感動(dòng)的瞬間作文合集15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的感動(dòng)的瞬間作文，希望對大家有所幫助。
感動(dòng)的瞬間作文1
感動(dòng)無(wú)處不在，我只要看見(jiàn)公交車(chē)，內心就會(huì )既愧疚又感動(dòng)。
星期天的時(shí)候，我準備回老家玩幾天。所以我就來(lái)到了公交車(chē)站等公交車(chē)，當時(shí)的天氣非常炎熱，我也等得非常著(zhù)急，一會(huì )兒身上就滿(mǎn)是汗水。我在心里嘀咕著(zhù)：公交車(chē)怎么還沒(méi)有來(lái)？
“滴滴——”，公交車(chē)緩緩地駛來(lái)了，我迅速地跳上車(chē)之后，找了個(gè)座位就坐了下來(lái)。這時(shí)一位老奶奶也顫巍巍地上來(lái)了，這位老奶奶一頭銀發(fā)，看起來(lái)她差不多有七十多歲了。老奶奶緩緩地上的車(chē)，可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，我索性把臉扭向了窗外，假裝一副什么都沒(méi)看見(jiàn)的樣子。公交上的其他行人也各自忙碌著(zhù)自己的事情。
突然，我的耳邊響起了：“老奶奶，您坐我這里吧！”這渾厚的聲音仿佛一記耳光，重重地打在了我的臉上。我的眼睛向那邊瞥了一下，原來(lái)是一位年輕的叔叔。那位叔叔個(gè)子很高，穿著(zhù)卻很樸素。他把座位讓給了那位老奶奶，自己拉著(zhù)扶手晃悠悠地站著(zhù)。這時(shí)，我又把臉扭回去，可我感到脖子上的紅領(lǐng)巾緊緊地勒著(zhù)我，那一瞬間，我很羞愧，而我也為那位叔叔的行為所感動(dòng)。
下了公交車(chē)，我總感覺(jué)到我好像做錯了一件事情。噢，原來(lái)我丟掉了一樣東西，我丟掉了助人為樂(lè )的品質(zhì)。
感動(dòng)的瞬間作文2
瞬間，展示的結果輝煌，隱藏的是過(guò)程的艱辛，顯現的是力量的迸發(fā)，蘊藏的是情感的積聚。瞬間創(chuàng )造歷史，瞬間凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會(huì )變得精彩，還記得那一次，那一瞬間，讓我感動(dòng)。
有一次，我來(lái)到新華書(shū)店準備看書(shū)，只見(jiàn)天空黑沉沉，溫暖的陽(yáng)光被云朵兒遮住了，云朵不再是往日的潔白飄逸，好像一個(gè)失望的孩子，陰沉著(zhù)臉，渴望著(zhù)大哭一場(chǎng)，把這幾天來(lái)受的委屈，一下子全流了，空氣也格外悶熱，我的額頭滲出了幾滴汗珠，還參雜了一絲焦慮。盡管看到了這樣的天空，但我也沒(méi)有多放在心上，可剛等我下來(lái)，一道轟響的雷聲，打破了這寂靜，隨后，豆大的雨珠如落散的珠子敲擊著(zhù)大地，奏出一首悲壯的離別曲。這下可怎么好，我心想：完了，我可沒(méi)帶傘，耳邊傳來(lái)了母親在我走前說(shuō)過(guò)的話(huà)：記得要帶傘��！我這下可怎么辦。我越想越急，越急越慌，像一只熱鍋上的螞蟻。
我走到門(mén)中，雨中閃出了一個(gè)身影，我心中的一絲希望點(diǎn)燃了，我激動(dòng)萬(wàn)分，只見(jiàn)那身影快速移動(dòng)著(zhù)，我想：一定是老媽?zhuān)铱梢曰丶伊�，她一定是發(fā)現我沒(méi)帶傘，來(lái)接我回家了。只見(jiàn)她走近，才發(fā)現是一位學(xué)姐，她手上有兩把傘，看見(jiàn)我就匆匆走了，我從她的眼中看出冷漠，我失望極了。
這雨中又閃出一個(gè)身影，我的心中星星之火又燃燒起來(lái)，但事實(shí)總是讓人十分的失望，是一位哥哥，我十分失望，但我從哥哥的眼中看出了從剛才學(xué)姐眼中看不出來(lái)的慈愛(ài)。他看見(jiàn)了我就問(wèn)：“你沒(méi)傘嗎？”我與他素不相識，但他似乎有讀心術(shù)，我感受到了溫暖，有說(shuō)不完的話(huà)想和這位哥哥說(shuō)，這樣我和哥哥談了起來(lái)：“你住哪兒？”“我住錦苑……”一聲轟響的雷聲打破我倆的談話(huà)，因沒(méi)傘而不能回家這一個(gè)念想又閃入我的腦中，成為了話(huà)題。哥哥走了，只見(jiàn)他慢慢離開(kāi)了，我失望極了。
突然，雨中急促的腳步聲引起了我的注意，是哥哥，他跑到我面前，把傘給我，說(shuō)道：“用這把傘回家把�！比缓�，反身離開(kāi)書(shū)店。他的身影若隱若現，慢慢離開(kāi)了我的視線(xiàn)。那一瞬間，一股暖流流遍全身，一行熱淚涌了出來(lái)。
那一瞬間的感動(dòng)，讓人溫暖。
感動(dòng)的瞬間作文3
在這個(gè)世界上，有許多偉大的人，他們的事跡聞名中外，有詹天佑、江姐、屈原……然而，人們卻沒(méi)有看見(jiàn)默默無(wú)聞的另外一些人，比如清潔工人……早晨，東方只露出魚(yú)肚白，我就被凍醒了，我把露在被子外的雙手縮回來(lái)，然后下意識的看了看外面．天還蒙蒙亮，我發(fā)現，在升國旗的操場(chǎng)上，移動(dòng)著(zhù)一個(gè)疲勞的身影．
我定睛一看，是學(xué)校的清潔工人，穿著(zhù)綠色的清潔服，在操場(chǎng)上掃著(zhù)垃圾……我從他那疲憊的身影看出，他很早就來(lái)了，在那默默地干著(zhù)活．我打了個(gè)哈欠，睡意又上來(lái)了，于是我躺下，又睡著(zhù)了．在夢(mèng)境里，我又想起那個(gè)清潔工人，不由聯(lián)想到他的身影，疲憊的身影．清潔工人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現出慈祥的神情，操場(chǎng)上很快就打掃干凈了，他又拖著(zhù)疲憊的身體在另一個(gè)操場(chǎng)上打掃起來(lái)．我又一次驚醒了，轉頭望了一下操場(chǎng)那邊，清潔工人已經(jīng)走了，也許去其他地方掃地了．
我依然沉浸在想象當中，只有鳥(niǎo)兒的叫聲才能把我叫醒……天已經(jīng)亮了，我還沒(méi)有走出那段想像，那清潔工人疲憊的身影還映在我的腦海中．風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉＂沙沙＂的響，像一曲悠悠的小令．我想，難道下雨天他也來(lái)了嗎？雨又玩了，落在樹(shù)梢上，落在屋頂上，落在地上．
在雨中，閃過(guò)一個(gè)身影，仔細一看，是清潔工人，我不由鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉，我仰著(zhù)頭，想讓淚水回到去，但眼淚還是掉下來(lái)……在清潔工人把垃圾掃進(jìn)袋子里的一瞬間，綻放出了美麗的鮮花，清潔工人的精神在這一瞬間寫(xiě)在了臉上。
感動(dòng)的瞬間作文4
盡管人生中有無(wú)數個(gè)一瞬間，但能有幾個(gè)瞬間能讓人感動(dòng)呢？
今年暑假的一天，我要去參加太原市少兒閱讀風(fēng)采大賽，由于我們家位于雙塔東街，我和媽媽提前一個(gè)小時(shí)就出發(fā)了�？伞疤煊胁粶y風(fēng)云”，豆大的雨點(diǎn)打了下來(lái)，我們坐上了一輛出租車(chē)，可車(chē)沒(méi)走多遠就停下了，由于下雨，馬路上的車(chē)輛堵得水泄不通。我們如坐針氈，媽媽認為與其在這里硬等，不如我們跑著(zhù)去少年宮還快些。于是，我和媽媽在雨中開(kāi)始跑步，但離少年宮還有很長(cháng)的距離，沒(méi)跑多遠，我和媽媽就已經(jīng)氣喘吁吁了。
就在我們發(fā)愁的時(shí)候，傳來(lái)一輛自行車(chē)的剎車(chē)聲，一個(gè)溫和的聲音問(wèn)道：“你們是在鍛煉嗎？”哎，竟然有路人把我和媽媽看成了晨練者�！安皇�，孩子一會(huì )兒要去參加比賽，我們要趕快趕到少年宮�！薄斑h嗎？”“不太近�！薄叭绻阈湃挝业脑�(huà)，我把孩子帶過(guò)去，你隨后再來(lái)吧�！边@時(shí)，媽媽看了看講話(huà)的中年阿姨，我也看看她，媽媽咬咬牙，說(shuō)：“好吧！”于是，將考試的東西交給我，讓我坐在了那位阿姨的自行車(chē)上。自行車(chē)穿過(guò)人流，繞過(guò)了一輛輛汽車(chē)，很快就到了少年宮。下車(chē)時(shí)，我剛想說(shuō)：“阿姨，謝謝你�！彼妥吡�，什么也沒(méi)說(shuō)，消失在了雨中。這時(shí)，我才發(fā)現，阿姨身上那件紅色雨衣在雨中是那么耀眼。
那次比賽，我拿到了獎。要不是那位無(wú)名阿姨的幫助，我早遲到了，更不要說(shuō)得獎了。這件事是我記憶寶庫中最美的珍藏！
感動(dòng)的瞬間作文5
后來(lái)，她又送給了我們每人一枝花，也是親手做的。她那么心靈手巧，做了那么多漂亮的花，我們全班同學(xué)都被楊嵐深深感動(dòng)了，這是幸福的花朵，這是友情的花朵！
畢業(yè)典禮剛剛結束，我們看見(jiàn)了一個(gè)大姐姐進(jìn)來(lái)了，她和孔老師一見(jiàn)面便尖叫著(zhù)擁抱起來(lái)了，原來(lái)那個(gè)大姐姐是孔老師上一屆（也就是六年前）的學(xué)生啊。這個(gè)大姐姐今天剛接到大學(xué)錄取通知書(shū)，特來(lái)向孔老師報喜的�？粗�(zhù)她們那無(wú)比激動(dòng)的樣子，我心里也感動(dòng)極了。六年來(lái)，她對母校、對老師還念念不忘。那么，再過(guò)六年，我們也會(huì )像她一樣，再來(lái)市直五小看望我們的老師！
畢業(yè)典禮結束了，同學(xué)們陸陸續續到操場(chǎng)玩耍，以丁一笑、韓澤恩、刑延龍為代表，很多同學(xué)都在打掃教室衛生。是啊，這也許是我們最后一起站在六一班的教室里了吧，為了給下一屆小朋友一個(gè)良好地學(xué)習環(huán)境，沒(méi)有老師的要求，自覺(jué)打掃衛生，這種為別人著(zhù)想的精神令我十分感動(dòng)�；蛟S，這的的確確是一件小事，但就是這一件小事，卻讓我感動(dòng)，更讓我幸福在心。
沒(méi)什么好說(shuō)的，一起打掃吧！
感動(dòng)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是一件小事，卻能讓別人感到無(wú)比溫暖，無(wú)限幸福。
感動(dòng)的瞬間作文6
一個(gè)只會(huì )冒煙而不會(huì )燃燒的人，不會(huì )成為真正的人。一個(gè)只會(huì )冒煙而不會(huì )燃燒的人，也很難成為一個(gè)真正的教師。因為教育是心靈的藝術(shù)，沒(méi)有感動(dòng)的教育便是遺憾的教育。教育的真諦是感動(dòng)。
教育不能沒(méi)有感動(dòng)。幾天前，我收到一份學(xué)生的來(lái)信，信中說(shuō)：老師，您還記得那個(gè)只知道貪玩的“瘋小子”么？我想起來(lái)了，那個(gè)每次考試只能在及格線(xiàn)上徘徊，后來(lái)竟然學(xué)習成績(jì)很快就上來(lái)了的孩子，我到現在還納悶他為什么一下子進(jìn)步那么快呢！他在信中告訴了我原因：一次語(yǔ)文課上，我竟然在課上夸他“特別聰明”，“將來(lái)一定大有出息”，因為有一個(gè)問(wèn)題班上只有他一個(gè)人回答正確。我的夸獎，伙伴的羨慕，讓他一下子受寵若驚，只為不辜負我的夸獎而從此認真起來(lái)，我已經(jīng)不記得是不是真的表?yè)P過(guò)他了，但是，這件事讓我深刻的認識到，感動(dòng)真的很重要。
教師不能沒(méi)有感動(dòng)，一個(gè)常常感動(dòng)的教師，一定會(huì )富有愛(ài)心�，F在的`學(xué)生大都是獨生子女，他們很少能體貼父母，關(guān)心他人。曾看到班上的一位學(xué)生大聲責罵母親，只因為母親沒(méi)有及時(shí)給他買(mǎi)牛奶，那一幕深深刺痛了我。在電視里熞輝蛐攣胖械暮⒆泳谷晃了一件很小的事動(dòng)手打罵父母親。在班上，我給大家講了一個(gè)真實(shí)的故事：自然保護區內，一只母猴正帶著(zhù)孩子玩耍。這時(shí)，偷獵者出現了，將*槍對準了母子倆，母猴發(fā)現了*槍?zhuān)鼪](méi)有大叫，也沒(méi)有逃離，而是舉起手拍拍自己的胸口，將胸膛對準了槍口，然后將小猴緩緩舉過(guò)了頭頂。因為它不知道槍口是可以移動(dòng)的，它只想著(zhù)用自己的胸膛擋住那顆子彈，用自己的生命換取孩子的生命。母愛(ài)的深沉與偉大，給學(xué)生以震撼，在感動(dòng)中我讓他們明白：時(shí)間也許可以讓滄海變成桑田，但有一種愛(ài)亙古長(cháng)存！一個(gè)常常感動(dòng)的教師，一定會(huì )不斷創(chuàng )新。
教師要教會(huì )孩子學(xué)會(huì )去感動(dòng)，教育是為人的教育。雅斯貝爾斯曾說(shuō)：“教育本身就意味著(zhù)：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！� 我們教師應學(xué)會(huì )用我們的感動(dòng)，喚醒學(xué)生的感動(dòng)。因為感動(dòng)是一種養分，一種滋養心靈的養分。因為，有了感動(dòng)，那就有了鮮花的綻放；有了綻放，那就有了心靈的飛翔；有了飛翔，才有了孩子們智慧的飛揚！
感動(dòng)的瞬間作文7
清晨，我在爸爸的菜園中摘菠菜。無(wú)意間，將一張精巧的蜘蛛網(wǎng)弄破了，破損的蜘蛛網(wǎng)在清晨的微風(fēng)中隨風(fēng)飄拂著(zhù)。
我正準備離去，卻見(jiàn)一只身軀嬌小的蜘蛛費力地爬上了樹(shù)枝。它見(jiàn)到這張破網(wǎng)，便叫囂似的，舉起兩只前爪，似乎在對我說(shuō)：“為什么要破壞我的家？快離開(kāi)這里，要不然，我就不客氣了！”我來(lái)了興趣，蹲在那里，想道：“你的網(wǎng)破了，家也沒(méi)有了，看你怎么辦！”索性就看了起來(lái)。讓我沒(méi)想到的是，它竟堅定地走爬上了這張已經(jīng)搖搖欲墜的網(wǎng)。走了幾步，還回過(guò)頭來(lái)看了我一眼，好像表決心似的：“我一定要把這張網(wǎng)修好給你看看，你可不經(jīng)小看我�！�
它回過(guò)頭來(lái)，小心翼翼地吐出絲，一根一根地縫補著(zhù)它那張破損的網(wǎng)。此時(shí)已是艷陽(yáng)高照了，我也很累了。而那只小小的蜘蛛依然一根一根的吐著(zhù)絲，倔強地埋頭苦干著(zhù)。不時(shí)還爬到枝頭上來(lái)，看看我。雖然進(jìn)展不大，但是它還是細心地縫補著(zhù)自己的網(wǎng)。此時(shí)我有些慚愧，但更多的是感動(dòng)。我略帶歉意地想到：“真對不起，小蜘蛛。因為我一時(shí)疏忽弄壞了你的網(wǎng)，卻讓你這么辛苦的去縫補。你那樣執著(zhù)，我一定要向你學(xué)習�！蓖瑢W(xué)們有時(shí)遇到難題、碰到困難，不努力、不思考，索性就放棄了。
而這樣一只小小的蜘蛛，卻不放棄、執著(zhù)地縫補著(zhù)自己的網(wǎng)。我們是否也應該向它學(xué)習呢？
感動(dòng)的瞬間作文8
隨著(zhù)第四節課下課鈴聲的響起，一天中最令人興奮的時(shí)段——午休到來(lái)了。值日生隨意地拿起一塊抹布，胡亂地在黑板上掃幾下，把臟水一倒，接來(lái)一小鵬水，象征性的把抹布在水中涮幾下后，便置其干凈與否于不顧，走到一邊，快活的和同學(xué)說(shuō)笑去了。此刻，誰(shuí)也沒(méi)有注意到一個(gè)身影在黑板前的晃動(dòng)，更沒(méi)人察覺(jué)到黑板的變化……下午第一節課，老師正要板書(shū)課題，忽然問(wèn)道：“誰(shuí)擦的黑板？這么干凈！”同學(xué)們仔細一看，黑板竟如萬(wàn)里無(wú)云的晴夜，簡(jiǎn)直是一塵不染。正當我們都在打心底兒里佩服那位擦黑板的高人時(shí)，他“不合時(shí)宜”地舉起了手：“老師，是…我擦的黑板�！眲x那間，我們奇怪的目光將他包圍了，圍得他幾乎喘不過(guò)氣來(lái);甚至還有人捂著(zhù)嘴笑開(kāi)了。他，學(xué)習不是很好，老遲到，上課玩東西，甚至還做過(guò)把可樂(lè )倒進(jìn)膠棒一類(lèi)的，令人萬(wàn)分惡心的事情；他不把黑板也搞得黏糊糊，臟兮兮的，我們就感激不盡了，他怎么會(huì )主動(dòng)去擦黑板且擦得那么好呢？撒謊，對，一定是在撒謊！他在我心目中本來(lái)就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒細小的塵埃，被風(fēng)一吹，就飄出了我的視野。又一個(gè)午休開(kāi)始了！值日生裝腔作勢地在黑板前比劃了幾下，就跑出去打籃球了。那個(gè)看不慣值日生們敷衍了事的身影又晃了過(guò)去，將臟水倒掉，打來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一大盆清水，仔細地投幾遍抹布，擰干，疊好，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地擦黑板；每擦一段，就把抹布翻過(guò)來(lái)接著(zhù)擦；擦完了，再仔細地投一遍抹布，再去換水……我像一臺錄像機一樣面無(wú)表情地看著(zhù)這一切�？赐炅�，我便起身，想出去轉一圈�？赏蝗�，我像撞到了墻上一樣，猛地跌回了座位。因為這次，我看清了那個(gè)身影，那個(gè)我麻木地見(jiàn)到過(guò)多次的身影，千真萬(wàn)確是他！望著(zhù)那又黑又亮的黑板，我似乎明白了些什么……其實(shí)，很多事物中都蘊藏著(zhù)一些能令我們感動(dòng)的美好東西�！八钡纳砩暇陀羞@樣一種珍貴的能令我們感動(dòng)的美好東西——奉獻精神。只要我們能把眼睛擦亮，多去觀(guān)察，多去發(fā)現；那么，就會(huì )有能令我們感動(dòng)的美好東西留存于世間！
感動(dòng)的瞬間作文9
在成長(cháng)的道路上，有著(zhù)一朵朵五彩繽紛的花兒。它芬芳撲鼻，把人們內心的真善美毫無(wú)虛偽地展現出來(lái)，它們的花瓣鮮絕無(wú)比，把我的感動(dòng)表現得淋漓盡致；它們的綻放毫不吝嗇，把整個(gè)世界變得更加美麗。望著(zhù)它們，我仿佛又回到了感動(dòng)我的一瞬間。
記得那是一個(gè)嚴寒的冬日，冷風(fēng)穿過(guò)圍巾，鉆進(jìn)脖子，無(wú)情地拍打著(zhù)后頸。盡管這樣，可還是按捺不住我們那激動(dòng)的心情。我們盼望已久的大食會(huì )終于開(kāi)始了，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，到處都是撕開(kāi)包裝紙的聲音，處處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)同學(xué)的課桌上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的一堆食物�？墒�，角落里的人明顯與教室的氣氛不符合。只見(jiàn)他的桌上是空白一片，什么也沒(méi)有。他坐在坐位上，眼巴巴地看著(zhù)同學(xué)們在互相分享食物，目不轉眼地盯著(zhù)同學(xué)們物手中的美食，被香氣誘惑著(zhù)得口水都快要流下來(lái)了。
終于，他被同學(xué)發(fā)現了，全班的目光都轉向那個(gè)角落，一副疑惑不解的樣子。不一會(huì )兒全都明白了：一定是沒(méi)帶食物，所以才成了大食會(huì )上的另類(lèi)。
看著(zhù)他口水都快要流出來(lái)了，幾個(gè)同學(xué)，“撲哧”地笑出來(lái)。聽(tīng)到笑聲，他終于在食物的誘惑下醒地過(guò)來(lái)。正當他恨腳下沒(méi)洞鉆的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)大方地把自己手中的食物放在他的桌上，說(shuō)：“你吃我的吧�！比缓�，幾個(gè)同學(xué)也跟他一齊分享自己的食物。同學(xué)們把他的課桌圍得水泄不通，他熱淚盈眶地看著(zhù)桌上堆積如山的食物，感到得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。頓時(shí)，一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，照著(zhù)我們那幸福的表情，歡快的身體以及教室里的那一份溫馨。我被這情景感動(dòng)了，被同學(xué)們那善良的心感動(dòng)了。他可是我們公認討厭的人，整天欺負弱小�？墒�，同學(xué)們今天卻不計前謙，都愿意與他分享食物。多么真摯的心靈啊。
那一朵朵花兒，是最美麗的，也是最重要的，因為它們都蘊藏著(zhù)我的每一份感動(dòng)。
感動(dòng)的瞬間作文10
時(shí)間就像流水一樣，一去不復還，不知不覺(jué)就到了三下鄉的最后一天。最后一天，我們舉行文藝晚會(huì )，也宣告著(zhù)我們即將和學(xué)生離別，而這一天，卻讓我刻骨銘心。
早晨，東方漸白，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲打破了大地的沉寂，一縷一縷的陽(yáng)光照在大地上，忽明忽閃的。學(xué)生還像平常那樣，早早地來(lái)到了學(xué)校，我們也準備著(zhù)文藝晚會(huì )。很快時(shí)間的轉軸轉到了文藝匯演的時(shí)間，舞臺上，學(xué)生表演很精彩，我真的為他們感到自豪。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，文藝匯演的結束也意味著(zhù)我們這次三下鄉活動(dòng)的結束。舞臺上播著(zhù)《送別》這首歌，學(xué)生們露出了不舍，老師也一樣，聽(tīng)著(zhù)送別這首歌我們的心里是多么的不舍啊�？粗�(zhù)有些學(xué)生流出的眼淚，聽(tīng)著(zhù)那一句句心痛的“老師能不能不走啊”，我的心里很難過(guò)。我也舍不得你們，但還是要離開(kāi)。
是啊，我們每一個(gè)人都舍不得你們，但我們有自己的家要回，天下也沒(méi)有不散的筵席，離開(kāi)是為了下一次的重逢，相信我們會(huì )相見(jiàn)的。
這里每一瞬的感動(dòng)，我都會(huì )記得，我會(huì )記在心里。
感動(dòng)的瞬間作文11
在我的腦海里，有許多令我難忘而又感動(dòng)的事，它們像涓涓細流匯集在我的心里，時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。但有一份感動(dòng)卻深深的印在了我的心里。
這件事發(fā)生在一個(gè)烈日炎炎的夏季，那是一個(gè)流行疾病的季節，我在這時(shí)不小心被傳染了“腮腺炎”。當爸爸知道后，急得像熱鍋上的螞蟻，忐忑不安。我打了幾天的針，都不見(jiàn)好。爸爸只好到處打聽(tīng)，最后得知了一個(gè)偏方，就是用仙人掌敷脖子，敷幾天便可好了。知道了這個(gè)偏方后，爸爸立馬從市場(chǎng)里買(mǎi)回一盆仙人掌�；氐郊液�，我發(fā)現爸爸手中拿了一盆仙人掌，便好奇地問(wèn)道：“爸爸，你這是要干什么呀？”爸爸地對我說(shuō)：“你別管我，趕快去做你的作業(yè)去，等一會(huì )你就知道這是干什么的呢�！庇谑俏冶闳プ鲎鳂I(yè)，可心里還是不明白爸爸這是要干什么。爸爸看我去做作業(yè)了，就去廚房里拿出碗和錘子，把袖子挽起來(lái)，伸出手指，我看到了這一場(chǎng)面，心里很擔心，害怕爸爸的手不小心被刺傷了，爸爸不顧仙人掌上密密麻麻的刺，把它們全部拔了出來(lái)，放入盤(pán)中。拔了一會(huì )兒后，爸爸突然大叫一聲：“啊�！蔽壹泵ε芰诉^(guò)去問(wèn)道：“爸爸，怎么樣？你干嘛拔這仙人掌？”爸爸嚴厲對我說(shuō)道：“別多管閑事，該干什么干什么去�！甭�(tīng)到爸爸的話(huà)后，我又開(kāi)始繼續做作業(yè)，心里也更加的好奇了。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，爸爸對我大叫道：“兒子，快過(guò)來(lái)�！蔽乙贿呑�，心里一邊想著(zhù)：爸爸葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥了？我走到爸爸面前，爸爸把沒(méi)有刺的仙人掌給我敷上，并高興地對我說(shuō)：“這可是我打聽(tīng)了好久才打聽(tīng)到的�！蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)道：“那你為什么不用手套和夾子呢？”“因為夾子不干凈，戴手套更容易被刺傷�！卑职纸忉尩��？粗�(zhù)爸爸帶著(zhù)針眼的手，一股暖流我心中流淌。
日月如梭，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它依然在我的腦海里揮著(zhù)不去，因為它讓我明白了“父愛(ài)無(wú)邊”這個(gè)詞的道理。
感動(dòng)的瞬間作文12
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多令我感動(dòng)的事。印象最深的是要屬最近的籃球比賽了。
那次，是與飲馬井巷小學(xué)打比賽。雙方的比分咬得很緊，大家絲毫不敢放松。前兩個(gè)小節打下來(lái)，我已經(jīng)筋疲力盡了。劉老師把我換下來(lái)，把小戴換了上去。
小戴長(cháng)得不高大，而且手臂有舊傷，就在昨天訓練的時(shí)候，她還重重地摔了一跤，膝蓋上擦破了好大一塊皮，當時(shí)流了好多血。我真替她捏把汗。
可是，小戴卻像沒(méi)有事情一樣，輕松地上陣了。她在場(chǎng)上的表現讓我十分吃驚，她一臉嚴肅，盯著(zhù)對方，就像一只發(fā)怒的獅子，橫沖直撞地跑動(dòng)，帶球真是如入無(wú)人之境。對方看到她如此的氣場(chǎng)，有點(diǎn)不知所措，一時(shí)竟被打蒙了。她趁機使出全身的力量投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵球。發(fā)出了一聲咆哮。
“球進(jìn)了，球進(jìn)了！”我們歡呼雀躍地抱在一起熱淚盈眶。劉老師也在一邊鼓掌。小戴用堅強的毅力為我們打開(kāi)了勝利之門(mén)。
那個(gè)瞬間，我的內心漾起一番感動(dòng)之情，小戴明明膝蓋上有新傷，但是，她根本沒(méi)有顧及個(gè)人的傷痛。她用堅韌、毅力、勇不服輸的精神為我們上了生動(dòng)的一課。我要向她學(xué)習。
感動(dòng)的瞬間作文13
感動(dòng)，猶如春風(fēng)化雨，溫暖人心；感動(dòng)，猶如雪中送炭，溫暖人心；感動(dòng)，猶如幫助他人，溫暖人心……今天上午，我們班開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，這次的家長(cháng)會(huì )出乎意料的孩子也來(lái)。家長(cháng)會(huì )開(kāi)始啦，我們唱起了英文歌，聽(tīng)了班歌，也看了我們生活中的點(diǎn)滴照片，接下來(lái)，我們頒發(fā)了獎：優(yōu)秀學(xué)生獎，單科狀元獎和進(jìn)步學(xué)生獎。
這三個(gè)獎我都得了，我很開(kāi)心，不僅是因為我得獎了，更多的是因為給我頒獎的是媽。
媽媽是一個(gè)不善表達的人，但她總是在默默關(guān)注我的成長(cháng)。
記得有一次，我去媽媽的房間里找東西，一不小心找到了個(gè)小本子，我的好奇心促使我打開(kāi)了那個(gè)小本子，只見(jiàn)本子的第一頁(yè)寫(xiě)了一句話(huà)“女兒的成長(cháng)”。后面就有了我從小時(shí)候到現在的照片，一張張稚嫩嬌氣的臉龐，仿佛在傾訴著(zhù)什么。每張照片底下都有一大片的文字說(shuō)明。很多很多……當媽媽把獎狀遞給我時(shí)，這一幕幕畫(huà)面在我眼前浮現，揮之不去……老師請媽媽和我們抱一下，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達我的心情，我用一個(gè)簡(jiǎn)單的，又帶著(zhù)母女情的一個(gè)大大的擁抱獻給了我的媽媽?zhuān)鴭寢屢不刭浟宋乙粋�(gè)百年難得一遇的擁抱。
在這一瞬間，時(shí)間凝固了，仿佛只有我和媽媽?zhuān)议_(kāi)心，她也開(kāi)心……媽媽?zhuān)闶俏业奶焓�，在默默守護著(zhù)我，我想對您說(shuō)：我愛(ài)您媽媽抱我的一瞬間，就是最令我感動(dòng)的一瞬間。
感動(dòng)的瞬間作文14
瞬間我被感動(dòng)了
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千個(gè)答案。你之所以會(huì )被感動(dòng)，因為你生活在被愛(ài)所融化之中，被愛(ài)的包容之中。，于是我認為感動(dòng)是一個(gè)眼神，傳遞給你的是心與心的溝通；感動(dòng)是一個(gè)手勢，傳遞給你的是無(wú)聲的鼓勵；感動(dòng)是一種語(yǔ)言，傳遞給你的是一種力量，一種自信。
翻開(kāi)歷史的記憶，我的腦海會(huì )呈現出童年五彩繽紛的色彩。
那是一節體育課，我早早地來(lái)到了操場(chǎng)。今天的天氣可謂是驕陽(yáng)似火，老師先讓我們做準備運動(dòng)，沒(méi)做幾下，我已經(jīng)大汗淋漓。做完準備運動(dòng)，老師讓我們每人繞操場(chǎng)跑4圈，然后自由活動(dòng)天哪，4圈，整整800米呀，要人命呀！可師命難違，我只好硬著(zhù)頭皮跑。跑完800米，我已經(jīng)汗如雨下�？晌矣峙苋ズ臀业男值軅內ゴ蚧@球了�？鞓�(lè )的時(shí)光總是很短暫的，下課鈴響了，我才記起自己口渴難忍，喉嚨像冒煙似的。剛才只顧著(zhù)玩，我連忙飛奔教室，我把電風(fēng)扇開(kāi)到最大，然后拿出我的“生命之水”，“咕嚕咕�！钡匾豢跉馊韧炅�，可我的口還是很渴。于是，我跑向我的結拜兄弟那兒去借水喝，可他也沒(méi)水，他說(shuō)：“我正要去飲水機那兒灌水呢！”哎，我這個(gè)豬腦子，我怎么沒(méi)想到我們班的飲水機呀！我興沖沖地向飲水機跑去，一看，傻了眼了，飲水機也沒(méi)水了。我的唯一希望也消失了。哦，西方的上帝和東方的玉帝你們怎么這么狠心呀！我無(wú)奈地回到座位上，突然，一只手放在我的肩上，我回頭一看，原來(lái)是他，他把他自己的寶貴的水給了我，說(shuō)：“給，喝吧！”此刻，我被深深的感動(dòng)了。前幾天我還對他說(shuō)絕交呢！從那天之后，我還處心積慮地捉弄他。早自習，他交作業(yè)的時(shí)候，我故意伸出腳，讓他來(lái)個(gè)標準的狗啃屎。在下課的時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)地撞他幾下。多好的同學(xué)，他不計前嫌，在我走無(wú)路的關(guān)鍵時(shí)刻，他對我伸出了援助之手，滴水之恩，當涌泉相報。此刻，我的內心如潮水般涌動(dòng)，激動(dòng)的話(huà)一下子涌到了嗓子口，但怎么也說(shuō)不出口，只是聲“謝謝”，包含了我全部的心情。我馬上把這些水一口氣喝完。心里舒暢極了，口渴的感覺(jué)一下子煙消云散。他笑著(zhù)看著(zhù)我，我也沖他一笑……
打開(kāi)心靈之門(mén)，存放的友誼，存放的感動(dòng)，讓心靈為感動(dòng)翩翩起舞。
感動(dòng)的瞬間作文15
“感動(dòng)”詞陌生，但的哲理，花費也。領(lǐng)會(huì )的 無(wú)形的愛(ài)。
，懶洋洋地坐在沙發(fā)上，說(shuō)“：瑜，去炒個(gè)菜我嘗嘗，你跟你爸學(xué)的手藝怎樣！”“OK！那就······來(lái)個(gè)西紅柿炒蛋如何！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)�！半S便啦！無(wú)所謂！”甩了甩手。，我二話(huà)不說(shuō)，一，一地做。
鐘的“柿飛蛋打”，滿(mǎn)臉烏黑的我，終于把歷經(jīng)“千辛萬(wàn)苦”的端了。先驚詫地看了一眼，本想開(kāi)口說(shuō)些，但沮喪的我，就菜又吞了回去。，我清晰地看見(jiàn)，在吞的那一剎那，皺了一下眉頭，又松開(kāi)了，接著(zhù)邊點(diǎn)頭，邊滿(mǎn)意地說(shuō)“：嗯~不錯，好吃極了！”，心情一下“轉愁為喜”，隨即懷著(zhù)驕傲與自豪的心情吞了一口�！昂孟贪�！”我在心里大叫著(zhù)，“這哪能吃��！”，我還在津津有味地吃著(zhù)，還地夸贊我說(shuō)“：兒子長(cháng)大了！”此時(shí)心間流過(guò)一股暖流。它在身體里亂竄，溫暖著(zhù)心。眼圈紅了，熱淚在眼窩里打轉。但我沒(méi)讓它涌出，，我戳破這層薄薄的紙。
這件事雖在常人眼中微道，但正是這件“微道”的小事讓我感觸極深。他讓我感受母親的愛(ài)，用言語(yǔ)來(lái)的愛(ài)！
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