實(shí)用的讓人感動(dòng)的作文三篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的讓人感動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓人感動(dòng)的作文 篇1

　　光陰似篇，日月如梭。轉眼間我們已經(jīng)上五年級了，粉筆灰染白了老師的頭發(fā)，一條條皺紋爬上老師的臉頰，他就是教我們語(yǔ)文的張老師，是一位值得我們尊敬的老師

　　張老師對我們，寬嚴有度，慈愛(ài)細心。張老師有雙像鷹一樣銳利的眼晴，將整個(gè)教室盡收眼底，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢在張老師的課堂上搗亂。張老師還有一雙靈巧的手，他寫(xiě)出的字總是非常漂亮、工整，他講課的語(yǔ)言更是豐富、生動(dòng)。

　　張老師有時(shí)嚴肅起來(lái)就像我們的父親。記有得有一次，張老師讓我們讀課文，張老師在教室里巡視著(zhù)。我漫不經(jīng)心地讀著(zhù)，我玩起了小動(dòng)作，張老師注意到了，一道凌厲的目光緊緊地盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“課堂如戰場(chǎng)，你可不能分心喲！”這時(shí)，我的心才走進(jìn)了課堂，我知道錯了，就專(zhuān)心學(xué)習起來(lái)。

　　他不僅教書(shū)，更注重育人。張老師常常提醒我們要講文明、講禮貌，尊敬師長(cháng)，孝敬父母。有些同學(xué)調皮搗蛋，被張老師批評后，當時(shí)不服氣，過(guò)后都會(huì )反省，乖乖地承認錯誤。張老師經(jīng)常說(shuō)：“做人比學(xué)習更重要�！苯形覀円欢ㄒ�養成良好的學(xué)習習慣。老師嚴格的時(shí)候，就像我嚴厲的父親在教育我；老師慈愛(ài)的時(shí)候，就像我慈祥的母親在給我講道理。我雖然不是老師家的孩子，但是老師一直把我們當作自己的孩子看待。

　　我們在張老師教導的陽(yáng)光下沐浴，在張老師關(guān)愛(ài)的雨露中成長(cháng)，我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。

讓人感動(dòng)的作文 篇2

　　讀完背影這一課，我深深的體味到父母對子女的愛(ài)。而我，卻也才剛體會(huì )到……

　　還記得那時(shí)，小學(xué)時(shí)，一次期中考試結束，我的成績(jì)不是特別理想�？粗�(zhù)試卷上的分數，不甘心的想哭，因為那一刻，我突然想起了父母。那天，那個(gè)場(chǎng)景，那一瞬間，愛(ài)如潮汐……

　　那天，窗外的雨朦朦朧朧，天空在流淚。玻璃窗上，雨滴一條條的，像傷痕接連下滑……知女莫若母，母親還是一如既往的，又一次看穿了我的心事。我老老實(shí)實(shí)的把期中考試的成績(jì)告訴了她，母親雖什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但那失望卻滿(mǎn)滿(mǎn)的寫(xiě)在了臉上。

　　隨后不久，父親也下班回家。我望著(zhù)父親，突然害怕起來(lái)了，父親沒(méi)有罵我，但只寥寥幾句，盡是失望傷心。我到是希望他罵我幾句，那我還可知道，他是關(guān)心我的�？墒�，他沒(méi)有，吃飯時(shí)幾句不痛不癢的話(huà)，讓我感覺(jué)更加難受，父親竟表現得如此虛偽。

　　晚上，我一個(gè)人看著(zhù)雨后的星空清澈明亮的星空竟如此誘人。耳畔傳來(lái)了父母在客廳的對話(huà)。我的淚水充滿(mǎn)眼眶，我錯了，我聽(tīng)到他們說(shuō)：“不要給呀太多壓力，再過(guò)一年就升初一了�！被蛟S我哭出了聲，父親聞聲尋來(lái)。我收住淚水，假裝轉身安睡，父親這才安心的離去，透過(guò)燈影，望著(zhù)他的背影，我突然看到了幾縷青絲，何時(shí)父親頭上鉆出了這種東西？

　　父親是淳樸的農民，沒(méi)有多少關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言，他們對我的愛(ài)，如腳下的黃土地一樣，簡(jiǎn)單卻深厚。

　　終于明白：一千對父母，便會(huì )有一千種愛(ài)；一千種愛(ài)，卻都是一種情懷--對子女無(wú)盡的愛(ài)。這一瞬間的感動(dòng)，我永生難忘！

讓人感動(dòng)的作文 篇3

　　電視劇《甄嬛傳》重播了多少遍，估計沒(méi)有人能記得清了;遺憾的是，它只是最近在河北衛視重播時(shí)才引起了我的觀(guān)注，看完之后才發(fā)現，《甄嬛傳》確實(shí)好看，不“火”才怪吶?我大有觀(guān)看恨晚之意。

　　最讓筆者感動(dòng)的是甄嬛與果郡王的愛(ài)情。甄嬛十七歲入宮，秀外惠中，通體透露著(zhù)機靈活潑，不失一點(diǎn)超凡脫俗的倔傲。她熟讀詩(shī)詞，精通舞樂(lè )，一曲驚鴻快舞，跳得身輕似燕，樓閣生風(fēng)。她是一位令男人見(jiàn)了就傾心的絕代佳人。

　　他是一個(gè)有別于一般品性的優(yōu)秀男人。他文滔武略，卻無(wú)意于建功立業(yè);他身為帝室之胄，卻不邀寵爭功覬覦皇位。他潛心于詩(shī)書(shū)禮樂(lè )，寄情于花草魚(yú)蟲(chóng)，笛子是他渲泄情思的語(yǔ)言。他就是女人一見(jiàn)就會(huì )過(guò)目不忘的，風(fēng)流瀟灑的果郡王。

　　緣由天定，果郡王與甄嬛之間的戀情充分驗證了它的真實(shí)性。

　　入宮不久的甄嬛自然而然地得到了皇帝的寵幸，與皇帝之間也產(chǎn)生了一定的夫妻情份。然而初涉宮闈的她那里知道后宮的.黑暗和險惡，嫉妒的眼光如火海一樣將她團團包裹，陷害的陷阱如蛛網(wǎng)一般四周遍布，心高氣傲簡(jiǎn)單純潔的她焉有不中招的道理。她失寵了!被皇帝冷落了。

　　或許是造化弄人，是上天給了果郡王接觸她的機會(huì )，使兩個(gè)各自心儀的人走到了一起。他對她關(guān)心體貼，在最需要關(guān)心的時(shí)候，他給了她安慰;在最無(wú)助的時(shí)候，他給了她幫助。如果甄嬛有了第二次生命，這也是果郡王給予她的。從此，他們兩心相屬，至死不渝!

　　如果換作是普通的人，不難預料，果郡王與甄嬛一定會(huì )白首相隨，共享天倫。然而，甄嬛不是一個(gè)普通的女子，自從進(jìn)入皇家的那天起，她已經(jīng)身不由己了。在后宮爾虞我詐的歷練打磨下，在經(jīng)受了一次又一次的打擊創(chuàng )傷后，甄嬛開(kāi)始了她的蛻變過(guò)程。特殊的環(huán)境造就特殊的人，而特殊氣質(zhì)的甄嬛也無(wú)一例外地被環(huán)境改造了。

　　甄嬛已不是從前的甄嬛了，她已從答應到貴人，從貴人再到嬪妃，最后位同副后，掌六宮鳳位。甄嬛已從烏雞變成鳳凰，已從天真活潑天真的少女蛻變成一個(gè)手段毒辣充滿(mǎn)仇恨不擇手段的后宮婦人。她放棄了果郡王對他的追求，她將果郡王對他的愛(ài)深深壓抑在心底，不讓別人知道，也不讓自己知道!

　　身有尤物，足以移性。素有野鶴閑云之稱(chēng)的果郡王，淡泊寧靜幾十年;但在對待甄嬛的感情上卻無(wú)法做到寧靜淡泊。為了不忍心看到心愛(ài)的女人因和親流落異域，他中了雍正的圈套，因追趕“準葛爾部”而使他們原本密秘的戀情而暴露，使本已產(chǎn)生懷疑的雍正進(jìn)一步得到了印正。從此，更大的災難在向果郡王降臨。首先，雍正以名升暗降的方式將他發(fā)配到雁門(mén)關(guān)外，無(wú)旨不得回京，這等于是判了他無(wú)期。妒火中燒的雍正并沒(méi)有善罷干休，接著(zhù)，想借甄嬛之手親自殺死她心愛(ài)的人，通過(guò)戀人之間的相互殘殺來(lái)滿(mǎn)足自己報復后的快感!

　　電視劇73集和74集可謂是果郡王與甄嬛之間愛(ài)情的一曲贊歌，筆者認為可以算是本劇的高潮部分。矛盾異常激烈，情節曲折復雜，扣人心弦，人物心理異常復雜。演員高超嫻熟的表演，將當時(shí)人物的心理淋漓盡致地再現出來(lái)了!

　　雍正皇帝素來(lái)以陰險狡猾毒辣著(zhù)稱(chēng)，在發(fā)現了甄嬛與果郡王的私情之后，他本來(lái)是要雙雙處死他們的，但為了顧及皇家顏面的他，采用了緩兵之計，將他們慢慢地折磨而死。他不是用簡(jiǎn)單的肉休折磨，而是用精神折磨。為了達到他的目的，他與甄嬛之間進(jìn)行了一輩交易。交易的條件是，甄嬛出賣(mài)自己的戀情，將自己的戀人親自毒死，然而給她后宮的權勢和地位，立她的兒子為太子。這些起條件不可謂不動(dòng)人，不可謂不動(dòng)心。

　　然而，令人感動(dòng)的一幕發(fā)生了，蛻變后的甄嬛唯一一點(diǎn)沒(méi)有改變的是——他對果郡王的愛(ài)!她在更大的權勢和利益引誘下，保住了心中最純潔的部分。她義無(wú)反顧地選擇了自己去死，以自己的死來(lái)保全心愛(ài)的人。

　　故事的結尾怎樣我不說(shuō)大家也知道了，可憐的果郡王雖然為了遠利避害謹小慎微一輩子，終究為了心愛(ài)的女人，含笑奔赴了九泉，因為死在了他心愛(ài)的女人懷里，他無(wú)悔!