【熱門(mén)】感動(dòng)的作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的感動(dòng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
生活里有許多感動(dòng)，如果你有一雙善于發(fā)現美的眼睛，你會(huì )發(fā)現春天小草勃發(fā)是一種感動(dòng)，朋友關(guān)懷的眼神是一種感動(dòng)，父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)是一種感動(dòng)……生活處處使我感動(dòng)！
歲月無(wú)痕，當我們驀然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著(zhù)一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
其實(shí)，在生命的長(cháng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng)；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動(dòng)；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動(dòng)；夕陽(yáng)中，看著(zhù)一對滿(mǎn)頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著(zhù)走向路的盡頭，這也是感動(dòng)……
感動(dòng)的作文 篇2
生活中我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )感受到別人扶起的幫助。當你摔倒時(shí)，別人扶起你；當你問(wèn)路時(shí)，別人熱情的指引你；當你哭泣時(shí)，別人真心安慰你。
幫助也許就是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句溫馨話(huà)。但是，正因為這些不經(jīng)意的瞬間，你幫助了別人。
一個(gè)會(huì )幫助他人的人，他的內心充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了關(guān)懷。一個(gè)樂(lè )于幫助的人，一個(gè)甘愿奉獻的人，他們頭頂的光環(huán)永遠照亮自己，照亮別人。
滄海橫流，方顯英雄本色！他是一個(gè)平凡而又偉大的人——魏青剛。
他是一個(gè)外出打工的青年，他很愛(ài)幫助別人。在他15歲時(shí)，曾在水庫救出一名落水兒童。也許，對他來(lái)說(shuō)下水救人太習以為常了。連續三次跳水救助女青年，震撼了他人，感動(dòng)了全中國。
由于風(fēng)浪大救起女青年快到岸邊時(shí)，風(fēng)浪將女青年與他打散了，魏青剛只好自己爬上岸。趕過(guò)去對民警說(shuō)：“我下去再是一次�！眹^(guān)的人勸他別下去了，他卻堅持要去，他在水中找了一陣不見(jiàn)女青年，只好疲憊的返回岸上。
“看見(jiàn)了，在那兒！”圍觀(guān)的人說(shuō)。魏青剛義無(wú)返顧的`又跳下去，過(guò)了幾分鐘，魏青剛帶著(zhù)落水的女青年上了岸，此時(shí)的他，已經(jīng)沒(méi)有力氣站起來(lái)了。當記者問(wèn)他為什么能三次跳水救人呢？他說(shuō)；“當你有困難的時(shí)候，別人可以幫你，別人有困難你不幫別人，你的善心在哪里？我做不到，只要自己有一口氣，就必須盡最大的力量去幫助別人。自己的命是命，人家的命也是命，假如自己犧牲了，換取他人的命也是一樣的�！�
魏青剛生活在我們身邊，他的身份是一名民工，但他的愛(ài)打動(dòng)著(zhù)我們感動(dòng)著(zhù)全中國，正是因為他的平凡才顯示他的偉大。這樣的人還有很多。今天，我們處在一個(gè)價(jià)值觀(guān)念日趨多元化的時(shí)代，但無(wú)論時(shí)代如何變化，總有一種愛(ài)的力量深深打動(dòng)著(zhù)我們，那就是直根于人們心靈深處那種甘于奉獻，幫助他人的民族精神，就是這種精神使我們感受到更多人的關(guān)愛(ài)。
隨時(shí)發(fā)現你身邊的每一件事，發(fā)現感動(dòng)的瞬間，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，記住幫助過(guò)你的人，學(xué)會(huì )幫助他人。
感動(dòng)的作文 篇3
校園是一個(gè)神圣的地方，它為祖國培養著(zhù)新一代的棟梁，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻，老師這個(gè)職業(yè)更是這樣，面對著(zhù)各色各樣的學(xué)生，面對著(zhù)繁重的教案，每天還要批改著(zhù)上百本的作業(yè)，有人說(shuō)做老師是幸福的，是輕松的，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的假期，平時(shí)只是講講課。不過(guò)做老師難道真的只是講講課嗎?
這次學(xué)校里舉行了一場(chǎng)“感動(dòng)校園人物”活動(dòng)，而在我心目中最讓我感動(dòng)的是五十三中高二(6)班的語(yǔ)文老師——曹聰聰
曹老師是一名新老師，對待學(xué)生認真負責，細心指導，對待工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。她并沒(méi)有擺出老師的架子，而是像我們朋友一樣，她總是虛心接受我們的建議，與我們一起學(xué)習，在我們遇到困難是時(shí)候，她總熱心的幫助我們，在我們遇到低谷喪失信心的時(shí)候，她總現在我們身邊鼓勵我們，為我們打氣，帶著(zhù)我們分析問(wèn)題。
她并沒(méi)有做過(guò)多么轟轟烈烈的事，但她從一點(diǎn)一滴中帶領(lǐng)我們，指明方向，所以我認為曹聰聰曹老師有資格成為校園感動(dòng)人物。我也在這里感謝曹老師為我們二(6)班付出的一切，謝謝…
【【熱門(mén)】感動(dòng)的作文3篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】描寫(xiě)感動(dòng)的作文八篇04-28