心懷感恩作文(集錦15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的心懷感恩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心懷感恩作文1
今天是三月八號，是媽媽的節日。在這個(gè)特殊的日子里，我們邀請了各位同學(xué)的媽媽來(lái)參加我們的班會(huì )，所以我們班會(huì )的主題就是“感恩的心”。
從昨天起，我就生病了，媽媽晚上還帶我去看病掛鹽水，所以說(shuō)即使不開(kāi)今天的班會(huì )，我也要歌頌母愛(ài)的偉大，無(wú)私，無(wú)微不至。
這次的班會(huì )，我是主持。無(wú)論是從中隊長(cháng)還是主持人的角度來(lái)說(shuō)，我都不能缺席。因為時(shí)間很緊迫，找不出替代我的人，我抱病上場(chǎng)。在開(kāi)始前，我很緊張，腦子里空空的，難道發(fā)熱把我的記憶燒走了？那些流程我明明很熟練了，可現在我為什么都記不得了呢？我拿出準備好的小紙條，又背了起來(lái)。
班會(huì )開(kāi)始了：一、由我以中隊長(cháng)的身份先讓各小隊報數，再讓各小隊長(cháng)向我報告人數，最后我再向中隊輔導員報告人數，然后我喊：“全體起立，出旗，敬禮！”好了后，再唱隊歌，最后宣布本次主題班會(huì )現在開(kāi)始。二、由何潔講一個(gè)體現出母愛(ài)的小故事。三、理解感恩。主要是讓同學(xué)們講講父母令他們感動(dòng)的一些事，學(xué)生自己的小故事，學(xué)生讀自己做的感恩卡片。四、小游戲。主要是陳億波和陳旌來(lái)做關(guān)于對母親的了解的小調查。五、表示心意——合唱“感恩的心”祝福母親，還由來(lái)晨曦為大家朗誦一首詩(shī)。六、家長(cháng)寄語(yǔ)。由周趙旦媽媽為我們發(fā)言，一起讀感恩宣言。最后，林老師發(fā)言，引導我們把康乃馨和感恩卡送給自己的媽媽。
這個(gè)場(chǎng)面可真溫馨呀！有的孩子把康乃馨和感恩卡送給媽媽?zhuān)瑡寢尲?dòng)得雙手接過(guò)，眼眶紅了；有的孩子擁抱媽媽?zhuān)H吻媽媽?zhuān)贿�有的孩子在祝福媽媽時(shí)，忍不住哭了起來(lái)！最后，便是唱起“世上只有媽媽好”，我們很多人都流下了眼淚，歌也唱得斷斷續續的。班會(huì )結束。
今天，雖然天氣還很冷，在班會(huì )上也出了很多小差錯，但我們的心是熱的。我們心中的班會(huì )也是美好的！
心懷感恩作文2
人總是覺(jué)得自己生活中苦難大于幸運，而因此變得自怨自艾，但如果你換個(gè)角度看世界——以一顆感恩的心看世界，世界就會(huì )因你而不一樣!
俗話(huà)說(shuō)“人生不如意之事十之八九”，是人都會(huì )有不如意，不愉快的時(shí)候。如果你只片面的關(guān)注它的陰暗面，你就會(huì )因此消沉�？墒�，為什么你不懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)看事物呢?那樣，你就會(huì )輕松、愉快。境界也會(huì )應此而提升。心理學(xué)家們普遍認同這樣一個(gè)規律：心的改變，態(tài)度就跟著(zhù)改變;態(tài)度的改變，習慣就跟著(zhù)改變;習慣的改變，性格就跟著(zhù)改變;性格的改變，人生就跟著(zhù)改變。所以,心懷感恩，其實(shí)是對自己的饋贈。
古人云“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，“塞翁失馬，焉知非�！�。塞翁的兒子為了學(xué)騎馬摔斷了腿，卻因此免上戰場(chǎng)。悲觀(guān)者說(shuō)：“斷了可是一輩子的事，不如戰死沙場(chǎng)，千古留名�！倍粜膽迅卸�，你就會(huì )覺(jué)得：斷了一條腿，留住了一條命，真乃不幸中的大幸也!你也會(huì )因此有一份愉悅的心情。何樂(lè )而不為呢?
換個(gè)角度說(shuō)，人真是一種奇怪的生物。我們都不例外。每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不想幸運降臨在自己身上，對厄運唯恐避之不及。但卻在幸運與不幸之中格外在意“不幸”。有的同學(xué)僅僅因為早上來(lái)遲被老師批評、罰站而因此心情沮喪一整天。但若是你帶著(zhù)感恩的心情去看待，你就會(huì )想：感謝老師的批評，讓我長(cháng)了記性，記住了教訓。使我在以后的學(xué)習乃至工作中，養成了不遲到的好習慣。
人間紛繁蕪雜，不要總是感嘆世態(tài)炎涼，也不要總是抱怨命運的不公，不要總把別人對你的好當做理所當然。以感恩的視角觀(guān)這大千世界，你會(huì )發(fā)現：繽紛就盛開(kāi)在你的腳下。
如果世界上只剩下一縷陽(yáng)光，我會(huì )把它當做僅有的溫暖而好好珍惜;如果世界上只剩下一片葉子，我會(huì )把它當做大自然留給我的最后的紀念;如果世界上只剩下一只小鳥(niǎo)，我會(huì )把它視為人世間最美的絕唱……如果世界上只剩下感恩，我會(huì )擁抱它，讓它溫暖我整個(gè)青春年華!
心懷感恩作文3
每一天飯做好后，父親就趕緊去叫奶奶。天天都是這樣，而且是每頓飯都去叫，只到有一天奶奶要求自我做飯，說(shuō)是她自我做飯隨便些，什么時(shí)候餓了什么時(shí)候就能夠做了吃，父親便不再說(shuō)什么，還給奶奶搬了袋米過(guò)去，我看著(zhù)父親，不明白他為何要這樣做。只到有一天……
那天早飯之后，我?jiàn)A著(zhù)一片菜葉說(shuō)真難吃，父親便說(shuō)我奶奶那個(gè)時(shí)候哪吃過(guò)菜，完全就是艾蒿草，有時(shí)甚至還過(guò)樹(shù)皮。聽(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)明白，父親為奶奶所做的一切都是為了感恩。我們都就應學(xué)會(huì )感恩，因為父母尋我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)而感恩，因老師的教誨而感恩，因朋友的幫忙成感恩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的老師。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原先是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從那里起步的；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何應對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這些都是對老師的感恩。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì )在我們的感恩中變得更加完美
心懷感恩作文4
當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的灶臺，當灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀，你是否依然懷揣著(zhù)感恩的心相信未來(lái)？當殘淡的斜陽(yáng)孤獨地徘徊在高原的脊梁，當陰冷的高原風(fēng)煽動(dòng)微弱的翅羽，你是否依然懷揣著(zhù)感恩的心相信光明？
于是，我一直在思索：何為感恩？
張騫懷著(zhù)對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開(kāi)辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著(zhù)對百姓的感恩奮發(fā)圖強，臥薪嘗膽，休養生息，最終報仇雪恨，為后人所頌揚。雷鋒懷著(zhù)對救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂(lè )于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚光大。中國女排姑娘們懷著(zhù)對千萬(wàn)中國球迷的感恩，團結一致，絕地反擊，終于讓沉默了十幾年的中國女排在一記重扣以后重新崛起。
……
回顧歷史，綜觀(guān)現實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周?chē)�，需要我們去細細體會(huì )。DJ舞曲
記得聾啞盲人海倫凱勒在她的自傳中這樣寫(xiě)道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著(zhù)感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。
也記得蛙泳皇后羅雪娟在2004年雅典奧運會(huì )奪取100米蛙泳金牌后，這樣說(shuō)道：“我感謝我的父母、我的教練以及憎恨我的敵人�！笔堑�，敵人，正是賽場(chǎng)上的對手給予了她前進(jìn)的動(dòng)力，給予了她壓力，更給予了她必勝的信心。我們何不像羅雪娟那樣，懷著(zhù)感恩的心，對待生活中的每一位對手？人生感悟
是的，停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧，當你真正懷揣著(zhù)感恩的心去生活，你會(huì )發(fā)現一切都是那么美好：感謝親愛(ài)的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽(yáng)光和雨露，感謝老師教會(huì )了你知識，甚至感謝你的對手讓你克服了又一個(gè)困難……
在逆境中懷揣著(zhù)感恩的心，明天就會(huì )更加美好。
心懷感恩作文5
在生活中，我們有許多值得感恩的人，他們給予我們關(guān)懷，給予我們信心，給予我們鼓勵……我們又怎能不感恩呢？
媽媽?zhuān)o予了我生命，讓我能夠見(jiàn)到這么美好的世界；您給予了我鼓勵，讓我在挫折中感到一份深深的安慰；您給予了我關(guān)懷，在我生病的時(shí)候，一直都在床前陪著(zhù)我。在手術(shù)臺上，為了生下我，您忍受了痛苦，千辛萬(wàn)苦。是您讓我感受到了母愛(ài)，是您給了我前進(jìn)的力量，是您給了我溫暖，讓我有了依靠。媽媽?zhuān)瑢τ谀以跄懿桓卸鳎?/p>
朋友，謝謝你，讓我的生活中有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀，讓我每天都能綻開(kāi)笑臉。記得有一次，我在學(xué)校肚子有些疼，聽(tīng)課溜號了，在第一節課的時(shí)候，因為這件事，還被老師罰站了一段時(shí)間，在我感到最無(wú)奈最無(wú)助的時(shí)候，是你們給了我安慰，一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)關(guān)懷的舉動(dòng)，一直陪伴著(zhù)我，讓我又有依靠。朋友，對于你們我怎能不感恩？
老師，記得有一段時(shí)間，我的數學(xué)成績(jì)很是不好，上課也聽(tīng)不進(jìn)去，結果知識越落越多，做作業(yè)的時(shí)候也總是有不會(huì )的題，這讓我很是苦惱，但是，我突然想起，我還有老師啊，那是我第一次問(wèn)老師題，我忐忑不安，老師會(huì )不會(huì )生氣批評我呢？這道題老師已經(jīng)講過(guò)很多次了，應該會(huì )怪我上課沒(méi)聽(tīng)課吧！最后，我還是懷著(zhù)緊張的心理問(wèn)老師：“老師，這道題怎么做？”最終，老師并沒(méi)有怪我，而是耐心的給我講題，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“這個(gè)算式你懂了嗎？”這讓我很是感動(dòng)。從那天以后，我就經(jīng)常問(wèn)老師題，老師也很有耐心的為我講題。老師，對于您我怎能不感恩？
是你們，把我的生命變的很充實(shí)，也是你們，給了我肩膀讓我依靠，讓我風(fēng)雨過(guò)后，又見(jiàn)彩虹。對于你們，我將永懷感恩之心。
心懷感恩作文6
英國作家薩克雷說(shuō)過(guò)生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。只有心中常懷感恩之心，才會(huì )贏(yíng)得更多的尊重和關(guān)懷。感恩哺育你的人，因為你從那里獲得了生命；感恩教導你的人，因為你從那里獲得了知識；感恩陪伴你的人，因為你從那里獲得了友誼。
鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，從剛落地哇哇大哭的嬰兒到現在能夠獨當一面的少年。這十七年來(lái)我真心去為父母做的事情微乎其微，仔細想想真是愧不如人。小時(shí)候，夏天父母為我扇風(fēng)驅蚊；冬天父母又為我添衣加被；饑餓時(shí)也是父母給我做飯菜；煩躁時(shí)父母還給我分擔憂(yōu)愁。那時(shí)有了父母的'庇護我過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現在長(cháng)大了開(kāi)始不聽(tīng)從他們的管教了，常常因為父母的一句嘮叨就發(fā)脾氣，甚至和他們頂嘴。直到看見(jiàn)他們頭上的銀絲和額頭上的皺紋時(shí)，才發(fā)現他們已經(jīng)變老了。趁現在父母還在身邊好好為他們做一些力所能及的事情，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺憾。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師，在這個(gè)三尺講臺上，總有那么一個(gè)人在默默地傳授知識給我們。老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。他們是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；是我們成長(cháng)中的開(kāi)拓者，將荊棘變成花朵，教導我們如何做人處事。不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長(cháng)播下了最初的種子。雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，但是也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，要尊重老師的勞動(dòng)，懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，千萬(wàn)不要忽視你的任何一個(gè)朋友，他們都是很重要的，你要記得感謝他們一直拿你當朋友，好好珍惜來(lái)之不易的友誼，一個(gè)真正的朋友會(huì )像太陽(yáng)一樣給予你溫暖和光明。只有真誠的付出，而不求一些回報這就是最高尚的友情，它比親情多一份力量，我們都需要它，它們都是要你用真心換來(lái)的。更要去學(xué)會(huì )感恩給你帶來(lái)這份真情的人。
古人云知恩圖報，善莫大焉。相反見(jiàn)利忘義，不知道恩德，這就是造作罪業(yè)。所以我們心中應該常存感激，用感恩的心去放眼望這世界，這樣人生的路才能越走越寬，心靈才不會(huì )孤單。
心懷感恩作文7
點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn)，線(xiàn)動(dòng)成面，面動(dòng)成體。如同這個(gè)原理一樣，不同職業(yè)的人構成了家庭，家庭構成了集體，集體構成了整個(gè)社會(huì )。而如果缺少掉哪一種人，我們就會(huì )缺失掉很多東西，甚至無(wú)法生存下去。因此，我們應當心懷感恩，感恩每一個(gè)人，感恩這個(gè)社會(huì )。
感恩農民
當你捧著(zhù)飯碗，大口大口地往嘴里塞米飯時(shí)，你腦中可曾浮現過(guò)那辛苦勞作的身影？那便是農民，辛勤的農民。
春日里，你在草地上玩耍，他們在一次又一次彎下腰，給土地插上秧苗，夏日中，你在空調房里悠然自得地看電視，他們在頂著(zhù)炎炎夏日為禾苗松土、鋤草，汗水從脊梁上滾落。你迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)外出郊游，他們在麥田里揮舞著(zhù)鐮刀，吃力地砍下成熟了的稻谷，再進(jìn)行加工。三季的勞動(dòng)成果變成了一碗碗噴香的米飯，為我們所享用。他們只得到了微薄的收入，卻仍用粗糙的雙手，不停地勞動(dòng)著(zhù)。感恩農民，是他們讓你免受饑餓之苦。
感恩老師
辛勤的園丁，燃燒的紅燭，引航的舵手，腳下的基石……對老師的歌頌縱然有千萬(wàn)種，可都免不了的是一種默默奉獻的精神。
他們用雙手托起我們的明天，用汗水換來(lái)我們的成功。但就算學(xué)生們再優(yōu)秀，他們也依然只能回到三尺講臺前，去教導下一批學(xué)生，就算他們的教學(xué)成績(jì)再突出，一下講臺，便也什么也不剩了�？伤麄兒蠡诹藛�？不，看到學(xué)生的進(jìn)步，就是他們最大的慰藉。感恩老師，是他們讓你改變了命運。
感恩交警
城市的十字路口，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往絡(luò )繹不絕，但卻沒(méi)有一輛車(chē)與其他車(chē)沖突，一切都井然有序。這是為什么呢？是因為十字中心的交警，他準確無(wú)誤的指揮讓人們避免了無(wú)數起交通事故�？此忠粨]，所有的車(chē)輛就得乖乖地聽(tīng)從他的指揮，是不是很帥氣？可又有誰(shuí)知道，他們的苦與累。
清晨，車(chē)輛還不很多，可他們依然早早站在崗位上指揮交通。深夜，寒風(fēng)凜冽，他們卻仍屹立在風(fēng)中，絲毫不懈怠工作。一年四季，不論天氣冷暖，不論風(fēng)吹雨打，他都依然堅守崗位，只為了我們的人身安全。感恩交警，是他讓你保障了生命安全。
讓我們發(fā)自?xún)刃尿\地去歌頌感恩吧……讓我們用自己那稚嫩的行動(dòng)去詮釋感恩吧……讓感恩之花開(kāi)遍世界的每個(gè)角落吧……
心懷感恩作文8
“感恩的心，感謝有你……”這是《感恩的心》里的詞。每個(gè)人都有自己感激的人，也許是毫不相識的陌生人；也許是形影不離的好朋友；也許是衷心愛(ài)戴的老師；也許是……在我心底，也有一個(gè)人，他平日里對我不聞不問(wèn)，可在我最無(wú)助的時(shí)刻，卻給予了我最大的幫助，我永遠無(wú)法忘卻……
那是一個(gè)雨天，本該是好端端的大太陽(yáng)，一到放學(xué)，好似故意要刁難我，竟下起了傾盆大雨，寒風(fēng)一吹，沒(méi)帶傘的我愈顯無(wú)助。只見(jiàn)里的人一個(gè)接一個(gè)地走了，舉著(zhù)一把結實(shí)的大傘昂首挺胸地路過(guò)我時(shí)，我是那么的無(wú)助、迷茫。雨越下越大，密密匝匝，我站在樟樹(shù)下，無(wú)所適從。忽的，一件溫暖的大外套穩穩地搭在了我的頭上，我手忙腳亂，嚇了一跳，回頭一看，是他！真的是他！
我仿佛是個(gè)迷了路的小孩找到了方向那般驚喜，不由得張了嘴巴�！拔壹业谋拷憬惆�，下了這么大的雨，也不打傘，也不回家，想干嘛��？”緊接著(zhù)，一雙粗糙有力的大手搭我的肩上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)�！盎丶�！哎，沒(méi)開(kāi)車(chē)，走回去好了……”他和我大步消失在學(xué)校門(mén)口。
路上，我頭頂著(zhù)他那溫暖的大衣，他卻在滂沱大雨下，穿著(zhù)單薄的襯衫，淋著(zhù)雨……咦？他什么時(shí)候長(cháng)了白發(fā)？是哪個(gè)風(fēng)雨交加的深夜，他悄悄冒雨給我買(mǎi)禮物時(shí)雨水沖掉的？還是那個(gè)赤日當空的炎夏，他怕我熱去買(mǎi)冰棍時(shí)陽(yáng)關(guān)吸去的？我望著(zhù)他少數的白發(fā)，望著(zhù)她
那長(cháng)滿(mǎn)老繭的大手，望著(zhù)他那堅毅的眼神，想起他為我所付出的一切，我反而時(shí)時(shí)抱怨他過(guò)于嚴厲時(shí)，心里就有種莫名的羞愧和感激之情。想到這兒，豆大的淚珠從臉頰上滴落下來(lái)，正如同冰冷的雨珠從他凍得發(fā)紫的臉龐滑落下來(lái)。我抬頭注視著(zhù)他，在已淚流滿(mǎn)面的我，好像在這個(gè)時(shí)候，抱緊他，對他說(shuō)聲：“謝謝！”
可我沒(méi)有�，F在回憶起那一幕，內心感激的情感一下子噴涌而出，躍然紙上。他，就是我那可親的父親，他用那深沉而偉大的讓我心生感慨，父親是我最感激的人��！“伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”
心懷感恩作文9
不是每一份愛(ài)都需要“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的苦苦追尋；不是每一份情都需要“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的肝腸寸斷。這世間有一份最無(wú)私、最偉大的愛(ài)，那便是父母的愛(ài)。
母愛(ài)如水，溫柔細膩。
你的第一聲啼哭，第一次蹣跚學(xué)步，第一次含糊不清地叫媽媽?zhuān)甲屗?dòng)不已。春天，她帶你去看漫山遍野的鮮花；夏天，她帶你去聽(tīng)每一聲蟬鳴；秋天，她帶你去看一地的落葉；冬天，她帶你捕捉每一片雪花。她想讓每一個(gè)人知道你是她的孩子，是上帝賜給她最好的禮物。這個(gè)人就是我們的媽媽�！皨寢尅倍质沁@世間最美麗的詞匯。媽媽生我們，教育我們。受傷時(shí)，媽媽陪我們一起落淚；快樂(lè )時(shí)，媽媽陪我們一起歡笑。她為了我們付出了美麗的手和年輕的容顏，我們只有帶著(zhù)一顆感恩的心化為愛(ài)的關(guān)懷和體貼，才足以回報她對我們的愛(ài)的萬(wàn)分之一啊。讓我們也帶著(zhù)媽媽去看一看那美麗迷人的風(fēng)景，吻一吻她那張布滿(mǎn)細紋的臉，握一握那雙曾扶我們前行的手。讓她也知道，她是世間最好的媽媽。
父愛(ài)如山，深沉無(wú)言。
你上學(xué)了，每天清晨，他早起送你，無(wú)論酷暑嚴冬，他讓你靠在他的后背上帶著(zhù)他的體溫去上學(xué)。每天黃昏，他都會(huì )等在學(xué)校門(mén)口接你回家，風(fēng)雨無(wú)阻。他想讓你知道，有一個(gè)人如此愛(ài)你，怕你跌倒、摔跤，怕路上的那只野狗驚著(zhù)你。你漸漸地懂事了，對你的每一次犯錯他都從不留情，他大聲地指責你，無(wú)情地批評你�？墒�，他是多么舍不得啊。他比世界上任何一個(gè)人都希望你在人生的道路上走得遠，走得正。這個(gè)人就是我們的爸爸。他把對你的愛(ài)，藏在了心底，把對你的情，放在了手心。你是他永遠的驕傲�？墒�，你感覺(jué)到了嗎？爸爸已經(jīng)變老了，可你的人生還很長(cháng)很長(cháng)。他用勤勞撐起了這個(gè)家，不善表達卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)著(zhù)我們。讓我們?yōu)榘职窒聪匆路�，做一頓飯，讓他們也感受到我們對他們的愛(ài)，讓他們也知道他們也是我們永遠的驕傲。
龍應臺說(shuō)過(guò)：“慢慢地，慢慢地，我了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)我和他們的緣分就是今生今世在不斷地目送他們的背影中漸行漸遠�！本驮谶@樣的目送中，讓我們把這份愛(ài)傳遞下去。他們陪我們一起長(cháng)大，我們陪他們慢慢變老。
心懷感恩作文10
冰雪消融已久，暖春已經(jīng)翹首�？吹酵饷骘L(fēng)和日麗的景象，內心不由地想變得明媚，做個(gè)保持陽(yáng)光心態(tài)并一直快樂(lè )的女生，懷著(zhù)感恩的心去欣賞現在，眺望未來(lái)。我感恩春風(fēng)，她拂去我的淚水；我感恩夏蓮，她培養我的品格；我感恩秋雨，她豐富我的感情；我感恩冬雪，她點(diǎn)綴我的世界。艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)的深沉�！贝笞匀唤o了我們一個(gè)祥和的環(huán)境，我們更要懷著(zhù)感恩的心保護自然，維護生態(tài)環(huán)境。
父母把我們養大成人，這其中的艱辛與不易，只有他們自己知道；老師在三尺講臺教書(shū)育人，這其中的困難與憂(yōu)苦，只有他們自己明白。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。父母用自己的一言一行教會(huì )我們怎樣做人，老師在以言教身傳的方式教育我們成材。我要懷著(zhù)一顆感恩的心，挖掘自己的價(jià)值，積累生活的智慧，用自身努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想，不辜負你們的期待。
時(shí)常懷一顆感恩的心，像在沙漠之中尋到綠洲一樣幸福；時(shí)常懷一顆感恩的心，像在茫茫人海中尋到知己一樣甜蜜；時(shí)常懷一顆感恩的心，像在饑渴時(shí)尋到食物一樣知足。我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，擁抱生活，直面未來(lái)。人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面臨著(zhù)挑戰，一次次的失敗與挫折可能打擊了你的自信心。在你茫然無(wú)措時(shí)，請抬起頭仰望藍天，懷一顆感恩的心，以陽(yáng)光姿態(tài)擁抱生活，畢竟有失敗就會(huì )有成功嘛，當你懷著(zhù)感恩的心戰勝挫折的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現其實(shí)失敗也是人生一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
著(zhù)名作家林清玄說(shuō)過(guò)：“快樂(lè )活在當下，盡心就是完美�！睉阎�(zhù)感恩的心，感恩挫折，感恩自然，感恩身邊的人，從而認真度過(guò)每一天，善待每一天，經(jīng)營(yíng)每一天。
心懷感恩作文11
當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的灶臺，當灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀，你是否依然懷揣著(zhù)感恩的心相信未來(lái)？當慘淡的斜陽(yáng)孤獨地徘徊在暗淡的天空，當凜冽的寒風(fēng)煽動(dòng)微弱的翅膀，你是否依然懷揣感恩的心相信光明？
于是，我一直在思考：何為感恩？
記得幾年前，我得了一場(chǎng)大病。父母慌張的手忙腳亂，從他們悉心的呵護中，從他們焦急的神態(tài)中，我深深地體會(huì )到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。
那是我住院期間的一個(gè)夜晚，肆虐的寒風(fēng)強有勁的吹打著(zhù)路上的行人，陰霾的空氣似乎又在醞釀著(zhù)下一個(gè)暴風(fēng)雪，使人不得不加緊腳步，穿梭在這寂靜的街道上……過(guò)了許久，爸爸來(lái)給我送飯，可我說(shuō)想吃餃子。他淡淡地笑了一下，“你先休息會(huì )，我出去下，馬上回來(lái)�！彪S后他放下手里提著(zhù)的家里做的飯菜，迎著(zhù)寒風(fēng)，冒著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪去為我買(mǎi)那個(gè)隨口所說(shuō)的餃子。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了，街道上零星地亮著(zhù)幾盞燈。正當我吃的津津有味的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。他還沒(méi)顧得拍打下身上的雪，像一個(gè)雪人般邊走邊說(shuō)到“餓了吧，快來(lái)吃吧！”
看著(zhù)爸爸慈祥的笑容，摸著(zhù)爸爸懂得疼紅的雙手，在望著(zhù)被爸爸裹在大衣里熱騰騰的餃子。淚水不禁浸濕了眼眶�！鞍职�，對不起……”我心里一遍遍念叨。冬天雖是冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛一抹陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我，給予我動(dòng)力，又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里……
盡管在病魔的糾纏下，我仍要感激鼓勵我的父母，因為他們給了我力量，感激關(guān)懷我們的人，因為他們給我溫暖，感激幫助我的人，因為他們幫我克服困難，感激……
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。無(wú)論遭遇怎樣的逆境，只要懷有一顆感恩的心，足以去克服困難，勇敢面對生活。
心懷感恩作文12
淡淡的草香，隨風(fēng)而來(lái)，不經(jīng)意間，引起了我對小家伙的注意。已是初秋時(shí)節，小草已微黃的身子在風(fēng)中輕輕地搖弋著(zhù)，在陽(yáng)光下，它好像是在和太陽(yáng)絮絮低語(yǔ)，時(shí)常露出可愛(ài)的笑容來(lái)讓我愣在了原地。
經(jīng)歷春的生長(cháng)，夏的歷練，秋的等待及冬的掩埋就是這小小身軀的生命歷程么？如此的短暫，坎坷！為了什么？我心中仿佛已有了答案。
春天的開(kāi)始預示著(zhù)小草生命的開(kāi)始，不管頭上的土礫有多堅硬，它要上去，它要看春，看它出生的季節。長(cháng)呀長(cháng)呀，使勁往上竄，長(cháng)呀長(cháng)呀，它要感謝春的恩情。
烈日當頭，已幾日未沾雨水的小草垂頭喪氣，奄奄一息，強烈的暴雨來(lái)勢洶洶，它們弱小的身軀又再次遭到了打擊，但它們反而越挫越勇，越發(fā)青綠。生機勃勃的長(cháng)勢似乎是在暗示，它們需要這樣的洗禮，它們感激夏的磨練。
秋冬的來(lái)臨，是等待與分離的日子，小草感恩，報答的太多太多，小小的草心充滿(mǎn)了感恩，悠悠的草心，充滿(mǎn)了愛(ài)，而人，又何嘗不是呢？父母給予生命，無(wú)微不至地呵護像陽(yáng)光般助我們健康成長(cháng)，學(xué)習中、生活上的挫折坎坷恰如四季的磨練使我們更加茁壯。但小草與我們的不同就在于它始終保留著(zhù)一顆感恩的心，坦然而樂(lè )觀(guān)地接受一切，所以它過(guò)著(zhù)的生活充滿(mǎn)了愛(ài)的花朵，而我們，為何不在自己的生命里播撒滿(mǎn)這種愛(ài)的花朵呢？人的一生，其實(shí)也和小草一樣短暫而坎坷，可開(kāi)始了這一段生命的旅程，我們?yōu)楹尾辉摳械綕M(mǎn)足，感恩以待？
現在，在我的眼前的，已不是一個(gè)平凡的生命體，而是偉大的，擁有感恩的心的生命體。感謝你——這偉大的生命體系，你讓我們明白了，世界最強大的，不是事業(yè)與金錢(qián)的擁有，而是一顆感恩的心。
心懷感恩作文13
曾經(jīng)，聽(tīng)過(guò)一個(gè)只畫(huà)了一條線(xiàn)便獲得一萬(wàn)美元酬金，靠技術(shù)知識獲取巨額財富的故事。如今，我卻知道，其實(shí)，故事還有下半部分，那就是為了報答恩人放棄走向事業(yè)巔峰。如果是我在講述這個(gè)故事，我是斷然不會(huì )舍棄下半部分，而會(huì )全文講述的。
在這個(gè)完整的故事中，上文體現的是知識能為生活帶來(lái)巨額的財富，而下文表達的則是心懷感恩。感恩是比財富更有價(jià)值的事，所以，我必將全文講述，而且重點(diǎn)突出下半部分。
機遇是留給有準備的人，擁有便不要放過(guò)。
斯坦門(mén)茨在眾專(zhuān)家都解決不了的難題面前，順利排除故障并開(kāi)出了高額酬金。斯坦門(mén)茨抓住了機遇，用知識換取了巨額財富。對于我們，也應抓住生活中的機遇�！包S金時(shí)代,不在我們背后,乃在我們面前;不在過(guò)去,乃在將來(lái)�！闭\如李大釗所言，當下的美好時(shí)代就在我們面前，抓住機遇，就能成為時(shí)代的弄潮兒。在這個(gè)知識付費的時(shí)代，不斷彰顯自身的價(jià)值；在面前，敢于發(fā)聲；在機遇面前，敢于把握。這便是故事的上半部分告訴我們的道理:用知識武裝自己，抓住機遇，獲取財富。
不過(guò)，即使擁有一躍而上的機遇，也不能忘記自己要心懷感恩。
斯坦門(mén)茨在流浪中得到一位小老板的幫助，后來(lái)在面對高薪聘請下，他選擇了拒絕，因為他選擇了感恩。這也是整個(gè)故事的重點(diǎn)之所在，如今的時(shí)代浪潮中，夾雜著(zhù)機遇。有些人，抓住了機遇，卻被利益沖走了一顆感恩之心。如去年的一個(gè)熱門(mén)話(huà)題：某高校畢業(yè)的天之驕子，十多年與家中斷絕往來(lái)，音信全無(wú)，只因父母有一次沒(méi)有及時(shí)匯款供他消費。這是家庭之殤，也是社會(huì )之殤。對于這樣的人，對父母都不能懷有一顆感恩之心，在社會(huì )中，又怎能有所成就與作為呢?感恩應融入人的內心，于家人，于社會(huì )都是不可或缺的。即使是在名和利的誘惑之下，也要心懷感恩，不負他人，無(wú)愧于己。
不負機遇，心懷感恩，是當代青年人要從這篇故事中學(xué)習到的正能量。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì )在發(fā)展，但珍藏于每個(gè)人內心的善良不能改變。感恩，時(shí)刻準備著(zhù)……
心懷感恩作文14
十八歲的年齡如同花兒一樣，心事重重，多愁善感。雖說(shuō)有含苞待放的美麗，但有誰(shuí)人知，她是靠著(zhù)落紅化作的春泥滋養的。
早晨，我們起來(lái)跑操，我努力睜開(kāi)懶洋洋的雙眼，看到一張熟悉的面孔。晚上，我們在班里上自習，常會(huì )有一陣熟悉的腳步聲在教室里響起。我本想偷懶休息一會(huì )，但因他的到來(lái)卻讓我立刻清醒過(guò)來(lái)，繼續完成我的作業(yè)。他為了我們，不辭辛苦，就如同我們的父母一樣，我常聽(tīng)到那熟悉的哈欠聲，我于心不忍，終于理解了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私。因為我的老師，讓我學(xué)會(huì )了感恩。
家人給予別人不可能給予我們的親情與愛(ài)。
李密的《陳情表》即可以看出他感天動(dòng)地的孝心，他為了祖母，放棄了仕途，一心一意地照顧祖母，這是他的感恩。家人在我放學(xué)回家時(shí)，早早地做好飯，一張焦急的面孔，等我回家吃飯。奶奶曾說(shuō)：“你可知道，你回來(lái)家，如果飯沒(méi)做好，我都能?chē)樢簧砗��！奔胰私o予我們一切，只為讓我們過(guò)的更好，讓我們今后能有所作為。每當我接過(guò)那張嶄新的、濕濕的人民幣，我會(huì )看到父親那張布滿(mǎn)雙繭的手。
我多想對父母說(shuō)，你們給予了我們一切。我明白，你們要的最好的報答就是我們的努力學(xué)習�！盀貘B(niǎo)私情，愿乞終養”這就是的感恩。
高山流水遇知音，這是千古以來(lái)的美談，俞伯牙能遇到鐘子期這樣的知己，此生足矣。而我的朋友也會(huì )像我伸出援助之手。每當我在做題遇到疑難時(shí)，他總會(huì )耐心地為我講解，直到我明白為止，我對朋友心懷感激。
有了他們，一定要用自己的自信，心懷感恩，繡出自己絢麗的人生。
心懷感恩作文15
在雨花營(yíng)地中，我學(xué)會(huì )了無(wú)土栽培、陶藝、無(wú)線(xiàn)電測等課本上學(xué)不到的知識，可令我最難忘的，還是李教官教我們如何學(xué)會(huì )感恩，使我受益匪淺……
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位青年因為父親病逝悲痛不已，便寫(xiě)了一封辭職信給公司。過(guò)了一段時(shí)間，喪事辦完了，那家公司送回的信里寫(xiě)著(zhù)：語(yǔ)句不通順，請重新寫(xiě)一份！那家公司就這樣把那位青年嘲笑了一番。但他還是心懷感恩地回了一封信，因為他想：公司確實(shí)是指出了他的不足，我還得感激他們。沒(méi)過(guò)多久，這位青年又找到一份稱(chēng)心的工作，公司就是原來(lái)接倒過(guò)他的辭職信的那一家。
在現實(shí)生活中，我也要學(xué)會(huì )感恩：感恩關(guān)愛(ài)過(guò)我的人，是他們鼓勵我勇敢向前；感恩指責過(guò)我的人，是他們讓我在遇到挫折時(shí)頑強地站起來(lái)；感恩幫助過(guò)我的人，是他們在我攻克難關(guān)時(shí)不斷地指導我……
在雨花營(yíng)地，我學(xué)會(huì )了感恩：首先，應該感謝我的父母。我每次為父母做了哪怕是一件很小很小的事情，父母都會(huì )銘記在心并且非常激動(dòng)，但父母對我們的付出卻難以計數。所以，我為父母做些力所能及的事情也是應該的，如：洗衣服、陪父母聊天，這些小事情其實(shí)我都能做而且對我來(lái)說(shuō)都不算難；其次，我要感恩我的老師，是您教會(huì )了我知識，讓我的思維變得更敏捷。您對我的關(guān)懷是無(wú)微不至，您為了上好一節課花費了不少心思，做了很多的準備。在課堂上，只要同學(xué)們能夠積極舉手回答問(wèn)題，哪怕是回答得沒(méi)有完全正確，你都會(huì )給予我們鼓勵，我知道，這對您來(lái)說(shuō)是非常欣慰的一件事。敬愛(ài)的老師，在這，我要懷著(zhù)一顆感恩的心對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”最后，我要感恩我的同學(xué)，是他們讓我的世界多了幾分趣味，多了幾分色彩。在我遇到困難的時(shí)候，是他們伸出了援助之手來(lái)幫助我，正是因為這樣，讓我從他們身上學(xué)到了很多，很多！
懷著(zhù)一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種困難，人生就會(huì )過(guò)得幸福而充實(shí)！
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