感動(dòng)優(yōu)秀作文 15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感動(dòng)優(yōu)秀作文 ，希望對大家有所幫助。
感動(dòng)優(yōu)秀作文 1
一件令我感動(dòng)的事 在我的記憶里，有許多令我感動(dòng)的事。但是，最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的事。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，白天因為貪玩，到了半夜，病魔就把我從夢(mèng)境里拉了出來(lái)。我感到頭痛欲裂，渾身上下都熱乎乎的。媽媽被我的呻吟聲驚醒了，趕忙關(guān)切地問(wèn)：“兒子，怎么了？”“我難受�！眿寢屃⒖逃盟谴植诘氖置嗣业念^，然后跑到了客廳拿出溫度計，塞到了我的腋下�！斑�，三十九度七�！眿寢尪�(huà)沒(méi)說(shuō)趕忙幫我穿上衣服。到了醫院，媽媽就急忙給我掛號，帶我看病，最后又帶我到輸液室輸液。護士把我推到病房后，已是凌晨三點(diǎn)了，我又累又困，迷迷糊糊便睡著(zhù)了。
當我醒來(lái)后，雪已經(jīng)停下了，我的病也好了許多。此時(shí)，我看到了最令我感動(dòng)的一幕——媽媽坐在一張小凳子上，趴在病床的邊緣睡著(zhù)了，我一扭頭，又看到床頭柜上擺放著(zhù)許多藥和好吃的，我知道這是媽媽在我睡覺(jué)時(shí)給我買(mǎi)的。床頭柜上還有一張字條，我拿起來(lái)一看，上面寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：“兒子，以后要注意自己的身體�！笨吹竭@張字條，我的眼淚在眼眶里轉了幾圈，終于忍不住流了出來(lái)。 這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年，但這件事的每個(gè)細節我仍然記憶猶新。媽媽對我的恩情我永遠不會(huì )忘卻。
讓我感動(dòng)的一件事 有一次，我上學(xué)時(shí)，在馬路上，我看見(jiàn)一位中年男子推倒了一位老奶奶以后，不但沒(méi)有說(shuō)聲
道歉，也沒(méi)把老奶奶扶起來(lái)，就揚長(cháng)而去。我看著(zhù)這場(chǎng)面有點(diǎn)氣憤，不禁為那老奶奶感到義憤填膺，更可氣的是，許多小學(xué)生看到了老奶奶摔跤的時(shí)候，個(gè)個(gè)與她擦肩而過(guò)，眼睛異常冷漠，有的干脆裝作沒(méi)看見(jiàn)，就像看路邊的垃圾桶一樣，冷漠無(wú)情。老奶奶試圖掙扎著(zhù)想起來(lái)，可她已年老體衰，沒(méi)有力氣再起來(lái)。
我媽媽叫我下車(chē)把老奶奶扶起來(lái)，我也有點(diǎn)不情愿，可“母命難為”�？删驮谶@時(shí)候有一位男同學(xué)搶先了一步，他跑過(guò)去把老奶奶扶了起來(lái)，又幫她彈掉褲子上的塵土，對她說(shuō)：“你沒(méi)事吧，老奶奶？”“我沒(méi)事！”老奶奶說(shuō)�！爸x謝！”“不用謝！”說(shuō)完他就走了。老奶奶說(shuō)；“真是一個(gè)好孩子�！闭f(shuō)完，就住著(zhù)拐杖走了。
這個(gè)場(chǎng)面太讓我感動(dòng)了，我想：世界上還是有溫暖的，他就是一個(gè)模范，但世間還是有丑惡現象的，像那個(gè)中年男人，那一些小學(xué)生。身為一個(gè)人，一個(gè)中國人，應該發(fā)揚中國人樂(lè )于助人的精神，如果連做人的善的本性都沒(méi)有，那你就不算是一個(gè)人。古今中外，多少人因為救人舍棄了自己的生命，這正是人世間最美好的東西。而今天發(fā)生在我身邊的一件小事更讓我感動(dòng)，我應該向他學(xué)習。
就請讓我們人人貢獻出一點(diǎn)自己的一點(diǎn)愛(ài)，從身邊的小事做起，那么世界將會(huì )變成美好的人間。
讓我感動(dòng)的一件事 生活中讓我感動(dòng)的是有很多。春天百花齊放給我美的享受，讓我感動(dòng)；夏天綠樹(shù)成蔭，給我們遮風(fēng)擋雨，讓我感動(dòng)；秋天果實(shí)累累，農民伯伯大豐收，讓我感動(dòng)；冬天那潔白無(wú)暇的滿(mǎn)山遍野的大雪，像童心一樣純潔。讓我感動(dòng)。而今天我要給你們講一個(gè)是更讓我感動(dòng)。 那是我上二年級時(shí)發(fā)生的事。我正在上體育課，突然我在花壇的一角發(fā)現了一張嶄新的50元紙幣，我想去撿起來(lái)花了，可又想起了媽媽說(shuō)的話(huà)，就在這兩種念頭讓我拿不定主意的情況下，李雅文撿起來(lái)那50元的紙幣，然后向小賣(mài)部跑去，我以為她想花了那50元錢(qián)，就悄悄跟了上去，只見(jiàn)她把那50元錢(qián)交到了正在和小賣(mài)部老板聊天班主任手里，我的臉變的滾燙起來(lái)了，上課鈴響了，老師在班上表?yè)P她，她在陽(yáng)光的照耀下是多么美麗。
回到家里，我把這件事告訴了爸爸，我問(wèn)爸爸：“今天我看見(jiàn)李雅文和我平時(shí)看見(jiàn)的李雅文不一樣，她為什么那么美麗？”爸爸說(shuō)：“人只要心靈美才會(huì )使人看的更美更高貴。
感動(dòng)優(yōu)秀作文 2
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。令人感動(dòng)的20xx溫暖了寒冬，把風(fēng)雪融化成一股股暖流，掛在了我們的臉頰，匯入了我們的心間。20xx年2月5日晚，我觀(guān)看了《20xx年度十大感動(dòng)中國人物評選頒獎晚會(huì )》，看完后除了哭的一塌糊涂外，心中卻有種異樣的說(shuō)不出的感動(dòng)。
回首20xx，雪災、地震、奧運，從驚天動(dòng)地的自然災害到眾志成城的抗震救災到震撼人心的空前盛事，感動(dòng)我們心靈的畫(huà)面有太多太多。而感動(dòng)中國20xx年度人物最讓我為之動(dòng)容的卻是：奔忙在冰雪地震災害前線(xiàn)的志愿者唐山十三農民——不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識，出手相援。他們用純樸、善良和倔強的行動(dòng)，告訴了我們“兄弟”的含義。
累死在救災前線(xiàn)的青年戰士武文斌——山崩地裂之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災難的黑色背景下，他26歲的青春，是最亮的那束光；臨危不亂帶領(lǐng)群眾抗震救災的北川縣長(cháng)經(jīng)大忠——千鈞一發(fā)時(shí)，他振聾發(fā)聵，當機立斷；四面危機時(shí)，他忍住悲傷，力挽狂瀾！他和同志們雙肩擔起一城信心，萬(wàn)千生命。心系百姓、忠于職守，凸顯xx人的本色；
冒著(zhù)生命危險在救災前線(xiàn)搶險的消防隊員李隆——火場(chǎng)、廢墟，有多少次出生入死，就有多少次不離不棄。他用希望擴展希望，用生命激活生命；向世界展示中國文化張藝謀奧運導演團隊——長(cháng)卷舒展，活字跳躍；圣火激蕩，情感噴放。他們用人類(lèi)共通的語(yǔ)言，讓五千年文明躍然呈現，那一夜，中國驚艷世界；
維護奧運圣火尊嚴的殘疾人火炬手金晶——那是光榮的一刻！她以柔弱之軀擋住殘暴，她用美麗的微笑，傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運的神圣和中國人的驕傲；把圣火送上地球最高點(diǎn)的藏族火炬手吉吉——白的雪，紅的火，刺骨的風(fēng)，激蕩的心。鷹失去了同伴，但山的呼喚讓她飛得更高，她，是高山上綻放的雪蓮
成功實(shí)現中國首次太空行走“神舟七號”航天員團隊——是他們讓中國人的足跡，從此印進(jìn)寥廓而深邃的星空，當他們問(wèn)候世界的時(shí)候，給未來(lái)留下了深遠的回聲。扎根懸崖小學(xué)18年的支教夫妻李桂林、陸建芬——他們在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽；照顧癱瘓女友34年的蘇州市民韓惠民——他用百姓最樸素的方式，回答了生活中最為深奧的問(wèn)題：有比愛(ài)情更堅固的情感，有比婚姻更宏偉的殿堂，34年的光陰，青絲轉成白發(fā)，不變的是真情。
20xx年的中國經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅，在抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災、舉辦奧運會(huì )、神七航天員太空漫步等事件中，中國人用堅忍、勇敢、智慧向中國和世界交出了滿(mǎn)意的答卷。這就是《感動(dòng)中國》特別獎的獲得者——中國人！
是的，真正的感動(dòng)，的確傷神，可是它補心，并且化作繼續前行的信心與勇氣。有的時(shí)候，感動(dòng)讓人脆弱，因為它總是觸碰你內心最軟弱的地方，但更多的時(shí)候，感動(dòng)讓人堅強，因為當你看到身邊還有那么多人，有尊嚴、有質(zhì)量、有愛(ài)心的活著(zhù)的時(shí)候，你，也就多了幾分向前走的勇氣。
也許我們身為一名醫護工作者，無(wú)力是做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為患者多考慮些，為集體多做些，為家庭多付出些，那我們會(huì )成為一個(gè)感動(dòng)中國的人，一個(gè)被患者愛(ài)戴的人。這樣我們就會(huì )作為一名特別獎的獲得者之一——中國人，將那塊獎杯高高舉在自己的頭頂。
相信，看完《感動(dòng)中國》的人都會(huì )有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，目標清晰而身心輕松；又會(huì )有一種不可推卸的義務(wù)感，走路的腳也更堅定一分，就像是一次年度的充電，一個(gè)有“缺點(diǎn)”的電池再度內心充實(shí)；還有一種神圣的使命感，在我們的人生當中，既可以支撐自己，同時(shí)也可以救治更多的人。 這，正是一種感動(dòng)的力量……
感動(dòng)優(yōu)秀作文 3
晚飯之后，看著(zhù)丈夫坐在沙發(fā)上逗寶寶玩，父女兩咯咯咯地笑個(gè)不停，讓我不禁想起了我的父親�；蛟S真如大家說(shuō)的“女兒是父親上輩子的情人”，我的父親也是格外地疼我。小時(shí)候時(shí)常撒嬌要父親背我，父親身高一米八多，有著(zhù)結實(shí)的臂膀和寬厚的肩背，伏在父親背上是那么的溫暖、那么的舒服！
父親是個(gè)熱心人，村里哪家有些紅白喜事忙不開(kāi)了，他總是隨喊隨到，做事麻利又快又好，人家都叫他“快師傅”，又喜歡唱歌，不管在路上還是田間都能聽(tīng)到他嘹亮的歌聲。村子里的人都喜歡他，因為他，村里的人對我也很好。
父母希望我們能擺脫面朝黃土背朝天的生活，過(guò)上好日子。經(jīng)常說(shuō)，爸媽沒(méi)文化，這輩子就這樣了，你一定要好好學(xué)習，今后要跳出農門(mén)！上學(xué)之后，父親更加呵護我，家里農活再忙也要接我放學(xué)，上五年級時(shí)，父親已經(jīng)40多歲了，遇到雨雪天氣時(shí)，怕我摔跤還是堅持要背著(zhù)我。我也沒(méi)讓父親失望，一直班級前三，每當老師在父親面前夸講我，父親就好開(kāi)心，走起路來(lái)腰挺得更直了、歌唱得更亮了！
升初中時(shí)，家里的收入已經(jīng)支撐不起兄妹三人的學(xué)費，親戚介紹父親去外地打工，父親說(shuō)：“閨女上初中了，路遠，我得教會(huì )她騎自行車(chē)了再去！”暑假里，父親手把手教會(huì )了我騎自行車(chē)。開(kāi)學(xué)第一天他送我去報到，見(jiàn)到老師就遞一支香煙過(guò)去：“老師您好，這是我閨女，您多照顧��！”我躲在父親身后拽著(zhù)他的衣服怯怯地跟老師打招呼，一步也不敢離開(kāi)。一周后父親便外出打工了，睡夢(mèng)中的我依稀感
覺(jué)到了父親摸著(zhù)我的臉，輕聲說(shuō)了聲：“閨女啊，爹走了啊�！毙褋�(lái)之后知道父親真的走了，才大哭一場(chǎng)。從此以后，就經(jīng)常聽(tīng)到鄰居隔著(zhù)好幾戶(hù)人家扯著(zhù)嗓子喊：“小敏！你爸來(lái)電話(huà)啦！”然后我就趕緊往外跑！
后來(lái)高考落榜，父親非要我復讀，我明白家庭已經(jīng)支付不起哥哥弟弟和我的學(xué)費，堅持找工作為家里減輕點(diǎn)負擔。父親擰不過(guò)我，氣的直抽自己嘴巴子，哭著(zhù)說(shuō)：“都怪爹沒(méi)能啊??”我就抱著(zhù)他，一邊安慰他一邊哭。隨后父親送我去合肥，我坐在火車(chē)里看著(zhù)父親的身影漸漸的消失在紛擾的人群中，才發(fā)現父親已經(jīng)那樣的蒼老，曾經(jīng)寬闊挺拔的背不知道什么時(shí)候變得那樣傴僂??20xx年進(jìn)入了江淮重工，父親才放寬心，別人問(wèn)到我在哪上班，他都會(huì )高興地笑著(zhù)對別人說(shuō)，我家丫頭在江淮上班吶！那段時(shí)間父親仿佛又回到了年輕的時(shí)候。 可惜好景不長(cháng)，20xx年父親被查出患有直腸癌中晚期，噩耗仿佛晴天霹靂一般為整個(gè)家庭籠罩了一層陰沉的烏云。我們不顧父親的反對東借西湊給父親做了手術(shù)和化療，手術(shù)后在家休息了一年，恢復的不錯，大家心里稍慰。然而父親為了盡快還清債務(wù)，不顧我們的反對再次外出打工。緊接著(zhù)令人絕望的消息傳來(lái)了，父親的病情復發(fā)并惡化！只能放化療來(lái)延續生命??幾個(gè)月后，父親身體突變，消瘦了，憔悴了，頭發(fā)沒(méi)了，連站起來(lái)的力氣都沒(méi)了，曾經(jīng)高大的身軀、結實(shí)的臂膀、寬厚的肩背已萎縮成了一團，我趴在父親床前，握住他的手就像抓著(zhù)一把干柴一樣。一陣陣心如刀絞，強忍著(zhù)不讓父親看到我哭，弟弟告訴我，他抱父親一點(diǎn)不吃力，因為父親才幾十斤重。我走到門(mén)
外嚎啕大哭，哭得渾身發(fā)抖，眼睜睜看著(zhù)父親離去卻無(wú)能為力，心里萬(wàn)分難過(guò)、害怕、無(wú)助、絕望??父親最終還是帶著(zhù)遺憾永遠地離開(kāi)了我們，沒(méi)有留下任何遺言。我們都知道，他也不想離開(kāi)我們。媽媽說(shuō)父親生前最不放心我：走路老摔跤、性格急、脾氣大，念著(zhù)盼著(zhù)看到你嫁個(gè)好人家，生個(gè)小外孫給他帶。
父親已經(jīng)離開(kāi)三年了，如今的我已經(jīng)改掉好多壞毛病，有了幸福的家庭，有了一個(gè)健康可愛(ài)的寶寶，馬上又要搬新家了。父親，您在天堂能看到嗎？下輩子還要做你的女兒，再續父女情緣。
感動(dòng)優(yōu)秀作文 4
照片記錄了每個(gè)人生命中最美好，最精彩的瞬間�？粗�(zhù)從前的那些照片，總能讓我回憶起成長(cháng)中的那些感動(dòng)的畫(huà)面。
我的爸爸喜歡攝影，而且攝影技術(shù)非常棒。他最喜歡做的事情就是拿著(zhù)自己心愛(ài)的相機記錄下所有美好的事物，當然我也會(huì )經(jīng)常出現在爸爸的攝影作品中。爸爸總是會(huì )開(kāi)心的叫我“老漂漂”，因為在爸爸的心里我是他最漂亮最?lèi)?ài)的女兒。從我出生的那一刻起，爸爸就為我定格下了許多美好而有意義的時(shí)刻，記錄下我的成長(cháng)。
記得那是在我八歲生日快要來(lái)到的一個(gè)晚上，晚飯后，爸爸又拿出了他心愛(ài)的相機反反復復的調試著(zhù)。我開(kāi)心地跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“胖爸，你把相機拿出來(lái)要干什么呢？”爸爸笑瞇瞇地對我說(shuō)：“我的大姑娘馬上要過(guò)生日了，我要給你多照些漂亮的照片！”聽(tīng)到爸爸要給我照好看的生日照，我開(kāi)心的摟著(zhù)爸爸的胖臉使勁的親了一口。我和爸爸你一句我一句正聊著(zhù)起勁兒，媽媽抱著(zhù)幾本厚厚的相冊走了過(guò)來(lái)。媽媽溫柔地對我說(shuō)：“寶貝兒，爸爸從你出生到現在，給你拍了好多照片，我們一起看看回憶一下，好嗎？”“好��！媽媽?zhuān) 蔽荫R上就同意了。
我們三口人來(lái)到客廳的沙發(fā)上，我仍然坐在爸爸媽媽中間。小時(shí)候的事情我有好多都記不清楚了，我迫不及待地拿起了第一本相冊。這是一本粉色封皮的相冊，上面畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的小貓咪，充滿(mǎn)了童趣，我小心翼翼的打開(kāi)了它。這本相冊記錄著(zhù)我從出生到一周歲的照片。我開(kāi)心的看著(zhù)照片，不敢相信那個(gè)小小的嬰兒就是我。爸爸給我嬰兒時(shí)期照的每一張照片都是那么可愛(ài)！其中有一張小光頭的照片，根本分不清是男孩還是女孩。我大笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“這個(gè)小孩兒是我嗎？怎么長(cháng)得這樣逗！”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“就是你呀！出生一個(gè)月后就給你剃光頭了，我們還用你的頭發(fā)制作了一支毛筆呢！”我們在歡聲笑語(yǔ)中又打開(kāi)了第二本相冊。這本相冊的封皮是我很喜歡的草綠色，中間是一張我頭戴紅色蒙古帽的小照片，真是好看極了！“爸爸，這相冊是你設計的嗎？”我不確定地詢(xún)問(wèn)著(zhù)�！爱斎涣�！誰(shuí)也沒(méi)有我了解我的女兒喜歡什么樣的相冊風(fēng)格！”聽(tīng)了爸爸的回答，我的心里美滋滋的。這本相冊記錄了我二三歲時(shí)候的事情，里面有我和爸爸媽媽?zhuān)牙�、姥爺的各種美好瞬間。爸爸的攝影技術(shù)真是一級棒！把每個(gè)人物拍的都那么好看，尤其給我拍得都那么美！我深深地體會(huì )到了爸爸在給我拍照時(shí)的那份用心和那份濃濃的父愛(ài)！我仔細的看著(zhù)每一張照片，努力回憶著(zhù)這些時(shí)刻�？墒悄莻�(gè)時(shí)候的我太小了，好多情景現在已經(jīng)不記得了�？吹竭@里，我心里非常感謝爸爸，在我還不懂事的時(shí)候給我留下了這么多兒時(shí)的回憶。有一張照片給我的印象非常深刻。照片里媽媽緊緊牽著(zhù)我的小手走進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，那時(shí)候的我一臉稚氣，能看出媽媽微笑的表情里透著(zhù)一些緊張。從此，我邁出了求學(xué)生活的第一步。
我和爸爸媽媽翻著(zhù)手中的相冊，乘著(zhù)時(shí)空飛船，飛過(guò)記憶的長(cháng)河。我回味著(zhù)相冊里的每一個(gè)瞬間，看著(zhù)自己從出生到現在的成長(cháng)變化，被爸爸精心的記錄下來(lái)，每張照片中都飽含著(zhù)他對我深深的愛(ài)。這種愛(ài)讓我的心里洋溢著(zhù)暖暖的幸福感，是那么珍貴，是任何事物都不可取代的！想到這里，再看看爸爸和媽媽已經(jīng)不再那么年輕的面龐，心中不禁一酸，一股熱浪涌入眼中，我留下了感動(dòng)的淚水，這淚水充滿(mǎn)了我對爸爸媽媽的感恩之情。我對他們說(shuō)：“真希望自己慢點(diǎn)長(cháng)大，你們不要變老！”說(shuō)到這里，我們再也抑制不住內心的激動(dòng)，三個(gè)人緊緊擁抱在一起。
時(shí)間走的飛快，我們追趕不上時(shí)間的腳步，可是爸爸媽媽留給我的這份感動(dòng)，我會(huì )永遠記在心中！
感動(dòng)優(yōu)秀作文 5
這個(gè)下午，我讀《泰戈爾詩(shī)選》。
文字失落了界限。紙頁(yè)之間，今日的午后延伸著(zhù)，融入無(wú)數時(shí)代前的一個(gè)渺遠的午后，那里是美的開(kāi)始。此后，恒河平原上又度過(guò)了多少肅穆修行的靜靜時(shí)光，依舊的卻仍是風(fēng)中飄悠的書(shū)墨的暗香。
孩子的眼睛——《新月集》
讀著(zhù)讀著(zhù)，會(huì )不會(huì )，突然忍俊不禁？這個(gè)孩子總有這么多怪道理和小脾氣：一晃眼，你就再也找不見(jiàn)他與小雀游戲的身影，或者，他要固執地堅信月亮是掛在樹(shù)枝上的天使，又不然，他便偷偷地懷著(zhù)不安分的心思要去裝個(gè)老練的小大人。你剛要對他板下臉，他便一蹦一跳地跑來(lái)親吻你甜蜜的面頰，把流著(zhù)晨光的小花簪上你的烏發(fā)。
笑著(zhù)笑著(zhù)，會(huì )不會(huì )，突然感動(dòng)？這孩子的眼睛，孩子的世界。藍的天，綠的草，那紅的紫的是花；夢(mèng)里的仙人和臆想的國王；無(wú)際的天宇和斑斕的星島；清澈的愛(ài)和歡喜，天然的美和無(wú)所畏懼的勇氣。煩惱是什么？煩惱是那每天來(lái)遞信的郵差怎如此兇神惡煞？
這時(shí)的詩(shī)人，便是“我”，便是個(gè)孩子，哪里有什么大人物呢？他借著(zhù)孩子的口這樣形容自己：“你說(shuō)爸爸寫(xiě)了許多書(shū)，但我卻不懂得他所寫(xiě)的東西。他整個(gè)黃昏讀書(shū)給你聽(tīng)，但是你真懂得他的意思么？” 那么，當個(gè)作家是多么枯燥啊，真正有趣的職業(yè)當是做個(gè)孩子，孩子的淚水都是在蜜里浸過(guò)的。
多么想，沿著(zhù)時(shí)間的來(lái)路倒退，回到最初的黃金王國，永不去懂得猙獰和丑惡，快樂(lè )沒(méi)有借口，所有的夢(mèng)想都不會(huì )缺乏飛翔的羽翼�；蛘�，給我一顆像詩(shī)人一樣不會(huì )老去的童心——放任它，讓它在夜霧里起飛，駕著(zhù)鳥(niǎo)兒的脊背，穿過(guò)細軟的雨，向著(zhù)搖擺的夢(mèng)影里的星星前行……去感動(dòng)，去愛(ài)，去美。
虔誠的獻歌——《吉檀迦利》
“我這一生永遠以詩(shī)歌來(lái)尋求你�！�
詩(shī)人合十膜拜，將他一切的一切——飛揚的詩(shī)句，無(wú)盡的贊美，不滅的忠誠以及圣潔的靈魂——全部貢獻到“你”的腳前。
永恒的神，我在詩(shī)行里追逐著(zhù)詩(shī)人瞻仰、跪拜、祈禱。那么驚心動(dòng)魄，令人戰栗失語(yǔ)�！爱斈忝钗腋璩臅r(shí)候，我的心似乎要因著(zhù)驕傲而炸裂；我仰望你的臉，眼淚涌上我的眼眶里�！薄爸蛔屛业纳�(jiǎn)單正直如一支葦笛，讓你來(lái)吹出音樂(lè )�！蹦敲�，還有什么可以比這虔誠更接近底線(xiàn)？是什么樣尊榮的“你”，值得生命為之粉身碎骨？
詩(shī)人那些充盈著(zhù)“你”的詩(shī)，那為“你”而作的一百零三段樂(lè )章，令我情不自禁想到晚霞的光華：整個(gè)天空都在無(wú)聲地燃燒，紅、黃、藍、紫之間的變幻是一場(chǎng)洶涌的鏖戰，交錯間仿佛錚然有聲，光的鱗片，飛舞著(zhù)穿梭在云層中，時(shí)明時(shí)暗，那液態(tài)的光流，恣意向天際渲染過(guò)去……那是強大的自然力的游戲，是造物主對世人的昭示，是“你”的衣角。從沒(méi)有哪一刻比現在更清晰地認識：當我匍匐在自然之神的腳下，我是如此的渺小。
長(cháng)久地懷著(zhù)我的小聰明，以為自己已足夠明了，偶然會(huì )發(fā)現微末的愉悅，點(diǎn)滴的美，自信世界也不過(guò)如此。直到詩(shī)人的吟唱，將這個(gè)愚劣的謊言擊碎：唯有懂得才會(huì )萌生敬畏。智慧的圓越大，圓外的未知才越廣袤。認知之深，才有足夠的謙卑去仰望。你聽(tīng)得到嗎？那里有一種博大震撼的聲音，那種從詩(shī)人血管里淌出的汩汩之聲，叩問(wèn)著(zhù)無(wú)知的驕傲：有幾分虔誠，才有幾分深知。而他深深地低首，把鮮花一樣的詩(shī)貢獻到神光輝的腳底。
他說(shuō)生命可以這樣赤忱和尊嚴，無(wú)畏死亡；他說(shuō)有一種恢弘的美，廣收博納，擁抱一切卑微的、受挫的、扭曲的美，因為自然即完美；他說(shuō)神的智慧，為那些懂得的人永恒；他說(shuō)把生命如一首獻歌為神明捧出，去感動(dòng)，去愛(ài)，去美。
讀至此處，已言盡了。
只有那扉頁(yè)上目光沉靜，蜷著(zhù)長(cháng)須的老者，沉沉地凝神冥想。
他的文字穿越了長(cháng)長(cháng)的歲月，而筆尖的哲思，如同剛寫(xiě)的詩(shī)行，墨跡未干，暗香浮動(dòng)。
感動(dòng)優(yōu)秀作文 6
這幾天不知道是身體不好的原因，由身體的無(wú)助導致心靈的孤獨、無(wú)助；還是馬上就到中秋節了，思念長(cháng)眠地下的雙親的原因；還是心里有些糾結，心情有些不好的原因，總子，這幾天淚泉總是特別的發(fā)達，很容易激動(dòng)也很容易感動(dòng)，心靈很是脆弱，總有想哭的感覺(jué)，有時(shí)淚水不自覺(jué)的就從臉頰流下來(lái)了。
有人會(huì )說(shuō)我多情善感，也有的人會(huì )說(shuō)我情感豐富，不管是多情善感，還是感情豐富，我都是真實(shí)自我，都是我的真情實(shí)感，感動(dòng)著(zhù)值得我感動(dòng)的一切，這兩天我看了兩篇好友的日志很讓我感動(dòng)，讓我留下了真誠的淚水。
前天中午進(jìn)入好友的空間，看到一篇母親節是寫(xiě)的思念父母雙親的文章，看到后我很是感動(dòng)，感動(dòng)的是一個(gè)女兒對于父親、母親的一片深情；感動(dòng)著(zhù)女兒對父母對兒女付出的理解和感恩，認為他的父母是天底下最好的父母，真的很有幸成為他們女兒；感動(dòng)著(zhù)一個(gè)女兒能夠理解父母所需的往往最重要的不是金錢(qián)，是精神的撫慰，作為女兒的少上一會(huì )網(wǎng)，少看一會(huì )電視，多給父母打一次電話(huà)，少出去游玩，多回家陪陪父母；感動(dòng)著(zhù)一個(gè)女兒能夠盡最大努力給父母生活上最大的關(guān)懷和幫助�？吹竭@篇文章，我讀給我的同事聽(tīng)，一邊讀我我一邊流淚，聲音哽塞了幾次，讀的不成句了，同事轉過(guò)頭來(lái)看我淚流滿(mǎn)面的樣子感到好笑，說(shuō)讀一篇文章還讓你哭成這樣？其實(shí)他還年輕，父母也還健在，不能理解我子欲孝而親不在的那種心情，跟我的這位網(wǎng)友比我心里感到很是慚愧，同樣都是女兒，我為什么對父母的需求理解那么膚淺，認為錢(qián)財到了就是孝順了，我很后悔在父母最需要我、精神上最無(wú)助的時(shí)候，為了自己家庭，為了自己的孩子，為了自己的幸福，也是為了生活，離開(kāi)年邁需要照顧的父母身旁，來(lái)到離父母千里以外的城市打拼，以至于讓父母望眼欲穿的盼我回去看望他們，如今我也是母親，我的兒子也在外地工，我也很是想念我的兒子，現在才真正理解父母當時(shí)的感受。中秋將至，我真的很思念我長(cháng)眠地下的父母，真的想跟您們一起賞月，一起品嘗月餅、水果，真想再做一次您們的乖女兒，在您們的面前撒撒嬌，真想。聽(tīng)到您們芹兒，芹兒?jiǎn)疚业穆曇�，真想。。。。。，但我知道那是不可能的了，我們相�?huì )只能期待夢(mèng)中了。爸爸，媽媽?zhuān)銈兛煞裰�，女兒在�?xiě)這篇文章的時(shí)候已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，女兒真的好想你們，來(lái)生還做你們的乖女兒
昨天進(jìn)入一位老同學(xué)的空間，看到了幾篇老同學(xué)懷念已逝丈夫的文章，讓我很是感動(dòng)，淚水情不自禁的打濕了我的臉，感動(dòng)著(zhù)老同學(xué)對已逝丈夫的一片深情，感動(dòng)著(zhù)老同學(xué)跟丈夫風(fēng)雨同舟共同生活十幾年結下的深厚情誼，我很理解老同學(xué)失去自己的摯愛(ài)、失去相依為命的親人，那痛徹心扉的思念，午夜時(shí)分，伴著(zhù)孤燈，思念著(zhù)長(cháng)眠于底下的丈夫，那種滋味真的很難受，當我看到老同學(xué)那一聲聲的，老公我們回家的話(huà)語(yǔ)的時(shí)候，我的淚水奪眶而出，我真的為我的老同學(xué)感到不幸，人到中年失去自己生活的伴侶，那是人生的最大的不幸，但老同學(xué)你還是要從悲哀中走出來(lái)，因為生活還得繼續，你能夠幸�？鞓�(lè )的生活，才能讓九泉之下的丈夫得以瞑目，我作為你的同桌、你的最好的同學(xué)、我真的希望你勇敢地快樂(lè )的生活下去。
看到了這篇文章讓我想到了很多，想到現在很多鬧離婚、覺(jué)得婚姻不幸的朋友們，應該反思一下自己，夫妻是人生最大緣，能夠走到一起不容易，能夠一起很走不容易，能夠一起走到老的更是不容易，我們真的應該好好珍惜，用心的去關(guān)愛(ài)你生命中的另一半，共同攙扶這走完這漫漫的人生路，不要因為自己的是自私、狹隘跟自己的伴侶分道揚鑣，要學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )包容，爭取到白頭。我們真的應該好好想一想，我們跟痛失自己心愛(ài)伴侶的朋友相比，不管貧窮也好，富貴也吧，只要能夠相依相伴在一起是多么幸福的事情呀！，我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有資格不好好珍惜呀！
感動(dòng)優(yōu)秀作文 7
秋風(fēng)帶著(zhù)涼意而來(lái)，灼熱的火焰卻置于我們心中。這里也著(zhù)屬于我們的感動(dòng)。
第二次段考，我自認為比以前的成績(jì)有所提升，所以很是沾沾自喜。班里同學(xué)們也是一副副開(kāi)心的模樣。日子就這樣過(guò)了一個(gè)星期，直到今天這件這件事。
這是一節普通的數學(xué)課，快要上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，值日班長(cháng)站在講臺上大聲地喊著(zhù)：“候課！你們都快點(diǎn)回到自己的座位！別玩了！”可是同學(xué)們嬉笑喧鬧的聲音瞬間將值日班長(cháng)的聲音淹沒(méi)了，而他的命令也如同石沉大海一般，沒(méi)有激起一絲浪花�！扳忊忊彙鄙险n鈴響徹了校園每一個(gè)角落，可是那銀白色的門(mén)把手卻還未被人所擰動(dòng)，同學(xué)們也許察覺(jué)到了今天的些許不尋常，都由歡聲笑語(yǔ)變?yōu)榱烁`竊私語(yǔ)，連值日班長(cháng)也嚴肅了許多，嚴厲的呵斥了說(shuō)話(huà)的人，許多同學(xué)還是止不住的向窗外看，看那抹熟悉的身影是否會(huì )在下一瞬出現，可是卻沒(méi)有一絲跡象。一種莫名的、詭異的緊張，悄悄的蔓延在了每個(gè)同學(xué)的心頭。
已經(jīng)上課五分鐘了，可是他還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都變得十分焦慮，這時(shí)，一些同學(xué)已是按耐不住，催促值日班長(cháng)去找他，值日班長(cháng)也是很為難的樣子。突然，那個(gè)冰冷的門(mén)把手被人扭動(dòng)了班內好像被按了靜音鍵一般，瞬間沒(méi)有了一絲一毫的聲響，可門(mén)卻遲遲未被打開(kāi)，就好似外面的人在跟自己做著(zhù)什么思想斗爭似的，終于，門(mén)開(kāi)了，在門(mén)開(kāi)的那一剎那，一股帶著(zhù)冰冷的寒意的秋風(fēng)乘虛而入，散入了教室內，回旋、飄蕩，我猛地打了一個(gè)冷戰，可是他很快的把門(mén)關(guān)上了，令我感覺(jué)到心中暖洋洋的，好似把身體上的寒意也驅走了似的，他總是無(wú)微不至的關(guān)照著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)，每時(shí)每刻。
我看向他的臉，以往總是帶著(zhù)微笑的紅潤的臉，如今是煞白而面無(wú)表情的，在他轉身的那一剎那，我好像看到他的手在顫抖著(zhù)，而他的眼里仿佛閃爍著(zhù)淚光。我不敢相信這是真的，我安慰著(zhù)自己，他怎么會(huì )哭呢？他可是我們的趙老師��！不可能的，一定是我眼花了！一定是這樣的！我一邊安慰著(zhù)自己一邊偷偷的抬眼看著(zhù)他。只見(jiàn)他如往常一樣，將挎包放在了桌子上，從包里拿出了卷子，可是，變故出現了，他沒(méi)有講題，沒(méi)有讓檢查作業(yè)，他只是緊緊的攥著(zhù)卷子，默默地將板凳拉出來(lái)坐了下去。班中一片死寂，所有人都放下了手頭中的事情，只是專(zhuān)注的注視著(zhù)他的一舉一動(dòng)。他仿佛是在自言自語(yǔ)一般的開(kāi)始為我們講述一些我們所不知道的關(guān)于他的、關(guān)于他為我們所做的事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我們了解了他，知道了他為我們做的許許多多的事，更明白了他的一片苦心。
他說(shuō)他的母親早已不在，他只能夠依靠自己；他說(shuō)他的體重又下降了許多，他很擔心自己的健康；他說(shuō)他的妻子生病了，他很害怕他再失去一個(gè)他愛(ài)的人……這真的是第一次，他第一次在我們的面前展示出他的脆弱的一面，過(guò)去的一年，他一直是沖在我們的最前方，帶著(zhù)那堅強的面具，為我們開(kāi)辟出一條康莊大道，從不讓我們受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，可是這次，他在我們面前卸去了那面具，流下了一滴滴飽含感情的淚水。但是，他還對我們說(shuō)，他有些累了，他很傷心，他不畏艱辛教育我們，可是卻收不到一點(diǎn)回報，他對我們真的很失望。說(shuō)完，他拿著(zhù)紙擦了擦眼淚，低著(zhù)頭，不再說(shuō)話(huà)。
班里再次安靜，但不同的是，這安靜中，伴隨著(zhù)許許多多的抽泣聲，同學(xué)們都已是留下了滴滴的淚水，卻不知該同他說(shuō)些什么來(lái)打破這可怕的寂靜，這時(shí)，一個(gè)男生大聲喊了一句“龍哥加油！”班內瞬時(shí)響起了震耳的掌聲，久久不肯停歇，仿佛每一個(gè)人都把自己想要說(shuō)的話(huà)都融入進(jìn)了掌聲中。終于，他再次抬起了頭，我發(fā)現，他的眼中雖仍噙著(zhù)些許淚水，但已不是傷心、失望的淚了，而是飽含希望充滿(mǎn)斗志的淚水了。
他說(shuō)他愿意相信我們，愿意同我們一起努力、一同進(jìn)步，直至成功。這一刻，所有的同學(xué)都被感動(dòng)，一同立下了諾言。
這一刻，微感動(dòng)將永不揮散、記于心中！
感動(dòng)優(yōu)秀作文 8
拾起曾經(jīng)那些記憶的碎片，拼湊出不完整的記憶，一塊塊記憶都是那么溫暖宜人。而現在呢？自己變得尖酸刻薄不可理喻了。拾起曾經(jīng)的任何一片碎葉，都會(huì )讓自己感動(dòng)良久……——題記
冬陽(yáng)·鄰里
忙碌的早晨，乘著(zhù)電梯飛快的下樓，推著(zhù)自行車(chē)向門(mén)口走，卻發(fā)現鐵門(mén)顫顫悠悠地打開(kāi)了。低頭一看，一個(gè)不大的小男孩正費勁的推著(zhù)沉重的門(mén)。由于已是冬季，他穿了特別多，像一個(gè)小小的球，更加費力，不大一會(huì )兒，額頭上就已布滿(mǎn)汗珠了。
我于心不忍，伸過(guò)手去想要幫他。他卻很執拗，倔強的抿著(zhù)嘴，使出自己全身氣力想要把門(mén)推到最大，堅決不讓我幫助。我望著(zhù)他臉上的汗珠，看他踉踉蹌蹌的移動(dòng)著(zhù)，終于在費了九牛二虎之力后，將門(mén)推開(kāi)了。
這個(gè)可愛(ài)的孩子，還給我微笑著(zhù)做了個(gè)“請”的動(dòng)作，當我把車(chē)子推出來(lái)，他小小的力氣再也無(wú)力支撐，鐵門(mén)終于重重地關(guān)上了。他咧嘴朝我笑笑，做了個(gè)“再見(jiàn)”的手勢，還不忘喊一聲“姐姐再見(jiàn)”。鄰里互愛(ài)，特別珍貴。
我也朝他揮揮手，開(kāi)始朝著(zhù)太陽(yáng)的方向狂奔。我始終不知道那個(gè)小孩住在幾樓，也從不再謀面。但我知道自己在那個(gè)初冬的早晨，收獲了一縷明媚的陽(yáng)光。
春光·親情
閑暇的周末，不忘回到家看看守寡的姥姥。恩響門(mén)鈴，飛奔上樓，看到滿(mǎn)頭銀絲的姥姥已經(jīng)推門(mén)張望——
“誰(shuí)呀？”
“姥姥，是我，董睿智�！�
“喲喲喲，你來(lái)啦，看我給你準備的蘋(píng)果�！�
我進(jìn)了家，被姥姥領(lǐng)進(jìn)廚房，從一個(gè)很秘密的地方，神秘的給我拿出一個(gè)已經(jīng)皺皺巴巴的蘋(píng)果，寶貝似的捧在手里，小心翼翼的遞給我。那蘋(píng)果一看就已經(jīng)儲存了很久，有些地方已經(jīng)開(kāi)始干癟，甚至發(fā)黑——
“這是什么啊，這么惡心�！�
“這不是你最?lèi)?ài)吃的蘋(píng)果嗎？”
“但它實(shí)在是太難看了呀，沒(méi)食欲，還是你自己留著(zhù)吃吧�！�
“��？這是我給你留著(zhù)的，就這一個(gè)了，一直不舍得吃，等你回來(lái)呢�！�
我一下子愣在那里，想到自己每次一進(jìn)家門(mén)，第一句話(huà)就是抱怨沒(méi)有水果吃。而姥姥卻給我留了這么久，我知道自己已有多久沒(méi)有回來(lái)了。我又從姥姥手里接過(guò)來(lái)，開(kāi)始一口口地啃，只是蘋(píng)果沒(méi)有往日的甜蜜，伴著(zhù)溫熱的淚水，變得咸澀。
看看姥姥的手，已是瘦骨如柴了。親人之間，需要關(guān)懷。
我知道，這個(gè)蘋(píng)果帶給我的，是不可忘卻的感動(dòng)。
夏韻·友情
酷熱的夏日，期末考悄然結束。大家互相打著(zhù)電話(huà)，無(wú)聊的耗費著(zhù)暑假的光陰。幾個(gè)好友想要一起聚聚，相約在林苑湖畔。
多日未見(jiàn)，大家都已長(cháng)大，不再熟悉，彼此分開(kāi)久遠，記憶淡薄。曾經(jīng)最乖巧的，已經(jīng)變成最古怪的。也許會(huì )有代溝，也許會(huì )有意見(jiàn)不合，只是那彼此之間的`默契依舊。依然是曾經(jīng)那副老樣子，一眨眼就知道要做什么，一張嘴就知道要說(shuō)什么。依舊那樣的熟悉。分別到各個(gè)學(xué)校，往來(lái)的電話(huà)與舒心，彼此交流著(zhù)，心連心。
偶然提到分數，大家都沉默了。試圖轉移話(huà)題，但卻都想知道。大家考得都不理想，一個(gè)眼神，一句慰問(wèn)，一聲鼓勵，抬起頭，發(fā)現大家已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。手牽手的一起許下努力的誓言，是友情，是那神奇的力量。
那個(gè)夏天的午后，蟬鳴聲中，幾個(gè)女孩，湖畔交流，彼此促進(jìn)，彼此打氣，相約共同努力。友情的力量，感動(dòng)的瞬間。
秋風(fēng)·師情
涼爽之秋，伴隨著(zhù)期中考的徹底失敗。我似乎感到被世界遺棄，一切感到陌生。成績(jì)坐著(zhù)過(guò)山車(chē)飛速下滑，從偶然早已經(jīng)變成必然了。一次次的失敗的打擊，看到連自己都不敢相信的成績(jì)，我開(kāi)始渾渾噩噩，找不到突破口了。
不出所料的是，老師果然找到了我。他沒(méi)有像我想象中那樣大發(fā)雷霆，而是心平氣和的跟我談著(zhù)。從他那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)中，我讀出了他對我的期望；他那充滿(mǎn)希望的眼神，給了我許多信念；他帶給我的那次談話(huà)，給了我許多力量。
漫長(cháng)的談話(huà)結束了，我對我的以后，不再像以前那樣迷茫，不會(huì )像無(wú)頭蒼蠅一樣找不到自我，我明白了自己的位置，自己的處境，以及自己的未來(lái)。
濃濃師情，讓我久久不可忘懷。
……
感動(dòng)優(yōu)秀作文 9
在兩千多年的農歷五月初五。這是一個(gè)飄著(zhù)毛毛細雨的日子。天空陰的望不到一絲陽(yáng)光。連天空都好象在惋惜，惋惜一個(gè)選擇在這一天離開(kāi)這個(gè)他無(wú)比眷戀的世界的人——屈原。
他——屈原，慢慢的從他那簡(jiǎn)陋的小屋里走出來(lái)。這時(shí)，一位漁人迎面走來(lái)。在這里，他說(shuō)出了“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。說(shuō)罷，他快步走回草屋，坐在桌前，寫(xiě)下了他的絕命詞：《懷沙》。剛剛擱筆，他快步走出屋，伴著(zhù)微風(fēng)，伴著(zhù)細雨，伴著(zhù)深深思索，走向汨羅江邊。最后的，眷戀的，看了看他那深?lèi)?ài)著(zhù)的曾經(jīng)是楚國的，但現在是屬于秦國的大地，抱著(zhù)一塊大石頭，跳下了汨羅江……就這樣，結束了他偉大的一生。
他就是讓我感動(dòng)的人。
我感動(dòng)，因為他曾經(jīng)兩次被流放，但是還依然堅持著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，他沒(méi)有自暴自棄，他依舊不屈不撓。糊涂透頂的楚懷王被張儀騙了兩次，對齊國也斷絕了合縱關(guān)系。前304年，楚接受了秦假意退回的上庸之地，屈原反對這一決議，卻被第一次流放。終于，在前299年楚王意識到了他的錯誤，使屈原回到了他的位置�？删驮谇�293年，在秦國的威脅下，傾襄王也想講和，但屈原堅決反對，在子蘭的陷害之下，屈原再次被流放，可他終究也沒(méi)能在回去——秦國攻占了楚國。
但是，屈原在兩次流放生涯中，他始終過(guò)著(zhù)貧窮的生活，沒(méi)有忘記自己的觀(guān)點(diǎn)和祖國。我們試想一下，如果我們也因為堅持自己的想法而遭到懲罰，我們會(huì )不會(huì )放棄？我們會(huì )不會(huì )倒戈向自己的想法進(jìn)攻？我們會(huì )不會(huì )就此斷送了自己那正確的思想？但是屈原沒(méi)有！他在流放中一直在堅持著(zhù)，不論生活都么艱苦，不論多少別人的指責，他一直在堅持，他沒(méi)有放棄！我們不要學(xué)習奢侈，我們不要學(xué)習沒(méi)有文明，而屈原的這種精神，才是真正值得我們學(xué)習的！
我感動(dòng)，因為他那崇高的理想。當然，它的最終理想就是就是要挽救祖國危亡，使楚國走上富強的道路。他的理想之一就是“美政”。而屈原的作品是他堅持“美政”理想，與腐朽的楚國貴族集團進(jìn)行斗爭的實(shí)錄。他的“美政”理想表現在作品中，就是“舉賢而授能兮，循繩墨而不頗”（《離騷》）。所謂“舉賢授能”，就是不分貴賤，把真正有才能的人選拔上來(lái)治理國家，反對世卿世祿，限制舊貴族對權位的壟斷。同時(shí)，他還對社會(huì )的陰暗面進(jìn)行了無(wú)情的揭露，對官吏貪贓枉法，不能秉公執法的行為也進(jìn)行了揭露，也就是他對“美政”理想的堅持的精神。
理想，我們每個(gè)人都有，但是，我們每一個(gè)人都能擁有一個(gè)像屈原一樣高尚的理想嗎？我們的理想就是自己想做的事。而他的理想則是使自己的祖國更加富強，人民的生活更加美好。他的這種理想，經(jīng)過(guò)了千百年的傳承，使一代又一代的中華兒女感到了力量，感到了一種奮發(fā)圖強的力量！
我感動(dòng)，因為他的愛(ài)國精神。他流亡為了什么？他有一個(gè)高尚的理想為了什么？他的作品不僅僅是揭露社會(huì )，更是同時(shí)表現了他憂(yōu)國憂(yōu)民、愛(ài)國愛(ài)民、可以為祖國獻身的決心。屈原雖然總是被人陷害被君王疏遠，甚至被流放過(guò)兩次，但他始終以祖國的興亡、人民的疾苦為念，還希望楚王幡然悔悟，奮發(fā)圖強，做一個(gè)高明的，替國家、人民著(zhù)想的君主。他明知直言會(huì )招致禍患，但為了國家，經(jīng)常直言勸諫。他明知自己面臨著(zhù)許許多多的危險，在“楚材晉用”的時(shí)代完全可以去別的強國尋求出路，但他卻始終不肯離開(kāi)楚國一步。這表更現了他對祖國的無(wú)限忠誠，和他的愛(ài)國精神。
我們人人都熱愛(ài)自己的國家，屈原更是可以作為我們的榜樣，愛(ài)國，這是每一個(gè)人多要有的思想，如果一個(gè)人不愛(ài)國，他是否可以稱(chēng)之為“xx國人”？
屈原，最令我感動(dòng)的人……
請讓那風(fēng)一直在吹，江一直在流……
感動(dòng)優(yōu)秀作文 10
說(shuō)實(shí)在的，人到中年，可能有很多東西在得到中也失去了。就像我們本身，在得到經(jīng)歷時(shí)也失去了青春年少。生日，也一樣，由年少時(shí)的激動(dòng)和期盼轉為中年的遺忘和平淡。
可能是害怕一天天的老去，現在也害怕過(guò)生日了。害怕歸害怕，日子還在繼續。平安前夜，我還是迎來(lái)了又一個(gè)人生整點(diǎn)。不是無(wú)意，而是有意的忘記，有意的不去想像，好想時(shí)光停滯，停在人生輝煌的頂點(diǎn)，可是時(shí)間不會(huì )聽(tīng)我使喚，讓我任意調配，任我消遣。
坐在明媚的窗前，任思緒飛散，想到從前。自己還在童年時(shí)，很渴望自己快快長(cháng)大，當然也有對生日的期盼，生日那天，媽媽早早的做飯，當天的主角——“壽星”碗里會(huì )有兩個(gè)雞蛋，那個(gè)時(shí)候，驕傲和自豪溢在臉上，幸福和快樂(lè )塞滿(mǎn)胸膛。凝視著(zhù)碗里那兩個(gè)蛋蛋，拿在手里感受著(zhù)它的溫暖，良久，還真有點(diǎn)兒舍不得放手不管。有過(guò)一次，還偷偷地把那個(gè)東東遺留到第二天，再掏出來(lái)給弟弟、妹妹們觀(guān)看，看到他們羨慕的目光，我心中的那種自豪感無(wú)限膨脹！那個(gè)時(shí)候，說(shuō)實(shí)在的，想吃點(diǎn)好的，想穿件漂亮衣服也不像現在這么容易、簡(jiǎn)單，不過(guò)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光著(zhù)實(shí)讓人留戀，回想往事，幸福的微笑蕩漾在臉龐�；剡^(guò)神來(lái)，和煦的陽(yáng)光隔著(zhù)窗玻璃照過(guò)來(lái)，像無(wú)數溫柔之劍，射向心間。迷離的雙眼，帶著(zhù)往事，再一次飛向遙遠......
昏昏欲睡中，悅耳的音樂(lè )響起，電話(huà)那端，牽掛我的人正向我噓寒問(wèn)暖，摁下接聽(tīng)，“喂！”是爸爸。
“閨女，生日快樂(lè )，今天準備怎么過(guò)��？”
“呵，沒(méi)......還沒(méi)想好呢，可能，也可能好好過(guò)吧�！蔽姨氯�(zhù)。電話(huà)放下！
又是一陣悅耳的音樂(lè )：“老婆，生日快樂(lè )！”在外出差的老公也打來(lái)了關(guān)切的電話(huà)。
“美女，生日快樂(lè )！”同事的短信如期而至。
一天中，我在無(wú)數的關(guān)愛(ài)和祝福聲中度過(guò)。我的心情啊，就像這冬日暖陽(yáng)，被情真真、意切切地溫暖著(zhù)。
時(shí)間并沒(méi)有因為我的留戀而駐足，它還是一如既往地按照他的節奏運轉。黃昏時(shí)分，華燈初上，一個(gè)高大的身影站在了我的面前，是他？定睛一看，真的是他——我的老公，專(zhuān)門(mén)從外地回來(lái)給我過(guò)生日的嗎？也許是吧，我自忖著(zhù)。嘿嘿，阿Q精神確實(shí)很飄逸。
晚上，早早洗漱，早早上床，扭亮床頭燈，拿著(zhù)一本書(shū)無(wú)序的翻看，腦海中還在重溫一天的甜蜜�！昂V、篤、篤”，一陣有節奏地敲門(mén)聲響起，心中滿(mǎn)是狐疑，晚上了，那兩個(gè)男人又要搞什么“花招”��？
“誰(shuí)呀？請進(jìn)！”我的目光緊盯著(zhù)門(mén)的方向，想看清到底會(huì )發(fā)生什么罕見(jiàn)（我家成員都沒(méi)養成敲門(mén)的習慣，今天這種舉動(dòng)實(shí)屬反常）。門(mén)開(kāi)了，是兒子，他手捧一個(gè)“蛋糕”，唱著(zhù)生日歌來(lái)到我的床前，把“蛋糕”放到桌上，唱完了生日歌，他拉起我的手，讓我雙手合十：“媽媽?zhuān)S個(gè)愿吧！”我也就順從了兒子，雙手合十，閉上雙眼，許下了一個(gè)關(guān)于兒子的心愿。當然一切程序過(guò)后，我和兒子分享了“蛋糕”。
(兒子為媽媽自制的“蛋糕”，呵呵！)
在一個(gè)美麗的冬日，我陶醉在聲聲祝福中，有電話(huà)、短信，還有實(shí)際行動(dòng)。我被親情、友情、愛(ài)情包圍著(zhù)，我的心開(kāi)始泛濫，我哪有理由停滯不前？哪有理由懈怠彷徨？哪有理由哭天怨地？哪有理由一度憂(yōu)傷？生活并沒(méi)把我忘記，而是一直把我記起，只要自己融入生活，定能找到其中的樂(lè )趣！想到此，我釋然。
感謝生活，給我帶來(lái)如此多彩的人生；感謝父母，給我如此強健的體魄；感謝朋友，給我太多的關(guān)心和幫助；感謝愛(ài)人，給我真切的關(guān)愛(ài)和驚喜；感謝兒子，給了我了不起的創(chuàng )意；感謝自己，每天都有感恩的回憶！
讓心情像花兒一樣綻放！讓感動(dòng)像河水一樣流淌！
感動(dòng)優(yōu)秀作文 11
這幾天按照暑假每日計劃，每天早上都是五點(diǎn)半起來(lái)跑步。（雖然說(shuō)我晚上看小說(shuō)玩仙劍一直到十二點(diǎn)甚至一點(diǎn)）
本人雖然懶，但是非常熱愛(ài)自然噠。清晨，江邊的空氣都很清新，濱江花園很多的老人都在那里鍛煉身體，每個(gè)人都很開(kāi)心。以前從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)路邊鍛煉身體的老人們，果然，每當自己在做一件事情的時(shí)候，或者曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)那件事情，就會(huì )特別關(guān)注做這些事情的人。還記得有一次我跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)彝蝗话l(fā)現，這年頭好多小孩子哦！”媽媽說(shuō)那是因為咱家有一個(gè)小寶寶。
清晨路上沒(méi)有車(chē)子，這個(gè)依山傍水的小城也顯得非常靜謐。清潔工人推車(chē)垃圾車(chē)來(lái)回在馬路上。穿過(guò)濱江花園，來(lái)到吊橋上。跑了幾步，發(fā)現不對勁，（當時(shí)戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌的）原來(lái)跑的時(shí)候吊橋震動(dòng)太快。我是一個(gè)膽小鬼，又有點(diǎn)杞人憂(yōu)天。明明有很多人在吊橋上走來(lái)走去鍛煉身體，我卻發(fā)神經(jīng)地想：不能跑嘞，再跑掉下去咋辦��？可是，如果等一下這吊橋突然掉下去，我現在不跑等下不就掉到青弋江里溺水**了��？
前后看看，狠狠心決定跑過(guò)去，可是又怕跑了之后這吊橋越晃越厲害，掉的更快了！經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思想斗爭，我做出了一個(gè)偉大的決定——還是慢慢走過(guò)橋吧。（我很無(wú)能的）
有一個(gè)小男孩（有點(diǎn)像偽娘，小正太啊，白白嫩嫩的，邪惡的我好想捏一捏。這孩子太可愛(ài)了�？上](méi)照下來(lái)。）推著(zhù)黑色的折疊自行車(chē)走在我后面，下橋之后，那孩子騎車(chē)先跑了。到了平路，再怎么跑也不怕掉到河里了！除非我智障，自己跑到河里去……跑著(zhù)跑著(zhù)，突然看見(jiàn)那小男孩在前面搖搖晃晃地騎著(zhù)車(chē)子，突然栽倒在了草叢里（當然，整個(gè)人完好，也沒(méi)有倒下去只不過(guò)沖進(jìn)了草叢里。此處運用夸張的手法，生動(dòng)形象地……）。前面的似乎是小男孩的爸爸，坐在電瓶車(chē)上回頭看著(zhù)小男孩，好慈祥啊。我不禁有點(diǎn)羨慕這個(gè)略有狼狽的小男孩了，至少我的記憶里沒(méi)有這樣的情景。小男孩把車(chē)子重新推上了平路，我已經(jīng)跑在他前面了。他看見(jiàn)了我，憨憨的笑了笑，噴鼻血，笑起來(lái)太可愛(ài)了吧？我也回了一個(gè)微笑。只是，記憶里竟然沒(méi)有這樣的情景，感覺(jué)好狼狽。
從另一座橋返回。這座橋是拆除后重新修建的，是真正的青弋江大橋。大橋上還赫然寫(xiě)了“青弋江大橋”五個(gè)大字，可是手機不給力，沒(méi)照下來(lái)。（其實(shí)照了好幾張其他的照片，讀卡器不在身邊，下次在上傳。日出的照片挺好看的。）說(shuō)實(shí)話(huà)，這五個(gè)字寫(xiě)的實(shí)在不怎么樣= =||在買(mǎi)早點(diǎn)的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺推著(zhù)一個(gè)坐輪椅的老奶奶，看樣子是夫妻。旁邊還有一個(gè)老爺爺和他們說(shuō)說(shuō)笑笑。老奶奶應該是生病了吧，不過(guò)氣色不錯。其實(shí)，這樣也挺好的吧。至少，老爺爺始終陪伴著(zhù)她。老爺爺的臉上并沒(méi)有什么不情愿，倒是很愉快。相比這對夫妻也是很恩愛(ài)的。要說(shuō)天下夫妻，這樣的才最讓人羨慕吧！不知道等到我老年，是否也能有這樣的幸運。旁邊的老爺爺停下來(lái)，對著(zhù)老奶奶豎起了大拇指，又嘀咕了幾句，我想應該是鼓勵她的。老奶奶也豎起大拇指，回應了老爺爺，點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然覺(jué)得，好溫暖。原來(lái)，真的有人間真情。
雖然才初中，可是社會(huì )也了解了不少。整天的勾心斗角，和古代后宮里的佳麗三千每日爭著(zhù)誰(shuí)的地位高，誰(shuí)受到了臨幸有何區別？后宮里真正爭寵的女子，大多都是庸俗之人。如今的二十一世紀的社會(huì )，竟也如此，不禁哀嘆。畢竟是科技如此發(fā)達的社會(huì )，卻都是庸俗之人。嘆嘆嘆。我算是知道了天青為什么明明看透了一切，卻仍然只愿意瀟灑于天地之間 。
人間真情，何時(shí)淡漠了？還記得么？月如和逍遙一起約好，吃到老，玩到老。還記得么？靈兒和拜月教主同歸于盡，阿奴站在山巔吹著(zhù)笛看著(zhù)逍遙的背影？還記得么？在七七的師姐們來(lái)接七七去見(jiàn)師傅的時(shí)候，小虎把他的半塊玉佩送給了七七，還約好了長(cháng)大了去看七七。還記得么？景天對雪見(jiàn)說(shuō)，我一定會(huì )幫你報仇的！還記得么？星璇施法滅掉了溫慧長(cháng)辮上的火？還記得么？青鸞峰上，那刻著(zhù)愛(ài)妻韓菱紗之墓的墓碑？想必，這就是仙劍吧！為什么人間真情都在仙劍里顯露了呢？
好吧！這次就到這里咯！敏娜桑，奧哈喲~~
感動(dòng)優(yōu)秀作文 12
一次次的感動(dòng)似一顆顆流星，不經(jīng)意間，劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn)，永遠留駐在我們的內心深處，悄悄地編織著(zhù)幸福人生的軌跡，讓我們在記憶的長(cháng)河中慢慢地搜索、回味、體驗。
——題記
“小懶蟲(chóng)，快起床了�！�
“煩死了，一大清早就不讓人安寧�！蔽矣帽蛔泳o緊捂住耳朵，不滿(mǎn)地小聲嘀咕著(zhù)。
“今天，我要去加班，也許要很晚才能回來(lái)。冰箱里有剩飯，自己用微波爐熱熱，簡(jiǎn)單吃點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”媽媽說(shuō)完，便匆匆地出門(mén)了。
耶！終于擺脫束縛了！我心中一陣竊喜。隨著(zhù)媽媽“砰”的一下關(guān)門(mén)聲，我的自由生活就隨即開(kāi)始了。這么一想，我立刻睡意全無(wú)，馬上起床，一屁股坐在了沙發(fā)上，看起了電視，餓了就吃幾口零食，真是逍遙又自在！可好景不長(cháng)，到了中午，肚子開(kāi)始向我抗議了，咕咕咕地直叫。在家里,我一直是個(gè)“小公主”，什么家務(wù)活，從來(lái)就不用干，又怎么可能會(huì )燒菜呢？這時(shí)想起媽媽的話(huà)，對了！冰箱里有剩飯、剩菜，隨便應付一下了�？刹恢獮槭裁�，吃著(zhù)剩飯，卻突然特別想念媽媽做的那一桌桌噴香的飯菜。歷歷往事瞬間在腦海中閃過(guò)，不由感慨萬(wàn)千。
記得平時(shí)放學(xué)回家，吃飯時(shí)，我總是漫不經(jīng)心地用筷子搗鼓著(zhù)飯碗里的米飯。媽媽見(jiàn)了，常催促道：“快吃了吧。要是涼了，吃了會(huì )生病的�！蔽也懦粤藥卓�，就又犯了挑三揀四的“毛病”。一會(huì )兒說(shuō)這個(gè)菜太咸，一會(huì )兒又說(shuō)那個(gè)菜太淡�？偸请S意吃了兩口后，便撂下飯碗，徑直回到房間去了。
過(guò)一會(huì )，媽媽卻總不忘端了熱騰騰的點(diǎn)心來(lái)到我房里，對我說(shuō)：“晚飯沒(méi)吃好，會(huì )餓的，來(lái)吃點(diǎn)夜宵。別餓壞了身子�！蔽也磺樵傅貒L了一口后，皺起了眉頭，任性地搖了搖頭，表示不想再吃了。媽媽只得嘆了口氣，失望地端走了點(diǎn)心。
現在想想媽媽那期待的眼神、那令人黯然神傷的背影，我不禁有些感動(dòng)，也有些自責。
想想媽媽平時(shí)工作本來(lái)就很忙，回到家，還要拖著(zhù)疲憊的身軀，為我燒飯，可得到的卻是我不絕于耳的抱怨和不領(lǐng)情，她一定很傷心吧？媽媽的要求并不高，僅僅只是能看著(zhù)我津津有味地把飯吃完，每當這時(shí)候，她還總會(huì )說(shuō)：“吃在你嘴里，甜在我心里�！倍疫@個(gè)不懂事的女兒竟一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)察到媽媽的一片心。
平日里，媽媽為我所做的事，又何止這些：我要上吉它課了，她去琴行幫我買(mǎi)琴；我要考試了，她去收集資料幫我復習；我遇到不開(kāi)心的事了，她總是耐心地開(kāi)導我……
如今想來(lái)，才發(fā)現，這一句句嘮叨中無(wú)不包含著(zhù)媽媽對我深深的愛(ài)。
想著(zhù)、想著(zhù)，鼻子不由酸酸的，視線(xiàn)也漸漸模糊了，淚水止不住奪眶而出。我哭了，那是難過(guò)的淚、是后悔的淚、更是充滿(mǎn)感動(dòng)的淚。
“嘩嘩……”老天爺怎么也哭了。他也被人間的母愛(ài)所感動(dòng)了嗎？
看到窗外沒(méi)有帶傘的行人在路上急速奔跑的樣子，我不由想到了也沒(méi)有帶傘的媽媽。我要給她送傘去，這個(gè)念頭立刻在我的腦海里閃過(guò)。
外面的雨好大，像是斷了線(xiàn)的珠簾，傾瀉而下。我雖然撐了傘，可雨水還是打濕了我的褲子。但我并不在意，因為這一切與媽媽對我的付出相比，簡(jiǎn)直太微不足道了。
我一路徑直奔到了媽媽的辦公室。當我為她遞上傘的一剎那，我似乎能隱約看見(jiàn)她眼里含著(zhù)的淚花�？刹灰粫�(huì )兒，她見(jiàn)我被雨淋得像只小落湯雞時(shí)，又關(guān)切地嘮叨開(kāi)了．．．．．．但此刻，它已成了我一種特別的享受，能沐浴在媽媽的嘮叨聲中，我仿佛被愛(ài)緊緊地包圍著(zhù)，甜蜜極了！
朋友��！讓我們用眼睛去看、用耳朵去聽(tīng)、用心去感悟身邊的每一個(gè)人、每一件事，讓感動(dòng)的瞬間時(shí)刻縈繞在你我精彩的人生中吧！我便是在生活的點(diǎn)滴中逐漸懂得了如何做人，如何感恩。
感動(dòng)優(yōu)秀作文 13
“教育是國之命脈”，人人都這樣說(shuō)。在我們國家，即便是鄉野僻壤，也能看到“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”的標語(yǔ)。然而我們真是這樣想的嗎？上月30日《法制日報》披露了這樣一件事：湖南省炎陵縣大院農場(chǎng)，一所竣工剛一年的“希望小學(xué)”被強拆。原因是要在這里建一個(gè)“國際文化旅游度假區”。炎陵縣副縣長(cháng)說(shuō)：“這個(gè)項目對整個(gè)炎陵縣區域經(jīng)濟發(fā)展的作用遠比一個(gè)教學(xué)點(diǎn)的作用要大得多�！笨梢�(jiàn)在這位縣領(lǐng)導的眼里，項目比教育重要。而這座被拆學(xué)校，并非政府所建，是關(guān)注教育的社會(huì )愛(ài)心人士捐資建造的。當地政府居然毫無(wú)顧忌，豪不珍惜地把它拆了！這能不令熱心教育的人寒心嗎。
較之建國初期，我們的教育的確有了長(cháng)足發(fā)展。特別是城市里的學(xué)校，教室寬敞，設施齊全，連小學(xué)都有電化教室。然而農村呢？特別是一些交通閉塞的山區呢？聽(tīng)說(shuō)那里的教育還很落后，但究竟落后到何種程度？未必都知道。人們在“感動(dòng)中國20xx年度人物”的領(lǐng)獎臺上，認識了堅守在大山深處的夫妻教師——李桂林和陸建芬。從他們那里了解到，我們還有一些地方的教育很落后。四川甘洛縣烏史大橋鄉的二坪村就是這樣一個(gè)地方。因條件太差，沒(méi)有人愿意去那里當教師。學(xué)校已經(jīng)停辦10年了。1990年，那里的鄉干部找到了李桂林，動(dòng)員他去當代課老師。李桂林決定去看看，他艱難地跋涉了10個(gè)小時(shí)，到達二坪村時(shí)，天已經(jīng)黑了，村民們打著(zhù)火把在山腰接他。他雖然知道這個(gè)地方條件差，但沒(méi)有料到會(huì )這么差。然而面對村民們渴望的眼神，他無(wú)法拒絕。決定留下來(lái)試試，這一試，就是21個(gè)春秋。
學(xué)校坐落在海拔2800多米的山坪上，5架40多米長(cháng)的天梯，是學(xué)校與山外的唯一通道。沒(méi)有住房，沒(méi)有電。李桂林只能借住在村民的茅屋里，用一盞煤油燈，在破舊的木桌上批改作業(yè)。全校80名學(xué)生中，有20余名住在山下。山下的學(xué)生由李桂林負責接送，小的孩子，要背著(zhù)他們上下“天梯”。一年后，隨著(zhù)學(xué)生的增加，李桂林一個(gè)人已經(jīng)顧不過(guò)來(lái)了。但這樣的地方，有誰(shuí)愿意來(lái)呢？李桂林想到了自己的妻子陸建芬。他不顧父親的堅決反對，動(dòng)員妻子和他一道獻身鄉村教育，妻子理解并支持了他。
1993年，當礦老板的陸建芬堂哥，見(jiàn)妹妹生活清苦，勸李桂林去他礦上當會(huì )計，每月工資入1200元。當時(shí)李桂林的月收入只有100元，可是他拒絕了。20xx年，在西班牙做生意的陸建芬的弟弟，請陸建芬過(guò)去幫他看孩子，月薪600歐元，相當于人民幣6000多元。當時(shí)陸建芬的月收入只有230元。同樣被他們婉言謝絕了。他們“在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽�！崩罟鹆址驄D的事跡感動(dòng)了全中國人，他們生活得很艱苦，但他們有許多機會(huì )可以改變自己的生活。他們是為教育才選擇了清貧，這就是獻身精神。李桂林說(shuō)：“我們是平平凡凡的山村教師，貧困山區要想改變落后的面貌必須靠教育，如果沒(méi)有接班人，只要我能爬得動(dòng)，就要在懸崖上教孩子們……”這話(huà)聽(tīng)著(zhù)就讓人心酸。如果沒(méi)有人接班，真的要讓他們爬著(zhù)上講臺嗎！
感動(dòng)之后，人們在思考。鄉村教育落后的真正原因，不是因為窮，而是我們對教育的忽視。我們的政府少蓋一棟樓，我們的官員少配一輛車(chē)，二坪村的學(xué)校就不會(huì )停辦10年�！霸俑F不能窮教育；再苦不能苦孩子”不能只是貼在墻上的標語(yǔ)，只是喊給人聽(tīng)的口號。
人人都說(shuō)鄉村教育重要，但鄉村教育卻常常被忽視。人們都說(shuō)鄉村教師偉大，但鄉村教師的待遇，卻卻少有人關(guān)注。教育落后這個(gè)包袱不能讓像李桂林夫婦那樣的善良人去背一輩子，讓這支照亮三尺講臺的蠟燭，在貧瘠的山粱上滴盡最后一滴燭淚！
感動(dòng)優(yōu)秀作文 14
筍兒在春的召喚下努力突破層層泥土的阻撓，最終成就了生命的綠；溪流在海的呼聲中堅強地繞過(guò)千山萬(wàn)水的阻隔，最終成就了大海的魂；細砂在貝的召引下執著(zhù)地磨礪于貝分泌的白色粘液中，最終呈現出珍珠的韻。
本是無(wú)意中的發(fā)現，卻一直縈繞于心。
那是一個(gè)七月的盛夏，透藍的天空中，懸著(zhù)火球般的太陽(yáng)，一絲風(fēng)也沒(méi)有，空氣好像已經(jīng)凝固。熱浪滾滾襲來(lái)，撲在身上讓人感到窒息。一本書(shū)，一杯水，我靜靜地在書(shū)房中坐著(zhù)。這時(shí)，一只長(cháng)著(zhù)碧綠色翅膀的小蟲(chóng)停在了我的書(shū)桌上。它微微抖動(dòng)著(zhù)翅膀，似乎在休息。我被陽(yáng)光烤得心煩意亂，愣了一下，手上的書(shū)不自覺(jué)地向小飛蟲(chóng)拍了過(guò)去。抬起書(shū)，只見(jiàn)它透著(zhù)翠綠的翅膀像廢紙一樣皺成一團，一條細小的黑腿掉落在翅膀邊，整只蟲(chóng)變得奄奄一息。
我以為它肯定活不了了，嘴角擠出一絲苦澀——真是一個(gè)可悲的生物��！命運完全由別人掌控。我將目光移開(kāi)，又埋頭苦讀起來(lái)。一分鐘、兩分鐘……時(shí)間如沙漏般撫平了我的內心的焦躁，殊不知，匆匆流去的時(shí)間中包裹著(zhù)一個(gè)弱小生命的悲愴與掙扎——那只小飛蟲(chóng)的身體開(kāi)始抖動(dòng)，它的半邊翅膀顫顫巍巍地舒展開(kāi)來(lái)！當我無(wú)意中抬起頭看到這一幕時(shí)，我驚呆了。這就是一個(gè)生命的執著(zhù)嗎？我摒住呼吸，瞪大了眼，觀(guān)察著(zhù)小飛蟲(chóng)的一舉一動(dòng)。
小飛蟲(chóng)極力扇動(dòng)著(zhù)那半邊如用過(guò)的餐巾紙一般被揉捏成團的翅膀，一點(diǎn)一點(diǎn)地將它舒展張開(kāi)。它好像很痛苦，全身不停地抽搐著(zhù)，幾條瘦弱的小腿也在微微抖動(dòng)。一點(diǎn)，一點(diǎn)，每一個(gè)動(dòng)作似乎都要承受巨大的痛苦，需要格外地用力。終于，那半邊翅膀展開(kāi)了，雖然翅膀上不再有泛著(zhù)光澤的翠綠色，雖然那暗綠色、丑陋而又扭曲的翅膀上布滿(mǎn)了折皺的痕跡，凹凸不平。
小飛蟲(chóng)抖了抖虛弱無(wú)力的翅膀，艱難地爬了起來(lái)，它展開(kāi)了雙翅，竟搖搖晃晃地向著(zhù)天空飛去！一毫米，兩毫米……忽高忽低，忽前忽后，忽左忽右，它就如一個(gè)醉漢般到處亂撞。雖然它拼命地扇動(dòng)翅膀，但在那不屈的翅膀背后，我還是讀到了無(wú)力與痛苦。()果不其然，它重重地摔了下來(lái)。
小飛蟲(chóng)掙扎著(zhù)，艱難地爬了起來(lái)，它捋著(zhù)翅膀，每捋一次，翅膀就拍打幾下，似乎在估計自己的飛行能力。那對沾滿(mǎn)塵土的暗綠色翅膀透著(zhù)虛弱和痛苦。我搖了搖頭：傷得這么重，怎么可能再飛得起來(lái)？但小飛蟲(chóng)沒(méi)有放棄，繼續整理著(zhù)翅膀，它相信廣闊的藍天潔白的云朵才是它的歸處。漸漸地，它似乎恢復了力量，捋翅的速度加快了，那薄紗似的、因折皺而不靈活的翅膀，不久幾乎已被撫平。
小飛蟲(chóng)重新蓄勢，急速扇動(dòng)著(zhù)的翅膀好像被注入了新的活力。它好似一個(gè)飛行員在不停摸索著(zhù)一架陌生飛機的特性，在遭受了每一次失敗、每一次墜落后，它都努力地糾正新的錯誤，進(jìn)行新的嘗試�？粗�(zhù)它，我似乎看到一顆堅強的種子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽，那對翅膀由暗到明，一點(diǎn)一點(diǎn)恢復了原有的色澤，散發(fā)出不畏困難的明媚光彩。
一次一次，小飛蟲(chóng)越飛越高；一點(diǎn)一點(diǎn)，小飛蟲(chóng)越飛越穩；一分一秒，小飛蟲(chóng)越飛越遠！堅強之光打破了黑暗的籠罩。終于，小飛蟲(chóng)輕松地飛了起來(lái)，向著(zhù)天空飛去，向著(zhù)自由飛去！那對閃閃發(fā)光的翅膀在我眼中越發(fā)美麗，成為了我有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最美的色彩！
那對透著(zhù)碧玉般清新美麗的翠綠色的翅膀，承載著(zhù)夢(mèng)想與堅強，漸漸消失在了重重迷霧之間，只留下我思緒萬(wàn)千。在那對美麗的翅膀上布滿(mǎn)了斑斑折痕，那是磨難，是創(chuàng )傷，是曲折。沒(méi)有失敗過(guò)的生命能算完美嗎？只有堅持不懈，永不言敗，相信命運掌握在自己手里，明天才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)成功的喜悅！
為了夢(mèng)想永不言敗，一步一個(gè)腳印，才能走進(jìn)成功的大門(mén)；為了未來(lái)永不言敗，一天一天尋找，才能飛上向往的天空；為了成功永不言敗，一分一秒都努力緊握，才能擁抱幸福的輝煌！
感動(dòng)優(yōu)秀作文 15
有人曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“繭在蛻變成這個(gè)美麗的物種——蝴蝶時(shí)，是經(jīng)歷過(guò)雨的洗刷和陽(yáng)光的恩賜才成長(cháng)的！”然而，那個(gè)繭就是我，而滂沱大雨的嚴厲和陽(yáng)光的溫暖則是我們敬愛(ài)的咼中山老師。是他在六年級的時(shí)候拉了我一把語(yǔ)文成績(jì)，現在我的語(yǔ)文成績(jì)從來(lái)就沒(méi)有下過(guò)九十分。況且，對于咼老師而言，可以用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！眮�(lái)形容。
咼老師雖身材不高，但卻是一塊打籃球的好手；雖戴個(gè)四方正邊的眼鏡，但改起作業(yè)來(lái)卻炯炯有神；雖已有幾鬢絲絲白發(fā)，但仍顯出當年年輕的氣質(zhì)。
咼老師是個(gè)平易近人的老師。自從，我當上了班長(cháng)后，班級里的瑣事就多多的困撓著(zhù)我的內心：什么加分的問(wèn)題呀？公正的問(wèn)題呀？遵守紀律的問(wèn)題呀。很是令我為難。想著(zhù)：他是我的兄弟，看在友誼的份上，不應該給他扣分；但在公平公正的角度上來(lái)說(shuō)，應該給他扣分。擔著(zhù)這些疑惑的包袱我不知道該問(wèn)誰(shuí)。但我清楚地知道老師是唯一能解決問(wèn)題的一劑良藥�？墒俏也桓艺f(shuō)，因為師生之間的“溝通”實(shí)在是太難了！可是，在我思索的兩地之間時(shí)，又跑來(lái)了一位同學(xué)：“班長(cháng)……班長(cháng)……我……我有……”沒(méi)等這位上氣不接下氣說(shuō)話(huà)的同學(xué)時(shí)，我就果斷的做出了選擇：找老師。沒(méi)有想到的是咼老師平易近人，聽(tīng)了我的解釋后，兩個(gè)臉蛋上露出了小酒窩般的笑容，說(shuō)：“其實(shí)，你的困惑在我上初中的時(shí)候當班長(cháng)之時(shí)也有過(guò)這些困惑。但我都是竭盡全力地去克服這些困惑。假設，你想想看，如果人沒(méi)有了困惑，那還叫人嗎？不都成神了嗎？”“可老師，比如像那些難管的——李志堅等人，我該如何去管制他們呢？”“看來(lái)我要慷慨解囊了！如果遇到這些不聽(tīng)班長(cháng)直言的人，那你就要有一顆包容的心，去幫助這些自控能力比較差的學(xué)生�！薄芭�，老師我懂了！”我有種莫名的沖突，來(lái)源于外界的力量。是他，使我懂得了：有一些東西是需要割舍、放棄的，而有些東西則不需要奢侈及保留。
咼老師是個(gè)有公正心的老師。在那堂課上，秦宇翔及趙翰陽(yáng)先后被點(diǎn)站了起來(lái)。原因很簡(jiǎn)單：就是他們說(shuō)話(huà)了！但令我欽佩的是，咼老師的做法。在咼老師眼中，每個(gè)學(xué)生都是平等的。他一視同仁，不管你有過(guò)多少成就；多少崇拜你的朋友，只要是上課違法紀律的，都得受處分。即使是在為人及成績(jì)兼優(yōu)的秦宇翔和朱海鵬的身上，我們也可以從他們身上吸取教訓。在上次的班長(cháng)競選中，咼老師以一個(gè)旁觀(guān)者的姿態(tài)揭露了我們班一種不好的風(fēng)氣——拉幫結派。在快競選班長(cháng)的時(shí)候，一群人圍攏在一起，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，唧唧咋咋�！澳阃墩l(shuí)？”“看看你們的意見(jiàn)，我想是民主制�！薄巴段彝段�！”“打劫！你投誰(shuí)？”最后，咼老師發(fā)話(huà)了：“別把友誼發(fā)在眼前！我們要做個(gè)有主見(jiàn)、正直及有公正心的人。哦，不能說(shuō)你是男生，我也是男生，那我就投你一票。公正心是不能建立于性別上的基礎的！”最后，終于有一位女生勝任了班長(cháng)這個(gè)職位。正因為如此，這句話(huà)也成為了咼老師的座右銘。
摘下嚴厲面具的背后是慈愛(ài)。咼老師時(shí)常跟我們一齊成長(cháng)；一齊進(jìn)步。有時(shí)，還為了學(xué)生們不會(huì )寫(xiě)這個(gè)作文題而出謀劃策：給我們講解分析，有時(shí)還在博客上發(fā)了幾篇范文。讓我們看著(zhù)就是這么回事：其實(shí)寫(xiě)作文非常地簡(jiǎn)單！在籃球場(chǎng)上，只要是體健課，只要咼老師有時(shí)間，他都會(huì )與我們在一齊奔波，一齊打籃球，一齊返回童真的年代，一齊玩�！�
你說(shuō)，我們還有什么理由可以不聽(tīng)老師們的話(huà)；可以在無(wú)人授課的情況下為非作歹；可以不去敬愛(ài)我們這個(gè)可愛(ài)又略帶年輕的咼老師呢？
繭已經(jīng)成熟了！變成了能夠揮灑著(zhù)絢爛翅膀的蝴蝶了！不再像當時(shí)脫卵而出時(shí)脆弱的生命體，不再畏懼風(fēng)的洗涮，因為從此再也沒(méi)有風(fēng)了！我已經(jīng)長(cháng)大了。也不再依賴(lài)那原本單純的陽(yáng)光的溫暖了！是您，教會(huì )了我做人的道理；是您，教誨了我的學(xué)習；是您，讓我懂得了如何去應對突發(fā)情況的常識……謝謝您了，咼老師！您，就是我最敬愛(ài)的老師！
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