學(xué)會(huì )感恩作文精選15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )感恩作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )感恩作文1
，學(xué)會(huì )說(shuō)多謝。學(xué)會(huì )感恩，感謝你的父母，多謝他們賜給你生命;感謝你的老師，多謝他們賜給你的知識;感謝家人，多謝他們賜給你的愛(ài)。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。應對以前幫忙自我的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會(huì )渡過(guò)難關(guān)，也許他會(huì )成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環(huán)結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫忙，至少對于我們理解恩德的人來(lái)說(shuō)是這樣。倘若每個(gè)人都冰著(zhù)一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋著(zhù)命運的方略，洋溢著(zhù)生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì )感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
，學(xué)著(zhù)去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái)，用愛(ài)心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛(ài)拋向最需要的地方。將被愛(ài)者傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈理解愛(ài)心的呼喚，回應無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì )感恩，將愛(ài)心回報我們命運的恩人。
，知足惜福。感謝曾幫忙過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有;感謝肯理解我幫忙的人，他們用淡淡的柔弱讓我能夠把這份善良延續下去。學(xué)會(huì )感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。
學(xué)會(huì )感恩作文2
愛(ài)是無(wú)處不在的，愛(ài)是一聲呼喚，愛(ài)是一個(gè)擁抱，愛(ài)是一個(gè)親吻，愛(ài)是一份份小小的禮物，愛(ài)是一顆顆甜蜜的糖果，愛(ài)也是一只只美麗的蝴蝶，縈繞在我們的心田。
曾經(jīng)，聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)貧窮的小男孩，在過(guò)圣誕節時(shí)，老師讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在過(guò)節時(shí)想得到什么禮物，孩子們都興高采烈的說(shuō)出了好多新奇的東西，只有這個(gè)孩子說(shuō)出了對于我們來(lái)說(shuō)是微不足道的一個(gè)愿望：要一副棉手套和一雙棉鞋，為什么呢？因為手套可以暖和老師冰涼的手，棉鞋可以溫暖奶奶長(cháng)凍瘡的腳！這讓人多么感動(dòng)，一個(gè)貧窮的孩子，在圣誕節這個(gè)任何愿望都可以實(shí)現的日子里，沒(méi)有為自己準備任何禮物，許的卻是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而又充滿(mǎn)愛(ài)心的愿望。我看到了他那顆善良純真的心；我感受到了他那種可以使實(shí)現愿望的快樂(lè )和興奮；我也深深體會(huì )到——愛(ài)，是那么簡(jiǎn)單，又是那么得溫暖。
愛(ài)是簡(jiǎn)單的，但是在當今社會(huì )為什么就有那么多人不懂愛(ài)，不愿付出愛(ài)，他們不孝敬父母，把生他養他的父母當成了負擔，甚至拋棄；他們不尊敬別人，傷害別人；他們一切以自己為中心，并洋洋得意地稱(chēng)之為這是“愛(ài)自己”。再想想自己，快12歲了，還那么不懂事，經(jīng)常和媽媽頂嘴，嫌媽媽啰嗦，和她發(fā)脾氣，惹她生氣，從來(lái)沒(méi)有考慮到這樣做是否會(huì )使媽媽傷心。
記得，教育學(xué)家鄒越說(shuō)得一句話(huà)“一個(gè)真正愛(ài)自己的人，是愛(ài)周?chē)械娜�，當你學(xué)會(huì )愛(ài)自己，就會(huì )愛(ài)別人，因為愛(ài)他人，才會(huì )愛(ài)自己”。這句話(huà)是多么的精辟，它道出了愛(ài)的真諦，它讓我深深懂得了什么是愛(ài)，怎樣去愛(ài)。愛(ài)，不是掛在嘴邊的，她滲透在我們的一言一行中。一個(gè)淺淺的微笑，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)輕輕地攙扶，都代表著(zhù)愛(ài)。
擁有一顆感恩的心，就擁有了愛(ài)！
學(xué)會(huì )感恩作文3
感恩像是一條清澈的溪，洗濯人們自私的心；感恩像是一盞明亮的燈，照亮人們黑暗的靈；感恩像是一絲清涼的風(fēng)，吹走這世間無(wú)盡的塵埃。以前，“感恩”對于我來(lái)說(shuō)只是個(gè)名詞，通過(guò)那一次我才真正懂得了感恩。
那是一個(gè)考試前的晚上，和同學(xué)結伴回家已經(jīng)很晚了，明天就要考試了，媽媽一定準備好了一頓豐盛的晚餐在家等著(zhù)我了，想想口水都要流出來(lái)了呵呵。終于到家了，我放下書(shū)包和每天一樣先竄進(jìn)廚房看看媽媽今天有什么拿手好菜。
一進(jìn)廚房，我就儍了，“今天吃的竟然是茄子醬？”我這樣反問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“今天單位特別忙，回來(lái)晚了些，只好做這個(gè)了，湊合一下吧�！眿寢屢矝](méi)理我繼續忙她的。我一下子就氣完了，平時(shí)都不吃這么簡(jiǎn)單，明天人家要考試了，還做了我不愛(ài)吃的。啪！我故意摔了一下書(shū)房的門(mén)。
這時(shí)，爸爸走進(jìn)我的房間，問(wèn)我怎么了，我嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“我明天就考試了，這個(gè)菜我不想吃了�！卑职终f(shuō)：“你明天考試又怎么了，就得給你做好吃的嘛，你怎么不體諒一下你媽呢，她本來(lái)在單位忙了一天了，還得每天給你準備可口的飯菜，你這樣她能好受嘛？”爸爸出去了。我靜下來(lái)想了想的確是這樣，媽媽每天都是在精心的照顧著(zhù)我，做好吃的給我吃，才把我養成了這么愛(ài)挑吃的毛病，她也許今天真的太累了才做得這么簡(jiǎn)單，我這樣做她一定很傷心。我急忙跑到廚房�？吹綃寢屨诮o我炒“額外菜”，媽媽沒(méi)有抬頭看我嗓子已經(jīng)有些啞了，說(shuō)：“媽媽今天太忙了，忘了你明天要考試了�！笨粗�(zhù)媽媽疲憊的身體在忙碌著(zhù)，我的眼淚一下子流了出來(lái)。我真的太不懂事了，只想到了自己，從來(lái)沒(méi)有想到媽媽有多辛苦。不知為什么媽媽今天做的菜特別的好吃……從此以后，我再也不挑食了，而且只要有時(shí)間就幫家里做一些力所能及的家務(wù)活，晚上有時(shí)給爸媽打一盆洗腳水……因為那一次懂得感恩……
學(xué)會(huì )感恩作文4
一
客廳里的孤燈，伴著(zhù)一個(gè)人影，望著(zhù)那小小的鬧鐘，已經(jīng)深夜了，還有誰(shuí)沒(méi)入睡呢？我披上外套，探頭一看，媽媽正在那灰暗的燈光下，趕織一件毛線(xiàn)衣。媽媽看到我，生氣地說(shuō)：“半夜三更不睡覺(jué)，明天哪有精神讀書(shū)？快回去！”我想叫媽媽一起睡，可是媽媽把我帶到房間里硬叫我睡，不許我說(shuō)話(huà)。說(shuō)完，她又去織毛衣去了。清晨，我發(fā)現床頭放著(zhù)一件粉色加紫花的毛線(xiàn)衣。這時(shí)，我才知道，媽媽是為了我早上不冷而犧牲了睡眠的時(shí)間。上學(xué)了，我穿上毛線(xiàn)衣，感到十分的溫暖。
二
秋游了，同學(xué)們肯定會(huì )帶許許多多的好東西，我班的“貪吃鬼”盧靖旸也肯定會(huì )帶許多美食。早上，我們來(lái)到班上互相交換著(zhù)好吃的東西，可“貪吃鬼”盧靖旸卻呆呆地坐在位子上，還在流眼淚呢。難道被人揍了？我一問(wèn)才得知，因昨晚太興奮把吃的忘買(mǎi)了。班主任曹老師得知后，好不猶豫地把自己買(mǎi)的兩包達能餅干給了盧靖旸�！安芾蠋�，您把您買(mǎi)的給了盧靖旸，那您自己吃什么？”我們寧可讓“貪吃鬼”餓一天，也不肯讓貌若天仙的曹老師餓著(zhù)�！鞍�，我……我還有呢�！辈芾蠋熁卮�。不對呀，曹老師就買(mǎi)了兩包餅干呀。難道曹老師為了盧靖旸自己餓上一天？老師朝我們笑了笑，便回到了辦公室。這時(shí)，盧靖旸破涕為笑。
三
李彤是我們班的副班長(cháng)。她中短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，還有一張說(shuō)話(huà)帶笑的嘴巴。她可是我們班數一數二的美少女哦！同樣她也是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
今天數學(xué)課堂作業(yè)做完了我不敢去批，怕自己錯多了被老師罵，我便檢查了一遍又一遍，發(fā)現沒(méi)什么錯誤，就上去批了，可最后一題卻錯了，我在座位上想呀想呀，可怎么也想不出來(lái)，我便去請教李彤，經(jīng)李彤大師的一講，我便茅塞頓開(kāi)，原來(lái)是因為沒(méi)加2呀，我批完后，默默地在心里話(huà)：“謝謝�！�
“感恩的心，感謝有你……”我輕輕地唱起了《感恩的心》。是呀，我們每個(gè)人都在不知不覺(jué)中享受著(zhù)他人給予的溫馨燈光。感恩是中華民族的傳統美德之一。每個(gè)人都應有一顆感恩的心，感謝生活，感謝父母，感謝老師，感謝朋友……漫漫的人生路上我們要讓恩澤如同燈光一樣環(huán)繞在四周，既照亮自己也照亮他人。當我們在承受別人的恩澤時(shí)，要想到以后也要把類(lèi)似的恩澤傳達更多的人，這便點(diǎn)燃了心中那盞感恩的燈。
學(xué)會(huì )感恩作文5
同學(xué)們，大家都有老師，老師對我們的恩情其實(shí)不比父母給的恩情少，我最感恩的老師是我的啟蒙老師————呂老師。
我初上學(xué)時(shí)還小，離不開(kāi)媽媽?zhuān)瑡寢屢蛔呶揖烷_(kāi)始大哭起來(lái)。呂老師見(jiàn)我哭得這么悲哀便給我買(mǎi)了許多棒棒糖，呂老師一遍給我吃一邊哄我，說(shuō)：“倩，別哭了，乖，媽媽要回家做飯，倩先來(lái)跟老師一齊玩兒。我聽(tīng)了覺(jué)得呂老師挺溫柔，挺和藹的，我就點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著(zhù)呂老師去上課。從那一節課開(kāi)始，我便覺(jué)得呂老師是個(gè)天使：呂老師上課給我們講故事，下課陪我們一齊玩兒……我們也算沒(méi)辜負呂老師的期望，呂老師教出的學(xué)生都是心理素質(zhì)好，學(xué)習又好的學(xué)生。
既然呂老師對我們這么好，我們也就應報答呂老師��！
今年暑假，我們準備給呂老師一個(gè)驚喜。我們分配任務(wù)制作驚喜：由呂老師教的第一批學(xué)生中的女生共畫(huà)50張畫(huà)，第一批學(xué)生中的男生負責把50張畫(huà)貼在墻上成一個(gè)心形，代表我們對呂老師的心。有第二批學(xué)生中的女生做8張窗花以及20只紙鶴，第二批學(xué)生中的男生把窗花和紙鶴貼起來(lái)，第三批學(xué)生……剩下的最后一批學(xué)生布置剩下的一切瑣碎事物。分配完畢后，由我和甜甜去跟呂老師借鑰匙打開(kāi)我們以前上課的教室。到教室后，我們立即按剛才的布置開(kāi)始行動(dòng)，一切布置完畢后我們覺(jué)得好像還少了點(diǎn)什么，啊，對了！還有黑板報，我們一齊用心制作了一幅以感恩為題的漂亮的黑板報。然后我和甜甜又去請老師過(guò)來(lái)，老師剛到，我們便一齊唱起了彩排已久的歌<<感恩的心>>，呂老師一下子就被這場(chǎng)面所震憾了，差點(diǎn)兒激動(dòng)的哭了出來(lái)。我們在一齊度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
同學(xué)們，懂得感恩吧！期望大家都有一顆感恩的心。
學(xué)會(huì )感恩作文6
在一個(gè)村子里，一家人圍坐在餐桌前，等待著(zhù)母親做的美味飯菜，可母親端上來(lái)的卻是一盆稻草。全家人都很奇怪，不知道這究竟是怎么一回事。母親說(shuō)：“我給你們做了一輩子飯，雖然沒(méi)有對你們進(jìn)行感恩教育，但你們從沒(méi)說(shuō)句感謝的話(huà)，這和吃稻草有什么區別？”
感謝，哪怕是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句，也會(huì )讓人感到欣慰。
繁華的都市，熙熙攘攘的人群，川流不息的車(chē)輛，路燈下映襯著(zhù)每個(gè)人孤獨的影子，輕輕地招手，關(guān)上車(chē)門(mén)，絕塵而去。在這不斷變換的世界中，能夠留在心中的除了寂寞還有什么？忙忙碌碌的日子里，伴隨著(zhù)每個(gè)人的自我、封閉以及疲憊的身心，一聲“謝謝”成了奢侈，父母的惦記、妻子的關(guān)懷都成了理所當然。
其實(shí)生活充斥的不僅僅是忙碌，它更是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，用感激充當歌詞。只要心存感激，每個(gè)人都是一朵花。當清晨打開(kāi)窗戶(hù)的那一刻，感激上天賜予你明媚的陽(yáng)光；當黑夜來(lái)臨的時(shí)候，感激繁星點(diǎn)綴著(zhù)美妙的星空。感激春光融化了冰雪，感激大地哺育了生靈。生命因為懷抱著(zhù)一顆感恩的心而光彩熠熠。因為感恩，人與人之間的距離越來(lái)越近；因為感恩，世界變成了愛(ài)的海洋。
感恩，使那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人感到欣慰。感恩別人的每一次幫助，哪怕只是在上車(chē)的時(shí)候扶了你一把；感恩自己的父母、老師、朋友。感謝與每一個(gè)人的相遇，感謝別人的尊重，感謝那些默默付出的人，感謝每一次機會(huì )的到來(lái)，感謝上天賜予自己生命，以感恩的心來(lái)愛(ài)這個(gè)世界。
羅斯福家曾經(jīng)失盜，被偷去了許多東西。一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰羅斯福，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！�
感謝朋友，原諒自己的敵人，羅斯福因為感恩而包容，以博大的胸襟去面對人世間的紛爭。感謝生活，才會(huì )最大化的包容。包容生活給自己帶來(lái)的不幸，因為相信這是生活對你的考驗。對那些曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人真誠地說(shuō)聲“真的沒(méi)關(guān)系”，之后擦干臉上的淚水，微笑。面對那些欺騙過(guò)你的人，無(wú)須大動(dòng)干戈，因為他們讓你在今后的日子里更加智慧。感謝那些曾經(jīng)拋棄你的人，因為他們教會(huì )了你獨立地面對生活。那些絆倒你的人讓你更加堅強，那些斥責你的人讓你改掉了自身的缺點(diǎn)。感激生活的種種賜予，以一顆包容的心行走。
包容的人疼痛，疼痛在于委屈，但疼痛過(guò)后，收獲的是一顆金子一般的心，一種豁達的人生境界。
學(xué)會(huì )感恩作文7
題記：生活是什么？我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長(cháng)，從失意中尋找真誠……也許生活就是這個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。我們在生活里搜尋到了太多的感動(dòng)。當我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時(shí)，才發(fā)現：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認認真真地生活。懷著(zhù)感恩的心來(lái)品味所有，才是真正在生活的人。
伴著(zhù)第一聲啼哭，我們來(lái)到了這個(gè)世上。自從那烏黑的眼珠迎著(zhù)第一輪朝陽(yáng)，我們便開(kāi)始了生活。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到日漸成熟，在這個(gè)過(guò)程中，都會(huì )遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心，對所有的這一切心存感激。
感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑著(zhù)成長(cháng)，它是美麗的，它是無(wú)私的，它給予我們一切。
感恩祖國，沒(méi)有祖國的繁榮昌盛，哪有今天的幸福生活，她給了我們健康成長(cháng)的搖籃，給了我們發(fā)揮自如的空間。
感恩父母，是他們把我們帶到了這個(gè)世界上，給了我們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，卻不圖回報。
感恩朋友，是他們在我們失意潦倒的時(shí)候伸出援助之手，在我們高興的時(shí)候，他們在一旁默默的祝福著(zhù)我們。
感恩老師，是他們給了我們知識和看世界的眼睛，教會(huì )了我們許多東西，我們的成功就是他們最大的驕傲。
感恩對手，是他們給了我重新認識自己的機會(huì )和再次拼搏的勇氣，在不斷的較量中汲取能量，慢慢走向成功。
感恩戀人，不管是曾經(jīng)的還是現在的，是他們給我們帶來(lái)快樂(lè )，幫我們戰勝過(guò)困難，激勵我們走向成功的彼岸。是他們使我們更加懂得感情的可貴，那一顰一笑，一言一語(yǔ)，都歷歷在目。
感恩同事，是他們在工作中與我們朝夕相處，給予幫助，是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺(jué)，平淡中蘊含著(zhù)親切，微笑中透著(zhù)溫馨。
感恩生活，讓我們在漫長(cháng)歲月的季節里拈起生命的美麗，不斷詮釋著(zhù)新的含義。
……
現在的人比較浮躁，埋怨著(zhù)生活的不幸，埋怨著(zhù)情感的坎坷，埋怨著(zhù)工作的艱辛，埋怨著(zhù)仕途的無(wú)奈……
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )理解愛(ài)、給予愛(ài)，學(xué)會(huì )用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無(wú)法拋棄生活一樣。正因為我們學(xué)會(huì )了感恩，才會(huì )發(fā)現生活中有很多感人之處；正因為生活要求我們用感恩的心態(tài)去面對，我們才知道生活的意義。
感恩有你，感恩有我，愿大家在以后的人生道路中時(shí)刻感恩，勇敢面對生活！
今天，你感恩了嗎？
學(xué)會(huì )感恩作文8
學(xué)會(huì )感恩，你會(huì )在感恩中健康地成長(cháng)；學(xué)會(huì )感恩，你會(huì )在感恩中領(lǐng)悟人世間的真情；學(xué)會(huì )感恩，你會(huì )贏(yíng)得別人的尊敬，贏(yíng)得社會(huì )的尊敬！
大自然是個(gè)偉大的哲人：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)朝南枝，烏鳥(niǎo)返故鄉，狐死必首丘。鳥(niǎo)獸尤且如此，更何況是人呢？
感恩是一種善于發(fā)現美，善于欣賞美的道德情操，是一種高尚的精神品質(zhì)，是人性真善美的性靈顯現。在當今這樣一個(gè)物欲吞噬一切，浮躁喧囂掩蓋一切的時(shí)代，懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，是難能可貴的品質(zhì)和情操。同時(shí)，我們這個(gè)社會(huì )又是一個(gè)競爭日趨激烈的社會(huì )，如果一個(gè)人連感恩都不會(huì )，又何以立足于社會(huì )？
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵慨斚肫疬@首詩(shī)時(shí)，一種強烈的感恩意識便從心底油然而生。這種感恩意識絕不只是簡(jiǎn)單回報父母養育之恩，更是一種強烈的自立意識，自尊意識，責任意識和追求一種人生成熟的精神境界。有了這種意識 ，我們才會(huì )真正理解感恩，學(xué)會(huì )感恩。
朗誦詩(shī)人艾青的《大堰河——我的保姆》被作者真摯的感恩之心所打動(dòng)；拜讀朱自清的《背影》，更使我不禁潸然淚下，難忘“父親”那蹣跚的腳步與樸實(shí)的愛(ài)，更感動(dòng)于作者那感恩的深情；翻閱李密那字字深情，句句肺腑的《陳情表》——“臣無(wú)祖母無(wú)以至今日……烏鳥(niǎo)之情，愿乞終養”，誰(shuí)不為之動(dòng)容？
感恩親人，感恩朋友，感恩身邊的一切。
是的，當劉翔身披國旗站在世界冠軍領(lǐng)獎臺上時(shí)，西方人驚訝了，怎么一個(gè)黃種人能跑出12秒91的成績(jì)，并一躍成為世界冠軍？而劉翔說(shuō)了這么一句話(huà)：
“誰(shuí)說(shuō)黃種人不能進(jìn)奧運前幾名？我想證明給他們看，我就是奧運冠軍！”他簡(jiǎn)短的話(huà)中蘊含著(zhù)這樣一種哲理：成功的動(dòng)力往往也來(lái)自競爭對手，要學(xué)會(huì )向對手感恩，學(xué)會(huì )理解競爭，理解壓力。
感恩我們所擁有的一切。學(xué)會(huì )感恩，在感恩中我們會(huì )變得更加成熟，智慧！
學(xué)會(huì )感恩作文9
你能來(lái)到這個(gè)世界上，看到赤橙黃綠青藍紫，享受陽(yáng)光雨露，是父母的功勞；你能擁有知識，縱橫古今，在詩(shī)詞歌賦中遨游，是老師的功勞；你能衣食無(wú)憂(yōu)，出入自由，“面朝大海，春暖花開(kāi)”，是社會(huì )的功勞，既然父母給了你生命，老師教給了你知識，社會(huì )給了你溫暖，那么，你就要知恩報恩，學(xué)會(huì )感恩。
“感恩”顧名思義就是感謝恩人的意思，對于有恩于你的人，要知恩報恩，人家給他一桶水，你要回報一杯水，人家給你陽(yáng)光般的溫暖，你要回報星光般的燦爛，這就是最起碼的做人之道。雨果說(shuō)過(guò)“卑鄙小人總是忘恩負義的，忘恩負義原本就是卑鄙的一部分�！蔽覀円鋈�，要行走江湖，立足社會(huì )，那么就要學(xué)會(huì )感恩。
感恩是人生最起碼的道德�！傍f有反哺之義，羊知跪乳之恩”，一個(gè)人能來(lái)到世界上，并且長(cháng)大成人，全是父母精心哺育的結果，因此父母之恩天高地厚，父母養你成人，你為父母養老送終，這是天經(jīng)地義的事情。老師教給你知識，費盡心血，用盡心事，你不能翻臉無(wú)情，像地痞流氓一樣，伸手打你的老師，張嘴罵你的老師，古語(yǔ)道：“一日為師，終身為父�！彪m然，現在這個(gè)觀(guān)念逐漸淡化了，但是，老師就是老師，他畢竟是你的長(cháng)輩，愛(ài)你如父母一般。他把陽(yáng)光給你，為你設計了錦繡的前程；他把航線(xiàn)給你，為了指明的前進(jìn)的方向；他不是你的父母，卻和父母一般恨鐵不成鋼，你怎么能伸出那只罪惡的手？你的良知何在？一個(gè)人如果連最起碼的良知都沒(méi)有，將來(lái)怎么能服務(wù)于社會(huì )？同樣，社會(huì )給了你溫暖，為你的成長(cháng)提供種種條件，那么，你就要感恩社會(huì )，“投之以桃，報之以李�！卑涯愕穆斆鞑胖欠瞰I于社會(huì )，只要這樣你才能對得起天地良心，黃天厚土，才不失為一個(gè)大寫(xiě)的“人”字，那么你的人生才過(guò)得問(wèn)心無(wú)愧。
“感恩”是一種人生必備的品德。一個(gè)人能來(lái)到世界上，必須具備一顆感恩之心，“滴水之恩，當涌泉相報�！蔽ㄓ腥绱�，才能贏(yíng)得親人、朋友、上司的信任，從而立足社會(huì )，使自己的事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展，如果不具備這種品德，恩將仇報，以怨報德，你失去的不僅是一個(gè)人的信任，而是一片藍天，其結果必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，親人的遠離，朋友的怨恨，同事的不信任，那么，你的事業(yè)也必將受到挫折。英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！彼�，你要學(xué)會(huì )感恩，把感恩之心貫穿在你的整個(gè)人生中，唯有如此，你才能快樂(lè )地生活。
感恩是人生一道亮麗的風(fēng)景。人生因感恩而變得精彩，家庭因感恩變得溫馨，社會(huì )因感恩而變得和諧。學(xué)會(huì )感恩吧！學(xué)會(huì )感恩心胸就會(huì )變得豁達，陽(yáng)光會(huì )透過(guò)云層照亮你生命的航程，使你的人生之路充滿(mǎn)流光溢彩。
學(xué)會(huì )感恩吧！讓感恩之花永不衰��！
學(xué)會(huì )感恩作文10
“滴水之恩，應當涌泉相報”，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。這些綿延千古的詩(shī)句想告訴我們的只有一個(gè)——學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩，第一個(gè)感恩的，就應該是最?lèi)?ài)你的父母。父母給了我們生命，給了你一個(gè)溫暖又舒適的家，并把你含辛茹苦的養大。在小時(shí)候，他們是你的第一任老師，教會(huì )你認字，走路，說(shuō)話(huà)等等生活常識，還盡力滿(mǎn)足那時(shí)還不懂事的我們每一個(gè)要求。漸漸的，我們開(kāi)始成長(cháng)，在這過(guò)程中，父母永遠陪伴在我們身邊。在我們成功的時(shí)候，父母會(huì )為我們驕傲，并真心的表?yè)P我們。在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，父母是第一個(gè)會(huì )和你分擔的人，并用溫暖的愛(ài)撫慰著(zhù)我們的心靈。在我們遇到挫折困難時(shí)，父母也許不會(huì )幫你完成，但會(huì )不斷的給你鼓勵，讓你自己跨越這道坎，收獲成功的喜悅。過(guò)生日時(shí)，父母會(huì )滿(mǎn)足你的一切愿望，一手操辦你的生日宴會(huì )，讓你感到生日的快樂(lè )。而在物質(zhì)方面，父母不會(huì )任我們買(mǎi)，但凡是對我們有幫助的，父母都會(huì )盡力滿(mǎn)足。父母為了我們做了這么多，我們還天天抱怨這抱怨那，希望同學(xué)們知道父母的愛(ài)后，都能學(xué)會(huì )感恩，也許只是給加班的父母捶捶背，倒倒水，在父母跟你講話(huà)時(shí)認真的聽(tīng)，認真的回答，都會(huì )讓父母感到快樂(lè )。
學(xué)會(huì )感恩，我們還得懂得感恩老師。老師就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，為我們帶來(lái)了光亮。老師也像一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。老師還想園丁，辛勤的培育我們這些不懂事的花朵。老師永遠是除了我們父母以外最?lèi)?ài)我們的人。從我們進(jìn)入學(xué)校的那一刻起，我們就在老師的教育下茁壯成長(cháng)，學(xué)會(huì )了不少知識和重要的做人道理。老師會(huì )為我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步感到欣喜，也會(huì )為我們絲毫的退步感到著(zhù)急。老師對于我們來(lái)說(shuō)是那么重要，我們一定要懂得感恩老師：只需在學(xué)習上一點(diǎn)的進(jìn)步，多問(wèn)老師一點(diǎn)問(wèn)題，把每次的考試和作業(yè)寫(xiě)好，都是對老師最大的感恩！
學(xué)會(huì )感恩，我們也得感恩同學(xué)和朋友。你有苦惱，你可以找他們傾訴，他們是你最好的聽(tīng)眾。你有快樂(lè )，你可以找他們分享，他們會(huì )陪你哈哈大笑。你有問(wèn)題，可以找他們解答，他們是你最好的老師。不知不覺(jué)中，他們已經(jīng)成為我們生命中不可分離的一部分，曾有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“友誼地久天長(cháng)�！爆F在我才明白，友誼，是我們必不可少的一份感情，這份感情，也值得我們感恩。
除了這些，對于我們有過(guò)任何幫助哪怕是萍水相逢的陌生人，我們都要懂得感恩，只有做到這些，才算學(xué)會(huì )了感恩。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待我們們身邊的所有人，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界是那么的美好。
學(xué)會(huì )感恩作文11
“一個(gè)六七歲的小男孩看到媽媽辛勤工作了一天，回家后仍要給外婆洗腳，他也學(xué)著(zhù)給媽媽端來(lái)一盆洗腳水……”我每次看到這則公益廣告，眼睛都會(huì )濕潤，不僅為可愛(ài)的男孩那一份發(fā)自?xún)刃牡母卸�，同時(shí)也為那天對外婆的蠻橫而羞愧自責。
那是一個(gè)悶熱的中午，爸爸媽媽都在單位加班，外婆怕我睡過(guò)頭上學(xué)遲到，就一直坐在客廳里給我扎花鞋墊，我卻偷偷地躲在房間里看課外書(shū)，不知什么時(shí)候才入睡。感覺(jué)只睡了幾分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)外婆在叫：“幺兒，該起床了哦�！蔽摇班� ”了一聲，又抱著(zhù)被子睡著(zhù)了�！翱禳c(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，快穿衣服，二點(diǎn)半了，要遲到了哦�！蓖馄乓贿呅跣踹哆�，一邊對我連推帶拉。一聽(tīng)說(shuō)要遲到，我“嚯”地從床上跳起來(lái)，抓過(guò)外婆手中的衣服，一邊穿，還一邊沖著(zhù)她吼：“你為什么不早一點(diǎn)叫醒我，遲到了你要負責！”“我叫了你的，你自己賴(lài)床�！薄澳悴恢蓝嘟袔妆榘�，遲到了的話(huà)，怪你，就怪你！煩死你了！”我叫著(zhù)沖出房門(mén)�！奥c(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，別摔著(zhù)！”我已跑到樓下了，外婆還在背后嘮叨。
天公也不做美，好好的天氣卻偏偏在放學(xué)的時(shí)候下起雨來(lái)�？粗�(zhù)同學(xué)們像一朵朵綻開(kāi)笑臉的月季花“躲”進(jìn)親人的傘下，一一個(gè)歡快地回家，影單孤只的我心越發(fā)下沉：誰(shuí)叫我中午吼外婆呢，外婆肯定生氣了。哎！真是自作自受。
“點(diǎn)點(diǎn)！點(diǎn)點(diǎn)！快下來(lái)�！倍嗝词煜さ穆曇�，是外婆�！巴馄�！你來(lái)了！”我高興地叫著(zhù)沖下教學(xué)樓，撲進(jìn)外婆的懷里。外婆迅速而輕輕地推開(kāi)我說(shuō)：“么兒，別挨著(zhù)我，外婆剛才摔了一跤，衣服給弄濕了�！薄澳悴幌然厝Q了再來(lái)？”我一邊穿雨衣一邊對外婆說(shuō)道。 “外婆很胖，又老了，動(dòng)作慢，走得也慢，若換了衣服再來(lái)接你，你等不到直接回家，就會(huì )淋雨，淋了雨會(huì )感冒的，感冒了學(xué)習會(huì )跟不上�！蓖馄艩恐�(zhù)我的手愛(ài)憐地說(shuō)。聽(tīng)了外婆的話(huà)，我心里很是愧疚：中午我那樣對待她，她卻只字未提，還拖著(zhù)年邁多病的'身體，給我送傘，怕我淋雨生病。再想想從出生到現在，無(wú)論吃飯穿衣，生瘡害病，都少不了外婆為我操心；無(wú)論嚴寒還是酷暑，每天早上外婆都要精心地給我做各種可口的早餐，梳漂亮的頭發(fā)；空閑時(shí)給我織漂亮的毛衣，清洗我換下的臟衣服……
很多時(shí)候，我都習慣接受外婆給我這些無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，并且認為是理所當然。同學(xué)們我們是吸吮這恩澤的露水，沐浴著(zhù)愛(ài)的雨水中成長(cháng)的花朵，所以，我們一定要向廣告中的小男孩學(xué)習，學(xué)會(huì )感恩，感恩我們的長(cháng)輩，因為他們給了我們無(wú)微不至的關(guān)心關(guān)愛(ài)，呵護我們健康成長(cháng)！感恩我們的老師，因為他們教給了我們無(wú)窮的知識！感恩我們的朋友，因為他們給了我們克服困難的力量！感恩我們周?chē)囊磺�，因為他們給了我們和諧快樂(lè )的成長(cháng)空間！
學(xué)會(huì )感恩作文12
感恩是人的一種美德，教孩子學(xué)會(huì )感恩，讓孩子感激養育他們的父母，感激給予他們各種知識的老師，感激給予他幫助的同學(xué)和朋友，感激生活中一切美好的事物，哪怕是那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子學(xué)會(huì )感恩。
教孩子學(xué)會(huì )感恩，首先讓孩子從感謝父母開(kāi)始，要讓孩子知道，即使是來(lái)自父母那最簡(jiǎn)單的衣食，最質(zhì)樸的關(guān)懷，也無(wú)不傾注了父母對他們的辛勞和熱愛(ài)。這種愛(ài)是獨一無(wú)二的。這樣孩子才能珍惜自己擁有的一切，理解并愛(ài)父母。
我有一個(gè)朋友是這樣教孩子學(xué)會(huì )感恩的，從孩子上幼兒園開(kāi)始，他就讓孩子學(xué)會(huì )記日記，專(zhuān)門(mén)記生活中那些點(diǎn)滴的美好的事情。例如，孩子的日記中有這樣的記錄：“我的爸爸有一雙勤勞的手，他每天都起早帶晚地工作著(zhù)。爸爸還常常督促我學(xué)習。有一次，我有一道題不會(huì )做，爸爸知道后，對我說(shuō)：‘你看你媽媽多辛苦，你要好好學(xué)習才能對起你媽媽�！衣�(tīng)了爸爸的話(huà)后，我就認真學(xué)習了。我的爸爸多么好��！”“今天，我穿上了媽媽為我織的漂亮的新毛衣，老師夸媽媽真能干�！薄敖裉�，爸爸帶我去奶奶家，奶奶給我做了好多好吃的東西，并夸我很懂事。另外我很喜歡奶奶家的那只大花狗。爸爸說(shuō)，只要我好好學(xué)習，以后經(jīng)常帶我去奶奶家�！钡鹊�。這些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)無(wú)不體現出孩子對家人的感激之情�，F在這個(gè)孩子已經(jīng)上了初三，在家是個(gè)好孩子，在學(xué)校是位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。家長(cháng)夸，老師同學(xué)夸，鄰居們也都夸他是個(gè)好孩子。孩子自己也說(shuō)，在他的記憶中留下的多是美好的東西。其實(shí)他的家境從各方面來(lái)說(shuō)，都不能算好。但孩子知道，他得到的東西是珍貴的，是其他孩子所擁有的不能替代的�，F在這個(gè)孩子仍堅持記日記，他的日記中大多仍是那些閃光的東西。一件事情，從不同的角度去看，能有好多種不同的見(jiàn)解，但這個(gè)孩子總能發(fā)現事物美好的一面。在物欲橫流的今天，這個(gè)孩子能始終保持著(zhù)平和的心態(tài)，從不攀比；在好多孩子很自私的今天，這個(gè)孩子遇事時(shí)能同時(shí)為別人去著(zhù)想。這對孩子來(lái)說(shuō)真的是很難得。孩子已經(jīng)從最初感激父母開(kāi)始，學(xué)會(huì )了感激老師，感激同學(xué)，感激哪怕是送給他一個(gè)微笑的陌生人，感激生活中一切美好的事物。
回想那些誤入歧途的孩子，除了因種種客觀(guān)因素外，很大程度是因為這些孩子不知道感恩，不知道去努力發(fā)現生活中點(diǎn)滴的美好事物，以至在黑暗中越陷越深。
讓孩子學(xué)會(huì )感恩，這將有助于孩子好的品格的形成，使孩子一生都受益無(wú)窮。
學(xué)會(huì )感恩作文13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！边@是《感恩的心》中最美麗的歌詞，是對社會(huì )中曾經(jīng)受過(guò)幫助，卻不懂得感恩的人的一種最深切的呼喚。
現在，已習慣了使用快捷的信息網(wǎng)絡(luò )的人們，每天總是忙忙碌碌地工作，可能早已忘記什么時(shí)候有人幫助過(guò)他，亦忘記“感恩”一詞，或許，他們覺(jué)得“給予”是別人理所應當對自己做的事，沒(méi)必要去回報�？墒�，正是因為我們完全忽略了“感恩”，使得這個(gè)世界變得冰冷。我們應換一種角度去思考，當有人給予你幫助的時(shí)候，也許他是第一次幫助別人，如果我們向他道一聲簡(jiǎn)單的“謝謝”，他會(huì )信心大增，覺(jué)得幫助別人是一件非常幸福的事，他也許會(huì )想：幫助別人真好，看來(lái)這個(gè)世界還是有人知恩圖報的，人們都是有感情的呀！反之，我們表示沉默的話(huà)，無(wú)疑是給他潑了一盆冷水，使他覺(jué)得幫助別人毫無(wú)意義可言。其實(shí)，他的出發(fā)點(diǎn)并不是希望得到人們的回報。
倘若，人與人的給予之間有一種蝴蝶效應，我覺(jué)得感恩便是一股重要的風(fēng)力，牽動(dòng)著(zhù)成千上萬(wàn)的人，去學(xué)會(huì )給予，學(xué)會(huì )如何感恩別人。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命。生活中有許多值得去感恩的，我們需要用感恩去滋潤我們的人生，讓人生變得更有意義。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況是我們人類(lèi)，我們的世界不需要冰冷，我們需要的是有感情的人類(lèi)。
這不由得讓我想起一個(gè)故事，發(fā)生在———天堂和地獄。講述了給予和感恩所發(fā)生的事：上帝分發(fā)給天堂和地獄各一個(gè)湯匙，足有一米多長(cháng)，讓他們用這只湯匙喝湯。
上帝來(lái)到了天堂，映入眼簾的是溫馨的畫(huà)面，人們都在開(kāi)心地喝著(zhù)湯，他們把湯匙地送到對方嘴邊，先讓對方喝，對方則充滿(mǎn)了感激之情，用同樣的方法，將湯送到另一人的口中，當然，這些受過(guò)恩惠的人最終都不忘道一聲“謝謝，你的湯很美味。這是對給予者最大的鼓勵。就這樣，人們帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑容喝湯。上地看完這一切，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒�，之后發(fā)生的一幕，令上帝大吃一驚。他看到那些人面黃肌瘦，他奇怪地問(wèn)使者，使者告訴他，這些人只有一個(gè)念頭，都希望自己先喝，搶來(lái)?yè)屓�，結果一個(gè)也沒(méi)喝到，只能干等著(zhù)。上帝看著(zhù)非常饑餓的人們，無(wú)奈地搖了搖頭。
我不由得感嘆，會(huì )感恩與不會(huì )感恩。差別竟如此之大�？赡�，他并不是希你去回報，但我們知道，每個(gè)人做事都是需要別人的認可才會(huì )有信心做。
人生是一場(chǎng)苦旅，很漫長(cháng)，感恩就像春雨滋潤著(zhù)我們的生活，讓我們的生活變得豐富多彩，。我們也知道，人性本來(lái)就有點(diǎn)自私，為何不嘗試讓自己先邁出，去感恩別人，抹去自己的自私，帶動(dòng)著(zhù)他人。只要你愿意邁出，大家都愿意邁出，這個(gè)世界將是一個(gè)幸福，美好的世界！
學(xué)會(huì )感恩作文14
感恩是個(gè)熟悉而又美好的字眼。念到感恩，想到感恩，總讓我們的心里灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
當我們呱呱落地的時(shí)候，是我們親愛(ài)的爸爸媽媽給了我們生命，他們所給予給我們的是一個(gè)溫暖的成長(cháng)環(huán)境，我們像剛剛發(fā)芽的小苗，被他們關(guān)愛(ài)和呵護，不讓我們受一點(diǎn)傷害，讓我們在快樂(lè )中茁壯成長(cháng)。如今我們長(cháng)得和他們一般高，我們在漸漸長(cháng)大，他們卻在逐漸老去，他們?yōu)槲覀儫o(wú)私的奉獻了他們美好的青春年華，他們無(wú)怨無(wú)悔不管自己怎么樣一直不會(huì )把我們虧待了。下雨時(shí)我們沒(méi)帶傘沒(méi)帶雨披，他們會(huì )很快送來(lái)。他們起早貪黑的掙錢(qián)，只為讓我們好好學(xué)習，吃的更好一些，用的更好一些，穿的暖和漂亮一些，而我們唯一能做的是用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，和一張張獎狀和盡一份自己對他們的孝心，而不是讓他們被老師叫到學(xué)校談話(huà)，替自己給別的同學(xué).父母道歉，考一個(gè)零蛋去氣他們。我們應該盡孝，這是我們對他們最好的報答了。我們應該在他們寒冷時(shí)為他們披上一件衣，遞上一杯熱茶或給他們端一盆洗腳水，也許這一小小的舉動(dòng)就會(huì )讓他們樂(lè )的合不攏嘴了，因為他們知道了自己的兒女懂得了孝敬他們對他們好了。
當我們走進(jìn)校園這個(gè)大家庭的時(shí)候，是老師幫助了我們，讓我們適應了學(xué)習環(huán)境，使我們變得更有涵養，讓我們有了更豐富的知識。語(yǔ)文老師教會(huì )我們認字，讀課文，寫(xiě)文章。數學(xué)老師教會(huì )我們有趣的概念和法則。英語(yǔ)老師教我們學(xué)習外語(yǔ)開(kāi)闊眼界…….我要感謝這些老師，是他們像園丁一樣，把我們這些有枝杈的花朵修剪的整整齊齊，讓我們在人生的道路上不會(huì )走彎路，“師恩難忘”��！我們要去關(guān)心這些每天晚上還要認真備課白天為我們授課的老師呀！是他們把一切奉獻在教育事業(yè)上，為祖國增添了一批批人才。這些認真而負責的老師是我們的第二位親人。
我們這一代多是獨生子女，沒(méi)有親兄弟姐妹，我只能和我的好朋友分享快樂(lè )嘍！我會(huì )和好友一起討論學(xué)習上的好多問(wèn)題，有時(shí)我為一些事感到生氣，她會(huì )勸我想開(kāi)一些，我為某些事感到傷心難過(guò)時(shí)，她會(huì )陪伴著(zhù)我安慰我，她會(huì )和我一起哭一起笑，一起打打鬧鬧和她們在一起我總會(huì )笑個(gè)不停。
從我們來(lái)到這個(gè)世界上的這一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命和健康！老師給了我們知識和關(guān)愛(ài)！朋友給了我們友誼和信任！這一切，都需要我們用一顆感恩的心去享受和回報！學(xué)會(huì )了感恩我們便擁有了快樂(lè )，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì )在生活中輕言放棄，勇往直前！
學(xué)會(huì )感恩作文15
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，給我勇氣做我自己�！蔽覀円迅卸髦�，感謝爸爸媽媽?zhuān)B育我們，教育我們。感謝老師，教給我們無(wú)窮的知識，感謝朋友，陪我們歡笑，陪我們難過(guò)。感謝世界萬(wàn)物，在他們的滋潤下，大自然是那樣的美妙，動(dòng)物是那樣的歡樂(lè )。沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天美好的家園。
首先感謝爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我們生命，從呱呱墜地到現在的成年之人。教會(huì )我們走路，刷牙，洗臉，穿衣服，梳頭，系鞋帶等等，還有很多很多，說(shuō)不完，道不盡。記得有一次我半夜生病，爸爸媽媽都急壞了，帶著(zhù)我沖忙地去醫院，陪我打點(diǎn)滴。早上我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)爸爸媽媽都累得趴在了我的床前�？匆�(jiàn)他們臉上連睡覺(jué)都帶著(zhù)擔憂(yōu)的臉龐，很心疼。他們總是把好吃的留給我，給我買(mǎi)新衣服，卻從來(lái)不給自己買(mǎi)。給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，父母的愛(ài)像樹(shù)那樣挺拔，像山那樣雄偉，像海那樣寬闊……
其次我要感謝老師，記得有一次，我們要考試了。老師女兒病了，也沒(méi)陪女兒去醫院，擺脫朋友送去的，然后急沖沖的跑來(lái)給我們上課。我們對老師說(shuō)：“老師，您去陪您女兒吧!”老師說(shuō)：“老師還有課給你們上啊，這節課很重要的，你們要考試了，不能耽誤的，況且，你們就是老師的兒女�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，暗暗地告訴自己：“我要好好學(xué)習，才不能辜負老師的期望”。老師總是放心不下我們，對我們噓寒問(wèn)暖。老師的愛(ài)讓我們銘記在心，永世難忘。
然后我要感謝朋友，我身邊有很多朋友，我們一起玩，一起鬧，還一起學(xué)習。記得有一次，我考了100分，他們也為我高興，我卻很驕傲，很神氣。天天跟他們炫耀，也不做作業(yè)了。他們對我說(shuō)：“你不能驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，知道嗎”，聽(tīng)了之后我就去學(xué)習了。在我有困難的時(shí)候，是他們在幫助我;在我傷心的時(shí)候，是他們在安慰我;在我驕傲的時(shí)候，是他們在提醒我;在我孤獨的時(shí)候，是他們在陪伴我。
最后，我要感謝世界萬(wàn)物，因為如果沒(méi)有太陽(yáng)，我們就沒(méi)有光明，也沒(méi)有溫暖;如果沒(méi)有空氣，我們就不能呼吸;沒(méi)有樹(shù)林，我們就沒(méi)有漂亮的房子，也沒(méi)有清新的空氣;如果沒(méi)有雨水，我們就沒(méi)有純凈而甘甜的水喝，也沒(méi)有溪流;如果……因為我們都是食物鏈中的一份子，息息相關(guān)。我們生在地球上，就要保護地球，共同創(chuàng )造屬于我們的碧水藍天。
“滴水之恩，當涌泉相報�！备卸鞑灰欢ㄊ求@天動(dòng)地的舉動(dòng)，而是從身邊的每一句話(huà)，每一件小事或是一個(gè)細小的動(dòng)作做起。也許我們的舉手之勞，會(huì )讓人家記住一輩子。只有心存感激，心靈才不會(huì )孤單，世界才會(huì )變得豐富多彩。學(xué)會(huì )感恩，讓別人獲得快樂(lè )的同時(shí)，自己也能得到同樣的幸福。
評語(yǔ)：
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！弊屛覀儗W(xué)會(huì )感恩，共同創(chuàng )造和諧美好的家園吧!
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