【實(shí)用】令人感動(dòng)的作文三篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的令人感動(dòng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

令人感動(dòng)的作文 篇1

　　在我的腦海中，有許許多多令我忘不掉的事，在這些往事中，有一件事是令人感動(dòng)的。

　　記得那天，我午時(shí)放學(xué)掃完地打算回家的時(shí)候，突然下起了小雨，我以為不會(huì )下起大雨的，所以就冒著(zhù)小雨回家。當到天橋的時(shí)候，雨一下子下大了，我就去天橋底的一間小店里避雨。雨越下越大，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸媽媽還沒(méi)有給我送雨傘，我實(shí)在等不下去了，好幾次想冒著(zhù)雨沖回家，可是不但不成功，反而還弄濕了衣服。店里的老板娘看見(jiàn)我這樣，微微笑地對著(zhù)我說(shuō)：“小朋友，下次上學(xué)記得必須要帶雨傘，像今日這樣冒著(zhù)雨回家，就會(huì )把身子弄濕透了，很容易生病的，我此刻借把雨傘給你，你明天上學(xué)時(shí)再還給我吧！”回到家后，我才明白爸爸媽媽出外工作還沒(méi)回來(lái)。

　　如果那天老板娘沒(méi)有借雨傘給我，我可能7點(diǎn)也回不了家。我與老板娘非親非故，老板娘都能夠幫忙我，真讓我感動(dòng)��！

令人感動(dòng)的作文 篇2

　　一天，我得了重感冒，不得不住進(jìn)醫院，這件事被我的班主任陳老師知道了，她急得像熱窩里的螞蟻，連忙到醫院來(lái)探望我，她撫摸著(zhù)我的腦袋，和藹的說(shuō)：“小杰，你不要難過(guò)，安心在這里養好病，待病愈了才出院吧！”我含著(zhù)熱淚一個(gè)勁地在點(diǎn)頭。

　　當班主任得知我家境貧窮，無(wú)法承受醫藥費后，本來(lái)有病在身長(cháng)期需要吃藥的陳老師毅然的拿出她的半個(gè)月工資給我，我再三推辭，但最終還是被陳老師說(shuō)服了。

　　陳老師不僅在生活上關(guān)心我，而且在學(xué)習上也給予無(wú)微不至的關(guān)懷，她為了我的成績(jì)不掉隊，她每天利用空余時(shí)間到醫院來(lái)給我補課。一天狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，雨像斷了線(xiàn)的珠子，從天上落下來(lái)。我躺在床上望著(zhù)這惡劣的天氣，心想：“今天老師肯定不來(lái)給我補課了。想到這里，一個(gè)熟悉的身影站在我床前，全身濕淋淋的。頓時(shí)我的喉嚨，像被什么東西塞住事的，淚水模糊我的眼睛，我用嘶啞的聲音說(shuō)：“老師，你快回去換衣服吧！不然你就要感冒了�！崩蠋煖睾偷卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你的成績(jì)不掉隊，我得了一點(diǎn)感冒算得了什么？”說(shuō)完，又像往常一樣給我補起課來(lái)了。

　　就這樣經(jīng)過(guò)老師的耐心輔導，我的成績(jì)果然沒(méi)掉隊，在測驗中，竟取得優(yōu)良的成績(jì)，受到了師生的贊揚。

令人感動(dòng)的作文 篇3

　　感動(dòng)，似乎只是在頃刻間�？墒�，那頃刻間，卻能令人記憶深刻，令人回味無(wú)窮，令人淚如雨下！

　　在那一段日子里，我的心已陰暗，似乎再無(wú)法振作。爺爺去世了，最疼最?lèi)?ài)我的爺爺去世了，淚已流干，眼神已毫無(wú)往日的清澈，整日癡癡盯著(zhù)某個(gè)地方。

　　成績(jì)一落千丈，老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開(kāi)始，我竟發(fā)現書(shū)包里多了幾張用釘書(shū)機釘在一起的`紙，上面寫(xiě)著(zhù)各科老師講的重點(diǎn)內容。漂亮干凈的字跡，是誰(shuí)寫(xiě)的？他或她又為什么要幫我多記一份筆記？

　　我從來(lái)不看，每次都扔在一旁，繼續呆呆地想著(zhù)爺爺。

　　紙越堆越高，已厚厚地一摞了。到底是什么人，有這樣的時(shí)間與恒心？這個(gè)令我百思不得其解的謎團終于在一節體育課后被我解開(kāi)了。

　　那天體育課下課以后，我拖著(zhù)沉重的步伐走回教室，剛走進(jìn)教室，無(wú)意間看見(jiàn)我位置那兒有一人，那個(gè)人是誰(shuí)？只見(jiàn)那個(gè)人慢慢回頭，我與他都一驚，竟然是他，在學(xué)習上一直與我針?shù)h相對的他！我當即走上前去，瞪著(zhù)他說(shuō)：“你在干什么？你這是在同情我，可憐我嗎？記著(zhù)，不管我淪落到何種地步，我也不要你的施舍！”說(shuō)完，我從書(shū)包里拿出他剛塞進(jìn)去的幾張紙，瀟灑地撕掉。瞬間，整個(gè)教室一片寂靜。

　　他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，默默回到位置上，埋頭開(kāi)始苦寫(xiě)，不一會(huì )便飛過(guò)來(lái)一張紙條，我打開(kāi)，上面又是那么漂亮干凈的字跡：爺爺在天堂看見(jiàn)你這樣，也一定不會(huì )開(kāi)心的�？禳c(diǎn)振作起來(lái)吧，沒(méi)人跟我爭第一，我可不習慣��！

　　看完以后，心里非常難受，有種復雜的感覺(jué)，淚水在眼眶里打轉兒，我強忍著(zhù)不讓它落下。我再一次走到他面前對他吼：“我的事不用你操心！不習慣就不習慣，又不礙著(zhù)我！怎么第一都拿煩了？你用不著(zhù)在我面前炫耀！”甩下最后一個(gè)字，我又瀟灑地轉身，回座位。他始終低著(zhù)頭，不吭一聲。

　　第二天，原以為不會(huì )再有筆記了，可出乎意料的是，還有，而且有兩份，昨天與今天的。頃刻，淚花四濺，頓時(shí)醒悟……

　　在這之前，我對所有人都非常冷淡，但他，把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我，便陽(yáng)光快樂(lè )，便樂(lè )觀(guān)來(lái)對待生活！

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