有關(guān)感恩的作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的感恩的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
二十二個(gè)年頭，即將畢業(yè)的我，走到今天，內心有太多對母親恩澤的語(yǔ)言。時(shí)間越發(fā)空靈，越發(fā)依賴(lài)母親的善誘，寂寞的時(shí)候，一通簡(jiǎn)單問(wèn)候的電話(huà)亦能排解心中的苦悶。
沒(méi)有特別崇拜過(guò)誰(shuí)，但對于母親是敬佩的。在我看來(lái)，做不到母親肩上的堅韌，母親那少有的果敢與智慧亦讓身為子女的我們折服。母親堪比武則天可擔大任。
李氏不是沒(méi)有缺點(diǎn)，聒噪一點(diǎn)。風(fēng)水是我常為人所津津樂(lè )道的，是受李氏熏陶而喜愛(ài)上的。這種氣脈之學(xué)說(shuō)常附有荒謬之意，但取其精華不失為養身之道。氣場(chǎng)是風(fēng)水的基本詞匯，人所處的地球是一個(gè)氣場(chǎng)，所居住的空間亦是一個(gè)氣場(chǎng)，是個(gè)隱而不見(jiàn)的氣場(chǎng)，是指縈可及的氣場(chǎng)。
理工是一個(gè)氣場(chǎng)，一個(gè)風(fēng)水不錯的氣場(chǎng)，一個(gè)我喜愛(ài)的氣場(chǎng)。理工建筑的設計很有風(fēng)水的意味。拿行政樓來(lái)說(shuō)，前圓后方，圓屬金，方屬土，金土在五行中具有溫潤、和諧的意味。一座大學(xué)的靈魂所在是水，氣遇水則止，很多生氣會(huì )匯聚在湖水中漸漸被吸納的。湖水的建筑結構很關(guān)鍵，理工的湖可以納氣聚才，畢竟一方水土養一方人士。
對于家人敢直言不諱，因為無(wú)所畏懼亦或想改變狀態(tài)；熟知的朋友，越是親近，越不想講好聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)麻痹或偽裝友情。往往就是在這種時(shí)候，傷得最重，對自己亦對他人。朋友的相處在大學(xué)里很是重要。最近由于心情的緣故，不小心指責朋友的不是。這次的教訓讓我認清朋友的價(jià)值。
在理工里，讓我學(xué)會(huì )更多的思考。學(xué)會(huì )思考是挑戰一個(gè)人的思維，就拿皮爾蓋茨來(lái)說(shuō)，他會(huì )在一年中抽出一周的時(shí)間，封閉隔絕外界，獨自思考企業(yè)的戰略方向。一個(gè)傳奇人物尚能做到如此，何況在孕育中的我們。
不止是我，存在缺少感恩，很多事情認為是理所當然的，不懂得尊重別人，有些事情可以不去計較，這是因為在理工，在學(xué)校里有顆包容的心。出了社會(huì )，要經(jīng)受多少的磨練，多少人的眼光，多少人的指責。無(wú)論是善意的指責，亦或是無(wú)辜的指責，我們都應該懷揣一顆感恩的心，站在別人的立場(chǎng)多考慮，多想想這樣的指責蘊含多少的深意，及時(shí)調整自我。
寄語(yǔ)理工，愿母校越走越遠，愿自己的仕途亦是一路平坦。
感恩的作文 篇2
在人的一生中，有許多人或者事情，都是值得感謝的。感謝母親的一句祝福，因為它會(huì )給我們帶來(lái)巨大的動(dòng)力 ；感謝父親的一句忠告，因為它會(huì )防止我們誤入歧途；感謝老人們的幾句嘮叨，因為這是大家對我們的關(guān)心；感謝老師在迷茫時(shí)的幾句引導，因為它會(huì )使我們走出誤區。當然，也要感謝大自然中的一草一木，因為它們?yōu)槲覀冎圃炝饲逍碌目諝�；還要感謝我們身邊的小生靈，因為它們?yōu)槲覀兊纳钐砑恿瞬鷻C。感謝身邊的一縷春風(fēng)，因為它使我們感到了溫暖；更要感謝冬天鵝毛般的大雪，因為它使我們看到了大自然仙境般的美麗。
在我的記憶中，有這樣一回事。前年，我獨自去上�！鯀⒂^(guān)，結果不慎把照相機丟了，那時(shí)我象丟了盔甲的兵一樣，心急如焚。我打電話(huà)給母親時(shí)，母親并沒(méi)有大聲訓斥我，而是鼓勵我想辦法去尋找照相機，我去查監控，去掛失，卻始終沒(méi)有找到它的足跡�；氐郊液�，母親也沒(méi)有對我說(shuō)一些灰心喪氣的話(huà)，而是鼓勵我通過(guò)自己的勞動(dòng)使照相機失而復得。那半年，我每個(gè)周末，不論嚴寒酷暑都去到一個(gè)固定地點(diǎn)去賣(mài)報紙，母親也一直陪伴著(zhù)我。終于在我們的努力下，又買(mǎi)回了一部照相機。經(jīng)歷了這件事，使我成熟了許多，長(cháng)大了許多。懂得了如何通過(guò)相關(guān)的手段去尋找東西，明白了怎樣通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)購買(mǎi)自己喜歡的東西。在這件事情中，如果沒(méi)有母親的鼓勵，母親的陪伴，我可能會(huì )淪落到什么事情都依賴(lài)大人的地步，所以，在這件事中，母親是非常值得感激的。
但是，也要感謝失敗，因為它會(huì )使我們調整方向，重新認識自我；感謝自己的敵人或對手，因為它會(huì )給我們向上的動(dòng)力；感謝生活中的挫折，因為他們磨練了我們堅強的意志。前天數學(xué)的階段檢測，我有兩道大題沒(méi)解出來(lái)，我當時(shí)心灰意冷，恨不得打個(gè)洞鉆進(jìn)去，來(lái)逃避它，最后還是以失敗告終。之后，聽(tīng)了老師精細的點(diǎn)撥，使我豁然開(kāi)朗。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我深刻的反思檢討，我發(fā)現了自己的幾大問(wèn)題：第一是不積極思考，仔細讀題；二是腦子不會(huì )隨機應變，不會(huì )使已知條件運用到題上；第三就是對圖形運用得不熟練。所以，我也制定了計劃，每天練一道證明全等的大題，來(lái)彌補這里的空缺。仔細想想，如果沒(méi)有這一次失敗，我怎能發(fā)現這些重大問(wèn)題？
所以，必須感謝失敗，因為它會(huì )使我們調整方向，重新認識自我。我承認，我現在沒(méi)有很大能力去感恩這些人，但我可以用自己微不足道的力量為他們提供方便，減少麻煩，或使他們快活一點(diǎn)，溫暖一點(diǎn)。比如說(shuō)，在母親提著(zhù)許多菜時(shí)，會(huì )幫她一把，減輕一下她的負擔；在家人回家時(shí)，幫他們倚著(zhù)沉重的鐵門(mén)，為他們提供方便；在家人忙碌不堪時(shí)，會(huì )幫他們拖拖地，擦擦桌子，打掃打掃衛生；在外面不亂扔垃圾，保護花草樹(shù)木，愛(ài)護小動(dòng)物，這些都是我們能做到的。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，何況我們人呢。所以，我們應該用自己微薄的力量去感恩對我們好的所有的人。
感恩的作文 篇3
每個(gè)人生下來(lái)就應有一種情懷——感恩
我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會(huì )……
如果，要我來(lái)選擇，我第一個(gè)要感恩的是父母。是他們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養我成長(cháng)，是他們在我收獲成功時(shí)與我一同高興，撒下喜悅的淚花;是他們在我遇到挫折時(shí)，鼓舞我，激勵我;一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母，也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激，那么你的生活就會(huì )幸福美好!生活是公平的，她不會(huì )欺騙你，只要你付出，就會(huì )有回報。盡管有時(shí)一帆風(fēng)順，盡管有時(shí)暗礁叢生;盡管有時(shí)歡歌笑語(yǔ)，盡管有時(shí)抑郁憂(yōu)傷。這就是生活，給了我們咸酸苦辣，給了我們陽(yáng)光鮮花。不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來(lái)五彩繽紛?!
還要感恩身邊的每個(gè)人。感激鼓勵你的人，因為他給你帶來(lái)動(dòng)力;感激幫助你的人，因為他告訴我們什么叫做給予;感謝鞭策你的人，因為他消除了你的業(yè)障;感激曾傷害你的人，因為他磨煉了你的心智;感謝曾欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的見(jiàn)識;感謝曾拋棄你的人，因為他教導你自立;感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力……
一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì )呼吸的魚(yú)兒，一刻也不能生存;
一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂(lè )，世界如此美好!
讓我們懷著(zhù)感恩的心，對著(zhù)世界放聲歌唱
感恩的作文 篇4
以前的我因為受到“農夫和蛇”的感染總以為不管是什么動(dòng)物都是沒(méi)有感情的，可現在的我才深深感受到動(dòng)物們那感恩的心。
事情就發(fā)生在昨天下午。當時(shí)，我就在樓上的走廊里，突然，我發(fā)現了一只很小很可愛(ài)的黃蝴蝶�？墒且驗闃巧系牟ＡФ缄P(guān)著(zhù)的原因，它不不出去了�！拔乙欢ㄒ獛退�，“在我的心底里涌出一種從未有過(guò)后堅定的信念。
我小心翼翼的把它捉信，對輕輕的告訴它：“小蝴蝶別怕，我現在就放你出去�！彪S后，我就下樓了，當我在院子里用吸塵器打掃衛生的時(shí)候，那只小蝴蝶飛到了我的衣服上，頭發(fā)上，耳朵邊，好像要對我說(shuō)謝謝。
可不知怎么的，我打掃好衛生間出來(lái)時(shí)發(fā)現它已經(jīng)死在洗手間門(mén)外了，我當時(shí)托著(zhù)那只小蝴蝶，自已一個(gè)人跑到門(mén)外哭了起來(lái)。
我想，連一只小小的蝴蝶都知道感恩，那何況是我們人呢？在現實(shí)生活中不知道感恩的人很多，比如：一位母親親親苦苦的把子好養育成人，可奇怪的是為什么子女不但不孝敬母親，反面把她拒之門(mén)外呢？親愛(ài)的朋友們，你這問(wèn)題你能告訴我嗎？
感恩的作文 篇5
陽(yáng)光仿若流水，傾泄于落地窗前，漸聚成金灰色的剪影，往昔的一幕一幕如流水在眼前淌過(guò)，憶及那些人、那些事兒，有溫暖盈滿(mǎn)心頭，我是懂得感恩的`，我想。
感恩父母愛(ài)
家中有個(gè)旋轉式的樓梯，我喜歡在上面走，看著(zhù)自己的雙腳一步一步地向前，也愛(ài)聽(tīng)別人上樓的聲音，腳步聲極有節奏的，一步一步，漸漸遙遠，漸漸消失。但這一切都勝不過(guò)從上往下沖的快感，曾多少次聽(tīng)風(fēng)聲從耳邊過(guò)，享受俯沖的瀟灑，有“乒乒乓乓”的聲音在耳畔爆炸，而不出意外，“爆炸聲”中總會(huì )有溫暖悠長(cháng)而寵溺的勸導：“好點(diǎn)兒走呦！”我知道，說(shuō)話(huà)的人定是我的爸爸媽媽?zhuān)挥兴麄�，才�?huì )在意如此的細節，擔心我是否會(huì )跌倒，他們的聲音里，有擔心，擔心里有愛(ài)，心頭有溫暖浸潤，一直以來(lái)無(wú)所畏懼、無(wú)所負擔的身體忽而沉重了，每一滴血液里似乎都有了責任，有了承擔。
了然，我的身體是父母給的，我有責任去保護它不受傷害，不讓父母為我擔心，才是對他們最好的感恩。于是，我好好吃飯，積極鍛煉。
感恩師生情
初中的生活才不過(guò)短短一學(xué)期，倒見(jiàn)到她連日咳嗽多次了，今日的她，依舊咳嗽，只不過(guò)似乎比往常越加嚴重，每說(shuō)出一個(gè)字，都好像有針扎她的嗓子樣的，臉上的痛苦之色落在每一個(gè)人的眼中，蕩漾成心疼。自是明白這一切都是大家造成的，太多太多在小學(xué)未養成的好習慣讓操碎了心，喊破了嗓子幫我們走上正路，自己卻在一日日的叫喊間，忍受痛楚，心知，她為我們做的可以說(shuō)比父母還多，日日夜夜的說(shuō)教相對，歲歲年年的教導相催，默然成了我們共同的母親，讓我們享受到共同的師愛(ài)。想必，該做些什么。也就是一瞬之間，身體不由自主地站起來(lái)：“老師，我幫你倒點(diǎn)兒水吧！”聲音一樣地不由自主，鄭重地將茶杯放在她手上時(shí)，我看到了欣慰。
這就是老師，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，傾盡所有，卻不求學(xué)生做什么，也許一杯溫熱的白開(kāi)水就足以滿(mǎn)足，我也由此，學(xué)會(huì )了感恩師愛(ài)。努力學(xué)習，盡可能不讓老師操心。
感恩生活美
清晨，走在毫無(wú)塵埃的大街上，環(huán)衛工人已經(jīng)清掃完畢了，他們讓街道更加清潔，讓我的一天有了完美的開(kāi)端；學(xué)校門(mén)口，汽車(chē)成了長(cháng)龍，卻依然井然有序，警察叔叔的身影就這樣映在眼簾；上午，老師們一絲不茍地上課，他們用教書(shū)育人為社會(huì )做出了貢獻；中午，餐廳的食物異常美味，廚師們定是花了不少心思……周末的我會(huì )去養老院，陪伴那些老人們；去福利院，照顧年幼的孩子們；亦或是去做志愿者，幫助更多需要幫助的人們……
無(wú)論將來(lái)的我從事什么職業(yè)，我都會(huì )用我感恩的心，深深回報我的父母，老師，我要用自己的一點(diǎn)微薄之力，去溫暖這個(gè)曾經(jīng)溫暖過(guò)我的社會(huì )。
感恩的作文 篇6
鮮花張開(kāi)喇叭，感謝細雨。是你把我滋潤的這般俊俏，這般秀麗。細雨閃著(zhù)眸子說(shuō)道，“如果說(shuō)要感謝的話(huà)，先要感謝春風(fēng)媽媽?zhuān)撬屛疫@么做的�！鄙钪写笞匀唤o予了我們很多很多，感謝上蒼賦予了生命，感謝生命中的每一縷陽(yáng)光，感謝所有幫忙過(guò)我們的人。
感謝那一個(gè)以前在我失望無(wú)助時(shí)投來(lái)鼓勵的目光，感謝在我摔倒時(shí)伸出的那雙援助之手，感謝在深夜學(xué)習時(shí)送來(lái)的一杯清茶，感謝……我感謝世間萬(wàn)物，他們都曾帶給我幾分快樂(lè )與享受，當然，與此同時(shí)也帶給我考驗與磨煉。人人都渴望快樂(lè )，人人都追求幸福，其實(shí)我們不是沒(méi)有值得自己驕傲的東西。相反，我們擁有很多不凡的東西，只是把它當成理所應當，不去在乎罷了。在以為追求自己想要得到的東西，這樣永久都不快樂(lè )。其實(shí)快樂(lè )就在身邊，只是不懂得感謝而已。
世界上沒(méi)有理所當然的事情，哪怕是一個(gè)微不足道的幫忙，也要懂得感恩，這是對他人的感謝與尊重。當你覺(jué)得生活對你不公平時(shí)，當你認為身邊沒(méi)有幸福時(shí)，你是否留意身邊的愛(ài)與關(guān)懷。
我也要感謝生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，是這些考驗使我更加堅強，勇敢。是這些考驗讓我感受到了困難之后的快樂(lè )與成就感。是這些考驗讓我明白生存的好處，讓我擁有更多。很多人說(shuō)快樂(lè )在于自己的心態(tài)。我認為快樂(lè )真正來(lái)自于痛苦與困難。一個(gè)不十分口渴的人，怎樣會(huì )嘗到水的甘甜，真正享受到口渴時(shí)一碗水給予的快樂(lè )。在歷經(jīng)困難之后，我們才會(huì )感謝以前擁有的一切，才會(huì )真正的明白它們所具有的價(jià)值，才會(huì )去感謝，更加去珍惜。感受經(jīng)歷困難后從未有過(guò)的快樂(lè )與舒適。
我感謝生活給予我的所有，無(wú)論是陽(yáng)光明媚的晴天，還是暴風(fēng)雨即將來(lái)臨時(shí)的雷雨天，這些都是生活的所有。人們都期望自己的一生都能夠一帆風(fēng)順，而這樣的生活又是那樣平淡無(wú)奇，每一天過(guò)的幾乎相同的生活，總會(huì )明白下一秒會(huì )發(fā)生什么，這樣不就失去了生活的本質(zhì)與好處了嗎。
只有哭過(guò)，才會(huì )笑的更燦爛，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦，就不會(huì )享受到真正的快樂(lè )，不是嗎。
感恩的作文 篇7
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她愛(ài)的一面，感受到親情的一面 心中暖流在生命中噴涌，在人生中輝煌，在黑暗中永不落地的光明的風(fēng)箏，高高的飛著(zhù)，不忘親情。
記得小學(xué)6年級是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，大腿撞在一塊石頭上，隨著(zhù)大叫聲大腿受了傷。
同學(xué)把我送到醫務(wù)室，老師說(shuō)要去醫院縫針。 母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，馬不停蹄沖到醫院。 在病床上，我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數淚水涌出眼眶。 此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)："別怕，不會(huì )有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì )永遠陪你！"我停止了哭聲，轉過(guò)頭望著(zhù)母親的眼睛。我第一次發(fā)現，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。 在夢(mèng)中我仿佛看到了母親那份母愛(ài)，在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上疲勞的為我擔憂(yōu)，夢(mèng)中不落的火焰已成那明亮的太陽(yáng)，星星之火也能去日月?tīng)庉x，感情親情
它在輕輕地搖動(dòng)著(zhù)，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。 醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠也不會(huì )忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她———我最敬愛(ài)的母親。 雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話(huà)聲打破這時(shí)的寧靜。我在想，如果時(shí)間能停留，就請讓它停留在這一刻。 窗外，星星睜著(zhù)眼睛注視著(zhù)這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道，感恩它讓甜蜜不散去；親情，就像沙漠中的一汪清泉，感恩他滋潤心靈，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著(zhù)你起程遠航感恩他然夢(mèng)想飛翔。 親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空，感恩他光明永不消失。
感恩的作文 篇8
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里翱翔。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
老師，感恩您，你多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采摘到崖頂的奇珍異寶。
感謝您一直鼓勵我們，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著(zhù)，即使我們失敗了，您也不會(huì )對我們冷嘲熱諷。當我們有一點(diǎn)成就時(shí)，您就會(huì )對我們加以鼓勵，為我們拼搏向上的精神打好了基礎。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)發(fā)現，每一種體驗都令我們著(zhù)迷，讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的閃爍。這就是你的愛(ài)，多么質(zhì)樸無(wú)華啊。
��！老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕
輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句：“感恩您，老師！”
老師，我感恩您，看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。聽(tīng)著(zhù)您在講臺上所講的每一個(gè)字，()那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè )器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音調，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我們智慧的大腦。
敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果��！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。
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