襲擊的人，不會(huì )不無(wú)動(dòng)于衷。愛(ài)的傳遞，這才是奉獻。
魯迅說(shuō)過(guò)：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過(guò)去，去飼別人，雖自覺(jué)漸漸瘦弱，也以為快活�！笔堑�，奉獻有時(shí)是一種犧牲，但是，唯有如此，我們的生活才會(huì )更加充實(shí)，靈魂的價(jià)值才能得以升格。
一個(gè)人，要做到奉獻，需要一點(diǎn)精神，一種境界，應超越私欲，與祖國共命運，與人民同呼吸。而這一切，源于一種對于祖國和人民的高度責任感，這便需要我們學(xué)會(huì )去感恩。
春秋時(shí)序輪轉，我們感謝地球母親給我們提供的美好河山，適宜的溫度氣候，我們報答不完，但記得不要撕破她的外衣，弄傷她的肌膚，摧毀她的毛發(fā)。如果回報不完，就請熱愛(ài)生命，為和平為文明而戰，獻出你的一點(diǎn)點(diǎn)力量。歲月似水流年，我們感謝愛(ài)我們幫助我們的人，如果報答不完，記得給予脆弱的人一些鼓勵，給予貧窮的人一些錢(qián)，給予在疾苦中生存的人一些幫助和安慰......
感恩無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們去關(guān)注，去領(lǐng)悟，喔們只有用心去報答他人對你的真情，才能在社會(huì )中立足，做一條頂天立地的漢子，才會(huì )問(wèn)心無(wú)愧，坦然地面對社會(huì )，面對祖國對我們的養育之恩。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間。愛(ài)，遵循物質(zhì)不滅定律，只會(huì )傳遞不會(huì )減少，更不會(huì )消失。不要讓感恩的心沉睡，不要讓心中的愛(ài)后退。奉獻，不是一個(gè)偉大的字眼，只需要你的善良的心微微傾斜，傾倒出愛(ài)。
行動(dòng)起來(lái)吧！懂得奉獻，學(xué)會(huì )感恩，讓我們用行動(dòng)去回報祖國，用歌聲去祝福祖國！
感恩作文 篇2
人之初，性本善。這句話(huà)相信人人小時(shí)候都背過(guò)，這句話(huà)不僅僅只是一句簡(jiǎn)單道理，更是指引我們要一心向善，不要變成兇殘邪惡之人。因此我們要堅持正義，做一頭善良的狼，心懷感恩，打敗人內心中那頭惡狼。
當今社會(huì )，誠信問(wèn)題堪憂(yōu)，不僅在經(jīng)濟生活中問(wèn)題時(shí)常出現，就連在日常生活中，也頻頻發(fā)生。近幾年，老人摔倒扶不扶已成為話(huà)題，人們對于這個(gè)問(wèn)題爭議不斷，選擇去扶，結果可能會(huì )演變成現代版的農夫與蛇，這不僅引人深思。
做一頭善良的狼，心中要滿(mǎn)懷感恩。春秋戰國時(shí)期，有個(gè)屠夫叫聶政，以其勇敢果斷的性格出名，他殺了人，為了躲避仇家，只好以屠夫為生。嚴仲子與韓相俠累是仇人，嚴仲子害怕被俠累殺害，所以經(jīng)人介紹找到了聶政，對他十分友好，兩個(gè)人如知己一般。后來(lái)，聶政為了報答嚴仲子，替他殺了俠累，成功后，卻自劃臉龐皮，自殺而死。假若聶政內心黑暗邪惡，恩將仇報，將刺殺的事情告訴俠累，也許他將變成世人唾罵的小人，但他沒(méi)有，而是選擇做了一頭善良的`狼，心懷感恩，一世留名。
林清玄，一位文學(xué)大師，他曾寫(xiě)出許多感染人心靈的文章。寫(xiě)作三十年，成書(shū)百余部的他，原來(lái)只是個(gè)在田間流汗勞作的笑農們，但他并沒(méi)有自怨自哀，怨天尤人，從此消沉，而是一心求學(xué)，不放過(guò)任何看書(shū)的機會(huì )，一旦有書(shū)，他便十分珍惜，以至于晚上睡前都抱著(zhù)書(shū)睡著(zhù)，最后，他不孚眾望，成為了知名作家。假若年少的他不懂感恩這擁有讀書(shū)的機會(huì )，而是選擇去逃學(xué)，結果又會(huì )不一樣了，但他并沒(méi)有這么做，而是心懷感恩，為人寬容，慈悲，最終寫(xiě)出大量感染人心靈的文章。
為人處世，我們?yōu)楹尾幌窳智逍�，聶政一般，做一頭善良的狼，無(wú)論結果如何，內心無(wú)愧就好。若是內心黑暗，邪惡，做了一頭惡狼，便會(huì )招來(lái)萬(wàn)人唾棄，即便可能做惡狼會(huì )有眼前利益可圖，但終究不是長(cháng)久之計，反而會(huì )毀掉一世英名。
正義是終將打敗邪惡的，做一頭善良的狼，才是我們?yōu)槿颂幨赖恼_做法。
感恩作文 篇3
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@首孟郊的《游子吟》，大家都非常熟悉，可是能真正理解其中含義的人又有多少。母親含辛茹苦地把我們撫養長(cháng)大，從來(lái)都不求回報。當我們遠行時(shí)，他們總是站在門(mén)口，像一尊雕像，默默地送我們遠去。而我們卻不曾回頭看他們 一眼。我今天要講的不是我的母親，而是我的奶奶。奶奶是爸爸的母親，她也和全天下的母親一樣，有顆永恒不變的心，愛(ài)家庭、愛(ài)親人、愛(ài)子女……我的父母長(cháng)年在外，奶奶從小呵護我長(cháng)大。她用她的堅韌為我撐起一片藍天，用她的慈愛(ài)為我筑起一個(gè)溫暖的家。她開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，感染著(zhù)我。我以前在家不懂事，不懂得珍惜擁有，總喜歡惹她生氣，而奶奶總是包容著(zhù)我，遷就著(zhù)我，依然在每天清晨為我做一桌香噴噴的飯菜，仍舊把我的衣服洗得干干凈凈的。奶奶總是喜歡吃魚(yú)頭，總是喜歡穿補了又補的襪子，總是在每個(gè)日落的黃昏等著(zhù)放學(xué)回家的我。
時(shí)間就如小河里的水，帶著(zhù)悠悠的笑聲流過(guò)，平凡的歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴慢慢地沉淀、沉淀。殊不知失去的歲月才是幸福的歲月。而今遠走他鄉，一個(gè)人在異地求學(xué)，內心的孤寂與凄涼讓我無(wú)語(yǔ)�；厥淄�，想起和奶奶在一起的每一個(gè)瞬間，看到一個(gè)年邁的老人在我面前蹣跚而過(guò)，頓時(shí)讓我淚如泉涌。自責、內疚夾雜著(zhù)悠長(cháng)的思念一起涌入我感傷的心房。好想再吃一口奶奶親手做的飯菜，多想再看一看奶奶坐在燈下為我縫補衣服時(shí)細心、專(zhuān)注的樣子。夢(mèng)里，奶奶的白發(fā)刺傷了我的眼晴，日漸衰老的身體讓我心痛。
奶奶真的衰老了，而當時(shí)年少無(wú)知的我怎沒(méi)發(fā)現。送我去車(chē)站的路上，執意替我拿行李的奶奶累得氣喘吁吁。撫摸我的那雙手裂開(kāi)了一道道口子，像松樹(shù)皮一樣刻滿(mǎn)了生活中的艱辛與無(wú)奈�？粗�(zhù)在我面前越來(lái)越矮的奶奶，看著(zhù)在列車(chē)開(kāi)走的那一瞬間還在叮囑我要多穿衣服、注意身體的奶奶，看著(zhù)列車(chē)載走自己心愛(ài)的孫女只能無(wú)助地在站臺上揮手的奶奶——削瘦的臉龐、渾濁的雙眼、蹣跚的步伐，天天趴在窗口，盼著(zhù)我歸來(lái)的奶奶。世間最讓子女心痛的事莫過(guò)于“子欲養而親不待”。而此時(shí)此刻，我最想做的事就是回家，扶住走路時(shí)搖搖晃晃的奶奶，緊緊握著(zhù)她的手，讓年邁體衰的奶奶不再感到孤獨、不再感覺(jué)自己已被子女拋棄……只有出了遠門(mén)的人才能感覺(jué)到親人對自己的愛(ài)，趁著(zhù)自己的父母還健在，�；丶铱纯�。學(xué)會(huì )感恩，感謝父母給予我們的一切，好好地愛(ài)一回自己的爸爸媽媽。同時(shí)把這份愛(ài)發(fā)揚光大，愛(ài)朋友、愛(ài)同事……關(guān)心身邊的每一個(gè)人。祝愿天下所有的爸爸媽媽和爺爺奶奶都能夠健康長(cháng)壽，平安、快樂(lè )地生活。每天的太陽(yáng)都是新的，希望他們每天都能對著(zhù)這輪新的太陽(yáng)微笑，感受太陽(yáng)的溫暖，也能感受到子女帶給他們的溫暖。
感恩作文 篇4
“你家孩子學(xué)習成績(jì)那么優(yōu)秀，說(shuō)不定以后會(huì )上清華還是北大呢！”每當鄰居對父母親提及類(lèi)似話(huà)題時(shí)，我總是會(huì )看到他們的臉上洋溢著(zhù)一種自豪感。而此時(shí)的我，卻莫名地感到了一種壓力的存在。
我，一位從大山里走出來(lái)的孩子；我的父親和母親，也只是平凡的農民。盡管如此，在我的叔伯中，卻也都有當大官兒的。
那日，是一個(gè)難得的家族聚會(huì )。平日的父親本是應該一如既往地去打工掙錢(qián)的；可今日，他卻穿上了母親為他買(mǎi)的干凈衣裳，陪同我們一起到達了聚會(huì )地點(diǎn)。
下車(chē)沒(méi)過(guò)多久，我遠遠地便望見(jiàn)了一輛豪車(chē)正向我駛來(lái)。再走近一看，是一位身著(zhù)西裝的大老板走了下來(lái)，緊接著(zhù)，便又是一大家子人。據父親所說(shuō)，這位所謂的“大老板”便是我的大伯，平時(shí)忙得不可開(kāi)交，總是很少露面。他一來(lái)，所有人都圍了過(guò)去，父親也不例外�！按罄习濉绷晳T性地講漢語(yǔ)，可父親卻聽(tīng)不懂漢語(yǔ)，無(wú)法用語(yǔ)言去溝通。從“大老板”的眼中，我也看到了他對父親，甚至其他一些叔伯的輕視。當“大老板”與其他人談話(huà)時(shí)，我了解到了：他的女兒和兒子可都在市里數一數二的學(xué)校上學(xué)呢！
我明白，人家一是有條件，二是有資格顯擺�？粗�(zhù)父親在別人面前抬不起頭，一副卑微的樣子，我也懂得了父親的難處。
平日里，父親總是凌晨天還沒(méi)亮便起來(lái)，穿上母親用細針縫補過(guò)無(wú)數次的衣服，來(lái)不及吃完早飯，便開(kāi)著(zhù)那輛“歷史悠久”的摩托車(chē)向工地駛去。到達工地后，父親又接著(zhù)昨日未完成的活兒，搬著(zhù)磚頭、砌著(zhù)墻，越是重活他越是要做。眼看著(zhù)要到飯點(diǎn)了，他便又拖著(zhù)疲憊的身子回到家。
盡管習慣了父親這樣的工作，我卻仍會(huì )時(shí)不時(shí)地在夜里偷偷地掉眼淚。
壓力，或者這對于父親來(lái)說(shuō)真的是很重。畢竟，家中有四個(gè)孩子需要他去提供學(xué)習和生活的條件；更何況，還有在家中辛勤勞作的母親。與其相比，父親肩上的重量比起我所謂的“壓力”，要重出十倍，百倍，甚至千倍。所以，我沒(méi)有任何理由不去發(fā)奮學(xué)習；更沒(méi)有任何資格，不去為他們付出自己所能做的一切。
那日，我在電視上了解到了一位17歲男孩的故事。他的父親是開(kāi)出租車(chē)的，所以他決心長(cháng)大后要讓父親辭退工作并讓父親享受中年人應有的度假生活，由自己掙大錢(qián)來(lái)養活一家人。因此，他的童年不同于一般人，他一邊承受著(zhù)學(xué)習上的壓力，一邊學(xué)著(zhù)表演。不管有多苦、多累，他都堅持下來(lái)了。終于，他被一個(gè)制片公司所選中，繼而發(fā)展成了一位大明星。
顯然，這位男孩憑借著(zhù)自己的努力，才實(shí)現了愿望。他可以，為什么我不行呢？況且，我的家庭條件要比他還差得遠。所以，從那一刻起，我便也懷揣與他一樣的目標與夢(mèng)想。并且，夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我一定會(huì )付出實(shí)際行動(dòng)的。
家庭條件的差距，并不代表著(zhù)人與人之間就是要有不一樣的人生的。我們無(wú)法改變現實(shí)，但我們可以為了感恩而心懷夢(mèng)想，去奮斗、拼搏、努力！
夢(mèng)想，在感恩中萌生。但愿在這條實(shí)現夢(mèng)想的漫漫長(cháng)路上，我會(huì )一步一步勇敢、堅強的走下去！
感恩作文 篇5
不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)。都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長(cháng)播下了最初的種子�！}記
是啊，一個(gè)人取得成功，老師可以說(shuō)是功德無(wú)量。但其父母、朋友甚至對手就可以?huà)伒骄畔鲈仆鈫�？在我們感恩老師時(shí)，是不是應該向他們說(shuō)一聲謝謝呢？
鮑勃。摩爾在參加哈佛大學(xué)的招生考試時(shí)，在列入考試的五門(mén)功課中，竟有三門(mén)功課不及格。他非常自卑，常常將自己獨自關(guān)在黑暗的屋子里，怨天尤人，唉聲嘆氣。他的父親講出了探險者抓住枯朽樹(shù)杈，靠著(zhù)希望有出河流的故事諄諄告誡他：你想，你既然已經(jīng)通過(guò)了兩門(mén)功課，那就一定會(huì )通過(guò)更多的考試。記住，哈佛大學(xué)就是你生命下游那棵貼緊河面生長(cháng)的大樹(shù)。于是他重新回到學(xué)校，走進(jìn)了教室，拿起了課本，并最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了哈佛大學(xué)，成為哈佛大學(xué)自開(kāi)辦動(dòng)機激勵教育學(xué)科以來(lái)最出色的學(xué)員之一。
而這，有一半是鮑勃。摩爾父親的功勞�？荚囀Ю⒉豢膳�，可怕的是失去希望，鮑勃。摩爾的父親給了他最大的希望，難道不應該感恩他嗎？
歌德和席勒是德國文學(xué)史上的兩顆巨星，又是一對朋友。他們互相鼓勵、互相幫助。席勒生活窘迫，富有的歌德給了他莫大的資助與支持，他們的友誼保持了漫長(cháng)而又短暫的十年。席勒不斷鼓舞歌德的創(chuàng )作熱情，歌德深情地對他說(shuō)：你是使我作為詩(shī)人而復活了。在席勒的鼓舞下，歌德一氣呵成，寫(xiě)出了敘事長(cháng)詩(shī)《赫爾曼和竇綠苔》，完成了名著(zhù)《浮士德》第一部。這時(shí)，席勒也完成了他最后一部名著(zhù)《威廉·退爾》。席勒死時(shí)，歌德說(shuō)：如今我失去了朋友，所以我的存在也喪失了一半。27年后，歌德與世長(cháng)辭，他的遺體和席勒葬在一起。
正因為有了朋友之間的支持與鼓勵，兩個(gè)人才能走向成功，所以相互祝愿，相互感恩。
美國國家安全顧問(wèn)賴(lài)斯，在10歲時(shí)曾因為是黑人，不能進(jìn)入白宮參觀(guān)。他倍感羞辱，立志總有一天自己會(huì )在那所房子里。果然，25年后，賴(lài)斯以俄羅斯顧問(wèn)的身份，昂首闊步地進(jìn)入白宮。后來(lái)又升為國務(wù)卿，成為世界聞名的外交家。
人生的對手，往往就是自己：自己迷惑自己，自己束縛自己，自己沉溺自己。如果把羞辱轉化為一種力量，在沉淪中崛起，幸運之神就會(huì )降臨到你的頭上。而且，當你再回頭望過(guò)去時(shí)，你會(huì )認識到，要是沒(méi)有從前的羞辱，你就不會(huì )有日后的努力與成功。所以，在你成功時(shí)也向對手問(wèn)一聲好，表達你對他的感恩。
感恩親人，感恩朋友，感恩老師，感恩對手，感恩生活的一切。感恩地活著(zhù)。
感恩作文 篇6
秋風(fēng)送爽，今天我們迎來(lái)了第33個(gè)教師節。
教師節，顧名思義就是一個(gè)紀念、感恩、回報老師的日子。中國自古就有尊師重教的傳統，通常同學(xué)們都會(huì )在這一天送上一束鮮花或一張精心準備的賀卡，而我不但如此，還在心中給老師們送上了最真誠的祝福。
晨曦中，老師們早早來(lái)到學(xué)校，陪伴我們晨讀、聽(tīng)寫(xiě)，檢查前一天的作業(yè)完成情況。俗話(huà)說(shuō)：“一日之計在于晨”，而老師們卻把一天中最寶貴的財富奉獻給了我們，奉獻在了那三尺講臺。
期末考試前夕，教師辦公室的燈在夜幕中顯得格外明亮，那是老師們還在備課，還在批改那成堆的模擬試卷，還在為如何提高教學(xué)質(zhì)量冥思苦想。
老師，您工作是多么兢兢業(yè)業(yè)！為了我們的學(xué)習、成長(cháng)，放棄休息時(shí)間，苦心鉆研，教書(shū)育人，這是多么平凡而又偉大的行為呀！
老師，雖然我們現在還小，不能為社會(huì )做出什么，但上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，讓您少操心，少受累，做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、積極向上的乖孩子無(wú)疑是送給您最好的禮物了。
老師，您是辛勤的園丁，天天培育我們；你是燃燒的蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的人生路……
老師，您讓我們怎樣感謝您都不夠呀！
感恩作文 篇7
“青春奮筆疾書(shū)，青春激情盎然，青春輕狂懵懂，青春多姿多彩，青春……”這便是我們常說(shuō)的青春！
在青春的年少時(shí)光里，我們遇到了不同的人、事、物，是他們改變了我們的生活，使我們成長(cháng)。每成長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)，就滿(mǎn)懷著(zhù)一點(diǎn)感激，因為有他們，我們……才會(huì )成長(cháng)！
“我的老父啊，無(wú)數次我想起你說(shuō)過(guò)的話(huà)，叫醒我的輕狂，青春不在倔強，你卻轉身讓我獨自去遠方……”這是《與父相談》中的一句歌詞，青春叛逆輕狂，無(wú)數次的與父爭吵，傷父親的心卻從來(lái)不自知，即使知道也從不曾在意，直至離開(kāi)他獨自回家鄉讀書(shū)，我才知他背后為我付出的一切。在學(xué)校的這段時(shí)間，我總是會(huì )想起我的父親，想起他對我的關(guān)懷以及那份默默無(wú)私的愛(ài)，我在校的努力也是想要去回報他，用我現在竟能做的事去回報他，我感激我的父親，感謝他無(wú)私的付出、多我決定的支持。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是偉大的”，為人子女，這句話(huà)我深有體會(huì )。但是，很多時(shí)候我所做的卻在傷害這位深?lèi)?ài)著(zhù)我的女人，因為不懂得她愛(ài)的方式，總認為別人的母親比較的好，卻忘了那個(gè)在自己生病時(shí)照顧自己、那個(gè)每晚爬起來(lái)為自己蓋被子、那個(gè)因擔心自己而哭泣的人是她——媽媽。我將用我的一生去回報這個(gè)愛(ài)我一生的女人。
“感恩您，我的老師，無(wú)數日出日落、春夏秋冬，永遠陪著(zhù)我們的，是您的微笑，人們在追名逐利，您卻默默留下，安于清淡的人生……”老師，謝謝您，將您的所學(xué)交給了我們。老師，不可否認，您曾經(jīng)的嚴加管教我曾無(wú)數次的抱怨著(zhù)，但在畢業(yè)之后，我總是滿(mǎn)懷感激的想起您，因為您的嚴加管教，讓我懂得更多、學(xué)的更多。老師，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)也逐漸明白您對我的好，不在抱怨恩師之嚴，只是感激恩師所付出。
青春，一路走來(lái)，遇到了一群共同成長(cháng)的伙伴。因為共同的目標，我們坐在同一間教室；因為是“一家人”，所以我們共同進(jìn)退，苦樂(lè )共享；陪伴著(zhù)上課一起聊天，陪伴著(zhù)一起傻笑，使我們的“教室之家”充溢著(zhù)陽(yáng)光與歡笑。是你們讓我知道一大堆亂七八糟的歪道理，讓我知道大千世界很多的趣事，感謝你們！因你們，我的青春時(shí)光才會(huì )如此千姿變態(tài)、多姿多彩。
感恩是一種美德，青春，我用抱著(zhù)這種美德行走于紙間，陪伴著(zhù)我的，還有那群小伙伴們，我們用激情去擁抱感恩，一起走向光明的未來(lái)！
感恩作文 篇8
都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！备改甘且黄�，為我們遮風(fēng)擋雨。
在20xx年的9月30日這一天，我出生了。上帝把我賜給了你們，我也遇見(jiàn)了你們—爸爸，媽媽。
從剛出生的小寶寶，到現在亭亭玉立的大姑娘，你們陪伴了我已經(jīng)11年了，這些年你們教了我很多很多道理。我記得有一次，那時(shí)我還是很小不懂事。那一天，我去公園玩，有幾個(gè)小伙伴，正拿著(zhù)一顆顆石子向可憐的流浪狗丟去，他們看見(jiàn)了我，居然也給我兩顆石子讓我也去丟去，正當猶豫不決之時(shí)，爸爸出現了，他一把拉住我的手把我帶回了家，然后嚴厲的教育我，不能欺負弱小。也不可以學(xué)習那些不好的行為。受到了爸爸媽媽的教育后，我又去了公園，和那些小伙伴們說(shuō)：不要再欺負狗狗了……
雖然這是一件小事情，但父母卻給了我正確的道理，讓我也繞開(kāi)了那些生活中的彎路。
也許你會(huì )說(shuō)我有太多的感動(dòng)，可在偉大的父母面前，誰(shuí)能不被感動(dòng)呢？父母是一份溫馨，一份牽掛，一份擔憂(yōu)，也是一份責任。你們真的辛苦了。因此，遇到了你們，我應當感恩。