身邊的感動(dòng)作文【薦】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的身邊的感動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的感動(dòng)作文1
感動(dòng)是父母的一句句嘮叨，感動(dòng)是天黑了教師辦公室里發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)燈光，感動(dòng)是人與人之間真誠的微笑……感動(dòng)可以很小很小，卻可以撥動(dòng)人的心弦，讓人在愛(ài)的海洋中蕩漾。
冷冷的寒風(fēng)割著(zhù)我的臉龐，我不覺(jué)加快了腳步，家似乎總能帶給我溫暖和安全感，我敲了敲家門(mén)，心中一陣輕松，門(mén)開(kāi)了，迎面而來(lái)的便是溫暖的話(huà)語(yǔ)：“我的大女兒回家了，茶幾上有媽剛切好的橙子，趕緊吃一些，飯一會(huì )就熟了�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽便又奔向廚房了。當我正拿作業(yè)時(shí)，飯已經(jīng)上餐桌了，哈哈全是我愛(ài)吃的菜，像麻婆豆腐啦，酸溜土豆絲啦，這時(shí)媽媽的“大喇叭”又準時(shí)響起了：“今天學(xué)得怎么樣��？上課沒(méi)分神吧？吃完趕緊做作業(yè)，別一晚上老熬那么久，這么大的孩子了，還這么挑食，多吃點(diǎn)蔬菜……”我笑著(zhù)答應著(zhù)，真不知道等上了高中餐桌上少了媽媽的'嘮叨，自己會(huì )不會(huì )不習慣？寫(xiě)完作業(yè)，我正要上學(xué)去，媽媽又一個(gè)勁的叮囑我：“記得帶上水杯，小心車(chē)輛，一定要戴上口罩呀！”媽媽呀，有你的話(huà)語(yǔ)陪伴，我不會(huì )覺(jué)得冷。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下午最后一節課結束了，同學(xué)們陸續走出教室，我和前排同學(xué)聊著(zhù)天，看見(jiàn)小L拿著(zhù)數學(xué)卷子走了進(jìn)來(lái)，“哎？他們是領(lǐng)數學(xué)卷子去了嗎？”我問(wèn)小L：“數學(xué)老師在嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師還沒(méi)回去呀？！哎，自己這回數學(xué)考砸了還是早點(diǎn)去領(lǐng)卷子，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室，老師看著(zhù)我的卷子，問(wèn)我道：“你這次怎么了？把最簡(jiǎn)單的題做錯了，以后得細心一點(diǎn)，不能到大型考試才知道注意，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又接著(zhù)給其他同學(xué)分析試卷，當我和同學(xué)買(mǎi)上東西往教室走時(shí)，看見(jiàn)數學(xué)老師才走出教學(xué)樓，準備回家，這時(shí)天都漸漸暗下來(lái)了，學(xué)生走完了，樓道里安靜了下來(lái)，可老師還沒(méi)有回家意思，目光投向其他同學(xué)。
我還記得去年冬天，地上的雪都結成了冰，那些調皮的同學(xué)都不敢騎自行車(chē)展示他的車(chē)技了，大家走路都小心翼翼的，誰(shuí)只要稍不留神，就會(huì )摔個(gè)四腳朝天。平時(shí)大步流星的我頓時(shí)變成了小腳老太太。我無(wú)意間向對面看了看，卻看見(jiàn)一位老人忽然摔倒了，會(huì )有人扶她嗎？我呆呆想著(zhù)，一抬頭，卻看見(jiàn)老人已經(jīng)站了起來(lái)，一個(gè)學(xué)生和小伙子攙扶著(zhù)他，將他扶著(zhù)走到?jīng)]有冰的地方，小伙子還貼心的幫老人撣掉了身上的雪，老人笑了，小伙子和學(xué)生也笑了，那一刻，我的心暖了。
如今的社會(huì )并不是只充滿(mǎn)了冷漠，只要你細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，在社會(huì )各個(gè)角落，都撒播著(zhù)愛(ài)的種子……
身邊的感動(dòng)作文2
一年一度的平安夜即將來(lái)臨，我望著(zhù)窗外的街道，忽然想起了兩年前的事情，我翻出了那時(shí)的作文，看了一遍，幾年前的場(chǎng)景浮現在腦海中……
那一年，我和家人出去玩，很晚才回家，深深倦意帶我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。深夜，我睡得正熟，一陣開(kāi)門(mén)聲傳入我的耳朵里，我惺忪地睜開(kāi)眼，只見(jiàn)一個(gè)人躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，我的腦子里立刻浮現出一個(gè)詞——小偷！我本想看清楚那個(gè)人的樣子，沒(méi)想到迷迷糊糊睡著(zhù)了……第二天醒來(lái)，我想起半夜見(jiàn)到的人影，馬上起身看看有沒(méi)有東西丟了，找了一圈后，不但沒(méi)丟東西，我反而發(fā)現了一個(gè)很可愛(ài)的紅帽子，“不對呀，小偷怎么會(huì )送東西呢？”
我一邊叨念著(zhù)，一邊打開(kāi)房門(mén)，一出房間就看到妹妹手上拿著(zhù)與“小偷送來(lái)”的樣式相同的粉帽子，正當我疑惑不解的時(shí)候，我發(fā)現爸爸捂著(zhù)嘴在偷笑，立刻明白了——爸爸就是那個(gè)“送東西的小偷”是啊，書(shū)上不是有許多文章說(shuō)父母假扮圣誕老人送禮物給兒女，為的是讓兒女開(kāi)心，這不就和我遇到的事情差不多嗎？！我連忙去問(wèn)爸爸，可爸爸怎么也不承認自己就是“小偷”，狡辯道：“我哪有送帽子給你們啊，一定是圣誕老人送的！”我知道，他不想讓我們知道是他做的……
當時(shí)的紅帽子我仍保存著(zhù)，至今我還記得，當時(shí)我熱淚盈眶，卻硬是憋著(zhù)，不讓眼淚流下來(lái)，但心里早已感動(dòng)得一塌糊涂了。如今看了我那時(shí)的作文，我更是想哭——不只是對我文中描寫(xiě)的爸爸的行為而感動(dòng)，更是為了爸爸的.用心而感動(dòng)——父母把我們帶到世界上，給予我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，卻不圖回報。爸爸偷偷將禮物送給我們，卻把“罪名”推到圣誕老人的頭上，這是因為什么？難道僅僅是因為希望我們相信圣誕老人的存在嗎？不，當然不是這樣的，這完全是因為他愛(ài)我們呀！禮物并不貴重，卻承載了他對我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
我曾看過(guò)一句話(huà)：我們的父母都喜歡把對我們的愛(ài)隱藏起來(lái)，那種愛(ài)，是需要我們用心去感受的！它說(shuō)得沒(méi)錯，父母的愛(ài)總是如同水中的漩渦，你若不去感受，那么那份愛(ài)就會(huì )一直沉默下去。我們只知道他們給我們的一切都是理所當然的，何曾想過(guò)該如何去報答父母呢？我們可以因為父母的行為、父母的愛(ài)而感動(dòng)，也應該對他們感恩才對。都說(shuō)感恩是幸福之首，可又有多少人能夠做到感恩呢？既然過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法彌補了，就讓我們從現在開(kāi)始吧，只為了一份愛(ài)，一份守護的執著(zhù)，去對我們的爸媽說(shuō)一聲“謝謝”吧！
身邊的感動(dòng)作文3
以前住在一個(gè)社區里頭，鄰里之間什么事都知道的。我的鄰居養了一條狗，聽(tīng)說(shuō)不知什么時(shí)候從路邊撿來(lái)的。于是鄰居便對那狗向來(lái)沒(méi)有好臉色。
鄰居是個(gè)暴脾氣的，每每火氣上來(lái)，身邊只有那條狗，于是那狗，就好似成了一個(gè)出氣筒，每每看到它，它身上總是有被打的痕跡。一次更是打折了腿，走路便向來(lái)都是一跛一跛的了。
只是有一天夜里，忽然樓道里爆發(fā)出一陣劇烈的犬吠，接著(zhù)便是撕扯與擊打的聲響混在一起。我由夢(mèng)中驚醒，顧不得穿什么衣服，披了一件外套便跳起來(lái)，隨著(zhù)大伙兒出門(mén)去看。
樓道里頓時(shí)叫嚷起來(lái)了。一個(gè)個(gè)的人們尋著(zhù)狂噪的聲響走去，終于都聚集在鄰居門(mén)前。一個(gè)說(shuō)這屋主人出去了，只留下一條狗，不會(huì )出什么事吧。于是大伙兒七手八腳地開(kāi)門(mén)。不久，那令人震顫的聲響漸漸消停了，只留下一個(gè)慌亂的腳步聲迅速遠去。
門(mén)終于開(kāi)了。膽大的男人們進(jìn)去開(kāi)燈，頓時(shí)激起一陣驚叫。我湊近了看，客廳里盡是血跡，一片狼籍，那條跛了腳的狗睜著(zhù)眼倒在那里，身上插著(zhù)一支匕首，匕首上的血滾滾地涌出，那狗的嘴里還緊咬著(zhù)一塊衣服上扯下的布。我一驚，那狗直勾勾地仿佛盯著(zhù)我看，于是我慌亂地逃回了家。
過(guò)了一些時(shí)日我才知道，那夜，一個(gè)小偷翻窗而入，只有那狗在家。于是那狗為了主人的財產(chǎn)狂吠，撕咬，搏斗，最終利刃穿膛，眼都沒(méi)閉著(zhù)，嘴也沒(méi)松……
后來(lái)那小偷被抓了，大伙兒一股腦地唾棄。幾個(gè)激動(dòng)的人跳起來(lái)要打，被警察攔住。
后來(lái)那主人再也不敢養狗，連狗的眼睛也沒(méi)有正視過(guò)了。
這令我想到了我曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事：一艘船即將沉沒(méi)之時(shí)，一群路過(guò)的海豚紛紛獻力救援，在人的力量還未到達時(shí)將海員一個(gè)個(gè)送到背上，送回岸邊，安然無(wú)恙。
其實(shí)我的記憶里，這樣的故事何嘗少呢!鯊魚(yú)群可以救一個(gè)溺水男孩，寵物用自己的體溫溫暖而救活主人。一個(gè)個(gè)的動(dòng)物，難道為人甘愿奉獻得還少嗎?
動(dòng)物們的.行為常常給我們以一種微妙而突然的感動(dòng)。每天，不知哪里，人類(lèi)槍口下的動(dòng)物們又救活一個(gè)人。動(dòng)物們的善良寬厚，以德報怨還少嗎?而我們卻完完全全地忽視。但當一個(gè)人有了這些品格后，他的事例卻被放在電視上，廣播里，無(wú)數人為之動(dòng)容。但動(dòng)物們呢?它們帶來(lái)的感動(dòng)，真正愛(ài)它們的人才會(huì )懂，才會(huì )無(wú)數次地被感動(dòng)。
動(dòng)物們給我們帶來(lái)的感動(dòng)，時(shí)常都會(huì )有。學(xué)學(xué)吧，人類(lèi)在自然面前還只是一個(gè)狂妄無(wú)知的少年。
身邊的感動(dòng)作文4
感動(dòng)看似遙遠，想必很偉大，但其實(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通，或者只是你的一舉手又或者只是你的一轉念。讓我們放緩腳步用一顆感恩的心去留心感觸身邊的點(diǎn)滴，感動(dòng)就會(huì )洋溢滿(mǎn)懷。
感動(dòng)是一個(gè)蘋(píng)果。吃過(guò)晚飯，我就回書(shū)房繼續我的作業(yè)。沒(méi)過(guò)多久，媽媽準會(huì )輕輕進(jìn)到房間，邊用毛巾擦拭著(zhù)那雙剛剛忙碌完還沾著(zhù)水珠的手一邊在我耳邊低語(yǔ)：“做完了嗎？”如果我搖頭她便會(huì )在一旁坐下拿份報紙來(lái)消磨時(shí)光，如果我點(diǎn)頭那她就會(huì )出去，不多一會(huì )再進(jìn)來(lái)手上就多了一個(gè)削好的蘋(píng)果：“洗洗手，吃蘋(píng)果！”即使媽媽有事不在家，她也會(huì )叮囑爸爸、奶奶，幾乎沒(méi)落過(guò)。有時(shí)我會(huì )撅起小嘴不情愿吃，可她就是一副非吃不可的表情，真拿她沒(méi)轍。漸漸地我長(cháng)大了，明白了那份堅持背后的偉大。放學(xué)了我就愛(ài)挽著(zhù)媽媽的手聊著(zhù)學(xué)校里的人學(xué)校里的事，就這么一路走回家。做完作業(yè)了，我也愛(ài)推著(zhù)媽媽到沙發(fā)來(lái)個(gè)極不像樣的'泰式按摩。
感動(dòng)是一個(gè)座位。有一次我和媽媽從寧波坐公交回家去。在一個(gè)站頭上來(lái)一個(gè)老奶奶。媽媽向我使了使眼色，我心領(lǐng)神會(huì )�！霸撛趺凑f(shuō)呢？老奶奶會(huì )不會(huì )拒絕我呢？邊上的人會(huì )不會(huì )說(shuō)我傻��？……”“老奶奶，坐我這兒！”還沒(méi)容我多想，耳邊傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音。我循聲望去，是一個(gè)比我大不了多少的小姑娘�！爸x謝你啊，小姑娘，你真好！”老奶奶蹣跚著(zhù)走過(guò)去坐下了。媽媽瞪了我一眼，我倔強地撇過(guò)臉去，可覺(jué)得滿(mǎn)臉火燙。車(chē)里仍舊很安靜，但我相信車(chē)里見(jiàn)到這一幕的人都跟我一樣，心潮起伏。
感動(dòng)是一條生命。那事發(fā)生在外婆家門(mén)口的小河里。挺早以前的事，但我至今記憶猶新。那是一個(gè)暑假，村里發(fā)了大水。大水還沒(méi)退去，我們幾個(gè)小不點(diǎn)可高興壞了，撩起褲管淌著(zhù)水。外婆隔壁的那個(gè)小男孩一個(gè)踉蹌居然沒(méi)留神踩空了，落到河里去了（看不清哪里是陸地哪里是河）。這一起一伏，只見(jiàn)著(zhù)他在那兒撲騰著(zhù)。我們幾個(gè)著(zhù)實(shí)嚇壞了，半天沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)。這緊要關(guān)頭，一個(gè)叔叔快步跑來(lái)，濺起高高水花。一個(gè)大步叔叔也落到水中，幾下子就拽著(zhù)小男孩上了岸。我們這時(shí)才晃過(guò)神來(lái)，進(jìn)屋叫來(lái)了大人。這大人一聽(tīng)也慌了，出門(mén)接過(guò)孩子就直往家里送。待我們出來(lái)找那位叔叔，他已經(jīng)走了。小男孩的父母要謝謝那位叔叔，來(lái)問(wèn)我，可我說(shuō)不清那叔叔長(cháng)啥樣了。從那時(shí)起我就知道了什么叫偶像。
這一件件，一樁樁都感動(dòng)著(zhù)我。感動(dòng)無(wú)時(shí)不有，感動(dòng)無(wú)處不在。只要我們都有一份善于發(fā)現美的心，身邊的每一件小事都藏著(zhù)一份感動(dòng)。我們沐浴在感動(dòng)中，更勢必要把感動(dòng)帶給更多人。
身邊的感動(dòng)作文5
在現實(shí)生活中，令我感動(dòng)的事情實(shí)在是太多了。但我不為一件衣服而感動(dòng)，不為能住上豪華的房子而感動(dòng)……能讓我感動(dòng)的只有那人世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
記得那是一次在體育課上，體育敬愛(ài)的老師命令我們在操場(chǎng)上跑圈，但是剛剛跑完二圈，我們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來(lái)，她感覺(jué)有些雙腿無(wú)力，站不起來(lái)；我們班一位心細的女生發(fā)現她在操場(chǎng)上坐著(zhù)，似乎發(fā)覺(jué)了什么，于是急忙跑了過(guò)去。關(guān)切地詢(xún)問(wèn)她：“你怎么了，沒(méi)事吧？我扶你去敬愛(ài)的老師那兒吧！”她將那個(gè)女生的一只手輕輕地攬過(guò)來(lái)，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到敬愛(ài)的老師那兒�？蓻](méi)想到剛走了一小步，那個(gè)女生就堅持不住了，雙腿發(fā)軟，坐了下來(lái)。還有幾位女生也發(fā)現了，有幾個(gè)跑了過(guò)來(lái)，還有幾個(gè)去報告敬愛(ài)的老師。其中有一個(gè)力氣比較大的女生想要把她抱到敬愛(ài)的老師那兒去，可是她不答應。
敬愛(ài)的老師聽(tīng)說(shuō)后，立即跑了過(guò)來(lái)。然后命令幾個(gè)同學(xué)去衛生室請衛生敬愛(ài)的老師，還命令一個(gè)男同學(xué)進(jìn)教室拿椅子。過(guò)了一會(huì )兒，椅子拿來(lái)了，衛生敬愛(ài)的老師說(shuō)：“沒(méi)事，她只是有些中暑，不能做太劇烈的運動(dòng)，你們去給她買(mǎi)瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩！”聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們和敬愛(ài)的老師臉上都展現出一副放松的神情。班里的幾個(gè)男生聽(tīng)說(shuō)后，怕她在太陽(yáng)光下太熱，主動(dòng)要求把她抬到衛生室去�？墒撬軋詮�，要求自己走。同學(xué)們一邊在一旁鼓勵她，一邊小心翼翼地扶著(zhù)她。
上自習課了，她的好朋友都在一旁陪著(zhù)她，她卻怕耽誤她們的學(xué)習，一會(huì )對這個(gè)說(shuō)：“你從小學(xué)時(shí)候就是我的好朋友，我不想耽誤你的學(xué)習，所以你回去吧！”一會(huì )又對那個(gè)說(shuō)：“你是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必為了我而耽誤自己的學(xué)習呢！”可她們都不答應，并異口同聲的說(shuō)：“好朋友是不分時(shí)間長(cháng)短的，你這個(gè)樣子，我們怎么能安心學(xué)習呢？”聽(tīng)到這些話(huà)，她的眼眶不禁濕潤了。這時(shí)，敬愛(ài)的老師們走了進(jìn)來(lái)，關(guān)切的`問(wèn)她：“怎么樣？感覺(jué)好些了嗎？”她回答：“好多了�！本磹�(ài)的老師們說(shuō)：“那就好，你可把我們都嚇壞了。另外，你讓她們扶你起來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，別老坐著(zhù)�！彼齻凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的眼眶也不禁濕潤了，這才是人間的真情，同學(xué)之間的友情和敬愛(ài)的老師與學(xué)生之間的師生情。這一件平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我讀懂了人生這本書(shū)，真正體會(huì )到了人間的真情。正是這一次次感動(dòng)，使我領(lǐng)略到了人生的真諦。
身邊的感動(dòng)作文6
感動(dòng)源于人的內心，當真情接觸到你那顆真心時(shí)，你就會(huì )不由自主地潸然淚下。感動(dòng)無(wú)處不在，它往往藏在于生活的點(diǎn)滴。
汶川地震后，全國人民眾志城成，共同撐起希望的藍天，你會(huì )為全國人民萬(wàn)眾一心的精神而感動(dòng)。2010年世博會(huì )的“小白菜”們風(fēng)雨無(wú)阻，抵擋酷暑，隨時(shí)出現在人們需要幫助的地方，你會(huì )為他們那種堅忍不拔、樂(lè )于助人的精神而感動(dòng)。日本發(fā)生地震后，中國人民空運救急物資，忠心地祈禱他們早日恢復家園，你會(huì )為中國人那種不分國界的關(guān)心和愛(ài)而感動(dòng)。
那么多感動(dòng)的事例，那么多真情的演繹，相信你的心已為之擅抖。但有些感動(dòng)卻蘊藏在最最不起眼的地方。
在城市的街角，那個(gè)默默無(wú)聞的`角落里，有那么一個(gè)人，或許很多人都忽視了那個(gè)不起眼的地方，但是沒(méi)有人會(huì )知道那個(gè)角落里蘊藏著(zhù)一股強大的生命力。
有一次，我剛巧路過(guò)那個(gè)地方，不經(jīng)意間看見(jiàn)那里坐著(zhù)一位穿著(zhù)很破舊的殘疾人，要是不注意的話(huà)，以為他是討飯的，那你們就錯了。我好奇地走過(guò)去，那位殘疾人在寫(xiě)字，用毛筆在寫(xiě)字，或許大家認為這有什么了不起的，但他雙手全斷，他在用腳寫(xiě)字，腳趾夾著(zhù)毛筆，他嫻熟地把筆在墨水里了，用腳鋪開(kāi)一張宣紙，一只腳踩在紙上，一只腳夾著(zhù)毛筆，氣勢毫不遜色。紙上迅速出現了幾個(gè)瀟灑的大字，我看得很是吃驚，連忙拍手叫絕，他看出來(lái)我很喜歡書(shū)法，于是便把他寫(xiě)的送給了我。我出于禮貌連忙從口袋里掏出錢(qián)給他，他卻憤怒地把錢(qián)丟在地上。我生氣地問(wèn)道：“你那么辛苦出來(lái)寫(xiě)字，不就是為了錢(qián)嗎？現在我給你，你為什么不要？”他的臉漲得通紅，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是我感覺(jué)得出來(lái)他很傷心，他那銳利的眼睛盯著(zhù)我看，從他眼里，我感覺(jué)有一種不可抗拒的力量沖進(jìn)我的心里，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，我迫不及待地問(wèn)道：“你是在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感化別人嗎”？
他點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎我讀懂了他的心聲，他說(shuō)道：“小時(shí)候因為車(chē)禍，我失去了雙手，從那以后，我的生活一下子落入了萬(wàn)丈深淵，我把自己的內心封鎖起來(lái)，我變得很孤僻，但有一次我無(wú)意間在電視上看到一位和我一樣身體有殘疾的人，在街頭賣(mài)藝，我為此觸動(dòng)，從此就在這里寫(xiě)字也是為了鼓勵那些和我一樣身體有缺陷的人，不要放棄生命，只要你努力，也可以活得很精彩。聽(tīng)完他的一番話(huà)，我很是感動(dòng)，我也為自己剛才的行為感動(dòng)后悔，我知道錢(qián)是對他的輕視，他不需要同情，錢(qián)只會(huì )侮辱了他的人格，不是什么東西都可以拿錢(qián)買(mǎi)得到的。我真誠地跑到他面前，深深鞠了一躬，來(lái)表達我的歉意。
他是生活的強者，他在困難面前沒(méi)有低頭，他讓我對生命有了新的看法，不是完整的身體就不能活得精彩嗎？他對于生活的熱愛(ài)讓我知道：生命的價(jià)值不在于你有一個(gè)完整的軀殼，而在于你活得有多精彩。
身邊的感動(dòng)作文7
上帝創(chuàng )造了眼睛，不是用來(lái)哭泣的，而是用來(lái)發(fā)現的，發(fā)現身邊的感動(dòng)，那些動(dòng)人心弦的故事，其實(shí)就縈繞在我們身邊。 ----題記
其實(shí)，感動(dòng)就在身邊，就看你能不能發(fā)現它。因為有時(shí)，我們會(huì )對這種感動(dòng)視而不見(jiàn)…… 在很長(cháng)一段時(shí)間里，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒�，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)疲憊的行路人，躺在路邊熟睡。忽然，一條毒蛇從草叢中鉆了出來(lái)，爬向路人，它顯然是發(fā)現了目標，昂首吐著(zhù)信子，路人就要死在蛇吻之下了。千鈞一發(fā)之際，一名路人經(jīng)過(guò)此地，不動(dòng)聲色將毒蛇打死，沒(méi)有打擾行路人的好夢(mèng)，便悄悄離去……
行路人一生都生活在別人的`恩澤之中，他永遠也不會(huì )知道那天熟睡時(shí)所發(fā)生的一切，而那名好心的路人也不會(huì )被感謝，不會(huì )得到任何的回報。而將我感動(dòng)的，恰恰是他那顆樂(lè )于助人，不求回報的心。
這是陌生人之間的舉手之勞的感動(dòng)，那與我們比較親密的人對我們所做的感動(dòng)都有哪些呢？
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著(zhù)！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
身邊的感動(dòng)作文8
那一次，我真的好感動(dòng)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，六年級時(shí)的我，并不是個(gè)好孩子。常常上課不聽(tīng)講、開(kāi)小差、打架、罵人，甚至還想逃學(xué)，跟一些比我更壞的孩子在一起，每個(gè)老師都說(shuō)我無(wú)藥可救，但我已經(jīng)習以為常。因為我認為，沒(méi)有人會(huì )了解我這顆脆弱的心。直到那一次，我遇到了郭亞潔老師。
那天，我又被留在教室補作業(yè)，雖然老師還留了其他幾個(gè)人，但他們匆匆補完作業(yè)便走了�；蛟S是因為他們覺(jué)得羞愧吧。而我覺(jué)得再待一會(huì )兒，老師見(jiàn)天色已晚就會(huì )讓我回家了。于是，我帶著(zhù)僥幸心理玩一會(huì )兒寫(xiě)一會(huì )兒。
老師從教室回來(lái)，見(jiàn)我還在那兒玩，便悄悄走到我的身邊，對我說(shuō)：“程麟銜，老師知道你并不想成為一個(gè)壞孩子，雖然表面上你不在乎，可內心還是在乎的。你只是怕別人傷了你的心，從而偽裝得很冷漠，寧愿去傷害別人的心也不愿讓別人傷你的心，不是嗎?現在老師有時(shí)間，老師希望與你談?wù)勑�，我們以朋友的形式�?lái)談心，可以嗎?”
我將信將疑，因為我無(wú)法相信這個(gè)三十出頭的漂亮女老師會(huì )一眼看出我這顆脆弱的心里想的是什么。那時(shí)我之所以想與老師談心，或許是受委屈太多需要傾訴了吧!很多人不理解我，說(shuō)我是個(gè)沒(méi)人管的野孩子，而我呢?總想找人談?wù)勑�，可誰(shuí)會(huì )聽(tīng)?一回家，媽媽就讓我寫(xiě)作業(yè)，想談話(huà)，分歧又太大，或許是代溝太深了吧。想與老師說(shuō)，又怕老師沒(méi)時(shí)間，怕老師說(shuō)我找借口身邊的感動(dòng)――老師作文身邊的感動(dòng)――老師作文。想跟同學(xué)說(shuō)，可是沒(méi)人理我，因為我在他們眼中就是壞孩子。
想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。借這個(gè)機會(huì )，我把滿(mǎn)肚子的委屈都說(shuō)了出來(lái)。邊哭邊說(shuō)，老師也哭了。我不知所措，老師說(shuō)：“沒(méi)事，程麟銜，老師是高興，你可以把你滿(mǎn)肚子的.委屈跟我說(shuō)，今天你就不再是一個(gè)人了，老師會(huì )陪著(zhù)你，聽(tīng)你說(shuō)想說(shuō)的話(huà)!”老師的話(huà)，打動(dòng)了我這顆冰冷的心，讓我的心里充滿(mǎn)了溫暖。
那晚，我們從下午四點(diǎn)多一直談到八點(diǎn)多，當媽媽來(lái)學(xué)校找我并明白發(fā)生什么事情后，她也哭了。
我哭，因為委屈，因為解脫;老師哭，因為高興，因為激動(dòng);媽媽哭，因為激動(dòng)，因為舒心。
回到家，我破例主動(dòng)完成了作業(yè)，并讓媽媽檢查。第二天，老師表?yè)P了我，我好高興啊。為了能讓老師依舊對我有信心，為了讓媽媽放心，我開(kāi)始好好學(xué)習，“加油，程麟銜，要相信自己�！蔽医�(jīng)常這樣鼓勵自己。
一晃半年過(guò)去了，同學(xué)們在一起談?wù)摾蠋煹暮�，我卻說(shuō)不出來(lái)，因為我對老師的愛(ài)已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。
那一次，我真的好感動(dòng)。
身邊的感動(dòng)作文9
最近，太多太多的感動(dòng)令我們淚如雨下，最美司機吳斌，最美教師張莉莉，最美媽媽吳菊萍，最美大學(xué)生徐建龍，他們的英雄事跡都定格在千萬(wàn)人心中，而在我心中，最美的人就是我家對門(mén)的修車(chē)師傅。
他，是一個(gè)聾啞人。雖然每天放學(xué)總要經(jīng)過(guò)那里，但我從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)他。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚。
爸媽都不在家，我做完了作業(yè)正在看電視，突然聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲。我忙打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)昏暗的暮色中，站著(zhù)一位穿著(zhù)又臟又破的老頭，頭上還戴著(zhù)一頂破棉帽，手上、臉上都沾滿(mǎn)了油污。仔細一看，正是他。他焦急的用手比劃著(zhù)，嘴里還發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也搞不明白他想要說(shuō)什么，我越是聽(tīng)不懂，他越急，叫的聲音也越高。
天有點(diǎn)晚了，爸媽又不在家，我心里還真有點(diǎn)害怕，就趕緊對他擺擺手，關(guān)上了門(mén)。隔著(zhù)門(mén)，我又聽(tīng)見(jiàn)他在敲別人家的門(mén)。
一會(huì )兒，爸媽回來(lái)了。吃晚飯時(shí)，爸爸突然想起中午自行車(chē)壞了，他就把車(chē)子推到對門(mén)的修車(chē)鋪修理，下班忘了推回來(lái)。我猛然想起他來(lái)敲門(mén)的事�，F在我才明白，原來(lái)他是在一家一家地尋找失主呀！我和爸爸趕緊發(fā)下碗筷，穿上外套，跑到修車(chē)鋪。只見(jiàn)那位修車(chē)師傅還站在冬日夜晚的寒風(fēng)中，不停地搓手跺腳，還不停地往手上哈氣，在他身旁放著(zhù)的正是爸爸那輛已被修好的自行車(chē)。
看到這個(gè)情景，爸爸連忙上前，借著(zhù)路燈的光，修車(chē)師傅認出了爸爸就是車(chē)主，于是他不聲不響地從口袋里掏出了鑰匙，遞到了爸爸手中。爸爸激動(dòng)地握住修車(chē)師傅的雙手，對他邊比劃邊說(shuō)：“謝謝您，真是太謝謝您了！您把車(chē)鎖在這就行了�！毙捃�(chē)師傅仿佛弄懂了爸爸的意思，用凍僵的手從口袋里掏出了紙和筆，在紙上哆哆嗦嗦的寫(xiě)了幾個(gè)字：我怕你晚上用車(chē)�？吹竭@里，我的眼睛濕潤了。想到他挨家挨戶(hù)尋找車(chē)主的情景，想到他在
寒風(fēng)中久久的等待車(chē)主的焦急，他在我心中的形象突然高大起來(lái)：不再是破舊的衣服和滿(mǎn)身油污，而是心地善良和心靈美好。我的心里油然升起一股敬意！
感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是內心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng).感動(dòng)是美好人生的啟迪.它富于美好與幸福又富于感慨與同情.如果沒(méi)有感動(dòng)，人之靈魂也將是死寂一般，沒(méi)有半點(diǎn)生動(dòng)的感受與顫動(dòng).感動(dòng)是橋梁，是通往內心深處的橋梁；是階梯，是搭起成功人生的階梯；感動(dòng)就是真誠的.召喚，是喚人覺(jué)醒的真誠的召喚；感動(dòng)就是內心的吶喊，是生命支源和生命之終的發(fā)自?xún)刃牡膮群埃?/p>
他是一個(gè)修車(chē)師傅，一個(gè)平凡的人，卻有一顆不平凡的心，舍己為人，再冷，他都不怕，用真心打動(dòng)了身邊的每一個(gè)人！
身邊的感動(dòng)作文10
感動(dòng)這個(gè)話(huà)題也算是老生常談了，但是真正的感動(dòng)到底是什么呢？不同的人總是有不一樣的回答，也許這個(gè)感動(dòng)會(huì )讓你記上很長(cháng)很長(cháng)一段時(shí)間，每次想到這個(gè)的時(shí)候你總會(huì )會(huì )心一笑。
我就遇到過(guò)這樣的一個(gè)感動(dòng)，還記得那次考試成績(jì)特別的差，幾乎是我進(jìn)入高中以來(lái)最差的一次，我沒(méi)有辦法接受自己成績(jì)那么突然的下降。但是具體原因我又沒(méi)有辦法弄清楚，所以就去尋找老師的幫助。她看了看我所有的成績(jì)的得分，不同種類(lèi)的題的得分，然后根據我的得分就給我給我不一樣的建議，她說(shuō)你就是閱讀不是特別好應該加強閱讀量加強詞匯量。先是安慰了我一番，然后就幫我一起制定了一個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的計劃。她給我的建議就是每天去背英語(yǔ)單詞，當然也做一篇完型填空或者閱讀理解也可以來(lái)增強閱讀量。每天晚上找她去檢查，她來(lái)?yè)伪O督我的這個(gè)職務(wù)，然后有什么不會(huì )的可以及時(shí)去找她，并且把那里面出現的詞匯短語(yǔ)不會(huì )的句子都標出來(lái)，讓她看如果不會(huì )的話(huà)，她會(huì )很耐心的給我講。就這樣我堅持了有一個(gè)月了吧！
那段時(shí)間特別忙，不僅我忙她好像比我更忙。因為學(xué)校也有很多事情需要老師的參與，我記得有一個(gè)星期，老師可能忙著(zhù)去排練，到晚自習下課的時(shí)候都九點(diǎn)多了，但是我那時(shí)候去找她檢查我的作業(yè)他還是不在，直到第二天我把題拿到他面前給她看，她甚至還跟我道歉說(shuō)這一段時(shí)間可能會(huì )比較忙，但是希望我們能堅持下去，畢竟學(xué)習是為自己的，她只是起個(gè)監督的作用。每次看完以后她都會(huì )跟我說(shuō)一定要堅持下去。
突然的我覺(jué)得老師好像比我更累，但是卻愿意花更多的時(shí)間去關(guān)注我們的成績(jì)，去為我們答疑解惑。也許有的人會(huì )說(shuō)這是老師應盡的職責，但我覺(jué)得這是老師在用心做一件事情，她的每一個(gè)學(xué)生她都是用心去幫助他們，真的希望他們能夠考出一個(gè)很好的成績(jì)。這一份感動(dòng)讓我受寵若驚但同樣的讓我倍感珍惜！我很幸運能夠遇到這樣的老師她可以孜孜不倦的.教誨我們，而且愿意花自己私下的時(shí)間也要給我們把題講會(huì )一遍又一遍！
就是因為她給我帶來(lái)的這份感動(dòng)，讓我更堅定了我學(xué)好英語(yǔ)的決心，雖然我英語(yǔ)并沒(méi)有那么好，基礎也不是說(shuō)特別牢固，但是卻愿意為此下決心把英語(yǔ)學(xué)好，不為什么就為老師的這份堅持老師帶給我的這份感動(dòng)！我覺(jué)得她就是感動(dòng)校園人物，她就是我們英語(yǔ)老師高景玉！
作為學(xué)生我們呆在學(xué)校的時(shí)間要長(cháng)很多，但是正因為有這樣的老師的存在，會(huì )讓我們覺(jué)得校園是一個(gè)多么美麗的地方，我們會(huì )真心的把學(xué)校當做自己的家，更愛(ài)這個(gè)校園，因為這個(gè)校園給我們帶來(lái)過(guò)感動(dòng)，我們這個(gè)校園也一定會(huì )因為這些感動(dòng)而變得更加溫暖。同學(xué)們打開(kāi)自己的眼睛，用心去觀(guān)察總有人會(huì )給你帶來(lái)那些感動(dòng)。去發(fā)現、去尋找一份感動(dòng)，那份記憶猶新的感動(dòng)，那份當你什么時(shí)候想起，你都會(huì )會(huì )心一笑的感動(dòng)吧！
身邊的感動(dòng)作文11
在生活中，每一天，每一刻，我們都經(jīng)歷了許多事，有些事或許過(guò)一會(huì )兒就忘了，然而有些事卻會(huì )永遠銘記在心，甚至悟出人生！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨自前往公園。一來(lái)到公園陣陣花香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽，閉上眼睛，尋著(zhù)那味道，我慢慢往前走，享受著(zhù)這彌漫在空氣中的芳香。漸漸地，我回過(guò)神來(lái)，慢慢睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)眼前這一切，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信，大自然竟是這樣的神奇，竟會(huì )創(chuàng )造出如此美麗的生命：一朵朵鮮花爭著(zhù)搶著(zhù)怒放，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)光芒，微風(fēng)一吹，還左右搖擺，跳起舞來(lái)。她們簡(jiǎn)直成了這里的女王，和她們相比，我顯得是那么平凡，那么渺小，而她們呢，絢麗多姿，盡情在向人們展現她們的美麗，高貴。
公園里的'越來(lái)越多了，人們都被這花吸引過(guò)來(lái)，駐足觀(guān)望，欣賞著(zhù)花的海洋�？赏蝗�，不知道為什么，天變了臉色，頓時(shí)烏云密布，刮起大風(fēng)，下起大雨來(lái)。人們都慌亂地躲去避雨，我也跟著(zhù)人群離開(kāi)了公園，躲到了附近一家的屋檐下。在那里，我仍可以清清楚楚地看到公園里的景象。風(fēng)怒吼著(zhù)，呼呼在刮著(zhù)，卷起了地上的塵埃，也無(wú)情地摧殘了那生命旺盛的花朵；雨，嘩嘩地下著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)打在花上，也毫不留情地打落了那花瓣。雨，就這樣下著(zhù)，打亂了人的腳步，也擾亂了我的心，我從沒(méi)想到，生命竟是如此的短暫，她們還正是風(fēng)華正茂，可一場(chǎng)風(fēng)雨，就奪走了她們的一切，生命是多么脆弱��！
我沉思著(zhù)，看著(zhù)滿(mǎn)地的花瓣，我不知道接下來(lái)該做什么。正當我惋惜這些生命時(shí)，突然，我看到在風(fēng)雨中屹立著(zhù)一朵鮮花，在風(fēng)吹雨打之下，它竟然還能屹立不倒，我不知道，她，究竟有怎樣的毅力？她吸引了我的注意……風(fēng)，繼續刮著(zhù)，雨，繼續下著(zhù)，她的花瓣已所剩無(wú)幾了，幾次，風(fēng)都將她刮倒，可她仍堅強著(zhù)爬起來(lái)了。風(fēng)，好像和她較上勁了，越發(fā)地猛烈起來(lái)，企圖將她連根拔起，而她，在風(fēng)雨中被打得左右搖晃，越來(lái)越多的花瓣也漸漸離開(kāi)她，她再也沒(méi)有什么力量了，但她并沒(méi)有放棄，而是咬緊牙根，跟暴風(fēng)雨抗戰到底！我在心里默默為她加油：你行的，加油，堅持��！可她薄弱的力量最終還是抵擋不了這強大的風(fēng)雨，終于，她被狠狠摔倒在地上，再也爬不起來(lái)了，她最終還是逃脫不了自己的命運，我無(wú)奈地搖了搖頭。
然而這時(shí)，雨中出現了一個(gè)小男孩，他撐著(zhù)傘，向那朵奄奄一息的花跑去。用雙手輕輕將那朵花重新扶起，小心翼翼地用土將她重新扎根在這土里，并且將傘舉在花的頭頂，為這朵花遮風(fēng)擋雨�？吹竭@一幕，我由衷地笑了，這個(gè)小男孩打動(dòng)了我，讓我看到了生命的可貴之處。
一朵普遍的花，一個(gè)小小的男孩，在面對生命時(shí)，竟有那樣的堅持和勇氣，一朵花，為了捍衛生命而與暴風(fēng)雨決斗，一個(gè)小男孩，挽救了一個(gè)生命，他們感動(dòng)了我，也讓我重新明白了生命的真諦！
身邊的感動(dòng)作文12
陰雨連綿，烏云密布，天空仿佛潑了墨一般，將我的心壓得沉沉的。今天是廣播操比賽，而我一點(diǎn)精神也提不起來(lái)。風(fēng)冷嗖嗖地吹著(zhù)，像無(wú)數針扎，我站在亂針之中微微顫抖，有些“乍暖還寒”之感。
比賽前幾天，我們年級被選中的參賽者準備練習了近一周。而到了比賽當日，我們出了自己的校園才知道真的是高手如林，整個(gè)集體都處在緊張的氣氛中，第一次就做錯了好多次。有時(shí)竟會(huì )瞄瞄左邊班級怎么做，甚至一直盯著(zhù)看而忘了下節操怎么做？！托這次比賽讓我們這些自以為是高手的井底之蛙知道什么叫做人外有人山外有山。 哎~只是因為狀態(tài)問(wèn)題卻導致全盤(pán)失誤，連決賽都沒(méi)得一拼……
漸漸的，烏云多了，雨也不是沾衣欲濕之感，做錯操后的心情不禁低落，有些人還為了不用“‘頂風(fēng)冒雨’做第三次了”而感到高興的心態(tài)，在一旁冷落希望進(jìn)決賽的人。
雨，時(shí)粗時(shí)細，時(shí)粗而又時(shí)密。連做幾次操，汗涔涔的，直喘氣可是辛苦卻付諸東流，我甚至開(kāi)始抱怨老天的不公平，而與同學(xué)的打鬧仿佛成為了一種發(fā)泄。我看著(zhù)那幾株被風(fēng)吹得“唰唰”響的樹(shù)，我的心情時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落�！拔液每拾�！誰(shuí)有水��？”我突然不禁像沙漠中失去水源的旅行者般抱怨道，“渴啊……吾寧飲雨亦不愿干熬著(zhù)！”當然我是不可能飲雨的，而且雨是很稀疏的，吾亦無(wú)法。只好干等著(zhù)，煎熬著(zhù)，忍耐著(zhù)，亟待著(zhù)�！斑�，小莊哩？上哪兒去了？”“八成去玩了吧，別管她了啦�！�
我眼珠子朝著(zhù)天空直瞪著(zhù)墨水般的天空�！芭�！”我似乎聽(tīng)到了塑料瓶子的聲音。這個(gè)念頭一閃過(guò)，我便立馬回頭，不出所料，正是礦泉水！我終于在“茫茫沙漠”中尋得綠洲。然而飲水不忘鑿井人等我反應過(guò)來(lái)再扭頭時(shí)，一個(gè)模糊的身影逐漸消失在我的視野，甩下被塑料膜包住的十二瓶礦泉水，是誰(shuí)……
天公不作美，又下起細雨，我的心完全沒(méi)有被這種朦朧的氣氛打破，依舊是一個(gè)軟軟熱熱的包子。
須臾，待其再返，其仍是提著(zhù)一袋水。我原以為其是男生，那么對其來(lái)說(shuō)則小菜一碟。出乎意料的是小莊！她是個(gè)體虛身弱的'女生！只見(jiàn)她氣喘吁吁的放下水，如釋重負般。
我的心如同被洗禮了一番，她平時(shí)搬比水更重的圓號號箱抱怨過(guò)、生氣過(guò)，為什么他為別人服務(wù)卻如此般？我被深深感動(dòng)了，她從未做過(guò)驚天動(dòng)地的舍己為人，也沒(méi)有豐功偉績(jì)，只是從點(diǎn)滴好事做起，從不宣揚，這正是令我感動(dòng)的地方��！
烏云并沒(méi)有因此散開(kāi)，雨更是沒(méi)因此停止，但是我的心中的太陽(yáng)卻很燦爛，這不正是身邊的感動(dòng)嗎？
身邊的'感動(dòng)作文13
人生無(wú)處不存在著(zhù)溫暖，人生無(wú)處不充滿(mǎn)了感動(dòng)。
人的一輩子要經(jīng)歷無(wú)數的不可預料的"天劫"，有悲傷、有痛苦、有失望、有喜悅。但無(wú)論發(fā)生了什么事，最后如同一場(chǎng)鬧劇反轉般以溫暖而完美結束，只因為有愛(ài)在人間，感動(dòng)在瞬間!
短短幾十天的初一新生生活中，我由于體質(zhì)較虛弱，親媽又不知怎樣照顧，加之天氣漸漸轉涼，經(jīng)不住風(fēng)吹雨淋的我，因此出現經(jīng)常性感冒，且一直未得到徹底的根治。一拖再拖，最后拖成了大病。親媽沒(méi)了方寸，最終撒手不管了，還是爸爸把我送進(jìn)了醫院，將我從病魔手中救了回來(lái)。
走進(jìn)潔白的住院樓，潔白的墻壁上布滿(mǎn)了卡通貼紙，可在走道里充斥著(zhù)藥水的怪味和兒童們由于懼怕打針撕心裂肺的哭喊聲。醫院的生活就從那時(shí)開(kāi)始，我時(shí)不時(shí)的就有想嘔吐的感覺(jué)，畢竟藥的味道都不是那么好聞的。每天的生活很單調，重復著(zhù)起床-吊水-吃飯-做霧化-睡覺(jué)這一過(guò)程。閑得無(wú)聊時(shí)，就打開(kāi)電視看看，吃飯時(shí)，就拿著(zhù)父親準備好的錢(qián)，戴上口罩去買(mǎi)，真是無(wú)趣到了極點(diǎn)!就這樣躺在病床上睡著(zhù)，有時(shí)候就錯過(guò)了飯點(diǎn)。
這樣的日子過(guò)了一天又一天，溫暖卻如約而至。
那天傍晚，我在安靜的病房里，坐在床頭柜前，在全神貫注地寫(xiě)著(zhù)教材上的命題作文，正當我一籌莫展、黔驢技窮之際，緊閉的房門(mén)突然"咔"的一聲，那個(gè)對我最好的護士長(cháng)阿姨推門(mén)進(jìn)來(lái)對我說(shuō)："同學(xué)，你的老師來(lái)看你啦!"當時(shí)，我雖然沒(méi)看見(jiàn)她的表情，但也從她的言語(yǔ)中感受到了流露出的幾絲高興。"我的老師來(lái)看我啦?!哪位老師呀?今天不是去研學(xué)了嗎?……"我的心里蹦出了許多問(wèn)號，但卻充滿(mǎn)了期待和好奇。當然，還有就是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)!
當我還陶醉在自我遐想中時(shí)，尚未關(guān)好的門(mén)被再次推開(kāi)，門(mén)發(fā)出的"咔咔"聲把我拉回了現實(shí)，把我的"心靈之窗"引向了病房門(mén)口。蓬松的而略帶泛白的頭發(fā)、圓圓的臉、熟悉的身影，那不正是我們所敬畏的班主任一凌老師嗎?當時(shí)我整個(gè)人都被怔在原地，手足無(wú)措，都不知該怎么向老師問(wèn)好了。剛好這時(shí)，爸爸也來(lái)到了病房，替我圓了個(gè)窘迫的.場(chǎng)。爸爸招呼和安頓老師坐和喝水。凌老師首先詢(xún)問(wèn)了病情的好轉程度，且帶來(lái)了班上同學(xué)們給我寫(xiě)的勉勵的信，也一再勉勵我要堅強，配合醫生將病治好，在醫院靜養的同時(shí)要不忘學(xué)習，要學(xué)會(huì )沉淀自己，思考做人處事的道理。聽(tīng)到老師的話(huà)，我心中很是慚愧，但卻收獲了滿(mǎn)足和暖暖的感動(dòng)。
人生不如意十之八九，總有不期而遇的艱難與困苦擋在人生的十字路口，我將帶著(zhù)這份感動(dòng)披荊斬棘，奮勇向前!
身邊的感動(dòng)作文14
“哎，腦殘來(lái)了，快閃！”“早上好，腦殘！哎對了，你怎么又來(lái)了？又聽(tīng)不懂老師講課！”你沒(méi)聽(tīng)錯，這正是以前我們學(xué)校每天都會(huì )有的對話(huà)，原因，只是因為我們學(xué)校有一位先天性腦殘小孩。但后 來(lái)，事情改變了。
腦殘小孩，二年級的學(xué)生，他媽媽從小有怪病，父母又離異，沒(méi)人帶她去看病。長(cháng)大后，只好嫁給了一位身無(wú)分文，年齡很大的男人。很快，他們有了孩子。但是，因為他媽媽有病，他生下來(lái)也是先天 性腦殘。更悲劇的是，他媽媽在他幾個(gè)月大的時(shí)候，不知為什么，就去世了。這讓他的一生變的更加坎坷。他背的書(shū)包，是別人不要的，穿的鞋子，是別人穿小的，穿的衣服，還是別的女孩不喜歡的， 看起來(lái)怕怕的，感覺(jué)怪怪的。
他長(cháng)大了，來(lái)到我們學(xué)校上學(xué)，可是，從他跨進(jìn)學(xué)校的.第一步，就開(kāi)始遭到別的同學(xué)的白眼、嘲笑。剛開(kāi)始，我也是其中的一員，但那天發(fā)生的事，徹底改變了我的看法。
我們從姥姥家吃完飯回家，路途中碰見(jiàn)了他。他背個(gè)舊書(shū)包，看樣子是去上學(xué)�！澳氵@么早去上學(xué)呀？”這是媽媽在問(wèn)�！皩ρ�，姐姐，你和我一起上學(xué)！”“��？我……我不去……了……”我急忙 推辭，“其實(shí)，我早去是有原因的。我想去給班級打掃衛生，讓班級得衛生紅旗，而且，老師還給我發(fā)小獎狀呢！”說(shuō)著(zhù)，他露出了潔白的牙齒，開(kāi)心地笑了。
回到家，媽媽突然對我說(shuō)了一句話(huà)：“那個(gè)小孩還是很可愛(ài)的，有著(zhù)很強的集體感，你們那么對待他，卻從沒(méi)有考慮過(guò)他被冷淡、被訓罵的感受，確實(shí)有點(diǎn)自私了�！眿寢屵@句話(huà)，讓我沉思良久，又似 乎，下了一個(gè)決定……
在學(xué)校，和往常一樣，看到了他被我們班同學(xué)欺負，不知為什么這一次我卻在也看不下去了，媽媽的話(huà)在我腦子里回蕩，一箭歩過(guò)去，對那人說(shuō)：“袁若森，他惹你啦？閑著(zhù)沒(méi)事干呀？隨便欺負人，你 憑什么呀？我欺負你，你好受？真是太自私了！”緊接著(zhù)，又一個(gè)女同學(xué)也過(guò)來(lái)了，袁若森也不太好意思了，只好道個(gè)歉，走了。
我把這事告訴老師，老師向全班說(shuō)了一下這件事情，從此以后，我就很少看見(jiàn)有人欺負他了，有時(shí)，還能看到幫助他的同學(xué)，更驚喜的是，上一次道完歉，袁若森還和他倒成了兄弟，呵呵。也可能是我 們班同學(xué)像其他認識的人說(shuō)了一下關(guān)照先天腦殘小弟弟的事情，現在，高年級歧視他的人也愈來(lái)愈少了。真是很讓我高興，也很讓我感動(dòng)。
每個(gè)人都有被尊重的權力，憑什么弱勢群體就要遭受嘲笑，天天只能看別人的白眼。有時(shí)候， 他們會(huì )感動(dòng)你，也許是行動(dòng)，也許是可愛(ài)、勵志的話(huà)語(yǔ)。我就感覺(jué)過(guò)，是酸酸的。但是，我們也要去幫助他 們，并且感動(dòng)其他人去關(guān)愛(ài)他們。
身邊的感動(dòng)作文15
感動(dòng)有時(shí)不需要梁�；谋瘔�，不需要虎門(mén)銷(xiāo)煙的震撼，不需要革命戰士拋頭顱灑熱血的壯烈，只要用心去感受，感動(dòng)就在你我身邊。
那天正午，烈日當空，暑氣蒸騰，不斷的蟬鳴一陣陣地沖擊著(zhù)人們的耳膜，平添了幾分喧囂，正可謂“日輪當午凝不去，萬(wàn)國如在洪爐中”。放眼望去，大街上空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人影，平日的繁鬧，在烈日的威懾下，早已杳無(wú)蹤跡。我下意識地加快了步伐，想早一點(diǎn)擺脫烈日的煎熬。
可是我沒(méi)走多遠，就已經(jīng)口干舌燥，大汗淋漓。抬頭看那驕陽(yáng)，仍賴(lài)在頭頂，不肯離去，仿佛要把這世界變成一個(gè)巨大的烤箱。我只好找了一片樹(shù)陰休息，但暑氣并無(wú)絲毫減退，還是那么咄咄逼人，我心想，這樣下去，何時(shí)才能走到家呢？
我正不停抱怨著(zhù)，忽然一陣頗有節奏的“沙沙”聲傳進(jìn)了我的耳朵。這樣的天氣還會(huì )有誰(shuí)出來(lái)呢？我順著(zhù)聲音好奇地向前看，不遠處，一個(gè)六七十歲的老人正費力地清掃著(zhù)街道。漸漸地，他離我近了，我這才仔細地打量了他，瘦削的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，歲月早已為他染就了一頭銀絲，一身最常見(jiàn)的清潔工制服也早沾滿(mǎn)了塵埃，手上那柄幾乎掉得只剩手柄的掃帚，見(jiàn)證了他的勞動(dòng)歲月。而他，就這樣握著(zhù)那把掃帚緩緩地、仔細地掃著(zhù)。路邊的綠化帶不久前修剪過(guò)，樹(shù)枝樹(shù)葉沿路散落一地，但是只要他掃過(guò)的地方，一片碎葉都不會(huì )留下。那把殘缺的掃帚，在他手中好像有了什么魔力，所過(guò)之處，不留一點(diǎn)垃圾。就在這時(shí)，一輛卡車(chē)飛馳而過(guò)，剛剛才掃聚的垃圾又被吹得滿(mǎn)天飛。老人汗也顧不得擦，又連忙轉身去重新清掃，汗水順著(zhù)他的臉頰滴落下來(lái)，這時(shí)他背對著(zhù)我，衣服早已濕透了，緊貼在身上，更顯現出他的背脊骨就像弓一樣凸顯在外面，是因為像這樣每天彎著(zhù)腰掃地嗎？
很快，他已經(jīng)清掃到我的面前，我清楚地看到，他那渾濁得有些泛黃的.眼睛，卻閃爍著(zhù)一種迷人的光彩，像夏夜的星星，溫和而又堅定，耀眼卻不刺眼。這不正是他對未來(lái)的期冀，對自己工作的喜愛(ài)與責任嗎？
片刻，他已經(jīng)離我漸漸地遠去了，看著(zhù)他那佝僂的沾滿(mǎn)灰塵的背影，我卻覺(jué)得他越來(lái)越高大起來(lái)！目送他離去，我心底忽然涌起一股莫名的感動(dòng)，當大家都躲在空調房里的時(shí)候，像這樣堅守崗位的人還有多少呢？我再也坐不住了，大步向前走去，我這點(diǎn)疲憊和他們比起來(lái)又能算什么呢？正如雨果所說(shuō)：“世上人最缺乏的是毅力，而非氣力�！�
烈日依舊，蟬鳴依舊，只是我的步伐越來(lái)越堅定。
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