精選令我感動(dòng)的作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的令我感動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
令我感動(dòng)的作文 篇1
老師把一本嶄新的語(yǔ)文書(shū)放在了我的面前，我好奇地拿起來(lái)翻閱著(zhù)。呀，一篇篇多么生動(dòng)優(yōu)美的文章��！特別是《金色的魚(yú)鉤》使我深深地感動(dòng)了。 《金色的魚(yú)鉤》主要是寫(xiě)紅軍過(guò)草地時(shí)，一位炊事班長(cháng)為了讓三個(gè)病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，樸實(shí)無(wú)華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代中。我看完后，我深深地感動(dòng)了。老班長(cháng)啊，當指導員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了； 當三個(gè)病號吃不上東西時(shí)，你整夜合不攏眼；當你釣到魚(yú)時(shí)，你讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚(yú)骨頭；當小病號發(fā)現你的秘密時(shí)，你囑咐小梁保密；當小病號被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵他們不要喪失革命意志……老班長(cháng)，你付出了這么多，自己卻犧牲了！難道你的身子是鐵打的嗎？難道你這樣做只是為了完成任務(wù)嗎？不！不是這樣的！是革命精神支撐著(zhù)你，使你不顧自己，保護革命后代。 我掩卷沉思著(zhù)：老班長(cháng)，課文說(shuō)你死了，我認為你還活著(zhù)。你的精神、你的形象，永遠活在人們的心中。而且，當今社會(huì )像你一樣的人也有不少。有人遇到天災，人們立刻伸出了援助之手；大街上一個(gè)小孩迷了路，有人會(huì )送他回家；有一個(gè)小孩快要在車(chē)輪下喪生，有人會(huì )飛身?yè)渖先⑺瘸觥教幎加心�，有你的精神，有像你一樣的行�?dòng)�？�，紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了！他們?yōu)楸Ｗo動(dòng)物做宣傳，主動(dòng)為災區捐錢(qián)，向人們宣傳法律知識……我們革命的下一代不會(huì )辜負老一輩的希望！ 我收回了思緒的翅膀，從心底喊到：老班長(cháng)，我一定要努力學(xué)習，發(fā)揚你那種先人后己、舍己為人的品質(zhì)！
令我感動(dòng)的作文 篇2
又是一個(gè)難得的星期天，楓早早地起了身，趴在床上，準備給家里寫(xiě)封信。學(xué)校又要收費了，而且數目不小。除了學(xué)校收的，再加上這個(gè)月的伙食費，總額達到了600元。他知道，對于面朝黃土背朝天的父母，每一封家書(shū)都是一次告急，無(wú)奈��！當初把兒子送到這所重點(diǎn)學(xué)校已經(jīng)是奢侈中的奢侈，為的就是……
楓沒(méi)有勇氣再往下想只覺(jué)得鼻子酸溜溜的，兩眼濕濕的。他丟下筆，跑出了宿舍。
走在秋風(fēng)蕭瑟的路上，楓想到暑假里接到通知書(shū)的那一刻。父親猛抽了三天的煙，緊鎖的眉未曾舒展；而楓呢，躊躇、矛盾、膽怯，一種“我要讀下去”的信念與家中的經(jīng)濟狀況背道而行……他困惑，他迷惘，他不知何去何從……
三天后，父親的那個(gè)決定將他送進(jìn)了這所學(xué)校。他背負著(zhù)沉甸甸的親情，手捧著(zhù)滾燙的望子成龍的心走進(jìn)了校園。父親沒(méi)說(shuō)什么，只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地道了白：“兒子，好好干！”他深知此刻的自己是舉起的竿子，過(guò)河的卒子，不能下跪，不可后退！
就這樣，一封“告急書(shū)”去了老家，上頭只有簡(jiǎn)單的兩行字：本月需交300加生活費300，共600。我會(huì )好好干！”
幾天后，楓終于盼來(lái)了回音——一個(gè)鼓鼓的郵包。楓從那個(gè)郵包中找到了一張小紙條，上面更簡(jiǎn)單地寫(xiě)著(zhù)：“兒子，好好干吧！”
親情就是如此簡(jiǎn)單，親情真的如此簡(jiǎn)單嗎？
令我感動(dòng)的作文 篇3
我終于還是忘帶水杯了�！安灰泿�！”媽媽每天早上都會(huì )如此提醒我。
頭兩節課還不算難熬，上第三節課時(shí)，我的嗓子早已火燒火燎。我實(shí)在是太渴了，我突然想到：每天中午吃午餐時(shí)都會(huì )發(fā)一小盒牛奶。整整第四節課，我就在期盼那一盒奶中度過(guò)。
終于開(kāi)始發(fā)奶了。我看著(zhù)今天負責發(fā)奶的同學(xué)在小組之間走來(lái)走去，她瞥向我的目光帶著(zhù)幾許探究，她是發(fā)現了什么嗎？終于輪到我了，她不慌不忙地將奶從袋子里放到我的桌子上。我看著(zhù)這一盒小得可憐的奶，立刻插上吸管貪婪地吮吸起來(lái)。
我以為發(fā)奶的同學(xué)已經(jīng)完成了任務(wù)，要離開(kāi)了，哪知道她站了一會(huì )，看了看我，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了心領(lǐng)神會(huì )，似乎還有些同情，便又從袋子中拿出一盒奶，悄悄地放到我的桌斗里。我十分驚訝，不知道剛剛發(fā)生了什么。我看看桌斗里的奶，又看看她，剛要張嘴……
“噓，你是不是忘記帶水杯了�！彼檬持疙斨�(zhù)自己的嘴，做出讓我不要出聲的動(dòng)作，“這是我的那盒奶，我不喝了，你比我更需要它�！闭f(shuō)著(zhù)，還調皮地向我眨了一下眼。
我的鼻子一酸，眼淚便開(kāi)始在我的眼睛中匯聚了。我的內心中從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感動(dòng)，但是我終于還是沒(méi)敢作聲，因為這是我與她剛剛做下的約定。
放學(xué)過(guò)后，我從后面悄悄地拉住她，向她表達了自己的謝意。她很平靜地說(shuō)：“這點(diǎn)事算什么呀，我也有過(guò)忘記帶水杯的經(jīng)歷。我理解你的心情�！彼J為這件事不值一提，但我卻不這么想，因為她助我于“危難”之中，好比“雪中送炭”。
我發(fā)現，感動(dòng)經(jīng)常來(lái)自于這些看似平常的事情之中，它們雖然平凡，卻讓人無(wú)法忘記。
令我感動(dòng)的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，我已經(jīng)是一個(gè)五年級的學(xué)生了。在過(guò)去的時(shí)光里，發(fā)生了太多令我難以忘懷的事。今天，我就來(lái)與你們分享一件令我感動(dòng)的事吧！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大嫂突然來(lái)我們家做客，并且帶來(lái)了一個(gè)又大又圓的西瓜。那時(shí)正好是夏天，我和妹妹從房里走出來(lái)，看到這又大又圓的西瓜興奮地喊道：“哇，好大的西瓜，快切開(kāi)，快切開(kāi)！”在我和妹妹的強烈要求下，西瓜很快就被切開(kāi)了。當我正要拿起西瓜吃時(shí)，妹妹猛地一下全都拿走了，并說(shuō)：“都是我的，誰(shuí)也不許拿！”我用渴望的眼神望著(zhù)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)鞆拿妹媚悄每煳鞴辖o我，我也想吃呀！”我在心里默念著(zhù)�？墒菦](méi)想到，媽媽卻走開(kāi)了。我生氣地沖到廚房里坐著(zhù)，心想：妹妹雖小，可是也不能這樣呀！
過(guò)了許久，妹妹來(lái)到廚房門(mén)前對我說(shuō)：“姐姐，再不出來(lái)西瓜可就沒(méi)了哦！”“切，沒(méi)有就沒(méi)有了吧！”我氣呼呼地說(shuō)道。但是不甘心的我還是極不情愿地走出了廚房。來(lái)到大廳，看到桌子干凈得像一張白紙，一塊西瓜都不剩。正當我想發(fā)脾氣時(shí)，突然看到在桌角有一杯西瓜汁，一旁的大嫂笑著(zhù)說(shuō)：“這是你妹妹榨的！”這時(shí)妹妹走過(guò)來(lái)：“姐姐，你喝吧，我知道你喜歡喝！”頓時(shí)，我的內心像是被什么東西觸動(dòng)了一般，我端起西瓜汁，喝了一大半。
西瓜汁很甜，一直填到了我的心里，這不僅是一杯西瓜汁，它還包含了妹妹對我的愛(ài)。
令我感動(dòng)的作文 篇5
史凡玉在房間里四處轉悠，不知拿個(gè)啥好呢？
王三多從家里出來(lái)，手就沒(méi)從口袋里出來(lái)過(guò)，不知道里面是什么寶貝玩意兒。
曹貝克一路上抱著(zhù)個(gè)大紙箱子，誰(shuí)也不讓看，誰(shuí)知道里面是啥。
等他們一個(gè)個(gè)趕到教室，光頭老師正在黑板上寫(xiě)：一件感人的.事。
"在你們腦子里搜索一下，看看有沒(méi)有感人的事？"
"沒(méi)有"，同學(xué)們異口同聲的回答。然后七嘴八舌地起哄：
"記不清了��！"
"什么都是浮云。"
"往事如煙啊。"
"讓風(fēng)刮跑了啊。"
"要不老師先講一個(gè)。"
"大家同意的鼓掌��！"
"好吧好吧，"光頭老師無(wú)奈地看看這些一提作文頭腦就空空如也的調皮蛋，"下面我給大家講個(gè)感人的故事"，光頭老師的聲音低沉而富有磁性，有些女同學(xué)還沒(méi)聽(tīng)就開(kāi)始眼淚汪汪了，這時(shí)教室里的空氣頓時(shí)凝重起來(lái)，教室里異常安靜。
突然，"咚！"一聲，門(mén)被撞開(kāi)了，先進(jìn)來(lái)的是一個(gè)大紙箱子，再是兩條緊緊摟著(zhù)箱子的胳膊，箱子后面露著(zhù)曹貝克的半個(gè)腦袋。
無(wú)理沖撞！無(wú)法無(wú)天！光頭老師怒不可遏，大手朝門(mén)一揮，"你給滾我出去！"
猶如一道晴天霹靂，曹貝克嚇得魂飛魄散屁滾尿流，一個(gè)跟頭滾了出去。
教室里的同學(xué)也嚇蒙了，大氣都不敢出，哪里見(jiàn)過(guò)光頭老師發(fā)過(guò)這么大火呀，頭上直冒火。
沒(méi)想到光頭老師輕輕地關(guān)上門(mén)，頭上的火也不見(jiàn)了，反倒笑嘻嘻地對大家說(shuō)，"呵呵，這就是"趕人"的故事。"他在黑板上寫(xiě)了個(gè)"趕人"，"提醒各位錯別字大王，可別鬧出這樣的笑話(huà)哦"
教室里爆發(fā)出一陣笑聲。
光頭老師打開(kāi)門(mén)，把驚魂未定的曹貝克請進(jìn)來(lái)。光頭老師向他解釋完，曹貝克也呵呵呵笑了。光頭老師表情嚴肅地說(shuō)："下面我們開(kāi)始聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)的真正感人的故事"。大家又趕緊低下頭，害怕叫到自己。
"曹貝克，取出來(lái)吧。"全班同學(xué)都抬起頭，眼睛亮亮的盯著(zhù)那個(gè)大紙箱子。
曹貝克打開(kāi)紙箱，從里面抱出一臺像微波爐一樣的東西。光頭老師輕輕拍了拍說(shuō)："別小看它，把你們帶的東西放進(jìn)去，它能幫你回憶一件感人的事情--這是一臺感人故事播放器。"看到作文班的同學(xué)一個(gè)個(gè)張大著(zhù)嘴，"信不信，試試看。誰(shuí)先來(lái)？王三多，你的手可一直插在口袋里啊，能不能讓我們看看你帶的寶貝？"
王三多悉悉索索地從口袋里掏出一張皺巴巴的1元錢(qián)，"嗨，這個(gè)守財奴，還以為是什么稀罕的東西，一元錢(qián)，有什么感人的故事呢......"大家議論紛紛，目不轉睛地看著(zhù)王三多把錢(qián)放進(jìn)去，又目不轉睛地看著(zhù)大屏幕。
�。ǜ┡倪h景）街心廣場(chǎng)，人來(lái)人往。
�。ㄌ貙�(xiě)）人群中露出一個(gè)矮小的身影--王三多，他抱著(zhù)一沓報紙，在那兒傻站著(zhù)，不知道他要干啥？
終于，他大膽地問(wèn)了一個(gè)阿姨，"要報紙嗎？"可那位阿姨頭也沒(méi)回地說(shuō)："對不起，我不要。"
�。ǜ┡倪h景）王三多又被淹沒(méi)在人群中。
看完片子，大家都沒(méi)出聲，想著(zhù)那次自己參加賣(mài)報紙的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，"你們誰(shuí)還有話(huà)要說(shuō)嗎？"光頭老師問(wèn)大家。
"我上次賣(mài)報紙和王三多一樣，心里特別緊張，怕別人笑話(huà)我，怕和陌生人說(shuō)話(huà)，怕找錯錢(qián)了......"
"我也是，問(wèn)了幾個(gè)人，他們都不買(mǎi)，我就灰心了，再也不敢問(wèn)人了，我怕別人拒絕我。"
"我想說(shuō)的是，只要你勇敢去問(wèn)，就一定能賣(mài)完。"
王三多手里揚著(zhù)那皺巴巴的一塊錢(qián)，大聲說(shuō)："這是我第一次自己掙到的錢(qián)。"大家向他報以熱烈而持久的掌聲。
"盡管你們的表達不一樣，可老師從你們的眼神中卻看到了同一個(gè)詞：感動(dòng)。好，下一位--"光頭老師看到史凡玉舉手了。
史凡玉拿出的是一把普通的梳子，等她放進(jìn)感人故事播放器時(shí)，屏幕上播放的是她為媽媽梳頭的情景。
光頭老師問(wèn)她，"那是什么時(shí)間？什么原因？你是怎么給媽媽梳頭發(fā)的？心里怎么想的？給大家講講。"
那是一個(gè)星期六早上，我想為媽媽梳一次頭，媽媽笑著(zhù)答應了。我和媽媽一起來(lái)到客廳。媽媽坐在沙發(fā)上，欣慰地笑著(zhù)："我的傻女兒長(cháng)大了。"我拿著(zhù)梳子，給媽媽梳起了頭。哇！媽媽的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，就是有點(diǎn)亂。梳著(zhù)梳著(zhù)，我發(fā)現媽媽竟然有好多根白頭發(fā)了。我不禁鼻子一酸，淚花在眼眶里打轉轉，手也停了下來(lái)。"傻女兒，怎么不梳了？"媽媽轉過(guò)頭來(lái)。我撲到她的懷里，摟著(zhù)她的脖子，激動(dòng)地說(shuō)："媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你！"媽媽的淚水也止不住了，淚珠一顆顆滴到了我的臉上......
史凡玉說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)不說(shuō)了，哽咽住了。
教室里再次響起了熱烈的掌聲。有女同學(xué)早就偷偷抹眼淚了，她們也想起了自己的媽媽。
"好了，現在在你們腦子里搜索一下，看看有沒(méi)有感人的事？"
"有！"同學(xué)們異口同聲。大家這才明白，光頭老師提前讓我們帶東西干什么？
很快，教室里響起了"沙沙沙"地寫(xiě)字聲。
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