有關(guān)我真感動(dòng)的作文五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我真感動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我真感動(dòng)的作文 篇1
在世界上，我總認為父愛(ài)比不上母愛(ài)，然而，在那一刻我覺(jué)得自己錯了。
多年來(lái)，我總認為父親不好，因為他打過(guò)我，罵過(guò)我。在我幼小的心靈上，已視他為一個(gè)壞人，一個(gè)壞爸爸。從此以后無(wú)論他怎樣哄我，我都不理睬他，總是投到母親的懷抱，然而那次，讓我徹底改變了對他的看法。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，我起得很晚，還是母親硬把我拽起來(lái)的，我感到十分疲倦，邁著(zhù)沉重的步子，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，來(lái)到走廊上系鞋帶，真感覺(jué)當時(shí)很累，一沾床便就能睡著(zhù)。走廊上傳來(lái)走路聲，我抬頭一看，是他，我認為最無(wú)情的父親�！耙邌�？”父親問(wèn)我，“是的”，我硬生生地回答�！敖裉焯鞖饫�，要不我送你？”父親關(guān)心地問(wèn)我�！安挥昧恕�，我無(wú)情地拒絕了，但最終父親還是堅持送我，我勉強答應了。
父親推出他的摩托車(chē)，我一下子坐了上去，只覺(jué)得有一股寒風(fēng)向我襲來(lái)，如果沒(méi)有父親那結實(shí)的身體為我抵擋寒風(fēng)，我是挺不到學(xué)校的。不知過(guò)了多久，可能是五分鐘，十分鐘，也可能是更久，我感覺(jué)那段經(jīng)歷好漫長(cháng)，身上有一種特別不自在的感覺(jué)。
到了學(xué)校，父親把我扶下車(chē)，我抬起頭隱約看到了父親青得發(fā)紫的臉。他不停地喘氣，父親把書(shū)包交給我，我接過(guò)書(shū)包，突然感覺(jué)到父親的手如雪般冰冷，在不停地顫抖著(zhù)。我的心像被一塊巨石重重地壓住了�！斑M(jìn)去吧！好好讀書(shū)，我走了！”父親開(kāi)車(chē)走了，我覺(jué)得他已走遠這才邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)學(xué)校。
這是以往我心目中的壞父親嗎?可他明明像我的母親，母親總在我每天上學(xué)時(shí)向我招手，可父親……
我突然感覺(jué)到身后有一束目光，不由得轉過(guò)身去，遠遠望去，一個(gè)熟悉的身影正站在一個(gè)土丘上遠遠地眺望著(zhù)我。我似乎看到了他的眼睛里凝結著(zhù)母愛(ài)般的慈祥，流露出我從未見(jiàn)過(guò)關(guān)愛(ài)。此時(shí)，我的眼睛濕潤了，在那一刻我真的好感動(dòng)。
從此我改變了對父親的看法，認為他是最好的父親，是我另一個(gè)“母親”。
是��！父愛(ài)如苦咖啡一般，只有細細品味，才可嘗到其中的香甜！
我真感動(dòng)的作文 篇2
去年開(kāi)學(xué)的那天，我很感動(dòng)！張老師關(guān)心鼓勵的話(huà)語(yǔ)至今還縈繞在我耳邊。
記得那是開(kāi)學(xué)的第一天，我們班迎來(lái)了新的班主任--張老師。上第一節課語(yǔ)文課時(shí)，我們正熱烈地討論著(zhù)張老師是個(gè)怎樣的老師時(shí)，后門(mén)傳來(lái)一陣清脆的喉嚨聲，本來(lái)熱鬧的班級立刻變得鴉雀無(wú)聲了。因為我們都知道，張老師來(lái)了。我們全班同學(xué)的.眼睛全都轉過(guò)去眨巴眨巴地望著(zhù)張老師。只見(jiàn)張老師皺著(zhù)眉頭，神情嚴肅地看著(zhù)我們。此刻，張老師在我的腦海中留下的第一印象就是一個(gè)字：嚴！
正在上課時(shí)，張老師突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，全班沒(méi)有一只小手是舉起來(lái)的，也許是同學(xué)們害怕的緣故吧。其實(shí)我是知道答案的，可我也不敢回答。這時(shí)，教室的氣氛異常緊張，我心里暗暗想到：“張老師千萬(wàn)不要叫到我�！闭谖异话驳臅r(shí)候，只見(jiàn)老師看了看名單，報道：“王健秋起來(lái)回答�！蔽蚁仁且汇�，然后慢慢吞吞地站了起來(lái)，結結巴巴地回答道：“應……應該是……胡夫金字塔吧？”“對!既然你知道了，就應該大膽地回答。否則把你聰明的大腦給浪費了多可惜，以后可要多多地舉手發(fā)言，把你的見(jiàn)解與人分享哦！”張老師拍了拍我的肩膀和藹可親地對我說(shuō)。此刻，一股暖流流進(jìn)了我的心田。我想：“張老師多么親切溫柔，我一定要多發(fā)言，不讓張老師失望�！睆哪且院�，我每次上語(yǔ)文課，我都用心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，并大膽發(fā)言。我也因此贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。
在成長(cháng)的道路上，我們離不開(kāi)老師的關(guān)懷和鼓勵。那天，就因為張老師給我的鼓勵，我膽子大了，信心足了。那天，我很感動(dòng)，感謝張老師給我勇氣和力量！
我真感動(dòng)的作文 篇3
一次，我和媽媽去鄉下摘蔬菜，當時(shí)爺爺奶奶沒(méi)在家，我們只好隨便選擇一塊菜地，糊弄地摘了一大把蔬菜，便回家了。
回到家，意想不到的事情發(fā)生了，奶奶打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)，是不是你們回家弄蔬菜，搞錯地了，現在別人家正在到處問(wèn)，我們當時(shí)急忙問(wèn)爺爺，我們自家的菜地在哪兒，爺爺不緊不慢地說(shuō)，在我們家的后面，往右拐就是了�！疤炷�，這怎么辦？我們搞錯了，媽媽�！眿寢尨鸬溃骸岸脊治姨绷�，才弄錯了�！薄皼](méi)事的，你們等會(huì )兒去承擔錯誤，老奶奶一定不會(huì )罵我們的�！睜敔斦f(shuō)。
到了傍晚，我和媽媽急忙去老奶奶家道歉，老奶奶聽(tīng)后用親切的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次不要犯同樣的錯誤，我還以為是有人故意弄的，搞清楚了就沒(méi)事了，你們今天這種態(tài)度很好，下次要吃什么菜，跟我說(shuō)一下就可以了�！鳖D時(shí)我的內心充滿(mǎn)了感動(dòng)。
經(jīng)過(guò)這一次的教訓，讓我懂得了人與人之間多一份關(guān)愛(ài)和理解，才能讓人們之間互相寬容，老奶奶心地善良的品質(zhì)值得我們學(xué)習，要讓做錯事的人多一些機會(huì )去改正。
我真感動(dòng)的作文 篇4
記得那一年，雪下得很大，一位老人孤獨地在我們的門(mén)口坐著(zhù)，衣衫破爛，不是這兒破了，就是那兒破了，雪下得很大，我一出來(lái)，他就對我說(shuō)：“好心的小姑娘給我一口飯吃吧，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃飯了，我拿出塊小面包，那塊面包已經(jīng)干巴了，我看見(jiàn)他一拐一拐地走向了另一家門(mén)口，繼續向別人乞討，換來(lái)的是一頓毒打，我忍不住跑過(guò)去給他了一元錢(qián)，這時(shí)媽媽突然叫我，我就回去了，但我依然在想，那位老人怎么樣了，雪下的這么大，他會(huì )不會(huì )被凍死？
我立馬先門(mén)外跑去，看見(jiàn)他身旁有一個(gè)不大點(diǎn)的小乞丐，依偎在他的身旁，吃著(zhù)那一小塊面包，而那位大乞丐用慈祥的目光盯著(zhù)那個(gè)小乞丐。
那一刻，我真的被感動(dòng)了，鼻子一酸，眼淚便流了出來(lái)。
他們起身，小乞丐攙著(zhù)大乞丐，就這樣他們倆相依為命向著(zhù)前方而去。
我不知道他們會(huì )怎么樣，但我知道一句格言：當上帝給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，就會(huì )給你打開(kāi)一扇窗，我希望上帝能真的為你們打開(kāi)一扇窗，即便是乞丐也有咸魚(yú)翻身的時(shí)候，當我想起這句格言的時(shí)候，我便會(huì )想起了他們。
那一次我真的感動(dòng)了。
我真感動(dòng)的作文 篇5
如果生活是一條船，感動(dòng)之心則是讓船前進(jìn)的漿；如果生活是一片樹(shù)林，感動(dòng)之心則是這片樹(shù)林里的花朵；如果生活是一條河，感動(dòng)之心則是河中美麗的浪花。
那是件事發(fā)生在我六年級時(shí)的晚自習上�！岸Ａ懔恪鄙险n了，老師都還沒(méi)來(lái)。我們自己在教室里做作業(yè)，我們邊做邊等彭老師。時(shí)間過(guò)的真快，一節課就這樣結束了，可是彭老師還沒(méi)來(lái)，我們不知道是什么原因，還以為不會(huì )來(lái)了，我們也不想再等了。
他說(shuō)了不少的心里話(huà)，他居然為了我們喝醉了也上來(lái)，而且身上全是泥巴。這件事是我最感動(dòng)的。雖然在我的五彩繽紛的童年世界里，讓我感動(dòng)的事還有很多，但這件事最讓我感動(dòng)。
從此，我一提起他，他的身影就不時(shí)的在我眼前浮現，他的聲音常在我的耳邊回響，他的一言一行都在我的腦海里。老師��！您是真正的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻而充實(shí)。您用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。有人說(shuō)：“老師是人類(lèi)靈魂的工程師，有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一棵金子般的心……”是��！我們的彭老師就是燃燒著(zhù)的蠟燭當中的一根，他燃燒了自己，照亮了我們。
我現在還想成為他的學(xué)生。他講的每一章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界。
我永遠也忘不了這件事，那一次，我真的好感動(dòng)。她使我永遠忘不了這位偉大而又溫柔的老師。
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