我學(xué)會(huì )了感恩_小學(xué)生六年級作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我學(xué)會(huì )了感恩_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我學(xué)會(huì )了感恩_小學(xué)生六年級作文1
在世上有一種愛(ài)是無(wú)私的，從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從玩耍學(xué)習到為人處世，我們健康成長(cháng)的每一步都凝聚著(zhù)他們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。沒(méi)錯，那就是父愛(ài)、母愛(ài)，我們應當學(xué)會(huì )“感恩父母”。
十多年前的某一天，父母用欣喜的笑容迎接了我的到來(lái)。從此，父母的肩上就又增添了一項新的職責將我養育成人。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。從此以后，我成了家的軸心，父母既要忙著(zhù)工作，又要分心照顧我，那份職責該有多重，我此刻難以理解。小時(shí)候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不明白父母的辛苦。
此刻想起來(lái)，父母怎樣會(huì )不辛苦呢從我一來(lái)到這個(gè)世界起，大病小災便隨之而來(lái)。在我生病時(shí)，父母的臉上總是流露出憂(yōu)傷的神情，放下手中的事情，立即送我去醫院。病好后，對我噓寒問(wèn)暖，能夠感覺(jué)到，父母那懸著(zhù)的心放下了。
這個(gè)暑假，我利用閑暇時(shí)間在家中幫忙父母做家務(wù)。一來(lái)減輕父母的負擔，體會(huì )父母的辛苦;二來(lái)學(xué)習一些基本的生活本領(lǐng)，鍛煉自理本事。血濃于水啊!對于父母，我們永遠有道不完的謝。當我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難，能傾注一切來(lái)幫忙我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母;當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母。
由此看來(lái)，我們還有什么理由不從此刻起，學(xué)會(huì )感恩父母呢學(xué)會(huì )感恩，是父母為我們創(chuàng )立了此刻的幸福生活。請記住，感恩父母是我們?yōu)槿藘号x不容辭的職責!
我學(xué)會(huì )了感恩_小學(xué)生六年級作文2
在一年冬天，我感冒了，并且還很?chē)乐�。雖然那時(shí)候，我的腦子迷迷糊糊的，但是我還記得清楚，那一整天，媽媽就伴隨在我的身旁。
媽媽對我的關(guān)心，全都體現在了我日常的生活之中，可是從前幼小的我卻一直都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。直到那年冬天，在我發(fā)燒昏迷的時(shí)候，是媽媽一直在緊緊握著(zhù)我的手，是媽媽時(shí)不時(shí)的就伸手探上我的額頭。
在我生病期間，媽媽的雙眼一直都在注視著(zhù)我，從眼睛里流露出來(lái)的感情是對我滿(mǎn)滿(mǎn)的擔心。
等到我身上的燒退了后，也等到我的頭腦清晰了后，我睜開(kāi)眼第一眼見(jiàn)到也就是我的媽媽。當時(shí)看著(zhù)我轉醒的媽媽?zhuān)樕纤矔r(shí)間就掛上了笑容。
“醒了，餓了嗎？我去給你煮碗面條�！蔽也贿^(guò)生了一場(chǎng)病，可是媽媽卻一下子憔悴了不少。我看著(zhù)媽媽走出房間的背影，那一瞬間，心里暖暖的。
媽媽的速度很快，不過(guò)一會(huì )，熱騰騰的面條就已經(jīng)煮好了。因為我剛醒，渾身還沒(méi)有力氣，于是媽媽就喂起了我吃面條。媽媽的廚藝還是那般好，面條柔暖，面湯清甜。當我將一整碗面條全都吃完后，媽媽的眼底都染上了笑容。
“媽媽?zhuān)愠粤藛�？”我忽然記起�?lái)，今天的媽媽似乎還沒(méi)有吃東西的。媽媽只是朝著(zhù)我搖了搖頭，說(shuō)不餓，看著(zhù)我醒來(lái)了，她開(kāi)心。
那一天，媽媽的笑容映入了我的心里，一直到如今，我都還清楚的記得。也是從那一次開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了感恩，感恩媽媽對我一直以來(lái)關(guān)心，與呵護。我的媽媽?zhuān)谖业男睦锸沁@世上最偉大的媽媽?zhuān)卸魑业某砷L(cháng)一路有你，感恩讓我始終感受到了生活的溫暖與美好。在今后的日子里，我會(huì )盡量去幫助媽媽做我力所能及的事。
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時(shí)間是見(jiàn)證友誼的最佳途徑，古人講，路遙知馬力，日久見(jiàn)人心，時(shí)間也是檢驗友誼是否長(cháng)久的唯一尺度，真正的友誼是能經(jīng)受住時(shí)間考驗的。
這幾年，我欠得最多的是人情，也是我一生中最成熟的階段，古人講，四十而不惑，得確，沒(méi)有這六年的學(xué)習、反思、總結，也許我不知道自己是如何失敗的？而那些成功的人是否僅僅是偶然？
所以，我學(xué)會(huì )了感恩，也許是我缺少母愛(ài)的原因，我學(xué)到了以前不曾有過(guò)的東西，什么是朋友間的友誼，什么是夫妻之間的相濡以沫，什么是領(lǐng)導們的厚望與關(guān)懷，所以歲月使我變得更加成熟，雖然我是一個(gè)失敗者，但我說(shuō)：就是讓我去死，我也不后悔，因為我懂得了什么是真正的人生。
當我回首我所走過(guò)的路程時(shí)，得確是太難了，沒(méi)有這么多人的幫助，我是很難支撐下去的（物質(zhì)的與精神的），得病、下崗、窮困潦倒總是在困擾著(zhù)人們。在歷任處長(cháng)中，李一明、睢貴元、盧一平、單煒、劉愛(ài)、潘林春都對我不錯，我無(wú)法忘記他們對我的種種好處，當然還有許多朋友們，但老睢是一位老領(lǐng)導，在我整個(gè)生命過(guò)程中是一個(gè)轉折點(diǎn)，九三年底，石涼公路完工后，在北京心臟手術(shù)前后給予很多的支持，手術(shù)做得非常成功，也感謝阜外醫院的所有醫護人員，所以，今天之所以有這么好的結局，這個(gè)功勞真是太大了，所以我很想念他老人家。
看到他老人家也在經(jīng)受著(zhù)疾病的摧殘時(shí)，我不知該怎么幫助他渡過(guò)難關(guān)，我暗自在上帝面前為他祈禱，愿他早日康復！
人活在這個(gè)世界上有時(shí)很難，無(wú)法預料的事情也很多，但懷著(zhù)一顆感恩的心去面對世界，我想世界會(huì )變得更加美麗。冰川可以溶化，大地會(huì )放出異彩，所以感恩對于每一個(gè)人都是非常重要的。
朋友們，學(xué)會(huì )感恩吧！
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落葉在空中飛舞，奏出歡快的樂(lè )章，這是它對大樹(shù)媽媽的感恩；魚(yú)兒在水中盡情地嬉戲，讓原本沉寂的大海充滿(mǎn)了歡樂(lè )、活力，這是它對海洋媽媽的感恩；小草在大地媽媽的呵護下茁壯成長(cháng)，在微風(fēng)細雨里，它唱著(zhù)歌、跳著(zhù)舞，這是它對大地媽媽的感恩。因為有了感恩，人世間才多了一份溫暖，因為有了感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
而在我的一生中，最應該感恩的是我的父母。當我還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的娃娃時(shí)，父母就為我操了不少的心：他們不厭其煩的一遍又一遍的糾正我的發(fā)音；吃飯時(shí)，爸爸媽媽手把手教我怎樣拿碗，怎樣握筷、怎樣用勺；學(xué)走路時(shí)，爸爸媽媽總擔心我會(huì )摔跤，便用那溫暖的大手牽著(zhù)我稚嫩的.小手，一步一步地往前挪；爸爸媽媽在我生病時(shí)無(wú)微不至的關(guān)心我、呵護我，讓我能夠戰勝病魔，健康成長(cháng)；爸爸媽媽在我取得成功或失意時(shí)，教會(huì )我“勝不驕，敗不餒“的道理；爸爸媽媽為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，還特地為我添置了新的家具、書(shū)柜和寫(xiě)字臺，將我的房間布置的舒適又溫馨�？傊�，為了我的成長(cháng)，爸爸媽媽嘔心瀝血、每天都要為我操勞、為我擔憂(yōu)。瞧！他們原本那烏黑的頭發(fā)，已經(jīng)冒出幾根銀絲，額頭上也爬上了幾道皺紋，那炯炯有神的眼睛里時(shí)不時(shí)有了細許血絲。爸爸媽媽·，你們對我的關(guān)心、呵護，我都看在眼里，暖在心里，女兒在這里深情地跟你們道一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！�?/p>
我對爸爸媽媽的感恩是發(fā)自?xún)刃牡�，所以，在以后的生活中，我一定要多幫媽媽干些家�?wù)活，減輕媽媽的負擔，當爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)，我要為他們唱一曲歌，跳一支舞，以表達我對爸爸媽媽的感激之情；當父母勞累了一天，懶懶的躺在沙發(fā)上休息時(shí)，我會(huì )主動(dòng)地跑過(guò)去，為他們端上一杯熱茶，再為爸爸媽媽揉揉肩、捶捶背。當然，在學(xué)校里，我更要努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母，絕不辜負爸爸媽媽對我的殷切期望。
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什么是感恩？這是在上小學(xué)二年級時(shí)，第一次班會(huì )課老師提出的問(wèn)題。
感恩，對于二年級的孩子來(lái)說(shuō)，這是個(gè)多么陌生的詞語(yǔ)呀！所以，當老師提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，平時(shí)喧鬧的班級里一時(shí)間竟然靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有一個(gè)人舉手。
老師顯然沒(méi)有料到會(huì )是這樣一種情況，她愣了愣，隨后又問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“爸爸媽媽對你們好嗎？”說(shuō)完，做了一個(gè)舉手的動(dòng)作，示意我們舉手問(wèn)題回答。
班級又恢復了原本活躍的氣氛，同學(xué)們爭先恐后的舉手回答。有的同學(xué)說(shuō)“好”，也有的同學(xué)說(shuō)“不好”。
老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題后，又把剛剛說(shuō)“不好”的同學(xué)點(diǎn)起來(lái)，笑瞇瞇的問(wèn)他：“你為什么說(shuō)爸爸媽媽對你不好呢？”那位同學(xué)回答：“只要我考試沒(méi)考好，爸爸媽媽就批評我，還打我，我覺(jué)得爸爸媽媽對我一點(diǎn)都不好�！�
老師說(shuō)：“那么，你只是看到了爸爸媽媽對你不好的一面，有沒(méi)有發(fā)現，爸爸媽媽為你做的事情，對你好的那一面呢？”同學(xué)歪著(zhù)腦袋，雙眼微微閉攏，似乎陷入了沉思，大約過(guò)了三分鐘，同學(xué)才如夢(mèng)初醒的對老師說(shuō)：“老師，其實(shí)爸爸媽媽還是有對我好的時(shí)候的。比如說(shuō)媽媽每天早上都給我做早飯，爸爸送我上學(xué)……”
聽(tīng)到同學(xué)的話(huà)，老師欣慰的笑了，她對我們說(shuō)：“感謝父母的勞動(dòng)付出，感謝老師的教育學(xué)習，感謝同學(xué)的幫助提醒……，這就是感恩�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)罷，老師用彩色粉筆在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大大的字：“感恩”，“這就是我們這節班會(huì )課的主題�！崩蠋熣f(shuō)。
雖然在之后的小學(xué)學(xué)習生活中，我上過(guò)不少關(guān)于感恩的班會(huì )課，但惟獨這一節班會(huì )課，讓我至今記憶猶新。
就是在這一節課上，我學(xué)會(huì )了感恩，明白了什么是感恩，初步理解了“感恩”的含義。
學(xué)會(huì )感恩吧！用一顆虔誠的心，感恩同學(xué)，感恩老師，感恩父母，感恩所有給予我們幫助的人。
感恩的心，感謝命運，讓感恩，與你我同在。
我學(xué)會(huì )了感恩_小學(xué)生六年級作文6
當我們慢慢長(cháng)大，驀然回首——憶往昔，有多少美好的事物記憶在腦海，隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，越來(lái)越清晰，直至成為我們生命中永恒的印記。
感謝烏云，讓我們在陰雨中倍感陽(yáng)光的珍貴；感謝風(fēng)雨，讓我們經(jīng)過(guò)洗禮后變得更加堅強；感謝所有過(guò)去和即將到來(lái)的經(jīng)歷，讓我們的人生如畫(huà)……是啊，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧，用感恩的心去照亮前方的道路，還有什么不值得感恩的呢？
感謝父母給我們帶來(lái)陽(yáng)光的生命；感謝老師把我們帶進(jìn)知識的海洋；感謝花朵給我們燦爛的春天；感謝對手讓我們心靈更加強大；感謝朋友讓我們的生活不再孤單；感謝故鄉帶給我們永久的回憶。
我們一定要學(xué)會(huì )感恩生我、養我的人，因為他們給了我們美麗的生命，使我們能享受擁有陽(yáng)光雨露的每一天；我們一定要學(xué)會(huì )感恩鼓勵過(guò)我們的人，因為是他們給了我們前進(jìn)的力量，使我們不怕困難，勇住直前；我們一定要學(xué)會(huì )感恩教育過(guò)我們的人，因為是他們啟迪我們的蒙昧，使我們學(xué)到了許許多多的知識；我們一定要學(xué)會(huì )感恩鐘愛(ài)過(guò)我們的人，因為他們給了我們無(wú)限的愛(ài)，使我們懂得去愛(ài)，懂得分享愛(ài)。
讓我們去學(xué)會(huì )感恩吧！讓我們用最燦爛的微笑給勞累了一天的父母消除疲勞吧；讓我們用最真誠的行動(dòng)，給無(wú)私奉獻的老師們帶去安慰；讓我們用最誠懇的態(tài)度，給親密的朋友們帶來(lái)歡樂(lè )；讓我們用最陽(yáng)光的心情，讓每天的生活更輕松；讓我們用一顆堅強的心靈，去面對生活中的挫折與失��；讓我們用最純潔的情感，去感謝大自然的每一朵花，每一棵草，每一株樹(shù)，每一滴水和每天升起的太陽(yáng)。
學(xué)會(huì )感恩其實(shí)并不難，只要我們用明亮的眼睛去觀(guān)察；用靈敏的耳朵去聆聽(tīng)；用純潔的心靈去體味；去珍重，去珍惜，去回饋……
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生活中，有許多令你感動(dòng)的事，你會(huì )去感恩，如：老師不怕辛苦地教育著(zhù)我們，賜給我們寶貴的知識，你會(huì )很感動(dòng)，并學(xué)著(zhù)去感恩老師，但使我最想感恩的還是我那慈祥的父親，因為他養育了我，培養我長(cháng)大成人，讓我感到這世界是多么的美好。
記得有一次，我在一個(gè)公園里玩耍，因為剛下過(guò)大雨，路上濕漉漉的。我和一個(gè)非常要好的朋友在濕漉漉的籃球場(chǎng)上打籃球。玩得十分高興，你一球我一球比誰(shuí)射中的多，誰(shuí)知我帶著(zhù)球來(lái)到了籃筐下我帶著(zhù)籃球想往上一跳把球投進(jìn)去，結果腳下一打滑，啪的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，腳上裂開(kāi)了一道口子，鮮血直流，額頭上還摔了個(gè)大大的青包。
爸爸看見(jiàn)了，急匆匆地走過(guò)來(lái)，背起我去到了醫院，醫生給我處理傷口，爸爸在一旁心疼地看著(zhù)，不停地問(wèn)我：“孩子，疼嗎？”看著(zhù)爸爸，我小聲地說(shuō)：“爸爸，我不疼了�！卑职帜昧怂�，帶我回到了家里。爸爸一刻也停不下來(lái)，又是拿熟雞蛋給我燙青包，又是給我吹傷口，疼痛慢慢消失，我迷迷糊糊中竟睡著(zhù)了。當我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)爸爸為我忙前忙后，出了一身的汗。爸爸既要照顧我，又要煮飯，炒菜，忙里忙外，我真想替我爸爸做些什么。
爸爸，您為了我，為了全家把自己給累壞了，您慢慢地把我養大，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧著(zhù)我，您在我受傷的時(shí)候安慰我，在我學(xué)習下降的時(shí)候教導我，您在我生病的時(shí)候照料我，關(guān)心我，呵護我，使我健康的成長(cháng)起來(lái)，每次看見(jiàn)您為我操勞地氣喘吁吁的時(shí)候，我真的很想感謝您對我所做的一切，可我沒(méi)這一種勇氣。
今天，我想對您說(shuō)：“謝謝您，爸爸，您對我的恩情，我一輩子也不會(huì )忘記，我長(cháng)大后，我一定會(huì )報答您對我的大恩大德，我愛(ài)您——爸爸！”
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樹(shù)木為了感恩春姑娘的到來(lái)而吐走路新芽；鮮花為了感恩夏姑娘的到來(lái)而競相開(kāi)放；碩果為了感恩秋姑娘的到來(lái)而豐碩累累；雪花為了感恩冬姑娘的到來(lái)而銀裝素裹，自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩之心。
那是天氣燥熱的周末，我在房間里做作業(yè)。爸爸媽媽因為有事出動(dòng)了，所以家里只有我一個(gè)人。做完了作業(yè)，我走到廚房里，在廚房里仿佛映出了母親洗碗的情景，這么熱的天，媽媽汗水直流；而在房間里，仿佛看見(jiàn)爸爸給我指點(diǎn)迷津的時(shí)候，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，為了給我講得透徹直至深夜。爸爸媽媽為我做了許多，我也得做點(diǎn)事情。
我無(wú)意打開(kāi)冰箱，咦！水果！果汁！心動(dòng)不如行動(dòng)，我拿出榨果汁機，再從冰箱里取出一些誘人的水果，我把它們用清水沖洗干凈后，再把果皮削去，再用刀切成塊，一塊塊白嫩嫩、多汁、多肉，令人垂延三尺，然后，把它們倒進(jìn)榨果汁機里。把蓋子蓋上，插上電，再按“開(kāi)關(guān)”的按鈕，一陣榨汁聲隨之而來(lái)。五分鐘后，我拔下插頭，打開(kāi)蓋子，一陣水果之味迎面撲來(lái)，我拿了兩個(gè)杯子，都往杯里倒滿(mǎn)。好了！百分之百的純果汁誕生了！“叮咚叮咚”我急忙去開(kāi)門(mén)，趁他們坐在沙發(fā)上，我端出果汁，說(shuō)：“這是為你們準備的，嘗嘗味道！”爸爸驚訝的說(shuō)：“你還是自己喝吧！這是你的勞動(dòng)成果�！薄岸颊f(shuō)了是為你們準備的，果汁里包含著(zhù)對你們的愛(ài)，爸爸媽媽還不愿意收下嗎？”他們聽(tīng)完后便端起果汁品嘗，“怎么樣？甜嗎？”我期待的問(wèn)，“嗯”“女兒長(cháng)大了，懂得感恩了�！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)，看著(zhù)他們那幸福的神情，我也開(kāi)心的笑了。
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì )了感恩，那時(shí)，當我看見(jiàn)他們那笑容時(shí)，我知道他們心里很欣慰。如今，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的孩子成長(cháng)為即將步入中學(xué)的少年了，于父母而言，我們的一個(gè)小動(dòng)作，哪怕很小很小，父母也會(huì )很開(kāi)心。從那一刻起，我深刻地體會(huì )到了感恩的另一層含義。
我學(xué)會(huì )了感恩_小學(xué)生六年級作文9
一年一度的感恩節又到了，感恩節本是西方的一個(gè)節日，但文化無(wú)國界，只要是優(yōu)秀的文化精華，我們都可以繼承學(xué)習，因此在這西方的感恩節里，我們也應該向父母、向朋友、向同學(xué)說(shuō)一聲謝謝。但是，你真的學(xué)會(huì )感恩了嗎？接下來(lái)，我們一起來(lái)看看我們的小作者對“學(xué)會(huì )感恩”有何看法吧！
英國作家洛克說(shuō)感恩是精神上的一種寶藏;德國哲學(xué)家尼采認為感恩即是靈魂上的健康;東漢政論家，文學(xué)家王符強調生活需要一顆感恩的心創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。而我覺(jué)得感恩是一種財富。
說(shuō)到感恩，我最要感謝我的父母，謝謝你們把我養的這么大，送我來(lái)讀書(shū)……還有老師在我遇到困難時(shí)幫我們化解困難的問(wèn)題。所以我要感恩他們。
還有的是我的同學(xué)，在我無(wú)助的時(shí)候，他們伸出了援助之手，在我難過(guò)了時(shí)候，他們幫我分擔痛苦，在我開(kāi)心的時(shí)候，他們和我一起分享快樂(lè )，在我遇到挫折時(shí)，他們鼓勵我，說(shuō)：“你從哪里跌倒了就從哪里站起來(lái)。如果人生沒(méi)有挫折就沒(méi)有的生活的一部份�！边@句話(huà)一直深深的映在我腦海中，一旦在我有挫折的時(shí)候，我就會(huì )想起這句話(huà)，我就會(huì )感覺(jué)到力量，就會(huì )把挫折鎮壓下去。
他們還對我說(shuō)：“不要害怕壓力，因為壓力是前進(jìn)的動(dòng)力�！庇幸痪湓�(huà)是：“適當的壓力會(huì )使我們進(jìn)步�！边@些話(huà)到現在我都記得，他們在我考試考差時(shí)，會(huì )對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力考好，勝利的曙光在等著(zhù)我們�！痹谶@我要感恩你們對我的愛(ài)，對我的呵護，感謝你們在我學(xué)習的階段中，對我的鼓勵，這使我在學(xué)習的路途中向前邁出一步步，在我遇到挫折時(shí)，你們幫我解圍，在我心情難過(guò)時(shí)，幫我分擔痛苦，在這，我要感恩同學(xué)，在他們難過(guò)，遇到挫折時(shí)，困難……我要幫你們一把，你們對我的關(guān)愛(ài)，我永遠會(huì )記得的。感謝你們——同學(xué)們。
我們要感恩，應為感恩是一種財富。
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她的愛(ài)就像一陣柔柔的微風(fēng)吹拂我的心田；她的愛(ài)猶如春雨綿綿，滋潤著(zhù)我的心靈；她的愛(ài)好似太陽(yáng)，照耀著(zhù)我的每天的成長(cháng)。她就是我最?lèi)?ài)的媽媽。媽媽和我的故事，就像天上的星星一樣數也數不清，有的令我難忘，有的令我懷念。其中，有一件讓我終生難忘的事。
記得三年級上期的時(shí)候，我在上課的時(shí)候，突然覺(jué)得頭好痛，身體發(fā)熱，于是我舉手跟老師說(shuō)明情況，老師馬上叫我去校醫室看病。到校醫室，校醫幫我量了體溫，然后對我說(shuō)“小同，現在你的體溫是三十九點(diǎn)五度，你發(fā)高燒，你現在打電話(huà)叫你的父母過(guò)，接你回家看病�！甭�(tīng)完校醫的話(huà)后，我馬上在校醫室給正在上班的媽媽打了電話(huà)，告訴她我現在的情況。然后我就回課室跟老師請假回家。
當我走出校門(mén)時(shí)，已經(jīng)發(fā)現媽媽已經(jīng)在門(mén)口著(zhù)急地等候我，看見(jiàn)我出，她馬上跑了過(guò)并伸出手摸摸我的額頭說(shuō)“兒子，你哪里不舒服？你的頭好燙��！快，我們趕緊去醫院�！眿寢対M(mǎn)頭大汗，拉著(zhù)我的手就往醫院方向走去。到醫院后，媽媽找好位置讓我坐下后，就去幫我掛號，然后去護士站拿探熱針幫我探熱，在等待探熱的過(guò)程中，媽媽又去拿溫水給我喝，看著(zhù)媽媽忙碌的身影，我太感動(dòng)了，于是鼻子一酸，眼淚不爭氣地流出了。媽媽見(jiàn)了，很慌地抱著(zhù)我說(shuō)“兒子，是不是很難受��？你哪里不舒服？不要哭，媽媽現在馬上找醫生�！币�(jiàn)媽媽這么著(zhù)急，我馬上拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)“媽媽?zhuān)覜](méi)事，我只是覺(jué)得自己有你這樣一個(gè)媽媽?zhuān)瑢?shí)在太幸福了，所以才流眼淚�！眿寢屄�(tīng)完后，笑著(zhù)說(shuō)“傻孩子！”
從醫院回家已經(jīng)是下午的兩點(diǎn)鐘了，媽媽讓我休息一下，她馬上走進(jìn)廚房，忙著(zhù)煮東西我吃，看著(zhù)媽媽濕透的衣服，疲憊的樣子，我才知道在媽媽心中只有我的存在，她連自己都忘記了。而我也被媽媽這種濃濃的母愛(ài)感動(dòng)著(zhù)，我也永遠不會(huì )忘記她-------我敬愛(ài)的媽媽?zhuān)∥乙矔?huì )了感動(dòng)
我學(xué)會(huì )了感恩_小學(xué)生六年級作文11
感恩可以讓人看到人生的美好。一個(gè)常常感恩的人，才會(huì )幸福，才會(huì )快樂(lè )。有一首歌唱得好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”這首歌把我深深地打動(dòng)了。
清晨，和煦的陽(yáng)光射進(jìn)了小屋，我在陽(yáng)光的照耀下，伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽(yáng)；我下了床，穿完衣服、褲子，感恩這張床讓我睡了一夜的好覺(jué)；我刷完牙，感恩牙刷、牙膏使我的牙齒保持潔白；我洗完臉，感恩水，讓我有一張干凈的臉……
吃完早飯，我背起書(shū)包，在爺爺的護送下，又蹦又跳地來(lái)到學(xué)校，又與老師開(kāi)始了一天的親密接受觸，老師教我們許許多多的知識，教我們如何做一個(gè)勤勉、正直的孩子。我感恩老師，在我們受委屈的時(shí)候，是老師用溫暖的手撫平我們的憂(yōu)傷；在我們快樂(lè )的時(shí)候，是老師與我們一起分享；在我們犯錯的時(shí)候，是老師糾正了我們；在我們驕傲的時(shí)候，是老師嚴肅地告訴我們，驕傲的孔雀飛不高。我感恩老師，她要求自己的學(xué)生既要做高山上的青松，又要做山腳下的野花，但她從不在意自己的學(xué)生是鮮花還是綠葉。她常對我們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要你堅持不懈地努力學(xué)習，希望總是有的。她又說(shuō)，鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也顯現不出它的美。盡管她不是一位詩(shī)人，只是一位平凡的老師，但她的一番話(huà)讓我學(xué)會(huì )了感恩，讓我懂得什么才是真正的生活。
忙碌了一天的我背著(zhù)沉沉的書(shū)包回到家，奶奶用慈祥的臉迎接我，爸爸用微笑的臉迎接我，全家人用一桌熱騰騰的飯菜迎接我。我感恩我擁有這個(gè)美好的家——我的情感驛站、我的安全避風(fēng)港。
感恩可以讓人看到人生美好的一切，讓我們做一個(gè)心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？
我學(xué)會(huì )了感恩_小學(xué)生六年級作文12
天以朦朧，太陽(yáng)似乎剛剛爬進(jìn)了我的起居室，母親已在廚房為我準備豐盛的佳肴，那時(shí)我剛剛上小學(xué)六年級面臨小升初的考試和進(jìn)入新的環(huán)境，我感到一絲苦悶，自從我上六年級時(shí)母親每天都為我準備豐盛的晚宴，母親已經(jīng)做了很多的飯菜，可我仍沉游在夢(mèng)鄉之中，母親把我在夢(mèng)想中喚起，幫我穿上了衣服和鞋子只剩下吃飯了。
吃完飯后我向著(zhù)學(xué)校的方向走去了，在我去學(xué)校的途中看到了和我對立的小明，我們倆人因言語(yǔ)不合而打了起來(lái)，我們互相住進(jìn)了醫院，因他把我壓在下面造成右手嚴重骨折，母親知道了這件事像箭一樣從工作單位感到醫院，母親見(jiàn)到我就問(wèn)：怎么回事疼不疼？你們?yōu)槭裁创蚣馨�？同學(xué)之間要互相幫助，互相學(xué)習，以后不許再這樣了。我含著(zhù)淚水用憎恨的目光對母親說(shuō)：是他先打我的，你還不替我說(shuō)話(huà)。話(huà)音剛落我就大聲的哭了起來(lái)，瞬時(shí)整個(gè)病房都被我驚呆了，病房是四人間，大家的目光凝視著(zhù)我，他們的目光里帶著(zhù)嘲笑，我感到無(wú)地自容。母親抱著(zhù)我安慰了許久，我才緩過(guò)勁來(lái)。
從小到大第一次受這么大的傷，從進(jìn)了醫院我就開(kāi)始緊張的發(fā)抖，加上手臂的疼痛讓我對醫院十分恐懼，過(guò)了一會(huì )我進(jìn)了手術(shù)室醫生和護士推著(zhù)我進(jìn)去，在我百般折騰下還是被他們推了進(jìn)去，醫護人員安慰了我一會(huì )，告訴我一點(diǎn)都不疼就睡一會(huì )就好了，麻醉師過(guò)來(lái)打了麻藥，我的身體開(kāi)始麻木了沒(méi)有了知覺(jué)，昏昏沉沉的我半睡半醒的度過(guò)了一個(gè)小時(shí)，手術(shù)終于結束了，我回到病床上看著(zhù)母親的眼眶濕潤了，能感覺(jué)到她心里很心疼我現在的情況�？吹搅舜司�，我的心里也很難過(guò)，因為我讓母親這樣的擔心和心疼，從這時(shí)起我發(fā)誓以后要好好學(xué)習，不會(huì )再這樣調皮了，和同學(xué)之間好好相處，能忍則忍，不再那樣爭強好勝。
最后我要感謝這次經(jīng)歷，這件事對我的成長(cháng)起到了很大的幫助，曾經(jīng)那個(gè)衣服都讓媽媽穿的小男孩不會(huì )再有了，如今我變得自立自強，在學(xué)習上不讓媽媽操心了，每天都很努力的自覺(jué)學(xué)習，我愛(ài)你媽媽。
我學(xué)會(huì )了感恩_小學(xué)生六年級作文13
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個(gè)常常感恩的人，才會(huì )幸福，才會(huì )快樂(lè )，心靈才會(huì )圓滿(mǎn)、溫潤。
自從我看了《花兒開(kāi)了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)，一首歌里唱過(guò)“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花兒開(kāi)花，我依然會(huì )珍惜�！边@首歌充分地表達了我的心情。
早晨，我起床，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，我在陽(yáng)光的照我在陽(yáng)光的照射下，十分溫暖，我伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽(yáng)；我下了床，穿完衣服、褲子，感恩這張床給了我一夜的好覺(jué)；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了兩排潔白的牙齒；我洗完臉，感恩水，她讓我有一張干凈的臉……
吃完早飯，我背起書(shū)包，又蹦又跳地到了學(xué)校，又一天與老師開(kāi)始親密接觸。老師教我們許許多多的知識，教我們如何做一個(gè)勤勉、愛(ài)國、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng )傷；在我們快樂(lè )的時(shí)候，老師與我們一起分享著(zhù)快樂(lè )，在我們犯錯的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對我們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅持不懈地去挖掘，總還是有的。她說(shuō)，鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也是顯現不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話(huà)，讓我學(xué)會(huì )了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。
當我結束一天的學(xué)校生活，背著(zhù)沉沉的書(shū)包回家的時(shí)候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站，我的安全避風(fēng)港。
感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？
我學(xué)會(huì )了感恩_小學(xué)生六年級作文14
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，落在大地上哺育萬(wàn)物，它學(xué)會(huì )感恩大地的養育。百花盛開(kāi)，爭奇斗艷，芬芳了世界，它學(xué)會(huì )感恩雨露的滋潤。白云在蔚藍的天空中飄浮，描繪著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，它學(xué)會(huì )感恩藍天的哺育。因為感恩，才會(huì )有這個(gè)多姿多彩的世界，才讓我們懂得了生命的真諦。
猶記得那個(gè)夜晚，我和媽媽的心走得那么近，感恩的種子在我心中萌芽。夏夜，入夜已深，昏黃的燈光靜靜地灑下，灑在奮筆疾書(shū)的人兒上，灑在陪伴一旁那無(wú)言的母愛(ài)上……筆尖不停地在紙上移動(dòng)，投射在墻上的影子愈加拉長(cháng)，夜悄悄地溜走了。臨大功告成時(shí)，一只“攔路虎”猛地躥出來(lái)攔住了我前進(jìn)的道路，冥思苦想卻一點(diǎn)眉目都不曾有。我拿著(zhù)筆桿的一頭杵著(zhù)臉，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)數字中徘徊著(zhù)，在數字的海洋里撲騰著(zhù)，在密密麻麻的紙上苦惱著(zhù)。
紙，撒滿(mǎn)了地，我有些煩躁起來(lái)。這時(shí)，一杯熱氣騰騰的綠茶擺在了我面前，媽媽來(lái)到我身后，在裊裊輕煙中，我看到媽媽的眼里溢滿(mǎn)了溫柔與憐愛(ài)，她輕聲安慰我：“孩子，不急。再好好想想吧，辦法總會(huì )有的。先喝杯熱茶，醒醒腦�！闭f(shuō)完她便退在一旁，邊織毛衣邊陪伴我。她的話(huà)如一襲夏日的涼風(fēng)拂去了我的焦躁，我重新思考，不久答案浮出水面。
回過(guò)頭，身后的人兒不知何時(shí)已睡著(zhù)了。端詳那張熟悉的臉，魚(yú)尾紋無(wú)聲無(wú)息地爬上了她的眼角，雀斑更是死活都賴(lài)在臉上不走。烏黑柔順的長(cháng)發(fā)成了利索的短發(fā)，卻覆上了刺眼的白；光滑柔軟的手背已青筋突起，粗糙無(wú)比……原來(lái)，她老了，為了我們。我的心久久回蕩著(zhù)這句話(huà)。
我輕輕拿下她手中的工具，脫下她的鞋，小心翼翼地將她放平在床上，蓋好被子。后又把她剩下的活兒做完，淘好米，插上電源定時(shí)。翻身上床，不知疲憊，心里還微微一動(dòng)……
天地奉獻給萬(wàn)物生命，父母奉獻給孩子養育，老師奉獻給學(xué)生智慧，陌生的人們奉獻給你我善良的幫助，溫暖的笑顏，這世間的一切都在悄無(wú)聲息中教會(huì )了我們——感恩，懂得感恩，常懷感恩之心。
我學(xué)會(huì )了感恩_小學(xué)生六年級作文15
草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來(lái)競相開(kāi)放，碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭，雪花為了感激冬的到來(lái)把大地銀裝素裹。今天，我也由衷地展開(kāi)一張叫做情感的紙張，提起一支叫做感激的筆，把我的一顆感恩的心獻給給予我生命的媽媽?zhuān)I給教會(huì )我知識的老師，獻給給我帶來(lái)溫暖和快樂(lè )的集體。
記得三年級的時(shí)候，要到母親節了。任老師在語(yǔ)文課上讓我們?yōu)樽约旱膵寢屪鲆粡堎R卡。當時(shí)同學(xué)們都精心構思，細心制作，教室里安靜極了，同學(xué)們用剪刀剪紙的聲音和在卡紙上寫(xiě)字的聲音是聽(tīng)得異常真切�；叵氘敃r(shí)我可認真極了，精心挑選了一張媽媽喜歡的綠顏色卡紙，在上面用各色的彩紙做成許多精美的圖案，之后我拿起筆，像完成一項使命似的，鄭重地在卡紙上寫(xiě)到：媽媽?zhuān)谀赣H節來(lái)臨之際祝您節日快樂(lè )！感謝您教會(huì )了我很多做人的道理�，F在我能有這么好的成績(jì)，全歸功于您平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養。我以后一定會(huì )更加努力學(xué)習，做一個(gè)孝順的好兒子。落筆之后，看著(zhù)自己制作的賀卡，我的心中無(wú)限感慨，因為這一天讓我懂得了感謝媽媽。
生活中不僅有媽媽的教育，也有老師對我的培養，師恩，我們要永遠記在心里。四年級的教師節，我們中隊準備給教了我們四年的班主任老師過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。我們利用課余時(shí)間，自己動(dòng)手為老師做了精美的賀卡、別致的禮物，賀卡上面寫(xiě)滿(mǎn)了祝福的話(huà)語(yǔ)。早讀的時(shí)候，任老師剛走進(jìn)教室，我就組織大家起立齊聲祝福老師：“祝任老師節日快樂(lè )！”之后，大家紛紛為老師獻上了自己動(dòng)手制作的禮物�？粗�(zhù)任老師欣慰的笑容，我心里美極了。那天我深深地體會(huì )到，將來(lái)我無(wú)論身在何地，都不會(huì )忘記感謝恩師。
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