小學(xué)六年級作文：感動(dòng)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)六年級作文：感動(dòng)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)1
感謝愛(ài)，曾經(jīng)從多少人嘴里說(shuō)出，但是什么是愛(ài)呢？為什么要感謝愛(ài)呢？
有了愛(ài)，我們的世界才更精彩，有了愛(ài)，我們才能我們才能更健康的成長(cháng)，肯定有人會(huì )這樣說(shuō)，是啊，的確如此，但是能有幾個(gè)人能真正理解這兩句話(huà)，能真正發(fā)自肺腑的感謝愛(ài)呢？
一次上學(xué)，媽媽連著(zhù)幾天都恰巧上晚班，連著(zhù)幾天都看不見(jiàn)我這個(gè)早出晚歸的大忙人，好不容易到了星期6，總算有機會(huì )看看媽媽了。一下班，媽媽直奔我的房間，看見(jiàn)正在學(xué)習的我，不忍打擾，悄悄端了一杯牛奶，站在了我的背后，就這么默默地看著(zhù)我跳動(dòng)的筆尖……我終于寫(xiě)完了作業(yè)，如釋重負的伸了一個(gè)懶腰，媽媽立刻端上了牛奶。我一看，是媽媽?zhuān)@喜地問(wèn)：“媽?zhuān)裁磿r(shí)候回來(lái)的�！眿寢屨f(shuō)：“才回來(lái)�！眿寢屄詭ⅫS的臉上布滿(mǎn)了褶皺。幾天徹夜未眠，媽媽?zhuān)哿税��？赡鷧s還站在我的身后，默默地關(guān)愛(ài)著(zhù)我。這不是愛(ài)嗎？我知道您累了，想睡，但是您覺(jué)得我不您自己更重要，這就是愛(ài)啊——母愛(ài)——一種平凡而偉大的的愛(ài)在不經(jīng)意間流露。愛(ài)就像一個(gè)精靈，悄悄地來(lái)了，也悄悄地去。
這就是愛(ài)�？梢哉f(shuō)所有發(fā)自肺腑的愛(ài)都是不求回報的�；蛟S你愿意去回報，或許你正嘗試去回報。但是無(wú)論如何，愛(ài)是還不了的，它會(huì )永遠在你心中，在你的心里，開(kāi)花，結果。所以，我們只能懷著(zhù)一種卑謙的態(tài)度，以另一種方式，默默地為它歌唱——感謝。
感謝愛(ài)，不一定要從物質(zhì)上，形式上，也可以從精神上去感謝�；蛘�，只是默默地保留心中的那一份感動(dòng)。
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)2
世界上有許多種感動(dòng)，有高尚的感動(dòng)，誠實(shí)的感動(dòng)而奶奶給我的是一份樸實(shí)的感動(dòng)。
八歲那年，我去奶奶家做客吃飯。望著(zhù)一桌子美食，我大口地吃著(zhù)，想起小時(shí)候吃的莆田美味大腸熗，無(wú)意間說(shuō)道：“要是有大腸熗就好了！”奶奶聽(tīng)了莞爾一笑，暗暗留了心，做好了準備。
回家后的第二天，奶奶突然來(lái)電話(huà)說(shuō)，有一個(gè)大驚喜。我問(wèn)：“是什么呀？”“來(lái)了就知道嘍！”奶奶賣(mài)起關(guān)子，聲音竟帶著(zhù)疲憊？于是我與媽媽驅車(chē)來(lái)到外婆家一探究竟。
剛推門(mén)，一陣香味撲鼻而來(lái)，味道嗆嗆的，勾引了我全身的饞蟲(chóng)。抬眼一看，哇，兩大鍋大腸熗，煙霧環(huán)繞，騰云駕霧。投眼望去，層層油絲浮在鍋上，段段大腸似浮島漂在湯上�？粗�(zhù)，吃著(zhù)，我不禁淚眼朦朧。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，大腸熗的制作過(guò)程十分繁雜。首先得購買(mǎi)大腸、姜，以保持湯味。大腸尤其難買(mǎi)，離外婆家最近的，可買(mǎi)到大腸的市場(chǎng)距離這隔了一條長(cháng)街，穿過(guò)七八個(gè)紅綠燈才能抵達。
其次就是清洗，清洗可謂是腸熗的重中之重。這可是豬的大腸，粘滿(mǎn)了各種廢物雜質(zhì)，需細細摳除。奶奶的眼睛不好，手指爬滿(mǎn)皺紋，清洗可不容易，而且還不能用熱水，否則做出的不Q彈，肉緊巴巴的，直接影響大腸熗的成色。我想象到奶奶在冰水中奮力清洗，背已經(jīng)彎成了一張弓了，還需對著(zhù)陽(yáng)光辯論雜質(zhì)，真辛苦！何況是兩大鍋大腸的量。
最后就是爆炒，大腸熗體現在“熗”上，不熗就不好吃了，只有用好鍋加上旺火，再用大鐵勺加足生姜絲、蒜頭絲等爆炒才會(huì )有味道。廚房鍋小，可想而知，奶奶是費了巨大的力氣才煮出兩大鍋。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！蹦棠桃讶找嫔n老，但愿時(shí)光能充滿(mǎn)溫情，走得慢一些，再慢一些
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)3
讀書(shū)累了，父母給我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)語(yǔ)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，是感動(dòng)。在我們的生活中，感動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊。
記得有一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸、我、媽媽急匆匆的準備下樓，這是為什么呢？原來(lái)呀，是因為我們要回老家一趟有急事，我們加快腳步，立刻開(kāi)車(chē)準備出發(fā)，一路上，雷公公不停地在發(fā)怒，天空中轟隆隆的雷聲響徹山谷，雨滴打得玻璃吧嗒吧嗒的，我嚇得不敢向窗外看，自己躺在座椅上，迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在家里，就在這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“你醒了，昨天你在座椅上睡著(zhù)了�！薄班�！“我揉了揉眼睛，回答說(shuō)。爸爸轉身走出臥室，回頭說(shuō)了一句：”趕快起床，要不飯菜就涼了�！爱斘蚁词戤厱r(shí)，我看見(jiàn)桌上擺著(zhù)熱乎乎、香噴噴的飯菜。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸也坐在餐桌旁，好像在迎接我的到來(lái)似的，從父親的眼中，我看見(jiàn)了疲憊，眼睛周?chē)[約看見(jiàn)一絲黑眼圈。他回過(guò)頭，看見(jiàn)了我，嘴角一下子就變得笑起來(lái)，笑的那么甜，我一問(wèn)媽媽才知道，爸爸昨晚睡覺(jué)太少了，才睡了三個(gè)小時(shí)，我本想讓他多睡會(huì )，可他就是不聽(tīng)，說(shuō)是你還要上學(xué)，不能遲到了。聽(tīng)到這時(shí)，我心里感動(dòng)不已。
我靜靜的望著(zhù)父親那疲憊的身影，心中充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)。
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)4
寒假里的一天，我家來(lái)了許多客人。媽媽對我說(shuō)：“家里的面條不多了，快下樓買(mǎi)點(diǎn)去” 。我穿著(zhù)棉衣蹦蹦跳跳地走了。
剛到面條鋪的門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)年輕人騎著(zhù)自行車(chē)和一個(gè)坐輪椅的老爺爺撞到了一起。接著(zhù)就聽(tīng)到年輕人不依不饒的大聲喊到：“哎，老頭，你騎著(zhù)破車(chē)瞎撞啥，你眼睛長(cháng)手上了?”老人聽(tīng)了無(wú)可奈何地說(shuō)聲：“對不起”。讓人氣憤的是：那年輕人竟坐在地上不走了，說(shuō)要讓老爺爺給他賠自行車(chē)。天哪，這是哪來(lái)的王法呀?正在這時(shí)，一個(gè)人跑過(guò)來(lái)，先把老人扶到輪椅上，又對著(zhù)年輕人說(shuō)：“年輕人，你不能這樣說(shuō)話(huà)，明明是你撞上了這位大爺，反過(guò)頭還讓他給你賠自行車(chē)�！薄澳阏l(shuí)呀!跟你有什么關(guān)系，你哪暖和哪坐著(zhù)去�！蹦贻p人開(kāi)始胡攪蠻纏了。那位叔叔一字一頓地說(shuō)：“我今天管定了�！边@個(gè)時(shí)候，又有很多人圍過(guò)來(lái)，紛紛指責年輕人。年輕人感到一看大事不好，推著(zhù)自行車(chē)就跑了。老爺爺說(shuō)：“謝謝你，謝謝大家”�！皼](méi)什么，要不然我帶你去醫院看看吧�！闭f(shuō)完，還真推著(zhù)老爺爺去了醫院。
看到這兒，我既氣憤又感動(dòng)。氣憤的是，一個(gè)外表帥氣時(shí)髦的年輕人為什么要為難一位腿有殘疾的老人呢?也不知道他的良心哪去了。感動(dòng)的是：那位叔叔真敢站出來(lái)，為老大爺打抱不平，并且還真帶著(zhù)老爺爺去醫院看病了。我想，我以后也會(huì )這樣做的。
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)5
在生活中，有許許多多的事情感動(dòng)著(zhù)我。爸爸、媽媽等等他們對我無(wú)微不至的關(guān)懷都使我感動(dòng)。
媽媽時(shí)刻細心教導我，她對我的付出讓我銘記在心。有一次，晚上我背書(shū)背的很晚，她還一直陪著(zhù)我。
記得當時(shí)我一回家，就放下書(shū)包，快速的把筆頭作業(yè)做完，便立刻開(kāi)始念書(shū)背了。因為媽媽說(shuō)過(guò)笨鳥(niǎo)先飛的道理，而我的背書(shū)能力恰恰又不強。我一遍又一遍的不停的讀，也不怕累，想快點(diǎn)背出來(lái)，中途我都沒(méi)停過(guò)，始終堅持著(zhù)，當我試著(zhù)背時(shí)，哪知還是結結巴巴的，我感覺(jué)自己像小和尚念經(jīng)一樣，總記不牢。越到后面越亂，我一急，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，滾落下來(lái)。媽媽見(jiàn)了，連忙放下手中的活，一邊輕輕地問(wèn)“寶貝，怎么了？”一邊彎腰撫摸我的頭。我帶著(zhù)哭腔，支支吾吾地說(shuō)：“我都念了好多遍了，可還是背不好�！眿寢屄�(tīng)了，坐在我旁邊耐心的教我：“剛開(kāi)始背可以一段一段讀，一段一段背。每段都背熟了，再幾段連起來(lái)背，而且要理解性的去記，等差不多了再整篇讀幾遍后，便可背誦全文了�！�
于是，我照著(zhù)媽媽的方法，全神貫注的去讀去背。果然，此方法有效，我也暗暗為這個(gè)方法拍手叫好。后來(lái)我連起來(lái)背個(gè)媽媽聽(tīng)時(shí)，稍稍有些緊張，背的有一些些生疏，不是很溜，媽媽不僅沒(méi)生氣，還語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“功到自然成，不要急�！痹趮寢尩牟粩喙膭钕�，我變的越來(lái)越自信，自然也就背的愈來(lái)愈好了！
那次，媽媽陪到我十點(diǎn)多，先弄我睡后，她還忙著(zhù)做家務(wù)，我想媽媽一定很晚才睡的。媽媽對我的好我會(huì )牢記在心，感動(dòng)也就在這一瞬間爆發(fā)了，媽媽我會(huì )好好努力，將來(lái)好好報答你的！
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)6
感動(dòng)如一縷陽(yáng)光，趁你不注意時(shí)，便悄悄溫暖了你的心。有一次，我就被溫暖過(guò)。
今年春節期間，我們一家乘公交車(chē)到親戚家玩。一上車(chē)，哇！好擠呀！我們只好站著(zhù)。汽車(chē)駛在崎嶇的山路上，十分顛簸，車(chē)里站著(zhù)、坐著(zhù)的人，個(gè)個(gè)搖搖晃晃、東到西歪。突然車(chē)在站牌下停下來(lái)，上來(lái)一位抱著(zhù)小寶寶的叔叔。一上車(chē)，寶寶就哇哇大哭起來(lái)，急得叔叔不知所措。
“讓我來(lái)抱抱！”一位快要當媽媽的阿姨，好心地伸出手接過(guò)小寶寶，輕輕撫慰著(zhù)寶寶。寶寶仿佛感覺(jué)到了媽媽的溫暖，很快安靜了下來(lái)�？刹贿^(guò)一會(huì )兒又哭鬧起來(lái)，阿姨使出渾身解數，寶寶還是哭個(gè)不停。
“對��！孩子也許餓了�！薄耙苍S渴了�！避�(chē)上的人七嘴八舌地議論著(zhù)。
“孩子可能是悶壞了�？靵�(lái)這里坐，我就要下車(chē)了�！币晃焕蠣敔斦酒饋�(lái)，硬把叔叔按在椅子上。叔叔心里十分感激，這時(shí)，孩子慢慢地停止了哭聲。過(guò)了一會(huì )兒孩子哇啦哇啦好像在說(shuō)話(huà)，但已經(jīng)不哭了。然后又在叔叔懷里做著(zhù)“QQ”的表情，滿(mǎn)臉的笑容。人們望著(zhù)小孩臉上露出了微笑，再看看站在車(chē)上饅頭白發(fā)的老人，大家覺(jué)得有點(diǎn)慚愧，應該向有愛(ài)心的老人學(xué)習。老人的行為使大家深受感動(dòng)，也溫暖了我的心�？蛇^(guò)了一站老人卻遲遲還沒(méi)有下車(chē)……
車(chē)廂里彌漫著(zhù)濃濃的、香香的、甜甜的愛(ài)，這車(chē)廂多么像一個(gè)溫暖的家呀！老人的行為是最平凡的，卻是中華民族最傳統的美德——助人為樂(lè )！他平凡的行為讓我們在場(chǎng)的每一個(gè)人都看到了中華民族的傳統美德在世代流傳，讓每個(gè)人都很感動(dòng)。老爺爺也給我上了一堂生動(dòng)的德育課，讓我覺(jué)得：人人都應該有一顆慈愛(ài)的心，關(guān)愛(ài)和幫助我們身邊的每一個(gè)人，做傳統的、文明的中國人。
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)7
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，在我感到寒冷時(shí)給我溫暖，愛(ài)是一棵大樹(shù)，在我感到炎熱時(shí)，給我帶來(lái)清涼，愛(ài)是爸爸的一雙大手，在我跌倒時(shí)，把我輕輕拉起。那是不久前發(fā)生在我家里的一件事，那件事的發(fā)生，讓我至今想起來(lái)，還是非常的感動(dòng)。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸去商店買(mǎi)東西，忽然，我發(fā)現玩具柜臺里有一輛跑車(chē)的模型，好拉風(fēng)的跑車(chē)��！我央求爸爸給我買(mǎi)一輛，誰(shuí)知道爸爸搖了搖頭，對我說(shuō)：錢(qián)應該花在有用的地方，玩具這么貴，不要買(mǎi)了。我失望極了，心里想：哼！還整天說(shuō)愛(ài)我呢，連個(gè)玩具車(chē)都不給我買(mǎi)。
下午，我在奶奶家里玩，玩了一會(huì )兒，我感到身上很難受，奶奶給我量了體溫，才知道我感冒，而且發(fā)燒了。奶奶馬上給爸爸打了電話(huà)，不一會(huì )兒，爸爸就開(kāi)車(chē)趕回來(lái)了，進(jìn)門(mén)之后，背起我就往樓下走，奶奶家住在五樓，爸爸費力地把我背到車(chē)里。由于發(fā)燒難受我癱坐在爸爸懷里，爸爸摸著(zhù)我的頭，輕輕地對我說(shuō)：兒子，別害怕，到了醫院，一會(huì )兒就沒(méi)事了。到了醫院以后，爸爸又忙著(zhù)給我排隊掛號，給我拿藥，直到打完針我的高燒退了以后，爸爸才長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。從爸爸寬心的微笑里，我讀懂了真愛(ài)。
爸爸不但在生活上關(guān)心我，還在學(xué)習上關(guān)心我。記得三年級期末考試的'前一天晚上，爸爸寸步不離地在書(shū)桌前幫我輔導功課。當我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現爸爸又在為我整理書(shū)包。
回首走過(guò)的歲月，我一直是沐浴者爸爸的愛(ài)成長(cháng)著(zhù)。我感覺(jué)爸爸就像一棵大樹(shù)，在日常的生活中，用默默的方式關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我，讓我健康快樂(lè )地成長(cháng)。爸爸用他的愛(ài)心，在平常的小事中，深深地感動(dòng)著(zhù)我。
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)8
老師，一直是教育我們成長(cháng)的園丁，而我課外班的老師，曾經(jīng)做過(guò)一件令我非常感動(dòng)的事情。
那是一天早上，“媽媽再見(jiàn)，我去上課外班了!”我朝廚房的方向喊去。媽媽拿著(zhù)一把雨傘走到我面前，說(shuō)：“拿著(zhù)傘，天氣預報說(shuō)今天有雨!”“哎喲，媽媽?zhuān)F在誰(shuí)還信那玩意兒。你看現在天多晴啊，怎么可能下雨?再見(jiàn)啦!媽媽�！蔽覜_媽媽做了個(gè)鬼臉，跑遠了。
到了課外班，我看見(jiàn)同學(xué)們手中都有傘，我問(wèn)：“干嘛都帶傘啊?”同學(xué)們回答說(shuō)：“今天有雷陣雨�！蔽依湫σ宦�，坐了下來(lái)。課上到半截，伴隨著(zhù)一聲清脆的雷響，珍珠般大小的雨滴從天上往下掉，我愣了，不會(huì )吧?真下雨了。我想：一會(huì )兒就能停了。該放學(xué)了，我望望窗外，雨越下越大了，我沒(méi)傘怎么回家，媽媽加班，也不能接我。這時(shí)，秦老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“孩子，怎么不回家?”我口齒不清，支支吾吾地說(shuō)：“不……不聽(tīng)話(huà)，沒(méi)傘……�！鼻乩蠋熜α�，拿來(lái)一把傘，說(shuō)：“來(lái)，拿著(zhù)回家吧!”我使勁搖搖頭。老師皺了皺眉，說(shuō)：“快點(diǎn)，接著(zhù)�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，秦老師又說(shuō)：“這樣吧!我和你一塊回家，順路�！蔽矣植缓猛妻o，只好這樣。
路上的泥很多，我和秦老師深一腳淺一腳地走著(zhù)，我突然發(fā)現秦老師的半個(gè)身子被雨淋著(zhù)，我把秦老師往傘下拉，秦老師微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事……”
終于到家了，我高興地問(wèn)：“秦老師，您家在這附近?”秦老師淡淡地說(shuō)：“不，我家不在這兒�！闭f(shuō)完，便朝和我家相反的方向走去。雖然老師的個(gè)頭只有一米六，但她在我心里變得漸漸高大起來(lái)。
現在，我已經(jīng)不再課外班好多年了，不過(guò)，老師那慈祥的眼神到現在都感動(dòng)著(zhù)我。
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)9
也許，擁有了你們，就擁有了全世界。窗前，燭光，你周?chē)鷿M(mǎn)是“沙沙”的紙筆摩擦聲，我卻眉目緊縮，手心滲出一層冷汗，腦中一片空白，毫無(wú)頭緒，哨響之后，我沮喪的放下筆。輕輕的腳步聲在我身后響起，我木然的抬起頭，您看出我的沮喪，眼神示意我去找你。
我緊張的低頭看著(zhù)腳尖，耳旁卻傳來(lái)您溫和的話(huà)語(yǔ)；“你不要怕，來(lái)，我教你�！蔽一琶Φ膹氖掷锉е�(zhù)的一堆雜亂的書(shū)里翻出試卷，您邊搖頭邊嘆息；“你啊你，公式都記錯了，怎么能考好？”然后您告訴我幾個(gè)公式的區別，我居然頓時(shí)開(kāi)了竅，不再緊張，結果您手里筆，細細的演算�！岸�，很好！還有這里·······”涓涓細語(yǔ)，循循教導，我停在耳邊，記在心里。
窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)緊，吹進(jìn)來(lái)緝私?jīng)鲲L(fēng)，燭光微弱的搖晃了兩下，剎那間又迸射出光明老師——您溫暖了我的世界
石階，月下，你久久的我們都沉默。
終于，你先開(kāi)了口；“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟�！蔽乙汇�，隨即被你逗笑了，你的眸子閃了又閃接著(zhù)說(shuō)道；“詩(shī)誰(shuí)都會(huì )背誦，但是詩(shī)中的意境，我們又有幾個(gè)能真正的體會(huì )的到？”我低下了頭，再次反思，良久，我抬起頭看著(zhù)你，你眼里的堅定給了我信心，想著(zhù)這段時(shí)間的頹廢，我終于抑制不住自己內心的淚水，眼淚一涌而出，你伸出手默默地摟著(zhù)我的肩膀，話(huà)不多說(shuō)，我知道你懂我。
夜色如醉，月色皎潔，微微的光恰到好處，不刺眼而暖人心。朋友——你溫暖了我的世界！
感謝那三年，我經(jīng)歷了無(wú)數次感動(dòng)；感謝那三年，老師伴我們成長(cháng)，讓我揚起希望之帆；感謝那三年，我認識了很多陪伴自己的朋友!
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)10
人生路上，有風(fēng)雨中的挫折；有戰勝困難的喜悅；有難忘的淡淡忘懷，這些都是值得收藏的人生一景，但我在成長(cháng)之中收藏的卻是感動(dòng)。
那一天，我落淚了。
我是一個(gè)比較堅強的人，不輕易掉眼淚，但媽媽為我付出的一切，卻使我落淚了。
將要來(lái)臨的冬天，我希望媽媽給我親手編織一件毛衣，因為我將要離開(kāi)母親，跟隨爸爸到一個(gè)小鎮上讀書(shū)。等我爸爸安定以后，就把我接過(guò)去。我不想讓媽媽知道我的這個(gè)心愿，因為媽媽的手已長(cháng)了好幾個(gè)繭，硬硬的，我就把愿望寫(xiě)在了一個(gè)筆記本上。
直到那一天晚上，我為了迎接考試，復習到很晚，看見(jiàn)媽媽的房間 還 發(fā)出微弱的光線(xiàn)，我躡手躡腳地走進(jìn)去，爸爸在床上睡著(zhù)了，媽媽不知道在縫什么，我不想打猶她，回到床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
早上，我起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現床邊有一件我最喜歡的粉紅色毛衣和一幅十字繡，十字繡上面繡了三個(gè)人，爸爸、媽媽還有我，還有一首詩(shī)“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。我看著(zhù)毛衣和十字繡發(fā)了愣，過(guò)了五分鐘，我才小心翼翼地把它們放在枕頭下面。
我跑出房門(mén)，看見(jiàn)正在做早飯的媽媽?zhuān)遗苓^(guò)去，抱著(zhù)媽媽哭了很久，媽媽一直撫摸著(zhù)我的頭，和藹地微笑著(zhù)。
媽媽?zhuān)兄x您為我所做的一切。
那一次，我落淚了。這個(gè)所收藏的感動(dòng)，已成為我成長(cháng)中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)11
記得，那是去年的夏天，我要去上小提琴課，上課時(shí)間下午一點(diǎn)半。
我站在公交站臺上，焦急地等待著(zhù)公交車(chē)。劇烈的太陽(yáng)光燃燒著(zhù)我的皮膚，讓我睜不開(kāi)眼。汗水已經(jīng)打濕了我的衣服，也浸濕了我手里捏著(zhù)的兩個(gè)硬幣。我郁悶地看了一下手表，已經(jīng)一點(diǎn)十五了，距離上課還有十五分鐘的時(shí)間，可公交車(chē)還沒(méi)有來(lái)，要等到什么時(shí)候呢？老天似乎看不下去了，一揮手遠處便駛來(lái)一輛120公交車(chē)。
我欣喜若狂地跑到剛停下的公交車(chē)前，正準備投硬幣，卻發(fā)現手上攥著(zhù)的硬幣不見(jiàn)了！我在口袋里摸東摸西找，就是不見(jiàn)那兩個(gè)金光閃閃的硬幣。司機明顯有些不耐煩了，朝著(zhù)我大叫：“哎，你找到了嗎？太陽(yáng)這么大，后面的人還排著(zhù)隊呢！”后面的人也一起附和：“就是，你快點(diǎn)啊，找不到排后面去，沒(méi)看見(jiàn)我們急著(zhù)走嗎？”這話(huà)一出，周?chē)娜硕键c(diǎn)了點(diǎn)頭，我也就有些愧疚。
正準備跑排到隊伍后面，一雙小手卻拉住了我的手臂，緊接著(zhù)是一個(gè)小女孩甜甜的嗓音：“大姐姐，沒(méi)關(guān)系，不用找了，我幫你付！”伴隨著(zhù)硬幣落入投幣箱的清脆響聲，我的視線(xiàn)停在小女孩那雙靈動(dòng)的大眼睛上。那是一雙怎樣的眼睛啊，黑色的眼珠幾乎占領(lǐng)了整個(gè)瞳孔，清澈光亮，像是會(huì )說(shuō)話(huà)一樣充滿(mǎn)靈氣。我蹲下來(lái)揉揉她的發(fā)絲，輕聲地說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，你真漂亮！”小女孩呵呵笑了，似乎想起了什么，說(shuō)道：“大姐姐，我媽媽在等我呢！再見(jiàn)！”
直到現在，我都還清清楚楚的記得那雙烏黑的大眼睛和那像蜜糖一樣的嗓音，那是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的最可愛(ài)的小女孩。
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)12
我記憶的海灘上有許多貝殼，每當我撿起一片，就會(huì )被拉回回憶里……
記得那是一個(gè)大雪紛飛的日子。一大早，陣陣刺骨的風(fēng)寒襲來(lái)，讓我不由得打了一個(gè)哆嗦。
媽媽也真是的，這天寒地凍的說(shuō)什么要我幫她買(mǎi)點(diǎn)發(fā)好的海帶絲。抱怨歸抱怨，我還是來(lái)到我家附近的街上。呵，人還挺多，叫賣(mài)聲不絕于耳，我直奔那個(gè)熟悉的攤位，攤主是個(gè)年過(guò)半百的老伯。
“來(lái)，稱(chēng)兩個(gè)海帶絲�！蔽阴哌@發(fā)冷的手說(shuō)�！安毁u(mài)！”“什么？”我懷疑我聽(tīng)錯了�！昂⒆印�，不賣(mài)！“我又不是不給您錢(qián)！”我有些惱火，大冷天出來(lái)買(mǎi)個(gè)東西容易嗎？竟然不賣(mài)。我的臉有些陰沉。老伯一見(jiàn)我不高興，連忙解釋道：“對不起，你誤會(huì )了，我是怕你買(mǎi)多了吃不完，放久了會(huì )粘的�！薄氨淅锊痪托辛�？”我反駁道�！胺疟淅锞昧藭�(huì )壞掉，多可惜啊�！蔽衣�(tīng)后，被老伯這種真誠，善良的品質(zhì)打動(dòng)了，微笑著(zhù)說(shuō)，“那就秤斤吧！我天天在這”想吃隨時(shí)來(lái)。他一邊說(shuō)一邊將稱(chēng)好的海帶放在我面前，我付錢(qián)后倒了聲謝便轉身離開(kāi)。
走在回家的路上，我不由得想起了幾個(gè)星期前的一件事。
那天，我和媽媽去買(mǎi)菜，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣叫賣(mài)聲，原來(lái)是一個(gè)小伙子在推銷(xiāo)他的元宵，還說(shuō)什么純江米面的，下鍋煮三分鐘，浮起來(lái)便熟。我們就便買(mǎi)了些回家。煮了二十分鐘，也不見(jiàn)浮起來(lái)，等盛到碗里都爛了，可咬一口，里面竟還有生面。那回可上當了。
不知不覺(jué)，我到家了，雖說(shuō)天很冷，但我的心里暖烘烘的，我知道，這股暖意來(lái)自老伯真情的感動(dòng)，來(lái)自平凡人的人格和力量。
那一次，我真感動(dòng)！
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)13
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心靜的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和，最令我感動(dòng)的是爸爸那如山的父愛(ài)。
那是一天最涼快的時(shí)候——晚上，爸爸說(shuō)要帶我去百花園玩兒。我和爸爸玩得正盡興時(shí)，媽媽突然給爸爸打電話(huà)說(shuō)：“已經(jīng)很晚了，你們快點(diǎn)回家洗漱睡覺(jué)�！蔽覀冞@才如夢(mèng)初醒，一看表，才知道已經(jīng)快八點(diǎn)了。
我和爸爸像快馬似的飛奔到停車(chē)位上，找到自己的電動(dòng)車(chē)，騎著(zhù)往回走�？墒�，沒(méi)想到老天爺的臉說(shuō)變就變，一下子下起了傾盆大雨，我嚇得頓時(shí)哇得哭了起來(lái)。爸爸聽(tīng)到我的哭聲馬上把電動(dòng)車(chē)在路邊停了下來(lái)，快速地脫下自己的外套，披在我身上，鼓勵的對我說(shuō)：“乖，不怕，有爸爸在呢�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，披著(zhù)帶有爸爸體溫的外套，我心里感到一陣陣溫暖，害怕也不知跑哪兒去了。一路上，風(fēng)還在猛烈地刮著(zhù)，雨還在不停地下著(zhù)，爸爸就穿著(zhù)單薄的衣服帶著(zhù)我前行�？粗�(zhù)爸爸那一路上不停地哆嗦著(zhù)的身子，我不停的關(guān)心的問(wèn)：“爸爸，你冷嗎？”爸爸忍著(zhù)寒冷，用顫抖的身音說(shuō)：“寶貝，只要你暖和著(zhù)，我就不冷�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我又哭了，那是溫暖的淚。
回到家，爸爸洗完澡倒身躺在床上，媽媽立即為爸爸量了體溫，發(fā)現爸爸發(fā)高燒了。那天晚上我再一次感動(dòng)的哭了，我心里想：爸爸，您如此愛(ài)我，我會(huì )回報您一輩子的。
一件外套，撐起一片天，爸爸愛(ài)的外套，給我無(wú)限的溫暖與幸福。事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)14
如果生活是一條船，感恩就是河里的浪花。無(wú)論走到哪里，生活中處處都有感恩。
大年初二晚上，我們全家人聚在一起，吃著(zhù)奶奶做得一桌豐盛的晚餐，臘牛肉、泡椒鳳爪、紅燒排骨、蒜苔炒肉絲、炒雞蛋……聽(tīng)了這些名字，你大概嘴都有些饞了吧！在每一年里，全家聚在一起，是多么不容易��！我嚼著(zhù)嘴中的牛肉，吃出香甜的味道，感到一絲暖暖的氣息——愛(ài)。
我們邊吃邊聊天，家人們都聊著(zhù)一些家事，我與弟弟在一邊邊吃邊玩，就是這樣的舒閑！奶奶吃的很少，不一會(huì )兒就去廚房不知忙什么去了。
吃呀吃，差不多過(guò)了一個(gè)小時(shí)，碟子里的飯菜就被我們一家人“解決”掉了。我用紙擦擦嘴，摸著(zhù)自己圓溜溜的肚子，感到非常舒服。
之后，我與家人把碟碗放到了廚房，媽媽把臟碟子全部洗掉了。后來(lái)，我與弟弟在客廳里說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，而奶奶還在廚房里沒(méi)有出來(lái)。
“哥哥，你聽(tīng)！”弟弟給我說(shuō)。聽(tīng)了弟弟的話(huà)之后，我便稍稍地聽(tīng)著(zhù)他說(shuō)的聲音�！案轮�，嘎吱，嘎吱……”廚房里傳來(lái)了這樣的聲音。這是什么聲音？我猜測了一會(huì )兒，可還是無(wú)法知曉。
我躡手躡腳地走到了廚房門(mén)口，用右眼從門(mén)縫里看到了這一幕：奶奶坐在椅子上，貪婪地吃著(zhù)昨天剩余的黃瓜菜。原來(lái)她是為了讓我們多吃一點(diǎn)有營(yíng)養的東西，自己年齡大了，無(wú)論吃什么都行。這個(gè)場(chǎng)面與我們剛才在一桌說(shuō)說(shuō)笑笑的場(chǎng)面，實(shí)在是無(wú)法對比。我的眼睛濕潤了……
現在，我要盡自己最大的努力，來(lái)感恩奶奶，報答奶奶。
感恩吧，感恩是生活中不可缺少的，生活處處都需要感恩。讓我們人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)吧！
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)15
感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動(dòng)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈。在新的一年里，共同體味過(guò)往里的感動(dòng)時(shí)刻吧
記得有一年的夏天，我同媽媽去供電局的游泳池游泳。當時(shí)，從家到游泳池有一段很大的斜坡，由于那時(shí)候見(jiàn)到事事都是那么的好奇，便一口氣從坡上沖到坡下，還差點(diǎn)兒摔了個(gè)“嘴啃泥”，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你呀，就是這么性急，你看，都快到了還跑什么跑呀�！庇谑�，我拍了拍身上的灰，便和媽媽一起進(jìn)入了游泳池。游完泳出來(lái)之后，我不記剛才的教訓，又一氣沖上了坡，可這次就沒(méi)那么幸運了，一下子就摔了一個(gè)大跟頭，兩邊的膝蓋都出了血，我頓時(shí)“哇哇”大哭起來(lái)，媽媽頓時(shí)急了，直接抱起我到衛生所去止血、上藥，在這其中，媽媽一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，一直都是默默的。直到上好藥為止，才說(shuō)道：“剛剛才說(shuō)道，怎么又犯相同的錯誤，這次真是花錢(qián)買(mǎi)教訓�！蔽也桓叶嘧�，低下了頭。但我心里知道媽媽是擔心我，我感動(dòng)了。
感動(dòng)，不需要驚天動(dòng)地，也許是一次責罵，也許是一次鼓勵。感動(dòng)，無(wú)處不在。
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