令人感動(dòng)的一幕作文(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的令人感動(dòng)的一幕作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

令人感動(dòng)的一幕作文1

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)細雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……只見(jiàn)，一只可憐的家燕倒在了地上。

　　不一會(huì )兒，另一只家燕飛了過(guò)去，它站在一旁凝視著(zhù)已經(jīng)倒地的家燕。它想：朋友啊，你怎么會(huì )倒在地上呢？你不會(huì )永遠永遠地離開(kāi)我了吧？

　　過(guò)了一會(huì )兒，它竟然扇動(dòng)著(zhù)翅膀發(fā)出了鳴叫。它似乎想喚醒倒在地上的家燕，它“嗚嗚嗚”地叫著(zhù)，仿佛在焦急地說(shuō)：“快醒一醒吧，快醒一醒吧！我可為你擔心了，我真的真的不希望你離開(kāi)我呀！快醒一醒，大家全都在為你而擔心哪！”但是，倒在馬路上的那只家燕沒(méi)有給它答復，只是一動(dòng)不動(dòng)地躺在跟冰塊一般冷、和石頭一樣硬的馬路上。

　　它只好在一旁靜靜地、靜靜地等待。它是多么希望能看到那只家燕還可以再一次蘇醒呀！但是，經(jīng)過(guò)了一番等待，倒地的家燕還是沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。

　　它徹底絕望了。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有任何辦法可以讓那只倒地的家燕再一次蘇醒了，它只能和那只家燕作最后的告別。它想：朋友呀，朋友呀，我們倆今世永別了……它一步一回頭，依依不舍地離去了。

　　看到這感人的一幕，我不禁流下淚來(lái)。連動(dòng)物都知道互相關(guān)心，人類(lèi)難道不可以嗎？伸出你的手，伸出我的手。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間！

令人感動(dòng)的一幕作文2

　　天空還是那樣的藍，那樣的寬敞，就像那位老奶奶一樣，是那樣的寬廣，沒(méi)有一點(diǎn)私心。

　　回憶起來(lái)，那天，我和媽媽乘在公交車(chē)上�！斑小避�(chē)門(mén)開(kāi)了，沖上來(lái)一位小伙子和姑娘，把僅有的兩個(gè)相鄰的位子“占領(lǐng)”了。一位老奶奶也蹣跚上車(chē)了，站在小伙子旁邊。老奶奶穿著(zhù)一件退了色的藍布衫，拄著(zhù)一根陳舊的拐杖，慈眉善目。

　　突然，老奶奶的眉毛繃得直直的，頭上原來(lái)松弛的皺紋也蹦得緊緊的，老花鏡后面的小眼睛，現在瞪得格外大，格外圓。似乎要把小伙子吞并掉。原來(lái)慈祥的面龐，現在已消失了，取之以代的是憤怒。她的手緊緊握著(zhù)那拐杖，使勁向前一揮，“當”發(fā)出了一聲巨響。老奶奶是那樣用力，似乎要把鐵欄桿敲斷。她見(jiàn)小伙子沒(méi)反應，又抬起拐杖，重重地敲打著(zhù)�！爱�！當！”這一聲聲震動(dòng)著(zhù)我的心。哎，小伙子不讓座是不對的，可老奶奶也不至于這樣生氣吧。那小伙子還是那么悠閑，蹺著(zhù)二郎腿，別轉著(zhù)頭，閉目養神。周?chē)�的乘客剛才還對那青年怒目而視，現在卻也改變了態(tài)度，有的用疑惑的眼光看著(zhù)老奶奶，好像在說(shuō)：“老太太，你也真是的，為了一個(gè)坐位何必這樣？”有的瞪了小伙子一眼，好像說(shuō)：“應該要主動(dòng)讓座，真不像話(huà)�！庇械母纱嗤度ポp蔑的神情……過(guò)了幾站，姑娘急急地跑下車(chē)�！鞍パ�！我的錢(qián)包呢，里面可有幾萬(wàn)元現金呢！”小伙子驚叫起來(lái)�！鞍�！”老奶奶嘆了一口氣，“我剛才瞪你，用拐杖敲欄桿都是為了提醒你，有人在偷你錢(qián)包，我怕車(chē)上有同伙，不敢吭聲，沒(méi)想你不理不睬……”剎時(shí)間，整個(gè)車(chē)廂像被冰封住了一樣，大家都驚呆了。

　　我和老奶奶一起下車(chē)了，看看天空，還是那么寬廣，就像老奶奶的心胸。

令人感動(dòng)的一幕作文3

　　早晨的公園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在一個(gè)霧氣還未散開(kāi)，晨露還未消失的早上，我的眼中出現了這樣的一幕。

　　鄰居家的小孩小堂，即淘氣又聰明。這天清晨，我在公園里的花壇邊散步�？匆�(jiàn)小堂在一塊不知誰(shuí)做的，裝著(zhù)四個(gè)輪子的木板小車(chē)上坐著(zhù)。小車(chē)上系著(zhù)一根不長(cháng)卻粗的繩子，小堂的哥哥在拉著(zhù)繩子走，小車(chē)“咕咕”地滑，小堂高興地坐著(zhù)。這時(shí)，哥哥的手松開(kāi)了，小車(chē)卻極其快速地向前沖。我幾乎都要喊出來(lái)了，因為小車(chē)前面十幾米的地方，有一個(gè)身背大麻袋，顫顫巍巍的老爺爺。

　　小車(chē)飛快地向前滑，我幾乎閉上了眼。小車(chē)卻在離老爺爺只有一米的地方停下了，輪子彎曲了。萬(wàn)幸，幸運之神降臨了，真是幸運！小堂震驚了，他差點(diǎn)撞上老爺爺，那個(gè)瘦瘦的老爺爺背著(zhù)一個(gè)看似重量不凡的大麻袋，真讓他可憐。小堂沒(méi)想到有人會(huì )這么勞累，滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)小堂的眼神告訴我，小堂一定想幫助他。

　　我靜靜地坐在旁邊的石登上，饒有興致地想看小堂要干什么。小堂的哥哥跑來(lái)了，他修好了輪子。這時(shí)，他看見(jiàn)了老爺爺，小堂的哥哥仰起頭來(lái)望著(zhù)那個(gè)老爺爺，他略微震驚，老爺爺在他十幾歲的人生中令他震驚。他對小堂說(shuō)了些什么，有點(diǎn)距離，我沒(méi)有聽(tīng)到，只見(jiàn)小堂把車(chē)拉到老爺爺身旁，對他說(shuō)了幾句，老爺爺聽(tīng)了笑呵呵，小堂也跟著(zhù)傻笑。老爺爺把麻袋搬上車(chē)，自己也坐上小車(chē)，小車(chē)被小堂和哥哥拉著(zhù)，消失在公園的盡頭。

　　我靜靜地看著(zhù)，助人為樂(lè )是快樂(lè )的，而且助人為樂(lè )也可以是淘氣的人，在這個(gè)清香裊裊的早晨，小堂告訴我這樣的道理。

令人感動(dòng)的一幕作文4

　　8月25日那天，我們的張老師帶著(zhù)口才一班、二班和三班的所有小朋友一起到團結三幼演出。

　　我們四個(gè)主持人氣宇軒昂地走上臺，隨之“我和八月比熱情”匯報演出拉開(kāi)了帷幕。首先，由口才三班的小不點(diǎn)表演懵懂篇，他們的個(gè)子那么小，表現卻很突出，真讓我們刮目相看，觀(guān)眾的掌聲更是連綿不斷。

　　接著(zhù)是成長(cháng)篇，由口才二班的小朋友表演，女生個(gè)個(gè)都很美，男生個(gè)個(gè)都帥氣，而且演得很精彩，讓張老師都和他們一起互動(dòng)起來(lái)。

　　然后，由我們口才一班的同學(xué)來(lái)表演收獲篇，我們演得非常棒，讓臺下的家長(cháng)都贊嘆不已，為我們豎起了大拇指。

　　最后，由張老師來(lái)總結。她非常激動(dòng)地講述著(zhù)我們跟著(zhù)她一起成長(cháng)的經(jīng)歷。當說(shuō)到我們大班要畢業(yè)的時(shí)候，她流下了不舍的眼淚，讓在場(chǎng)所有的人都流下感動(dòng) 得熱淚。我們跟隨張老師三年多，尤其是我，從幼兒班時(shí)就一直和張老師在一起，我們一起學(xué)習，一起快樂(lè )的成長(cháng)，真的舍不得分開(kāi)，我多么想說(shuō)：“張老師，我愛(ài) 你！”但是，那時(shí)候，我已經(jīng)哭得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。

　　這感人的一幕雖然閉幕，但是，在我的記憶長(cháng)河里，又增添了一顆最美、最燦爛的珍珠，它將照亮我前進(jìn)的道路，教會(huì )我感恩，也讓我長(cháng)大，讓我成熟，用我們最真摯、最純潔的愛(ài)，來(lái)報答我們最敬愛(ài)的張老師。

令人感動(dòng)的一幕作文5

　　感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我！只要我們細細地發(fā)現，就能被感動(dòng)。我就曾被這樣一件事所感動(dòng)。

　　兩年前的一個(gè)下午，我和往常一樣乘公交車(chē)去同學(xué)家玩。我剛上車(chē)，公交車(chē)司機就按下了關(guān)門(mén)的按鈕。就在他剛按下去的那一剎那，車(chē)窗外傳來(lái)一位阿姨的叫聲：“等一下，別關(guān)門(mén)！”我回頭一看，原來(lái)是一位婦女，她的手上抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，正快步往公交車(chē)站走來(lái)。司機顯然也看到了她，立馬停住了那只要關(guān)門(mén)的手。阿姨走的很急，沒(méi)注意到腳下的石頭，我剛想提醒她，可她已經(jīng)絆倒了，“哇！”阿姨懷里的嬰兒放聲大哭。阿姨立刻站起來(lái)，急忙抱起孩子，跑上了車(chē)。

　　上了車(chē)后，阿姨把小嬰兒哄入睡后，接著(zhù)開(kāi)始尋找孩子身上有沒(méi)有傷。在尋找的過(guò)程中，她發(fā)現小嬰兒手上有一點(diǎn)血跡，阿姨的臉立刻變得驚慌起來(lái)，在小寶貝的手上，臉上，仔細地看著(zhù)，可卻沒(méi)有一處受傷，身上包著(zhù)一床厚厚的被子不可能受傷。阿姨開(kāi)始奇怪了，可她后來(lái)又慢慢笑了起來(lái)。我不明白阿姨為什么笑，于是湊過(guò)去一看，原來(lái)傷口并不在小嬰兒身上，而是在阿姨自己的手臂上�？墒前⒁滩�沒(méi)有緊張，反而舒了一口氣，然后便靠在椅子上休息了。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷！母愛(ài)！真的很偉大！

令人感動(dòng)的一幕作文6

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

　　一只家燕躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，鮮血直流，雙目緊閉，也已遍體鱗傷。身上的羽毛也已經(jīng)亂了，頭也無(wú)力地垂在地面上，它想看一看這美麗的世界，卻沒(méi)有勁兒睜開(kāi)眼睛，顯然，它已經(jīng)斷氣了。突然，一只小家燕飛過(guò)來(lái)，落在旁邊驚恐地叫著(zhù)，顯然躺在地上的這只鳥(niǎo)兒是它的媽媽。它看見(jiàn)自己的媽媽在路旁一動(dòng)不動(dòng)，急得跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去。好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你別睡在這里呀，一會(huì )兒著(zhù)涼了可不好呀！我餓啦，快醒醒吧！”可是，媽媽仍躺在冰冷的地上，怎么喊也喊不起來(lái)。雨越下越大，但小家燕卻渾然不知。它忽然發(fā)現媽媽的身體冰涼冰涼的，就張開(kāi)雙臂，一邊用翅膀把媽媽籠罩住，想讓媽媽變得暖和，一邊又拼命地叫著(zhù)，用小嘴巴啄著(zhù)，希望媽媽醒來(lái)，可鳥(niǎo)媽媽躺在地上依然沒(méi)有反應。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，媽媽的身體隨風(fēng)滾了一圈，小家燕以為媽媽醒了，高興地又蹦又跳，可是，媽媽還是沒(méi)有醒來(lái)。當它知道媽媽已經(jīng)死了以后，它傷心極了！只好依依不舍地、無(wú)可奈何地走了，雨更大了，小家燕一步一回頭……

　　當我看到這一幕時(shí)，心里特別難受，我在想：難道司機沒(méi)有看到馬路上的一群小鳥(niǎo)嗎？為什么就不能慢一點(diǎn)呢？動(dòng)物和我們人類(lèi)一樣，都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命��！請你要珍惜生命，千萬(wàn)不要傷害它。

令人感動(dòng)的一幕作文7

　　在一個(gè)星空燦爛的夜晚，我和爸爸媽媽坐T2路公交車(chē)去步步高，在車(chē)上，我看著(zhù)布滿(mǎn)繁星的夜晚，有了一絲睡意，沒(méi)想到不到10分鐘就到了，睡意立馬拋到九霄云外去啦！

　　剛下公交車(chē)，遠處傳來(lái)一首首歌“我想到，春已過(guò)去……”動(dòng)聽(tīng)的歌詞傳進(jìn)我的耳朵里，一直不停的徘徊著(zhù)。我跑到跟前一看，卻看到了駭人的一幕，唱歌的人竟然是一個(gè)沒(méi)有下半身的年輕男人。我被嚇住啦，完全不知所錯。爸爸走了過(guò)來(lái)拋給了他一枚硬幣，我以為他只會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想到他竟然停下歌聲，說(shuō)啦聲“謝謝”，我被感動(dòng)啦，周?chē)�的人群也被感�?dòng)啦，不到十分鐘，10多元鈔票放倒他的面前啦。我靜靜看著(zhù)，媽媽喊我進(jìn)去買(mǎi)東西。吃肯德基，玩游戲，我干什么都索然無(wú)味，腦海里只想著(zhù)“那個(gè)人還在嗎？他會(huì )不會(huì )不唱歌啦呢？”這些問(wèn)題一直在我腦海里盤(pán)繞著(zhù)。

　　終于到啦步步高關(guān)門(mén)的時(shí)候，我激動(dòng)萬(wàn)分，一直在想“他還在嗎？他還好嗎？”沖出店門(mén)，那一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌聲依然在飄蕩，已經(jīng)有10多個(gè)人在那聽(tīng)著(zhù)歌，只看到大家一個(gè)個(gè)掏出10元，5元，2元，1元不等的鈔票，不同的他們都拿出不同的錢(qián)數。

　　“謝謝”這二個(gè)字只是一個(gè)簡(jiǎn)單的用語(yǔ)，卻在今天讓我體會(huì )到感人的一幕，人間自有真情在!

　　今天，讓我念念不忘!

令人感動(dòng)的一幕作文8

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )結束了，同學(xué)們?yōu)榘嗌系倪\動(dòng)健兒鼓掌祝賀，在本次的運動(dòng)會(huì )上他們都付出了許多，同時(shí)也讓我想起了那最感人的一幕。

　　比賽場(chǎng)上，十分熱鬧，加油聲不時(shí)的響起，運動(dòng)員們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的準備著(zhù)，校園里盛開(kāi)的花朵也搖來(lái)?yè)u去，好像在為我們的運動(dòng)員們加油打氣似的。

　　200米比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)發(fā)令聲一響，運動(dòng)員們便邁開(kāi)矯健的步伐狂奔起來(lái)，就像一支支離弦的箭飛快地沖向終點(diǎn)。我們班的運動(dòng)健將小毅一馬當先，離終點(diǎn)越來(lái)越近。一旁加油的小伙伴們有的喊著(zhù)口號，有的揮舞著(zhù)加油棒，大聲的喊著(zhù)加油，還有的邊跑邊鼓勁。就在這時(shí)候，小毅突然腳崴了一下，由于慣性身子像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一頭摔倒在地上，膝蓋磕破了皮，滲出了血珠。這時(shí)我的心跟著(zhù)揪了起來(lái)，心想：完了這次肯定摔的很?chē)乐�。大伙都緊張地向前想去扶他一把，但只見(jiàn)他兩手用力地撐起，吃力地站了起來(lái)，咬緊牙根，滿(mǎn)臉通紅，豆大的汗珠從頭上流下來(lái)。他忍著(zhù)疼痛，一瘸一拐地繼續往前跑，最終到達了終點(diǎn)。同學(xué)們和老師都急忙地趕到他身邊，只見(jiàn)他的膝蓋上皮開(kāi)肉綻，鮮血直流。此時(shí)比完賽的他精疲力盡，滿(mǎn)頭的汗水一直沿著(zhù)臉頰向下流，疼痛使他的面色蒼白，同學(xué)們十分擔心他，有的急著(zhù)給他送上水，有的給他擦汗，還有的扶著(zhù)他走向醫務(wù)室。

　　雖然這場(chǎng)的意外，讓我們班痛失了獎牌和名次，但小毅為班爭光，堅持跑到終點(diǎn)的精神，在我的心里產(chǎn)生了強烈的震撼，令我感動(dòng)，這種堅強勇敢，不輕易放棄的精神，永遠值得我學(xué)習。

令人感動(dòng)的一幕作文9

　　記得暑假里的一天，烈日當空，一絲風(fēng)也沒(méi)有，大地熱得像個(gè)大蒸籠。我戴著(zhù)太陽(yáng)帽，騎著(zhù)自行車(chē)在去新華書(shū)店的路上就看到了令人感動(dòng)的一幕。路上一位老奶奶年過(guò)八旬，一副單薄的身材，瘦骨嶙峋。消瘦的臉上，皺紋縱橫交錯，兩眼黯然無(wú)神。頭上的幾縷發(fā)絲又長(cháng)又白，嘴唇發(fā)白，稀疏的牙齒黃得發(fā)黑，穿著(zhù)一身簡(jiǎn)陋的衣裳，正佝僂著(zhù)腰，拄著(zhù)拐杖，吃力地向前走著(zhù)。

　　我正想過(guò)去幫助那位老奶奶，這時(shí)，一位上身穿著(zhù)一件綠色襯衫，下身穿著(zhù)一條黑色褲子的騎著(zhù)三輪車(chē)的人看見(jiàn)了，不顧自己臉上的汗水，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就下了車(chē)，仔細地詢(xún)問(wèn)道：“老奶奶，您去哪兒？你腿腳不方便，我順便送您一程，好嗎？“老奶奶轉過(guò)頭一看，說(shuō)：“不用了，我能走�！啊袄夏棠�，那可不行，天氣這么熱，您會(huì )中暑的，您說(shuō)您去哪兒？“騎三輪車(chē)的人邊說(shuō)邊喘氣�！拔胰ナ兰o公園�！啊吧宪�(chē)吧，我送您�！罢f(shuō)完，他就向前一步，攙扶起老奶奶，慢慢地走上車(chē)，讓老奶奶坐穩。車(chē)子慢慢悠悠地開(kāi)走了，越開(kāi)越遠，但我卻覺(jué)得他的身軀越來(lái)越高大。他雖然平凡，但卻又那樣偉大。

　　從那以后，我就以騎三輪車(chē)的人為榜樣，做個(gè)樂(lè )于助人，尊敬老人的人�？吹酵瑢W(xué)摔倒，我會(huì )走上前把她扶起來(lái)；看到同學(xué)有題目無(wú)法解答，我就會(huì )和她一起探討；上樓梯，如果有老人，我也會(huì )伸手扶他走上樓梯……因為我知道：只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更加美好。

令人感動(dòng)的一幕作文10

　　記憶是相冊，腦海是舞臺，在心靈深處有一個(gè)小小的“我”盤(pán)腿坐下，指尖掀開(kāi)泛黃卻猶新的那一頁(yè)，讓那一幕輕躍上舞臺。

　　在思緒的'洶潮中我竭力游到過(guò)去，這是一個(gè)陰晦的上午，一個(gè)小學(xué)二年級的上午，“鈴鈴……”又到了上語(yǔ)文課的時(shí)間，快坐好，班主任就要來(lái)了！她一手緊緊地抱著(zhù)書(shū)本，一手緊捂著(zhù)嘴巴，雙眉緊鎖，微微佝僂著(zhù)身子，輕輕地咳著(zhù)。猛地想起：是��！她已經(jīng)病了二天了！

　　可思緒似乎沒(méi)有病變，蒼白有臉上猶有活力，干裂的嘴唇拼命讓嘴角翹起，一切一切，似乎都跟平時(shí)一樣，只是飛揚的粉筆灰時(shí)不時(shí)要讓她咳嗽。

　　“鈴鈴……”下課了，她如釋重負，說(shuō)道：“太好啦，這節課同學(xué)們表現得很好！”我們開(kāi)心地裂開(kāi)了嘴，眼睛卻還是沒(méi)有從她的身上移開(kāi)。她緩緩地，一只手按在講臺上撐著(zhù)身子，一只手將一個(gè)個(gè)斷裂得不像樣的粉筆頭放回盒里，疊好課本、備課本，手輕輕地離開(kāi)桌面，轉身要走出教室。

　　就在邁出教室那一步的瞬間，她手一松，備課本、書(shū)、資料，什么都散落了，以出“叭叭”的掉落聲，順聲看去，那單薄的身影倒在了地上。之后，在我們的驚慌錯亂、驚叫當中，老師被送去了醫院，被扶下樓梯的一瞬間，她回過(guò)頭來(lái)，對代課老師說(shuō)了一句：“拜托你了……我很快……就回來(lái)……”

　　我緊閉上了雙眼，竭力不讓眼里濕濕的什么東西流出，淚，還是流出了。我顫抖著(zhù)手，合上了那本相冊，緊緊地抱在胸前，腦海中不停地回放著(zhù)一個(gè)個(gè)讓人感動(dòng)的畫(huà)面。哽咽著(zhù)，輕輕地說(shuō)：“老師，你好好養病，早點(diǎn)回來(lái)，我們會(huì )好好上課的……”

　　心弦被狠狠地拔動(dòng)了，猛烈震蕩，原本平靜的心被濺起了無(wú)數的漣漪………

令人感動(dòng)的一幕作文11

　　樹(shù)葉在微風(fēng)中落下，在空中頓時(shí)飄流了三秒，它只能享受這世間的三秒嗎?沒(méi)有人去拾起它，因為大多人認為他并不重要。蒲公英離開(kāi)了它那溫馨，美麗的大家庭，飛舞在空中，卻散了，散到了每一個(gè)角落，沒(méi)有人在注視，沒(méi)有人知道，它們卻還堅強地活著(zhù)。

　　走出輕軌站，一陣美妙而又慈祥的聲音向我的耳邊回想，我隨聲音尋找發(fā)出這聲音的人。向地下通道走去，我看見(jiàn)是誰(shuí)發(fā)出這么美妙的聲音了。一個(gè)永遠失去雙腿的青年人，手里拿著(zhù)一把舊吉他，用他那一雙敏捷的手，在舞動(dòng)，我真想隨著(zhù)他的音樂(lè )跳起來(lái)。我在這時(shí)產(chǎn)生了疑問(wèn)：他是賣(mài)唱的呢?還是乞討的呢?他的琴聲和歌聲真是絕妙一配，雖然他失去了雙腿他卻還有雙手，他在很好的利用!

　　地下通道人來(lái)人往，卻沒(méi)有一個(gè)人注意，或當他不存在，我想去問(wèn)他為何失去了雙腿，為何出來(lái)賣(mài)唱。我猶豫冷，頓時(shí)見(jiàn)沒(méi)有了自信，而他卻還有自信，雖然沒(méi)有人注意，但他還是在繼續演唱，他在追夢(mèng)，追尋他的理想，追尋他的音樂(lè )，他沒(méi)有灰心，在努力，努力去做那有翼的小鳥(niǎo)。他的琴弦斷了，他用嘴和手將它修好繼續彈奏，我實(shí)在忍不住了走到他面前，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，他就說(shuō)：“小朋友，想聽(tīng)首歌嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他慢慢彈動(dòng)琴弦，接著(zhù)一首《怒放的生命》響徹在我的耳旁，他的眼睛擋住了他的遭遇。我想：這就是生活的意義嗎?無(wú)論有什么困難都要不停地尋找自己的夢(mèng)想。唱完后，他向我招了招手，便放下吉他用他那雙手，撐著(zhù)地上，隨著(zhù)他腿下的滑輪離去。我看到了他那蒼茫的背影，匆匆離去。

　　對，讓我感動(dòng)的是他那追夢(mèng)心，不畏困啦，也要堅強活下去，因為前方就是勝利!這就是生活得意義!

令人感動(dòng)的一幕作文12

　　20xx年6月19日，下午14時(shí)56分，我們正在認真地上課。與此同時(shí)，廣州荔灣區一民房發(fā)生了一場(chǎng)令人觸目驚心的火災，讓許多人見(jiàn)識了父母之愛(ài)的偉大。

　　“嗚——”，伴隨著(zhù)消防警笛聲，大家在視頻中看到了一場(chǎng)大火災。屋內全是明火，一對夫妻和一位女孩因為無(wú)處可躲，只好逃到陽(yáng)臺防護欄上求救。同學(xué)們看到這兒都覺(jué)得在正常不過(guò)了，但接下來(lái)發(fā)生的一幕讓我們極為感動(dòng)：一位母親站在最外側，用自己的身軀抵擋著(zhù)屋內快要涌出來(lái)的熊熊大火，頭發(fā)也被殘忍的大火燒著(zhù)了，但她絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，最后無(wú)情的大火吞噬了她的生命。父親則是抱著(zhù)孩子，坐在防盜欄上無(wú)助地求救著(zhù)。��！我聽(tīng)見(jiàn)了！在場(chǎng)的消防員叔叔聽(tīng)見(jiàn)了！同學(xué)們都聽(tīng)見(jiàn)了！那對父母呼喚的是：“救救我的孩子！她才四歲，她不能死！”

　　女子本弱，為母則剛！這位母親用自己的生命換來(lái)了兩個(gè)人的生命，她是多么偉大！這位父親為了保護自己的女兒，50％身體被大火嚴重燒傷，現在還在重癥監護室，沒(méi)有脫離危險，他同樣是多么偉大的。

　　這場(chǎng)火災，令多少人淚目！這對父母是多么勇敢……淚水已經(jīng)在眼眶里打轉，那一刻——我感動(dòng)了。這對父母，讓我們目睹了在危難來(lái)臨時(shí)刻，他們甘愿為子女付出一切，甚至他們的生命。

令人感動(dòng)的一幕作文13

　　星期六的傍晚，天，陰沉沉的，還不時(shí)飄落著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……

　　當我緩緩睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，那輛大貨車(chē)早已不見(jiàn)蹤影，只留下一只家燕的尸體，橫在馬路上�？罩酗h落的幾片羽毛仿佛述說(shuō)著(zhù)剛剛發(fā)生的不幸。家燕的翅膀已經(jīng)被疾馳而去的大貨車(chē)硬生生折斷，腦袋耷拉在地上。就在這時(shí)，又有一只家燕焦急的飛了過(guò)來(lái)，我猜測，這，可能是逝者的孩子吧!這只小家燕用十分困惑的眼神看著(zhù)自己的媽媽?zhuān)�好像在說(shuō)：“媽媽你怎么了?沒(méi)事躺在馬路中央干嘛啊?”

　　小家燕死勁推搖著(zhù)媽媽?zhuān)骸翱旎丶�，這多冷啊，萬(wàn)一被車(chē)壓了咋辦?!”可無(wú)論它怎么喊叫，媽媽還是一動(dòng)不動(dòng)，毫無(wú)反應。難道媽媽死了?小家燕悲痛欲絕，無(wú)法接受媽媽去世的現實(shí)!剎那間的陰陽(yáng)兩隔讓小燕兒茫然失措。小燕兒用細細的腳爪抓住媽媽的身體，努力的想把媽媽的帶回家。但無(wú)論它怎么用力，都是徒勞無(wú)功。川流不息的車(chē)流讓它更覺(jué)害怕。無(wú)奈之下只得依依不舍的離去，一步三回頭……

　　看到這一幕，我的淚奪眶而出，埋怨人們泯滅良知的同時(shí)，在心里默默的祈禱：愿天堂里沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往，沒(méi)有殘忍，沒(méi)有悲傷，愿天堂處處充滿(mǎn)愛(ài)……

令人感動(dòng)的一幕作文14

　　星期六的傍晚，天陰沉沉，不時(shí)飄著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲。突然一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道不幸的事情發(fā)生了。當我緩緩睜開(kāi)眼睛時(shí)，只見(jiàn)一只身披藍色羽毛的小燕子正躺在冷冰冰的馬路上。它的脖子不停地流血，雙眼緊閉，一動(dòng)不動(dòng)。它的心里似乎在埋怨無(wú)情的大貨車(chē)：你為什么要壓死我，我還有自己的家人，他們都在等著(zhù)我一起回家呢！

　　不知過(guò)了多久，有一只燕子飛了過(guò)來(lái)，落在地上，“嘰嘰喳喳”地，好像在對奄奄一息的燕子說(shuō)：“你怎么啦，干嘛躺在地上？”可是，那只燕子卻無(wú)動(dòng)于衷。它的朋友看見(jiàn)了一旁的鮮血，似乎明白了自己的小伙伴已經(jīng)快要死了，便對它說(shuō)：“堅持，我的朋友，我們一定會(huì )救你的�！彼�用爪子試著(zhù)抓住小伙伴的身體，想把它帶走，可他拉不動(dòng)；他毫不氣餒，張開(kāi)翅膀，好像想要把伙伴抱，可還是不行；于是想用嘴叼著(zhù)，以他的綿薄之力是帶不走他的。這下他徹底絕望了，一步步走了，可他卻走一步，回頭看一眼，深情回想起以前他們一起玩耍、一起嬉戲，眼中溢滿(mǎn)了淚花。他多么希望會(huì )有奇跡發(fā)生呀！

　　我看到了這，眼淚不由自主地流了下來(lái)，原來(lái)動(dòng)物與動(dòng)物之間的友誼是多么令人感動(dòng)呀！

　　請讓我們尊重他們之間的友誼吧！

　　如果世上沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香和這些可愛(ài)的小生靈，那么世界會(huì )變成什么樣呢？到那個(gè)時(shí)候不會(huì )再有生機盎然，而是死氣沉沉的，那是多么可怕的呀！

　　鳥(niǎo)兒是我們的朋友，不管是無(wú)意的還是有心的，都請你不要去傷害它們呀！

令人感動(dòng)的一幕作文15

　　一天下午，我和任泓倩像往常一樣乘坐9路車(chē)回家。在車(chē)上，我看到了令人感動(dòng)的一幕。

　　那天正下著(zhù)大雨，我和任泓倩打著(zhù)傘到車(chē)站等候9路車(chē)。車(chē)來(lái)了，我們上車(chē)后，剛好最后一排有兩個(gè)空位，我們便坐下了。

　　到了達二中，上來(lái)一位老爺爺和一位老婆婆，售票員趕緊讓坐在“老弱專(zhuān)座”上的年輕人起來(lái)讓兩個(gè)位置�？梢驗楫斕煸谙掠�，車(chē)上格外擠，沒(méi)有人愿意起來(lái)讓座。老爺爺和老婆婆在人群中，連抓扶手的地方都沒(méi)有，被擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去。這時(shí)，任泓倩對我說(shuō)：“我們讓位給兩位老人吧！”“可以呀！只是，我們坐在最后一排，等一起來(lái)，位置就被別人搶走了，不僅老爺爺和老婆婆沒(méi)有坐到，還把我們自己搭進(jìn)去。我可還有十幾個(gè)站才下��！”“那我們就喊老爺爺和老婆婆過(guò)來(lái)，再讓�！薄班�！”說(shuō)罷，任泓倩喊了聲“老爺爺來(lái)這兒坐！”可能是因為車(chē)上太吵，再加上老年人耳朵有些背，老爺爺沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。就在這時(shí)，前面有兩個(gè)穿著(zhù)七小校服的女同學(xué)主動(dòng)起來(lái)，扶著(zhù)老爺爺和老婆婆到她們那兒坐。

　　就在小女孩起來(lái)的時(shí)候，有兩個(gè)男孩兒立馬坐了下去。一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“你怎么這樣！這位置是讓給老爺爺坐的，而不是讓給你的。你憑什么坐在這兒呀？”“就憑我是‘老弱病殘’中的弱，所以你有理由讓我�！薄笆菃�？弱一般指的是還不會(huì )走路的小孩，你不會(huì )走路��！那你怎么出來(lái)的，是走丟了嗎？那我幫你給110打電話(huà)，你等著(zhù)，小弟弟，媽媽馬上就來(lái)接你了�！闭f(shuō)著(zhù)，小女孩拿出電話(huà)，按下110，就在小女孩準備按接聽(tīng)鍵的時(shí)候，那兩個(gè)小男孩紅著(zhù)臉站了起來(lái)，讓兩位老人坐下了。

　　這時(shí)，車(chē)窗外的雨停了，天空中出現了一道彩虹。

　　這就是讓我感動(dòng)的一幕。