【精華】描寫(xiě)感恩的作文400字錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)感恩的作文400字9篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)感恩的作文400字 篇1
20xx.05.12下午2：28，四川汶川縣發(fā)生空前8級大地震。萬(wàn)無(wú)化為廢墟，大樓夷為平地。母愛(ài)卻在此時(shí)綻開(kāi)生命的花朵。
搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的間隙，可以看到她死亡的姿勢：雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。
救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去，確認她已經(jīng)死亡，又沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”！他又來(lái)到她的尸體前，費力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，摸了幾下，他高聲喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)”。
經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心地把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3
4個(gè)月大，因為母親身體的庇護，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著(zhù)，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。
隨行的醫生過(guò)來(lái)，解開(kāi)被子準備做些檢查，卻發(fā)現有一部手機塞在被子里。醫生看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”�？磻T了生離死別的醫生，卻在這一刻落淚了。手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
是啊，我們一定要感謝父母，因為在生死之間，他們會(huì )用一切捍衛你的一切！
所以我們要感恩。
描寫(xiě)感恩的作文400字 篇2
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中；當你走在干凈的大街上，你是否想到了感恩？當你接受老師的諄諄教誨的時(shí)候，你是否想到了感恩？當你摔跤時(shí)，一雙有力的手伸了過(guò)來(lái)，你又是否想到了感恩呢？我們，要感恩的人太多太多了！
感恩父母的養育之恩，是他們把我們帶到了這個(gè)五彩繽紛的世界。還要讓我們吃香的喝辣的，我們有什么權利和他們拌嘴，又有什么權利不好好學(xué)習呢？所以，報答他們最好的方式就是好好學(xué)習，讓他們感受到生了我們是一種自豪，而且好好學(xué)習更是以后孝敬他們的資本。
感恩老師，是那千千萬(wàn)萬(wàn)的紅燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。多少個(gè)年輪，是她們陪伴我們走過(guò)，老師就是我們的父母�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有他們，就不會(huì )有中國今天的繁榮昌盛。
感恩朋友，多少條崎嶇道路，我們曾一起走過(guò)。是你們，在我高興時(shí)比我還高興，在我傷心時(shí)，總是給予我最大的力量。天下沒(méi)有不散的宴席，身邊的每一個(gè)人都在轉動(dòng)，我們都不是圓心，所以總有分分離離，在不久之后，我們這些昔日里的好兄弟們也許就會(huì )各奔東西。所以，我要好好珍惜和大家在一起的日子！
感恩……
在這里，我要對所有我需要感恩的人，真心的說(shuō)一聲“謝謝”。
生活是道菜，愛(ài)是調料包，懷有一顆感恩的心，用愛(ài)注滿(mǎn)這冰冷的世界！
描寫(xiě)感恩的作文400字 篇3
感恩是我們中華民族偉大傳統，可是我們90后的不懂得感恩。我手中有一份數據是教育部門(mén)曾對部分中小學(xué)生做過(guò)一項抽樣調查。
調查數據顯示，超過(guò)73%的學(xué)生不會(huì )主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)。63%的學(xué)生經(jīng)常與父母頂撞和發(fā)脾氣，37%的學(xué)生不知道自己父母的生日，36%的學(xué)生不知道父母最?lèi)?ài)吃什么？79%的初中學(xué)生不喜歡和父母交流，調查中還發(fā)現有28%的學(xué)生從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)有關(guān)感恩的故事……
非常驚訝的數字。也是可憐的數據，我在想調查員看到會(huì )寒心嗎？調查著(zhù)數據都是當父母的人。我在網(wǎng)上查一下關(guān)于這類(lèi)的貼子，我發(fā)現一位山東的網(wǎng)友他在貼子中這樣寫(xiě)道：現在很多中學(xué)生對來(lái)太容易。不懂得珍惜父母的愛(ài)，有些父母為了供子女上學(xué)，省吃?xún)�用，四處打工掙錢(qián)。但有些子女卻不理解父母，不懂得父母養育他們所付出的辛勞和犧牲。不珍惜和感激父母的含辛茹苦。盲目攀比，追求高消費，要手機，要名牌衣服，還把家長(cháng)滿(mǎn)足其要求看成是天經(jīng)地義的事情。一旦這要求得不到滿(mǎn)足。便對父母心懷不滿(mǎn)甚至與父母對抗。根本無(wú)感恩之心可言他們花錢(qián)時(shí)會(huì )想到自己的父母嗎？他自己的父母都在四處打工。省吃?xún)�用，他們不知道嗎？
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。感恩是我們偉大民族的良傳統。也是一個(gè)社會(huì )人應有的品德，感恩是為人的基本準，則擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂。同時(shí)感恩之心又如玫瑰，需要細心栽培和呵護。
朋友，我們應該理解父母老師工作的辛勞。要學(xué)會(huì )表達謝意，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
描寫(xiě)感恩的作文400字 篇4
上課鈴響了。
她大步走進(jìn)了教室，有意無(wú)意地朝黑板瞄了幾眼。但是，黑板上是一如既往的空白。她微微拉下眼皮，蓋過(guò)眼底劃過(guò)的那一絲失望。
“上課！”
大家齊刷刷地站了起來(lái)，挺直腰板。過(guò)了一會(huì )兒，正在黑板上板書(shū)的她遲遲沒(méi)有聽(tīng)到那參差不齊的“老師好”，納悶地轉過(guò)身，眼前一愣，大家眼圈都紅了。
“老師，祝您教師節快樂(lè )！”課代表手里捧著(zhù)一個(gè)厚厚的信封，走到她跟前，大聲地喊出了這聲祝福。
“老師，祝您教師節快樂(lè )！”全班同學(xué)異口同聲喊出了祝福。
她拿粉筆的手一松，粉筆掉在地上，碎成了幾節。她抬起頭扶了扶眼鏡，眼眶里積滿(mǎn)了淚水。她伸過(guò)手，接過(guò)了信封。輕輕地打開(kāi)電腦包，將信放入了包里。
“都坐吧！同學(xué)們都坐下來(lái)吧……”
這一節課，她上得很歡快，她想象著(zhù)信封里會(huì )是什么？會(huì )是一封封的信嗎？會(huì )是一句句的祝福嗎？會(huì )是一個(gè)個(gè)的笑臉嗎？她想著(zhù)想著(zhù)，微笑爬上她的嘴角，不經(jīng)意間，幸福開(kāi)始暖暖地洋溢。
一下課，她迫不及待地結束了課程，提著(zhù)包飛快地跑回辦公室，打開(kāi)包，拿出信封，里面一下子變得通透，那是一幅幅的畫(huà)，有她給孩子們講課，有她給孩子們默寫(xiě)單詞，有她找孩子們談心……
突然間，心里那場(chǎng)洪水泛濫，眼淚猛地決堤。
描寫(xiě)感恩的作文400字 篇5
在這個(gè)世界中，不同的情感，有的讓人感動(dòng)，有的讓人氣憤，有的讓人心痛。但是讓我感動(dòng)的只有感恩。
有句話(huà)說(shuō)的好“用感恩的心看世界，做有感恩之心的人”�？墒沁@個(gè)世界上，懂得感恩的又有多少人呢？我們應該感謝父母；感謝傷害過(guò)我們的人；感謝一直陪在我們身邊的朋友。
有的人會(huì )問(wèn)，為什么要感謝傷害過(guò)我們的人呢？我會(huì )回答，因為他們傷害過(guò)我們，我們才明白他不是好人，才讓我們面對問(wèn)題的時(shí)候更加謹慎，更加細心。因為他們傷害過(guò)我們，我們才不會(huì )被騙第二次。而朋友，也許你會(huì )說(shuō)朋友算什么，沒(méi)有他們我也能活，可是你是否知道不論多少甜言蜜語(yǔ)，都比不上一份友情來(lái)的真真切切。
感恩的心，感謝有你，讓我能夠一直勇敢下去。
感恩的心，感謝命運，讓我歷經(jīng)這么多的坎坷。讓我懂得成功的來(lái)之不易。
感謝陪在我身邊的所有人，是你們讓我成長(cháng)，給我力量，讓我懂得了朋友的重要，讓我明白了老師,父母為我付出了那么多，我也許不是最好的，但是陪在我身邊的你們是最好的。我會(huì )努力，讓你們?yōu)槲因湴�，為我自豪。有你們的陪伴，我才�?huì )更加勇敢，更加堅強。你們放心，我不會(huì )讓你們失望。
我要感恩父母，感恩老師，感恩朋友。你們不求回報的對我，幫助我，保護我。我想說(shuō)：有你們在真好。
感恩是夏日的清風(fēng)，是冬日的暖陽(yáng)，是秋日的累累碩果，是春天里的那一抹芬芳，是僅存在沙漠中的一潭清水。我望自己擁有一顆感恩的'心，讓我的未來(lái)充滿(mǎn)芳香。
描寫(xiě)感恩的作文400字 篇6
常有人問(wèn)，感恩是什么？
其實(shí)感恩，包含著(zhù)許多含義，許多內涵。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
讓我們一起感謝日升日落，感謝快樂(lè )傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓我們在草長(cháng)鶯飛的季節里拈起生命的美麗！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久……
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。
描寫(xiě)感恩的作文400字 篇7
大自然的一切存有感恩。大地感恩太陽(yáng)，因為太陽(yáng)以熱量孕育了大地，用光明擁抱大地：樹(shù)木花草感恩大地，因為大地生育培養了它們：我們人類(lèi)也有感恩，我們感恩母親，感恩一切幫助我的人�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！本褪窍胱屛覀儾灰谑篱g乏味的生活，讓我們在自己的崗位上，努力工作。但是，不管你再能干，你不懂得親情，不懂得感恩，你也是一個(gè)冷酷的人。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：有位青年在一次事故中，從寒冷刺骨的河里救起數人后，終因長(cháng)時(shí)間受凍導致雙腿癱瘓，輪椅上的他說(shuō)：“我心痛的并不是雙腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，沒(méi)一個(gè)向我說(shuō)過(guò)謝謝�！鄙鼘τ谖覀冎挥幸淮�，可為什么在這么多寶貴的生命被拯救起之后，就沒(méi)有人站出來(lái)，感激的說(shuō)一句：“謝謝�！睂e人所給的幫助表示感激，將感激之心落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上�！边@是感恩�？墒�，現在這個(gè)時(shí)代，又有幾個(gè)人會(huì )把感恩當成一種習慣。擁有一顆感恩的心，可以讓生活變得更珍貴，可以讓精神變得更崇高。所以，我們要懷一顆感恩的心，讓感恩成為一種習慣。
水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們名族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)正直的人最起碼的品德。其實(shí)，我們也需要感恩：父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，同學(xué)對我們有協(xié)助之恩，社會(huì )對我們有關(guān)愛(ài)之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手有余香。一個(gè)人把感恩當作習慣的人，會(huì )活得更快樂(lè )更坦蕩。
描寫(xiě)感恩的作文400字 篇8
老師，我想對您說(shuō)，您像園丁一樣，為了培養祖國的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀！每當夜晚的時(shí)候，人們早已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著(zhù)作業(yè)，您想到的不是自己，而是祖國的接班人。
老師，我想對您說(shuō)，您關(guān)心學(xué)生就像慈母一樣，愛(ài)生如子。記得有一次，一位二年級的小學(xué)生下樓梯時(shí)，由于走得太匆忙，而且下樓梯上的同學(xué)也很擁擠，所以一不小心，那位小同學(xué)摔了一跤，正好，您經(jīng)過(guò)那兒，連忙把她扶起，親切地問(wèn)道：小朋友，你摔疼了嗎？那個(gè)二年級的小學(xué)生揉了揉眼睛感動(dòng)地說(shuō)道：謝謝您，老師，只是擦破了一點(diǎn)皮而已，沒(méi)關(guān)系。這時(shí)，您看到那個(gè)小學(xué)生膝蓋上還正在流血，您看了二話(huà)沒(méi)說(shuō)，迅速地抱起他，奔向了醫院。直到醫生包扎好了之后，醫生說(shuō)：這位小學(xué)生的傷會(huì )沒(méi)事的。這時(shí)，您才放心地起開(kāi)。您的行動(dòng)深受同學(xué)們贊嘆，這們小學(xué)生的父母知道后，激動(dòng)地說(shuō)：您真是愛(ài)生如子呀！而您卻說(shuō)：保護小學(xué)生是應該的，不成敬意。
老師，我想對您說(shuō)，您像蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。記得有一次，有幾個(gè)學(xué)生考試成績(jì)不好，后來(lái)您主支地幫他們補課，傳授給他們知識，并教會(huì )他們學(xué)習的方法，大約半個(gè)月時(shí)間，他們的成績(jì)明顯提高了，后來(lái)，在幾次考試中他們再也不落在別人后面了，這都是您的功勞。古人云：功到自然成，您卻做到了。
老師，我想對您說(shuō)，您是大樹(shù)，您是天使，您是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，您忠誠黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻的精神多么高尚��！老師，我從心眼里敬佩您！
描寫(xiě)感恩的作文400字 篇9
每一片樹(shù)葉從來(lái)都沒(méi)有忘記，是根給予它養料，讓它生長(cháng)的枝繁葉茂；每一株小草從來(lái)都沒(méi)有忘記是陽(yáng)光，雨露給予它生命讓它茁壯成長(cháng)；讓我們一起努力將感恩的薪火永遠的傳遞下去。
雄鷹感恩藍天讓他能搏擊長(cháng)空，自由飛翔；魚(yú)兒感恩浩瀚的大海讓它追逐嬉戲，自由游蕩；植物感恩大地,陽(yáng)光和雨露,是它們給予了生長(cháng)的必需的養料，水分和熱量讓它們茁壯成長(cháng)。感恩的人也不會(huì )忘記父母和老師，是他們哺育我成長(cháng)，衣食住行，還給予我們做人的道理，我們要懷有感恩之心，不可將它埋沒(méi)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”這首歌道出了千千萬(wàn)萬(wàn)感恩者的心聲。
在我們的生活中也有許多催人淚下的感恩的故事：叢飛，一個(gè)出場(chǎng)費高達萬(wàn)元和家境一貧如洗的歌手；一個(gè)178名貧困山區孩子的“代理爸爸”和擁有兩個(gè)可愛(ài)女兒的慈祥父親；他忍受著(zhù)被胃癌晚期的折磨，依然資助貧困山區的孩子，在他生命的最后一刻捐獻了眼角膜給盲人帶來(lái)光明的好人，當得知叢飛病逝的消息后，深圳市數萬(wàn)名市民和他資助的孩子自發(fā)的到街上為好人叢飛送行。
某高校女學(xué)生把所有打工掙的錢(qián)都捐給了一所希望小學(xué)，當她得了絕癥以后，本校所有師生紛紛給她捐款，其中有一個(gè)小孩捐了十元錢(qián)，當記者問(wèn)她為什么把自己的壓歲錢(qián)都捐出來(lái)時(shí)，她說(shuō)：“姐姐告訴我們，要心懷感恩�！倍嗝粗赡鄣脑�(huà)語(yǔ)，把感恩的內涵得到了很好的表達。
讓我們將感恩的薪火繼續傳遞下去，讓我們把感恩的心散滿(mǎn)人間
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