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關(guān)于感動(dòng)了作文六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的感動(dòng)了作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)了作文 篇1
今天是星期一，上課鈴響了，她像往常一樣微笑著(zhù)走進(jìn)教室。然而，與以前不同的是，我們三年來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)到那個(gè)熟悉的聲音。甜美清脆的聲音在哪里？正想著(zhù)，抬頭望去，她試圖從喉嚨里擠出一個(gè)低沉的聲音:同學(xué)們！真的很抱歉，老師今天病了，什么也說(shuō)不出來(lái)。在這一課中，讓我們先做一篇論文。那聲音沙沙作響，無(wú)聲，非常微弱，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。
教室非常安靜，只有鋼筆碰到紙的沙沙聲聽(tīng)起來(lái)像她的聲音。我的眼睛濕潤了，淚水在眼眶打轉，上周五春季運動(dòng)會(huì )的場(chǎng)景浮現在我的腦海中。
那天，風(fēng)很大，天空很干燥。大多數學(xué)生穿著(zhù)整潔的制服，坐在教室的座位上觀(guān)看比賽。也許是因為長(cháng)時(shí)間呆在教室里，許多淘氣的孩子離開(kāi)了他們的座位，在操場(chǎng)上傳播他們的快樂(lè )。然后，我回頭看著(zhù)她站在教室后面�？磥�(lái)她又要認真教書(shū)了。與此同時(shí)，我看到她的身體微微顫抖。穿著(zhù)一件我不知道是誰(shuí)的衣服，抱著(zhù)胳膊，收緊身體。她冷嗎？雖然有風(fēng)，但今天孫老太爺沒(méi)有虧待我們。她已經(jīng)掩飾得夠多了！她穿得比我們多！剛才，當開(kāi)幕式在排隊時(shí)，她仍然興高采烈。我們班的口號多么簡(jiǎn)潔��！你覺(jué)得此刻，精彩的游戲吸引了我的注意力。
中午，我聽(tīng)說(shuō)她去診所打針了，發(fā)燒到了39度。下午，她又穿了一件棉襖，仍然和我們在一起。
在頒獎典禮上，有一個(gè)好消息:3班(1)獲得了杰出隊列獎！三(1)班獲得了三年級組的第一名。學(xué)生們歡呼雀躍！老師熱情地拍著(zhù)她的臉，像往常一樣微笑著(zhù)。我想她一定不冷，但是今天，她嗓子啞了，病情惡化了。
教室里仍有沙沙聲。這是學(xué)生寫(xiě)作的聲音。還有她的聲音沙沙作響，她正在給她的同學(xué)輔導。
然而，我把我的感受寫(xiě)在紙上給我敬愛(ài)的班主任李老師！她感動(dòng)了我！
感動(dòng)了作文 篇2
有一份情，使我一生的`虧欠那就是親情；有一種愛(ài)是我一生的感動(dòng)那就是母愛(ài)；有一個(gè)認識我一生的牽掛那就是媽媽。
從我掛掛墜地起，媽媽就沒(méi)有停止過(guò)擔心與忙碌。也許是因為耐不住寂寞，我提前五個(gè)禮拜就從媽媽的肚子了跑了出來(lái)。剛出生時(shí)，只有不到四斤重，腦殼還是軟的，手指像豆芽菜一樣細，好像會(huì )折斷。媽媽怕我睡覺(jué)時(shí)亂動(dòng)，便在我身邊守著(zhù)我，整夜整夜的不合眼，偶爾打一個(gè)盹又醒了，之后，還要用手探一探我是否有沒(méi)有鼻息；我輸液是愛(ài)哭鬧，媽媽就抱著(zhù)我，又是一坐就是半天……
還好，也許是媽媽的辛苦感動(dòng)了老天爺，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐漸強壯起來(lái)，鴿子也猛猛地向上竄，由最初的不及媽媽的三分之一，逐漸長(cháng)到肩膀，現在終于比媽媽還要高一頭了。隨著(zhù)每一個(gè)腳步踏出的回響，我的影子在一點(diǎn)點(diǎn)延長(cháng)，而昔日年輕漂亮的媽媽切變的愈發(fā)蒼老了。
依稀記得那一次替媽媽找白頭發(fā)現的情景。媽媽坐在床上，我撩起媽媽的頭發(fā)，任發(fā)絲在我指尖滑過(guò)，柔柔的，軟軟的，我快速的找著(zhù)“獵物”忽然，一根長(cháng)長(cháng)的銀絲，暴露在眾多黑發(fā)之中，顯得那么刺眼。我的心猛地一顫，不禁“啊”的一聲叫了起來(lái)�！霸趺戳税l(fā)現了嗎？”“啊。好長(cháng)的一根�！闭f(shuō)著(zhù)，我揪起他，輕輕一拔，發(fā)絲再離發(fā)根不遠的地方截斷了，我把它遞給了媽媽�！把�，這么長(cháng)的一根，多久了也沒(méi)發(fā)現。夾在黑頭發(fā)里一定特別顯眼，哎，歲月不饒人啊，再過(guò)幾十年，恐怕就在白頭發(fā)里找黑發(fā)了，那是一定會(huì )很丑吧”聽(tīng)著(zhù)這些傷感的話(huà)，一幕幕往事涌上心頭，像放電影一樣，一件件事在眼前重演，我才發(fā)現，這么久以來(lái)，我竟然忘記了感動(dòng)，為最?lèi)?ài)我的人感動(dòng)。辛酸，愧疚，自責在我的身體里流傳，在我的血液里咆哮，刺的我的心好痛，這雪白的銀絲不就是媽媽為我，這個(gè)家操勞了半輩子的最有力的見(jiàn)證嗎？
一種久違的情愫充滿(mǎn)了我的全身，眼睛里閃爍著(zhù)一種澀澀的液體，我努力揚起頭，不讓他流出來(lái)�！霸趺戳恕�。見(jiàn)我半天沒(méi)吱聲，媽媽過(guò)頭來(lái)關(guān)切的問(wèn)�！皼](méi)什么，好像迷了眼睛�！眿寢尣⒉辉诤跷业闹e言，站起來(lái)，對我說(shuō):“別揉了，都紅了。我去拿毛巾�！绷粑乙蝗嗽谶@里，任眼淚悄然放縱……
這就是我與媽媽之間相儒以沫的感情，這就是每天都在發(fā)生的，我感動(dòng)的故事，我將銘記這份感情，這份愛(ài)，這些個(gè)感動(dòng)的瞬間，無(wú)數次的眼淚朦朧的時(shí)刻。我要用心去回報這份永遠報答不了的感情與恩情。
感動(dòng)了作文 篇3
驕陽(yáng)似火，烈日炎炎。我們在班里讀書(shū)。但我們的心在學(xué)校另一邊：科技館。那是因為，在那兒，我們學(xué)校的乒乓球賽開(kāi)始了。
比賽已經(jīng)開(kāi)始了吧，不知道小胡小徐怎么樣了呢？我忐忑不安的想。讓我那么緊張的原因是：六（2）班已經(jīng)給我們班下了戰書(shū)了，要是不贏(yíng)，那不是太沒(méi)面子了？加油��！小胡、小徐！我在心里默默地念叨著(zhù)。
時(shí)光的沙漏在艱澀的流逝著(zhù)。天氣仿佛在時(shí)間的煎熬下更熱了，更悶了。我的心也跳得更快了。 小胡，千萬(wàn)不要輸給六(2)��！六（2）是我們的死對頭！我想。分針剛向前移了一格。但對我來(lái)說(shuō)，短短的五分鐘漫長(cháng)的像一個(gè)世紀……
我身上開(kāi)始冒冷汗。我無(wú)法想象輸了的話(huà)被（2）班恥笑的情景。
“專(zhuān)心專(zhuān)心，不要想了！”我輕聲對自己說(shuō)。緊張的心情雖是抹淡了一點(diǎn)但空氣中還是充滿(mǎn)了壓抑的味道。
門(mén)口出現了一個(gè)身影——小胡！
“怎么樣怎么樣，贏(yíng)了么？”我迫不及待的問(wèn)。
“嗯，我第一名，徐文卓第二！“小胡說(shuō)。
神清氣爽，從未有過(guò)的舒暢。
我甚至這樣想：晚上不喝咖啡都能撐到12點(diǎn)了。
晚上，10點(diǎn)。我正想關(guān)掉電腦，“滴滴滴滴”小曹給我發(fā)了一條信息：小郎，小胡生病了，發(fā)燒。
這時(shí)，我才想起：胡涵瑜剛進(jìn)班時(shí)，臉紅紅的；我和他玩時(shí)，發(fā)現她的手一只冰涼一只滾燙。
嗬，不錯嘛小胡，得了第一！不過(guò)，我可不許你賴(lài)在床上不起哦！感動(dòng)呢，你要快快好起來(lái)哦！我給小胡留了言。
我是真的很感動(dòng)呢，小胡，你要給我早點(diǎn)回來(lái)哦！我想。
感動(dòng)了作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖窀改敢粯�，呵護我健康成長(cháng)，給我帶來(lái)了刻骨銘心的感動(dòng)。
記得上個(gè)星期月考，我因為出水痘沒(méi)有參加考試，心里很難過(guò)，不知如何是好。到了這個(gè)星期，教語(yǔ)文的李老師輕聲問(wèn)我病好轉沒(méi)有？我回答好多了，老師微笑著(zhù)，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這就好�！苯又�(zhù)，老師轉身拿來(lái)一份月考卷，讓我補考。下課了，老師又當面為我批改試卷。他專(zhuān)心致志地批改，一絲不茍地教我把錯誤的地方更正。那時(shí)，我感動(dòng)得眼淚花都要冒出來(lái)了。我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭:“老師這么忙，還這么關(guān)心我的身體，幫助我落下的學(xué)習，真的像父母一樣�！�
和藹可親的李老師讓我感動(dòng)，李老師發(fā)起火來(lái)也是不留情面的。還記得有一次，我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，在下面講小話(huà)。李老師看見(jiàn)了，氣勢洶洶地走到我前面，狠狠地把我批評了一頓:“做人要謙虛才會(huì )進(jìn)步，不要以為自己寫(xiě)字獲得過(guò)一等獎就驕傲自滿(mǎn)�！甭�(tīng)著(zhù)錐心的字眼，我難過(guò)了很久。難過(guò)之后，又蕩起幸福的漣漪——老師的寬容與嚴厲，都是為了我好，都是我成長(cháng)的階梯。
李老師，請您放心�！暗嗡�，當涌泉相報”，您給我帶來(lái)了感動(dòng)，我會(huì )遵守紀律、努力學(xué)習，用好成績(jì)回報您！
感動(dòng)了作文 篇5
在我的心目中馬老師是一位教學(xué)非常負責的老師，她常常帶病工作。
記得有一天，上課鈴聲響起了，馬老師像往常一樣，面帶笑容走進(jìn)教室，但是從她的面容上看，她的臉色蒼白，好像是膽囊炎又犯了。
同學(xué)們似乎明白了許多。個(gè)個(gè)表現都很好，就連平時(shí)上課總愛(ài)做小動(dòng)作的嚴丁丁同學(xué)都坐的很端正。
上著(zhù)上著(zhù)，馬老師支持不住了，只見(jiàn)馬老師的臉越來(lái)越蒼白，汗珠一滴一滴從她的臉頰上流了下來(lái)，她用手用力地捂住她的腹部，聲音也低了許多。同學(xué)們都驚呆了，一雙雙無(wú)助的目光盯著(zhù)馬老師。馬老師似乎看出了我們的心思，小聲地說(shuō)：“同學(xué)們，不要管我，要注意聽(tīng)講，咱們繼續上課”。我想：馬老師呀，你坐下也許會(huì )舒服些，您就坐下來(lái)吧！這節課效果特別好，同學(xué)們很快就掌握了新學(xué)的知識。
叮鈴鈴…，下課了，同學(xué)們一起圍住了馬老師，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，有的問(wèn)：“馬老師，你不要緊吧？”，有的說(shuō)：“馬老師，您休息一會(huì )兒吧！”，馬老師一邊搖頭，一邊欣慰地笑著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)事，只是膽囊炎又發(fā)作了，吃一些藥就好了”。
老師的一言一行感動(dòng)了我，我不安地想大聲地說(shuō)：“馬老師，你是天底下最好的老師，我愛(ài)你！”。
感動(dòng)了作文 篇6
記憶大門(mén)徐徐打開(kāi)，回憶之河如潮水般向我涌來(lái)，那一幕幕放電影一般，浮此刻腦海深處……
那是一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的下午，風(fēng)開(kāi)道，雷助戰，閃電在天際閃爍著(zhù)，雷公公也在打著(zhù)大鼓，路旁的小樹(shù)也垂頭喪氣地低著(zhù)頭，連人們也被嚇得心驚膽跳。我因為沒(méi)有帶傘，而在教室里焦急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，回頭隨意一睹，朦朧間看到一個(gè)身影，剎那間，又消失了，但一轉眼又出現了，我定睛一看，那隱隱約約的身影，好似——��！——媽媽。我喜出望外，高興地一蹦三尺高，忘記了自己還是“身處險境”，健步如飛地跑向媽媽?zhuān)幌伦佑腥缋鲜笠?jiàn)了貓般得瘋了似得折回。原先，外面還下著(zhù)于，但是，幸好我跑得快，不然必須會(huì )被淋成“落湯雞”的。不一會(huì )，媽媽最后不負“眾”望地趕到了，她把隨身帶來(lái)的雨衣給我披上，在拉著(zhù)我，把大部分的傘給我，在拉著(zhù)我，把大部分的給我，自己則剩下可憐的一點(diǎn)點(diǎn)、僅僅能夠遮住頭的一部分，把我送回家�；氐郊�，我一“塵”不染，干干凈凈，反觀(guān)媽媽?zhuān)勾蟮挠曛榛祀s著(zhù)汗水掛在臉上，雨水順著(zhù)她的發(fā)絲滴落，衣角也在滴水，“叮咚…叮咚……”地奏出一首“交響樂(lè )”，看她的樣貌活脫脫一個(gè)“落湯雞”，這時(shí)，媽媽轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“我去煮一碗姜湯給你喝�！笨粗�(zhù)她那風(fēng)塵仆仆的背影，我的眼濕潤，流下了兩行清淚，那一刻，我深深地被母愛(ài)而感動(dòng)了……
母愛(ài)如一幅水墨畫(huà)，洗凈了世俗的鉛華，只留下了最原始的愛(ài)；母愛(ài)如一棵大樹(shù)，為你撐起一片藍天；母愛(ài)是人生的亮點(diǎn)，不管你身處何方，她總能讓你感動(dòng)，總能給予你最可貴的溫暖……