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感恩老師話(huà)題作文(精選3篇)
相信大家在學(xué)習、工作中總少不了接觸作文吧,特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話(huà)題作文,話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本身而言,既可以運用到寫(xiě)作中,也可以不加采用。我們該怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢?下面是小編收集整理的感恩老師話(huà)題作文(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩老師話(huà)題作文1
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明”。自古以來(lái),老師就受到了許許多多有識之士的贊揚,成為許許多多人恭敬的對象。
老師是辛勤的園丁,我們是正在成長(cháng)的小苗,園丁們時(shí)常給我們這些年幼無(wú)知的小苗們灌溉、施肥,為我們鏟除邪念,讓我們健康地茁壯成長(cháng),成為對國家有用的棟梁。每當我們乘著(zhù)小船通往知識的海洋,老師總是會(huì )替我們打開(kāi)大門(mén),讓我們自由地去翱游。
感恩老師——
老師對我的嚴厲以及微笑我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì )忘記,老師對我的所有教誨我都銘記在心里,老師對我的所有告誡時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )浮現在我的腦海里,老師對我所有的批評還有表?yè)P,我都永遠不會(huì )忘記………
感恩老師——
是老師,讓我明白了做人的道理;是老師,教會(huì )了我以后生活的方法;是老師,教會(huì )了我許許多多的豐富知識;還是我敬愛(ài)的老師,讓我走上了正確的能讓自己安心的路,不讓我誤入歧途。
感恩老師——
每當在我失敗時(shí),遇到挫折時(shí),您總是給予我向上的動(dòng)力,不斷地激勵著(zhù)我,讓我從摔倒的地方重新站起來(lái)。當我取得桂冠時(shí),您總是和我一樣高興,但是依然不忘提醒我要戒驕戒躁,不斷努力,不斷向前。
感恩老師——
當夜已深時(shí),大家都睡著(zhù)了,可是我們的老師還在備課,還在為我們批改作業(yè),為我們明天的作業(yè)而設計著(zhù),為我們明天能上一堂好課而籌劃著(zhù);又因為同學(xué)之間的糾紛和打鬧,老師徹夜不眠,犧牲了多少寶貴的`休息時(shí)間。
感恩老師——
記得有一次春游,我和同學(xué)們在操場(chǎng)上打鬧,一不小心被一塊石頭給絆倒,摔在了地上,腳破皮了,流了許多血,同學(xué)們扶我去醫務(wù)室,可是校醫偏偏不在辦公室,老師看到了,連忙扶我坐在椅子上,從包里拿出了一張創(chuàng )可貼為我貼上,這才止住了血。老師在去郊游的路上,扶著(zhù)我走,時(shí)不時(shí)地問(wèn)我痛不痛,還找了好幾個(gè)同學(xué)來(lái)陪我聊天,吃東西,讓我忘記了疼痛。
感恩老師!感謝老師對我的照顧!感謝老師對我的愛(ài)!這種愛(ài),無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達,可以說(shuō)是深沉的,是無(wú)私的,我能回報給老師的只有更加努力學(xué)習,讓老師因為我而驕傲。
感恩老師話(huà)題作文2
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己!笔撬齻魇诮o我們知識,是她呵護著(zhù)我們健康成長(cháng),是她教導我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人!她,就是我們最敬愛(ài)的張老師!
記得那一次,學(xué)校組織參加慶國慶xx周年“全區舉辦的紅歌唱遍校園”歌詠比賽,我幸運的被選入合唱團。然而,在排練時(shí),由于那段時(shí)間我身體不太好,突發(fā)高燒,四肢無(wú)力的我差點(diǎn)兒暈倒,班主任張老師看到后,疾步走到我面前,摟著(zhù)我關(guān)切的問(wèn):“孩子哪兒不舒服?”老師一邊說(shuō)著(zhù),一邊伸手一摸我的頭,發(fā)現我在發(fā)高燒后,老師把我帶到辦公室給我倒了杯熱開(kāi)水,囑咐我坐在那里休息一下,然后給我媽媽打了電話(huà)。等媽媽心急火燎的趕到學(xué)校時(shí),我已經(jīng)在老師的照顧下好多了。老師講明了剛才的情形,讓媽媽帶我回家好好養病,可我卻執意不去!因為,我實(shí)在不想放棄參加這次合唱團的機會(huì )。因為,這是我上學(xué)以來(lái)第一次參加這樣大型的集體活動(dòng)。張老師似乎看透了我的'心思,耐心的對我說(shuō):“你先跟媽媽回家,等你好點(diǎn)兒再來(lái)合唱團,你的位置老師會(huì )一直為你保留著(zhù),好嗎?”我滿(mǎn)含淚水,激動(dòng)的說(shuō):“謝謝老師!”當時(shí),我真的不知道自己有多么開(kāi)心!
記得還有一次,我考試沒(méi)有考好,心里難過(guò)極了,既怕媽媽不開(kāi)心,又怕同學(xué)們笑話(huà)……我的心思被細心的張老師發(fā)現了,她走過(guò)來(lái)輕撫著(zhù)我的肩膀,安慰我說(shuō):“沒(méi)事的鞏倩穎,一次失敗,并不代表永遠的失敗,加油!在老師心中你永遠都是最棒的!相信自己,你一定會(huì )成功的!”聽(tīng)了老師的話(huà),我平靜了許多,并暗暗下決心,一定要努力,超越自己!
張老師您就是辛勤的園丁,白天為我們的學(xué)業(yè)操勞,無(wú)微不至的呵護著(zhù)每一個(gè)孩子的成長(cháng),到了夜深人靜的時(shí)候,為了給我們把課講的更加生動(dòng)、更具吸引力,她又精心設計每一個(gè)教學(xué)方案,仔細批改每一本作業(yè),時(shí)常備課到深夜!……讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,在您的節日到來(lái)之暨,對您大聲的說(shuō):“老師,您辛苦了!謝謝您!謝謝您!您對我們無(wú)微不致的關(guān)懷和愛(ài)!”
感恩老師話(huà)題作文3
是什么讓我們勤于思考?那是一本本無(wú)比珍貴的書(shū)本。是誰(shuí)讓我們在書(shū)本里學(xué)到了知識?那是勤勞善良的園丁。
老師在我們眼里看來(lái)都是很懶惰,但誰(shuí)又真正體驗過(guò)老師的辛苦呢?他們要教我們如何學(xué)習知識,深更半夜還要批改我們的作業(yè),早上又要早起帶領(lǐng)我們早讀,所以老師是我們成長(cháng)中必不可缺少的一部分。
記得有一次,語(yǔ)文作業(yè)發(fā)下來(lái),我看了一眼就塞進(jìn)抽屜。老師見(jiàn)了就說(shuō):“你作業(yè)上那么多錯別字,怎么還不改正過(guò)來(lái)呢?”我說(shuō):“明天改也一樣!崩蠋熗蝗蛔兊脟烂C,對我說(shuō):“今天的事情今天做,明天還有別的事,趕快把作業(yè)拿出來(lái)改一下!蔽遗づつ竽蟮啬贸隽俗鳂I(yè)本,老師陪我一起改作業(yè)本上的錯字,她先給我講容易寫(xiě)錯的字,然后讓我自己來(lái)改正。老師一直陪著(zhù)我,直到教室里的同學(xué)都走了才改完。老師笑瞇瞇地說(shuō):“這就對了,今天把該做的事做完,明天才會(huì )少一些‘負擔’。如果天天能堅持這樣,那你的學(xué)習方法一定值得大家學(xué)習!崩蠋熣f(shuō)完就走了。
老師所做的.一切多么不容易!他們完全在為我們愁眉苦臉,到現在我才明白老師的良苦用心。
我要感謝勤勞的園丁,是他們用勤勞的雙手讓我們學(xué)會(huì )寫(xiě)字;是他們絞盡腦汁讓我們走進(jìn)知識的海洋。
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