【精華】寫(xiě)感動(dòng)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)感動(dòng)作文4篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)感動(dòng)作文 篇1
林蔭路中，是棵棵花草點(diǎn)綴著(zhù)你的路；小溪邊，是朵朵浪花裝飾著(zhù)你的路；生活中，有顆心、份愛(ài)充溢著(zhù)你的路。你可曾？在件小事中，你學(xué)會(huì )了感動(dòng)？
歌聲中嘶聲大戶(hù)人間真情，電視劇中演繹著(zhù)海誓山盟，，我想，那真情，只怕是不懂得感動(dòng)。有人“感動(dòng)”要有那種“悲夫，壯哉”的驚人之舉。這固然不錯，為“風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復返”的蒼涼悲壯而感動(dòng)；為“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的隔世之愛(ài)而感動(dòng)；也為“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的為國捐軀而感動(dòng)。然而人生每天都驚心動(dòng)魄的事件，難道就說(shuō)生活空虛嗎？非也，“看似平凡最奇崛”。真正的美于平凡之中，更此而感動(dòng)。
羅丹曾經(jīng)：“事件缺少美，缺少�！辈粦唤Y果，而意那組成生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牽，徑直把他領(lǐng)過(guò)那片車(chē)笛聲，隨后又不留意自得消失在人海之中，此時(shí)，心在泛暖，那盲人呢？掛乃難道是她為之感動(dòng)嗎？蕭瑟的秋風(fēng)中，夕陽(yáng)里走著(zhù)老年夫婦，得停住，的手扶著(zhù)膝蓋，緩緩蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在緩緩起身，攙扶著(zhù)一同黃昏路上。此時(shí)，心頭涌起暖流。呢？在的心理，這難忘的感動(dòng)把！“執子之手，與子偕老”的感情，難道足以讓人感動(dòng)的嗎？………點(diǎn)點(diǎn)滴滴中人生，在感動(dòng)中品味著(zhù)生活。
記得有囚徒對生活絕望了，他在獄中想：“我能激起夸獎話(huà)，我就活下去�！壁に伎嘞肓巳�，才記起幼兒園時(shí)老師曾經(jīng)，他捏的鴨子“有點(diǎn)丑，但挺有新意�！边@微道的話(huà)，曾感動(dòng)了心靈，也他活下去的理由。說(shuō)，多感動(dòng)，就多希望。路在腳下，希望在前方，收集好那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，將你畢生的財富。
真情相伴心共度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路，只要有心，世間的美。學(xué)會(huì )感動(dòng)，美充溢你的生活。
寫(xiě)感動(dòng)作文 篇2
今天,老師叫我們寫(xiě)一件令自己感動(dòng)的事,老師說(shuō)完,我立刻就想起了閱讀訓練上的一篇文章——《愛(ài)的力量》.這篇文章主要講了:上課鈴聲響了,邢老師還沒(méi)來(lái)上課,我們正想自己復習,在這個(gè)時(shí)候,邢老師來(lái)了,她臉色很難看,還用手絹不住地擦著(zhù)鼻涕,看樣子,老師患了重感冒.可是,她還是強打起精神給我們上課.老師的精神依舊那樣專(zhuān)注 、投入,她的態(tài)度是那樣認真 、一絲不茍.而那些上課常有搞小動(dòng)作或不專(zhuān)心聽(tīng)講 、隨便說(shuō)話(huà)的同學(xué),他們知道老師累了,所以都在全神貫注地聽(tīng)老師講課,還積極舉手發(fā)言,像變了一個(gè)人似的......
想到這里,我不禁想起我的老師對我的關(guān)懷,她為我們花了多少心血,為我們操了多少心,而我們卻時(shí)常惹老師生氣,真是太不應該了!老師就像母親,不愿耽誤學(xué)生一節課,這就是一種無(wú)私的奉獻,頓時(shí),我心潮一陣激蕩,一股由衷的敬佩之情油然而生.在老師的每一句話(huà)每一個(gè)問(wèn)題中,在我們的每一句回答中,都融進(jìn)了一份濃濃的感情,這是偉大的`感情,這是愛(ài)的感情!
寫(xiě)感動(dòng)作文 篇3
【作文題目】：
面對著(zhù)優(yōu)美的自然景觀(guān)，你感動(dòng)過(guò)嗎？面對著(zhù)精美的藝術(shù)品，你感動(dòng)過(guò)嗎？面對著(zhù)崇高的精神和偉大人格，你感動(dòng)過(guò)嗎？面對著(zhù)真摯的親情、友情和濃濃的鄉情，你感動(dòng)過(guò)嗎？面對這古今詩(shī)人的名篇大作，沉浸其中，你感動(dòng)過(guò)嗎？請以感動(dòng)為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①自擬題目②文體不限③800字左右
【寫(xiě)作指導】：
人自生下來(lái)，情感、情緒就受到客觀(guān)壞境的影響，受到偶發(fā)事件的牽動(dòng)，感動(dòng)就是人的感情受到?jīng)_擊時(shí)的一種反應。
考生要想寫(xiě)好這篇文章，就需要從材料出發(fā)，充分調動(dòng)生活積累，回憶曾讓我們?yōu)橹袆?dòng)的人或事，景或情，力求從中選取內蘊豐富，值得我們咀嚼、玩味的材料，把它們組織到文章中來(lái)。此外在充分領(lǐng)會(huì )感動(dòng)的內涵基礎上，還要從全新的角度，選擇一個(gè)新視角，去抒寫(xiě)真情。生活中處處涌動(dòng)著(zhù)令人感動(dòng)的事情，只有善于用心捕捉，就能找到寫(xiě)作的切入點(diǎn)。
內容上，我們即可以寫(xiě)偉人的壯舉，也可以寫(xiě)凡人小事；還可以寫(xiě)造化奇觀(guān)，鬼斧神工。但切記，所寫(xiě)的這些都必須是令你感動(dòng)的，能與讀者用心交流的。要讓讀者感動(dòng)，讓生活感動(dòng)，讓世界感動(dòng)。
寫(xiě)法上，既可以抒情，也可以議論。但組織起來(lái)的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎，否則，所抒之情，所議之理，皆會(huì )成為無(wú)源之水，無(wú)本之木，這就起不到感染讀者的作用，反而會(huì )讓讀者望而生厭。無(wú)論采取何種表達方式，都必須要把握住情感的基調，以真情感人，以深邃的思想感人。
總之，只要文章內容能恰當地圍繞話(huà)題，闡發(fā)感動(dòng)的深層內涵，表現積極的價(jià)值取向，就都符合要求。
寫(xiě)感動(dòng)作文 篇4
在生活中，有許多事情讓我們感動(dòng)。比如說(shuō)母愛(ài)能讓我們感動(dòng)。而最讓我印象深刻的就是媽媽對我深深的愛(ài)。
那是一個(gè)雨天的傍晚，我從學(xué)校同平常一樣，高高興興地沖出了教室，跑到了外面�？墒�，外面卻沒(méi)有媽媽的身影。陸續地，又有一些人出來(lái)了。最后，連平常出來(lái)最晚的人也出來(lái)了。不知不覺(jué)地，天空中冒出了一些繁星，在天空中閃爍著(zhù)，似乎在安慰我不要著(zhù)急。漸漸地，天，更黑了。學(xué)校都已經(jīng)關(guān)門(mén)了。在黑夜中，月亮似乎也探出了腦袋掛在空中。月光撒落在大地，在一片水塘中形成倒影，在繁星的映襯下格外美麗……
正當我有些不耐煩時(shí)，一個(gè)急匆匆的身影向我跑過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)是媽媽啊，那豆大的雨滴滴在她的身上、臉上、頭上，她全身已經(jīng)濕透了。她急切地向我面前跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“你冷嗎？有沒(méi)有著(zhù)涼��！來(lái)，把這件衣服穿上，不要著(zhù)涼了！”她顧不上自己正淋著(zhù)雨，在雨中的她想的不是自己，想的是我。身上的雨水緩緩流過(guò)她的臉頰，滴落在地上。今天的天氣雖然很冷，但我卻有一種溫暖的感覺(jué)。一股暖流劃過(guò)我的臉，讓我感到十分溫暖，一股春天的氣息撲面而來(lái)。
此刻，我被感動(dòng)了，路旁的花草似乎也被感動(dòng)了。在這個(gè)冰冷的夜晚，是媽媽給了我溫暖，讓我感動(dòng)，
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是我依然記憶猶新。母愛(ài)，讓人震撼，讓人感動(dòng)！
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