(優(yōu)秀)感動(dòng)的作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的感動(dòng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)的作文1
感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春，感動(dòng)是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
晨曦初露，我提著(zhù)鋼琴書(shū)包，手拿面包當早點(diǎn)，直奔琴行。劉老師又在琴行門(mén)口，默默地掃地，迎接每一個(gè)同學(xué)。她瘦弱身影隨風(fēng)擺動(dòng)，無(wú)情的歲月在她額頭刻上了道道深深的皺紋，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了慈祥，顯得那么枯瘦而蒼老，卻又和藹而慈祥。她老樹(shù)皮似的雙手緊握著(zhù)掃把，彎著(zhù)腰，一絲不茍地清掃灰塵，一下一下······
'劉老師！'我親熱地上前打招呼。'嗯，這么早來(lái)彈琴，會(huì )不會(huì )太困？'她抬起頭，目光流露出無(wú)限的慈愛(ài)。但一看我手里的面包，臉色就沉下來(lái)，嚴肅地說(shuō)：'你怎么光吃面包，快進(jìn)屋倒杯溫水�！澳氵@小孩子天天只吃面包，對你的胃很不好。你知道嗎？”劉老師關(guān)心地說(shuō)。只見(jiàn)她麻利地走進(jìn)店里，快速地取出一包豆漿粉，倒進(jìn)杯里，加入開(kāi)水。不一會(huì )，一杯盛滿(mǎn)愛(ài)心的豆漿，送到我手里。我雙手端著(zhù)這碗熱氣直冒的'豆漿，感激之情油然而生，一股暖流一直涌到心頭，暖到心頭，我激動(dòng)地一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。只得端起杯子大口大口地喝著(zhù)，讓愛(ài)心和關(guān)切涌遍了我的全身。
望著(zhù)手腳不歇的劉老師，手里捧這那余溫未散的豆漿，我的心扉又一次洶涌澎拜，發(fā)自?xún)刃哪赌?謝謝您，劉老師!'
感動(dòng)的作文2
暑假，由于在家無(wú)聊，我從家里的書(shū)柜中找了一本王巨成寫(xiě)的《震動(dòng)》來(lái)看，本來(lái)抱著(zhù)打發(fā)時(shí)間的想法，翻開(kāi)了第一頁(yè)，卻不曾料到之后再也無(wú)法放下。
《震動(dòng)》講了六名少男少女因為一次前所未有的大地震，改變了彼此之間的恩怨，人與人之間的關(guān)系，變得更加微妙復雜。這幾位少年的性格、經(jīng)歷完全不同，有的只是別人眼中的“問(wèn)題學(xué)生”。但在經(jīng)歷災難后，他們的心靈發(fā)生了變化，他們憑著(zhù)意志走出了大山，去尋找他的家人……
讀完這本書(shū)的最后一頁(yè)，我無(wú)法用言語(yǔ)表達此刻的心情。我猛然醒悟，豐衣足食的我為何常常會(huì )不知足？我應該感謝身邊愛(ài)著(zhù)我的`人；我應該感恩親人對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)以及曾經(jīng)默默幫助過(guò)我卻也許素不相識的陌生人
災難無(wú)情，它毀滅幸福，奪走一個(gè)個(gè)鮮活的生命。也許在死亡面前我們無(wú)能為力，但是，至少我們可以讓有限的生命盡可能地煥發(fā)出最耀眼的光彩。
“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹�！边@是我讀完《震動(dòng)》這書(shū)后的第一個(gè)感受�？赐辍墩饎�(dòng)》，我的內心被震動(dòng)了，而我，也知道，我們每個(gè)人都應該要有一顆積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，讓自己可以微笑的面對風(fēng)雨，迎接彩虹。
感動(dòng)的作文3
當我第一次看見(jiàn)著(zhù)本書(shū)時(shí)，不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書(shū)，可是我錯了，誠如宣傳所言，我哭了，我的確被著(zhù)本書(shū)“震動(dòng)”了！
這本書(shū)中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己為人的奉獻者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說(shuō)，這本書(shū)使我變得更加堅強！
在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他；初三學(xué)生季潔為了救同學(xué)，生命永遠停在了17歲；同學(xué)李全有自己幸免于難，便竭力去尋找失蹤的同學(xué)；鐘雷為了不讓自己的'伙伴饑餓，冒著(zhù)被鳥(niǎo)啄和被石頭砸的危險去找鳥(niǎo)蛋；女生顧芳芳主動(dòng)要求脫下鮮艷的衣服，以便吸引飛機而獲救；俞前進(jìn)為了找人來(lái)救被困在山里的同學(xué)，當毒蛇咬了自己中指時(shí)，自己把中指咬斷了······能不說(shuō)，這些不能震撼我們的心？
在困難面前，我們一定要想著(zhù)別人，不能凡事只想著(zhù)自己，也要為他人著(zhù)想。團結就是力量，團結就是希望，要想團結，不需志同道合，只要每個(gè)人都用真誠去面對這個(gè)集體中的每一個(gè)人，學(xué)會(huì )謙虛，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )冷靜，在必要的時(shí)候讓步，風(fēng)雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當就行！就像那次年級籃球比賽，我們全班同學(xué)都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地搶球，運球，投籃；拉拉隊員用熱情的舞蹈鼓勵這些健兒們；同學(xué)們高昂的吶喊聲又給健兒們增添了多少信心！雖然這次我們輸了，但我們那堅持不懈的信念永不可摧！加油！
讓我們，從現在開(kāi)始，變得更加團結，變得更加堅強！
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