珍藏感動(dòng)作文七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的珍藏感動(dòng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍藏感動(dòng)作文 篇1
這件事讓我感動(dòng) 。
“賣(mài)蘋(píng)果——賣(mài)蘋(píng)果——”聽(tīng)到屋外嘶啞的叫賣(mài)聲，我的記憶中便立刻浮現出一位忠厚的老人形象。那已是兩年前的一件事了。
一天放學(xué)后，我拿著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)興沖沖的朝家趕，我一路小跑，想早點(diǎn)回去看。跑過(guò)一條小巷時(shí)，“砰咚”一聲響，我把一個(gè)蘋(píng)果攤給撞翻了，蘋(píng)果散落一地�！安缓�!”我不禁暗暗叫苦。怎么辦呢?要是給攤主抓住了，可能要我賠他蘋(píng)果，說(shuō)不定還會(huì )揍我一頓，這可得想個(gè)脫身的辦法呀，我想。抬頭一看，幸運的是攤主不在，只有旁邊一位攤主用眼睛瞪著(zhù)我，我遲疑了一下，蹲下身胡亂的撿起幾個(gè)蘋(píng)果，丟進(jìn)攤主的籮筐里后，一溜煙便溜之大吉了。只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的攤主大聲吼道：“這個(gè)娃兒太……”
跑了一陣，我發(fā)現沒(méi)人追趕，便停了下來(lái)，長(cháng)長(cháng)的舒了口氣。我突然反應過(guò)來(lái)，想看看新書(shū)是否弄臟了，才發(fā)現自己兩手空空。糟了，書(shū)丟了!丟在哪兒了呢?我反復回想著(zhù)。忽然，我眼睛一亮，會(huì )不會(huì )是丟在蘋(píng)果攤那里?“很有可能!”我自言自語(yǔ)道�！皩�，去找找�！蔽野瓮染妥�，可剛邁出兩步，猛然又收了回來(lái)。這不是自投羅網(wǎng)嗎，我想�？墒莿傎I(mǎi)的書(shū)丟了太可惜了。我咬咬牙，還是快步轉回去，到了拐彎處，我放慢腳步，側著(zhù)頭遠遠地向蘋(píng)果攤那里張望，只見(jiàn)一位老爺爺彎著(zhù)腰正在撿地上四處散落的蘋(píng)果。他就是攤主!旁邊的那位攤主好像在對著(zhù)老爺爺說(shuō)著(zhù)什么。 到底過(guò)不過(guò)去?我琢磨著(zhù)。這是旁邊那位攤主發(fā)現了我，說(shuō)道：“就是那個(gè)小娃兒!”。我見(jiàn)多不過(guò)，就只好硬著(zhù)頭皮走過(guò)去，做出一副準備接受懲罰的樣子。只見(jiàn)老爺爺一手撿拾蘋(píng)果，另一只手拿著(zhù)一本書(shū)，那不正是我的書(shū)嗎?可是，他肯不肯還給我呢?我疑慮著(zhù)。無(wú)奈之下，磨磨蹭蹭地走到老爺爺跟前。誰(shuí)知老爺爺沒(méi)有責怪我，還笑著(zhù)說(shuō)：“這本書(shū)是你丟的吧，還給你，小朋友!以后走路一定小心些喲，不要把自己撞傷了�！闭f(shuō)完，老爺爺把書(shū)還給了我，便又忙著(zhù)撿蘋(píng)果去了。我一直站著(zhù)，直到老爺爺把蘋(píng)果撿完。老爺爺看我還站在哪里，便說(shuō)道：“去吧，孩子，沒(méi)事的�！�
我紅著(zhù)臉走了。走了一會(huì )兒，身后又響起“賣(mài)蘋(píng)果——賣(mài)蘋(píng)果——”嘶啞的聲音。我回頭望去，看見(jiàn)老爺爺那蒼老的身影漸漸消失在小巷深處。 那天，我不知道自己是怎樣回家的，但那件事卻一直留在我的心中，讓我感動(dòng)。
珍藏感動(dòng)作文 篇2
感動(dòng)，來(lái)源于心底最真摯的情感，珍藏每一次的感動(dòng)，記錄每一滴的淚水，而我，將會(huì )把這份感動(dòng)永遠藏在心中，一直一直的記住這份感動(dòng)給我帶來(lái)的美好。
還記得那是一個(gè)雨天，我一只手撐著(zhù)傘走在回家的路上，另一只手正無(wú)力的拽著(zhù)一份考得極差的數學(xué)卷，不僅僅如此，還因為退步的太快被老師罰抄了一篇很長(cháng)的語(yǔ)文課文。我的心情就像是那時(shí)下著(zhù)的蒙蒙細雨一樣，也像那縹緲陰沉的天空一樣，盡管惶恐與無(wú)奈。我想著(zhù)今天的作業(yè)數量，只能用四個(gè)字來(lái)形容——堆積如山。就這么沒(méi)頭沒(méi)腦的想這想那，一抬起頭，到了家。
推開(kāi)家門(mén)，家里是昏暗的，沒(méi)有人在。我垂頭喪氣一步一步走向自己的房間，“砰”的一下關(guān)上房間的門(mén)，一頭栽在了床上，只有這樣內心的疲勞與不安才能稍稍的平復。接著(zhù)我坐了起來(lái)，習慣性的打開(kāi)電腦，像和平常一樣玩一下游戲，希望能讓自己開(kāi)心起來(lái)，但是也不知道為什么，平時(shí)讓我開(kāi)懷大笑的幽默笑話(huà)在今天對我一點(diǎn)都沒(méi)有用，我一點(diǎn)也笑不出來(lái)。而在平時(shí)令人眼花繚亂的游戲也提不起我的一絲興趣，似乎看到的只有黯淡。
這時(shí)，我收到了我的“宿敵”兼朋友給我發(fā)的消息：你今天可真是夠慘的啊，在大家的“密切關(guān)注”之下被老師訓得這么慘，還被罰抄了那么長(cháng)的一篇課文，我還真的有點(diǎn)擔憂(yōu)你啊。如果換做是平時(shí)的話(huà)，我一定會(huì )狠狠的.回他，但是我現在連一點(diǎn)回復他的精力都沒(méi)有。
我沒(méi)有回復他，準備要關(guān)機了，然后我就又看見(jiàn)了他發(fā)過(guò)來(lái)一條消息：你也不要太傷心了，我也是有一些“經(jīng)歷”的人，沒(méi)什么好擔心的，而且老師不說(shuō)讓你在周五之前上交嗎?今天才周二，你有的是時(shí)間，所以一點(diǎn)都不用操心啦!看見(jiàn)他第一次發(fā)這么暖心的消息，我的內心也禁不住溫暖了起來(lái)，似乎那些不快和郁悶也隨著(zhù)他的這些話(huà)慢慢消散了去，剩下的盡是感動(dòng)。
我至今都無(wú)法忘記我的“宿敵”朋友帶給我的感動(dòng)與欣慰，我將會(huì )感動(dòng)收藏在心底，永遠的珍藏。
珍藏感動(dòng)作文 篇3
記不清那是哪一年，反正是很小很小的時(shí)候，我知道了這個(gè)世界有一個(gè)美麗的節日——圣誕節 。這個(gè)節日總是寒風(fēng)凜冽、北風(fēng)呼嘯，有時(shí)天空中還飄著(zhù)紛紛揚揚的晶瑩的雪花。
自從知道了這個(gè)節日，我的好運總會(huì )在那個(gè)冰冷的清晨悄悄降臨，每每收到夢(mèng)想的精美禮物，媽媽總會(huì )說(shuō)那是圣誕老人的溫馨祝福。
于是，我期盼著(zhù)圣誕節勝過(guò)所有的節日，我老是纏著(zhù)媽媽講圣誕老人的故事。在一次夢(mèng)里，我還變身成為了淘氣的小鹿，拉著(zhù)圣誕老人把愛(ài)傳向世界各地。
漸漸長(cháng)大的我忽然有一天對這個(gè)美麗的故事和那個(gè)善良的老人產(chǎn)生了懷疑。在一個(gè)冬日的夜晚，我向媽媽提出了疑問(wèn)：“真的會(huì )有圣誕老人嗎？”“有呀，你不是每年都收到了圣誕老人的禮物嗎？”“長(cháng)大了，圣誕老人還會(huì )為我送來(lái)禮物嗎？”“會(huì )的，一定會(huì )的！”媽媽撫摸著(zhù)我的腦袋，認真地說(shuō)。
那年的圣誕前夕，我制定了一個(gè)計劃，然后同往年一樣把長(cháng)筒襪、紅皮鞋放在了陽(yáng)臺上。我躲在被窩里不敢入睡，只為了看看傳說(shuō)中的圣誕老人和他那神奇的口袋。我一次次驅趕著(zhù)瞌睡蟲(chóng)，生怕自己沉沉睡去。夜深了，我房間的門(mén)輕輕被打開(kāi)，糟糕，媽媽來(lái)給我蓋被子了。我發(fā)出均勻的呼吸佯裝睡去。媽媽摸摸我的小臉，替我掐掐被角，看著(zhù)我熟睡的樣子，她走出了房間，我的房門(mén)她卻忘了關(guān)。
在我就要放棄等待時(shí)，我的房門(mén)再次被推開(kāi)。媽媽走到了陽(yáng)臺，她小心翼翼地往襪子里塞著(zhù)什么。那一刻我淚流滿(mǎn)面，只為了心底流淌的感動(dòng)和那份深深地愛(ài)。
珍藏感動(dòng)作文 篇4
今天天氣不錯，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，風(fēng)微微地吹著(zhù)，帶來(lái)了一絲的清涼。
我迎著(zhù)一徐徐涼爽的清風(fēng)，走著(zhù)，心兒一陣愉快。天氣如此好，我可不能浪費這大好時(shí)光。我繼續踏著(zhù)愉快的小碎步，蹦蹦噠噠地拿著(zhù)乒乓拍去找我的同學(xué)打乒乓球去。
我走到了球場(chǎng)，同學(xué)依然沒(méi)到。我凝視著(zhù)這陳舊的乒乓桌，漸漸陷入沉思，眼睛閃出了感動(dòng)一絲淚花。
那是我剛學(xué)打乒乓球的時(shí)候的事了。我約上好朋友，來(lái)一場(chǎng)殊死對決的惡戰。我們正在熱火朝天地打著(zhù)。身旁不知什么時(shí)候來(lái)了一位大姐姐，她有著(zhù)齊耳的短發(fā)，炯炯有神的眼睛，櫻桃似的小嘴，看上去十分可愛(ài)。她饒有興趣地在一旁看著(zhù)我們打球，認真仔細地觀(guān)察著(zhù)。我們的球技十分爛，一不注意，差點(diǎn)連拍子都扔出去了。在她的注視下，我們實(shí)在不好意思再打下去，害羞地低下了頭，自愧不如了。我緩緩走過(guò)去，虛心的把這位大神級別的大姐姐請過(guò)來(lái)。
她毫不猶豫地拿起拍，在烈陽(yáng)下邊講邊揮舞著(zhù)，熱汗直流。汗珠緩慢的從她的臉頰滑下，她卻不以為然，依然是那么熱心地教著(zhù)我們，一步一步地解釋?zhuān)敲凑J真仔細，那么熱情耐心，我無(wú)比認真聆聽(tīng)著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)。她在烈陽(yáng)下舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的身軀，無(wú)比熱心地教我們，然而我們只是陌生人罷了�；貞浿�(zhù)回憶著(zhù)，我的心中涌起一股感動(dòng)，眼睛涌出了幾滴感動(dòng)的淚花，深深被感動(dòng)。
我的球技就是這樣慢慢在一位素不相識的大姐姐教導下，一步步向前，一步步提高。
“嘿，楊嘉蓉，我來(lái)了！”我這才回過(guò)神來(lái)，默默擦掉眼淚，和這位同學(xué)展開(kāi)了一場(chǎng)殊死對決的惡戰……
感動(dòng)無(wú)處不在，也許，只是在一個(gè)小小的瞬間。只要善于觀(guān)察，善于發(fā)現，珍藏每一份感動(dòng)，就能獲得更多的感動(dòng)！
珍藏感動(dòng)作文 篇5
“明亮的眼睛在閃爍，映著(zhù)陽(yáng)光的笑容，勇敢說(shuō)出心里珍藏的那份小小敢動(dòng)”是的，每個(gè)人都有令自己感動(dòng)的事�，F在，就讓我來(lái)跟大家分享我所珍藏的感動(dòng)吧！
這是一個(gè)發(fā)生在一個(gè)婦女生上的感人故事：在汶川地震發(fā)生的那時(shí)，國家最高領(lǐng)導立刻派出救援隊伍前去救助，5月13日中午，救援隊員發(fā)現婦女的時(shí)候，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶地支撐著(zhù)身體……救援隊員從空隙伸手進(jìn)去，確認她已經(jīng)死亡，又沖著(zhù)廢墟大聲呼喊，沒(méi)有任何回應。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著(zhù)救援。救援隊走向下一片廢墟時(shí)，隊長(cháng)好像意識到什么，忽然返身跑回來(lái)，他費力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著(zhù)！” 一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫發(fā)未傷。 隨行的醫生過(guò)來(lái)準備給孩子做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了一下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住，媽媽愛(ài)你！-愛(ài)你的媽媽�！贝丝�，看慣了生離死別的醫生，在這一刻落淚了；手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……
這是平凡的母親用盡不平凡的一生鑄就的一個(gè)催人淚下的小故事……
珍藏感動(dòng)作文 篇6
感動(dòng)無(wú)任何華麗裝飾，因為感動(dòng)深深的蕩漾整個(gè)生命，賦予心靈沐浴，我心已悠然，心也已隨晚風(fēng)吹拂到每一個(gè)墻角落，瞬間，絲絲感動(dòng)無(wú)聲地涌上心間。那次，也就是那次，讓我感觸到了感動(dòng)其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
我也將一頂壓鵝帽擺的低低的，手隨意地插在口袋中，風(fēng)蕩漾于心中，街上沒(méi)有人去領(lǐng)會(huì )這一番奇特，漫步于街上，無(wú)意走向綠蔭，縷縷日光在綠葉中穿梭，在路上留下點(diǎn)點(diǎn)斑痕，風(fēng)燭殘年的老太太，弓著(zhù)背半蹲在那里著(zhù)，白發(fā)雜亂地垂在背間，衣服上參次不齊的補丁顯得如此的刺眼，簡(jiǎn)單的背包在她背上挎著(zhù)，留下一股淡淡清香，顯得風(fēng)塵仆仆，嘶啞的聲音斷斷續續的從干裂的口中喊出：“賣(mài)――橘子――嘍，賣(mài)……
”不斷縈繞于我耳邊，不經(jīng)呆住，汗水不斷地于她臉頰邊滑落。不久，耳邊不再有那嘶啞喊聲，只是連續不斷的咳嗽聲。再一會(huì )，她便雙手艱難的撐起，側著(zhù)腰，將竹籃扛起，橘子沉甸甸的在竹籃中搖晃，緩緩地起身，她的腿在顫抖，我不住地向前邁了一步腳。
她艱難地挪了幾步，突然，她終究承受不住，身體猛的向下，就在那一瞬間我暗自喊了一句，腳快速向前，兩手一撐，免受了一災，許久她也穩住了身，暗暗松了口氣，搶之提過(guò)竹籃，她緩緩轉過(guò)身，激動(dòng)地看著(zhù)我，眼中似乎閃爍著(zhù)光芒，我自然知道她想要說(shuō)什么，我搶在她先向她笑了笑，因為我只是扶了一下，時(shí)間已晚，我看了看手表也將回去。
向她搖了搖手，隨之走出樹(shù)蔭。再次轉頭看去，只見(jiàn)她將眼中的淚輕輕擦拭，但仍在樹(shù)蔭下堅持著(zhù)，我不經(jīng)吸了吸鼻子，我被她那堅持所感動(dòng)，她或許也被我那一瞬間的動(dòng)作所感動(dòng)�！傲餍�，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過(guò)�！逼鋵�(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，它源于感動(dòng)，卻蔓延于整個(gè)生命，就是那點(diǎn)滴的一刻，那可貴的堅持，使之飄揚在世界各個(gè)角落回蕩于心中。
感動(dòng)，其實(shí)就那么簡(jiǎn)單。
珍藏感動(dòng)作文 篇7
回憶在六年的校園中，程老師無(wú)時(shí)不刻的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，在這期間，我們和程老師建立了深厚的友誼，讓我珍藏著(zhù)這一份友誼。
那是五年級的事了，一天早上，因為走得太急，自己沒(méi)有吃早點(diǎn)，快到學(xué)校了，我肚子突然難受了起來(lái)，我只好雙手捂著(zhù)肚子，慢吞吞地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班里，我無(wú)精打采的癱坐在座位上。
一位同學(xué)看到了我的樣子，急忙舉手告訴了老師，程老師快步走了過(guò)來(lái)。得之我沒(méi)吃早點(diǎn)，便將我帶進(jìn)了辦公室。老師讓我坐在椅子上，親切地對我說(shuō)：“你先在這坐一會(huì )，我幫你去拿早點(diǎn)�！闭f(shuō)完，程老師便急忙離開(kāi)了辦公室。
不一會(huì )兒，門(mén)“吱扭”一聲打開(kāi)了，程老師進(jìn)來(lái)了，她端著(zhù)兩個(gè)碗，一個(gè)碗里盛半碗豆漿，另一個(gè)碗中有一個(gè)雞蛋和一個(gè)花卷。程老師將這些早點(diǎn)放在我的面前說(shuō)“世勛，快吃一點(diǎn)吧，記得以后每天早上都要吃早點(diǎn)�！蔽也缓靡馑嫉膿u搖頭，表示我不想吃。老師又一次勸我趁熱吃，我只好端起豆漿，慢慢的喝，吃完早點(diǎn)。我才知道，原來(lái)程老師將自己的早點(diǎn)拿來(lái)給我吃。我的內心久久不能平靜，尤其在那時(shí)，我便將這份感動(dòng)，深深地藏在了心里。
吃完早點(diǎn)，我依然覺(jué)得肚子十分難受，程老師給媽媽打電話(huà)，讓我回家休息，不一會(huì )兒，馬媽媽便來(lái)了，我收拾好書(shū)包，老師一手扶著(zhù)我，一手幫我拎著(zhù)書(shū)包，把我送到校門(mén)口，看到了媽媽?zhuān)蠋煻趮寢屢欢刻鞛槲易龊迷顼垺?/p>
成老師無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著(zhù)我們，讓我把這件事深深地藏在了心里，而這件事，永遠不會(huì )被時(shí)間之海沖走，只會(huì )被我永遠珍藏在心底。
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