感動(dòng)小學(xué)作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的感動(dòng)小學(xué)作文,歡迎大家分享。
感動(dòng)小學(xué)作文1
在這個(gè)陽(yáng)光明媚,春風(fēng)送暖的日子里,我們迎來(lái)了春季田徑運動(dòng)會(huì )。在蔚藍的天空下,看臺上的同學(xué)們熱烈的身影。在熱鬧的賽場(chǎng)上,有同學(xué)們矯健的步伐,望著(zhù)賽場(chǎng)上的拼搏者,他們的身影給我留下了深刻的印象。
我感動(dòng),從他們含稅石頭的衣服上,我讀出了付出;在賽場(chǎng)上,那一個(gè)個(gè)矯健的身影,那一個(gè)個(gè)飛快的步伐,那一張張不服輸的臉頰,我讀到了一份耕耘,一分收獲。
我感動(dòng),從干凈的看臺,我讀懂了勤勞,同學(xué)們冒著(zhù)刺眼的陽(yáng)光,自發(fā)地把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶,再看這整潔的看臺,我看著(zhù)那一個(gè)個(gè)自覺(jué)的背影,趕到我們再不是低年級的小朋友,我們長(cháng)大了。
我感動(dòng),賽場(chǎng)上的毅力和勇氣,當我看到1500米的運動(dòng)員走上跑道的那一刻,我感到了一份挑戰自我的勇氣,看著(zhù)他們一圈圈用飛快的步伐艱難的奔跑,看著(zhù)最后一名運動(dòng)員沖向終點(diǎn),我深深被他么的毅力和勇氣所折服。
通過(guò)這次比賽,我明白了人生就是賽場(chǎng),我們都是運動(dòng)員,只有不斷付出,不懈努力和勤奮,還有面對失敗的勇氣,鍥而不舍的毅力,我們才會(huì )真正到達成功的終點(diǎn)。我想,這就是運動(dòng)帶給我們的啟示。
感動(dòng)小學(xué)作文2
在我們身邊,常常會(huì )發(fā)生令人感動(dòng)的事情,叫人難忘,下面講的這件事就是我親身經(jīng)歷的。
那是一個(gè)寒假的午后,陰沉的天空下著(zhù)鵝毛大雪,北風(fēng)呼呼地刮著(zhù),好像要把人吞掉。由于要去上福布斯英語(yǔ)班走得急了,只套了件保暖外衣就出門(mén)了,走在路上凍得直抖。這時(shí),一位大姐姐走過(guò)來(lái),看到我的樣子,連忙把她的棉衣給我穿上,頓時(shí),我的身體一下就感覺(jué)熱乎乎的,淚水不由流了下來(lái):“大姐姐,謝謝你,給了我棉衣你怎么辦?”“不用管我,你,你快去上課吧!贝蠼憬愕穆曇粲悬c(diǎn)顫抖。我沒(méi)多想,一下子摟住姐姐的腰給她增加溫暖,就這樣我們邊聊邊走。
到了學(xué)校,我脫棉衣要還給姐姐時(shí),她告我不要急,她也是福布斯英語(yǔ)班的學(xué)生,我緊緊地抱了抱她,把棉衣塞在她手里就跑了。
兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課上完了,我急著(zhù)去找那位姐姐,可找了半天都沒(méi)找到,這時(shí)我才明白那位姐姐向我撒了個(gè)善意的謊。
直到現在,我還一直掛念著(zhù)那位給我溫暖的大姐姐,是她讓我在寒冷中享受到了暖暖真情。
感動(dòng)小學(xué)作文3
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著(zhù)細雨,幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
當我睜開(kāi)了眼睛,被這一幕驚呆了。只見(jiàn)一只家燕奄奄一息地倒在地。它的身體內流出了一堆血;腦袋耷拉著(zhù);身子不停地顫抖;羽毛非常凌亂;雙翅緊挨著(zhù),它那機靈的小眼睛已經(jīng)永遠合上了。我站在那兒,一陣莫名其妙的悲傷涌上心頭,痛心極了。
一陣微風(fēng)立過(guò)后,一只母家燕飛過(guò)來(lái),焦急地鳴叫,好像在說(shuō):“快起來(lái),我帶你到安全的'地方!毙〖已嗨坪趼(tīng)到了母家燕的呼喚,無(wú)力地抬起頭,輕輕地張了張嘴巴,可接著(zhù)卻再也沒(méi)有了回應。母家燕急了,先拼命地拍打著(zhù)雙翅,仿佛要把同伴拽起來(lái)。然后用尖銳的嘴巴猛地啄一下同伴,接著(zhù)用它那細長(cháng)的爪子推著(zhù)同伴,最后用翅膀擋著(zhù)雨,好讓小家燕由冷變熱……后來(lái),母家燕知道小家燕死了,便像雕像一樣地站在小家燕身邊。到了夜幕降臨的時(shí)候,才依依不舍地離開(kāi),時(shí)不時(shí)地回頭深情地望著(zhù)。
我出神地望著(zhù)這一幕,眼角濕潤了,順著(zhù)臉頰流下的,不知是雨水還是淚水。哦,人間有情,動(dòng)物亦有情啊……
感動(dòng)小學(xué)作文4
我家一向酷愛(ài)看新聞的爸爸近來(lái)卻關(guān)閉了電視走進(jìn)房間關(guān)上了門(mén),媽媽不再“叮叮當當”地刷碗,“嘩啦嘩啦”地洗衣服......之前的一切嘈雜聲都在我家銷(xiāo)聲匿跡了。家里除了靜,還是靜,靜得讓我感到溫馨。
這是為什么呢?
我明白了:這都是因為我上六年級了!
夜深了,我從寫(xiě)字臺前站起來(lái),伸伸懶腰,打了個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠。誰(shuí)知我的這聲哈欠好似一道命令,門(mén)應聲開(kāi)了,一股香噴噴的牛奶味撲鼻而來(lái),媽媽走進(jìn)來(lái),“喝杯牛奶吧!注意身體別累著(zhù)!”過(guò)了一會(huì ),我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,門(mén)開(kāi)了一個(gè)小縫,爸爸偷看了一眼并悄悄地走了!
這時(shí)一絲感動(dòng)涌上心頭,我在心里對自己說(shuō):要學(xué)會(huì )感恩,感恩父母的關(guān)愛(ài)!
前一陣子,我有些不舒服,同學(xué)們紛紛給我倒熱水,加衣服,還給我暖手。大家你一言,我一語(yǔ),為我出謀劃策好讓我舒服些。
此情此景,讓我內心充滿(mǎn)了感動(dòng)。這份感動(dòng)告訴我:要學(xué)會(huì )感恩,要感恩同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)!
同學(xué)們,生活中感動(dòng)無(wú)處不在,用心去體會(huì )那一份份感動(dòng)吧!
感動(dòng)小學(xué)作文5
一杯熱水,一句安慰的話(huà)……都能使我們感動(dòng)。它就像冬天里的一把火,時(shí)時(shí)刻刻溫暖我們的心田。生活也是如此,一件再平凡不過(guò)的小事,也能使我們感動(dòng)。
記得有一次,我跟哥哥吵架,媽媽問(wèn)清楚原因后,卻只罵我一個(gè)人。我氣呼呼地跑上樓去,眼淚不由得流了出來(lái)!盀槭裁粗涣R我,這分明是偏心!蔽疫呄脒吙。到了吃飯的時(shí)候,我不情愿地走下了樓,生氣地吃著(zhù)飯。忽然,耳邊傳來(lái)一陣清脆又熟悉的聲音,“你要吃肉丸嗎?”媽媽親切地說(shuō)。頓時(shí),我冰冷的心一下子溫暖起來(lái),輕輕點(diǎn)了一下頭。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽還夾了一塊媽媽舍不得吃放雞翅放在我碗里,看到這情景,眼淚不聽(tīng)使喚地涌到了眼眶,我使勁忍住不讓眼淚流下來(lái)。我心想:原來(lái)媽媽還是愛(ài)著(zhù)我的!
感動(dòng),其實(shí)就在我們身邊。只要細心觀(guān)察與體會(huì ),每個(gè)人都會(huì )被身邊的小事而感動(dòng)。
感動(dòng)小學(xué)作文6
歲月劃過(guò)心坎的淡淡傷痕時(shí),雖然留下了些許遺憾、無(wú)奈、沮喪和愁緒,但是在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的記憶深處,也能找到一筆筆陽(yáng)光般的感動(dòng)。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,我從夢(mèng)中清醒了過(guò)來(lái),在床上伸了個(gè)懶腰揉揉眼睛,便把目光投向了窗外?耧L(fēng)無(wú)情地吹著(zhù),小樹(shù)仿佛在呼救。
我穿好衣服、走到窗前,窗外的景物已經(jīng)被狂風(fēng)折磨得慘不忍睹:小樹(shù)七零八落,仿佛在吶喊;樹(shù)枝有的被吹到地上,有的還在空中掙扎;小草七零八落的,身體搖晃著(zhù),好像在為對抗狂風(fēng)的小樹(shù)加油。
突然,門(mén)鈴響了。我想:誰(shuí)呀,呢么早就來(lái)我們家。
我打開(kāi)門(mén),一股刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)。原來(lái)是奶奶來(lái)了,但是在這么冷的天氣里,奶奶竟然只穿了一件單薄的衣服,整個(gè)人在發(fā)抖,嘴巴都被凍紫了,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上還是露出了笑容。
奶奶用僵硬的手拿著(zhù)湯包給我:“我給你買(mǎi)了湯包,趁熱吃,暖暖身子!
我被奶奶質(zhì)樸的語(yǔ)言打動(dòng)了,一下子熱淚盈眶,我只記得那次的湯包特別熱,因為是混著(zhù)淚的,那也是我吃過(guò)的最美味的湯包。
感動(dòng)是一縷陽(yáng)光,讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春;感動(dòng)是一泓清泉,讓我們的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。感動(dòng)是心靈的潤滑劑,是最美的生命之花。
感動(dòng)小學(xué)作文7
記得在二年級的一天,我們去領(lǐng)紅領(lǐng)巾,但是連著(zhù)幾天都是下雨,所以我們就一拖再拖的,終于在放學(xué)之前,老師通知我們看情況有可能去領(lǐng)紅領(lǐng)巾,請穿校服。但 是我和我的表姐卻把意思理解錯了,于是第二天就我和我的表姐沒(méi)穿校服,老師就對我們說(shuō):“我現在借手機給你們,你們打給你們的媽媽?zhuān)绻麄儾荒芗皶r(shí)趕到 學(xué)校的話(huà),那你們兩個(gè)就要留級了!碑敃r(shí)我們聽(tīng)了差點(diǎn)哭了,我們趕緊打電話(huà)給我們的媽媽?zhuān)覀兊膵寢尨饝,過(guò)了一會(huì ),全班都去做早操了,就我們在班上等 媽媽?zhuān)K于我們的媽媽來(lái)了,我們用最快的速度換完衣服,激動(dòng)的對媽媽說(shuō):“謝謝你能及時(shí)趕到,不然的話(huà)我們就要留級了!眿寢屨f(shuō):“只要是關(guān)于你學(xué)習的 事,我不管是風(fēng)雨交加,我都會(huì )及時(shí)趕到的!碑敃r(shí)我聽(tīng)了就投進(jìn)媽媽的懷里,幸福極了!突然老師來(lái)了叫我們趕緊走吧,我們告別了媽媽?zhuān)统霭l(fā)領(lǐng)紅領(lǐng)巾了。
!今天還好有媽媽在,不然的話(huà)我可要怎么辦!
感動(dòng)小學(xué)作文8
周末花了兩天時(shí)間準備家長(cháng)會(huì )的課件和發(fā)言稿。終于在今天完成了與家長(cháng)的第一次心與心的溝通。
看到家長(cháng)們抽出寶貴的時(shí)間耐心地聽(tīng)我嘮叨而沒(méi)有怨言我很感動(dòng)。
看到家長(cháng)會(huì )上家長(cháng)們看到自己陪孩子的時(shí)間會(huì )那么少而震驚的表情,我明白了:天下每一位父母都是多么珍惜與孩子在一起的時(shí)間。
看到家長(cháng)們在我分享“一位母親與家長(cháng)會(huì )”的故事時(shí)眼中閃動(dòng)的淚花,我讀懂了:當父母確實(shí)需要學(xué)習,只有不斷地學(xué)習,才能更走近孩子,才能讀懂孩子。
看到家長(cháng)會(huì )后幾個(gè)孩子的家長(cháng)傷心地跟我談起孩子的情況,我更加深刻地明白了:每一個(gè)孩子都是父母心中的寶!在以后與孩子的相處中,我會(huì )更細心地關(guān)注進(jìn)步比較慢的孩子!
聽(tīng)到周子棟的媽媽對他說(shuō):“兒子,下學(xué)期媽媽不讓你住校了,我陪你!”我既是欣喜,又是感動(dòng)。我欣喜:周子棟可以在媽媽的陪伴下快樂(lè )的成長(cháng)了!我感動(dòng): 這是一位付出的媽媽?zhuān)√煜旅恳晃桓改笧榱撕⒆佣荚敢飧冻觯?/p>
感動(dòng)小學(xué)作文9
小同學(xué),你還記得嗎,有一天放學(xué),那時(shí)下著(zhù)很大的雨,天上烏云密布。我沒(méi)有帶傘,只好在校園門(mén)口癡癡的等著(zhù)雨下小一點(diǎn),那我至少還可以沖出去。你問(wèn)我“姐姐,你沒(méi)帶傘嗎?我帶了,我和你一起出去好嗎?”看到這我便爽快的答應了。
那一天下午留校班,突然天上烏云密布,沒(méi)過(guò)幾分鐘就下起了傾盆大雨,一顆顆冰涼的雨珠輕快地落到了地面上,發(fā)出了“滴答”的音符,一片片嬌嫩的綠葉似乎抱怨著(zhù)雨太大了,在痛苦的呻吟著(zhù)。雨似乎下的很歡快,可我的心情卻糟糕透了,原因是我沒(méi)帶傘,沒(méi)法出去了。我正站在校園門(mén)口抱怨著(zhù),一分鐘、兩分鐘,時(shí)間緩緩而過(guò),可雨絲毫沒(méi)有變小,這時(shí)一個(gè)嬌弱的聲音在我耳邊響起“姐姐,你沒(méi)帶傘嗎?我帶了,我和你一起出去好嗎?”我轉過(guò)身看到這我便爽快答應了。
她把我送到了等我媽媽接我的地方就自己走回家去了,她禮貌地說(shuō)了聲再見(jiàn)。
店門(mén)的燈打開(kāi)了,她黑黃的頭發(fā)變得更加耀眼。我看著(zhù)這個(gè)弱小的背影心里默默地說(shuō)道“謝謝你,雖然這是一件小事可我還是很感動(dòng),謝謝你!”
媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)了,那個(gè)弱小的背影也在我的視線(xiàn)中消失了,可這個(gè)小小的感動(dòng)卻在心里永遠的保留著(zhù)。
謝謝你。
感動(dòng)小學(xué)作文10
昨天,天氣格外的熱,氣溫高達 38 ℃,中午,我上興趣班放學(xué)了,坐在媽媽的車(chē)子上,忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)婦女騎著(zhù)自行車(chē)搖搖晃晃,又過(guò)了幾分鐘,便連人帶車(chē)一起摔倒在地上,大概是中暑了,媽媽連忙停下車(chē)。
有一些過(guò)往的行人看見(jiàn)了,立即圍了過(guò)來(lái),只見(jiàn)一個(gè)人打起了傘,為她遮陽(yáng),還有一個(gè)人把那個(gè)婦女報在懷里,一位叔叔連忙拿出一瓶礦泉水打開(kāi),往那個(gè)婦女的嘴里喂水,有人還說(shuō):“打 120 吧!”說(shuō)著(zhù),拿出手機撥打 120 。不一會(huì )兒,一輛出租車(chē)路過(guò)這里,那位出租車(chē)司機,一看見(jiàn)這么多人圍在一個(gè)地方,便下車(chē)問(wèn)什么情況,問(wèn)明了情況,便說(shuō)道:“上我的車(chē)吧,我送她去醫院!甭(tīng)了這話(huà),大家七手八腳地把那位婦女抬上了車(chē),又有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō):“我也跟著(zhù)去,到了醫院也好有一個(gè)照應!
一次偶然的機會(huì ),竟然讓我看到了這么感人的一幕,我發(fā)自?xún)刃牡母锌骸斑@個(gè)年頭,社會(huì )上的好人真是越來(lái)越多了,我替那個(gè)中暑的人對幫助過(guò)她的人,忠誠地說(shuō)一聲謝謝。
感動(dòng)小學(xué)作文11
故事往往是生動(dòng)的,或是感人的。而美麗的故事是指我給馬上要轉校的宿舍同學(xué)講了一個(gè)故事,給她留下了美麗的回憶。
事情是發(fā)生在二年級上學(xué)期,那時(shí)我們是混齡住宿,除了我,還有三個(gè)一年級的新同學(xué),其中一位就是周子涵。每天回到宿舍,她都會(huì )“姐姐,姐姐”的叫著(zhù)我,讓我感到親切和溫暖。因為她是剛來(lái)住校的,晚上,她會(huì )想家和想爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí)我會(huì )給她講講故事和聊聊天,讓她不覺(jué)得孤單。慢慢地,我們的友情就加深了。
直到有一天,我們倆早上在閱覽室看書(shū)。她拿著(zhù)《活了一萬(wàn)次的貓》來(lái)找我,說(shuō):“姐姐,我馬上就要離開(kāi)學(xué)校了,再這之前,請給我講個(gè)故事吧!”我難過(guò)極了,不過(guò)還是同意了,便給她生動(dòng)地講起故事來(lái)。這個(gè)故事我足足講了十分鐘,因為我想給我們的友情留下美麗的回憶,讓她短暫的住校生活圓滿(mǎn)的結束。
今天,我依然在這座學(xué)校里,如果以后還有這樣的機會(huì ),我會(huì )給那些象周子涵一樣的同學(xué)講這些美麗的故事的。
感動(dòng)小學(xué)作文12
感動(dòng)是幸福的,猶如躺在母親的懷中,沐浴在愛(ài)的池塘里。感恩是感動(dòng),有感恩才會(huì )感動(dòng)。感謝是最平凡不過(guò)了的,它不像感恩那樣真摯,更不像感動(dòng)那樣復雜。感動(dòng)或許只是你不經(jīng)意間的一句“謝謝”,但它雖平凡卻又是一種衷情的顯露。
感動(dòng)是一種感奮。因為有那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的隱士;因為有那“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的勇士;因為有那“鞠躬盡瘁,死而后已”的忠誠之士;因為有。還因為有楊利偉的“飛天圓夢(mèng)”;因為有劉翔的“中國有我,亞洲有我”;蛟S在許多年后,還會(huì )因為有我。
感動(dòng)是一種愛(ài)。是鏈接橋梁兩端的鋼索。重視愛(ài)的教育方式,培養孩子們的愛(ài)心,讓他們學(xué)會(huì )關(guān)心、愛(ài)護他人。讓每個(gè)人的心中都有愛(ài),用感動(dòng)去傳遞這種人與人之間的關(guān)愛(ài),定能感動(dòng)世界,感動(dòng)所有人。學(xué)會(huì )感動(dòng),記得感動(dòng),用自己的那一份愛(ài)去溫暖別人,感動(dòng)他人,感動(dòng)世界。記。焊袆(dòng)是一種幸福。
感動(dòng)小學(xué)作文13
我離開(kāi)了北京的母校,那時(shí),我才五年級。一點(diǎn)兒征兆也沒(méi)有——預計是幾天后再走的,本來(lái)還可以相互告別的,給大家一個(gè)解釋的。我就走了,雖然同學(xué)通過(guò)了不要面子的調查終于知道我不在的原因了。但我早已安頓下來(lái)了。
但在今天,我意外的了解到,那個(gè)朋友——和我曾經(jīng)一起談笑的的朋友,一起看漫畫(huà)的朋友,憨厚的朋友。在我走之后,寫(xiě)了一篇聯(lián)想文章,具體的我不太清楚,,好像是關(guān)于蝴蝶的,就是寫(xiě):我找他填同學(xué)錄然后他不肯填,“還沒(méi)畢業(yè)呢…”但是,后來(lái)我突然走了,他很傷心。最后結尾聽(tīng)同學(xué)說(shuō)好像是——
這時(shí),我抬起頭,看著(zhù)遠處,在一朵花上,一只蝴蝶在花上躺著(zhù),而另一只,卻悄悄的飛走了,脫離了我的視線(xiàn)……
嗚嗚,時(shí)隔一年我才知道這篇文章(老師還當范文了),我很感動(dòng),大家也很感動(dòng)。
雖然你們可能覺(jué)得這很平常,但是這對我來(lái)說(shuō),無(wú)異于父母給我的生日禮物,我真心地祝福他,感謝他:謝謝你,我的好朋友。
感動(dòng)小學(xué)作文14
我的童年有許多讓我感動(dòng)的事,他們像一顆顆小星星,照亮著(zhù)我成長(cháng)的小路,其中有一顆是最亮的,我給你看一看這一顆小星星吧!
那是去年暑假的一天,我的媽媽發(fā)燒了,躺在床上起不來(lái),我只好自己去上學(xué),我剛要出門(mén)的時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái),無(wú)力地說(shuō):“孩子,昨天天氣預報說(shuō)今天下午要下雨,你把傘帶到學(xué)校去吧!”我抬頭看了一下天上一碧如洗,瓦藍瓦藍的天空飄浮著(zhù)朵朵白云,一點(diǎn)兒也不像要下雨的樣子,我就飛快地跑了出去。
時(shí)間過(guò)的飛快,不知不覺(jué)到了下午,突然天空烏云密布,一陣狂風(fēng)之后下起了傾盆大雨。我想糟了,今天下午爸爸出差,媽媽生病,我又沒(méi)有帶傘,該怎么回家呢?
終于放學(xué)了,同學(xué)們有的帶了傘自己回家了,有的由爸爸媽媽把他們來(lái)帶走了,可是我又沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)帶我回家,我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。只好躲在校門(mén)口的門(mén)衛室里等待雨早點(diǎn)兒停。全校同學(xué)差不多都走完了,我心急如焚,正在這時(shí)一個(gè)熟悉的身影從雨霧中沖了進(jìn)來(lái),是媽媽?zhuān)瑡寢尠延暌陆o了我,我哭了起來(lái)。
這件事真是令我太感動(dòng)了。
感動(dòng)小學(xué)作文15
每次我看見(jiàn)他,他都在做一些力所能及的小事,小事雖小但是他畢竟是84歲了呀!看著(zhù)他忙碌的身影,我不禁擔心起來(lái)。星期六下午,烈日當空。我讀完書(shū)乘著(zhù)車(chē)回家,車(chē)剛到站,一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動(dòng)。這不是王爺爺嗎?他左手拎著(zhù)一個(gè)涂料桶,右手拿著(zhù)一把大刷子,腳邊放著(zhù)垃圾桶和鏟子……我快速?lài)H性的大都市上海會(huì )讓外國人眼中大跌眼鏡,會(huì )說(shuō)是個(gè)布滿(mǎn)千瘡百孔的上海;說(shuō)大了中國的國際聲望也會(huì )由此下跌;二來(lái),這些廣告多數是騙人錢(qián)財的,有些江湖郎中不但騙人錢(qián)財,還胡亂醫治,把別人的生命忽視……這例子多得數不勝數,我們不能讓它們得趁!,我也來(lái)幫你,讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧!蓖鯛敔斦f(shuō):“好吧!小區是我家,愛(ài)護靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事,我們的天會(huì )變得更藍,城市會(huì )更整潔!”王爺爺的舉動(dòng)帶動(dòng)了我們小區好多人也熱與參加做好小事的行列,可不是嘛?他不是連我這么懶的人都“改造”了嗎?
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