感動(dòng)生命的作文500字

　　導語(yǔ)：人生中每天都會(huì )發(fā)生許多讓人感動(dòng)的事情。下面是小編整理的一些關(guān)于感動(dòng)的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!

　　感動(dòng)生命作文(一)

　　人生中每天都會(huì )發(fā)生許多讓人感動(dòng)的事情。如：當你寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，媽媽給你削上一個(gè)蘋(píng)果，這值得感動(dòng);在你沒(méi)有帶鉛筆或像皮的時(shí)候，同桌借給了你，這值得感動(dòng);在你悲傷的時(shí)候，別人一句小小的問(wèn)候，這值得感動(dòng);在你贏(yíng)得了比賽，別人與你一起分享的時(shí)候，這值得感動(dòng)。在這許多的感動(dòng)中，令我最難忘的是，在我上二年級的'時(shí)候，一件令我不能忘懷的一件事。

　　記得那是一節數學(xué)課，老師講完了課以后，給我們布置了一些作業(yè)。然后，老師就坐在椅子上，專(zhuān)注的給我們批改上次的考試試卷。當我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，老師清脆的叫著(zhù)我的名字“俊壕”。當我一聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，一股暖流溫暖了我的全身。我在想這個(gè)名字平是爸爸、媽媽叫的。當時(shí)我就發(fā)呆了，多虧我的桌提醒說(shuō)：“陳俊壕老師在叫你呢”，那時(shí)我才醒了過(guò)來(lái)。我急忙走到老師的身邊，老師把卷子交給了我，面帶笑容的說(shuō)：“你這次考的不錯呀，希望你堅持下去”。我高興的回答：“老師我一定會(huì )記住您的話(huà)。”我拿著(zhù)95分的卷，心里十分的高興。

　　這時(shí)我在想，原來(lái)我在老師的心目中還是一個(gè)好孩子呀!每當我時(shí)時(shí)想起這件事的時(shí)候，心里就充滿(mǎn)了一次次的感動(dòng)。因為老師的一句親切語(yǔ)言，使我充滿(mǎn)了學(xué)習的信心。

　　人生中還有許許多多的感動(dòng)，只要你用心去體會(huì )，你會(huì )感受到愛(ài)就在我們的身邊。

　　感動(dòng)生命作文(二)

　　生活中總有許多人和事，總在一些不起眼的瞬間，觸動(dòng)我們的心靈，帶給我們思考和感動(dòng)。他就是這樣一位讓我感動(dòng)的人，我的同學(xué)“靦男孩”。

　　他個(gè)子不高，痩瘦的，一雙小小的眼睛，透著(zhù)智慧的光芒。他的臉上總是掛著(zhù)靦腆的笑容，說(shuō)話(huà)也是柔聲細氣的。再加上在男生中少見(jiàn)的白皙皮膚，他因此得了“靦男孩”這樣一個(gè)綽號。

　　秋季運動(dòng)會(huì )前夕，我們班的男子400米和800米兩項空缺。這可急壞了我這個(gè)體育委員。就在大家面面相覷、左右為難的時(shí)候，一個(gè)低沉的聲音響了起來(lái)：能讓我試試嗎?我們驚訝地轉過(guò)頭去，發(fā)現他站在那里，面帶微笑看著(zhù)我們。我帶著(zhù)疑惑看了他幾眼，心中暗想：你行嗎?誰(shuí)知更讓我吃驚的事情還在后面。他的聲音再一次響了起來(lái)：把800米也給我報上吧!這次我們大家都被“雷倒”。

　　運動(dòng)會(huì )上，輪到男子400米比賽了，我懷著(zhù)緊張和不安的心情目送“靦男兒”進(jìn)場(chǎng)。走上跑道的一瞬間，他仍舊給了我們一個(gè)標志性的微笑。槍響后，只見(jiàn)他像離弦的.箭一樣沖了出去。在如雷的歡呼聲中，我發(fā)現他竟然第一個(gè)沖到了終點(diǎn)!我愣在那里，忘了鼓掌和歡呼。

　　還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他又一次站在了起跑線(xiàn)上。只見(jiàn)他雙目怒睜、滿(mǎn)臉通紅，奮力揮動(dòng)手臂，發(fā)瘋般地“緊咬著(zhù)”領(lǐng)先的選手沖向終點(diǎn)，一舉奪得男子800米比賽的第三名。賽后，我跑過(guò)去向他祝賀，并問(wèn)他為什么能跑出如此優(yōu)異的成績(jì)時(shí)?他先給了我一個(gè)微笑，然后對我說(shuō)：沒(méi)什么，我只是盡了自己最大的努力而已。說(shuō)罷，他跑向遠方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到：原來(lái)在“靦男兒”的身上，蘊藏著(zhù)勇敢、頑強和永不言棄的精神，這也是男子漢應該具備的品質(zhì)。今天，他用自己的行動(dòng)證明了他是一個(gè)堅強的男子漢!

　　“靦男兒”的行動(dòng)深深感動(dòng)了我，也讓我對男子漢的含義有了更深刻的理解。真正的男子漢是不畏困難，不怕失敗，敢于拼搏、堅強不屈的人，“靦男兒”就是這樣一個(gè)人，他帶給我一份感動(dòng)，也帶給我一份思考。他是我心目中的榜樣!

　　感動(dòng)生命作文(三)

　　從小到大，我一共也沒(méi)掉過(guò)幾滴淚，可是，就在2個(gè)星期前，我掉下了淚……

　　那是在一個(gè)晴朗的下午，我們正在排練一種啦啦操，跳起來(lái)很嗨，校長(cháng)要求老師也一起跟著(zhù)跳，老師們就羞澀的，小氣的跟著(zhù)一起跳，我們數學(xué)老師姓呂，男老師，已經(jīng)很老了，他那天就跳得很好，很開(kāi)心，校長(cháng)還表?yè)P了，我們那一天都很快樂(lè )，呂老師難得露出這樣的笑臉，到了散場(chǎng)時(shí)，我看到呂老師一個(gè)人默默地走去，我的心就好似刀割，熱淚在眼眶里打轉，一閉眼，兩行淚就流了下來(lái)，那會(huì )，我也控制不住自己，就只想哭我在想什么呢?

　　回到家仔細一想，老師還不就是這樣么，燃燒了自己，照亮了他人，和今天一樣，學(xué)生開(kāi)心的笑了，自己就默默地離去，他是在奉獻自己的生命，我有什么理由來(lái)不為老師這精神而流淚呢?我又有什么理由去埋怨老師呢?

　　我感謝的不只是這一個(gè)老師，而是所有教過(guò)我的老師，所有為我奉獻的的'老師，無(wú)論他們教的我好還是壞，他們也付出了。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有功勞也有苦勞啊!

　　我突然想起了李商隱的一首詩(shī)《無(wú)題》：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。

　　這詩(shī)中的一句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。不就是在說(shuō)老師嗎?

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