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感恩老師為題的作文（精選19篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感恩老師為題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩老師為題的作文 1
大家都說(shuō)，老師是園丁，辛勤培育著(zhù)祖國的花朵；老師是粉筆，漸漸耗盡了自身，卻在黑板上留下了知識。是��！老師，您對我們的恩澤，我們報答得完嗎？
盧老師您也像春雨，滋潤了萬(wàn)物，同時(shí)也滋潤了學(xué)生們的心。
六年間，您為我們敞開(kāi)了知識的大門(mén)，帶著(zhù)我們認識了舍己為人的老班長(cháng)、老漢；潑辣、不拘小節的“鳳辣子”；忘我工作、生活簡(jiǎn)樸的周總理；追求真理、冶學(xué)嚴謹、是名利如糞土的居里夫人。又重新認識了孔夫子。讓我們領(lǐng)會(huì )到學(xué)習上的酸甜苦辣，在堆積如山的`習題面前，努力寫(xiě)，流下了辛酸的汗水；在考試中獲得的成功，老師的鼓勵，流下了甜蜜的淚水；在期中臨前，苦苦復習，牢牢記住的味道；在遇見(jiàn)棘手的閱讀題的時(shí)候，苦思冥想，不抄襲，靠自己的滋味。
不久，我們就要告別這美麗、充滿(mǎn)回憶的母校，告別朝夕相處的您、同學(xué)。一想到，我就會(huì )忍不住流下依依不舍的淚水。
我記得一件事兒，那是在搬校的時(shí)候，我去幫忙。我清晰的記得在圖書(shū)館二樓，您對我說(shuō)一句話(huà)。那時(shí)您扶了扶眼鏡框后，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我還記得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是說(shuō)李芙蓉感覺(jué)自己太胖了，所以跑不快。后來(lái)，每天早上堅持跑步�，F在跑2圈都會(huì )沖在前四名�！币贿呎f(shuō)，一邊做出滑稽的動(dòng)作�！斑@篇作文��！寫(xiě)得深刻，超越了自己，將缺點(diǎn)轉化成優(yōu)點(diǎn)。李芙蓉啊，你以后要好好寫(xiě)作文，堅持投稿哦！”
也許，老師您已經(jīng)將這件事淡忘了。但您當初貌似玩笑的一句話(huà)，令我刻骨銘心。成為了我寫(xiě)作的動(dòng)力。雖然，當面說(shuō)不好意思，但我還是要說(shuō)一句“老師，感謝你對我這株“無(wú)香花”的悉心照料，讓我變成一株有香氣的“木棉花”。
雖然，人不能總活在記憶里，但是我同樣會(huì )珍藏這份情誼。謝謝老師給我的教誨和鼓勵！
感恩老師為題的作文 2
我記得我們4年級的她姓顧，個(gè)子高高，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)，像柳樹(shù)的枝條一樣，給人一種綠色的感覺(jué)。
我們的顧老師像一位園丁，用辛勤和汗水滋潤著(zhù)祖國的花朵，我們怎能忘得了您？
顧老師，您不是“老古董”天天換著(zhù)花樣給我們講課文，您講的每一堂課都那么的`充滿(mǎn)生機，使我們覺(jué)得不是在學(xué)校的里，而是在操場(chǎng)上，在游樂(lè )園里一樣的輕松。
老師您雖然嚴厲，但我們卻經(jīng)�？梢钥吹侥谴认榈男θ�，您的笑容像的一樣明媚，給了我和們很大的勇氣。
老師我也有，記得那是的時(shí)候，您叫我們下來(lái)把教學(xué)樓前面那塊大草坪上的雜草拔掉，我們拔一會(huì )草，采一會(huì )四葉草又在底下玩了一會(huì )就上去上課了。不知怎么的，我的肚子突然疼了起來(lái)（也許是過(guò)度活動(dòng)造成的），我以為很快就會(huì )好的，想熬過(guò)去，結果疼了很長(cháng)時(shí)間，老師您不知道，以為我在課堂上做小動(dòng)作，批評了我，說(shuō)我不，那時(shí)我可了。
老師您像，犧牲了卻點(diǎn)亮了別人，我長(cháng)大以后一定要做一位像您一樣的老師，把我的學(xué)生教的更加出色。
感恩老師為題的作文 3
記得三年級的時(shí)候，我在毫無(wú)準備的情況下，我參加一次英語(yǔ)比賽的預賽，還得了獎。我知道后，高興地跳了起來(lái)。
那天晚上，教我們英語(yǔ)的儲老師打來(lái)電話(huà)，告訴我進(jìn)了決賽，還讓我到她家去學(xué)習。我爽快地答應了。從那天開(kāi)始，我每到星期三和星期五的時(shí)候，我就和另外兩名晉級的同學(xué)上儲老師家補課，有時(shí)是下午四點(diǎn)三十分，有時(shí)是七點(diǎn)三十分。我們到儲老師家，每天都會(huì )做很多的.英語(yǔ)奧林匹克的練習題。每次一學(xué)就是三個(gè)多小時(shí)，可儲老師從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)累字。有時(shí)儲老師，在玩植物大戰僵尸，她邊玩邊說(shuō)：“誰(shuí)作業(yè)做的最好，誰(shuí)就可以玩一會(huì )兒電腦�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們就寫(xiě)得更認真了，準確率也提高了。我們不僅玩到了電腦，還增長(cháng)了知識。就這樣，一日復一日，一周復一周，我們的英語(yǔ)成績(jì)越來(lái)越好了。決賽的日子也來(lái)臨，我和那兩位同學(xué)都做好充分準備，來(lái)到三完小參加比賽。兩小時(shí)后，考試完了。為表示感謝，我們還請儲老師吃了個(gè)便飯。過(guò)了幾周，比武成績(jì)公布了，我們三人都獲得了一等獎。
這都要感謝儲老師，雖然儲老師已經(jīng)調到三完小去了，但我依然忘不了她。
感恩老師為題的作文 4
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我，要感恩我的老師。
老師的愛(ài)，叫師生情。這種情是人世間最嚴肅、最真誠、最無(wú)私的情。當我懷著(zhù)疑惑的的心面對一道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路，您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶入舉一反三的解題思路中；當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理，您將我那顆幼小物質(zhì)的心靈帶到了正確的道理中，帶入了日后要正確面對錯誤的信念中；當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我的身邊給我以信心和勇氣。您將我那顆受傷、氣餒的帶進(jìn)了自信的天空中，也帶進(jìn)了成功的大門(mén)里；當我懷著(zhù)自喜的`心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以忠告，您將我那顆驕傲浮躁的心收進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中。
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里，您是神奇的、偉大的。我發(fā)自?xún)刃牡母兄x您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。
老師，我愛(ài)您，永遠！
感恩老師為題的作文 5
時(shí)間就像一條小溪，流逝的非�？�。轉眼間就過(guò)去了五年，這五年來(lái)，陪伴我們的除了身邊的同學(xué)、家長(cháng)，還有日夜操勞的老師們。
張老師謝謝您，您的`課堂就像一場(chǎng)游戲，我們就是游戲里的小勇士，通過(guò)通過(guò)一關(guān)關(guān)的關(guān)卡。因為課堂的有趣，所以我的數學(xué)也不算太壞。
宋老師，您知道嗎？今天你沒(méi)來(lái)給我們上課，所以我們就特別關(guān)心你，一下課就去問(wèn)張老師：“張老師，宋老師今天為什么沒(méi)來(lái)��？”“張老師，宋老師家今天有什么事情嗎？”“宋老師今天是不是生病了��？”這一句一句的問(wèn)題中透露著(zhù)同學(xué)們對您的關(guān)心。
今天整理相冊的時(shí)候，突然發(fā)現了我們班一年級的大合照，照片中的宋老師和張老師看起來(lái)特別美，特別年輕。如今轉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現你們已經(jīng)沒(méi)有了當年的容貌，現在看到的也只有那為了我們而憔悴的臉了。
每到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們總是提心吊膽的，不是因為別的，而是害怕你們被調這。每到遇見(jiàn)自己班的同學(xué)，總會(huì )被問(wèn)：“你覺(jué)得今年會(huì )換老師嗎？”我回答：“一定不會(huì )！”“是��！畢竟宋老師和張老師教我們了五年左右了，感情那么深，誰(shuí)愿意換老師��？要是換老師了，我就學(xué)孫悟空大鬧“天宮”去！”老師你看，同學(xué)們是多么的喜歡您！
感恩老師為題的作文 6
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多人，我要感恩我的老師。
以前的我比較內向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開(kāi)心。大的一次突破，就是當了班長(cháng)。
自從老師您的出現，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會(huì )，讓我認識自己超越自己。
老師，是您讓我明白了：機會(huì )常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自己去爭取，要憑實(shí)力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì )繼續努力，爭取各方面更上一層樓！
為了我們，您累壞了身體；為了我們，您忽略了自己的孩子；為了我們，您付出了全部心血。如果有人問(wèn)我世上哪一種情感偉大，那我將不假思索地告訴他--師生情。它不是親情，但它更無(wú)私；它不是愛(ài)情，但它更甜蜜。它是世間美好的真情。
“一日為師，終身為父�！崩蠋�，您就是我們偉大的`母親。大愛(ài)無(wú)言，我只想說(shuō)一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)“老師，謝謝您！”來(lái)表達我心中真誠的感謝和美好的祝福。
感恩老師為題的作文 7
每當想起《感恩的心》這首歌時(shí)，我就想到了我的班主任——董老師。是您教會(huì )了我知識，是您讓我懂得了禮貌，是您讓我知道了世間的真善美。記得有一次上課間操的時(shí)候，那時(shí)我還是體育委員，同學(xué)們迅速站好隊，準備上操。上操完畢。郭宇婷對我說(shuō)：“能不能上廁所？”
我立刻告訴老師：“董老師，有人要上廁所，能不能去？”董老師轉了轉眼珠子，想了一會(huì )，說(shuō)道：“那就去吧接到命令的我，立即對站隊的同學(xué)們大喊：“誰(shuí)想去廁所就去廁所，誰(shuí)想上廁所就去！”我一邊走一邊大喊，許多同學(xué)像接到特赦令一樣，飛一般地跑向廁所。整個(gè)隊伍立刻沒(méi)了形，像沖破的靈魂一樣，七零八落。沖向廁所的人又一窩蜂似的又跑了回來(lái)。
回到教室，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)下的'命令讓你們全都去廁所？”“陳澳婕�！庇型瑢W(xué)說(shuō)道。我主動(dòng)站了起來(lái)“老師，是您說(shuō)讓去的，您說(shuō)可以去的�！崩蠋煕](méi)有批評我，但我也知道后果：班里的紀律花肯定扣了。雖然沒(méi)有罵我，但我覺(jué)得錯應該在我，是我沒(méi)有聽(tīng)清老師的話(huà)。
感恩老師為題的作文 8
最近我看了一部電影，名字叫老師好！這部劇主要講述的是一個(gè)好老師對學(xué)生的重要性。
其中有一個(gè)片段令我印象最深刻，就是在80年代，老師的自行車(chē)丟了。學(xué)生在晚自習的時(shí)候集體去找車(chē)，最后找了回來(lái)。送給老師，老師卻很生氣，接著(zhù)老師有說(shuō)：“馬上就要高考了，你們還幫我找車(chē)干什么？自行車(chē)我可以用錢(qián)去買(mǎi)。但你們高考就只有一次！”從這句話(huà)中我體會(huì )出，老師對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的！
還有一個(gè)片段，就是學(xué)生們的老師在以前考上了北京大學(xué)中文系�？墒且驗榧依锏某煞�，學(xué)校不讓去上，所以他就選擇了當一個(gè)鄉村老師，而正是這樣，這個(gè)錄取通知書(shū)讓他們班的一個(gè)學(xué)生斗志昂揚，那是因為這本錄取通知書(shū)就是他的一個(gè)目標�？墒堑阶詈蟾呖嫉臅r(shí)候，她出車(chē)禍了。沒(méi)有去參加高考，后來(lái)考了幾次的成績(jì)都不理想，他就選擇了放棄。等到了30年后，她在圖書(shū)館看書(shū)，那個(gè)已經(jīng)80多歲的老師看著(zhù)她，那眼神，我真的`感受到了老師對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)！
這部電影使我印象深刻。我們感恩老師的方式有很多種，但有其中最重要的一種，那就是好好學(xué)習，不讓老師操心。
感恩老師為題的作文 9
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我最要感恩的是我的班主任陳老師。
以前的我比較內向，有些沉默寡言。碰到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)。最大的`一次突破，就是當了班長(cháng)。
自從陳老師您的出現，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會(huì )，讓我熟悉自己超越自己。
您讓我負責早讀，這不僅帶動(dòng)了大家，也鍛煉了我自己；使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵我參加作文競賽，讓我發(fā)現，我并沒(méi)有輸給別人……
在您的鼓勵下，我從英語(yǔ)課代表到學(xué)習委員，一次次的改變使我愈加發(fā)現我能行。，后來(lái)，成為了班長(cháng)。這確實(shí)讓人意想不到，但又更進(jìn)一步的肯定了我的能力。陳老師，是您讓我明白了：機會(huì )經(jīng)常就在身邊，要靠自己去爭取，要憑實(shí)力去爭取，不留遺憾。
敬愛(ài)的陳老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì )繼續努力，爭取各方面更上一層樓！
我只想真心的對您說(shuō)：陳老師，謝謝您！
感恩老師為題的作文 10
生活中，相信大家有很多要感謝的人，而我要感謝我的老師！
老師，您就像一盞路燈，看似十分平常，卻為我照亮了正確的道路；老師，您就像一個(gè)引路人，在黑暗的道路上，給我指了一條明路；老師，您就像那一艘小船，我坐在船上，讓我暢游在那知識的海洋。
老師，我像那一顆幼苗，那您就是那一束陽(yáng)光照亮了我茁壯成長(cháng)；老師，我像那一棵小樹(shù)，那您就是那修理我的`園丁，為我修理著(zhù)枝丫；老師，我像那冬日里無(wú)家可歸的孩子，那您就是冬日里的一絲暖陽(yáng)，給了我光芒，給了我希望；老師，我就是平平無(wú)奇的凡人，您卻為我插上了一雙翅膀，讓我翱翔在那知識的海洋；老師，我是那一顆小小的、埋在地里的種子，那您就是那一泉清水，澆灌我生根發(fā)芽。
老師，您就像那陣陣秋風(fēng)，吹落了樹(shù)葉，吹黃了大地，也吹出了飽滿(mǎn)的麥子，更吹出了一個(gè)個(gè)紅彤彤、金燦燦、綠油油的、碩大的各種各樣的果實(shí)。
老師，感謝您，這么多年的細心關(guān)照。老師！感恩您！您像母親一樣愛(ài)護我！老師！我愛(ài)您！
感恩老師為題的作文 11
從小到現在，教過(guò)我的很多，但我最的就是您——張老師。
雖然您教過(guò)我，可是在這短短一年中，我對您的一切都是那么的驚奇，您寫(xiě)的字是那么的工整漂亮，您講得課是那么的引人入勝，您的是那么炯炯有神。
您每天都帶著(zhù)微笑給我們上課，每天都給我們批改，對工作一絲不茍......
有一次，我寫(xiě)的'作文忘了加標點(diǎn)符號，您在課堂上對我提出了批評，當時(shí)我滿(mǎn)臉羞紅恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。您說(shuō)：“下課到我辦公室一趟�！毕抡n了，我到您的辦公室，您對我說(shuō)：“做什么事都不要粗心大意，標點(diǎn)符號是那么的重要，王忘了加標點(diǎn)符號，那句話(huà)就不是這個(gè)意思了，以后要改正哦�！蔽衣�(tīng)了心里放松了，對老師微笑一下便離開(kāi)了，老師沒(méi)有狠狠地批評我，而是用一句話(huà)讓我了標點(diǎn)符號的作用，從此，只要寫(xiě)作文，我總會(huì )想起這句話(huà)。
老師，老師就像黑夜間的一團火，領(lǐng)我走上了文學(xué)的道路，老師，當我走投無(wú)路的時(shí)候，老師就像一名礦工為我鑿開(kāi)了一條通路，讓我到達了安全的地方。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終生難忘！
感恩老師為題的作文 12
一年一度的感恩節就要到了。生活中有很多人需要我們去感恩，但我最想感恩的是我們的馬老師。
人們常說(shuō)，孩子是祖國的花朵，老師是種花的園丁。是的，沒(méi)有園丁，花怎么長(cháng)得鮮艷？就像那首唱的“寧靜的夜里群星閃耀，老師的窗戶(hù)徹夜明亮……”是的，沒(méi)有老師的辛勤勞動(dòng)和汗水，我們可能不會(huì )這樣。
馬老師也是一個(gè)很好的老師。那次我病了，好幾天沒(méi)來(lái)上課了。當然，老師根本沒(méi)聽(tīng)懂課。下課后，所有的學(xué)生都出去玩了，但我呆在教室里等了一會(huì )兒，思考著(zhù)這個(gè)話(huà)題。這時(shí)，馬老師笑著(zhù)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？上課沒(méi)聽(tīng)好�！�。
不，我前天沒(méi)來(lái)。今天的課我沒(méi)聽(tīng)懂。我低下了頭。
過(guò)來(lái)，我告訴你一件事。馬老師還在微笑。
聽(tīng)了馬老師的講解，我明白了很多，老師問(wèn)：“你這次明白了嗎？”。我臉上還是有笑容的。
“嗯，我明白了”。我也笑了。
“多注意身體，以后不要打擾學(xué)習”。
看著(zhù)老師的背影，感覺(jué)好親切。
啊老師！你教會(huì )了我們如何做人，給我們介紹了一個(gè)寬敞的教室。你的.呵護就像一個(gè)溫暖的春風(fēng)，你的呵護讓我們健康成長(cháng)，你用汗水哺育我們。
馬老師，感恩節那天，我一定送你一首歌：“寧靜的夜里，群星閃耀，老師的窗戶(hù)徹夜亮著(zhù)……”
感恩老師為題的作文 13
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。人們常說(shuō)：“老師是辛勤的園丁”園丁這個(gè)稱(chēng)號，包含了老師多少的汗水和心血呀!今天我要感謝我的班主任——熊老師。
我們的`熊老師是一個(gè)平凡又不一般的人。她平凡是因為她只是一名教師，她不一般是因為她那獨特的品格。
記得有一次，在我一年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我去操場(chǎng)上玩耍，因為年紀小，所以身高矮。在打上課鈴是時(shí)跟著(zhù)人去沖，結果被人擠著(zhù)擠著(zhù)給摔了。是熊老師幫我仔細處理的傷口。第二天，我又摔傷了，還是她仔細幫我處理了傷口，雖然當時(shí)她是在責怪我，但是卻在神情透露出滿(mǎn)滿(mǎn)的擔心。
之前，我們的英語(yǔ)老師，因為要去生寶寶了，就去醫院里待產(chǎn)。我們班沒(méi)有英語(yǔ)老師了，當時(shí)是熊老師自己主動(dòng)要求教我們英語(yǔ)，本來(lái)，我們還擔心她教兩門(mén)課程會(huì )吃不消，但沒(méi)想到她不僅吃得消，我們的英語(yǔ)成績(jì)提升了幾個(gè)檔次。
回想起以前，我們那時(shí)候小，是熊老師一遍一遍，不厭其煩地教，才讓我們成為一名三好學(xué)生，成為一名有能力的小領(lǐng)導，成為一名愛(ài)護環(huán)境的文明學(xué)生。
感謝我親愛(ài)的熊老師，是她教給了我各種知識和教養。
感恩老師為題的作文 14
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我們感恩老師，因為老師打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我們在知識的海洋中遨游。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都感到陌生，因此，在課堂上，我即使知道問(wèn)題的答案，也常常猶豫不敢舉手。您似乎察覺(jué)到了，向我投來(lái)鼓勵的.目光，好像在說(shuō)：“欣卉，別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯了也沒(méi)關(guān)系�！闭悄鷾厝岬哪抗�，讓我鼓起勇氣，舉起了手。
記得有一天，您得嚴重的感冒，還堅持來(lái)學(xué)校。您臉色蒼白，走路都顫顫微微的，可您還是忍著(zhù)痛苦，微笑著(zhù)給我們上課。您還不知疲倦地為我們補習功課，犧牲自己的休息時(shí)間，也毫無(wú)怨言。
有一天下午，我突然發(fā)燒了，就昏昏沉沉地趴在了課桌上。您發(fā)現了，著(zhù)急地問(wèn)：“欣卉，你怎么了？”您摸了摸我的額頭，感覺(jué)很燙。便急忙扶著(zhù)我來(lái)到了醫務(wù)室，并打電話(huà)告訴了我的爸爸媽媽。第二天，您還關(guān)心地問(wèn)我：“欣卉，身體好點(diǎn)了嗎？”
老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，似清泉一般甘甜。老師，您的職業(yè)是偉大的、光榮的、無(wú)私的。老師為我們付出了那么多，我們應該以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們。
感恩老師為題的作文 15
轉眼間，我從一個(gè)幼兒園不懂事的小朋友，己經(jīng)慢慢變成了一個(gè)懂事二年級的小學(xué)生了。我們二年級兩位漂亮老師很辛苦，她們每天放學(xué)的時(shí)候都要認真負責任的整理隊伍帶我們過(guò)馬路，還要每天給我們上課，基本上都沒(méi)有休息的時(shí)間。兩位老師就像可愛(ài)大姐姐、溫柔媽媽一樣每天關(guān)愛(ài)著(zhù)守護著(zhù)我們，生怕我們受一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。一有什么事她都要把那些休息的時(shí)間浪費。表演節目的時(shí)候她還要帶著(zhù)我們一次次的耐心的'排練！她們不僅要管我們每天的穿衣和學(xué)習，還要辦她自己的事。我們要認真的好好學(xué)習，努力把分數考高點(diǎn)，還要衛生好，紀律好，讓老師少操點(diǎn)心！
祖國母親的生日到來(lái)了！我們要感恩偉大的祖國、感恩每天為我們無(wú)私奉獻辛苦付出的兩位老師！默默無(wú)聞的園丁們！老師我愛(ài)你們！你是我人生的領(lǐng)路人！教會(huì )我知識讓我懂的道理，就像我一年級的老師一樣，雖然她們不再教我了，但是我也會(huì )偷偷的想念她們！感謝她們！感恩我的老師們，你們辛苦了！你們是我心中最可愛(ài)可敬的人！
感恩老師為題的作文 16
說(shuō)起教過(guò)我的老師，可真是不少，唯獨王剛老師讓我一輩子都不會(huì )忘記。
王老師長(cháng)得儀表堂堂，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上架著(zhù)一副和我一樣的“博士鏡”，顯得文質(zhì)彬彬�？墒悄銈冎绬�，他可是我們學(xué)校最著(zhù)名的“玩將”，而我們班就是叱咤風(fēng)云的“玩班”，全校幾乎沒(méi)有人不知道我們班的。
他擔任班主任的兩年中，我們班獲得了許多榮譽(yù)，我們班的成績(jì)也是名列前茅。
王老師平易近人，和我們在一起沒(méi)有一點(diǎn)老師的.架子，簡(jiǎn)直就像我們的好朋友。他辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，傳授給我們知識，啟迪我們智慧，規范我們行為，更重要的是教會(huì )了我們做人的道理，培養了我們認真負責的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的精神，使我們在成長(cháng)的路上有了良好的起步基礎。
現在，王老師已經(jīng)不教我們了，可老師的栽培之恩我不曾忘記，將來(lái)不論走到哪里，都會(huì )記住王老師。是他讓我明白如何從失敗中吸取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明，他的熱情、勇敢和慈愛(ài)將會(huì )永遠留在我的心中。
謝謝您，我敬愛(ài)的老師！
感恩老師為題的作文 17
教師，這個(gè)神圣而艱辛的職業(yè)，是每一個(gè)學(xué)生所敬畏和熱愛(ài)的！任何事物都無(wú)法占據他在學(xué)生心目中的地位。
老師就如黑夜中的蠟燭，燃燒著(zhù)自己的軀干，以照亮每一處角落。老師也似一股清泉，它不顧千辛萬(wàn)苦，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝小溪，永不干竭，只為滋潤每一塊心田，讓他們能夠生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。老師更像是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們這群雛燕，到達目的.地，有時(shí)如嚴父般斥責，有時(shí)如慈母般的呵護。
老師在我們的心目中，更像是一顆參天大樹(shù)，他筆直樹(shù)立，直插云天，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，希望學(xué)生能青出於藍而勝於藍。他無(wú)私地付出，造就了他在學(xué)生心目中偉岸的形象。
在學(xué)生時(shí)代，我們不僅僅需要教授知識的老師，更需要關(guān)心我們身心健康成長(cháng)，教導我們?yōu)槿颂幨赖睦蠋?只有這樣的老師，才能培養出有知識會(huì )做事的人才!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅，在教師節來(lái)臨之際，我把這句話(huà)瑾獻給所有的可敬可愛(ài)的老師，感謝你們，偉大的老師!
感恩老師為題的作文 18
春光滿(mǎn)園,離不開(kāi)園丁的辛勤培植，我們的成長(cháng)，離不開(kāi)老師的精心培育。
老師，您的教導，像春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面容，像清泉滋潤我們的心田。敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您，您是人類(lèi)偉大的靈魂工程師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你有蠟燭般的精神，也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的`雙眼，您對我們的愛(ài)深似大海，高如藍天，重于泰山。
在我成長(cháng)的道路上，您如一盞燈，指引我光明的道路。語(yǔ)文課上，老師點(diǎn)名叫我發(fā)言。我雖然知道答案，卻不敢回答，這時(shí)，老師向我投來(lái)了溫柔的目光，目光里飽含著(zhù)鼓勵，從這目光里我找到了自信。這種目光告訴我，不要拘泥于狹小的格子里，要敢想，敢做。
體育課上則是另外一種景象。體育老師激情、豪放的目光透出的是無(wú)限活力，他感染了我們，讓我們真切地感受到了運動(dòng)的魅力。
老師們的目光伴我一路走來(lái)，他們照亮了我的路，指引著(zhù)我的路，指引著(zhù)我成長(cháng)的方向。我讀懂了老師們的目光，這些目光里飽含著(zhù)他們對莘莘學(xué)子深深的愛(ài)。
感恩老師為題的作文 19
馬上到9月10日教師節了，我想起了我的張老師。我很感謝她，因為她從我一年級上學(xué)的第一天起一直教到我現在三年級，這三年里我學(xué)到很多知識，懂得了很多道理。
張老師個(gè)子高高的，很瘦，每天穿著(zhù)一條漂亮的裙子。她的眼睛大大的，很明亮。她每天一進(jìn)教室就會(huì )微笑地看著(zhù)我們，然后開(kāi)始給我們講課。有時(shí)候我們做錯題了，張老師會(huì )耐心地給我們再講一遍。下課張老師會(huì )把那些沒(méi)有學(xué)會(huì )的同學(xué)叫到辦公室再給講，直到他們學(xué)會(huì )為止。
每天上課時(shí)張老師都會(huì )帶上我們一起朗讀課文。為了讓我們書(shū)寫(xiě)工整，她檢查作業(yè)格外細心，任何一個(gè)細小的錯誤都逃不出她的.“火眼金睛”。
記得有一次，張老師給我們上了一節作文課，在課上給我們講了寫(xiě)作文的方法，可是我上課沒(méi)認真聽(tīng)講，我的作文沒(méi)寫(xiě)好。下課后老師把我叫到辦公室給我指導了作文中的錯誤，耐心地對我說(shuō)：“以后上課要認真聽(tīng)講，不要把現在的好時(shí)間都浪費了�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，下定決心以后要好好學(xué)習。
我很感恩張老師一直對我的關(guān)心和照顧，我想對張老師說(shuō)：“謝謝您，張老師！”
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