關(guān)于感恩的作文范文（通用24篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于感恩的作文范文（通用24篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感恩的作文1
她的感謝還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口，你又已經(jīng)扎入了茫茫人海中。
你是藍天救援隊的隊員，春運期間火車(chē)站的志愿者。10分鐘前，你在取票處遇見(jiàn)了一個(gè)小女孩。
你身著(zhù)藍色隊服，臉上不掛半絲笑意，站得筆直，與其說(shuō)是一位志愿者，不如說(shuō)是一位站崗的衛兵
“您好！”小女孩卯足了勇氣，上前問(wèn)你“我能找您幫個(gè)忙嗎？”
“當然！”你微微俯下身，一切嚴肅都化作溫柔，微笑地看著(zhù)眼前這個(gè)孩子。
她有點(diǎn)害羞，立馬閃開(kāi)了與你對視的眼睛，她指了指不遠處的一位中年女子，“那是我媽媽?zhuān)覀儾恢酪谀睦锷匣疖?chē)�！闭f(shuō)罷，她便沖去母親那里，你在后面小跑跟著(zhù)。
她和母親竊竊私語(yǔ)，母親抬起臉尋找一番，你的藍色制服讓她兩眼放光，把票塞到你手中：“請您幫我們看看，我們要在哪里候車(chē)？”你笑著(zhù)接過(guò)票，發(fā)車(chē)時(shí)間率先撞入眼簾，16點(diǎn)10分，你臉色大變，小聲嘀咕，“還有20分鐘！可能來(lái)不及……”你的目光迅速捕捉到候車(chē)位置，沒(méi)等母女倆反應過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)女孩懷中笨重的紙箱，另一手拉起她身旁24寸的大行李箱：“快來(lái)不及了，跟我走！”她和母親才緩過(guò)神來(lái)，小跑著(zhù)跟在你的大步子后面，穿過(guò)一片又一片人海。
面前，是被人頭淹沒(méi)的電梯，你不由得望向了旁邊空空的樓梯，“好重！”汗水從你臉頰劃過(guò)，你的心也一直打著(zhù)鼓。算了，管不那么多了！你咬緊牙，邁上樓梯，不知是哪里來(lái)的力氣讓你“健步如飛”。
終于來(lái)到候車(chē)室，該車(chē)次已經(jīng)開(kāi)始檢票，你把行李交回母女倆手中，一時(shí)著(zhù)急也不知道說(shuō)些什么，只好示意她們快點(diǎn)去排隊。她們看著(zhù)檢票口密密麻麻的人，也急急忙忙地隨著(zhù)“人浪”向前涌去。你剛喘了口氣，回身要走，這時(shí)，上天安排你和她的回首，你們的視線(xiàn)穿越層層波浪，終于相遇。
小女孩不再躲藏，閃爍淚光的眼睛說(shuō)出了那句“謝謝您”你點(diǎn)點(diǎn)頭，心立馬融化了。
你回想著(zhù)這個(gè)忙碌的下午，幫助過(guò)的花甲老太、年輕人，還有他們那句“謝謝您”以及剛才小女孩無(wú)聲的感謝，所有疲憊都化成了感動(dòng)和力量。
謝謝您！謝謝像你一樣默默為春運護航的你們。
關(guān)于感恩的作文2
我要感恩的話(huà)，我肯定感恩我的媽媽。是媽媽把我帶到了這個(gè)五彩繽紛的世界，是媽媽教會(huì )我走路，是媽媽教會(huì )我說(shuō)第一句話(huà)，是媽媽教我學(xué)知識……媽媽的愛(ài)是偉大的，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。媽媽每天下班回來(lái)已經(jīng)很累了，但還是堅持著(zhù)輔導我的作業(yè)，遇到不懂的題目，媽媽總是一遍又一遍不厭其煩的講給我聽(tīng)，點(diǎn)撥我的思路，教我解題的方法。當我考試成功的時(shí)候，媽媽會(huì )說(shuō)：“你真棒！”在我考試失利的時(shí)候媽媽又會(huì )鼓勵我說(shuō)：“要加油哦！不要氣餒！”媽媽給了我面對困難戰勝困難的信心和勇氣。在生活上媽媽的愛(ài)又是那么的無(wú)微不至，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，媽媽每天都按時(shí)接送我上學(xué)，照顧我的起居。記得有一次，我頭疼，媽媽接到電話(huà)后如同閃電般回到了家，把我帶到醫院去掛水，水一直滴到晚上九點(diǎn)多才好！晚上睡覺(jué)媽媽一直陪在我身邊，第二天起床后我發(fā)現媽媽的眼睛紅紅的，我知道媽媽一定為了照顧我又一夜沒(méi)有睡好，我到現在都忘不了媽媽當時(shí)焦急的眼神。
媽媽我要感謝您，感謝您育我成長(cháng)，感謝您教我知識。我要懷著(zhù)一顆感恩的心快快長(cháng)大，以報答您的養育之恩，讓您少一份擔心多一份快樂(lè )！媽媽?zhuān)覑?ài)您！
關(guān)于感恩的作文3
汶河小學(xué)創(chuàng )建于1912年，在這百年校慶之際，不禁憶起學(xué)校對我的關(guān)心，讓我的以在這片沃土上茁壯成長(cháng)，在學(xué)校度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我終生難忘。
回憶那時(shí)我們小銀杏京劇社團的光輝事跡，至今記憶猶新。
記得一次重要的比賽那天，我們個(gè)個(gè)把平時(shí)練習的功夫發(fā)揮到了極致，個(gè)個(gè)眼睛瞪得炯炯有神，動(dòng)作既準確又整齊，臺下的觀(guān)眾無(wú)不嘖嘖贊嘆，還不時(shí)響起一波接一波的鼓掌聲，叫我們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)難以言喻的自豪感。
演出前，我還擔心會(huì )緊張而失敗，可隨著(zhù)我對京劇的熟練程度不斷加深，我漸漸充滿(mǎn)了自信和勇氣。演出時(shí)，一個(gè)念頭“忽”的過(guò)去了，我心想：要不是有學(xué)校，我也上不了這個(gè)舞臺呀！正是有老師的殷切盼望和同學(xué)們的熱切期待，我才有了力量��！于是，我想到了老師的囑托，便使出了十三分精神，雙眼一直緊盯臺上的一個(gè)點(diǎn)，投入地表演起來(lái)。
回憶到這里，心靈的火花燃燒了起來(lái)，內心由衷地對母校充滿(mǎn)了感激。那金黃的銀杏就是歲月的見(jiàn)證，培育我們的老師如芳香的沃土滋養著(zhù)一個(gè)個(gè)幼小的心靈，校園珍藏著(zhù)一個(gè)個(gè)清脆的歡聲笑語(yǔ)。
我真誠地希望母校像這千年的銀杏一樣，繁茂昌盛！
關(guān)于感恩的作文4
我們每一天都在成長(cháng)，面對這過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？倳�(huì )有許多的人你想要去感恩。
讀了一本書(shū)，講的是一位看不見(jiàn)的老奶奶，她總是在晚上賣(mài)蠟燭，后來(lái)作者問(wèn)這位老人：”你為什么只在黑夜賣(mài)蠟燭？”老人說(shuō)在她成為盲人之后，經(jīng)常手到別人的幫助，她想回報社會(huì )，幫助那些在黑暗之中看不見(jiàn)的人。應為識別人的幫助是的老人的心重新有了一絲光明。也許我們不能像老奶奶一樣回報別人，但我們可以盡自己最大的努力回報別人。
感恩不分大小，多少。感恩，它有一種特殊的意義，它包含著(zhù)親情的蘊味，增加添著(zhù)親情的色彩。感恩一詞，說(shuō)起來(lái)難，可做起來(lái)是簡(jiǎn)單的，短短的“一句招呼、一聲問(wèn)候、一聲謝謝”等等，都是在對他人的感恩。說(shuō)道感恩，最先想到的應該是父母。父母的愛(ài)是無(wú)法取代也無(wú)法忽略的。還記得嗎？當你1歲的時(shí)候，她喂你并給你洗澡。而作為報答，你整晚哭著(zhù)。當你3歲的時(shí)候，她憐愛(ài)地為你做菜，而作為報答，你把一盤(pán)她做的菜扔在地上。當你4歲的時(shí)候，她給你下彩色筆，而作為報答，你涂了滿(mǎn)墻的抽象畫(huà)。當你9歲的時(shí)候，付了很多錢(qián)給你輔導鋼琴，而作為報答，你常常曠課并且從不練習。當你14歲的時(shí)候，她付了一個(gè)月的野營(yíng)費，而你沒(méi)有給她打一個(gè)電話(huà)。
然而，感恩不僅僅只限于身邊的親人。也不一定只有大恩大德才可以去感謝，感恩是一種生活的態(tài)度，市一中善于發(fā)現并欣賞沒(méi)得道德情操，有俗話(huà)說(shuō)：”人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿于這種"不如意"之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì )索然無(wú)趣。相反，如果我們像這些孩子一樣，擁有一顆"感恩"的心，善于發(fā)現事物的關(guān)好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì )以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光感謝別人的滴水恩情，感謝不滿(mǎn)與不幸，能使人格得到升華，心靈得到凈化，精神得到寬慰……其實(shí)，感恩不是付出，得到最多的是自己�！�
感恩祖國，祖國給了我們的一切，如果沒(méi)有祖國，我們何處去談我們現在的一切，在我們困難的時(shí)候給了我們幫助，祖國是我們的源！感謝陽(yáng)光，放射出光明與溫暖，讓天地不再黑暗不再寒冷；感謝鮮花，燦爛地開(kāi)放，讓世界彌漫著(zhù)芬芳，讓四季都萬(wàn)紫千紅；感謝父母，賜予我們生命，哺育我們長(cháng)大，讓我們感受生活的豐富多彩；感謝老師，在我們童年的心靈播下富有詩(shī)意的種子，讓我們滿(mǎn)懷著(zhù)真善美的期待，一天天一年年地成長(cháng)……感謝生活的開(kāi)心、難忘、活力、激情，感謝生活的美好、幸福、充實(shí)、富裕。心存感謝，讓童年的花朵笑得更燦爛，心存感謝，為我們的生命畫(huà)上一道絢麗的彩虹！感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統，是一個(gè)正直的人的起碼品德。
感恩使我們生活中不可缺少的部分，讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )回報生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
關(guān)于感恩的作文5
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀的□人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著(zhù)爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興，快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！
于是，我們感受到的一切快樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們在悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。
您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們學(xué)著(zhù)感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)。畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
親愛(ài)的老師，因為有了您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗�；煦缰�，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著(zhù)神圣的使命，您肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，您肩負著(zhù)名族的昌盛，您肩負著(zhù)歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(cháng)，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。因為有了您，就有了一個(gè)特別的節日——教師節。從此，全社會(huì )就多了一份對您深深地敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。
您的偉大在于創(chuàng )造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無(wú)法計算的生命價(jià)值和幸福成果�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻成果��！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。
您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串幸福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸�？鞓�(lè )，快樂(lè )幸福。這時(shí)，我真想大聲地對同學(xué)們說(shuō)：“當我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師�！弊詈�，讓我們真誠地說(shuō)聲：“謝謝！”
關(guān)于感恩的作文6
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感謝藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳。
感恩老師，因為是他們教會(huì )了我們知識，讓我們看清了是與非，也是他們教會(huì )我們在面對困難時(shí)勇往直前。
“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹S多年以來(lái)，人們將老師比作春蠶和蠟燭，是因為他們對教育事業(yè)做出了偉大的貢獻，他們嘔心瀝血，無(wú)私的奉獻，可誰(shuí)又知道，在這其中包含了他們多少心血和辛酸。
感恩父母，是他們賦予我們生命，是他們含辛茹苦的撫養我們長(cháng)大，是他們在我們面臨失敗的時(shí)候，鼓勵我們重新站起來(lái)，也是他們在我們一次次生病時(shí)照料我們。他們是我們在這個(gè)世界上最親的人�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”。正是對他們的寫(xiě)照。
感恩朋友，他們不僅一起分享快樂(lè )，還一起分擔痛苦，也會(huì )互相幫助。有時(shí)候，朋友寧愿犧牲自己的利益，在受到挫折的時(shí)候會(huì )給予我們鼓勵。朋友給我們留下了美好的回憶�！熬覂蓚�(gè)人，結交重相畏，君無(wú)我不進(jìn)，我無(wú)君則退�！边@正是對友情的贊美。
我們曾經(jīng)這樣認為，父母的付出是應該的，認為老師的辛勤也是為了他們的獎金和工資。認為朋友的幫助也是應該的。但我們可曾想過(guò)，沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；沒(méi)有老師就沒(méi)有我們所學(xué)的知識，他是知識的源泉；沒(méi)有朋友就沒(méi)有美好的記憶。父母只有一個(gè)，我們要愛(ài)他們。良師不多，我們要尊敬他們。知心朋友很難得，我們要好好的珍惜。
讓我們擁有一顆感恩的心，感謝這個(gè)世界幫助我們的人。學(xué)會(huì )感恩，會(huì )使我們心胸更寬廣，生活更美好。
關(guān)于感恩的作文7
愛(ài)是人類(lèi)永恒的主題，感恩就是其中的意義。
很多人都認為只是感恩父母，家人，朋友，老師。此初，我也這么認為。但看過(guò)<<感恩生活>>這本書(shū)后，卻深深使我感悟。其實(shí)，我們最應該感恩的是生活。感恩生活給我們的一切，一切美好的事物。在書(shū)中有一個(gè)令我受益非淺的故事：作者他感恩的只是童年的魚(yú)趣。文中講到作者小時(shí)侯喜歡的那條清澈的小河，他經(jīng)常與小伙伴一起去捉魚(yú)，捉小蝦。他懷念與感恩那時(shí)的魚(yú)趣。這只是個(gè)普通的故事，但令我知道了生活是什么？我苦苦的尋覓。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找勇氣……也許，生活就是尋尋覓覓與感恩的過(guò)程。學(xué)會(huì )用心體會(huì )生活才是最大的感動(dòng)。
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )理解愛(ài)，給予愛(ài)，學(xué)會(huì )用寬闊的胸襟包容生活。正因為我們學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )發(fā)現生活中有很多感人之處。學(xué)會(huì )用感恩的心態(tài)去面對生活才知道其中的樂(lè )趣與意義。
關(guān)于感恩的作文8
我感恩我的同學(xué)——胡艷聰。
在我的生活中，我的知心朋友胡艷聰。雖然有時(shí)候，我們兩個(gè)也會(huì )吵架，但是我們還是好朋友。有時(shí)候我戲弄他，卻還她和我一起被訓，但她對我還是那么友好，有好東西都會(huì )和我一起分享。
還記著(zhù)一年級時(shí)，我和她第一次見(jiàn)面，是在那一次的宿舍里，我剛剛見(jiàn)到她的時(shí)候，他是短頭發(fā)，我也是短頭發(fā)，我一見(jiàn)到她時(shí)還很陌生，我們兩個(gè)誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，媽媽對我說(shuō)：“以后你們就是好朋友啦，一定要好好相處哦�！苯Y果我們真的相處的很好。
在我生病的時(shí)候，她會(huì )陪我去醫務(wù)室拿藥，回來(lái)以后幫我倒藥真的覺(jué)得好溫馨。
她在我有困難時(shí)幫助我，有時(shí)候我的事還會(huì )連累到她。
我感恩我的同學(xué)胡艷聰，感恩她能做我的朋友，做我的同學(xué)，我感恩他對我那么友好，感恩她也能把我當好朋友，在我生病的時(shí)候陪我去拿藥，幫我倒藥，感恩她能在我的生活中幫助我。
我一直想感恩我的一位家人，他似溫柔，似嚴厲。那就是我的爸爸。
我的爸爸，可以說(shuō)我在他身上發(fā)現他有很多地方都向著(zhù)妹妹，但是爸爸又把很多愛(ài)傳到了我的身上。
比如，在我嗓子既需要做手術(shù)時(shí)，誰(shuí)陪我去的醫院？是爸爸，在我得胃病時(shí)，誰(shuí)陪我去拿藥？是爸爸，在我摔倒哭泣時(shí)，誰(shuí)的一雙大手把我從跌倒中扶起？是爸爸，爸爸就像我的一位朋友，他會(huì )給我開(kāi)一些玩笑，捉弄我，我帶著(zhù)我和妹妹去各個(gè)地上玩耍，嬉戲，在我生氣時(shí)會(huì )慢慢說(shuō)服我，我記得一清二楚，在我小時(shí)候爸爸沒(méi)有打過(guò)我……
我感恩我的爸爸，雖然他有時(shí)候也會(huì )打我，給我說(shuō)一些知識性的話(huà)，讓我搞不懂，但是我沒(méi)有想過(guò)去恨他，我只是在有些地方去反對他，用一個(gè)辦法：犟。但爸爸卻理解我的性格，有時(shí)會(huì )和藹的告訴我，有時(shí)會(huì )生氣的教訓我，甚至有時(shí)會(huì )上手，但我還感恩我的爸爸，我感恩他能在我既需要幫助時(shí)出現在我面前，我感恩爸爸，他能有一顆懂我的心。
關(guān)于感恩的作文9
這個(gè)看似短暫的寒假，其實(shí)并不因為短暫而失去意義，我在這寒假里學(xué)會(huì )了感謝。
感謝看著(zhù)窗外的景色，我漸漸回想起了半年前的事。一天我來(lái)到小區的花園滑滑板車(chē)。我在花園后的一條長(cháng)長(cháng)的空地上滑著(zhù)，滑來(lái)滑去，我覺(jué)得有些累了，便來(lái)到樹(shù)蔭下休息。因為那時(shí)正值初夏，太陽(yáng)有點(diǎn)大，我流了許多汗。正休息時(shí)，我看到一個(gè)穿紅色上衣的人進(jìn)了花園，我打量著(zhù)她，然后便又滑起了滑板車(chē)�？吹剿阱憻�，我在她的周?chē)?zhù)，可是誰(shuí)料，我一不小心，就摔倒在地上。全身無(wú)力，爬也爬不起來(lái)，生疼生疼的，手好像沒(méi)有了知覺(jué)，我就這樣倒在地上，經(jīng)歷著(zhù)疼痛的煎熬。正巧，那個(gè)穿紅色上衣的人看見(jiàn)了這一幕，把我扶起來(lái)，問(wèn)我是不是很疼？我強忍著(zhù)痛，搖了搖頭，站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，推著(zhù)滑板車(chē)回了家。在路上，我想：為什么不感謝那個(gè)人呢？我怎么忘了呢？雖然我們不認識，但是她也能幫助我，是不是無(wú)私的幫助呢？如果有人需要幫助，我是不是一樣幫助他（她）呢？答案應該是是吧。受到那么的多次幫助，我也應該學(xué)會(huì )去感謝他人，因為，是他們幫助了我。到了家，我慢慢地感悟了這一切，下定決心要幫助別人，受了幫助要感謝。
幫助是冬日的陽(yáng)光，照射在我的心田；幫助是黑暗中的燈塔，照亮前方的路；幫助是一杯在沙漠中的清水，即時(shí)的給人補充水分。這個(gè)寒假我學(xué)會(huì )了感謝以及幫助。
關(guān)于感恩的作文10
感恩是一種品德；感恩是發(fā)自?xún)刃牡貙e人的感激；感恩是人生最大的學(xué)問(wèn)。
你是否曾感激過(guò)自己的父母？是他們給了我們最初的生命，讓我們擁有了觸摸這個(gè)世界的機會(huì )，讓我們可以領(lǐng)略大千世界的美好。父母一直在為了我們而奮斗，我曾有許多瞬間想要去感恩父母為我們做過(guò)的一切，或許是因為太過(guò)親近，有時(shí)間竟然連一句謝謝都說(shuō)不出口，又甚至在很多時(shí)候對父母大發(fā)雷霆，鬧小脾氣。父母永遠在包容著(zhù)我們，無(wú)怨無(wú)悔的為我們做了許多事情，這份恩情或許我們一輩子也還不起。學(xué)會(huì )感恩父母，感恩這個(gè)家。
你又是否感恩過(guò)自己的老師？她們的循循教導，一步一步引領(lǐng)我們走向正確的人生道路。若說(shuō)父母給了我們生命之源，那老師便是引領(lǐng)我們在這人生路上正確前行的向導。老師或許曾訓斥過(guò)我們，或許用戒尺打過(guò)你的手心，或許不留一丁點(diǎn)兒情面地指出你的缺點(diǎn)。但我們又可曾記得她那如沐春風(fēng)的笑，對我們頗為關(guān)心的懷抱，對我們如母親一般的一句句溫柔如水的關(guān)心。老師與我們沒(méi)有任何血緣的牽連，若不是那冥冥中的一份注定，我們或許都不會(huì )相遇，但老師卻依舊盡心盡力，或許我們長(cháng)大后，對老師都沒(méi)有給予一份回報。我依然記得我的老師曾說(shuō)過(guò)，她教學(xué)已經(jīng)幾十年了，不圖回報，就是想走在路上時(shí)一個(gè)她曾教過(guò)的學(xué)生會(huì )停下來(lái)，向她打一聲招呼：“嘿！老師，我是您學(xué)生��！”只要有人記得，老師就滿(mǎn)足了。學(xué)會(huì )感恩老師，感恩這份情。
你是否去感恩過(guò)這個(gè)世界？或許對我們來(lái)說(shuō)，感恩和世界這兩個(gè)詞本就很大很大，但是否又曾想過(guò)挫折、磨難、困苦或是勝利、喜悅、開(kāi)心，都是這個(gè)世界帶給我們的千千萬(wàn)萬(wàn)的感受�；蛟S在不知不覺(jué)中的某一個(gè)瞬間，就忽然好像懂得了一些東西，那就是成長(cháng)�；蛟S從未想過(guò)感恩這個(gè)世界，或許從未想過(guò)感恩那些挫折，是他們讓我們取得了勝利，走上了正確的道路�；蛟S在我們懂得感恩的那一剎那，又不知不覺(jué)的長(cháng)大了。學(xué)會(huì )感恩這個(gè)世界，感受懂得感恩的美好。
人非草木，孰能無(wú)情，心存感激，懂得感激。
去感恩一切吧，因為只有懂得感恩，你才能發(fā)現生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
關(guān)于感恩的作文11
夏天的風(fēng)吹來(lái)了無(wú)盡的回憶，六年小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，驀然回首，才發(fā)現，我們是那樣依依不舍。
記得剛轉入實(shí)驗二小這個(gè)美好幸福的大家庭時(shí)，還是我讀三年級時(shí)。剛進(jìn)校園，帶著(zhù)忐忑不安卻又期盼不已的心情穿過(guò)榮譽(yù)墻，墻上的各種獎杯、獎狀都被我盡收眼底，心中的不安竟消失了幾分，一種自豪感油然而生，我即將是這里的一員。穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊，一排排堅挺的竹子在陽(yáng)光下挺立，綠得讓人沉醉其中。一位老師帶我走進(jìn)了班級，我朝班門(mén)里探去，同學(xué)們好奇地打量使我緊張不已，而和藹可親的老師滿(mǎn)懷微笑地向我走來(lái)，一切都那么突然，又令人喜悅。一番自我介紹后，我忐忑不安地坐在了座位上。
老師似乎洞察了同學(xué)們的心思，笑著(zhù)拍拍我的肩，走了出去。老師前腳剛走，同學(xué)們后腳便圍上來(lái)，熱情地問(wèn)個(gè)不停。上午的陽(yáng)光再好不過(guò)，雖是入秋，但那抹金燦燦的陽(yáng)光卻能淌入人心，流至全身。
走進(jìn)實(shí)驗二小已四年了，校園里的陽(yáng)光那么的溫暖，風(fēng)總是那么的輕柔，就算有雷雨時(shí)，那么也一定會(huì )有一把小傘與你共同前行，為你阻擋風(fēng)雨。別了母校，是您教會(huì )我成長(cháng)，帶給我知識和光明；別了母校，感謝您對我的關(guān)懷和愛(ài)；別了母校，祝您桃李滿(mǎn)天下，未來(lái)一片輝煌璀璨！
關(guān)于感恩的作文12
媽媽?zhuān)覑?ài)你親愛(ài)的媽媽?zhuān)荒愫脣寢屖俏覀円簧凶钪匾娜�，她給我們生命，她給我們希望，一切的一切，都是這個(gè)偉大的人給的，還記得3月8日即將來(lái)臨，買(mǎi)什么禮物送給媽媽呢﹖這個(gè)問(wèn)題讓我很是糾結。
打開(kāi)儲蓄罐，令我吃驚的是“一枚鋼镚都沒(méi)有了�！蔽毅蹲×�，平時(shí)那么多積蓄呢，別跟我開(kāi)玩笑啊，那可是我辛辛苦苦在的呀，怎么能沒(méi)了呢�！毕氲綃寢屍綍r(shí)那么地，那么地關(guān)心和愛(ài)護我，我呢﹖連個(gè)禮物都買(mǎi)不了了！想到這兒，我的眼睛濕潤了，眼眶紅紅的�！皼](méi)有禮物，幫著(zhù)做些家務(wù)也行��！”一個(gè)念頭在我腦中閃現�？磥�(lái)天無(wú)絕人之路啊。明天的家務(wù)我全都包了。終于盼到了這天，我起了個(gè)大早，生怕吵醒爸媽?zhuān)b手躡腳的下了樓�！跋茸鲈绮��！蔽野衙紫磧艉蟮乖陔婏堨依�，設置煮粥。不知是怎么吵醒了媽媽?zhuān)吙奂~扣便下了樓。我趕緊迎了上去：“媽媽?zhuān)Ｄ愎澣湛鞓?lè )！”媽媽說(shuō)﹕“謝謝啦”“我又盛來(lái)粥，說(shuō)：媽媽請享用吧！”媽媽先是一驚，看著(zhù)熱騰騰的粥，臉上立刻揚起幸福的笑容：“小祖宗，誰(shuí)讓你做的，小心點(diǎn)，可別燙著(zhù)喲”話(huà)語(yǔ)中雖帶些嚴厲，但我知道她心里別提有多高興了。
中午，吃過(guò)午飯的碗和盤(pán)子，當然又歸我啦�？砂职址且獡屛业墓�，他說(shuō)︰“這一大早的頭功全歸你了，我怎么辦啊，至少也該讓我表現表現嘛。！”我無(wú)奈的把剛到手的碗放了下來(lái)，沖爸爸做了個(gè)鬼臉。一切清洗完畢后，我和爸爸把媽媽拉到沙發(fā)邊，打開(kāi)電視，調到媽媽最喜歡的韓劇頻道。我說(shuō)﹕“媽媽?zhuān)裉祀y得好好享受嘛�！卑职侄藖�(lái)一盒瓜子，說(shuō)﹕“平時(shí)你就愛(ài)嗑瓜子，今天讓你嗑個(gè)，婦女節嘛，一年可就一次噢�！眿寢屪缴嘲l(fā)邊，邊嗑瓜子邊看電視�？粗�(zhù)媽媽幸福的樣子，心里比喝了蜜還甜，高興得我連我眼淚都快落下來(lái)了。晚飯后，我早早的躺在媽媽的床上，要和媽媽談?wù)勑��？刹灰粫?huì )兒，就“睡著(zhù)”了�？粗�(zhù)熟睡著(zhù)的我，媽媽說(shuō)﹕“我的把孩子的錢(qián)放回去”。爸爸說(shuō)﹕“那你得快的去，不然過(guò)一會(huì )孩子就醒了�！薄昂�，我這就去�！甭�(tīng)到媽媽輕輕的腳步聲，我一切都明白了。一顆淚珠悄悄的劃過(guò)我的臉頰……媽媽?zhuān)阕屛以趺崔k啊，下輩子都還不了你了，就讓我一直欠著(zhù)吧，這讓你就可以永遠都用繩子拴著(zhù)我了。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”真是一點(diǎn)都沒(méi)錯，當我還在夢(mèng)鄉中時(shí)，你早把早飯做好上班去了，當我還在學(xué)校逗留時(shí)，你早在學(xué)校門(mén)外等我了。每次吃魚(yú)時(shí)你總把魚(yú)頭魚(yú)尾留給自已，說(shuō)自己愛(ài)吃，我不再是那個(gè)不懂事小孩子了，其實(shí)，我都懂。媽媽?zhuān)x謝你，給我帶來(lái)所有的一切，真是做牛做馬都還不了這份恩情啊。只想對你說(shuō)一句﹕“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
關(guān)于感恩的作文13
先別那么忙，停一下，請輕輕地呼喚你心中的那個(gè)名字————“感恩”。不要急躁，緩緩地念，直到心中愛(ài)的情緒回應你。
我喜歡一切具有感恩之心的物件。
我在清晨看到露滴回歸了天空，用云朵來(lái)證明它們的感恩；我在暮光里聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒雀躍著(zhù)回到山林，用吟唱來(lái)證明它們的感恩。
人，也不是需要感恩的么？
你應感恩上帝在創(chuàng )世的時(shí)候使每個(gè)人都平等，就算是看法不一樣，認識不一樣。你應當感恩你得到了什么，而不是抱怨你失去了什么。別沮喪，朋友，你還要感恩上帝給了你異于他人的本事，就算是它還在暫時(shí)休眠————等待開(kāi)花的季節，并去耕耘它就行。除了這些，也許你會(huì )發(fā)現：偶爾掠過(guò)的飛鳥(niǎo)，刺破陰霾的陽(yáng)光都需要感恩。
凡事都要學(xué)會(huì )感恩————別管它是好事還是壞事。
學(xué)會(huì )時(shí)常感恩并不難，瞧瞧這快節奏的生活，把人們的心折磨成什么樣兒了。愁眉苦臉只會(huì )讓你更累，還不如懷揣著(zhù)一顆感恩之心去對待你厭惡的事。你能夠去試試！
所以，別那么忙，停一下，停一下吧！看，總有一朵花兒為你而開(kāi)，總有一個(gè)人守護著(zhù)你，感恩你擁有的吧，時(shí)常去感恩，讓心永遠柔軟著(zhù)。
關(guān)于感恩的作文14
俗話(huà)說(shuō)“受人滴水之恩，當以涌泉相報”。感恩之心，就是對世間所有給予過(guò)你幫助的人和事，銘記在心。
感恩不需要聲張旗鼓的贈送多少珍貴的物品，“感恩”二字是要用心，用行動(dòng)來(lái)證明的。而且感恩也不是一日兩日就能養成的習慣，而是要從小就培養一顆感恩之心，助人之心。
無(wú)論你是何等最貴，或是何等卑賤，無(wú)論你是遠在天邊，還是近在眼前，第一個(gè)要感恩的便是你的父母雙親。因為是他們給予了你生命，是他們給予了你生的奇跡。是他們把你從小，一點(diǎn)一滴把你撫養成人的。如果沒(méi)有他們，你怎么會(huì )有今天的幸福生活呢？
無(wú)論你的成績(jì)是好與壞，無(wú)論你是街頭小丑，還是像偉人一樣，成就了屬于你自己的豐功業(yè)績(jì)，只要你上過(guò)學(xué)，就應該懂得感恩老師。古人云：“一日為師，終生為父”。這講的就是對老師的感恩。老師不僅教給了我們豐富的知識，還向我們的父母一樣，關(guān)心著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，然而，更教會(huì )了我們做人的道理。難道老師不值得我們感恩嗎？
朋友像一盞明燈，在黑暗中為你照明；朋友像一件外衣，在你寒冷無(wú)助的時(shí)候，陪在你身邊；朋友像一把傘，在雨天為你遮擋風(fēng)雨。在我最傷心的時(shí)候，朋友會(huì )為我送上幾句安慰的話(huà)語(yǔ)；在我沉浸在成功的喜悅之中時(shí)，朋友會(huì )為我送上最真摯的祝福；在我最煩躁的時(shí)候，朋友撫慰著(zhù)我的心，使我那顆浮躁的心平靜下來(lái)。在雨天，我沒(méi)有傘時(shí)，我最好的朋友會(huì )為我撐起一片晴朗的天空，雖然如此的狹小，但在我心里，這是最寬廣的藍天。把每一個(gè)人都當做是你的朋友，即使是你的敵人，學(xué)會(huì )感恩每一個(gè)朋友，因為每一個(gè)朋友都值得你去感恩。
感恩我的對手，是他們給了我精神的支柱。在每一次激烈的競爭中，是對手給了我勇氣，力量和信心。在我和別人一起賽跑時(shí)，在即將到達終點(diǎn)的一段路程，本來(lái)已經(jīng)是筋疲力盡了，但是當我看到我的對手即將超過(guò)我時(shí)，我又重拾力量和信心，沖到終點(diǎn)。
感恩挫折，正是這些挫折，教會(huì )了我堅強。在人生的道路上，往往都不是一帆風(fēng)順的，不免會(huì )有許多坎坎坷坷，也會(huì )有一些失敗和挫折。但是，“失敗是成功之母”，當我遇到挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì )堅強，要有自信。挫折是通往成功的必經(jīng)之路，而人生猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。但丁說(shuō)：“走自己的路，讓別是說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(cháng)的路上有多挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折，才會(huì )讓你成長(cháng)�！备卸鞔煺郯�，只有挫折，會(huì )讓你堅強，會(huì )讓你自信，會(huì )讓你成長(cháng)。
清晨，我推開(kāi)窗，當第一束陽(yáng)光灑在你身上時(shí)，你就應該感謝上蒼，賦予了我們一個(gè)美好的清晨。當你聽(tīng)見(jiàn)枝頭的鳥(niǎo)兒第一聲?shū)Q叫時(shí)，就應該感謝生命的存在。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。這是讓我們學(xué)會(huì )感恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是讓我們感恩老師；“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)不僅教會(huì )了我們珍惜糧食，還教會(huì )了我們感恩農民�？傊�，身邊的一切都值得你去感恩。
感恩父母，孕育了你生命；感恩老師，教會(huì )了你做人；感恩生命，為你的生活增添光彩；感恩朋友，給予你快樂(lè )和幫助；感恩挫折，教會(huì )了你堅強；感恩一切，使你的生命煥發(fā)光彩！
關(guān)于感恩的作文15
感恩，是每一個(gè)人都會(huì )做的，感恩的對象有很多，但是我最想感恩的是從小生我養我的母親。
母親是面朝黃土背朝天的農民。母親身材高大，我大概是遺傳了她的基因，我也長(cháng)得很高，記得那時(shí)我還小，每天都很貪玩，周末返校時(shí)總是深夜里去的，母親是農民，每次干完活，已經(jīng)很累了，卻還要煮飯給我吃，可是每次當母親煮好飯時(shí)，我已經(jīng)熟睡了，母親很有耐心地將我叫醒，可我飯還沒(méi)有吃多少，又睡著(zhù)了。因此母親總要放些餅干在我的書(shū)包里，因為我每到半夜會(huì )被餓醒。
每次送我去學(xué)校的總是母親，她背上我。夏天的月亮是母親的引路燈，她辛苦地跑著(zhù)，我在她背上會(huì )慢慢蘇醒，只感覺(jué)母親的背濕濕的，跑到學(xué)校后母親已是滿(mǎn)頭大汗，背上已經(jīng)全部濕了。母親對我是那樣關(guān)愛(ài)。
讀三年級時(shí)，有一個(gè)星期我將衣服洗了，卻發(fā)現沒(méi)有厚衣服了，我非常地著(zhù)急，母親也為此非常著(zhù)急，她找出以前勾過(guò)的毛衣，迅速地勾起來(lái)。母親勸我趕緊睡覺(jué)，我慢慢地睡著(zhù)了。第二天早上，醒來(lái)后我發(fā)現床邊正放著(zhù)一件毛衣。想到那是母親連夜勾的，我當時(shí)感動(dòng)地哭了。
“母親我愛(ài)你�！蹦鞘俏覐男牡桌锇l(fā)出的聲音。
關(guān)于感恩的作文16
教師，您無(wú)私地奉獻著(zhù)您的青春和才華，用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)教育我們如何學(xué)習。用深深的愛(ài)教育我們學(xué)會(huì )怎樣做人。把我們從幼稚變得成熟。這之中有太多說(shuō)不出的愛(ài)和感人的故事。
一到六年級的教師對我都很好。他們教會(huì )我認字、算術(shù)，從簡(jiǎn)單的1+1變到了5等于15。7，從拼音認到了漢字。這一切，都是您教師用辛苦換來(lái)的碩果。
三年級教語(yǔ)文的陳教師對我很好。上課時(shí)，教師總是把鼓勵的目光投給我，好像在說(shuō)：舉手吧，這是一個(gè)鍛煉你自我的機會(huì )。有了教師鼓勵的眼神，我大膽地舉起了手，回答出了教師提出的問(wèn)題。教師還在班上表?yè)P我，朗讀我的作文。那時(shí)，我心里充滿(mǎn)了自豪，充滿(mǎn)了學(xué)習的興趣。她還常常和我談話(huà)，當我考了全班第一名時(shí)，她就語(yǔ)重心長(cháng)地提醒我不能驕傲。當我的成績(jì)落下時(shí)，她就會(huì )對我說(shuō)：不是每個(gè)人都會(huì )永遠一帆風(fēng)順，總會(huì )有些波折，你要更加努力呀！并指出我的缺點(diǎn)，讓我意識到自我的弱點(diǎn)。是教師給予了我莫大的信心，讓我明白了要努力超越自我，做到最好，把自我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮的淋漓盡致，并學(xué)會(huì )取長(cháng)補短。
我還要感激教師，感激教師給我鍛煉的機會(huì )。四年級的語(yǔ)文郭教師，讓我參加了白云山知識競賽，使我擴展了知識，并與四、五、六年級的高手比賽。不負重望，我過(guò)五關(guān)、斬六將，獲得了比賽的第一名。這次比賽讓我開(kāi)闊了眼界，有了經(jīng)驗，也鍛煉了我的膽量。我十分感激四年級的郭教師。
筆墨不能窮盡教師對我們的愛(ài)。在那里，我衷心感激那些培養過(guò)我的教師，沒(méi)有他們，我怎樣可能會(huì )有此刻？將來(lái)怎樣會(huì )成為國家的棟梁之才？
教師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！教師，快推開(kāi)窗戶(hù)看吧，這滿(mǎn)園春色、這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎樣會(huì )綻開(kāi)那么多完美的思想之花？傳播知識，就是播種期望、播種幸福。而教師，您就是這期望與幸福的播種人！教師，我愛(ài)您！
關(guān)于感恩的作文17
母愛(ài)如陽(yáng)光，照耀我內心的黑暗；母愛(ài)如雨霖，澆灌我成長(cháng)的種苗；母愛(ài)如藍天，包容我的驕傲放縱；母愛(ài)似大地，容忍我的肆意妄為，母愛(ài)無(wú)私。
憶童年，那是一個(gè)夏天的晚上，蟬鳴陣陣，太陽(yáng)遲遲不肯下山，你正在洗澡，而我卻趴在樓梯的扶手上，一層一層的從上面跑下，不久，隨著(zhù)“嘭”的一聲，你著(zhù)急地跑出，看見(jiàn)我躺在地上哭，可你卻先將我扶起，再將我罵了一通，你生氣的眼神令我恐懼，讓當時(shí)的我覺(jué)得你很冷酷，便變本加厲地哭著(zhù)，不久，我的哭聲引來(lái)了奶奶，奶奶看著(zhù)我，轉頭就開(kāi)始罵你，我裝作很委屈的樣子跟奶奶走了，而你一個(gè)人默默地回了房，一個(gè)人為我流著(zhù)眼淚，你在房里反省自己，當時(shí)小小的我站在門(mén)口，看著(zhù)你，我不禁為我當時(shí)的舉動(dòng)感到慚愧。
現在，我開(kāi)始慢慢地走入叛逆期，脾氣也變得越來(lái)越差，常常會(huì )因為一些雞毛蒜皮的小事生你的氣，而你卻一直忍讓著(zhù)我，在我晚上還在挑燈夜讀時(shí)為我送上一杯牛奶；在我為一道數學(xué)題煩惱時(shí)為我送上鼓勵；在我考得好時(shí)提醒我不能驕傲，你的話(huà)語(yǔ)在我耳邊回蕩一遍又一遍，讓我在你的海洋里自由自在地肆意玩鬧，這讓我明白長(cháng)大之后要懂得回報。
母愛(ài)如水，孕育株株含苞待放的花朵；母愛(ài)如燈，照亮失去方向的我，母愛(ài)無(wú)私，奉獻給她的一生所愛(ài)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”感恩有你，給予我最好的一切，給我最好的愛(ài)。
關(guān)于感恩的作文18
“愛(ài)”這個(gè)字大家都會(huì )讀會(huì )寫(xiě)，但大家真的懂得這“愛(ài)”真正的含義嗎？愛(ài)在生活中隨處可見(jiàn)，老師對我們的愛(ài)，父母對我們的愛(ài)，同學(xué)之間真摯的友誼。
愛(ài)，就是感恩，愛(ài)這個(gè)字在我們很小的時(shí)候就一直掛在嘴邊，現在卻說(shuō)不出來(lái)了，我們的父母和老師用心血澆灌著(zhù)我們這些茁壯的幼苗，我們要怎樣報答呢？
今天下午，我們一起聽(tīng)了“感恩勵志教育講座”姜老師十分仔細的為我們講了一位在汶川大地震中失去年輕生命的老師。她在災難來(lái)臨的那一霎那，抱住兩個(gè)驚呆了的學(xué)生，而沉重的壓力卻奪走了她的生命。還有一位偉大的母親，她撿來(lái)了一名和她沒(méi)有任何關(guān)系的女?huà)�，慢慢培養成人，在臨死前捐獻了自己全部的器官，只為讓女?huà)胱x完大學(xué)。聽(tīng)完這些故事后，有許多同學(xué)感動(dòng)的留下眼淚，但流淚能代表什么呢？我們要靠實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達我們內心的感受。
同學(xué)們，你們是否在父母疲憊不堪時(shí)，為他們送上一杯熱茶呢？你是否在他們腰部酸痛時(shí)，為他們捶捶背呢？你是否在他們晚上回家后，為他們送上一盆洗腳水呢？你是否在老師辛苦工作后，送上一句溫暖的話(huà)呢？就算你做不到這些，你也要為了老師，為了父母，為了自己，做自己該做的事，不讓他們失望，不讓他們難過(guò)。
愛(ài)，就要勇敢的表達出來(lái)，從現在開(kāi)始，設定一個(gè)符合自己的目標，不辜負老師、父母的期望！
關(guān)于感恩的作文19
朋友是什么？朋友是快樂(lè )日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
感謝你的笑容
活力四射的我們總是這個(gè)世界上最美麗的風(fēng)景線(xiàn)�？拷覀�，你會(huì )感到我們的歡樂(lè )。在體育課上，我們奔馳在球場(chǎng)上，“嘭”進(jìn)球了。你的臉上頓時(shí)溢滿(mǎn)笑容，感染了身邊的`每一個(gè)人。于是大家也不禁咧開(kāi)了嘴。在美術(shù)課上，我們的畫(huà)得了獎，你轉過(guò)頭，沖我一笑，我明白，這笑最真最純。
哦，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你的笑容是生活中最美的風(fēng)景。
感謝你的寬容
“啪啦”我不小心摔碎了你為我買(mǎi)的禮物，頓時(shí)，兩人都閉住嘴。我看著(zhù)地上的碎片，又看著(zhù)你，不知所措。你望了望地面，真誠的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的。咱們趕緊收拾一下�！蹦愕陌参肯褚还纱猴L(fēng)，使一切都變得那樣美好。
哦，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你的寬容為我撥開(kāi)烏云，重現一片藍天與美好。
感謝你的體貼
期末考試的成績(jì)發(fā)下來(lái)了。你考得那么好，全部?jì)?yōu)秀，而我只是遠遠望著(zhù)你，一言不發(fā)。你馬上注意到了我的反常，走過(guò)來(lái)拿起卷子細細看著(zhù)。一會(huì )兒你開(kāi)始為我講解，你講的很認真，很細致，不時(shí)還看著(zhù)我的反應。
哦，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你的體貼使我的心中充滿(mǎn)溫暖。
我要說(shuō)：“朋友，感謝你的笑容、你的寬容和你的體貼，這些是我生活中最愉悅的曲子，最溫暖的春風(fēng)，最明亮的燈。
感謝你，朋友！
關(guān)于感恩的作文20
“感恩的心、感謝有你……每當我耳邊回想起這熟悉的歌詞，腦海里便會(huì )回想起媽媽為我做出的一幕幕……
有一次，因為第二天語(yǔ)、數、英三門(mén)都要期末考試，那一天都夜里十點(diǎn)多了，整個(gè)小區唯有我家的燈是亮著(zhù)的，我晚上實(shí)在渴口得厲害，撐起惺忪的睡眼起來(lái)喝水，卻依然看見(jiàn)外面的燈還亮著(zhù)，我心想：大概是誰(shuí)有健忘癥吧！忘記關(guān)燈了，我躡手躡腳地下了床去看個(gè)究竟，可謂真是“望子成龍，望女成鳳，可憐天下父母心��！“媽媽還在為我抄錯題集呢！第二天，我做了媽媽為我準備的“愛(ài)心茶點(diǎn)”，感覺(jué)心里暖暖的，一股暖流涌遍全身。
還有一次，我因為咳嗽沒(méi)能去上學(xué)，媽媽非常焦急，一會(huì )兒幫我測量體溫，一會(huì )兒又倒水，就連夜里也一次次地喂水，給我定時(shí)測量體溫，隨時(shí)觀(guān)察我退燒沒(méi)有。而我呢？已經(jīng)燒得稀里糊涂，沒(méi)辦法，媽媽只好夜里把我背上醫院，媽媽是個(gè)瘦子，我現在也是1。5的大個(gè)了，她彎下腰，鼓足了勁，用力將我背在背上，雙腳艱難地向前邁進(jìn)，每走一步都要喘氣，媽媽把我從停車(chē)場(chǎng)一直背到門(mén)診，此刻我都想從她背上站起來(lái)，替她分擔一些，她那小小的身軀被壓得喘不氣來(lái)，為了我也不顧重負將我飛奔急診，此時(shí)的醫院已鴉雀無(wú)聲，護士站只有一位阿姨再打哈欠，我很內疚，恨我自己不該在半夜發(fā)燒，給母親增添許多煩惱，偏偏這時(shí)爸爸還不在家，我心疼媽媽?zhuān)参克f(shuō)我已經(jīng)好多了，媽媽為我付出了那么多，她是偉大的，母親的愛(ài)是無(wú)私的，母親算不上世上最美的女人，但在我心里，她是世上最美的媽媽。
母愛(ài)，是多么偉大！可以戰勝世上任何一個(gè)冰冷的心；母愛(ài)，如同給瓢泊的游子一個(gè)港灣。
關(guān)于感恩的作文21
每個(gè)人生下來(lái)就應有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人……
如果，要我來(lái)選擇，我第一個(gè)要感恩的是父母。是他們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養我成長(cháng)，是他們在我收獲成功時(shí)與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是他們在我遇到挫折時(shí)，鼓舞我，激勵我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。
感恩親人，感恩幫助過(guò)你的人，我更要感恩一個(gè)人，那就是我的老師。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師。老師的的工作是平凡的，可貢獻卻是極其偉大的，她們就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人！唐代詩(shī)人李商隱著(zhù)名詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬燃盡淚始干，”是我們的老師默默奉獻、無(wú)怨無(wú)悔教書(shū)育人精神的真實(shí)寫(xiě)照。
我們班的老師是我們班同學(xué)的良師益友。
自我入學(xué)時(shí)起，老師就要求我們時(shí)刻都要使用視力保護器，她還每天叮囑我們寫(xiě)小楷，不辭辛勞的為我們批閱，讓我們的字都有了很大的進(jìn)步，在這個(gè)電腦手機電子產(chǎn)品橫行的時(shí)代，能夠寫(xiě)出一手好字，具備了多么難得的素養與能力。課間時(shí)她要求我們跳繩、踢足球，鍛煉我們強健的身體和耐力。開(kāi)始我們不明白其中的原因，但現在我們明白了，這都是老師為了鍛煉我們的良苦用心。
曾幾何時(shí)，筷子兄弟的《小蘋(píng)果》風(fēng)靡各大城市廣場(chǎng)，晚飯后散步時(shí)老師看到這首歌曲的舞蹈后，靈機一動(dòng)，課間時(shí)帶著(zhù)我們班的女生跳起了“小蘋(píng)果”，你瞧她，舞姿優(yōu)美，動(dòng)作認真，儼然一個(gè)舞蹈教練，時(shí)不時(shí)的又和我們大家笑的抱成了一團。一段時(shí)間后，我們明白了老師的真實(shí)用意———既鍛煉了我們的健康身體又陶冶了我們的情操！
雖然，我們嘴上從未表達過(guò)什么，但我的心里很感激，在這個(gè)感恩的日子里，讓我輕輕的說(shuō)一聲：“感恩老師，感謝有你，一路的呵護和陪伴，讓我們的明天更精彩！”
關(guān)于感恩的作文22
我有一肚子話(huà)要對你們講，不敢當面說(shuō)出，僅有借這次寫(xiě)信的機會(huì )了。我們學(xué)校要舉行一次感恩節活動(dòng)，我想到了小時(shí)候無(wú)知、幼稚的我，對父母很是不理解，但我此刻最終明白了，愛(ài)是偉大的，母親的付出總是那么多，那么沉甸甸。
記得小時(shí)候，我對物質(zhì)要求極高，總是和他人攀比，總是體會(huì )不到母親的辛苦。為此，我和她大吵了一架，認為父母太無(wú)能了，讓我在同學(xué)中抬不起頭來(lái)。我太不理解父母了，那一次回到家到聽(tīng)到有抽泣聲，才發(fā)現母親躲在墻角悲痛地流淚。我聽(tīng)了母親的訴說(shuō)，感覺(jué)我真的錯了。虛榮心會(huì )淹沒(méi)一個(gè)人的智慧，淹沒(méi)親情，淹沒(méi)純真的友情。
父親的愛(ài)是深沉的。我就是大海的一只小魚(yú)，很久以后才體會(huì )到屬于我的親情。
那一次，由于貪玩我很晚才回到家，見(jiàn)父親生氣地坐在沙發(fā)上，我走到了父親面前，父親狠狠的抽了我一巴掌，我臉頓時(shí)感到一陣涼，我哭著(zhù)跑出家門(mén)，父親高聲喊道：“回來(lái)！”可我就裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。走在了大街上，很冷又餓，我身上又沒(méi)帶錢(qián)，走到了一家飯店前面，飯店的老板見(jiàn)我可憐巴巴的，給我煮了一碗面。我激動(dòng)的說(shuō)：“您比我的父母還好！”老板說(shuō)：“早明白我就不給你了，父母養育了你十幾年，難道還不頂我一碗飯？”我恍然大悟。跑到家里，看見(jiàn)父母著(zhù)急的打著(zhù)電話(huà)問(wèn)我的下落，我撲到他們的懷里大哭起來(lái)，他們笑了。我出去時(shí)，卻不明白，那一巴掌代表著(zhù)父母的愛(ài)和擔心。
自從我上初中后，回家的時(shí)間越來(lái)越少了，和你們相處的時(shí)間也越來(lái)越短了。就像演說(shuō)家鄒越說(shuō)過(guò)：你離開(kāi)家的時(shí)間長(cháng)了，要體諒父母，感受親情。父母為你付出的太多了，為他們做一些力所能及的事，他們會(huì )欣慰，我們會(huì )幸福。
雖然你們以往批評過(guò)我，我也有過(guò)不理解你們的時(shí)候，但家是我們永恒的港灣，親情是我們家庭的支柱。
在那里，我為我以前的幼稚與無(wú)知向你們道歉，女兒長(cháng)大了，必須會(huì )懂事的，也會(huì )理解你們。小時(shí)候的不懂事，是我的錯誤，當看見(jiàn)你們的白發(fā)，我明白了，金錢(qián)不是決定親情的濃度。雖然家庭條件不富裕，但一家人團結、幸福，你們努力工作，我努力學(xué)習，共同為生活而奮斗。
這次我回家必須會(huì )聽(tīng)話(huà)的，不惹你們生氣，變成一個(gè)乖孩子，我會(huì )做一些力所能及的事，替你們分擔痛苦。因為我明白了：父母是我們最寶貴的財富。
在我身上，不會(huì )出現可憐天下父母心的事情，因為父母是我們永遠的堅強的后盾，永恒愛(ài)的標志！
關(guān)于感恩的作文23
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”每當聽(tīng)到這首歌，聽(tīng)到它那催人奮發(fā)圖強的旋律，我心靈的海洋就會(huì )涌起一陣彭波。
��！感恩的心，一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的詞。別以為它只是幾個(gè)冰冷的字眼，它可敘述了一個(gè)感人的真實(shí)故事，聽(tīng)后足以讓每個(gè)人淚流滿(mǎn)面。這個(gè)故事的主人公就是這首歌的作者—一個(gè)聾啞女孩。
她的家境十分貧寒，她剛出生便患有先天性聾啞，她不會(huì )說(shuō)話(huà)，也聽(tīng)不到任何的聲音。對她父母來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)沉重的打擊。在她出生后不久，緊之后他父親又去世了，對于這個(gè)貧破不堪的家庭，更是雪上加霜。
可是，她的母親并沒(méi)有放棄，也沒(méi)有絕望。而是更加堅強的應對一切。為了生活，她每一天一大早就推著(zhù)車(chē)出去工作，直到晚上才回家，每一天她都會(huì )帶給可愛(ài)的女兒一些美味的年糕。年復一年，日復一日，從沒(méi)間斷過(guò)。漸漸的，小女孩長(cháng)大了。
可是，就在那一天，就在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上。小女孩在家等了很久很久，不見(jiàn)媽媽回來(lái)。她十分焦急，媽媽怎樣還不回家呢？我要去找我的媽媽。小女孩拿起雨傘，跑到媽媽每一天回家經(jīng)過(guò)的那條小路，期望能見(jiàn)到媽媽。路上雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，就是沒(méi)有媽媽的身影。
小女孩沿著(zhù)媽媽每一天走過(guò)的路在風(fēng)中無(wú)助的走著(zhù)，就在這時(shí)，在拐角處，小女孩看見(jiàn)了那輛她最熟悉的長(cháng)長(cháng)的車(chē)子倒在了路旁，旁邊還有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的—長(cháng)長(cháng)的人影。
“媽媽”。小女孩想叫媽媽?zhuān)刹弊泳拖癖黄×艘话�，發(fā)不出聲來(lái)。她徑直跑過(guò)去，扶起媽媽?zhuān)拇驄寢尩谋�。媽媽費力的睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)女兒了。她微笑著(zhù)，將自我緊握著(zhù)的雙手展開(kāi)，原先是一小塊年糕。
然后，媽媽就倒下去了，小女孩明白，媽媽永遠不會(huì )再睜開(kāi)雙眼了，她永遠不會(huì )在對我笑了，她永遠的沉睡了。小女孩哭了，豆大的淚水從她的眼中滴下來(lái)。她站起來(lái)，為媽媽跳舞。跳了一遍又一遍。她跳的正是這首《感恩的心》。
我相信，您已經(jīng)雙眼模糊了。您在為小女孩的不公而憤怒。小女孩還沒(méi)來(lái)得及感激母親就已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了。所以，您要學(xué)會(huì )感恩。
萬(wàn)千的中華兒女啊，趁此刻還有機會(huì )，趕快報恩。不要一失足成千古恨！
關(guān)于感恩的作文24
生活在這個(gè)社會(huì )之中，如果沒(méi)有一顆感恩的心，終會(huì )被淘汰�！}記
表面上看，這篇文章是季節的簡(jiǎn)單羅列，實(shí)際上，字里行間透露出一幅幅精彩的生活畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面都是對不同人的感恩。
它告訴我們，生活中的一切都值得感恩。我們每天穿的衣服，是服裝廠(chǎng)的服裝工人生產(chǎn)的。如果沒(méi)有他們，我們每天只能光著(zhù)身子。
我們每天吃的飯，是農民們的血汗。沒(méi)有他們，原野上又怎么會(huì )充滿(mǎn)綠色；沒(méi)有他們，園圃里又怎么會(huì )飄著(zhù)果香。他們用雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼；他們用智慧，唱響了新農村建設的凱歌。如果失去了他們，世界將會(huì )變成怎樣？
每當我們開(kāi)心時(shí)，想的又是誰(shuí)呢？如果沒(méi)有我們的父母，在有雨的日子，誰(shuí)會(huì )在我們的頭頂撐起一把傘？傷心的時(shí)候，誰(shuí)會(huì )給我們擦去淚花？寒冷的冬日，誰(shuí)會(huì )提醒我們增加衣物？他們用愛(ài)把我們緊緊包圍，讓我們感受春天般的溫暖。
每當我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，想的又是誰(shuí)呢？可能大家對老師布置的大量作業(yè)感到不滿(mǎn)，可老師也是恨鐵不成鋼啊。如果沒(méi)有他們，我們可能永遠不用寫(xiě)作業(yè)�？墒�，我們又如何能學(xué)到知識呢？我們又如何了解這個(gè)世界呢？
要學(xué)會(huì )感恩，無(wú)論身處順境還是逆境，都該懷著(zhù)感恩的心生活。
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