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令我感動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-06-22 11:00:43 感動(dòng) 我要投稿

【精選】令我感動(dòng)的作文10篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的令我感動(dòng)的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】令我感動(dòng)的作文10篇

令我感動(dòng)的作文 篇1

  “大家好,我是主持人陽(yáng)陽(yáng),現在是體育直播的是五一班和五三班的比賽了——啊,五一班居然得了二十二分,真是太太太厲害了吧!”

  今天下午第二節課,我們班和五三班進(jìn)行了籃球比賽的總決賽。第二節課一上課,全體同學(xué)都一窩蜂地涌到了操場(chǎng)上,他們都是我們班的啦啦隊。雖然,他們不能上與敵人生死較量,可是他們也會(huì )為這個(gè)班做出最大的努力。(啦啦隊里也有我哦)

  “嘟——”隨著(zhù)一聲哨響,一場(chǎng)精彩的籃球隊上演了。場(chǎng)上的隊員有:有林曉達、海奕、楊春怡然和張冰卉。他們可都是我們班的精英良將。為什么我們要派這么好的隊員上場(chǎng)呢?因為,這次我們的對手,最最大的優(yōu)勢就是個(gè)子高?墒俏覀儼嗟年爢T,雖然個(gè)子小,可是技術(shù)都是最高超的。

  看,快看,我們個(gè)子最矮的隊員林曉達,把敵人溜得團團轉。只見(jiàn)他哈著(zhù)腰,擺動(dòng)著(zhù)靈活的身軀,在賽場(chǎng)上是叱咤風(fēng)云,就好比當年的齊天大圣孫悟空那樣勇猛。終于來(lái)到了籃筐底下,不料,籃底下正好有一個(gè)三班的人在防守,林曉達并沒(méi)有慌亂,他急中生智,向后一拋,正好拋在楊春依然的手里,黃老師不由自主地喊了一聲:“好,就是這樣!”林曉達聽(tīng)到了黃老師的贊揚,立馬信心滿(mǎn)滿(mǎn)。這時(shí),球又跑到了林曉達的手里。他仰起頭,瞄準籃筐,投了出去,球落進(jìn)了籃筐里。開(kāi)始先是一小會(huì )兒的安靜,接著(zhù),掌聲從我們的啦啦隊中爆發(fā)出來(lái)。孫雨萌和孫樂(lè )迪一邊拍手,一邊喊著(zhù):“五一班加油!五一班最棒!”

  第二場(chǎng)開(kāi)始了,張冰卉運著(zhù)球不停的向上跑。這時(shí),我突然發(fā)現她的手一直捂著(zhù)肚子,這是怎么回事呢?比賽結束了,張冰卉坐在了石板凳上,捂著(zhù)肚子不停地在掉眼淚。原來(lái)她一直肚子很疼,但她仍然堅持下來(lái)了。她為了保住五一班的名譽(yù),把自己的痛苦置之度外,堅持在第一線(xiàn)上。這么嬌小的一個(gè)女孩兒,卻為五一班的榮譽(yù)不停的在奮斗著(zhù)。因為她是五一班的一員,他是我們“家”里的一員,因為她有著(zhù)對五一班濃濃的愛(ài)……我被她對五一班的愛(ài)所打動(dòng)了。其實(shí),還有許多的隊員都在堅持,像郭姝含和賈婉兒。她們令我肅然起敬。

  這場(chǎng)籃球賽,我永遠不會(huì )忘記,更不會(huì )忘記為了五一班而奮斗的人!

令我感動(dòng)的作文 篇2

  在我的記憶中有許多的事讓我感動(dòng),但是有許多都記不得了,可是有一件事讓我記得一清二楚,無(wú)法忘懷。

  那天烏云密布,電閃雷鳴,沒(méi)一會(huì )兒,一場(chǎng)傾盆大雨便從天而降,看著(zhù)外面那傾盆大雨,我不僅暗暗高興——幸好中午帶了雨傘,不然就成“落湯雞”了。

  放學(xué)了,同學(xué)們爭先恐后地沖出校門(mén),向家里狂奔,當然我也不例外。

  突然,一對身影吸引了我的眼球,一位父親下雨來(lái)接孩子,但只帶了一把雨傘,他毫不猶豫地把雨傘給了他兒子,而他自己卻在外面淋著(zhù)雨,和兒子在那里談笑風(fēng)生。雨水順著(zhù)他的頭發(fā)流下來(lái),浸透了衣服,我能清晰地看到雨水已完全將他打濕,但他絲毫不介意。

  看到這一幕,我不禁顫抖起來(lái),!父愛(ài)是多么的偉大,多么的無(wú)私!世界上哪里有父母不愛(ài)孩子!他們情愿自己忍受饑寒,但也絕不希望自己的孩子受到任何傷害。

  父愛(ài)深沉而又偉大,我們時(shí)刻被這愛(ài)包圍,對于子女的我們,要對得起這份父愛(ài)。

令我感動(dòng)的作文 篇3

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們全都端端正正地坐在了座位上。王老師站在門(mén)口,看看地面,又看看我們。我們也在納悶,王老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥呀?過(guò)了一分鐘,王老師看我們沒(méi)反應,便俯下身,輕輕拾起地上的紙片,丟進(jìn)了垃圾桶。我們頓時(shí)恍然大悟,紛紛撿起自己“領(lǐng)域”的垃圾。王老師這才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)始上課。

令我感動(dòng)的作文 篇4

  每一個(gè)人的心目中都會(huì )有讓自己最感動(dòng)的人,當然,我也不例外,最讓我感動(dòng)的人是我親愛(ài)的爺爺。我五歲時(shí),還是一個(gè)農村娃,衣著(zhù)樸素,吃喝勉強飽一頓餓一頓。按現在的生活情況來(lái)看的話(huà),我的家境實(shí)在困難,一日最多兩餐,勉強飽肚子,一個(gè)月的零用錢(qián)只有五毛,沒(méi)有電視和電腦。

  雖然家境困難,但是我依然感覺(jué)到身邊的溫暖和關(guān)愛(ài)。爺爺和我在吃晚餐的時(shí)候,爺爺總是把桌上最好的菜和肉夾給我,而爺爺他自己吃我剩的骨頭和飯。

  爺爺非常鼓勵我學(xué)習,有一次爺爺生病了,他不肯把錢(qián)花在治療自己的費用上,他把治療自己的錢(qián)給我買(mǎi)文具和課本,自己裝做健康沒(méi)事的樣子。

  還有我記得有一次,那一次是在晚上十點(diǎn)的時(shí)候,爺爺讓我上床睡覺(jué),可我不想睡覺(jué),于是我一腳穿開(kāi)被子,然后不停地吵鬧哭泣。爺爺不停地哄我,給我加講許多的故事,慢慢的,我睡著(zhù)了。到了第二天早上,我起床睜開(kāi)眼睛,我發(fā)現爺爺沒(méi)有走,他坐著(zhù)椅子上用和藹的眼神看著(zhù)我。我知道了,爺爺生怕我晚上醒過(guò)來(lái),睡不著(zhù),于是就坐在椅子上看我,一直到早上現在。

  想到這里,我眼淚不知不覺(jué)地流出來(lái)。我以前是多么不聽(tīng)話(huà),讓爺爺操心。我一定要改正,要努力學(xué)習,要讓爺爺過(guò)上好日子!

令我感動(dòng)的作文 篇5

  九歲的那年,我正讀小學(xué)四年級,放學(xué)后媽媽雨中給我送傘的那件事,讓我感動(dòng)極了。

  那天早上七點(diǎn),陽(yáng)光明媚,我正要去上學(xué),一只腳剛跨出家門(mén),媽媽急急忙忙趕過(guò)來(lái)對我說(shuō):“今天會(huì )下雨,帶把傘去吧!”我看了看外面晴朗的天氣,說(shuō):“今天陽(yáng)光明媚,怎么會(huì )下雨呢?”我壓根沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà),就走了。

  直到放學(xué)的時(shí)候,天上云塊增多了,天色漸漸變暗了,一陣涼風(fēng)掠過(guò),忽然間天空電閃雷鳴,“轟隆隆”,“砰”,一道亮閃過(guò)后,一聲炸雷滾過(guò)天空。不多時(shí),天上真的下起了一陣大雨,很多同學(xué)都帶了雨傘,也有同學(xué)帶著(zhù)雨衣,還有的同學(xué)的家長(cháng)來(lái)接他們了。雨越來(lái)越大,雨越下越猛,我想:“今天媽媽感冒了,她不會(huì )來(lái)接我了!蔽译y過(guò)地回到教室,寫(xiě)作業(yè)去了。這時(shí)天空越來(lái)越暗了,我怎么能回家呀,我走出教室,朝遠處望了望。忽然,有一個(gè)熟悉的身影出現在雨霧中,是媽媽?zhuān)菋寢屟!媽媽打?zhù)一把傘,身上穿著(zhù)一件雨衣,還帶了一把傘。媽媽把雨衣脫下來(lái),披在我身上;氐郊,媽媽已經(jīng)發(fā)高燒了。我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。如果不是我,媽媽就不會(huì )發(fā)高燒,如果我聽(tīng)媽媽的話(huà),說(shuō)不定媽媽不會(huì )被雨淋濕,感冒早就好了。

  通過(guò)這件事后,我懂得了:“我以后一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)!

令我感動(dòng)的作文 篇6

  雨,飄飄灑灑,那晶瑩的雨珠喲!勾起了我美好的回憶。

  幼兒園的鈴聲響起,一群群可愛(ài)的“小天使”跑出教室。呀!下雨了,我在教室里竟沒(méi)有察覺(jué)。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影印入我的眼簾,“奶奶,我在這兒,奶奶!”我萬(wàn)分驚喜;丶业穆飞,雨仍從天空中潑灑下來(lái)。突然,我發(fā)現奶奶的傘一直歪向我這邊,雨珠打濕了奶奶的衣服。我奇怪地問(wèn):

  “奶奶,傘歪了!

  “沒(méi)什么!

  “雨淋了會(huì )生病的!

  “奶奶身體結實(shí)著(zhù)呢!”

  聽(tīng)了這話(huà),我放心了,不一會(huì )便和奶奶消失在雨中。

  一滴雨珠落在我臉上,好涼爽!

  一轉眼,我上二年級了,又是一個(gè)下雨天,奶奶依舊把傘傾斜向我,我也依舊問(wèn)著(zhù)相同的問(wèn)題,當奶奶回答:“我身體結實(shí)著(zhù)呢!”的時(shí)候,一陣疾風(fēng)吹來(lái),我看見(jiàn)了奶奶凍得發(fā)青的臉。

  我似乎明白了什么,一滴雨珠落在我臉上,好涼爽!

  光陰似箭,五年級的一天,我放學(xué)回家。當聽(tīng)媽媽說(shuō)奶奶生病,正在醫院打針時(shí),我沖出家門(mén),這時(shí),勾起童年往事的雨又飄下了。我扭頭回家拿起傘,再一次跑進(jìn)了雨中。在院門(mén)口,我看見(jiàn)了奶奶,為她撐起了傘,走了幾步,奶奶似乎發(fā)覺(jué)了什么,感動(dòng)地問(wèn)道:“孩子,傘歪了!”

  我拍拍胸說(shuō):“我身體好著(zhù)呢!”

  再次看奶奶,只見(jiàn)她眼眶里溢滿(mǎn)了淚水,臉上的皺紋也都舒展開(kāi)了,我們祖孫倆在傾斜的雨傘下品味著(zhù)令人感動(dòng)的愛(ài)。

  雨中,那把傾斜的雨傘令我感動(dòng),也使我明白:這就是愛(ài),就是親情。

令我感動(dòng)的作文 篇7

  風(fēng)景,有許多種。旅游者說(shuō):“風(fēng)景是高山流水的姿態(tài)美!崩蠋熣f(shuō):“風(fēng)景是朗朗書(shū)聲的文化美!币魳(lè )家說(shuō):“風(fēng)景是陽(yáng)春白雪的音韻美!倍乙f(shuō)的風(fēng)景,是令人感動(dòng)的“心靈美”。

  傍晚,夕陽(yáng)醉意朦朧地斜掛在天邊,漸漸地,漸漸地,太陽(yáng)落山了,夜晚降臨了。我急匆匆地跑回家,可是還是晚了,我家樓里的燈壞了,在晚上顯得黑漆漆的!鞍,又要過(guò)這道鬼門(mén)關(guān)了!”我輕聲抱怨到,一邊摸索著(zhù)前進(jìn),像一位年過(guò)六旬的老太太。當我小心翼翼地走到三樓時(shí),突然,一束微弱地燭光射進(jìn)了我的眼里。這時(shí)右邊的房門(mén)突然打開(kāi)了,走出了一位十幾歲的小姑娘,把快要熄滅的蠟燭換上一根新的蠟燭。我笑瞇瞇地湊上去說(shuō):“謝謝你啊,小姑娘!”小姑娘說(shuō):“沒(méi)事,鄰里之間,互相關(guān)照嘛!我聽(tīng)了,心里有一股暖流涌上心頭。

  這時(shí),走來(lái)了一位老奶奶,小姑娘看見(jiàn)了,又急忙點(diǎn)了一根蠟燭去扶老奶奶,說(shuō):“老奶奶,我送您上樓吧,上面太黑了!”老奶奶笑著(zhù)回應:“好,謝謝你啊,小姑娘!蔽乙哺(zhù)上了樓,到了四樓——我到家了,我注視著(zhù)小姑娘和老奶奶的背影,仿佛看見(jiàn)了世界上最動(dòng)人的風(fēng)景。我飛快地跑回家里,迅速地點(diǎn)了一根蠟燭放在了樓梯口。當小姑娘走過(guò)時(shí),我從貓眼看過(guò)去,看見(jiàn)她露出欣慰的'笑容。

  風(fēng)景無(wú)處不在,有令人感動(dòng)的,有令人喜悅的,也有令人溫暖的。雖然樓道中的燭光沒(méi)有桂林山水甲天下,沒(méi)有西湖的風(fēng)景迷人,更沒(méi)有長(cháng)城的雄偉壯觀(guān),但它是我心中最動(dòng)人的最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。

令我感動(dòng)的作文 篇8

  夕陽(yáng)西下,西風(fēng)漸緊。

  葉落了,秋乘著(zhù)疲憊的落葉來(lái)了。秋來(lái)了,人也隨著(zhù)秋愁了,隨著(zhù)秋瘦了。思念把枝頭的樹(shù)葉紛紛抖落。把思念掛滿(mǎn)樹(shù)枝,思念那落葉紛飛的秋天,思念那落葉下等待子女歸來(lái)團圓的目光。

  葉依舊在落著(zhù),遠遠望去猶如一群疲憊的蝴蝶。落葉下有一個(gè)孤獨的身影,那是母親,一個(gè)向著(zhù)遠方眺望等待回家的子女的母親。她目光直視著(zhù)遠方的道路,那目光是那樣的堅毅。堅信自己目視的前方一定有自己子女的身影。一顆堅定的心,一雙渴望的眼,那目光太令我感動(dòng)。

  我嘆息,時(shí)代的發(fā)展淡去了人間的親情;我嘆息,一顆盼望的心,一雙期待的目光沒(méi)有看到期待的身影。我開(kāi)始感嘆,感嘆我們有了越來(lái)越便捷的手機,卻沒(méi)有越來(lái)越多的問(wèn)候;感嘆我們擁有了越來(lái)越快的交通工具,卻很少回家看望一下落葉之下母親孤獨的身影以及那令人感動(dòng)的目光;感嘆我們能把衛星送到月亮上去,卻不把我們的心送到家里去。時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,而人與家的距離卻越來(lái)越大。

  回家,給落葉下等待子女歸來(lái)的母親一個(gè)欣喜;回家給一雙期盼的目光一絲希望;回家給孤單的心靈一份安慰。家猶如一棵樹(shù),而遠離他鄉的游子只是一片落葉,樹(shù)起點(diǎn)只有一個(gè),而終點(diǎn)也只有一個(gè),回家把你掛滿(mǎn)枝頭因成長(cháng)而綠的家吧。母親那張望的目光是多么的感人,她多么希望有自己子女的問(wèn)候,多么希望子女們像她牽他們小時(shí)侯一樣,來(lái)牽著(zhù)她那歷盡世間滄桑的手,來(lái)走完人生最后一程路。

  想起炊煙因游子的歸來(lái)而晃動(dòng),對于遠在他鄉的游子是否看到,是否使他們記得回家的路。不要讓那感人的目光,望斷游子們的不歸路。歲月無(wú)法伸出一只手替你抓住過(guò)往的云煙,珍惜現在的時(shí)光,回去看一看那落葉下令人感動(dòng)的目光吧!

  葉,依然在落著(zhù),遠遠望去猶如一陣疲倦的蝴蝶,靜靜地收攏起她們一生的美麗。只為那一句誓言,一次問(wèn)候或僅僅是那令人感動(dòng)的目光。

令我感動(dòng)的作文 篇9

  雨后的空氣濕潤而清新,剛吐出新芽的柳枝隨風(fēng)搖擺,粉紅的桃花和著(zhù)含苞待放的花骨朵在枝頭探著(zhù)小腦袋,好奇地打量著(zhù)世界。小草也不甘落后,迎著(zhù)春風(fēng)挺起腰桿,似乎想要證明自己的存在。

  我漫步在這片春意盎然的綠地,聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)歡快的歌聲,望著(zhù)青的草紅的花,聞著(zhù)空氣中夾帶的雨露與泥土的芳香,感受著(zhù)春的生機與活力,生命中的美好在此時(shí)此刻得到了最好的映證!昂呛恰币魂囆∨⒌臍g笑聲傳了過(guò)來(lái),循聲一望,兩個(gè)紅蝴蝶結,雪白的裙子,正在草地上蹦蹦跳跳!皨寢?zhuān)@邊有水,小心滑!”媽媽的臉綻開(kāi)成了一朵花,一邊應聲著(zhù)一邊跟了過(guò)來(lái)。我的心觸動(dòng)了,一句簡(jiǎn)單的關(guān)懷,飽含著(zhù)多么深的愛(ài)。媽媽的心里一定漾著(zhù)沉沉的幸福。

  我不由想起一個(gè)報道,考上大學(xué)的一個(gè)學(xué)生把與他相依為命的身患重病的母親帶著(zhù)一起上大學(xué),學(xué)校被他的孝心感動(dòng)不但允許他帶母親一起上學(xué)而且提供了很多幫助。我的內心深深的被打動(dòng)了。

  愛(ài)有很多種,兒女對父母的愛(ài)就像花瓣上的露珠,晶瑩透亮;就像一本書(shū)中的書(shū)簽,朝夕相伴,記錄每一刻的美好。愿愛(ài)溢滿(mǎn)人間。

令我感動(dòng)的作文 篇10

  如果一個(gè)人身體健全但卻不思進(jìn)取、依賴(lài)別人,他只能得到人們的冷眼相待;如果一個(gè)人身有殘疾但卻自暴自棄,他只能得到人們的同情;如果一個(gè)人身體殘疾但卻自給自足、頑強樂(lè )觀(guān)、有著(zhù)進(jìn)取精神,這個(gè)人將會(huì )得到人們的敬佩,令人感動(dòng)。

  一天我在逛街時(shí)路過(guò)一個(gè)路口,看見(jiàn)前方有人圍觀(guān),愛(ài)看熱鬧的我頓時(shí)擠了過(guò)去。呀!眼前的人把我嚇了一跳。這還是人嗎?典型的“怪物”!他的半邊臉呈咖啡色,布滿(mǎn)了疤痕。嘴唇厚得出奇,幾乎整個(gè)右臂都變形了,疤痕到處都是真令人看不下去。他的身旁有一個(gè)箱子,里面放著(zhù)各色各樣的橡皮泥,上面還插著(zhù)一枝枝亭亭玉立的橡皮泥玫瑰花。他的身前擺放著(zhù)一張紙,上面寫(xiě)道:“人人都說(shuō)黃連苦,我比黃連還要苦,二十四歲那一年,煤氣爆炸一身傷”圍觀(guān)的人們看著(zhù),嘆息著(zhù),搖頭著(zhù),紛紛掏錢(qián)買(mǎi)支玫瑰。而他則小心翼翼地將玫瑰花雙手奉上。 我心里產(chǎn)生了懷疑,他一個(gè)殘疾人,怎么可能做的出那么漂亮的玫瑰花呢?太不可思議了。我將五元錢(qián)放在小盒子里,買(mǎi)了朵黃色玫瑰,靜靜地站在一旁看他用燒傷的手艱難地制作這“完美的藝術(shù)品”。他從箱中取出一塊橡皮泥,放在掌心用力地柔,用力的搓,再用幾乎變形的手指認真而小心地捏出玫瑰的造型。他的每一個(gè)舉動(dòng)都好像要花盡自己全部的力氣似的,那么艱難,那么緩慢。但他卻是那么專(zhuān)注,那么認真。忽然間,我產(chǎn)生了一種錯覺(jué),不知是他融入了玫瑰,還是玫瑰融化了他。我心里隱隱發(fā)酸,我被他所打動(dòng)了。他身殘但志不殘,憑借自己的本領(lǐng)賺錢(qián)來(lái)養活自己。他的行為難道不令我們這些健全人所感動(dòng)嗎?難道不值得我們所學(xué)習嗎?他的那種自給自足、頑強樂(lè )觀(guān)的進(jìn)取精神令我深深感動(dòng)。我迫不及待地想接過(guò)玫瑰,他示意再等等。他細心地給玫瑰花加上了兩片嫩綠的葉子,還套上一層漂亮的塑料紙,恭恭敬敬地遞給了我,輕聲說(shuō)了句謝謝。那玫瑰花瓣層層疊疊,栩栩如生,那綠色的葉子襯托著(zhù)嬌嫩的花朵。陽(yáng)光

  下的玫瑰仿佛有了生命,發(fā)出異樣的光芒,綻放出了最美的花朵。 我拿著(zhù)這朵玫瑰,覺(jué)得沉甸甸的,這時(shí),我腦海里浮現出了紙上的最后兩句話(huà):您的恩情我無(wú)力回報,只能呈上一支玫瑰,祝您一生平安。溫暖的陽(yáng)光撒在了他的身上。我驚奇地發(fā)現,在陽(yáng)光下,他身上的疤痕開(kāi)出了一朵又一朵代表著(zhù)頑強、樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取、感恩的花朵。這花朵不僅開(kāi)在了大家的心里,也開(kāi)在了我的心里。

  他令我感動(dòng)。