感動(dòng)常在作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)常在作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)常在作文1
今天外出幫小朋友洗照片坐的是沿途可以上車(chē)小三摩回學(xué)校，一路拼車(chē)回來(lái)，中途上了一個(gè)慈祥的老奶奶，奶奶手里提著(zhù)一袋水果之類(lèi)的小零食。
車(chē)開(kāi)到中途田野邊一幢房子時(shí)，老奶奶突然不知道為什么一直對著(zhù)那幢大喊（因為聽(tīng)不懂雷州話(huà)）離屋子很遠就開(kāi)始就一直喊了，我一臉疑惑地看著(zhù)她，以為她掉東西了，但是車(chē)上的人都不說(shuō)話(huà)，他們都很淡定地做著(zhù)自己的事情，就我一個(gè)人想叫司機停車(chē)，無(wú)奈不會(huì )說(shuō)雷州話(huà)。
等車(chē)開(kāi)到那幢房子的分岔路口時(shí)，奶奶越來(lái)越激動(dòng)地呼喊著(zhù)，整個(gè)車(chē)里都靜悄悄地，直到司機把車(chē)停在路邊，這時(shí)老奶奶一直手里不停地解開(kāi)那包零食水果，而房子里有兩個(gè)小孩興奮地向車(chē)跑來(lái)，其中一個(gè)小女生頭里還是滿(mǎn)頭的泡泡，估計當時(shí)是在洗頭。老奶奶把零食分成兩份，將一份遞給他們，然后摸摸他兩的頭，笑瞇瞇地跟他們說(shuō)著(zhù)話(huà)，兩個(gè)小朋友高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，車(chē)里的人沒(méi)有不耐煩，只是平靜地看著(zhù)這三個(gè)人說(shuō)著(zhù)話(huà)。
直至車(chē)開(kāi)了，奶奶坐在車(chē)里頭還是往后面望著(zhù)，而兩位小朋友從紅色的袋子里拿出兩個(gè)油桃，一邊津津有味吃著(zhù)，一邊蹦蹦跳跳地走回家去�？吹轿乙苫蟮难凵�，旁邊那位年輕地阿姨跟我說(shuō)“這個(gè)是那個(gè)兩個(gè)小朋友的外婆，外婆買(mǎi)了點(diǎn)小零食，給了一半住在路邊的外甥，一半留給孫子”
聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我向后看著(zhù)那兩個(gè)越來(lái)越小但是卻可以看到喜悅的的身影。心里就頓時(shí)被感動(dòng)填滿(mǎn)，感動(dòng)于奶奶對外甥祖孫之情，感動(dòng)于司機的理解，感動(dòng)于乘客的包容。我們的生活都被匆忙給替代，在路上的我們講求速度，卻缺少了一份包容與理解：車(chē)堵了司機狂按喇叭；公交停久點(diǎn)等乘客就會(huì )聽(tīng)無(wú)數的抱怨聲；還有一個(gè)重要的一點(diǎn)，外界很多人對雷州人的印象都是粗魯無(wú)禮，但是奶奶就用她的大嗓門(mén)，提前通知到外甥出來(lái)，節約大家的時(shí)間，簡(jiǎn)單而直接表達對外甥的愛(ài)意。
感動(dòng)常在作文2
一個(gè)手勢，一個(gè)笑容，有時(shí)令人感動(dòng)；一份歉意，一份原諒，有時(shí)令人釋然；一次幫助，一次相伴，有時(shí)令人愉悅……在我的腦海里，有一段令人感動(dòng)的回憶，時(shí)時(shí)浮現在心頭。
那天放學(xué)回家，我像往常一樣，背著(zhù)重重的書(shū)包走在大街上。突然，我看見(jiàn)前方有一個(gè)拄著(zhù)雙拐的人，正艱難地走著(zhù)。我把視線(xiàn)轉移到他身上，他失去了一只左腳，所以在街上與其他人相比尤為特殊。
只見(jiàn)街上的行人見(jiàn)了他都快速地從他身邊走過(guò)，目光中充滿(mǎn)了嫌棄，連頭也不回地穿過(guò)了那位無(wú)助地拄著(zhù)拐杖的人。過(guò)了一會(huì )兒，可能是因為重心不穩，或又是因為他的手滑，一下子摔倒在地。所有人都熟視無(wú)睹，當作沒(méi)有看見(jiàn)一樣，繞過(guò)了他。他將手撐在地上，努力地想從地上站起來(lái)，可嘗試了許久，卻都沒(méi)有站起來(lái)。
這位失去了左腿的人是多么弱小又無(wú)助，雖然有人想去把他扶起來(lái)，可又都十分猶豫不決，應該是害怕這位殘疾人會(huì )賴(lài)上他吧！我十分不解，為什么現在這個(gè)社會(huì )變得如此冷漠？即使是一個(gè)無(wú)助的殘疾人，也沒(méi)人愿意去幫助他呢？想到這里，我忍不住快步走上前，想把他扶起來(lái)。
可就在這時(shí)，一個(gè)年輕人走了上前，將那位殘疾人扶了起來(lái)，并將他的雙拐也撿起來(lái)給他，還扶著(zhù)他一起走了一會(huì )兒，然后便離開(kāi)了。殘疾人感激地看著(zhù)年輕人的背影，嘴里還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“謝謝”的聲音。
我望著(zhù)那個(gè)年輕人離開(kāi)的背影，熱淚盈眶。那個(gè)年輕人如此善良，樂(lè )于助人，相比其他人之下，這個(gè)人顯得有愛(ài)心多了。我們每一個(gè)人都應該在他人遇到困難時(shí)伸出援助之手，不管對方是什么人，我們都應該平等地對待他人，用溫暖去懷抱這個(gè)社會(huì )。
感動(dòng)，其實(shí)就在我們的身邊，只要用真心對待他人，感動(dòng)就會(huì )常伴你的左右！
感動(dòng)常在作文3
又是一個(gè)學(xué)期的結束，我又送走了十個(gè)結業(yè)班，在一年中的共同相處中，我和學(xué)生結下了深厚的友誼，從最初的不了解，經(jīng)過(guò)一年的磨合，我們彼此的感情更深了，學(xué)生從行隊員禮大老遠的向我問(wèn)好，直到現在的突然跑到我面前嚇我一跳，或送給我一個(gè)驚喜，從陌生的畏懼，到現在的由衷的尊敬。這每一個(gè)小細節都讓師生情感微妙地拉近。
今天是這個(gè)班的最后一節地理課，走進(jìn)班內，氣氛并不像往常那樣的活躍，似乎在空氣中凝聚了一份沉重，我被這種氣氛所感染著(zhù)，走上講臺，全班學(xué)生在班長(cháng)的號令下，全體起立報以熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，我無(wú)以表達內心的觸動(dòng)，對著(zhù)全班的同學(xué)，向他（她）們深深鞠了一躬。這一幕幕仿佛都那樣的熟悉，每年的這個(gè)時(shí)候，我和學(xué)生之間的內心都存有萬(wàn)般的不舍。我真心地對待每一位學(xué)生，從課堂中激情的講授，從黑板上清晰的板書(shū)，從課件中認真的備課，從作業(yè)中仔細的批改，從談話(huà)中真心的交流……無(wú)一不讓自己用心去教育教學(xué)。而學(xué)生們越來(lái)越聽(tīng)話(huà)，越來(lái)越喜歡學(xué)習地理，越來(lái)越懂事，這一切我都看在眼里，記在心里，
在家里的書(shū)柜上，看到這一年學(xué)生給我的上百封感謝信，讓我感到這一疊疊學(xué)生給予我沉甸甸的厚望及濃濃的情感。這些東西我不舍得扔掉，因為這些不僅僅是一張張紙，而是一段段美好的回憶。
這是什么？這就是老師的最幸福！得到了學(xué)生們的認可，得到了學(xué)生們的厚愛(ài)！而我又倍感壓力，因為我想讓自己變得更加地稱(chēng)職，我想對得起每一位學(xué)生。他們長(cháng)大了，結業(yè)了，帶走的是一張張令人可喜的成績(jì)單，留下的是一段段令人回味的情感片段。我愛(ài)我的學(xué)生，我喜歡我的職業(yè)，因為我不僅教育了學(xué)生，學(xué)生同樣教育了我，他們也是我的良師益友！
感動(dòng)常在作文4
生活中的每一個(gè)瞬間都充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)，也許只是一句話(huà)、一個(gè)眼神或是一個(gè)微笑。
飛蛾為追求光，不惜將身子撲向燈火。飛蛾是值得贊美的，至少在最后一瞬間，它得到了它所追求的。這一刻，我為它對追求的執著(zhù)而感動(dòng)。
一顆隨風(fēng)飄揚的`種子落在貧瘠的石縫間，要努力尋找水源，扎根，終于有一天，它發(fā)芽了，多頑強的生命��！這一刻，我又被種子對生命的渴望而感動(dòng)。
感動(dòng)是沙漠里的綠洲；感動(dòng)是炎炎夏日中的一絲微風(fēng)；感動(dòng)是酷寒中的一個(gè)火爐。因為有感動(dòng)，我們更充實(shí)；因為有感動(dòng)，我們明辨是非善惡；因為有感動(dòng)，我們更有責任感。
我相信，每個(gè)人心中都有一粒種子——感動(dòng)。只要我們用心培育，感動(dòng)一定會(huì )開(kāi)花發(fā)芽的。
感動(dòng)常在作文5
今天，我肚子疼，好疼。
老師帶我去校醫室。
去完了校醫室，回到班級，剛好下了課。我覺(jué)得肚子好疼，流汗不止，同學(xué)們都望著(zhù)我。教室很快炸開(kāi)了樂(lè )果。這是，同學(xué)們都來(lái)到我這了。
小張給我帶來(lái)了整腸丸，小李給我揉肚子……這……連我平時(shí)的斗氣冤家也來(lái)了，她給我端來(lái)了水，為我服藥。我感動(dòng)極了，眼淚留了下來(lái)�！�
今天，我感動(dòng)極了。
感動(dòng)常在作文6
晚自習放學(xué)，獨自一人回家，感覺(jué)很害怕，只顧一個(gè)勁兒地騎著(zhù)車(chē)子，腦子里一片空白。一陣歌聲由遠及近，一個(gè)比我還要小的女生擦身而過(guò)，漸漸遠去。聽(tīng)不清唱的是什么，卻感受到她的歌聲中充滿(mǎn)了快樂(lè )。一瞬間，我竟被深深感動(dòng)，說(shuō)不出原因，也許是她獨自夜行的勇氣讓我欽佩，也許是她心中的歡樂(lè )感染了我，于是我也不由得唱了起來(lái)，心中的郁悶頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不認識她，但我還是要感謝她。
生日正好趕在寒假里，我沒(méi)有邀請同學(xué)們一塊兒玩，只想獨自看一天書(shū)，過(guò)一個(gè)清靜閑適的生日�？刹坏桨胩斓臅r(shí)光，我就寂寞無(wú)聊起來(lái)，心里有一種空落落的感覺(jué)�；蛟S是在盼望好友的祝福，亦或是在企盼歡聚的氣氛。突然，電話(huà)鈴聲響起，拿起電話(huà)，話(huà)筒里面傳來(lái)好友熟悉的聲音：“生日快樂(lè )！對了，我在上海，長(cháng)途費貴，我掛了�！币痪涠潭痰摹吧湛鞓�(lè )”，平淡而真誠，讓我感動(dòng)不已。
想找一本渴望看到的好書(shū)，很久未果。最后問(wèn)到好友。幾天后，便從好友的手中拿到了它。翻開(kāi)時(shí)，紙張還散發(fā)著(zhù)油墨香，“新的？叫我如何報答你呢？”好友一聽(tīng)，故作發(fā)怒狀：“胡說(shuō)什么？反正我也要看，只是買(mǎi)來(lái)讓你先看罷了�！卑汛耸轮v給其他朋友，朋友評價(jià)道：“她可真仗義�！蔽艺f(shuō)：“更讓我感動(dòng)！”
窗臺上的吊蘭過(guò)了一個(gè)冬天，只剩下了孤零零的枯枝敗葉，全家人都說(shuō)肯定是死了，誰(shuí)也懶得管它。春天的陽(yáng)光一天天暖和起來(lái)。一天早晨，忽然聽(tīng)到媽媽的驚呼：“寧寧，快來(lái)看咱家的吊蘭！”我一陣風(fēng)似的跑過(guò)去，驚喜萬(wàn)分，綠綠的小芽悄悄地探出了“腦袋”。吊蘭終于又活了過(guò)來(lái)。興奮之余，更多的是感動(dòng)，是對生命的感動(dòng)。一個(gè)弱小的生命竟然如此頑強！
常有人問(wèn)我：“漫漫人生中，你有過(guò)多少次感動(dòng)？”我回答不上來(lái)，但我卻明白一個(gè)道理，那就是：只要你有一顆能被感動(dòng)的心，感動(dòng)就會(huì )常在。
感動(dòng)常在作文7
感動(dòng)，隨時(shí)隨地都有可能會(huì )感受到，哪怕只是因為一件小事。
春來(lái)秋去，轉眼，又到了生機盎然的春天。
清晨，來(lái)到公園散步。公園是寂靜的。唯有幾個(gè)早起的老爺爺在晨練，除此之外，就是寂靜。耳朵里還有一些不可捉摸的聲音。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻在細聲交流，鳥(niǎo)兒在細聲歌唱……
在公園的圍墻上，出現了一道亮麗的風(fēng)景。一只小蝸牛正向墻頭爬去，與其說(shuō)是爬，還不如說(shuō)是在蠕動(dòng)。一點(diǎn)一點(diǎn)，如此的緩慢。
我心想：小蝸牛，放棄吧，你肯定是爬不上墻頭的。
我繼續向公園中心走去。
在一棵樹(shù)上，不知何時(shí)多出來(lái)了一個(gè)白色的繭。
正當我準備走過(guò)時(shí)，我看到繭動(dòng)了一下。我又看了一眼，繭又動(dòng)了一下。
繭隨著(zhù)時(shí)間的流逝，由緩慢的擺動(dòng)，到快速的擺動(dòng)。繭一次又一次的被撞擊。最后，繭終于破開(kāi)了一個(gè)洞。
盡管繭破了，但是洞口太小，蝴蝶不能飛出來(lái)，蝴蝶又一次又一次地撞著(zhù)洞口……
就這樣，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，蝴蝶終于能飛出來(lái)了。
那是一只美麗的藍蝴蝶，它是那么弱不禁風(fēng)��！飛向藍天時(shí)，還抖動(dòng)了一下。蝴蝶飛遠了，再也看不見(jiàn)了。我去摸摸那個(gè)繭。��！那個(gè)繭真厚啊，真堅固��！如果是我的話(huà)，恐怕，我早已放棄了吧。
中午了，該回家了，當我走到那面墻時(shí)。那只小蝸牛已經(jīng)快要爬上墻頭了。
小蝸牛和藍蝴蝶告訴了我：只要堅持，沒(méi)有什么事情是做不到的！
此時(shí)我被深深打動(dòng)了。
一首歌在我心中回響“該不該擱下重重的殼，尋找哪里有藍天。隨著(zhù)輕輕的風(fēng)漂，歷經(jīng)的傷都不覺(jué)得疼。我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光……”
感動(dòng)常在作文8
夜，是那樣寧靜；月，是那樣皎潔。樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，像大提琴彈奏的悠揚的樂(lè )曲。獨坐在窗邊的我情不自禁地想起那件事來(lái)。
那天，我們正在上著(zhù)語(yǔ)文課，外面突然狂風(fēng)大作，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，大樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，天空中不時(shí)響起陣陣雷聲。
我望著(zhù)窗外越下越大的雨，著(zhù)急地想：爺爺一定要來(lái)接我呀！要不然我會(huì )被澆成落湯雞的�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)的鈴聲響起，可是還是不見(jiàn)爺爺的影子，我只能站在學(xué)校的大門(mén)口，著(zhù)急地等待著(zhù)爺爺的到來(lái)。雨越下越大，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，鉆進(jìn)我的脖子里，我不禁打了個(gè)寒戰，“好冷呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，心里仍暗暗祈禱：爺爺，拜托了！你可一定要來(lái)呀！可等到同學(xué)們都走得差不多了，也不見(jiàn)爺爺的影子，看著(zhù)這雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，我一咬牙，準備跑回去。
突然，一個(gè)隱隱約約的身影朝我走來(lái)，我一看，啊，那是我的爺爺。爺爺走到我面前，微微笑著(zhù)說(shuō)：“等得著(zhù)急了吧！快回家吧！”爺爺的衣服都被雨淋濕了，雨一滴一滴地向下落，就像一根根的細線(xiàn)，爺爺的頭發(fā)也往下滴著(zhù)水。我呆呆地看著(zhù)爺爺，一時(shí)竟不知說(shuō)什么好，只覺(jué)得有什么東西堵住了喉嚨。爺爺邊把雨傘遞給我邊說(shuō)：“我出門(mén)的時(shí)候沒(méi)帶傘，就到附近的超市買(mǎi)了一把，快回家吧！別凍感冒了�！笨粗�(zhù)爺爺那微笑的臉，眼淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。我牽起爺爺的手，走進(jìn)了風(fēng)雨中。
雖然這件事過(guò)去了很久，但是我永遠也不會(huì )忘記，不會(huì )忘記爺爺那微笑的臉，不會(huì )忘記他那關(guān)切額話(huà)語(yǔ)。它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，是我記憶海洋中的一顆閃亮的星星。
感動(dòng)常在作文9
感動(dòng)像流水一樣悄悄地來(lái)，卻再也抹不去。因為這件事，我明白了善意絕不能無(wú)視與踐踏。
其實(shí)，這事發(fā)生在擁擠的公交車(chē)上。那天，我準備乘車(chē)去外婆家。我上車(chē)時(shí)正好只有最后一個(gè)空位，我便坦然入座。坐在我前面的看打扮像是從鄉下來(lái)的，母女倆一人坐一座位。車(chē)開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，那位母親瞧見(jiàn)自己身旁正站著(zhù)一位高挑時(shí)尚的女孩，就對她那可愛(ài)的小女兒說(shuō)：“女兒，快到媽媽這兒來(lái)擠一擠，讓阿姨坐下�！�
小女兒很乖，很快就坐到媽媽身邊。樸實(shí)的媽媽便對身旁的高挑女孩說(shuō)：“你也坐下吧，怪擠的�！�
一車(chē)的眼睛，打量著(zhù)這個(gè)不經(jīng)意舉動(dòng)的婦人。那個(gè)高挑的女孩瞄了一眼，高傲地杵著(zhù)，沒(méi)有一絲要坐的意思。那個(gè)熱心騰出的空位，此刻被冷冰冰地撂在一邊，這沒(méi)有心的溫度，哪有坐的可能。
我此刻才覺(jué)得，那對母女才是車(chē)內最美的風(fēng)景。沒(méi)有華麗的服飾，也沒(méi)有造作的體態(tài)，只是那樣的普普通通，卻溫潤如玉。
車(chē)，疲憊地向前開(kāi)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，母女倆下車(chē)了。擁擠的空間并沒(méi)有緩和，無(wú)數雙腳交叉抵著(zhù)，無(wú)數雙手來(lái)回勾著(zhù)。我深陷期間，茫然地看著(zhù)這一幕又一幕。
不多久，一位年邁的老奶奶上車(chē)了。當時(shí)并沒(méi)有一個(gè)空位，連站的地都很逼仄，老人家用熱烈的目光乞求著(zhù)，希望在座的可以讓她坐一坐，可此時(shí)的車(chē)如一洼騷動(dòng)的泥塘：有的把頭轉向車(chē)外，有的趕緊拿出手機假裝在玩，還有的干脆拿她當空氣，仿佛湊上來(lái)，那是多余的。
只有我和一個(gè)小妹妹注意著(zhù)她，她的眉間鎖著(zhù)我的眼睛。如此擁擠的空間，連站都費力，我很糾結到底讓還是不讓?zhuān)?/p>
正當我決定挺身而出時(shí)，坐在我后邊的那個(gè)小妹妹毫不猶豫地站了起來(lái)，當時(shí)我心里就涌出一個(gè)念頭：對每個(gè)人都會(huì )有善良的一面，而這個(gè)善良一定不要輕易抹掉，誠心地好，比別有用心地秀更讓人感動(dòng)。正因為今天的這兩幕，我決定以后拿出我的真誠去感動(dòng)他人。
這事雖過(guò)去很久了，但我始終不能忘懷。因為它成了縮影，教我學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習……
感動(dòng)常在作文10
夏天的尾音拖得老長(cháng)，太陽(yáng)依舊在空中瘋狂地傳遞著(zhù)熱和光，天地之間彌漫著(zhù)一陣近乎瘋狂的氣息。連那些鳥(niǎo)兒也仿佛煩燥得很，目光無(wú)神地飛過(guò)池塘，飛過(guò)廣場(chǎng)，最終飛到哪里，誰(shuí)也不知道了。
上完興趣班，我走在回家的路上，看街道，看行人，看落葉。前面，突然出現一位熟悉的老爺爺。不過(guò)，這次他不是精神矍鑠地站在那里看報，而是癱坐在輪椅上的。我仔細地看他，只見(jiàn)他的頭歪向一邊，目光呆滯，表情僵硬。我的心頭涌起一股莫名的傷感：前幾天，我還看到老爺爺在小區里鍛煉身體；還看到他和老奶奶有說(shuō)有笑地去買(mǎi)菜；還看到他聲音洪亮地跟小區保安聊國家大事！才幾天的功夫，老爺爺竟然變成了這個(gè)樣子！“時(shí)光易逝，生命脆弱”，這一次，我終于深深地領(lǐng)悟了這八個(gè)字的含義。
輪椅后面，站著(zhù)一位中年人，大約是他的女兒吧。她撐著(zhù)一把傘，低下頭跟老爺爺說(shuō)著(zhù)話(huà)，還時(shí)不時(shí)地彎下腰用紙巾擦去老人嘴角的口水；輪椅旁邊站著(zhù)一個(gè)二十多歲的男子，大概是老人的孫輩吧，他時(shí)不時(shí)地回頭看老人，拿著(zhù)有吸管的水壺給老人吸一下。老人發(fā)出“嗯嗯”的聲音，也不知道在說(shuō)些什么。不過(guò)，他的家人應該懂的，只見(jiàn)這個(gè)男子來(lái)到輪椅的后面，調轉方向，把輪椅小心地推下臺階，往小區里走去。
陽(yáng)光依舊有力。我緊走幾步，上前打了招呼：“阿姨，這么熱還出來(lái)走？呆在空調房里多好！”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“就是嗎！爺爺在家呆不住，非要出來(lái)，我們沒(méi)有辦法，只能照辦！”我看著(zhù)老爺爺，老爺爺瞇著(zhù)眼，安詳的樣子。
我回到家，放下書(shū)包，思考了許久許久。什么叫做“孝”？我想，老爺爺的孩子沒(méi)有嫌棄自己的父母，在這個(gè)大熱天里，陪著(zhù)他散步，陪著(zhù)他散心！這就是孝！
后來(lái)，我總是看到他的家人推著(zhù)他在小區里散步。輪椅上的老爺爺像一個(gè)小孩子一樣，幼稚地，幸福地笑著(zhù)……
我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)！雖然時(shí)光易逝，生命脆弱，但愛(ài)卻可以讓生命溫暖！
感動(dòng)常在作文11
有人覺(jué)得自己現實(shí)很糟糕，有人覺(jué)得現實(shí)很無(wú)奈，有那么多數不清的累背負在自己的肩膀之上。有種沖動(dòng)無(wú)法釋放，有那么一點(diǎn)壓力無(wú)法釋?xiě)�，有那么一口氣無(wú)法輸出。
每當我自己想到這么多問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì )試圖去改變一下自己的狀態(tài)，看一些開(kāi)口大笑的笑話(huà)，打一通連自己都不知道什么亂七八糟的“功夫”，還是去看一些曾經(jīng)懷戀的影視劇。
無(wú)法排泄的郁悶都會(huì )一一輸出，心靈也是瞬間的轉變，但是這是偶然的，我一直試圖用著(zhù)這些不知所謂，自己想出的法子來(lái)宣泄。
在一次次的過(guò)濾的時(shí)候，發(fā)現這些的效果也越來(lái)越小，有一種無(wú)法繼續下去的感受，有那么好幾次都是這樣看了一半就無(wú)情的刪除了，沒(méi)精神，沒(méi)意思。
但是有一部綜藝節目覺(jué)得自己還是很受用的，就是《變形計》。雖然每一次看都知道結尾是什么，但是我覺(jué)得自己有太多數不清的問(wèn)題時(shí)候，我就會(huì )去看一次，看完一個(gè)主人公的故事后都覺(jué)得自己心里很舒服，有那么多的不可對比性，讓我自己都覺(jué)得我的生活很幸福，沒(méi)有泥濘不堪的無(wú)法拒絕的山路，沒(méi)有無(wú)論過(guò)了幾天還是同一款樣式的而又無(wú)法拒絕的菜肴，沒(méi)有那些從小就要背負無(wú)法拒絕的義務(wù)。
覺(jué)得舒坦，覺(jué)得自己以現在目前的狀態(tài)無(wú)法也完成的像主人公那樣的出色，那樣的灑脫。他們有山的堅強，海的胸懷，完成了看似在我們眼中不可能的的事情。最重要的是我看見(jiàn)了無(wú)論是哪個(gè)個(gè)家庭那個(gè)存在而又不一樣的愛(ài)。
這種感情的渲染，讓我們在這大染缸生活的人們得到了無(wú)限的升華，無(wú)限的洗滌。變得不再焦躁，不在茫然。
每一次欣賞自己總會(huì )也有不一樣的感慨和收貨，也許這是我一人的想法，但是我覺(jué)得應該讓更多的人知道這款被你們已經(jīng)忘記很久的節目，這從心里來(lái)說(shuō)是一款覺(jué)得值得去體會(huì )，欣賞，慢慢品鑒的一款節目——《變形計》
感動(dòng)常在作文12
我家家境并不寬裕，可媽媽呢，為了讓我接受好的教育，特地帶我到挺有名氣，但伙食費卻很貴的光華路小學(xué)讀書(shū)。媽媽爸爸的薪水本來(lái)就少得可憐，再加上我的大手大腳，以及在家要當“小皇帝”的壞習慣，可以說(shuō)是苦了他倆！
最近爸爸不知怎么搞的，又迷上了彩票，每月帶回的工資幾乎為零，還花了家里不少的積蓄，這可真傷透了她的心……前段時(shí)間聽(tīng)祖父說(shuō)媽媽好像近段日子不吃早飯，只為了多存點(diǎn)錢(qián)讓我在這六年級多補幾門(mén)課，沖刺一下，以后好考一個(gè)好的初中。起初我還不信，但看到媽媽的臉，卻發(fā)現臉好像沒(méi)有以前那么有精神了……
星期六，半信半疑的我決定試探一下媽媽。
這天，我早早來(lái)到她上班的地方。媽媽見(jiàn)我來(lái)了，特地給我兩元錢(qián)去買(mǎi)早點(diǎn)。
“難道你不餓嗎？這些錢(qián)只夠買(mǎi)一分早點(diǎn)呀！”我關(guān)切地問(wèn)。
“我吃過(guò)了，不餓�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。
此時(shí)我更加懷疑了，我才比媽媽晚來(lái)10分鐘，她怎么可能這么快過(guò)完早呢？
“媽媽?zhuān)闶遣皇沁@段時(shí)間沒(méi)有過(guò)早？”我已經(jīng)有八成相信祖父那句話(huà)了，充滿(mǎn)懷疑問(wèn)。見(jiàn)我這樣逼問(wèn)，媽媽只好把這件事的原委說(shuō)了出來(lái)。��！祖父說(shuō)的話(huà)果然是真的！為了賺更多的錢(qián)給我補課，她的確不吃早飯！
“兒子，能不能讓我多攢幾個(gè)錢(qián)？反正幾頓早飯不吃不會(huì )有問(wèn)題的，只要再湊幾個(gè)月，你就可以去補幾個(gè)月的英語(yǔ)了！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的淚水奪眶而出。
“九斤，沒(méi)事吧！”媽媽呼著(zhù)我的小名，“來(lái)，別哭了……”
我淚如泉涌——親情啊，只有用愛(ài)去體會(huì )，才有感覺(jué)呢！
感動(dòng)常在作文13
真情是一輪暖陽(yáng)，溫暖你那顆冰冷的心；真情是股清泉，洗去你心頭的煩惱；真情是黑暗里咆哮的大海中的一盞明燈，照亮你回岸的航向。真情，可以改變一個(gè)人，也能用最好的方式去幫助別人。它可以是親人的關(guān)愛(ài)，摯友給予你的關(guān)懷或是持之以恒的鼓勵……
在那之前，我僅僅是從字面上來(lái)理解真情，認為真情就是父母之愛(ài)的另一種說(shuō)法。但自從發(fā)生了這件事，我對真情這個(gè)詞語(yǔ)的理解就不是如此單一的了，因為自打那以后，我更加真切地感受到真情的另一種方式。
那是個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，我在學(xué)校培訓到很晚才回家。我在瓢潑大雨之中孤單地撐著(zhù)傘往家走。風(fēng)像淘氣的孩子不斷向我撲來(lái)，風(fēng)中夾著(zhù)幾絲雨珠。突然，一束刺眼的燈光從身后照來(lái)，是一輛的士。它仿佛在與時(shí)間賽跑似的，“嗖”的一聲從身旁“飛”去。只感覺(jué)小腿上像被潑了一罐膠水似的，黏糊糊的，給人一種好不惡心的感覺(jué)。我低頭一看，一朵“泥花”！這泥花好似抽象大師畫(huà)的花，獨具特點(diǎn)。但現在的我根本無(wú)暇欣賞這一藝術(shù)，開(kāi)始在書(shū)包里尋找紙巾。天啊，都說(shuō)禍不單行，我竟然沒(méi)帶紙！我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，這下怎么辦��！那風(fēng)聲仿佛在譏笑我的無(wú)能為力，就連平時(shí)動(dòng)聽(tīng)悅耳的雨聲在此時(shí)的我看來(lái)也是在看我的笑話(huà)。
怎么辦？我煩躁不已，天降暴雨仿佛一首我此時(shí)心情的奏鳴曲。我站在原地直發(fā)愣，不知怎么辦才好。這時(shí)，一位大姐姐朝我走來(lái)�！澳阍趺蠢�，小妹妹？”“我，我被泥濺到了，沒(méi)帶紙�！贝蠼憬阆攵紱](méi)想，從包里拿出一張紙，遞給我。我就想抓住了生命稻草似的，連聲謝謝都忘記說(shuō)，便把泥擦得一干二凈。姐姐慈愛(ài)地看著(zhù)我，眼里充滿(mǎn)了關(guān)懷。她笑了笑，轉身離去，只留下一個(gè)越來(lái)越小的背影……
我的臉濕潤了，不知是雨水還是淚水。我手里緊握沾滿(mǎn)泥水的紙巾，這大概就是人間真情的另一種方式吧！
感動(dòng)常在作文14
感動(dòng)？說(shuō)起這個(gè)詞，或許你會(huì )想起爸爸和媽媽對你的無(wú)限關(guān)懷、爺爺奶奶在每天對你的慈愛(ài)、老師同學(xué)在生活學(xué)習上對你的幫助、或許是汶川大地震的感人事跡、再或許是在你困難是陌生的好心人的幫助……而我今天所要說(shuō)的則是對汽車(chē)燈的感動(dòng)。你也許會(huì )驚訝，汽車(chē)燈有什么會(huì )令人感動(dòng)呢？
我曾經(jīng)看過(guò)一則小故事：一個(gè)人開(kāi)車(chē)趕夜路。對面的車(chē)輛疾馳而過(guò)。他出于好心，把刺眼的遠光燈轉換成近光燈。但對方卻依然打著(zhù)遠光燈疾馳而過(guò)。著(zhù)顯然是一個(gè)粗心的家伙，他在白光晃眼的瞬間想。然而下一個(gè)路過(guò)的車(chē)輛，依然忽略他的感受。這真是一個(gè)不懂規矩的家伙！他瞇著(zhù)眼有點(diǎn)抱怨。但下一個(gè)依然是遠光燈主義者。這次他簡(jiǎn)直憤怒了。沒(méi)有人愿意永遠為別人打著(zhù)近光燈。于是他決定下一個(gè)不管是誰(shuí)，他堅決打遠光燈。果然又遇到一輛車(chē)子。他沒(méi)有把遠光燈變過(guò)來(lái)，對方也沒(méi)有。對持似的，兩道刺眼的白光直射對方的眼睛。但是在交錯的瞬間，對方忽然良心發(fā)現，將遠光燈改為近光燈，他也在瞬間變換過(guò)來(lái)，那是個(gè)雙方都感到愜意和溫暖的時(shí)刻。
我們有時(shí)也會(huì )遇到近光燈主義者。他們會(huì )懂得與人方便，為人著(zhù)想，相處和諧。比如開(kāi)車(chē)并線(xiàn)時(shí)不那么蠻橫，進(jìn)門(mén)碰到人時(shí)稍讓一下，與電梯里的陌生人也點(diǎn)頭微笑，在咖啡店占座時(shí)，問(wèn)一問(wèn)先來(lái)的同桌，這里有沒(méi)有人。在這樣的氣氛中，享受近光燈的人，也變的謙和與合作，對方都享受的很舒服。相反，我們有時(shí)也會(huì )遇到遠光燈主義者。不小心碰撒了別人的牛奶就罵罵咧咧，連忙道歉外加處理都不行，全然不顧他人感受。
我喜歡近光燈主義者，因為他們?yōu)樘幪帪閯e人著(zhù)想，不像遠光燈主義者一樣，凡事都麻煩別人，方便自己，不顧他人感受。
感動(dòng)，感動(dòng)近光燈主義者，感動(dòng)他們麻煩自己方便別人的精神。他們尊重他人意見(jiàn)，從對方的角度思考問(wèn)題，或者嚴守規則，并不具有侵略性。
記得佳能公司的宣言是：感動(dòng)常在。是的，感動(dòng)常在，感動(dòng)無(wú)處不再，近光燈主義者所造成的感動(dòng)是常在的。
是的，感動(dòng)常在。
感動(dòng)常在作文15
我想，或許感動(dòng)人的，往往是那股暖流，源源不斷的涌入，縱然微弱，但卻足以震憾人的心田�！}記
不知該說(shuō)些什么，不知該做些什么，只是呆呆地愣在那里，讓那一幕幕感人的畫(huà)面在腦海里不停閃動(dòng)……
緣于內心的一份執著(zhù)，人可以放棄得意的生活，可以忘記自己的安危，可以承受巨大的痛苦。也在此刻，我才懂得 信念的力量到底有多強大。
我難以想象劉偉到底是通過(guò)怎樣殘忍的磨練才可以以腳為手在黑白鍵上跳跳；我難以想象孟佩杰是用怎樣的信念為自己和母親撐起一方晴空。他們無(wú)論處在如何的困境，那便是面臨死之的威脅，他毫不畏懼。這該是怎樣的偉大。我想，他們并不會(huì )覺(jué)得自己做了多么偉大的事，因為他們只是在良心的指引下，做了他們最想做的事。感動(dòng)不分所做貢獻大小，因為感動(dòng)是給我們心靈的啟蒙與震憾。
我想，感動(dòng)中國的那些人，那些事不一定有多么偉大，他們只是用自己的行為告訴大家，什么是善、什么是孝、什么是勇、什么是公。感動(dòng)中國的人，他們用行動(dòng)證明，愛(ài)，依然存在。
努力去做自己該做的，靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自己心靈的聲音，或許，每個(gè)人都會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)自私的心理，但在災難面前，我們更應該將無(wú)私銘記；或許，每個(gè)人都不想面對過(guò)多的苦痛，但在苦難面前我們并不該一味的逃避。
感動(dòng)中國的那些事 ，就像一盞明燈，點(diǎn)亮了塵封在心底的責任感、使命感、善良、勇敢，或許，承擔起所有你該承擔的事會(huì )很累，但當你是真心覺(jué)得那是自己該做的，那么你也會(huì )因此變得快樂(lè )，而當責任已然變成一種習慣，那么，不需要什么偉大的事跡，你一樣能感動(dòng)自己，感動(dòng)他人。
感愛(ài)常在，感動(dòng)常在！
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