【精選】感動(dòng)淚水作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的感動(dòng)淚水作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)淚水作文 篇1
我迎著(zhù)漫天狂舞凜冽的風(fēng)雪，笑看一片安靜雪白，一陣涌動(dòng)的感恩浮上心頭�！}記
春有百花秋望月，夏有碧綠冬聽(tīng)雪。一年四季，匆匆走過(guò)。轉眼間，歲月已消逝了你們太多太多，無(wú)法釋?xiě)训�，就是你們的�?ài)。如一塊溫潤的玉，光滑的背后飽含艱辛。
十月懷胎，一朝分娩。伴隨著(zhù)您的呵護的我已健康長(cháng)大，對于我的無(wú)理取鬧，您時(shí)而慈祥時(shí)而嚴厲，但總是不缺乏溫和。在困難時(shí)刻，您總是在我身邊“出謀劃策”，并總會(huì )讓我破涕為笑。暖暖陽(yáng)光，懶懶爬進(jìn)窗，恍然腦海中你的影子又在身邊，有你真好!
想說(shuō)“媽媽?zhuān)瑦?ài)你永遠，因為生命是一種奇跡，感恩是一種力量，下輩子我們還是母女！”
品味感恩，聆聽(tīng)晚來(lái)絮語(yǔ)。
繁花容易絲絲落，嫩芯商量細細開(kāi)。淡淡的花香彌漫在校園里�；饬枞�，花節渲人，花魂如人。在蒼茫環(huán)宇間，陪伴我度過(guò)6年時(shí)光的您，現在是否還在備課？不能忘卻的，是那份如母愛(ài)般的師情。
區區三尺講臺絲毫遮不住你嬌小的身軀，一身不起眼的衣服一塵不染，手中的白色粉筆不時(shí)留下一片清晰的字跡，與那幾根白發(fā)交相輝映，更顯示出您絕俗的素雅。明白您對我的器重，耳邊依然有您的呼吸，記憶中仍存您的笑容。
想說(shuō)“雪壓猶舞，雪融益潔。傲骨如此，除梅其誰(shuí)？老師，6年的教誨我會(huì )銘記在心�！�
落葉歸根，土地給大樹(shù)養分，大樹(shù)則以它自己特有的回報來(lái)訴說(shuō)對土地的感恩。
當秋日一陣涼爽的秋鳳吹過(guò)大地，大地以累累的碩果來(lái)回報秋風(fēng)。
俯首是春，仰望是秋。生活中，總有那么一些人，一些事令我難以忘懷。心中對他們的感激一言難盡�，F在，只想好好學(xué)習，那些年錯過(guò)的努力，我要一點(diǎn)點(diǎn)補回，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們了。那份感恩，我會(huì )永駐心底。淚，爬過(guò)臉頰；恩，永生難忘。
感恩，萌發(fā)，滋生，長(cháng)大，回報，永駐心頭……
感動(dòng)淚水作文 篇2
流淚，并不全都是因為傷心才流淚，有時(shí)候是因為高興，有時(shí)候是因為激動(dòng)，有時(shí)候是因為委屈，有時(shí)候是因為感動(dòng)。而我今天要說(shuō)的是因為媽媽感動(dòng)的淚水而令我感動(dòng)。
媽媽工作特別的忙。晚上，她加班回到家，我看著(zhù)她疲憊的身影，突發(fā)其想：平常媽媽總是幫我洗腳，媽媽這么累，不如我也給媽媽洗洗腳吧!于是，趁著(zhù)媽媽去換衣服，我在廁所里打好一盆熱水，擺好小凳子，等著(zhù)媽媽。媽媽從房間走出來(lái)，我拉著(zhù)媽媽坐下，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你洗洗腳，洗去一天的疲勞!”媽媽驚訝得合不攏嘴，愣了好一會(huì )才說(shuō)：“謝謝你，寶貝!”我說(shuō)：“不客氣!這是我應該做的!”我把媽媽的腳放到盆中，學(xué)著(zhù)媽媽平常為我洗腳的樣子，用毛巾輕輕地搓。趁著(zhù)水溫還很熱，我還為媽媽按摩按摩背部。媽媽說(shuō)：“啊!真舒服啊!”最后，我用布幫媽媽擦干腳。媽媽一把摟住了我，我抬頭看到媽媽眼里閃動(dòng)著(zhù)感動(dòng)的淚水。
為什么我一個(gè)小小的舉動(dòng)，就讓媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶呢?媽媽感動(dòng)的淚水，讓我思緒萬(wàn)千。記得有一次放學(xué)時(shí)下大雨，我沒(méi)有帶傘，正在教室里發(fā)愁呢，媽媽急匆匆地拿著(zhù)傘來(lái)接我，我高興得跳起來(lái)�；氐郊�，我才發(fā)現媽媽為了我不被淋濕，自己已經(jīng)濕透了，我吃驚地說(shuō)：“天哪!”媽媽卻只是笑笑說(shuō)：“沒(méi)事!媽媽比你強壯!只要你沒(méi)被淋濕就好!”還記得很小的時(shí)候，有一天晚上，媽媽加班很晚才回到家，還要洗衣服做家務(wù)，可我不但不聽(tīng)話(huà)，還纏著(zhù)媽媽給我講故事。媽媽拗不過(guò)我，只好無(wú)可奈何地停下手中的活，耐心地給我講故事，然后哄我睡著(zhù)了才繼續做家務(wù)。我雖然知道媽媽很疲勞，但我從來(lái)沒(méi)有心疼過(guò)她，更沒(méi)想到能為她做點(diǎn)兒什么。
可是今天，我一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻令媽媽熱淚盈眶。想著(zhù)媽媽的感動(dòng)，想著(zhù)媽媽平日里對我無(wú)微不至地呵護、不求回報地付出，我頓時(shí)也熱淚盈眶。媽媽感動(dòng)的淚水中包含著(zhù)對我深深的愛(ài)，令我感動(dòng)。而我感動(dòng)的淚水中包含著(zhù)我對母愛(ài)的理解和深切的感受。
我愛(ài)你，媽媽!
五年級：趙元亨
感動(dòng)淚水作文 篇3
無(wú)論是在戰爭時(shí)期，還是和平年代，都有許多令我們感動(dòng)的人。盡管他們中的有些人，連姓名都不為人所知，他們的形象卻清晰地留在人們的記憶中。人教版五年級下冊第四組課文為我們講述了四個(gè)感人的故事，讓我們了解那些可歌可泣的事之余，也體會(huì )著(zhù)令人震撼的情。
《再見(jiàn)了，親人》、《橋》以及閱讀課文《金色的魚(yú)鉤》、《夢(mèng)想的`力量》都是耳熟能詳的經(jīng)典課文，特別是前三篇，也是我小時(shí)候學(xué)過(guò)的課文。
這一單元的口語(yǔ)交際的話(huà)題就是“講一講令你感動(dòng)的、難忘的事給同學(xué)聽(tīng)”。
由于上周有事耽誤了，我決定今天給學(xué)生補上這一節口語(yǔ)交際課。班長(cháng)王勤打頭陣，她往講臺上一站，臺風(fēng)自然，親切大方，語(yǔ)言自然流暢，她開(kāi)了一個(gè)好頭。接著(zhù)副班長(cháng)李榮出場(chǎng)，她講述了一個(gè)她從電視中看到的真實(shí)的故事，她只說(shuō)到一半就哽咽地說(shuō)不出話(huà)了。
在征得她同意后，我把她的本子拿過(guò)來(lái)繼續讀了下去。原來(lái)這講述的是在一個(gè)單親家庭中，12兒子不惜一切救助患病必須移植骨髓的母親。在救治中，兒子為了怕自己再次染上感冒不能正常抽取骨髓，在大熱天穿這棉襖也不覺(jué)得熱。他說(shuō)，他身上流著(zhù)母親的血，他的生命都是媽媽給的，他要救他的媽媽。而媽媽在手術(shù)前給兒子寫(xiě)的那一封信更是感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。
“兒子，媽媽對不起你，媽媽已經(jīng)讓你失去了爸爸，現在又讓你將面臨失去媽媽的痛苦。如果有來(lái)生，我還要做你的媽媽?zhuān)阋策�要做我懂事乖巧讓我驕傲的兒子，我們永遠不離不棄……”
手術(shù)后，兒子更是無(wú)微不至地照顧著(zhù)媽媽?zhuān)钡綃寢尶祻统鲈�。小小的年齡，卻顯現除了超乎尋常的懂事。
念完這個(gè)故事的時(shí)候，班里很多同學(xué)都落淚了，我的眼睛也濕潤了。原來(lái)這個(gè)世界上除了偉大的母愛(ài)外，還有一種更偉大的愛(ài)，那就是兒子對母親的愛(ài)!讓我們向他們致敬!
母親萬(wàn)歲，兒子萬(wàn)歲!
感動(dòng)淚水作文 篇4
我有不服氣的脾氣，不服氣的性格……但這是我第一次流的懊悔的淚水。
那一次，縣愛(ài)衛會(huì )要求檢查衛生。檢查后班主任在我們班上第一堂課之前，獨自在走廊背著(zhù)我們大哭了一場(chǎng)。第三節課上語(yǔ)文課，老師大步走向我們，第一句話(huà)就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“這次衛生評比我們班又獲得了倒數第一�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師實(shí)在忍不住情緒，摘下眼鏡哭了起來(lái)。雖然哭的聲音不大，但我們全班都聽(tīng)到了。老師講述的她的班集體尤其讓我感動(dòng)。
一天，學(xué)校來(lái)了個(gè)小偷，手舉一把鋼刀直沖老師她們班而來(lái)。男生在前面，女生在后面，團結一致把那個(gè)小偷打了一頓。以后她們班主任用班費買(mǎi)了十幾把鋼刀……當我聽(tīng)完老師當時(shí)班集體的故事后，我熱淚盈眶。
是啊，我們這次衛生評比為什么失誤，關(guān)鍵是我們心不往一處想，勁不往一處使，所以才出現了這種結果。每人都有不同的淚水，也許是被感動(dòng)的，也許是自身體會(huì )到的……讓我們多一些團結友愛(ài)，讓世界變得更美好！