【精華】雨中的感動(dòng)的作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的雨中的感動(dòng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨中的感動(dòng)的作文 篇1
在記憶的長(cháng)河中，有很多令我感動(dòng)的事。這些事經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，有些漸漸淡忘了，也有一些就像在腦海里扎了根，一想起來(lái)，就歷歷在目。
那是去年初秋的時(shí)候，我和兩個(gè)同學(xué)一起去上學(xué)。
那天早上烏云密布，一出樓門(mén)就隱約覺(jué)得會(huì )下雨。想回去拿傘吧，可時(shí)間來(lái)不及了。我一邊走著(zhù)一邊忐忑著(zhù)，心里暗想：老天啊，千萬(wàn)不要下雨，我可沒(méi)帶傘！
但走了沒(méi)多遠，就下起了毛毛細雨。我又祈禱雨不要下大�？上胂笫敲篮玫�，現實(shí)卻是殘酷的。
慢慢地，毛毛雨變成了傾盆大雨，像潑，像倒。兩位同學(xué)都張開(kāi)了各自的傘，一把小傘，一把大傘。只有我被大雨狂暴地“攻擊”著(zhù)。豆大的雨滴在我的臉上吧嗒吧嗒，衣服瞬間就濕了個(gè)透。
外套徹底冰涼，一股寒意迅速攻占我的心，孤獨寂寞之感驟然升起，我不自覺(jué)地打了個(gè)哆嗦。
這時(shí)，一位同學(xué)把他的大傘挪到了我的頭頂，幫我擋了一部分雨水。我愣了愣，扭頭大聲說(shuō)道：“謝謝，謝謝！”
他沒(méi)有多余的表情，嘴里急速地崩出幾個(gè)字：“快走快走，都快遲到了！”我表面上若無(wú)其事，心里卻是暖洋洋的，春天般的暖。
他與我肩并肩走著(zhù)，我身上的雨水漸漸少了，但他一個(gè)哆嗦，我看見(jiàn)他在發(fā)抖，上下牙也不停地哆嗦著(zhù)。再仔細看，但見(jiàn)他臉上的雨水往下滴落著(zhù)，脖子緊緊地縮著(zhù)，左肩已經(jīng)濕透了。
看著(zhù)他這般模樣，一股巨大的內疚朝我襲來(lái)。
我趕緊把傘推過(guò)去：“我不用傘了，你拿過(guò)去吧！”
他立馬裝出一副泰然自若的樣子，一字一頓地說(shuō)：“你會(huì )被淋濕的！”話(huà)未說(shuō)完，就一個(gè)噴嚏。
我感激萬(wàn)分，卻還是生氣地瞪了他一眼，吼道：“你還有心思管我，把你自己管好吧！”
我們就這樣你推我搡地讓著(zhù)那把傘。
最后，他在我強烈的意志下，不情愿地把傘打到自己那邊，不再說(shuō)話(huà)。
本來(lái)我是愧疚的，但跟在他的后面，看著(zhù)他不再被風(fēng)吹雨打，我這才釋然了好多。雖然我也被雨淋得不像話(huà)，但至少心里是踏實(shí)的，是暖和的。
雨中讓傘，一個(gè)令我感動(dòng)的小片段，小回憶。時(shí)至今日，我都想說(shuō)：謝謝你，我的同學(xué)！
生活中這樣的小細節無(wú)處不有，寒冷時(shí)有，憂(yōu)傷時(shí)有，感動(dòng)更是無(wú)處不在。那些感動(dòng)的瞬間，是我記憶里的瑰寶，我會(huì )深深地銘記于生命中。
雨中的感動(dòng)的作文 篇2
我與王寅是一對形影不離的好朋友，經(jīng)常一起上培優(yōu)班，一起嬉戲，一起玩耍，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候，王寅還經(jīng)常到我家玩呢！我們一起搭積木，一起看電視，一起做作業(yè)。
今天，王寅走過(guò)來(lái)，冷冷地說(shuō)題目：“我要和你絕交！”我愣了，勉強的擠出笑容，說(shuō)題目：“哈哈，王寅，玩笑不要開(kāi)得太大哦！”“這是真的，你竟然背地說(shuō)我的壞話(huà)！虧我還把你當做我最好的朋友看待！”
我呆著(zhù)了，我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)他的壞話(huà)，他竟然捕風(fēng)捉影說(shuō)我說(shuō)他壞話(huà)，有時(shí)我的確有點(diǎn)煩他，但，我對天發(fā)誓，我絕對不敢說(shuō)他壞話(huà)，我知道，他練過(guò)跆拳道，硬碰硬我絕對會(huì )輸的非常慘，我只好和他打持久戰。
我向他道歉“對不起，我真的沒(méi)說(shuō)你壞話(huà)！”“恩，你是史老師眼中的紅人，那我是什么呢！”王寅怒氣沖沖地說(shuō)。
他陰陰一笑，無(wú)所事事地說(shuō)題目：“其實(shí)嘛……我是騙你的，我爸爸可是你們天臺崗小學(xué)的校長(cháng)，我沉著(zhù)地說(shuō)題目：“你媽媽姓什么？”“阮馥甄�！薄肮�，露出狐貍尾巴了吧？你媽媽姓阮，我們校長(cháng)姓江，這只有2種可能題目：第一種，你媽媽或你爸爸不是你親媽親爸；第二種你是撿回來(lái)的�！�
王寅見(jiàn)大事不妙，使出三十六計之最后一計題目：走為上策，便“溜之大吉了”！我也沒(méi)有去追他，因為我知道，他也知道我把他當成好朋友，他肯定會(huì )回來(lái)找我道歉的，以為他不是盲目聽(tīng)別人的。
果然不出我所料，下午放學(xué)，王寅回來(lái)對我說(shuō)題目：“劉小鈺，對不起，我錯怪了你，你能原諒我嗎？”“嘻嘻……那……我當然原諒你啦！”“走，我們去找小芳姐姐他們去玩！”
啊，是友情那把灼熱之火，把我們之間的怨恨融化了。
雨中的感動(dòng)的作文 篇3
今天早上從起床到吃飯，一切都是正常程序。已經(jīng)七點(diǎn)了，我準備去上學(xué)了，就在我穿鞋的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有呼呼的響聲，我說(shuō)：“今天風(fēng)這么大��！”媽媽剛要穿鞋，聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)后，就把窗戶(hù)打開(kāi)，著(zhù)急的說(shuō)：“雨下的這么緊，風(fēng)又這么大，不能打傘了�！笨蓩寢屵�是拿了雨傘和雨衣。 我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙t到了，快走吧！”我打開(kāi)門(mén)，就感到有一種阻力，可還是堅持著(zhù)打開(kāi)了門(mén)，我們剛出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)“哐”地一聲門(mén)被風(fēng)吹得關(guān)上了。在走廊里，媽媽給弟弟穿好雨衣，一手拿著(zhù)另一件雨衣，一手拿著(zhù)兩把傘。準備看天氣情況是穿雨衣還是打傘。
剛走出走廊的門(mén)外，我就突然感覺(jué)好像失去了重心一樣，被風(fēng)吹得搖搖晃晃。媽媽問(wèn)我“怎么了，沒(méi)事吧？”我勉強的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事�！眿寢屢�(jiàn)狀，忙給我穿好雨衣，她自己卻打起了傘。我和弟弟都不約而同的感到了擔心。 媽媽開(kāi)始送我們到學(xué)校，在走的`過(guò)程中，風(fēng)很大，媽媽不顧自己，把傘放在我的頭前，為我遮風(fēng)擋雨。我哭了。抽泣地說(shuō)：“媽媽你別打傘了，我把雨衣脫下來(lái)給你頂著(zhù)，你就別打傘了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你們還小，我沒(méi)事�！� 就這樣，我們艱難地走過(guò)了每一步。我終于體會(huì )到了母愛(ài)的偉大，體會(huì )到了當一個(gè)母親是多么的不容易。媽媽常�？湮沂莻�(gè)好孩子，可這時(shí)候我卻覺(jué)得我不再是媽媽口中的“好孩子”，而是一個(gè)沒(méi)有保護好自己媽媽的“壞孩子”。
我醒悟了，以前的我，總是在媽媽的懷里撒嬌，媽媽對我無(wú)可奈何，可還是忍讓著(zhù)我�，F在媽媽總是保護我，可我卻覺(jué)得這是理所當然。 從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，勇敢的去體諒媽媽以前不能滿(mǎn)足我的物質(zhì)上的需求。我已經(jīng)十二歲了，應該替媽媽分擔一些家務(wù)了，可我卻只會(huì )掃地和拖地，我覺(jué)得我應該試著(zhù)去做一些我這個(gè)年齡段力所能及的家務(wù)了。 我每天都不知道爸爸媽媽在外邊干活有多累，享受著(zhù)他們辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，爸爸媽媽很累，可我卻用著(zhù)他們辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)玩的很開(kāi)心。 每次我做錯事的時(shí)候，媽媽都不會(huì )打我，也不會(huì )罵我，只是悉心地教我這件事該怎么做，而且要檢驗一下做完這件事的成果。從媽媽那里，我學(xué)到了做什么事要先考慮一下后果是什么，做過(guò)之后要對自己的行為負責。每次聽(tīng)到這番話(huà)，我都自己在房間里偷偷的哭，因為我覺(jué)得我這件事做錯了，不該讓媽媽為我擔心。 我要對媽媽說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你！”
雨中的感動(dòng)的作文 篇4
我們的身邊有很多令人感動(dòng)的事，回首往事，有許多是和我有密切關(guān)系的感動(dòng)的事：四季的感動(dòng)、動(dòng)物與我的感動(dòng)、雨中的感動(dòng)、病的時(shí)候看書(shū)中人物給我的感動(dòng)，但最令我感動(dòng)的還是我們的班主任鞏老師雨中送我們的一件事：
記得那是在夏季中下著(zhù)大雨的一天，由于鞏老師擔心我們出危險，例如像傘尖碰著(zhù)眼睛了……還有社會(huì )問(wèn)題的一些因素，鞏老師帶著(zhù)我們一起走出了校園的大門(mén)，一個(gè)個(gè)把我們送到了家長(cháng)的手里，才放心。起初，不是那些冷，我們還能忍受，但后來(lái)雨下得大了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)打在了我們每個(gè)人的身上，刺骨的寒風(fēng)毫不留情地向我們呼呼吹來(lái)。本來(lái)雨點(diǎn)就夠冷的，再加上刺骨的寒風(fēng)，我們一個(gè)個(gè)都被凍的嘴唇微徽發(fā)紫。就在這時(shí)候，二班陳銀的家長(cháng)給鞏老師拿來(lái)一批傘，但鞏老師卻說(shuō)：“這傘我不能要，你看我的學(xué)生們，他們個(gè)個(gè)凍的身子發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫，他們在這兒受凍，我打著(zhù)傘，能等嗎？你快把傘拿走吧”。家長(cháng)走了，鞏老師就又對我們說(shuō)：“風(fēng)現在躲不了，我們先躲雨吧！”說(shuō)著(zhù)鞏老師就開(kāi)始為我們找躲雨的地方。后來(lái)鞏老師我們找到了一個(gè)房檐，就讓我們在這里躲雨，鞏老師不時(shí)地問(wèn)我們冷不冷，我們一直都說(shuō)不冷，但嘴唇越來(lái)越紫，抖得也越來(lái)越厲害，我們的動(dòng)作最終被鞏老師發(fā)覺(jué)了，鞏老師又說(shuō)：“不行，這樣下去孩子子們會(huì )凍壞的，于是給我們找了個(gè)溫和的地方，給家長(cháng)挨個(gè)打電話(huà)，把我們幾個(gè)送回了家！
是��！師生之情何其深，愛(ài)心之橋何其寬。
雨中的感動(dòng)的作文 篇5
那是一個(gè)秋雨連綿的傍晚，我和媽媽去買(mǎi)蘋(píng)果。來(lái)到集貿市場(chǎng)，我們看到一個(gè)蘋(píng)果攤，攤主是一個(gè)看起來(lái)四十多歲的中年男人和他的妻子，歲月在他們的臉上留下了明顯的滄桑的痕跡。
只見(jiàn)他們的三輪車(chē)上堆滿(mǎn)了大大的紅蘋(píng)果，旁邊還放著(zhù)一兜兜裝好的蘋(píng)果。攤主說(shuō)：“你們要多少，自己挑一兜就行了�！蔽液蛬寢屘袅艘欢堤O(píng)果，稱(chēng)完后付過(guò)錢(qián)就回家了。
到家以后，我們解開(kāi)塑料袋，準備吃蘋(píng)果，可是，一股腐爛的味道撲面而來(lái)，只見(jiàn)袋子里的蘋(píng)果大部分都已經(jīng)爛掉了，原本紅潤的果皮已經(jīng)變成了一塊一塊的黑，果皮的表面也變得坑坑洼洼，凹凸不平�！霸趺磿�(huì )這樣！這買(mǎi)蘋(píng)果的也太奸詐了吧！”我忍不住喊了出來(lái)�！罢媸堑�，簡(jiǎn)直是奸商！趁著(zhù)天黑欺騙買(mǎi)家，給我們掉包換成爛蘋(píng)果�！眿寢屢彩謿鈶�。于是我和媽媽怒氣沖沖地去找蘋(píng)果攤主評理。
來(lái)到集貿市場(chǎng)，我看到蘋(píng)果攤主正在蘋(píng)果攤附近東張西望，似乎在尋找什么，看到我們，他焦急的眼神立刻變成了欣喜。我走上前去，指著(zhù)他責問(wèn)到：“你為什么賣(mài)給我們一兜爛蘋(píng)果？！”蘋(píng)果攤主接過(guò)爛蘋(píng)果，一邊挑了一兜好的遞給我們，一邊道歉說(shuō)：“真對不起，這兜爛的本來(lái)是我們挑出來(lái)自己吃的，我把它放在邊上，剛才光線(xiàn)昏暗，我給你們找錢(qián)后，你們可能提錯了，我這不正等著(zhù)你們來(lái)?yè)Q呢�！鳖D時(shí)，我的憤怒一下子全沒(méi)有了，一股敬佩之情油然而生。我想，作為一個(gè)蘋(píng)果攤主，把爛蘋(píng)果挑出來(lái)留給自己吃，并沒(méi)有參雜在好蘋(píng)果里賣(mài)掉，這不正是無(wú)私的體現嗎！
秋雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地落在我的身上，滋潤著(zhù)我的心靈……
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