【實(shí)用】感動(dòng)作文三篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的感動(dòng)作文3篇，希望對大家有所幫助。
感動(dòng)作文 篇1
心湖蕩漾于詩(shī)畫(huà)的絢麗，沉淀于詩(shī)情的哀婉，回響著(zhù)詩(shī)韻的幽鳴，心頭泛起感動(dòng)的漣漪。讀詩(shī)，讓心靜默于美妙的行文，獨享那一份旖旎的風(fēng)景。深入其里，字節間流淌出詩(shī)人的心語(yǔ)。幽嘆與呼喊讓心靈震顫不已，縷縷感動(dòng)在心底彌散出虹色的印跡……
故地重憶金柳情
故鄉，故地，故情：斯處，斯景，斯心，都在這字符間跳躍，涌動(dòng)出點(diǎn)點(diǎn)飄逸的情。再別康橋，難別舊情。那一段適志的時(shí)光在腦海環(huán)繞。徐志摩曾生活在康橋，也曾“滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌�！憋h逸瀟灑，唯美俊逸，何其灑脫！“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫�！庇璨荒�，選擇悄然。星月之歌，埋在了心底，輕悄拂袖，留下了印跡。別離愁緒，無(wú)以言說(shuō)，只留一點(diǎn)輕盈滑去的夢(mèng)兒宛存心底。不愿驚動(dòng)故情，唯求悄然離去；不意驚醒舊云，唯留清澄天際。徐志摩對故地的纏綿留戀，怎能不讓人為之心生感動(dòng)？
剪剪秋風(fēng)香盈袖
月下菡萏，初秋香殘�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦�！奔t荷隕落香美，殘葉凋零蕭索。半生飄零半生愁，芳魂游蕩花香舊。李清照，名清心清詞更清。清麗婉約，語(yǔ)淺情摯，讓人心弦一動(dòng)。孤單惆悵，秋涼透心，既有“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的凄冷纏綿，又有“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的國恨家愁。閨中閑愁引愁腸，國破之恨徹骨透。李清照雖為布衣女子，卻對國恥家破有這樣深刻的見(jiàn)解，甘愿消隕快樂(lè )來(lái)為著(zhù)苦恨陪葬。如此風(fēng)骨，怎能不讓人為之心生感動(dòng)？
霹靂弦起萬(wàn)馬驚
沙場(chǎng)征戰，劍影蒼茫。怯懦的君主，諂媚的奸人。安坐于高堂廣廈，沉溺于歌舞升平。邊塞戰事連連，烽火不斷，哀鴻遍野，妻離子散。杜牧慷慨悲歌，發(fā)出了“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的吶喊！國難當頭，愛(ài)國志士奔走疾呼，孔武勇士奔赴沙場(chǎng)�！榜R作的盧飛快，弓如霹靂弦驚�！比鈸P塵起，馬嘶人啼語(yǔ)。錚錚華劍染萬(wàn)血，千人血淌沙塵里。辛棄疾滿(mǎn)腔熱血，以身報國，“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名，可憐白發(fā)生！”如此悲愴渾厚的'意境，如此博大的愛(ài)國情懷，怎能不讓人為之心生感動(dòng)？
詩(shī)之語(yǔ)，或綺麗，或大氣，或清新。詩(shī)之韻，或內斂，或奔放，或深沉。虹色未盡，心潮難平。片片感動(dòng)綴心間，點(diǎn)點(diǎn)感慨濕鮫帕。詩(shī)之韻情，心語(yǔ)難盡！
感動(dòng)作文 篇2
在人生道路上，每個(gè)人會(huì )經(jīng)歷許多事，這些事有開(kāi)心的，有悲傷的，有難過(guò)的，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)一件讓我很感動(dòng)的事情。
天陰沉沉的，頭頂上是一片片的烏云。那是一個(gè)夏天的下午，快要下大雨的時(shí)候，天空不時(shí)的響起震耳欲聾的雷聲。隨著(zhù)放學(xué)的隊伍，我走出校園，豆大雨珠瞬間就落了下來(lái)，密密麻麻的砸在臉上、身上，我連忙躲進(jìn)校門(mén)口的小賣(mài)部。暴雨夾雜著(zhù)閃電，肆無(wú)忌憚的在空中發(fā)出怒吼，似乎在對著(zhù)我咆哮，我十分害怕�？墒俏胰绻怀鋈�，怎么回家呢，所以我鼓起勇氣，拿著(zhù)書(shū)包頂在頭上向前沖，可是沒(méi)走幾步，似乎又被狂風(fēng)吹回來(lái)了，外面的雨實(shí)在太大了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾，哦，是爸爸！太棒了！爸爸這時(shí)不是在上班嗎？怎么出現在這里了？我?jiàn)^力撲向爸爸，頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身。
爸爸用右手把我摟在懷里，我們緊緊的相依在一起，盯著(zhù)狂風(fēng)，艱難但又很堅定的一步步向前走著(zhù)，我發(fā)現爸爸根據雨的方向不停變換雨傘的位置，就是為了讓我淋不到雨。
回到家，我發(fā)現我幾乎沒(méi)有濕，但是爸爸卻變成了落湯雞，他顧不得自己的濕衣服，讓我立刻去洗澡，還說(shuō)：“夏天呀，淋雨最容易感冒了”。于是我趕緊沖進(jìn)浴室洗了把熱水澡。
爸爸平時(shí)對我雖然沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是對我卻有著(zhù)無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，比如，在夜里他會(huì )不知不覺(jué)的為我蓋上被子，幫我細心的調節洗澡水的溫度，在我鞋帶松的時(shí)候俯下身子幫我系鞋帶，我發(fā)燒時(shí)，輕輕用臉貼在我的額頭感受我的溫度……其實(shí)爸爸做的何止這些，他為了我羽翼豐滿(mǎn)，皺紋卻已經(jīng)悄悄地爬上的他的額頭。
感動(dòng)其實(shí)都是在不經(jīng)意間，一件小事，足以回憶一輩子，我只想對爸爸說(shuō)：“您辛苦了，我永遠愛(ài)您”。
感動(dòng)作文 篇3
20xx年，是我們的祖國歷經(jīng)磨難的一年。記得那時(shí)在5月12日的下午，天空出現了異常的彩云，可愛(ài)的人們還以為是天神帶給他們的幸福與安康，孰不知一場(chǎng)可怕的災難正向他們走來(lái)！時(shí)鐘永遠停在了下午的14點(diǎn)28分。大地開(kāi)始劇烈的顫抖，人們驚慌失措，大聲呼救，可是，巨大的山石滾落的聲音已經(jīng)淹沒(méi)了這一切！剎那間，無(wú)數生命在災難面前屈服，無(wú)數生命被災難吞噬！原來(lái)，在災難面前人竟是這樣的渺��！
在這個(gè)時(shí)間正是學(xué)生們上課的時(shí)間，學(xué)生們的生命顯得尤為重要!也許，孩子們還沒(méi)做完第一道數學(xué)題，沒(méi)讀完第一個(gè)英語(yǔ)單詞，沒(méi)用他們稚嫩的聲音向老師親切的問(wèn)好！大地的巨吼就傳到了他們的耳朵里，老師們不顧個(gè)人安危，盡全力解救學(xué)生，孩子們是祖國的希望，老師犧牲沒(méi)什么，但要把學(xué)生的危險降到最低！
我永遠也忘不了地震中可敬的譚千秋譚老師！地震來(lái)時(shí)，譚老師正在上課，他正講到高潮部分，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。地震！譚老師意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快…”同學(xué)們迅速沖出教室，往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著(zhù)刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起…還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了，譚老師立即將他們拉到課桌底下，自己弓著(zhù)背，雙手撐在課桌上，用身體蓋著(zhù)四個(gè)學(xué)生。轟轟轟—磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子坍塌了…13月22時(shí)12分，譚老師被找到�！拔覀儼l(fā)現他時(shí)，他張開(kāi)雙臂趴在課桌上，身體血肉模糊，身下死死護著(zhù)四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生還活著(zhù)！”救援人員眼含熱淚回憶當時(shí)的情景，在講述中，這個(gè)救援人員臉上的淚還不住的流下來(lái)………
在災難面前譚老師用生命和愛(ài)，譜寫(xiě)了一曲神圣的贊歌!
有一種倒下叫站起，有一種失敗叫成功！中華人民，在風(fēng)雨中永恒！
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