【推薦】被感動(dòng)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的被感動(dòng)作文4篇，歡迎大家分享。
被感動(dòng)作文 篇1
感動(dòng)是沁人心脾的甘泉，感動(dòng)是熏人欲醉的暖風(fēng)，記憶中那些美麗的一瞬，就像一些飄不落的日子，在我腦海中縈繞，在夢(mèng)里閃現，感動(dòng)就像水一樣順著(zhù)掌心的紋路滑進(jìn)心田。
被自己感動(dòng)，是因為自己那顆火熱的愛(ài)心。一天，我走在回家的路上，突然，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手伸到了我的面前，我被嚇了一跳，原來(lái)是一位老人跪在路邊，乞求我給他一點(diǎn)施舍。從他的眼光中，我看出了憂(yōu)傷之情。我頓時(shí)便產(chǎn)生了憐憫之情，將我身上的五元錢(qián)給了他，他低著(zhù)頭，不斷地說(shuō)著(zhù)“謝謝”，雖然聲音含糊不清，但我仍能夠聽(tīng)出來(lái)。我加快了回家的腳步，這時(shí)，我覺(jué)得頭頂的太陽(yáng)更明亮了。
被自己感動(dòng)，是因為自己勇敢地面對困難。夜晚是一天中最寧靜的時(shí)候，萬(wàn)物都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，只有我還在幾何題海中奮戰。這時(shí)，一只巨大的“攔路虎”出現在我的面前，我立即與它進(jìn)行了“戰斗”，經(jīng)過(guò)了20分鐘的奮戰，我終于看見(jiàn)了勝利的曙光，可誰(shuí)知“半路殺出個(gè)程咬金”來(lái)。正當我準備放棄時(shí)，我靈機一，何不走另一條道路。于是我又再次提起筆，與它進(jìn)行了殊死拼搏，果然，我走對了路，最終獲得了成就，看著(zhù)來(lái)之不易的答案，我露出了笑容。
被自己感動(dòng)，是因為自己的一份成熟。在一次休息中，我愜意地坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視，這時(shí)，看見(jiàn)媽媽正在奮力地拖地，由于常年累月的勞動(dòng)，她的腰也有些彎了，臉上的皺紋也多了，再加上為我操心，頭上的白發(fā)也增多了�？粗�(zhù)她的樣子，我感到十分慚愧。于是我主動(dòng)提出幫她拖地，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)我懂事了。那一次，是我第一次主動(dòng)提出拖地，也使我真正感覺(jué)到了快樂(lè )，使我收獲了一份成熟。
記憶匣子里的往事，多么溫馨美麗�；貞浀囊魳�(lè )盒在不停地旋著(zhù)，播放那一首美妙的歌謠：為自己感動(dòng)，就是一道風(fēng)景。
被感動(dòng)作文 篇2
《孤獨之旅》中的杜小康在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心，他被自己“長(cháng)大了，堅強了”而感動(dòng)。每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，或多或少的都被自己的一份成熟、一次進(jìn)步、一次超越…… ……而感動(dòng)。被自己感動(dòng)，是美麗的起點(diǎn)；被自己感動(dòng)，是道德的超越；被自己感動(dòng)，是精神的升華！
或許，你曾經(jīng)無(wú)數次被親人感動(dòng)，被朋友感動(dòng)，被書(shū)籍感動(dòng)，被溫馨感動(dòng)，但你是否注意到，你有很多時(shí)候，我們其實(shí)是在被自己感動(dòng)。這種感動(dòng)不是在一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)后發(fā)出的，不是在一段纏綿浪漫的愛(ài)情劇中感慨的，不是在一番含辛茹苦的母子情中落下的。這種感動(dòng)，哪怕僅僅是一次小測驗后得到雙百的喜悅，哪怕僅僅是在扶老奶奶過(guò)馬路后老人家一句小小的感謝，都會(huì )在我們的心里種下搞一顆感動(dòng)的種子。
曾經(jīng)的我是一個(gè)獨愛(ài)大喊大叫，卻不善于用微笑與人溝通的人。有一次，我急急忙忙的跑去同學(xué)家，正遇上他一臉垂頭喪氣樣的往外走，便停下腳步，微笑著(zhù)問(wèn)她說(shuō)：“我的書(shū)呢？”那是一本脫銷(xiāo)好幾天的書(shū)了，我們最近正好需要，她說(shuō)她見(jiàn)到過(guò)，我便托她幫我買(mǎi)一本�！班拧缓靡馑肌潜緯�(shū)賣(mài)完了”她紅著(zhù)臉向我解釋道�！笆裁�？！你不是說(shuō)能買(mǎi)上么！”“恩，昨天還剩幾本呢，可今天去了一看……誒……”“你言而無(wú)信！”“什么啊，我自己也沒(méi)買(mǎi)到。你這人真是的……我走了�！彼@然很生氣，轉身就匆匆的離開(kāi)。我也窩了一肚子的火，只好回家了。
“ 孩子……孩子”背后傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音。我轉身一看，原來(lái)是一個(gè)骨瘦如柴的老爺爺�？此陂T(mén)前石階上的樣子，一定是吃完飯出來(lái)散心的�！澳銈兊膶υ�(huà)我都聽(tīng)到了，書(shū)是買(mǎi)不到了，但友情還是可以繼續的啊。你為什么后來(lái)不能繼續用微笑的樣子面對她呢？其實(shí)我注意到了，你的微笑是很容易打動(dòng)人的啊。難道說(shuō)你們這樣吵一架就能買(mǎi)到書(shū)么？面對一個(gè)已經(jīng)是事實(shí)的事，你就是再發(fā)脾氣它也改變不了。但如果你因為這件事再與一個(gè)朋友鬧翻，未免損失就太大了吧！”老人的一番話(huà)，讓我頓時(shí)醒悟。剛才的底氣十足，瞬間變成了無(wú)理取鬧。是啊，如果我繼續這樣做的話(huà)，我因為這件事?lián)p失的就不僅僅是一本書(shū)了，還要在附加一段友誼。
現在想起這件事，我仍然會(huì )被自己感動(dòng)。為了自己的覺(jué)悟，也為了自己從那往后的對別人的'理解與寬容。
被感動(dòng)作文 篇3
冬天，寒冷的冬天侵蝕大地。在漫天的飛雪中，我盼望著(zhù)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、燦爛。一絲春天的氣息撫過(guò)大地，我興奮地從土里探出腦袋，竭盡自己的一切去發(fā)芽，去燦爛。
終于，上天沒(méi)有辜負我的企盼，送給我一個(gè)漂亮精致的花蕾�？墒�，久久都無(wú)人來(lái)駐足觀(guān)賞。墻，一堵冰冷的墻立在我身后。原來(lái)，我長(cháng)在了墻角，一個(gè)人煙罕跡的破爛的墻角！一天天過(guò)去了，不曾有一絲目光投向我，哪怕只是不經(jīng)意的瞥見(jiàn)！四周開(kāi)始變得寂寞，變得凄慘。我任憑雜草搶了我的養分，因為我的心早已長(cháng)滿(mǎn)了失望的雜草！絕望，在與日俱增。
結束生命吧，既然生得寂寞，何不死得轟轟烈烈？我垂下腦袋，天天無(wú)精打采，等待花兒凋零，等待死亡。忽然有一天，一個(gè)穿著(zhù)藍色連衣裙的女孩跑到我眼前，一下子呆立在那里。她輕輕地蹲下身子，將眼睛睜得很大，張著(zhù)嘴巴許久才吐出了一句話(huà)：“呀！多么漂亮的花兒呀，像一個(gè)美麗的芭蕾姐姐！”我干裂的心田頓時(shí)被一泉清水浸潤了，就像一只鳥(niǎo)兒重新飛上了藍天。小女孩手舞足蹈地觀(guān)賞著(zhù)我，像在看一個(gè)奇跡。夕陽(yáng)西下，她畢竟回去了。我是一朵漂亮的花兒，像一個(gè)芭蕾姐姐！我在心中一遍又一遍地對自己說(shuō)著(zhù)，一次又一次地燃起我心底的火焰。于是，我決定再次燦爛！又一個(gè)冬去春來(lái)，我抖擻精神，綻開(kāi)出了一個(gè)更加美麗的藍色的花蕾。我等待某一天的到來(lái)。
那是一個(gè)清新的早晨，那個(gè)小女孩再一次出現在我的視線(xiàn)。不同的是，她帶來(lái)了她的爸爸媽媽和一大群鄉里的人們。他們在我眼前興高采烈的，或評論，或談笑，或感慨，或流連忘返。一下子，這個(gè)冷寂的墻角變得熱鬧起來(lái)，我遇見(jiàn)了春天！
假如我當初一死了之，還能有今天的燦爛嗎？感謝小女孩，更感謝我自己！是我的堅持，成就了一份感動(dòng)，成就了一次輝煌！那一次，我被自己感動(dòng)了。
被感動(dòng)作文 篇4
讀小學(xué)時(shí)五年級時(shí)，我的一位堂哥幫我家殺豬。那天我非常興奮，我去燒開(kāi)水。
邊磨刀一邊笑著(zhù)對我說(shuō):“未來(lái)的大學(xué)生，我抽一道數學(xué)題給你做。 有三十六只綿羊，分七天殺完，
只殺單數，不準殺雙數。你怎樣把它們殺完呢？”這時(shí)我來(lái)勁了，燒火的事推給小妹，自己去“殺羊”了。
我拿起筆，在紙上算來(lái)算去，足足算了一個(gè)多小時(shí)。這時(shí)，堂哥過(guò)來(lái)問(wèn)我：殺完了嗎？這難倒了這位大學(xué)生，我們的豬已經(jīng)搞清楚了。我一直在盤(pán)算怎樣來(lái)分配最好，可是就是不能“殺” 不出來(lái)。我相信，憑我的學(xué)業(yè)成績(jì)一定不會(huì )輸的。
我一直帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，上了初中，然后又上了高中。 這其中我曾問(wèn)過(guò)幾位老師，他們沒(méi)有給我明確的答案。也許他們不知道， 也許他們不愿意回答這樣一個(gè)問(wèn)題。多年后，我突然醒悟了: 原來(lái)是一個(gè)不能完成的題。其實(shí)一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：?jiǎn)螖?單數+單數= ，不可能等于雙數。 就是這樣一道題，讓我足足思考了多年。盡管如此，我很慶幸：這是我自己悟出來(lái)的。
作了教師以后，我曾把這道題， 講給我的學(xué)生聽(tīng)。我沒(méi)有告訴他們答案。一年以后，一天在我即將離開(kāi)教室時(shí)，一個(gè)女學(xué)生前來(lái)問(wèn)我：老師，關(guān)于三十六只綿羊的殺法，我還沒(méi)有弄清楚。 我抬頭一看， 一個(gè)相貌平平有點(diǎn)胖的女孩，學(xué)習成績(jì)算的上倒數第幾名。而她那種認真的態(tài)度足以讓我為之一驚，我被她的舉動(dòng)感動(dòng)了。 我想這一年多來(lái)， 也許她 一直在思考這樣的問(wèn)題，也許她家里演算過(guò)的費紙一堆又一堆，也許她跟我一樣，有一種打破 砂鍋問(wèn)到底的精神。就這樣一個(gè)不起眼的女孩，我為她感動(dòng)，我為她自豪。
為我所感動(dòng)的學(xué)生不多，而她是其中之一，而況且她卻是一個(gè)別人看來(lái)最不起眼的一個(gè)。讀書(shū)考取功 功名也許與她無(wú)緣。但我相信她的生活決不會(huì )差勁的，因為她有一顆與眾不同追求向進(jìn)的心。這么多年了我不知道她究竟過(guò)的怎么樣，我一直覺(jué)得她一定生活的很幸福。 我真的好想見(jiàn)見(jiàn)她。
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