【精選】感動(dòng)的作文600字合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的感動(dòng)的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)的作文600字 篇1
感動(dòng)，就是在寒風(fēng)凜冽的夜晚里燃燒著(zhù)的一堆篝火；感動(dòng)，就是在烈日當空下給農民的一陣涼風(fēng)；感動(dòng)，就是給孤苦無(wú)依的人一雙溫暖的手；感動(dòng)，就是給誤進(jìn)歧途的人一次機會(huì )……感動(dòng)會(huì )讓人淚流滿(mǎn)面，也會(huì )讓人感受到生命的真諦。我特別喜歡看《感動(dòng)中國十大人物》這個(gè)節目，每次看，都會(huì )受益匪淺。讓我記憶深刻的是最美媽媽——吳菊萍。在20xx年7月2日下午，一個(gè)兩歲大的孩子趁奶奶不注意，爬上陽(yáng)臺外的晾衣桿，突然從10樓墜落，路過(guò)的吳菊萍看見(jiàn)毫不猶豫地沖上去，接住了孩子。這一瞬間永遠定格在人們心中。之后，她立即被送往醫院，醫生診斷為左手臂多處粉碎性骨折，所有人為她感到惋惜。事后，人們問(wèn)她當時(shí)為什么會(huì )沖上去？她平靜地說(shuō)：“這是本能，是一個(gè)母親應該做的事情�！边@一瞬間我被深深打動(dòng)了，眼淚已經(jīng)情不自禁地像大雨般傾瀉下來(lái)。這不僅是一位堅強的媽媽?zhuān)疫�是一位無(wú)私的媽媽。她雖然有一雙柔弱的臂膀，但是在那一瞬間成為了世上最堅實(shí)、最溫暖的臂膀。
我對這個(gè)人很好奇，于是上網(wǎng)搜索。原來(lái)當時(shí)她的孩子才七個(gè)月大，還在哺乳期，需要媽媽的照顧，而她媽媽卻……我記住了頒獎辭中的一句話(huà)：“她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望”我頓時(shí)想到了自己的媽媽?zhuān)刻煲赡敲炊嗟募覄?wù)：洗衣、買(mǎi)菜、燒菜、打掃家里……還要抽時(shí)間來(lái)關(guān)心我。有時(shí)我還向媽媽發(fā)火，嫌她嘮叨，媽媽沒(méi)有一句怨言。這使我感到十分羞愧，我以后要幫助媽媽分擔家務(wù)。在她口渴時(shí)，端給她一杯茶；在她勞累時(shí)，為她捶捶背、捏捏肩；在她有空時(shí)，與她聊聊天，講講生活趣事……每個(gè)媽媽都是無(wú)私的，把大部分時(shí)間都給了孩子，不求回報。唯一的奢望就是自己的孩子能成才，未來(lái)可以幸福生活。
像這樣的感人事跡數不勝數，就等待著(zhù)你去發(fā)現。我們要學(xué)習這種無(wú)私、勇敢的精神，讓我們永遠記住這個(gè)最美媽媽——吳菊萍，還有這個(gè)最感人的瞬間。
感動(dòng)的作文600字 篇2
這一件事發(fā)生在學(xué)校里,讓我永遠都忘不了。
這次數學(xué)考試我原本以為可以考到八、九十分左右,但是試卷發(fā)下來(lái)后,我快要嚇死了,居然只考了六十多分。我想老師知道后肯定會(huì )批評我的,回家要也一定會(huì )被媽媽揍的。
到下午第七節課的時(shí)候,程老師突然問(wèn):“今天試卷發(fā)下來(lái)了吧！”“發(fā)下來(lái)了�！迸砻懒颊f(shuō)。老師邊改作業(yè)邊說(shuō)：“梁夏雨，把試卷拿上來(lái)看看�！�
我聽(tīng)了之后，心里忐忑不安的。心想這下壞了，老師肯定會(huì )批評我的，我磨磨蹭蹭地走到老師身邊，把試卷遞給老師
低著(zhù)頭不敢正視老師，程老師的眉頭慢慢的皺起來(lái)了，臉色也越來(lái)越難看了。我的心里也越來(lái)越害怕了。
老師沉思了一會(huì )，緩緩地說(shuō)：“你考得這么糟糕，是什么原因��？”我低下頭不敢吭氣，程老師仔細的檢查了我的試卷，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你知道為什么沒(méi)考好嗎？你看你這些題，你應該都會(huì )做的呀？但你不細心，如果你認真點(diǎn)，考九十分是沒(méi)有問(wèn)題的，就是粗心，你看黃今朝他們學(xué)習為什么那么好？因為他們細心，自覺(jué)，所以你也要認真，知道嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師看我害怕的樣子，又笑著(zhù)摸摸我的頭：“知道害怕了？希望你能吸取這個(gè)教訓，這一次沒(méi)考好，不要緊，下次一定要考好。
你要知道，時(shí)間是不等人的。少壯不努力，老大徒傷悲啊�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我又感動(dòng)，又慚愧。是啊，老師平時(shí)為我們付出了多少啊，教我們語(yǔ)文，還抽時(shí)間給同學(xué)補數學(xué)，聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞。
老師為我們付出太多太多了。每周五，別的老師在休息的時(shí)候，老師還在給我講數學(xué)
但我還是這個(gè)樣子，再不改正，真的對不起老師對我的一片愛(ài)心了。
感動(dòng)的作文600字 篇3
在我的生活中，總是有著(zhù)許許多多的事情在發(fā)生著(zhù)，但越長(cháng)大越能感覺(jué)到，令我感動(dòng)的事情變得越來(lái)越少了，而我接下來(lái)將要說(shuō)的，正是這樣一件令我感動(dòng)的事。
這是在一個(gè)下雨天發(fā)生的事情，其實(shí)本來(lái)挺尋常了，只是在久未感覺(jué)到這樣感動(dòng)的時(shí)候，這件事就像是流進(jìn)心田的清泉一般，讓人想要細細地記下來(lái)，以供未來(lái)再回憶�！鞍パ�，下雨啦！”剛走出教室的我，看見(jiàn)了外面淅淅瀝瀝下著(zhù)的小雨，愁著(zhù)說(shuō)了這句話(huà)，而這句話(huà)恰被我的同學(xué)給聽(tīng)到了。我正想著(zhù)怎么回去才好，轉著(zhù)腦袋左看右看，轉過(guò)身發(fā)現我的同學(xué)拿著(zhù)一把傘站在了我的后面。
“來(lái)吧，我送你回去！”我的同學(xué)笑嘻嘻地對我說(shuō)，而我吃驚望著(zhù)她的樣子，讓她一邊笑一邊睜著(zhù)眼睛學(xué)我吃驚�！拔壹液湍慵铱墒遣豁樎芬�！你送我？”我吃驚地脫口而出，她則將她手里的傘撐了開(kāi)來(lái)，“走啦！再不走，雨下大了，咱倆就都回不去了！”聽(tīng)到她說(shuō)的話(huà)，我想著(zhù)也是，便沒(méi)有再跟她計較，鉆進(jìn)她撐起的小傘里，挽著(zhù)她的手往前走去。
她家和我家真不順路，如果細算起來(lái)的話(huà)，她家和我家的方向還算是相反的方向，雖然我們各自家里離學(xué)校都沒(méi)有特別的遠，但在這樣的天氣狀況下，任何多走的路都會(huì )讓她的衣服鞋子都遭殃。我想著(zhù)這些時(shí)，撇著(zhù)嘴看她，她大概是感覺(jué)到了我的目光正注視著(zhù)她，趕緊又“沒(méi)事兒沒(méi)事兒”地寬我的心，還不讓我別那么計較，反正她有傘。
是��！她是一個(gè)有傘的人，或者說(shuō)她是保護別人能力的人，她手里的傘是一把小傘，而她這個(gè)人就像是一把大傘，讓沒(méi)有沒(méi)有帶傘的人都不會(huì )被雨淋到，不會(huì )讓雨淋在心上。
感動(dòng)的作文600字 篇4
感動(dòng)就在一瞬間。彈指間，歡聲笑語(yǔ)便縈繞在箭竹叢生的古道邊，糅合了溪流的歡唱，共同見(jiàn)證了那段陽(yáng)光滿(mǎn)溢的時(shí)光。
當再次聽(tīng)到吉他聲，相信心頭又會(huì )劃過(guò)一絲感動(dòng)。還會(huì )記得那些笑臉吧，而那些談吉他，唱歌，跳舞的人呢?怕是早已刻在了心頭，就像臺灣永遠鐫刻在大陸的東南一樣。當蝴蝶輕輕張開(kāi)翅膀，豆娘小心地移動(dòng)修長(cháng)的腳，水雉俯下頭啄食水草，花兒靜靜的綻放，草兒隨風(fēng)拂動(dòng)，再加一抹夕陽(yáng)，這就叫自然吧。當然還有一群夕陽(yáng)下保育的青年才叫風(fēng)景畫(huà)。
風(fēng)吹散阿里山的云霧，小火車(chē)沿著(zhù)山路蜿蜒而上，在一片金色的晨霧中，才睜開(kāi)朦朧的睡眼，太陽(yáng)才像出芽的小苗鉆出山頭，幾秒中竟變成火球射出萬(wàn)丈的光芒。刺得你眼睛發(fā)痛，卻流出幸福的淚水。
感動(dòng)就在一瞬間。達娜伊谷的泉水還在唱著(zhù)送別的歌。因為她愛(ài)上了那群充滿(mǎn)陽(yáng)光的少年。谷中的蝴蝶先是小心翼翼的觀(guān)察他們，即而圍繞在他們身旁。那些暢游在潭中的小魚(yú)呢，會(huì )游出那灣被愛(ài)浸潤的海峽嗎?
聽(tīng)說(shuō)臺風(fēng)要來(lái)了，他們想讓它吹掉機場(chǎng)�？膳_風(fēng)卻將他們提前從臺南送回臺北。風(fēng)雨中的那輛大巴，穿過(guò)靜謐的水稻田，滿(mǎn)載著(zhù)歌聲，歌聲中有美麗的青藏高原，有富饒的四川盆地，還有…雨打在故宮的碧瓦金壁上，會(huì )鎖住這段歷史。那些見(jiàn)證蒼茫歲月的銅塑金雕，用一雙雙歷史的眼睛看著(zhù)我們。這些與炎黃同一時(shí)期的文物，看著(zhù)炎黃的子孫在笑，在討論。卻看不出他們中間隔著(zhù)一道海峽。
多少年后，當再次聽(tīng)到《朋友》，心又會(huì )飛到臺灣，飛到那天惜別的晚宴上。那夜，閃光燈不斷閃過(guò)，歌不斷唱過(guò)，舞不斷跳過(guò)，那一幕幕經(jīng)過(guò)歲月的洗禮又會(huì )惹下多少淚水?別了朋友，夢(mèng)中的我還會(huì )忍不住叫出臺灣，流一滴眼淚，滴在臺灣海峽，蕩起一圈圈漣漪，像我們臉上幸福的酒窩…感動(dòng)就在一瞬間……
感動(dòng)的作文600字 篇5
感動(dòng)是沁人心脾的.甘泉，感動(dòng)是熏人欲醉的暖風(fēng)，記憶中那些美麗的一瞬，就像一些飄不落的日子，在我腦海中縈繞，在夢(mèng)里閃現，感動(dòng)就像水一樣順著(zhù)掌心的紋路滑進(jìn)心田。
被自己感動(dòng)，是因為自己那顆火熱的愛(ài)心。一天，我走在回家的路上，突然，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手伸到了我的面前，我被嚇了一跳，原來(lái)是一位老人跪在路邊，乞求我給他一點(diǎn)施舍。從他的眼光中，我看出了憂(yōu)傷之情。我頓時(shí)便產(chǎn)生了憐憫之情，將我身上的五元錢(qián)給了他，他低著(zhù)頭，不斷地說(shuō)著(zhù)“謝謝”，雖然聲音含糊不清，但我仍能夠聽(tīng)出來(lái)。我加快了回家的腳步，這時(shí)，我覺(jué)得頭頂的太陽(yáng)更明亮了。
被自己感動(dòng)，是因為自己勇敢地面對困難。夜晚是一天中最寧靜的時(shí)候，萬(wàn)物都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，只有我還在幾何題海中奮戰。這時(shí)，一只巨大的“攔路虎”出現在我的面前，我立即與它進(jìn)行了“戰斗”，經(jīng)過(guò)了20分鐘的奮戰，我終于看見(jiàn)了勝利的曙光，可誰(shuí)知“半路殺出個(gè)程咬金”來(lái)。正當我準備放棄時(shí)，我靈機一轉，何不走另一條道路。于是我又再次提起筆，與它進(jìn)行了殊死拼搏，果然，我走對了路，最終獲得了成就，看著(zhù)來(lái)之不易的答案，我露出了笑容。
被自己感動(dòng)，是因為自己的一份成熟。在一次休息中，我愜意地坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視，這時(shí)，看見(jiàn)媽媽正在奮力地拖地，由于常年累月的勞動(dòng)，她的腰也有些彎了，臉上的皺紋也多了，再加上為我操心，頭上的白發(fā)也增多了�？粗�(zhù)她的樣子，我感到十分慚愧。于是我主動(dòng)提出幫她拖地，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)我懂事了。那一次，是我第一次主動(dòng)提出拖地，也使我真正感覺(jué)到了快樂(lè )，使我收獲了一份成熟。
記憶匣子里的往事，多么溫馨美麗�；貞浀囊魳�(lè )盒在不停地旋轉著(zhù)，播放那一首美妙的歌謠：為自己感動(dòng)，就是一道風(fēng)景。
感動(dòng)的作文600字 篇6
有一個(gè)人她很平凡；有一個(gè)人，她很善良；有一個(gè)人，她感動(dòng)了我。她就是我的朋友。
朋友是一陣清風(fēng)，吹走了我的憂(yōu)愁；朋友是一座高山，保護了我的心靈；朋友是一輪明月，照亮了我的人生！
有一次，數學(xué)老師讓我們留在班里改錯。班里的人寥寥無(wú)幾，而我也因為一道題，被“困”在里面出不去。我覺(jué)得很沒(méi)面子，也可能覺(jué)得他們會(huì )嘲笑我。然而，她走到我身邊，幫我耐心地講題，分析畫(huà)圖，最后終于讓我明白了這道題。她讓我感動(dòng)了。
一向成績(jì)優(yōu)異的我，這次卻考了85分。整整一天，我都提不起精神，兩腿無(wú)力。放學(xué)后，她走過(guò)來(lái)，面帶笑容的對我說(shuō)：“你難道不知道‘失敗是成功之母’嗎？一次的失敗算不了什么�！彼�(jiàn)我不語(yǔ)，便把我拉到操場(chǎng)上，我們兩個(gè)坐在草坪上一起說(shuō)話(huà)，我終于恍然大悟，知道自己該怎么做。她又一次讓我感動(dòng)。
還有一次，在期末考試的前一天，老師提醒我們明天要準備好學(xué)習用具，我還特地為此買(mǎi)了幾支新筆呢！經(jīng)過(guò)一天的緊張復習，終于迎來(lái)了期盼已久的期末考試�？荚嚲碜影l(fā)下來(lái)了，我不緊不慢的從書(shū)包里掏鉛筆盒，一摸，沒(méi)有！我這兒摸摸，那兒摸摸，根本沒(méi)看到鉛筆盒的影子。這可怎么辦��？沒(méi)有筆我怎么寫(xiě)字��？我本想找同學(xué)借，但是同學(xué)們都在埋頭的寫(xiě)卷子，誰(shuí)還管我��？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，突然在我桌子上出現了一支筆，這支筆如雪中送炭一般，在我冰天雪地的心上，照射出了萬(wàn)丈光芒。我抬頭一看，原來(lái)是她�？荚囍�，我把筆還給她，并說(shuō)了一聲：“謝謝�！比欢f(shuō)的話(huà)卻出乎我的意料：“這算得了什么？能交上你這個(gè)朋友，才是我的收獲呢！”聽(tīng)完她的話(huà)，我的心暖暖的。她再一次的感動(dòng)了我。
回首友誼，它帶給了我快樂(lè )，消去了憂(yōu)愁；它帶給了我堅決，消去了迷茫；它帶給了我團結，消去了自私。
她——一個(gè)讓我感動(dòng)的人，我們友誼的橋梁，會(huì )在我們心中永遠屹立，永遠，永遠……
感動(dòng)的作文600字 篇7
有人為秋天的豐收而歡歌，為鮮花的芬芳而喝彩，而誰(shuí)又會(huì )為葉兒的精神而雀躍呢？
今天，我站在這兒高歌，歌頌葉兒的至高無(wú)上的精神，因為葉兒，我被它深深地感動(dòng)了。
春風(fēng)拂面，葉芽從枝椏中悄然舒展開(kāi)來(lái)，嫩嫩的，還帶著(zhù)一股青澀的香味兒，哪怕是山野還略顯蕭瑟，它似乎都打定主意，就那么倔強地平凡地度過(guò)短暫的一生。漸漸地，山海熱鬧了，花兒開(kāi)了，葉兒也長(cháng)大了，肥了，壯了，但似乎命運也在捉弄它，它仍然不是大地的寵兒。桃紅柳綠，鶯歌燕舞的熱鬧景象中，葉兒只是一個(gè)毫不起眼的配角。當人們漫步在花園中時(shí)，又有幾個(gè)人能夠留念那可憐的葉兒呢？可它從不抱怨，從不怨恨。
夏日炎炎，葉兒更是愿化作一把傘，為田埂上的農民撐起一片陰涼，暴雨中，樹(shù)葉與樹(shù)葉緊密相連，共同抵抗狂風(fēng)暴雨對黃土的侵蝕。正是它，即使在干燥的暑氣中也能嗅到一縷清香。
葡萄熟了，蘋(píng)果紅了，小樹(shù)也高了，而葉兒呢？生命也走向終點(diǎn)了。沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的凄涼，也沒(méi)有“春蠶到死絲方盡”的悲壯，秋風(fēng)吹過(guò)，葉兒化作一只翩翩起舞的黃色精靈，在秋風(fēng)中瀟瀟灑灑地搖曳舞動(dòng)。是的，它回歸大地母親的懷抱，化作春泥。
落葉，你甘為配角，多么坦蕩的胸懷；你為他人付出，多么無(wú)私的奉獻；你為人付出卻不被人認可但你仍無(wú)怨無(wú)悔，多么偉大！在暴雨的狂打下你巍然屹立，多么堅強！
葉兒，我已被你深深地折服。
那一天從林蔭道上走過(guò)，風(fēng)吹一陣，葉兒便落一陣，風(fēng)不停地吹，葉兒便從從容容，
不疾不徐地飄落成一幅畫(huà)。清潔工掃一陣，又掃一陣，那把掃帚也被掃成了一幅畫(huà)。細細思量，生活中如“葉兒”一樣的原來(lái)真不少��！
望著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的精靈，我忽然明白了，在短暫的人生路上，再微小的事物，只要是曾為了別人，這一生，就都會(huì )是充實(shí)的，有意義的。
感動(dòng)的作文600字 篇8
潘安是我們小區里的一個(gè)挺好的的小伙子，人也挺和善的，就是有點(diǎn)膽小怕事，連平時(shí)燉魚(yú)湯一個(gè)晴朗的下午，一棟大樓的人家突然冒煙了，鄰居們聞到了煙味都跑了下來(lái)，“老大爺！”一個(gè)人喊到。這時(shí)，大家才想到那位老大爺著(zhù)了火，但那位大爺還在家里睡的正香呢！人們開(kāi)始議論紛紛，誰(shuí)去救那位大爺。 “安林，你去�！� “為什么？” “你是大爺的對門(mén)，你當時(shí)應該去叫醒大爺�！� “那張云就更應該去了�！� “憑什么��？” “應為你幫大爺燒的雞湯��！你不把煤氣給關(guān)了嗎？“ ???? 就在大家爭論不休的時(shí)候，潘安走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么事��？” “那位大爺家著(zhù)火了，可大爺在家里睡覺(jué)呢！可大家一個(gè)也不愿意去救大爺�！卑擦终f(shuō)。 潘安看了看越來(lái)越濃的黑煙，說(shuō)：“我去吧！” “潘??”大家話(huà)還沒(méi)說(shuō)的出口，他已經(jīng)沖進(jìn)了弄煙滾滾的樓道中，大家隨即就撥打了119。10分鐘過(guò)去了，119的車(chē)子來(lái)了，人們還沒(méi)見(jiàn)他下來(lái)，便開(kāi)始擔心了，他不會(huì )有什么事吧。又是10分鐘過(guò)去了，大家聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“快來(lái)幫忙！”是潘安，是他！他被著(zhù)年逾70的大爺，向大家走來(lái)。 “小安，難為你了�！� “潘安，你真了不起！” ?? “大家不要再說(shuō)了，快把大爺送醫院吧！我不要緊的�！� “哎�！贝蠹野汛鬆斔偷结t院之后，他自己找了塊布條，把自己的傷口包扎起來(lái)，連醫院也沒(méi)去。
我在窗前目睹了這一切，兩行熱淚留了下來(lái)。我被他深深打動(dòng)了。每次我再站在那個(gè)窗口的時(shí)候，就會(huì )想到再現代的社會(huì )上，又有多少人會(huì )像他那樣，擁有者和哈爾威一樣的品質(zhì)，在現代社會(huì )中，不正需要這樣的品格嗎？潘安和哈爾威，他們都是我們學(xué)習的榜樣。
感動(dòng)的作文600字 篇9
愛(ài)是無(wú)處不在的，對于我們的眼睛，不是缺少愛(ài)，就是缺少用心去感受。我今天介紹的這位老師是以前學(xué)校里的老師，她讓我很感動(dòng)，想知道她是誰(shuí)嗎？請看下面。
我的老師是個(gè)慈祥、無(wú)私、和藹和親切的好老師。她常常以笑臉來(lái)給我們上課。
記得那個(gè)學(xué)期，我在幼兒園時(shí)，爸爸說(shuō)：“幼兒園暑假教拼音�！钡窃S多人都不去，所以爸爸決定不去了。到了一年級以后，全班30幾個(gè)同學(xué)都會(huì )拼音，而我一個(gè)人孤苦伶仃地不會(huì )。每次我上學(xué)時(shí) ，我都拉著(zhù)爺爺的褲腳，不讓爺爺走開(kāi)，因為到了學(xué)校，又要被老師罵，尤其是數學(xué)老師。雖然我語(yǔ)文不好，可是郁老師像媽媽一樣關(guān)心我。
有一次，我拼音不會(huì )，郁老師把我叫到辦公室，給我補習，她放棄中午休息時(shí)間教我拼音，甚至放學(xué)后還教我。
另一次，由于我不是在學(xué)校食堂里吃飯，是奶奶送飯，那天爺爺家賣(mài)螃蟹，奶奶不能給我送飯，老師看見(jiàn)我就對我說(shuō)：“小姑娘，你跟我來(lái)一下�！庇谑�，我心想這回麻煩了，我肯定又做錯事了。到 了辦公室，老師叫我和她一起吃飯。我十分地好奇，老師為什么無(wú)緣無(wú)故地請我和她一起吃飯。于是，我想我肚子現在正餓著(zhù)呢，不管了，便大口大口地吃了起來(lái)。老師在旁邊對我說(shuō)：“孩子，慢點(diǎn)吃 ，小心別噎著(zhù)�！蔽铱粗�(zhù)老師那和藹可親的微笑，心里十分開(kāi)心。
郁老師您是位好老師，假如我是一位詩(shī)人，我要寫(xiě)出一首詩(shī)來(lái)贊揚你；假如我是一位畫(huà)家，我要用手中的畫(huà)筆塑造你的偉大形象；假如我是一位音樂(lè )家，我要大聲對著(zhù)全世界唱歌，唱出我對你的崇拜 ；假如我是一位作家，我要寫(xiě)出一部著(zhù)作，來(lái)展示你的風(fēng)采�？上�，我什么都不是。我只能對您說(shuō)：我愛(ài)您，更要感謝您一直以來(lái)對我無(wú)微不至的關(guān)懷，我才有今天�！�
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